中国海洋大学 Kingosoft系统选课指导
KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档
KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档(教学考评子系统)1、设置相应的学年学期，设置评价主体和主体权重；根据学校的情况设置每个主体的权重。
2、评价设置；1、设置评价主体成员；这里设置的是评价主体非学生的成员，选中评价主体，按部门检索出教职工，将检索出的教职工勾选到右边框中。
右边框中表示的是该评价主体的成员。
2、设置评价主体→主体范围；按评价主体检索出主体成员，左边显示的是评价主体成员，右边显示的是可评价的课程/环节→教师，同时勾选主体成员和需要评价的课程→教师，向下拖放到下面的框中。
3、设置评价质量等级；在这里设置的是，各等级对应的分数段。
4、根据学校的实际情况，设置一级指标，后面在设置评价指标体系的时候就在一级指标的基础上设置详细的指标。
5、设置评价指标体系，按评价主体检索出数据。
按照课程类别和一级指标设置类别课程的二级指标、评价标准和对应的等级分值。
设置完点击保存，再设置下一条时需要点击“新增”。
6、如果相同学期不同的评价主体的评价指标体系相同，可以通过复制评价指标体系[学期内评价主体间]。
如果不同学期间评价指标相同，可以通过复制评价指标体系[学期间]来完成。
3、评价安排；1、设置评价轮次。
在设置评价轮次的时候，评价方式分2种，一种是指标式，一种是非指标式，指标式是指学生或者督导通过在网上打分，来进行评教；非指标式是指通过问卷或者听课纪录来进行评分。
指标式又分为过程性和终结性2种，过程性意思就是指一学期需要进行几轮的评价，在学期中进行的考评。
3、评价轮次设置完成后，将本次进行的评价轮次选中，向下拖放，表明是本次进行的考评。
点击选定评价主体，将未设置的评价主体拖动到右边已设置的评价主体框中。
选定评价主体将未设置的评价主体拖动到右边已设置的评价主体框中。
4、分评价轮次批量设置学生→评价范围；5、分评价轮次批量设置非学生评价主体成员评价范围；4、以上设置完成后，并且由系统管理员打开网上评教的开关，学生和其他的评价主体就能通过教务管理B-S端进行网上评教。
KINGOSOFT高校智慧校园介绍资料
KINGOSOFT⾼校智慧校园介绍资料KINGOSOFT⾼校智慧校园V17是青果软件创建⼗多年以来通过艰苦卓绝精⼼打造出来的标志性软件产品能够为⾼校智慧校园建设提供理想的应⽤解决⽅案引领⾼校教育管理模式青果主张软件也有灵魂，软件的灵魂就是融合在其中的设计理念。
软件也有⽣命⼒，软件的⽣命⼒取决于软件的质量与服务。
软件的质量来源于对⾏业⽤户需求的透彻理解、顶尖设计与精⼼打造。
软件的服务体现在对⾏业⽤户需求不断增长、不断变化的持续满⾜。
质量是软件的根本，软件没有做好，不可能服务得了。
优质管理软件体现在精准把握、完美融合⾏业⽤户的管理共性，并具有良好的扩展性、灵活性、适应性，能够基于管理共性充分满⾜各个⽤户不断变化的管理个性。
智慧校园建设是⼀项复杂的系统⼯程，平台架构是基础，业务应⽤是核⼼，科学决策是⽬标。
特别是，教学管理涉及⾯最⼴、关联最多、难度最⼤，属于关键业务应⽤；对于软件⼚商⽽⾔，教学管理系统做不好，智慧校园肯定做不好。
中⼼数据库是管理部门之间实现数据交换与信息共享的中枢，通过“更新进来，同步出去”保证数据的完整性、准确性与⼀致性；中⼼数据库的构建依赖各个业务应⽤系统，是智慧校园建设的基⽯，是数据挖掘与分析决策的依据；对于软件⼚商⽽⾔，各个管理部门的业务应⽤系统做不好，中⼼数据库肯定建不好。
湖南青果软件有限公司简介湖南青果软件有限公司是⼀家⾼新技术企业、中国教育信息化理事会副理事长单位，创建于2000年03⽉28⽇，注册资⾦6000万元，员⼯300余⼈，总部设在湖南省长沙市旺德府恺悦国际⼤厦，在全国27个中⼼城市设有分⽀机构，专门从事教育⾏业信息技术研究、应⽤软件开发与互联⽹服务运营，以信息技术推动教育现代化，在中国教育信息化领域处于领先地位。
2007年荣获中国教育信息化产品创新奖，2008年荣获中国⾼校数字校园建设突出贡献奖，2010年通过ISO 9001:2008国际认证，2011年通过CMMI L3国际认证，2013年荣获中国教育信息化领军企业奖，2014年获得计算机信息系统集成三级资质，2017年通过IEC 27001:2013信息安全管理体系认证、IEC 20000-1:2011信息技术服务管理体系认证。
KINGOSOFT高校学生综合管理系统介绍资料
目录总体设计架构------------------------------------------------------------------------ 1 KINGOSOFT高校学生综合管理系统------------------------------------------------------- 5 第一部分管理控制与数据处理--------------------------------------------------------- 5一、基本信息子系统-------------------------------------------------------------- 6二、招生工作子系统-------------------------------------------------------------- 6三、入学管理子系统-------------------------------------------------------------- 6四、宿舍安排子系统-------------------------------------------------------------- 6五、收学杂费子系统-------------------------------------------------------------- 7六、学生学籍子系统-------------------------------------------------------------- 7七、学生事务子系统-------------------------------------------------------------- 9八、助学管理子系统-------------------------------------------------------------- 9九、综合测评子系统-------------------------------------------------------------- 9十、体质健康子系统-------------------------------------------------------------- 9十一、心理健康子系统----------------------------------------------------------- 10 十二、团委工作子系统----------------------------------------------------------- 10 十三、就业指导子系统----------------------------------------------------------- 10 十四、离校管理子系统----------------------------------------------------------- 11 十五、校友联络子系统----------------------------------------------------------- 11 十六、系统管理子系统----------------------------------------------------------- 11 第二部分数据采集与信息发布-------------------------------------------------------- 12 十七、门户维护----------------------------------------------------------------- 12 十八、为招生专干提供的服务----------------------------------------------------- 12 十九、为学生提供的服务--------------------------------------------------------- 12 二十、为辅导员提供的服务------------------------------------------------------- 12 二十一、为用人单位提供的服务--------------------------------------------------- 12 二十二、为校友提供的服务------------------------------------------------------- 13 二十三、为管理人员提供的服务--------------------------------------------------- 13总体设计架构《KINGOSOFT 高校学生综合管理系统》均采用多层软件架构(即数据表现层、业务逻辑层与数据存储层)、统一的身份认证以及完善的安全保障体系，能够基于校园网/互联网为高校教务与学生工作提供先进、实用的信息化管理平台，使用专用客户端实现安全可靠的管理控制与智能批量的数据处理，使用浏览器通过门户实现数据采集与信息发布。
《KINGOSOFT高校教务管理系统(教学计划)有关操作》
KINGOSOFT高校教务管理系统(教学计划)有关操作1、如何屏蔽代码为红色的课程或环节信息？(1) 单击菜单项“课程/环节信息→录入理论课程信息”，即可弹出相应窗体。
(2) 双击选定需要屏蔽的记录，修改状态(采取下拉选择方式，选择“不可用”)信息之后，单击“保存”按钮，即可屏蔽代码为红色的课程信息。
注：红色代码表示相应课程已被用于构建年级/专业培养方案，不能删除。
屏蔽代码为红色的环节信息的方法与屏蔽代码为红色的课程信息的方法类似。
2、读取过开课计划之后，发现某门课程的课程类别设置错误，如何修改（如图1-1所示“汽车理论”这门课程）？图1-1如果是要修改课程类别一和课程类别二可以通过“申请学期开课变更”菜单申请修改。
（1）单击菜单项“教学安排→制定学期开课计划→申请学期开课变更”，勾选待修改的课程，“开课变更类型”选择“修改”，在修改界面将课程类别进行重新设置，如从“专业选修课”改为“公共基础课”(图1-2)。
图1-2（2）单击菜单项“教学安排→制定学期开课计划→确认学期开课变更”，勾选需要确认的课程，单击“确认”按钮，完成课程类别变更操作(图1-3)。
图1-3（3）在查看学期开课计划界面“汽车理论”这门课程的课程类别已经修改成了“公共基础课”(图1-4)。
图1-4如果是修改课程的课程类别三和课程类别四，可以通过单击菜单项“教学计划→构建课程/环节库→录入理论课程信息”，在弹出的界面双击待修改课程，重新下拉选择新的课程类别三和课程类别四，然后单击“保存”按钮即可。
图1-53、实践环节已经有数据关联(如开课计划、教学任务、学生成绩等)，想要修改某一年级/专业实践环节的环节类别，应该如何操作？如果该实践环节只关联到了这个年级/专业，如图1-6所示的“构成实训”环节。
图1-6(1)通过单击菜单项“教学计划→附加功能→处理错误课程/环节”，在弹出的界面选择“修改”，然后检索到此环节(图1-7)。
图1-7（2）选择新的“环节类别”，单击“处理”按钮，在弹出的确认界面单击“是”保存修改(图1-8)。
新生选课操作指南
新生选课操作指南
一、登录学校主页.cn，点击学校主页的“教学服务”，进入“正方教务管理系统”
二、输入用户名和密码即学号，进入教务系统的个人主页。
初次登陆系统会出现下图提示，请点确定后，更改密码。
如果忘记密码或系统提示密码错误，请凭有效证件到学院教务办公室进行密码清零,各学院教务办联系电话如下：
学院办公电话
水产学院
食品科技学院
农学院
海洋与气象学院
航海学院
文学与新闻传播学院
法政学院
管理学院
机械与动力工程学院
海洋工程学院
化学与环境学院
数学与计算机学院
电子与信息工程学院
外国语学院
中歌艺术学院
体育学院
经济学院
三、网上选课－体育选课，如下图：
选课成功后会在下方出现该课程，如果想退选点击旁边的退选，确定即可。
四、问题集锦
1、系统提示时间冲突，如图：
请同学们一定要认真查看本人的个人课表，不能选择和本人的课表冲突的体育课。
2、不能重复选择同一门课程
根据学校的管理规定，体育课一定要选四门不一样的课程，如已修过的体育课是不能再选的。
3、人数超过限制
说明该课程已没有余量，请另选还有余量的课程。
如果在规定的时间里所有的体育课都没有余量了可联系体育学院的老师，办公电话：，老师会增加课程的。
选课系统操作指南
选课系统操作指南选课是大学生活中非常重要的一环，选课系统的操作也是我们必须要掌握的技能，本文将详细介绍选课系统的使用方法，希望对大家有所帮助。
前言选课系统是一种在线选课管理系统，通过该系统，学生可以根据个人情况对课程进行选择和调整。
同时，选课系统也是教务管理部门必备的一项工具，可以快速完成学生课程的管理和统计。
登录选课系统在学校内网中打开选课系统页面，输入个人学生信息进行登录，进入选课系统主页面。
选课操作步骤1.查看课程列表在选课系统主页面中，可以找到“课程列表”按钮，点击进入。
在课程列表页面，可以查看所有可选课程的相关信息，如课程名称、授课教师、上课地点、时间等。
学生需要根据自己的专业和学分要求选择适合自己的课程。
2.添加课程学生可以通过在课程列表页面中单击所需课程的“选课”按钮来添加课程。
选课成功后，课程状态会变为“已选”。
但是，由于课程有选课人数限制，所以有时候会出现选课失败的情况，需要及时调整。
3.删除课程如果学生不需要某个已选课程，可以在“已选课程”页面里找到该课程，单击“删除”按钮进行删除操作。
删除后，该课程状态变为“未选”。
4.调整课程有时候，由于个人原因，学生需要更改所选课程。
在“已选课程”页面中，可以通过单击“调整”按钮来更改所选课程。
调整成功后，新选课程的状态变为“已选”，原选课程的状态变为“未选”。
5.查看课程表在选课过程中，学生需要根据自己所选课程的时间分布来合理安排自己的学习计划。
在选课系统的“课程表”页面中，可以查看学生所选课程的发布情况、日期、时间、授课教师、上课地点等信息。
学生可以根据课程表来安排自己的时间，做好学习计划。
6.查看成绩在选课系统的“成绩”页面中，可以查看学生已修学分、未修学分、平均分、排名等信息。
学生可以通过该页面来掌握自己的学习情况，制定合理的学习计划，提高自己的学习效率。
总结本文主要介绍了选课系统的使用方法，在选课过程中，学生需要及时进行课程的添加、删除、调整等操作。
KINGOSOFT高校教务网络管理系统说明
KINGOSOFT高校教务网络管理系统说明教师教辅人员操作手册一、教务首页（已测试，可实现内、外网登录，可查询校历、课表、作息时间等）二、个人信息（已测试，可完成个人部分信息的修改）三、教学任务（待测试）四、教学安排（已测试，可实现个人课程表的查看以及网上调课申请）五、考试安排（待测试）六、成绩录入（部分测试，可打印任课班级学生花名册）七、领取教材（待测试）八、网上评教（已测试）九、论坛（已测试，教师、学生均可在论坛不同专区发布帖子）十、其它(已测试，可实现个人密码修改、文件下载等功能)1.教务首页1.1.1登录教务系统打开IE浏览器，输入KINGOSOFT教务系统网址（内网为：.19/jwweb 外网为：.cn:8084/ ，因设计诸多安全因素，外网尚未启用），进入《KINGOSOFT高校教务网络管理系统》浏览器首页（图1-0）。
图1-0在图1-0的页面中，单击“用户登录”标签，在显示的登录区，选择身份“教师教辅人员”，输入帐号与密码（帐号与财务处设定的查询工资的帐号相同，初始密码为13579），即可自动加载相应主控菜单（位于页面左上角）(图1-1)。
图1-1 为教师教辅人员提供的服务单击菜单项“校历”，进入校历详情即可查看本学期校历。
单击菜单项“作息时间”，会显示当前作息时间表。
单击菜单项“管理人员”，会显示各系部教学秘书信息。
学科建设问卷调查单击菜单项教学安排，会显示课程课表，教师课表，班级课表，教室课表，任选课表，周/日/节次课选项，分别按照不同的方式显示出全校课表。
1.2 个人信息单击主控菜单项“个人信息”，即可展开相应菜单(图1-2)。
图1-2 个人信息单击某一菜单项，即可加载相应页面。
在该页面中显示该教师教辅人员的相关信息。
1.2.2 增改个人基本信息单击子菜单项“个人信息→增改个人基本信息”，即可加载相应页面。
单击“增改”按钮，即可增补或修改基本信息，可以增补或修改的基本信息包括个人简历、联系电话、电子邮箱、性别、籍贯等，请尽量填写完整，以方便联系；单击“保存”按钮，即可保存相应的增补或修改。
KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档
KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档(课表编排子系统)第一步、设置学年学期，周排课天数/日排课节数在智能排课之前首先要设置好学年学期,周排课天数/日排课节数,并且每一个学年学期排课之前都要设置。
如果不设置，在排课时有可能找不到可排课的任何时间。
这里的学期上课周数是从系统管理子系统控制参数中设置的校历自动读取过来的。
第二步、分承担单位按课程确定教师分承担单位按课程确定教师的目的主要是为了学生在预选时可以选择某一门课程对应的任课教师。
双击一门课程，系统自动检索出该门课程所属承担单位下的所有教师，勾选某一教师，保存即可。
一门课程的任课教师可以是该承担单位下的教师，也可以是其他承担单位下的教师。
如果在这里设置了某门课程的任课教师，并且学生预选时选了这个任课教师，在作教学任务时，系统默认这门课程的任课教师就是在这里指定的任课教师。
第三步、设置教学任务单击菜单项“教学任务 设置学期教学任务”，即可弹出相应窗体(如下图)。
系统默认是通过预选，下边列表中是所有确定本学年学期要开设的并且有学生预选的课程。
如果没有预选这个环节，选择不通过预选前边的单选框，这样下边列表中的课程将是开课计划中的所有课程。
在下边列表中双击某门课程，在右边列表中将显示本学年学期所有开设这门课程的行政班级。
1．新增时，默认继承上一条任务信息。
也就是说，当同一门课程由多个行政班级的学生选修时，设置好一条任务后，再设置下一条任务时，继承上一条任务中设置的课程的基本信息，要设置的只是任课教师。
2．当一个班级的一门课程对应多个任课教师，如果可以明确确定这几个任课教师在哪些周次上课，可以对这个行政班级下的学生作多条任务，并把实际上课周次确定好。
如果没办法确定这几个任课教师上课周次，把这个行政班级下的学生作一条任务，并给这个上课班级指定多个任课教师，系统默认所设的任课教师为第一主讲、第二主讲、第一辅讲、第二辅讲。
如果当一门课程有多于二个任课教师时，排课时系统只检测前两个任课教师在时间上是否有冲突，对后边的任课教师不考虑是否冲突。
KINGOSOFT高校教务网络管理系统常见疑难问题解答
问鼎教育管理引领时代潮流R&D By KINGOSOFT™ALL Rights Reserved©KINGOSOFT高校教务网络管理系统常见疑难问题解答目录第一章：教学资源 (3)问题一：学校院系部合并和拆分怎么操作？ (3)第二章：教学计划 (3)问题一、已经设置专业理论课程，但是读取学期教学计划专业不显示？ (3)问题二：如何设置新的教学计划版本？ (4)问题三：在录入理论课程信息时，新录入的院系部信息不显示？ (4)问题四：课程库中显示为红色的课程，学分和学时等如何修改？ (5)问题五：专业课程模块和专业课组有什么作用，有何区别？ (8)第三章：网上选课 (10)问题一：正选前批量确定课程-上课班级-学生和分课程-上课班级确定上课学生，这2个菜单有什么不同？ (10)问题二：对于公选课，如果剔除以前选过的课程？ (10)第四章：课表编排 (10)问题一：设置教学任务的时候，如何实现根据环节周次自动计算排课周次？ (10)问题二、设置教学任务的时候，不知道如何设置上课班组？ (10)问题三：排课时，如何让老师的课表时间尽量连续？ (11)问题四：智能排课的顺序 (11)问题五：由于排课很多都是学期末排的，对于新生来说，那时候他们还没有录入系统，这样的学生怎么处理？ (12)问题六：如何重新刷新课表？ (12)问题七：如何一次性删除全校课表？ (13)问题八：如何将每个班级的课表固定安排在某个教室？ (14)问题九：如何进行临时调课处理？ (16)第五章：学生学籍 (18)问题一：新建班级专业不显示？ (18)问题二：批量导入学生信息提示班级不存在？ (19)问题三：休学的学生登记复学检索不到？ (20)第六章：学生成绩 (23)问题一：正选以后，补录的学生如果在WEB端可以录入成绩？ (23)问题二：成绩录入中不出现异动学生？ (23)问题三：如何发布课表和发布成绩？ (23)问题四：打印学生成绩档案表时出现很多空白页？ (24)问题五：异动学生的录入成绩时检索不到？ (24)问题六：设置综合成绩构成问题？ (24)问题七：打印学生成绩档案表不显示等级考试成绩？ (25)问题八：已经设置好等级考试对应关系，但是还是不能导入成绩，提示需设置完整的等级考试对应关系？ (25)问题九：已毕业的学生，补考成绩如何录入？ (25)问题十：如果录入毕业论文成绩？ (25)问题十一：学生在网上查询的成绩与从客户端查到的成绩不一致？ (30)问题十二：如何导入等级考试(CET-4)成绩？ (31)问题十三：如何进行等级考试报名的设置？ (33)问题十四：如何解决缓考学生不能录补考成绩的问题？ (41)第七章：考试事务 (46)问题一：缓考的设置 (46)问题二：辅助安排考试时间地点中有些课程显示蓝色是什么意思？ (46)第八章：教学考评 (46)问题一：网上评教时提示该课程未设置课程类别，不能评教？ (46)问题二：网上评教时提示“没有相关数据”？ (46)问题三：参评人数比例大于百分之百的问题？ (46)第九章：教材管理 (50)问题一：可以重复结转吗？ (50)问题二：WEB端学生选教材的学生名单取得哪里的数据？ (50)问题三：打印出库单时，某教材数量及码洋不正确？ (50)第十章：系统管理 (52)问题一：系统管理员和门户维护员密码忘记了？ (52)问题二：系统管理员不会备份数据库和还原数据库，不会执行脚本？ (54)问题三：手动更新WEB端程序 (54)问题四：部分客户端不能访问服务器？ (54)问题五：重新安装配置了服务器后发现客户端无法使用原来的连接密钥连接服务器，这是什么原因导致？ (54)问题六：在上传更新包过程中提示版本数据库过大(超过1G以上)，请问如何压缩版本数据库？ (54)第十一章：门户维护 (56)问题一：WEB端上传文件时，提示 (56)第十二章：更新包上传工具 (57)问题一：更新包上传时提示应用库和版本库不一致的问题？ (57)问题二：上传更新包时提示缺少文件？ (57)问题三：打开上传更新包工具后提示：“应用数据结构与版本数据库程序不匹配，系统将删除部分更新包以重新上传，是否继续”，如何解决？ (57)问题四：打开上传更新包工具后提示：“正在解压缩”然后一直卡死，请问如何解决？ (59)问题五：WEB端更新不成功，如何再次更新？ (59)第一章：教学资源问题一：学校院系部合并和拆分怎么操作？第一：在教学资源子系统中设置好需要拆分的院系。
KINGOSOFT高校教务网络管理系统操作手册
KINGOSOFT高校教务网络管理系统操作手册
-----学生B端选课
一、在浏览器地址栏中输入学校教务网络管理系统的WEB端地址(http://210.27.228.217/jwweb/),打开宁夏大学教务网络管理系统的网页，点击用户登录，选择身份为“学生”，输入学号和密码(初始密码888888)，登录系统，如下图；
二、进入系统后，在左边的菜单栏中，选择网上选课，然后单击正选，检索，出现如下窗体。
三、选定你所要选择的课程后，单击选择，在弹出窗体中，选中与自己其它课程不冲突的周次、节次，单击保存。
(备注：每学生限选8门)如下图：
四、如果发现有冲突，需要重新选课。
点击正选结果，在查看自己的选课结果中退选课程(只能在选课所限制的时间区段内进行退选操作)。
1、选定你所要
选择的课程 2、单击选择
3、选中不冲突的周次、节次然
后点确定
4、最后点击提交，完成选课
单击退选按
钮
选定课程。
KINGOSOFT高校教务网络管理系统
KINGOSOFT高校教务网络管理系统教务秘书使用手册各院系教务秘书所涉及的主要工作有如下几点：●课程库的构建●专业培养方案的构建(即教学计划)●学期开课计划的变更申请●外聘教师的管理●学期教学任务的设置●本院系课表编排工作●考试课程的上报●实践课成绩的录入●指导本院系任课教师网上提交考试成绩及考场记录●指导本院系学生网上选课与评教一、课程库的构建1、录入理论课程信息注意理论课程中文名称录入：课程名称命名规则是课程实际名称＋年级＋学期，例如上图：报检实务07（二），意思说明：报检实务是07级学生第二学期上的课程，教学秘书在录入课程中文名称时一定要按此规则进行录入。
注意课程的拆分和打通：对于分学期上的课程，必须进行拆分，一个学期作为一门课处理；对于学分、学时、承担单位或教学大纲任一项有不同的课程，必须进行拆分当作多门课处理，注意课程名称可以是相同的；还有一种情况，某两个部门承担的两门课程，如果学时学分都相同，要弄清它们到底是不是应该只属于其中某一个部门承担的课程，如果是，则必须当成一门课来处理；在排课时做合班的课程只能是同一门课程。
2、录入实践环节信息同理论课程。
注意红色代码的课程/环节不可删除，也不可修改学分、学时/周数，因为后面已经有数据与其关联。
二、专业培养方案的构建1、设置教学计划版本系统操作文档上海思博职业技术学院3选择正确的计划版本，表示下面要进行设置的是哪一个年级的教学计划。
2、 设置年级──专业上图说明，07级学生已开设专业为27个，专业名称见图左边部分。
确定所开设专业要与实际情况一致。
3、 设置专业理论课程设置专业理论课程表示每个专业都要开设那些理论课以及它们在该专业的开设情况。
设置方法有按专业和按课程；按专业：首先选择一个专业，再通过输入部分或完整的课程名称模糊检索出要设置的课程，双击该课程，再设置该课程在该专业的开设情况，如课程类别、周学时、考核方式、开课学期等，然后点击“保存”按钮；按课程：首先通过输入部分或完整的课程名称模糊检索出要设置的课程，双击该课程，再在专业信息栏中选择一个或多个专业，然后设置该门课程在这些专业的开设情况，如课程类别、周学时、考核方式、开课学期等，然后点击“保存”按钮；使用这种方法一定要保证这门课在这些专业中的开设情况完全一致，一般适用于公共必修课。
中国海洋大学选课指南
中国海洋大学选课指南1.专业课推荐中国海洋大学招生专业共计有61个，分别为有保密管理、材料科学与工程、船舶与海洋工程、海洋技术、生物科学类、港口航道与海岸工程、海洋科学、药学、法学、食品科学、工程等,具体更多完整招生专业请看下表。
中国海洋大学招生专业一览表序号专业1保密管理2材料科学与工程3财务管理4朝鲜语5船舶与海洋工程6大气科学7德语8地球信息科学与技术9地质学10电子商务11电子信息工程12电子信息科学与技术13法学14法语15港口航道与海岸工程16高分子材料与工程17工程管理18工商管理19工业设计20光电信息科学与工程21国际经济与贸易22海洋技术23海洋科学24海洋渔业科学与技术25海洋资源与环境26汉语言文学27行政管理28化学29化学工程与工艺30环境工程31环境科学32会计学33机械设计制造及其自动化34计算机科学与技术35教育技术学36金融学37经济学38勘查技术与工程39轮机工程40旅游管理41日语42生态学43生物技术44生物科学45食品科学与工程类46市场营销47数学类48水产养殖学49通信工程50土木工程51文化产业管理52文史类小计53物理学54物流管理55新闻传播学类56药学57音乐表演58英语59运动训练60政治学与行政学61自动化国家级特色专业：口航道与海岸工程、会计学、水产养殖、海洋技术、生物科学类、港口航道与海岸工程、海洋科学、药学、法学、食品科学、工程、化学。
世界一流学科建设学科：海洋科学、水产国家重点一级学科：海洋科学、水产学、食品科学与工程、环境科学、水利工程自动化：掌握电工与电子技术、自动控制理论与技术、计算机技术和应用等领域的基本知识、基本理论、基本方法，并具有一定的电气维修与设计技能，能从事电气自动化技术工作的高级工程技术人才和在中、高等职业技术学校从事电气自动化教学工作的“一体化”师资。
艺术设计：培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要，具备艺术设计与创作、教学与研究等方面的知识与能力，有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的艺术设计学应用型高级专门人才，毕业后能在艺术设计、生产和管理部门从事艺术设计、研究、教学、管理等工作。
教务——网上选课操作流程
KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档(网上选课子系统)选课分成三个阶段：预选、正选、补/退选。
一、预选。
1、 选课控制->设置学年学期。
2、 选课控制->设置选课时间区段。
3、 选课控制->分年级按专业设置不需要预选/正选课程。
4、 选课控制->分年级按专业设置预选可跨年级/专业。
5、 选课控制->分年级按专业设置预选学分上限与门数上限。
6、以master帐号登录将预选的开关打开。
7、以学生的帐号登录就可以进行预选了。
8、选课处理->确认开设课程。
9、课表编排子系统->设置学期教学任务。
10、智能安排课表。
到此为止即可开展下一步工作：正选。
二、正选的操作流程。
选上“通过预选”，对可以开班的课程设置好学期教学任务1、 选课控制->选课时间区段。
2、选课控制->分年级按专业设置不需要预选/正选课程。
2、 选课控制->分年级按专业设置正选学分上限及门数上限。
3、选课处理->正选前预处理。
4、以master帐号登录将正选的开关打开。
5、以学生的帐号登录直接进行正选。
到此为止正选工作结束。
三、补/退选工作流程。
1、选课控制->设置选课时间区段。
2、以master帐号登录将补/退选的开关打开。
3、以学生的帐号登录可以进行补/退选的操作。
注：补选只能对自己已经预选过了的课程进行，如果学校需要让学生补选预选范围以外的课程，那么请先在网上选课子系统->选课控制->分年级按专业设置不需要预选/正选的界面将这些需要补选的课程选到”不需要预选且需要正选”的界面，这样学生在补选的时候就可以补选除预选范围以外的课程了。
系统操作文档 上海思博职业技术学院－11－到此为止，从预选->正选->补/退选的工作已全部结束，如果学校不需要预选直接正选的话，请直接参照第二步流程即可。
上海思博职业技术学院教务处2008年7月。
中国海洋大学选课
中国海洋大学选课
中国海洋大学是一所国家级大学，位于山东省青岛市，是中国教育部直属重点大学，世界大学学术排名世界第256位，中国大陆排名第30位。
学校为全日制学生提供有质量的教育服务，每年秋季开学时，都会有众多学生前来报道学习，而选课则是每个学生必须经历的第一道关卡。
于学生而言，正确地选择课程是十分重要的，它可以帮助学生更好地掌握和学习课程所涉及的知识，加深学习的深度和广度。
因此，学生要给自己设定一个正确的选课目标，根据自己的学习时间和能力，正确判断课程的难易程度，克服惰性，抓住课程的有效信息，做到有计划地选课。
中国海洋大学的学生选课流程大致如下：
1.生首先需要登录学校教务网站“校园之星”，选择系统菜单中
的“学生选课”；
2.统会显示当学期所开设的课程，学生可以根据自己的实际情况，慎重考虑后选择自己感兴趣的课程；
3.择完之后，在规定的期限内完成报名登记，填写所需信息；
4.果学生未按要求完成报名登记，系统会自动取消学生的选课资格；
5.报名期限和课程实际开课之间，学生仍可以调整所选课程，但调整次数有限，超过指定次数，即表示学生不能调整选课；
6.课完成后，学生可以在网上查询自己实际上的课程及上课时间
地点。
中国海洋大学为学生提供选课的平台和服务，同时，在学生选课的过程中，还要提醒学生要加强自我管理，要把握好学习的节奏，在理性中确立自己的学习目标，正确的选择课程，从而为自己的学习奠定坚实的基础。
KINGOSOFT教务网络管理系统操作文档
KINGOSOFT 教务网络管理系统操作文档（教学考评子系统）1、设置相应的学年学期，设置评价主体和主体权重；2、评价设置；1、设置评价主体成员；这里设置的是评价主体非学生的成员，选中评价主体，按部门检索出教职工，将检索出的教职工勾选到右边框中。
右边框中表示的是该评价主体的成员。
2、设置评价主体T主体范围；按评价主体检索出主体成员，左边显示的是评价主体成员，右边显示的是可评价的课程/环节T教师，同时勾选主体成员和需要评价的课程T教师，向下拖放到下面的框中。
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5、设置评价指标体系，按评价主体检索出数据。
按照课程类别和一级指标设置类别课程的二级指标、评价标准和对应的等级分值。
中国海洋大学本科生选课指导2015最新版
发布者：教学运行管理科发布时间：2015-09-08选课是学校实行学分制教学制度改革的重要组成部分，学生通过选课获得参加课程学习和考核的资格。
作为本科教学运行过程中重要环节，选课必须遵循一定的规则和程序，掌握这些规则和程序对学生根据自己的学业状况合理安排学习进度，确定学习方向至关重要。
一、选课前的准备工作1. 选课前，学生应在专业导师指导下，查阅所修专业的人才培养方案，了解所修专业的培养目标、课程设置和毕业要求等相关事项。
2. 根据教学计划规定的课程和学分要求以及学生本人初步确定的修业年限（基本修业年限为4年，最早可提前1年毕业，最晚可延迟2年毕业），初步确定每学期应该修读的课程。
3. 根据教务处公布的学期开课计划，初步确定下一学期要选课修读的课程，预先安排个人课程表。
二、选课操作方法和时间安排1. 学生选课通过中国海洋大学教务综合信息集成服务平台进行，选课相关的通知通过教务处网站或平台内通知栏发布。
2. 教务综合信息集成服务平台提供班级开课计划查询、学校课程表查询、成绩查询、专业识别结果查询等与选课相关的服务。
3. 每学期选课按时间先后分为初选、复选、退补选和选课结果确认4个阶段。
其中初选阶段和复选阶段安排在课程表执行学期的前一学期的期末，补选阶段安排在课程表执行学期的开学初进行，每学期具体的选课时间在教务处网站进行通知。
（1）初选阶段：学生根据教学计划和个人学习进度提交下一学期预选课程，合理分配权重分，正确调配公共基础课、专业课和其他课程的上课时间。
（2）复选阶段：学生根据初选结果对自己所选课程合理取舍，重新选择自己未选中的课程并等待处理结果。
复选选课一般分两轮进行，每一轮处理一次选课数据。
（3）退补选阶段：主要是学生重修选课和已选中课程的调整。
在此时间段，学生可重新微调自己已选择的课程。
补选选课一般分两轮进行，每一轮处理一次选课数据。
退选安排在补选后半段进行，此阶段只能退课，不能再次选课。
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中国海洋大学K INGOSOFT系统选课指导选课准备每学期选课分三个阶段，分别是初选、复选和补选。
其中初选和复选安排在课程表执行学期的前一学期的期末，补选安排在课程表执行学期的开学初进行。
（1）初选阶段：学生根据教学计划和个人学习进度提交自己下学期预选课程，合理分配权重分，正确调配通识必修课与专业课程的上课时间。
（2）复选阶段：学生根据初选结果和临时课程表的调整情况对自己所选课程合理取舍，重新选择自己未选中的课程并等待处理结果。
复选分三轮进行，每一轮处理一次选课数据。
（3）补选阶段：主要是学生重修选课和通识限选课、通识任选课课程的选课，在此时间段，学生也可重新微调自己已选择的其它课程。
补选分三轮进行，每一轮处理一次选课数据。
1、登录系统：HTTP://222.195.158.225/OUCJW（备用网址HTTP://222.195.158.206/OUCJW）2、修改密码。
防止他人恶意操作。
登入系统1、查询本专业培养方案。
（点击左栏“培养方案”链接，查看2013年秋季学期应选课程）2、单击左侧“网上选课” 共有三种选课方式。
a.按选课号选课，直接，适宜在明确应选课程的情况下快速选课；b.按课程选课，清晰，方便对各类课程选课的把握。
c.按上课时间选课方课，清晰，方便时间上的安排。
选课建议：1、同学们不必在选课系统放开初期集中选课，以免造成服务器压力过大，选课效率降低。
（选课亦是博弈，理论而言，后出手略占优势）2、课程选课以专业培养方案为指导，各位同学需按专业培养方案的要求合理、适量选课，每学期选课总学分不得超过35分，一般15-35分为宜。
课程上课时间不得冲突，有先修课要求的需在修读完成先修课的基础上选课。
对于权重分的安排，是大家比较头疼的问题，在此仅做参考：未满课程、冷门课程所需权重相对较低。
热门课，优质课权重较高。
根据老师给分的高低，不同老师课程所需权重分有高有低。
公共基础课程，英语3-11分，数学1-30分不等，体育0-100分，例如游泳课程可能需要30分甚至更高。
专业课，若是本专业可零分选课，部分公共专业课可投少量权重。
3、选课课程中选规则，具体为：专业课：优先班级-重修-本专业高年级-权重分-（外专业）高年级-学号随机公共基础、通识选修课：重修-权重分-高年级-学号随机权重分为100分，补、退选阶段删除预选中课程，按每门课程5分予以扣除。
4、每一轮选课结束后，请同学们及时在网上查看自己的选课结果，并在下一轮选课阶段及时调整。
5、退出“教务服务平台”时请点击页面右上角的“注销”，切勿直接点击页面右上角的“×”退出。
2013/9/5MADE BY QS祝大家选课顺利。
欢迎大家对该文档补充，更正！另附：海大限选课攻略（转载）作者：薛祥生海大限选课【选课指南】包括考核方式，点名否，还有友情提示~（欢迎各位分享）。
*我始终坚持那个观点，选课在于选老师，所以下面的索引顺序都是以老师为主。
课程名会变，但老师的风格短期不会变！AB白佳玉《海商法事务与案例分析》老师爱点名，还是第二节课点，考试开卷，有材料自己去印。
有点无聊的课。
都是法律上的东西。
（黄同学提供）C陈凯泉老师除了头发油油的给分还是不错的呵呵计算机基础的老师柴焰老师也风火喜欢她的就特别喜欢讨厌她的就特别讨厌点名论文老师还不错啦蔡礼彬我的论文导师老师很幽默不点名但是最后要写5000字的论文不许抄袭我认为很推荐强烈推荐蔡礼斌的课这个老师很幽默上课有意思期末考试写一篇论文就可以了而且普遍给分都很高 90分一片一片的但是选中他的课比较难我砸了96分才选中饮食文化建议大三或者大四选大一大二就只能碰运气了吼吼（陈同学提供）曹胜山老师偶尔点名人很好可以学到东西的老师陈杰中国陶瓷艺术史点名不过老师很好随便写个假条就可以了以前开卷D邓红风全英文授课，全英文试题考核全英文授课，但很慢，有时候会用中文解释，所以肯定会听懂，有时候也挺有意思，就是考试的时候有点抓狂，虽然会给范围，尤其是最后的论述题会告诉题目，可以提前准备，但是英文考试也是有难度的，但最后的论述可以用中文，不过，邓教授人好，分高呵呵（金同学提供）课上闭卷考试，试卷全英文。
怕的话就别选。
不选的可别后悔。
（林同学提供）电影音乐赏析点三次名考乐理知识（随堂考试）2000字左右的论文上课看电影老师长的相当美杜树杰 PC组成及维护技术，最后讲重点，平时偶尔点名不过分数还行每次有上课讲课内容和上机课时自己折腾折腾古老的电脑(朱同学提供)窦志宽书法与欣赏不错的课..人很少老师很有修养不过要混限选的慎选..窦博俄罗斯与中亚关系女的。
俄罗斯留过学。
期末论文。
前半学期上课点名。
后面讲ppt。
偶尔提问。
女朋友上过。
我去旁听过三节吧。
真想学东西的千万别选。
整个一个崇洋媚外。
说话不经大脑。
多离谱的事也能讲得出口。
（谌同学提供）大学语文切身体会，相当之抓狂，完全教条主义，并且老师特别不喜欢同学们不听课，所以就想尽办法让同学听课，比如讨论或者体温，所以如果要考研的同学千万不要选，比较适合大一大二有激情的同学。
PS:考核方式，2009年第一学期，3000字原创读后感+开卷考试，考试内容据说是上课讲过的，还没考，不太拿捏得准。
（张同学提供）EFG广告学专业课没有上过限选课专业课是写论文，估计限选也是吧，分数还可以大部分同学都是80分以上的（吴同学提供）郭新昌点名的老师人还可以很温柔写论文的管颖国际关系入门点名老师不错写论文H环境与法因为是2.5分，很值得~~虽然闭卷，但最后给范围，考得也很简单，给分又高~~呵呵最关键一点,老师从不点名(刘同学提供)考试要背的东西成堆成堆，令人相当之抓狂（张同学提供）霍春涛自然科学研究方法老师点名要记笔记，不记笔记没的抄哦，开卷（谢谢刘姐姐哈）最无聊的课没节课5页笔记，开卷考试，分数还超低。
（本人拼死累活抄笔记才78分）（庞同学提供）韩梅唐宋词欣赏点名 1500两个论文 +开卷有点小无聊环境社会学论文考核，格式要求极严，点名，老师很不好对付。
（张同学提供）黄鹏当代中国外交老师很幽默，讲课很搞笑，其实还蛮有深度的，对了，还有点小帅。
似乎男生更感兴趣一些。
上课会讨论，要交论文。
权重也要很多，基本都是大三大四的选上的IJ姜春洁日本社会与文化，个子小小的，但是特别厉害，日语说得极好，在日本留学八年，曾是我大一时的班主任，人很好，上课特别幽默，专业课的时候经常给我们讲他在日本的留学经历。
不过限选课我没上过，我想应该更好玩了。
可以去上上，应该不是很严格。
（人在日本的赵同学提供）K跨文化交流期末交篇英语论文就OK，1500~2000字吧，不过上课也没太有意思补充一下L刘琳大学音乐鉴赏喜欢点名,开卷考试,给分不是很高（钟同学提供）刘琳老师的大学音乐鉴赏给分还好吧，我们那会都80多，最后找同学COPY一份笔记，就会分很高，不过你要提防她老点名（吴同学提供）大学音乐鉴赏刘琳。
我限选课最低分。
老师很点名回答问题。
姐姐的论文还是不错的。
他居然给70分。
欣赏水平有问题。
（05的雯雯学姐提供）我这学期修刘琳的音乐，没点过名，大概是因为要评精品课有人听课吧……考试开卷，还不知道给分怎么样，她从来不笑，挺变态的……早知道郑琳那么好我真不应该急着修……（傅同学提供）刘秀丽老师人好喜欢讨论不点名刘莲学校四大名补奥..注意了..很多人被它挂了刘莲当今世界的热点问题考试形式：综合评定：平时成绩（30%）+期末开卷考试（70%）（姜同学提供）李晓伟老师人还好要点名的不过很偶尔李军她不点名但是她穿衣服那个品味啊真愁人~论文考核李琳我给我们宿舍的小妹推荐了他的课不点名那个激情啊愤青啊~她说的最经典的就是：大家现在都学什么英语，十年之后，全世界都要来学汉语，因为我们人多啊~（崩溃ing！）20082文献检索李琳老师貌似是东北师大毕业的一位女老师。
个人觉得这门课还是很有学习的价值，只是，老师讲的一般（别被她看见了，汗）作业要求一般，要写一篇文献综述，就是把搜索的结果直接复制、整理出来，不太耗费脑力。
貌似当年还要做一个PPT，具体内容给忘了，当时是复制同学的O(∩_∩)O...老师给分一般..没有很高的貌似（蒋同学提供）刘连吉据说很变态..大家注意了！！别怪我没提醒你奥坚持过来了，拿了八十多分，貌似是我们班第二。
建议大家能选别的就选别的，这老师每节都点名，当然你跟班长关系好可以让他不点你就行了。
节节交照片，交作业，很容易就不合格。
最后还要PPT，开卷考试，总之，学不到什么东西反而很累。
（吕同学提供）刘敬孝组织行为学不点名论文/开卷（反正没有闭卷过）很好过李扬民俗文化我喜欢今年我选的不点名老师人也不错李庆煜世界多远音乐和体态律动吐血级推荐！老师人漂亮讲的东西很美很美音乐鉴赏超级多可以充实你的P3的曲子啊基本的乐理啊很容易学的分数比较高论文考核。
(谢谢孙同学哈~)李萌羽跨文化交流老师上课不点名,交论文,英文,给分高不高暂时还不知道（钟同学提供）刘培顺计算机安全与技术一学期4次作业。
3次签到。
考试开卷。
题型偏难~李平《西洋音乐》挺好…每节课都是自由签到…期中手写一篇一千五字论文。
期末手写一篇三千字论文。
（朱同学提供）M闵锐武世界文化史期中2000字论文期末3000字论文老师经常飘英文~~我和我同学去了就睡觉，他的课不敢兴趣的话睡觉很好一共点过两次名（杨同学提供）我插一句嘴这个老师是北大的博士，当然老说英语，他给分很高，而且总是叨叨他女儿。
世界文化史的期末论文要求手写 3000字，方格信纸(张同学提供)民法学老师开卷考试点名课堂有点郁闷~法律这东西很难有意思~但是这节课2.5个学分，太吸引人了孟岗西方文学名著导读老师人很好但是很无聊不点名写论文马丽珍上课的时候要自己做课件的很少点名论文考试中间要做课间NO欧阳霞大学生人文精神不点名，但有两次随堂作业，开卷，不怎么有意思，但有思想大学生人文精神虽说是不点名但是老师经常让交随堂作业大概五次吧少交一次扣五分扣吧扣吧就没了唉~~最后考试写的手抽筋~~~（陈同学提供）P彭善友推荐合唱，我上学期学了一半休学了，结果这学期回来查成绩的时候发现我考了80分，无语+感动中（李同学提供）Q乔莉但是有点小小的变态情侣可以去上上哈写论文的R任东升西方文学艺术中的《圣经》影响要买圣经听说有点无聊..写论文任东升的圣经实在是有点让人失望，课上学到的东西不多，还要买书，不过不用记笔记，因为他最后会统一印给大家，最后考试如果把他给的笔记好好背背，分数会很好~~ （金同学提供）老师人很和蔼，上课讲的东西也很好，适合于对西方社会与文化感兴趣的同学；上课会要求买圣经，不过你实在不想买也可以，网上都有；平时没有作业，期末考试是开卷，而且会发平时的PPT材料，内容有点多，但总的来说不算太难，老师给分很慷慨，基本上不会挂科。