初二英语备课组计划

初二英语备课组计划

备课组成员：李国珍朱丽

教材：牛津八年级上册

教辅资料：8A 《学习与探究》《学案教案拓展》

备课组活动时间：周三下午第二节课。

一学情分析：

1学生基础差，学习习惯差；怕吃苦，课后不背不默；听读时间少。依赖性大；听力失分较多。

2学习缺乏主动性，不善于思考，上课不能积极围绕中心发言和发散思维。

3语言组织能力差，作文不会写。

二本阶段要求

1听：1）能听懂英语组织的课堂教学

2）能听懂简短的语句和语段

3）课外视听量不少于60小时

4）每周集中训练听力一次

2说：1）能模仿标准的语音语调朗读

2）能用简单的英语进行问答与描述

3）能做简单的角色扮演

3读：1）能读懂简短的语句或语段

2）能读懂配图小故事

3）好的学生课外阅读《初中阅读300篇》

4）每周背诵《口语训练》一段情景对话，一篇短文

5）每周集中训练阅读一次

4写：1）能根据图片或提示写句子

2）能模仿所学内容编对话。

3）围绕一个主题写70个字左右的作文。

5态度情感：1）喜欢听英语、说英语、用英语

2）能根据教师要求，参加语言活动，并与同学协作互助

3）愿意了解外国社会生活的基本情况

三策略

1加强备课组统一备课，讨论难点重点，集体制作多媒体，资源共享。2每天“练耳”，课前预习听，课中跟读听，课后复习听，做记录并评比。

3 运用多媒体教学，教学内容适当分层，提高学生兴趣。

4 充分发挥学生学习能动性，让学生多说、多听、多练、多动笔，提高课堂效率。

4 加强课后辅导，利用课间、课后休息时间个别辅导，当天内容当天“消化”。每个单元单词词组每周至少默写一次。

5 作业分层要求。加强课后阅读量。