2019中考物理磁学实验汇总

2019中考物理电学实验汇总

一、 电学实验

1. 小飞同学想研究小灯泡的发光亮度与实际电功率的关系，选取了一个标有“

2.5V”、额定功率约为1W 的小灯泡和必要的实验器材。

S

L

甲 乙

0.6 3

P

C

D

A

B

3 15

⑴如图甲所示是小飞连接的实物图，请你用笔画线代替导线完成实验电路的连接。

⑵当小飞连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出小飞在连接电路时的错误操作：

①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶改正错误后，小飞先后测量了3次，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第1次测量时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为＿＿＿＿W 。

次 数 电压表示数U /V

电流表示数I /A

实际功率P /W

灯泡亮度 1 2.50 正常 2 2.00 0.38 0.76 偏暗 3

3.00

0.46

1.38

偏亮

⑷从小飞的数据记录表格中，找出他的实验方案中存在的一条不足＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑸接下来小飞用一个发光二极管替换电路中的小灯泡，进一步研究发光二极管的亮度与实际电功率的关系。闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现此二极管都不发光，且电流表无示数，电压表有示数。经检查整个电路连接及元件均完好，则出现此现象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。

2. 小华同学用“伏安法”测量一只标有“2.5V ”字样小灯泡的电阻。

⑴如图甲所示是小华连接的实物连接图，请你用笔画线代替导线，替他把电路连接完整（要求选择合适的量程，导

线不交叉）。

实验序号 l 2 3 小灯泡两端的电压U /V 2.0 2.5 3.0 通过小灯泡的电流I /A

0.18

0.20

0.23

甲

0.6 3

3 15

P C D A

B

L

乙

V

5

10

15

1

2

3

－

3

15

A

1

2

3

0.2

0.4

0.6

－

0.6

3

S

⑵电路连接完成后，小华闭合开关S ，发现小灯泡L 不发光，电流表、电压表如图乙所示。电路中出现的故障可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶排除电路故障后，小华继续进行实验，并将测得的实验数据记录在右表中。小华发现三次测量的电阻相差较大，通过交流，其他同学也都有类似的发现。经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释。因为，如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差＿＿＿＿＿（选填“较大”或“较小”），并具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点（选填“逐次增大” 、“逐次减小”或“时大时小”）。

⑷通过回忆实验时小灯泡＿＿＿＿＿＿＿的变化，小华推断灯丝的电阻可能与温度有关。经过查阅资料他了解到：灯丝的温度越高，其电阻越大，且大多数金属的电阻都具有此特点。据此，他设计了一个简易的测温装置。用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲所示的电路中，若要满足温度升高时温度显示表的示数变大，温度显示表应由图甲中＿＿＿＿表改装而成。

3. 济南市近几年非常重视初中物理和化学的实验操作考试，赵丽同学在做完“测小灯泡的电功率”的实验后，想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6 A 、额定电压分别是2.5 V 的灯L 1和额定电压是3.8 V 的灯L 2，先后接在电源电压恒为6V 的电路中，按照如图所示的电路开始探究． （1）请你用笔画线代替导线，根据所示的电路图，将实物图连接完整．

47题图

（2）电路连接无误，闭合开关进行实验，使灯L 1发光，测出灯L 1的相关物理量，记录和计算结果如下表： 请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处． （3）赵丽注意到灯L 1的

亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越_______．

（4）用L 2替换L 1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L 2的亮度变化规律与灯L 1相似． （5）赵丽在实验结束后与同学们讨论：

①有同学认为“用上表中灯L 1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错 误的原因是赵丽忽略了_______ 对小灯电阻的影响．

②有同学认为“把灯L 1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法______ （填“正确”或“错误”）．

4. 小华和小敏同学用电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率。 ⑴如图47甲所示是小华连接的实物图，请你用笔画线代替导线帮他们完成电路的连接。要求滑动变阻器滑片P 向B 端滑动时，电压表的示数增大。

小灯泡的灯丝电阻R / 11.1 12.5 13.0

次数 电压/V 实际功率/W 电阻/Ω 1 1.6 0.20 0.32 8.00 2 2.5 0.24 0.60 10.42 3 2.8 0.26 0.73 10.77 A

乙

⑵实验中，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图47乙所示，则小灯泡的额定功率是＿＿＿＿＿＿。

⑶小明组的同学需要测量标有“3.8V”字样小灯泡的额定功率，则必须对图甲的实验电路进行的改动是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑷同学们在实验时都遇到了闭合开关后灯泡不亮的情况，但通过调节滑动变阻器后，灯泡逐渐变亮了。则闭合开关时灯泡不亮的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5. 某中学初三的同学们正在分组完成“测量小灯泡的电功率”的实验

（1）小华用如图甲所示电路测量“2.5V ”小灯泡的功率，其正常发光时的电阻约8欧，用笔画线代替导线，完成实物连接电路。

（2）小华完成实验记录数据如表一。在整理数据时他发现其中一个明显的错误，请指出并改正________________________； 表一

表二

（3）另一小组的小刚完成的实验数据如表二，他与小华交流时发现了表一与表二的不同，对此同学们开始了热烈的讨论：小丽认为，为达到不同的目的，两人的做法都合理；小亮认为小华的做法合理，小刚对功率取平均值无意义。请你对小华和小刚的实验发表见解_______________________

（4）大家还想进一步研究实际功率与电流电压的关系。实验后，小明从实验数据中发现“实际电压是额定电压一半时的电功率P 1”不等于“实际电流是额定电流一半时的电功率P 2”，小亮很奇怪，这两个实际功率不应该相等吗。为了解释这一现象，小梅没有做实验，除了相关公式，根据一条物理规律_______________________，分析也得出了小明的结论：P 1_______P 2.(选填“大于”“小于”或“等于”)

次数 灯泡两端电压U /V 通过灯丝电流I /A 灯泡电功率P /W 灯泡发光情况 1 2.00 1.00 2 2.50 0.24 3 3.00 0.28 实验序号 灯泡两端电压U /V 通过灯丝电流I /A 灯泡电功率P/w 灯泡发光情况 灯泡的额定功率P /w 1 3.8 0.30 1.140 正常 =1.140 2 3.8 0.29 1.102 正常 3 3.8 0.31 1.178 正常