2018-2019学年山东省青岛市市北区八年级(上)期末数学试卷
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2018-2019学年山东省青岛市市北区八年级(上)期末数学试卷
(考试时间:90分钟满分:120分)
一、选择题(本题满分24分,共8小题,每题3分)
1.(3分)﹣8的立方根是()
A.﹣2 B.﹣2C.﹣D.﹣4
2.(3分)下列各数:①②3.14③0.④⑤﹣,其中的无理数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.(3分)在平面直角坐标系中,已知点A(m,3),与点B(4,n)关于y轴对称,那么(m+n)2019的值为()
A.1 B.﹣1 C.﹣72019D.72018
4.(3分)如图矩形ABCD的边AD长为2,AB长为1,点A在数轴上对应的点是﹣1,以A点为圆心,对角线AC长为半径画弧,交数轴于点E,点E表示的实数是()
A.B.C.D.1﹣
5.(3分)下面的统计图表示某体校射击队甲、乙两名队员射击比赛的成绩,根据统计图中的信息,下列结论正确的是()
A.甲队员成绩的平均数比乙队员的大
B.乙队员成绩的平均数比甲队员的大
C.甲队员成绩的中位数比乙队员的大
D.甲队员成绩的方差比乙队员的小
6.(3分)2015年是国际“光”年,某校“光学节”的纪念品是一个底面为等边三角形的三棱镜(如图).在三棱镜的侧面上,从顶点A到顶点A′镶有一圈金属丝,已知此三棱镜的高为8cm,底面边长为2cm,则这
圈金属丝的长度至少为()
A.8cm B.10cm C.12cm D.15cm
7.(3分)如图,已知一次函数y=kx+b的图象与x轴,y轴分别交于点(2,0),点(0,3).有下列结论:①关于x的方程kx+b=0的解为x=2;②关于x的方程kx+b=3的解为x=0;③当x>2时,y<0;④当x <0时,y<3.其中正确的是()
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为E.过点B作BF ∥AC交DE的延长线于点F,连接CF,AF.现有如下结论:
①AD平分∠CAB;②BF=2;③AD⊥CF;④AF=2;⑤∠CAF=∠CFB.
其中正确的结论有()
A.5个B.4个C.3个D.2个
二、填空题(本题满分18分,共有6道小题,每小题3分)
9.(3分)某校招聘一名数学老师,对应聘者分别进行了教学能力、科研能力和组织能力三项测试,其中甲、乙两名应聘者的成绩如下表所示(单位:分),如果根据实际需要,学校将教学、科研和组织能力三项测试
得分按5:3:2的比例计算两人的总成绩,得分高者被录用,那么将被录用.
教学能力科研能力组织能力
甲81 85 86
乙92 80 74
10.(3分)如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=50°,则∠2的度数是.
11.(3分)“六一”前夕,市关工委准备为希望小学购进图书和文具若干套,已知2套文具和3套图书需104元,3套文具和2套图书需116元,则1套文具和1套图书需元.
12.(3分)一次函数y1=k1x+b和y2=k2x的图象上一部分点的坐标见下表:
x…0 1 2 3 …
y1…﹣4 ﹣1 3 5 …
x…﹣4 1 2 3 …
y2… 4 ﹣1 ﹣2 ﹣3 …
则方程组的解为.
13.(3分)在平面直角坐标系xOy中,A(0,2),B(4,0),点P与A,B不重合.若以P,O,B三点为顶点的三角形与△ABO全等,则点P的坐标为.
14.(3分)如图,点A的坐标为(4,0),点B从原点出发,沿y轴负方向以每秒1个单位长度的速度运动,分别以OB,AB为直角边在第三、第四象限作等腰Rt△OBF,等腰Rt△ABE,连结EF交y轴于P点,当点B 在y轴上运动时,经过t秒时,点E的坐标是(用含t的代数式表示),PB的长是.
三、作图题(本题满分6分)
15.(6分)如图,△ABC中,A点坐标为(2,4),B点坐标为(﹣3,﹣2),C点坐标为(3,1).
(1)在图中画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′(不写画法),并写出点A′,B′,C′的坐标.(2)求△ABC的面积.
四、解答题(本题满分72分,共有8道小题)
16.(8分)计算
(1)2﹣4+3
(2)3﹣.
17.(12分)解方程组
(1)
(2).
18.(6分)在一条东西走向河的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,其中AB=AC,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,某村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点H(A、H、B在一条直线上),并新修一条路CH,测得CB=3千米,CH=2.4千米,HB=1.8千米.
(1)问CH是否为从村庄C到河边的最近路?(即问:CH与AB是否垂直?)请通过计算加以说明;(2)求原来的路线AC的长.
19.(8分)某校八年级学生开展跳绳比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,统计发现成绩最好的甲班和乙班总分相等,下表是甲班和乙班学生的比赛数据(单位:个)
选手1号2号3号4号5号总计
甲班100 98 105 94 103 500
乙班99 100 95 109 97 500
此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考,请解答下列问题:
(1)求两班比赛数据中的中位数,以及方差;
(2)请根据以上数据,说明应该定哪一个班为冠军?为什么?
20.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥于点D,AM是△ABC的外角∠CAE的平分线.
(1)求证:AM∥BC;
(2)若DN平分∠ADC交AM于点N,判断△ADN的形状并说明理由.
21.(10分)甲骑自行车从A地出发前往B地,同时乙步行从B地出发前往A地,如图的折线OPQ和线段EF,分表表示甲、乙两人与A地的距离y甲、y乙与他们所行时间x(h)之间的函数关系,且OP与EF相交于点M.
(1)求线段OP对应的y甲与x的函数关系式;
(2)求y乙与x的函数关系式以及A,B两地之间的距离;
(3)求经过多少小时,甲、乙两人相距3km.
22.(8分)(1)特例研究:如图①,等边△ABC的边长为8,求等边△ABC的高.
(2)经验提升:
如图②,在△ABC中,AB=AC≠BC,点P为射线BC上的任一点,过点P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E,过点C作CF⊥AB,垂足为F.补全图形,判断线段PD,PE,CF的数量关系,并说明理由.