《外国新闻传播史》课件PPT

1.传播：社会信息的传递或社会信息系统的运行。

2.传播学：研究社会信息系统及其运行规律的科学。

3.对传播学的孕育和发展起到重要作用的是信息论、控制论、系统论。

4.传播学的奠基者和学科开创者——施拉姆

（1）施拉姆最早整理信息理论和传播研究的著作，创立一系列的传播研究所。

（2）著书立说：《传播学概论》：第一部全面系统阐述传播学理论的专著、“传播学的集大成之作”。

《大众媒介与发展》《报刊的四种理论》《儿童生活里的电视》5.传播学研究的两大学派：经验学派（行为主义学派）、批判学派。

6.传播的特性与功能

特性：(1)双向性

(2)间接性

（3）传播契约普遍存在

（4）传播双方心理环境的有限重合性

（5）传播的特殊因果律

功能（社会学分析）：拉斯韦尔的“三功能论”

（1）环境监视功能

（2）社会联系与协调功能

（3）社会遗产传承功能

（4）提供娱乐（莱特）

7.人际传播的动机：

（1）获取信息

（2）建立与他人的社会协作关系

（3）自我认知和相互认知的需要

（4）满足基于人的社会性的精神和心理需求

8.大众传播

定义：专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

功能：三功能说、四功能说

9.大众传播的控制分析

（1）资本主义的媒介控制理论：

①报刊的集权主义理论（15～17世纪）

承认封建君主和特权阶级对报刊等传播媒介拥有的绝对统治权。

②自由主义理论——倡导言论出版自由

和集权主义相比，报刊的自由主义理论处于另一个极端，那就是它奉行一种绝对放任的传播体制。

③社会责任理论

自由是伴随着义务的；而享有我们政府特权地位的报刊，就对社会承担某种主要职能。

（2）社会系统对大众传播的控制与影响

*国家、政府对大众传播的控制

一方面国家和政府对大众传播进行政治控制，一方面大众传播对国家和政府进行批评和监督。

目的：保障媒介活动为国家制度、意识形态以及各种国家目标的实现服务。

具体形式：

①规定传媒组织的所有制形式

②对传播媒介的活动进行法制和行政管理

③限制或禁止某些信息内容的传播

④对传播事业的发展制定总体规划或实行国家援助

* 经济力量对大众传播的控制

大众传播离不开经济集团的支持，特别是商业广告为其经营提供大量的资金。经济集团需要借助大众传播媒介发布信息、推销商品。

主要方式：1.所有者的控制

2.广告业的控制

3.公关业的控制

10.大众传播的内容分析：

信息的概念：信息译自英文“information”，中文意思是音讯、通讯、消息、通知、情报等，是一切消息、讯号、知识的总称。信息的特点：客观性、共享性、传递性

11.大众传播内容的本质

大众传播的内容不是一个独特的、短暂的现象，而是一种可以大量生产并不断复制的符号结构物体。

拟态环境，也即信息环境，它并不是现实环境的“镜子”式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。

12.大众传播的媒介分析

大众传播媒介是大众传播赖以实现的中介，它们由人发明、制造、控制、运用，是承载、传递社会信息服务的工具；传播媒介一经进入信息流程，就会以本身的活力，对社会和社会成员产生有力的影响。

四种大众传播媒介：报刊、广播、电视、互联网

麦克卢汉的媒介理论：

（1）媒介即讯息：媒介本身才是真正有意义的讯息。

（2）媒介：人的延伸

媒介是人的感觉能力的延伸或扩展。印刷媒介是视觉的延伸，广播是听觉的延伸，电视则是视听觉的综合延伸。

（3）“热媒介”和“冷媒介”

意义：它开拓了从媒介技术出发观察人类社会发展的视角，并强调了媒介技术的社会历史作用。此外，麦克卢汉关于“媒介即人的延伸”的观点对我们理解不同媒介的作用机制富有启迪意义。对于人们充分认识各种传媒的出现给人类社会的影响，具有一定的积极意义。

局限性：

①把媒介技术视为社会发展和变革的唯一决定因素，忽略了生产关系和社会关系等各种复杂的社会因素的作用。

②人的主体性和能动性被忽视，人似乎成了完全受到自己

所发明的媒介技术或工具主宰的对象。

③麦克卢汉理论的全部依据集中在媒介工具对中枢感觉

系统的影响上，并由此出发解释人类的全部行为都是片

面的。

④麦克卢汉的冷热媒介划分也有不合理之处。比如他以广

播为热媒介，电视为冷媒介，而事实上，广播同电视相

比由于没有视觉信息，从中感应的信息就不如从电视中

接收的信息那么清楚明白，所以电视应为热媒介才对。

13.大众传播的受众分析

（1）受众心理选择机制：

①使用与满足理论：P165

∙使用与满足论”的中心是受众。

∙它主张受传者的行为在很大程度上是由个人的要求和兴趣来决定的，人们使用媒介是为了满足个人需求和愿望。

∙另外，“使用与满足论”涉及的领域十分广泛，包括了传播媒介各种行为的效果，如传播信息、说服宣传、提供新闻、知识、教育、广告和文化娱乐等等。

意义：它把能否满足受众的需求作为衡量传播效果的基本标准,这个视角具有重要的意义：

(1)它认为受众的媒介接触是基于自己的需求对媒介内

容进行选择的活动,这种选择具有某种“能动性”,这有助于纠正大众社会论中的”受众绝对被动”的观点。