《水浒传》阅读分享课20200717215428.pptx
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古典名著《水浒传》阅读分享PPT
PART-01
《水浒传》
《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著 之一，六才子书之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林 好汉
由被逼落草，发展壮大直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。作者历 来有争议，一般认为是施耐庵所著而罗贯中则做了整理金圣叹删修为 七十回本。
中
国
文
学
名
著
三 人物介绍
PART-03
绰号“黑旋风”位列梁山好汉第二十二位，是梁山第五位步军头领。 李逵臂力过人，善使一双板斧。
其为解救宋江和戴宗而劫法场，与众人大闹 江州。其上梁山后，欲背着老母上梁山享福
老母却在沂岭被虎所害，李逵怒杀一窝四虎。
李逵
中
国
文
学
名
著
四
作者简介
《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著 之一，六才子书之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林
好汉
四 故事介绍
PART-04
智取生辰纲
杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大 农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要
在此之前，小说主要描写了鲁智深
01
林冲等个别英雄人物的抗争。而"智取生辰纲"则是
著
阅/读/分/享
古典名著《水浒传》
《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著之一，六才子书之一。 其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉
主讲：XX 时间：20XX.XX
目录
C
A
T
A
L
《水浒传》
《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著 之一，六才子书之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林 好汉
由被逼落草，发展壮大直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。作者历 来有争议，一般认为是施耐庵所著而罗贯中则做了整理金圣叹删修为 七十回本。
中
国
文
学
名
著
三 人物介绍
PART-03
绰号“黑旋风”位列梁山好汉第二十二位，是梁山第五位步军头领。 李逵臂力过人，善使一双板斧。
其为解救宋江和戴宗而劫法场，与众人大闹 江州。其上梁山后，欲背着老母上梁山享福
老母却在沂岭被虎所害，李逵怒杀一窝四虎。
李逵
中
国
文
学
名
著
四
作者简介
《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著 之一，六才子书之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林
好汉
四 故事介绍
PART-04
智取生辰纲
杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大 农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要
在此之前，小说主要描写了鲁智深
01
林冲等个别英雄人物的抗争。而"智取生辰纲"则是
著
阅/读/分/享
古典名著《水浒传》
《水浒传》是以白话文写成的章回小说，列为中国古典四大文学名著之一，六才子书之一。 其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉
主讲：XX 时间：20XX.XX
目录
C
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A
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四大名著水浒传阅读分享PPT课件
仪态：面圆身大、鼻直口方、身长八尺、腰阔十围 事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山 性格：粗犷豪放、行侠仗义、嫉恶如仇、粗中有细
➢ 水浒传人物介绍
武松
因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头 陀打扮，江湖人称“行者武松”。三山聚义时归顺梁山，坐第十四把交椅， 为十大步军头领之一，后受朝廷招安随宋江征讨辽国，田虎，王庆，方腊， 最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州 六和寺病逝，寿至八十。
➢ 水浒传之要义
《水浒传》核心是“替天行道”和“忠义”所 以《水浒传》又名《忠义水浒传》，即梁山好 汉对皇帝和朝廷的忠诚，对宋江的忠心，对兄 弟们的忠贞。
➢ 水浒传精彩情节
这段话描述的是哪一个情节？
一、“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十 五人说道：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻， 一个个面面相觑(qù)，都软倒了。那个客人从树林里推出 这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金 珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声： ‘聒(guō)噪！’一直望黄泥冈下推了去。”
仪态：目炯双瞳，眉分八字，身躯九尺如银 事迹：逼上梁山、活捉史文恭、 南征北战、 性格：慷慨仗义,身手不凡
➢ 水浒传人物介绍
吴用
道号“加亮先生”，人称"智多星"。善使两条铜链，与晁盖自幼结交，与晁 盖等人智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，为避免官府追缉而 上梁山， 为山寨掌管机密的军师。是梁山起义军中的知识分子的代表，梁 山起义军的军师，基层人民智慧的化身。受招安后，因宋江被害后托梦给他， 与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左侧。
➢ 水浒传人物介绍
宋江
➢ 水浒传人物介绍
武松
因其排行在二，又叫“武二郎”。血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，改作头 陀打扮，江湖人称“行者武松”。三山聚义时归顺梁山，坐第十四把交椅， 为十大步军头领之一，后受朝廷招安随宋江征讨辽国，田虎，王庆，方腊， 最终在征方腊过程中被飞刀所伤，痛失左臂，被封为清忠祖师，最后在杭州 六和寺病逝，寿至八十。
➢ 水浒传之要义
《水浒传》核心是“替天行道”和“忠义”所 以《水浒传》又名《忠义水浒传》，即梁山好 汉对皇帝和朝廷的忠诚，对宋江的忠心，对兄 弟们的忠贞。
➢ 水浒传精彩情节
这段话描述的是哪一个情节？
一、“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十 五人说道：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻， 一个个面面相觑(qù)，都软倒了。那个客人从树林里推出 这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金 珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声： ‘聒(guō)噪！’一直望黄泥冈下推了去。”
仪态：目炯双瞳，眉分八字，身躯九尺如银 事迹：逼上梁山、活捉史文恭、 南征北战、 性格：慷慨仗义,身手不凡
➢ 水浒传人物介绍
吴用
道号“加亮先生”，人称"智多星"。善使两条铜链，与晁盖自幼结交，与晁 盖等人智取了大名府梁中书给蔡京献寿的十万贯生辰纲，为避免官府追缉而 上梁山， 为山寨掌管机密的军师。是梁山起义军中的知识分子的代表，梁 山起义军的军师，基层人民智慧的化身。受招安后，因宋江被害后托梦给他， 与花荣一同自缢于楚州南门外蓼儿洼宋江墓前，尸身葬于宋江墓左侧。
➢ 水浒传人物介绍
宋江
四大名著导读之水浒传PPT课程课件
秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本 来还是 太阳当 空照， 农民伯 伯们正 在收割 着一年 的劳动 果实。 突然乌 云欢聚 一堂， 下起了 雨，拿 雨使人 静溢， 使人怀 想，使 人动情 的秋雨 啊
内容概要
秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本 来还是 太阳当 空照， 农民伯 伯们正 在收割 着一年 的劳动 果实。 突然乌 云欢聚 一堂， 下起了 雨，拿 雨使人 静溢， 使人怀 想，使 人动情 的秋雨 啊
作品影响
秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本 来还是 太阳当 空照， 农民伯 伯们正 在收割 着一年 的劳动 果实。 突然乌 云欢聚 一堂， 下起了 雨，拿 雨使人 静溢， 使人怀 想，使 人动情 的秋雨 啊
《水浒传》对招安的描写曾
《水浒传》是中国历史上第一部用
社 会 影 响
经对某些义军的领袖产生过 消极的影响。但比较起来， 《水浒传》对农民起义的积 极影响还是主要的。一批批
目 录
第作 一者
章
简
介
第作 二品
章
简
介
秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本 来还是 太阳当 空照， 农民伯 伯们正 在收割 着一年 的劳动 果实。 突然乌 云欢聚 一堂， 下起了 雨，拿 雨使人 静溢， 使人怀 想，使 人动情 的秋雨 啊
秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本 来还是 太阳当 空照， 农民伯 伯们正 在收割 着一年 的劳动 果实。 突然乌 云欢聚 一堂， 下起了 雨，拿 雨使人 静溢， 使人怀 想，使 人动情 的秋雨 啊
人物简介：宋江原为山东郓城县一刀笔小吏，字公明，绰号呼保义。面目 黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天 下闻名。因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晁盖。 及晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料， 秋天的雨就像一个小孩说哭就哭。本来还是太阳当空照，农民伯伯们正在收割着一年的劳动果实。突然乌云欢聚一堂，下起了雨，拿雨使人静溢，使人怀想，使人动情的秋雨啊 此信落入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜，发配江州，与李逵等 相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救，在刑场 把宋江救上梁山，坐了副头领。后在攻打曾头市时，晁盖眼中毒箭而亡， 遂坐上头把交椅。日后，宋江率众投降朝廷。在历次讨伐其他起义军的过 程中，梁山好汉死伤甚众，宋江本人也被所赐御酒毒死。
名著阅读《水浒传》 PPT课件
钥匙三：精读法
1、精读是有明确、特定的目的，速度较慢反复读的一种方法。 2、精读方法。 （1）从一点一滴入手，注意各章节、上下段落、前后句子的 联系。 （2）读书时采用圈、点、评、注的形式，把重点内容画点点、 难点画圈圈。 （3）在遣词造句上要认真研读。
五、悟一悟
古典文学
鲁智深由一位行侠仗义、嫉恶如 仇、为民请愿的提辖，后来一步步 被逼上梁山，打家劫舍，杀富济贫。 究竟是什么原因造成的呢？
怕失去平静的生活，怕失去博得功名的锦绣前程， 怕失去生命。
【我心目中的英雄林冲】
英雄？
第二：有当英雄的资质却没有当英雄的骨气。
1）“当林冲得扳将过来，却认得是本管高衙内， 先自手软了。”（第七回）
2）到陆谦家解救夫人时：“ 林冲见说，吃了一惊。也不顾女使 锦儿，三步做一步，跑到陆虞候家。抢到扶梯上，却关着楼 门。……林冲立在扶梯上，叫道：“大嫂开门！”那妇人听的是 丈夫声音，只顾来开门。高衙内吃了一惊，斡开了楼窗，跳墙走 了。（第七回）
③火并王伦，礼让晁盖做寨主。 在农民起义斗争中，表现得最坚决、最勇敢。
④一身武艺横行天下，一腔热血、忠肝义胆
【我心目中的英雄林冲】 英雄？
什么样的人，才是真正的英雄？
英雄：
1）指才能勇武过人的人、非凡出众 2）指具有高尚品质的人
3）无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令 人敬佩的人。能够带领人们做出了巨大的对人们有意 义的事情。
三、说一说
钥匙二：寻读法
1、寻读是迅速摄取自己所需要资料的一种速读方法，读者往 往是有目的地去阅读。 2、怎样运用寻读法。 （1）读一本新书，看序言、目录和内容提要，然后寻读有关 内容，不必细读全文。 （2）阅读章节，也只寻读标题、黑体字、斜体字和重点句。
名著阅读经典《水浒传》(张PPT)PPT学习课件
宋代说书伎艺兴盛，民间流传的宋江等36人故事，很快就被说书人采来 作为创作话本的素材,现在看到的最早写水浒故事的作品，是《大宋宣和遗事》 （见《宣和遗事》），它或出于元人，或为宋人旧本而元时又有增益。有的 研究者认为它是说书艺人的底本。它所记水浒故事梗概，从杨志卖刀杀人起， 经智取生辰纲、宋江杀惜、九天玄女授天书,直到受招安平方腊止,顺序和现在 的《水浒传》基本一致。这时的水浒故事已由许多分散独立的单篇，发展为 系统连贯的整体。元代杂剧盛行，有大量的水浒戏出现，元杂剧和《大宋宣 和遗事》所记水浒的人物姓名大致相同，但聚义地点不同,杂剧说的是梁山泊, 《遗事》说的是太行山;杂剧中已有“一百八个头领”之语,《遗事》只提到了 36将的绰号姓名；《遗事》中写李逵位列第14，燕青位列第 28，杂剧中李逵 是第13头领，燕青是第15头领。凡此种种，可见在《水浒传》成书施耐庵正是把这些在不同地区流传的故事，汇集起来，经过选择、加工、再 创作，才写成这部优秀的古典名著《水浒传》。 (水浒传是英雄传奇，而不是 历史小说）
鲁渊、刘亮、陈基等大为失望，相继离去。施与鲁、刘相别施时，曾 作《新水令秋江送别》套曲，抒发慷慨悲痛之情。
不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地， 曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴徐氏初，为其塾师。 随后还旧白驹，隐居不出，后感时政衰败，作《水浒传》寄托心 意，又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂平妖传》等说部。 他还精于诗曲，但流传极少。除套曲《秋江送别》以外，还有如 顾逖诗、赠刘亮诗传世。施耐庵为避明朝征召，潜居淮安，染病 而殁，就地高葬，享年75岁。耐庵殁后数十年，其孙文昱（述元） 家道炽盛，始迁其祖耐庵骨葬于白驹西落湖（今江苏省兴化市新 垛镇施家桥村），并请王道生作《施耐庵墓志》。明嘉靖十九年 （1540年），高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱 塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》 中说：“此书为‘钱塘施耐庵的本’。”万历年间，胡应麟在 《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编水浒传，特为盛行。” 今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。也有人认为是同弟子罗 贯中合著或者有罗贯中续写。
鲁渊、刘亮、陈基等大为失望，相继离去。施与鲁、刘相别施时，曾 作《新水令秋江送别》套曲，抒发慷慨悲痛之情。
不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地， 曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴徐氏初，为其塾师。 随后还旧白驹，隐居不出，后感时政衰败，作《水浒传》寄托心 意，又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂平妖传》等说部。 他还精于诗曲，但流传极少。除套曲《秋江送别》以外，还有如 顾逖诗、赠刘亮诗传世。施耐庵为避明朝征召，潜居淮安，染病 而殁，就地高葬，享年75岁。耐庵殁后数十年，其孙文昱（述元） 家道炽盛，始迁其祖耐庵骨葬于白驹西落湖（今江苏省兴化市新 垛镇施家桥村），并请王道生作《施耐庵墓志》。明嘉靖十九年 （1540年），高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱 塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》 中说：“此书为‘钱塘施耐庵的本’。”万历年间，胡应麟在 《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编水浒传，特为盛行。” 今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。也有人认为是同弟子罗 贯中合著或者有罗贯中续写。
四大名著《水浒传》阅读分享PPT课件(可编辑) -
第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山集合，形成 了以宋江为寨主的梁山山寨，并发动一系列对官僚恶霸 及附近城池的战争，直到接受北宋朝廷的招安；
第八十一回至第一百二十回讲述 的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压 田虎、王庆、方腊等的战争，到 最后鸟尽弓藏，悲壮死亡。
《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热 情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他 们超群的武艺和高尚的品格。
第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程度，使它成为中国白 话文学的一座里程碑，《水浒传》的语言是高度口语化的，与《三国 演义》的文白相杂不同，因此更为准确生动。
特别是人物语言个性化方面，《水浒传》能一样人，便还他一样说话。108 个英雄好汉，每人有每人的语言。通过这些语言，人物的迥异性格被刻画得 惟妙惟肖、栩栩如生。《水浒传》的语言具有口语化的突出特点，这一特点 使得它的语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力。
迹，如 斗杀西门庆、醉打蒋门神 。 3.《水浒传》号称黑旋风的是 李逵 ，他所 使的武器是 两把板斧 ，该人力大如牛， 但险些被冒充他的 李鬼 所害。
4.绰号豹子头的 林冲 ，原为东京八十万禁 军教头，后被 高俅 设计误入白虎节堂，刺 配 沧州 ，后雪夜上梁山。
下课，谢谢您的聆听！
伍
专题探究
专题一：为《水浒传》人物立传
小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物 生平事迹的文章。
天孤星花和尚鲁智深：
鲁智深本是渭州经略府的提辖，生性豪爽，好打抱不平。为救金氏父女， 三拳打死屠户镇关西，为躲避缉捕，在赵员外的帮助下于五台山出家。 但鲁智深屡犯寺规，不服管教，酒后大闹寺院，被赶出寺院，前往东京 大相国寺。
”
1
2
第八十一回至第一百二十回讲述 的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压 田虎、王庆、方腊等的战争，到 最后鸟尽弓藏，悲壮死亡。
《水浒传》作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热 情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他 们超群的武艺和高尚的品格。
第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程度，使它成为中国白 话文学的一座里程碑，《水浒传》的语言是高度口语化的，与《三国 演义》的文白相杂不同，因此更为准确生动。
特别是人物语言个性化方面，《水浒传》能一样人，便还他一样说话。108 个英雄好汉，每人有每人的语言。通过这些语言，人物的迥异性格被刻画得 惟妙惟肖、栩栩如生。《水浒传》的语言具有口语化的突出特点，这一特点 使得它的语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力。
迹，如 斗杀西门庆、醉打蒋门神 。 3.《水浒传》号称黑旋风的是 李逵 ，他所 使的武器是 两把板斧 ，该人力大如牛， 但险些被冒充他的 李鬼 所害。
4.绰号豹子头的 林冲 ，原为东京八十万禁 军教头，后被 高俅 设计误入白虎节堂，刺 配 沧州 ，后雪夜上梁山。
下课，谢谢您的聆听！
伍
专题探究
专题一：为《水浒传》人物立传
小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物 生平事迹的文章。
天孤星花和尚鲁智深：
鲁智深本是渭州经略府的提辖，生性豪爽，好打抱不平。为救金氏父女， 三拳打死屠户镇关西，为躲避缉捕，在赵员外的帮助下于五台山出家。 但鲁智深屡犯寺规，不服管教，酒后大闹寺院，被赶出寺院，前往东京 大相国寺。
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读书分享读书交流会《水浒传》课件
绰号“入云龙”，精通法术、为人正直，但有时过 于狂妄。
林冲
绰号“豹子头”，武艺高强、正直善
艺术特色
人物塑造
人物形象鲜明，个性独特，具有深刻的社会背景 和生活细节，增强了作品的可读性和感染力。
情节设置
情节紧凑，矛盾突出，富有戏剧性，引人入胜。
语言风格
比较研究
可以将《水浒传》与其他古代文学作品进行比较研究，探究古代文学的发展脉络和特点。
THANKS.
勇气与智慧
小说中人物身上的勇气和智 慧让人敬佩，激励着读者在 面对困难时要有勇气和智慧
。
对未来学习和研究的展望
深入研究古代文学
通过阅读《水浒传》等古代文学作品，可以更深入地了解古代社会的文化、历史和人文精 神。
探索文学与社会的关系
《水浒传》反映了古代社会的各种问题和矛盾，通过研究可以更深入地了解文学与社会的 关系。
文化传承
《水浒传》作为中国文化的经典之作，不仅传承了中华文化 的精髓，还弘扬了中国文化的独特魅力，成为世界了解中国 文化的重要窗口。
06 个人感悟与启示
阅读过程中的感悟与体会
1 2
人物形象深刻
《水浒传》中的人物形象鲜明，各具特色，让 读者能够深入了解古代社会中各种人物的性格 和命运。
情节跌宕起伏
文学价值
《水浒传》是中国古代四大名著之一，具有极高的文学价值和 历史价值。
文化传承
《水浒传》传承了中国古代的传统文化和价值观，对于传承中华 文化有着重要的作用。
社会影响
《水浒传》对中国社会和文化产生了深远的影响，成为了中国文 化的重要组成部分。
04 经典情节与亮点解
析
经典情节梳理
武松打虎
描绘了武松酒醉后赤手空拳打死猛虎的英勇事迹，突显了武松的 豪勇和无畏。
林冲
绰号“豹子头”，武艺高强、正直善
艺术特色
人物塑造
人物形象鲜明，个性独特，具有深刻的社会背景 和生活细节，增强了作品的可读性和感染力。
情节设置
情节紧凑，矛盾突出，富有戏剧性，引人入胜。
语言风格
比较研究
可以将《水浒传》与其他古代文学作品进行比较研究，探究古代文学的发展脉络和特点。
THANKS.
勇气与智慧
小说中人物身上的勇气和智 慧让人敬佩，激励着读者在 面对困难时要有勇气和智慧
。
对未来学习和研究的展望
深入研究古代文学
通过阅读《水浒传》等古代文学作品，可以更深入地了解古代社会的文化、历史和人文精 神。
探索文学与社会的关系
《水浒传》反映了古代社会的各种问题和矛盾，通过研究可以更深入地了解文学与社会的 关系。
文化传承
《水浒传》作为中国文化的经典之作，不仅传承了中华文化 的精髓，还弘扬了中国文化的独特魅力，成为世界了解中国 文化的重要窗口。
06 个人感悟与启示
阅读过程中的感悟与体会
1 2
人物形象深刻
《水浒传》中的人物形象鲜明，各具特色，让 读者能够深入了解古代社会中各种人物的性格 和命运。
情节跌宕起伏
文学价值
《水浒传》是中国古代四大名著之一，具有极高的文学价值和 历史价值。
文化传承
《水浒传》传承了中国古代的传统文化和价值观，对于传承中华 文化有着重要的作用。
社会影响
《水浒传》对中国社会和文化产生了深远的影响，成为了中国文 化的重要组成部分。
04 经典情节与亮点解
析
经典情节梳理
武松打虎
描绘了武松酒醉后赤手空拳打死猛虎的英勇事迹，突显了武松的 豪勇和无畏。
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.精品课件.
17
003天机星智多星吴用
原是村里教书先生，道号“加亮先生”。平生 机巧聪明，曾读万卷经书，胸中藏战将，腹内隐雄 兵。吴用为晁盖献计，智取生辰纲。三打祝家庄时， 吴用献连环计破敌。大破连环马时，吴用派时迁盗 甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，吴用又出计借 用宿太尉金铃吊挂，救出了史进、鲁智深。一生屡 出奇谋，屡建战功。开始时跟从晁盖，后成为宋江 心腹。征方腊后被封为武胜军承宣使。宋江遇害后， 他在宋江坟前自缢。
上了梁山，主持梁山西山酒店，迎来送往，打探消
息，是梁山第一百零三条好汉。征讨方腊时在清溪
县中飞刀而亡。
.精品课件.
26
宋江的一生事迹
私放晁盖→杀阎婆惜→投柴遇武→闹清风 寨→接书返家→刺配江州→浔阳反诗 →江 州法场，走向梁山
智取无为军→受天书→三打祝家庄→攻高 唐→取大名→打曾头市 → 两赢童贯→三败 高俅→受招安→南征北战→鸩酒毒杀
人物故事及性格：杨志卖刀、智取生辰纲。 精明能干、粗暴蛮横。
.精品课件.
23
022天杀星黑旋风李逵
李逵，沂水县百丈村人氏，长相黝黑粗鲁， 小名“铁牛”，嗜杀如命，嫉恶如仇，江湖人称 “黑旋风”，排梁山英雄第二十二位，是梁山步 军第五位头领。下山接老母时曾力杀四虎。一生 追随宋江。最后宋江怕自己死后，李逵造反，毁 了他忠义之名，于是让李逵喝了毒酒而死。
• 以人物为中心，以事件为线 索，展开全书的发展脉络， 很多情节有如独立的故事， 这些独立的故事又自然连接 在一起，推动着情节发展。
.精品课件.
4
线索
明线：以忠、义二字贯穿全书。因 义而聚于梁山，因忠而归顺朝廷。
暗线：反映了封建社会腐败、黑暗 的生活，暴露了封建统治阶级的罪 恶，深刻揭示了官逼民反的社会现 实。
名著推荐与阅读《水浒传》ppt课件(20页)
语段一：鲁达听了道：“……这个腌臜泼才，投托在俺小种经 略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人。”回头看看李忠、
史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便 来。”…...
（语言描写：极其传神地表现出鲁提辖嫉恶如仇、好打抱不 平的性格特点。一听到金氏父女悲惨遭遇，立即义愤填膺， 无私地果断地义无反顾地出手相助。可谓该出手时就出手。）
行道」四个字扯做粉碎，众人都吃一惊……李逵拿了双斧，抢上堂来， 迳奔宋江…… ▪ （动作描写：表现李逵莽撞憨直特点，也说明他头脑简单，轻信道听 途说。）
武松打虎 ▪ 1．文章本意是要突出武松的神武，但是文
段第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、 一剪”，把老虎“拿人”的本领写得十分生 动。文章为什么要这样写?
原来老虎抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着， 劲儿先就泄了一半。那只老虎剪不着，再吼了一声，一兜兜 回来。武松见老虎翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气 力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打 下来。定睛一看，一棒劈不着老虎，原来打急了，却打在树 上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。
采 ，
学生从内容、结构、情节、人物形象、 作品现实意义等任一方面畅谈对这篇名著 的感悟。
作业布置：
（1） 读一读：按要求精读《水浒》 中的《林教头风雪山神庙》片段。 （2）写一写： 针对《水浒》中你 最喜爱的人物，写一段人物评析， 内容、形式和字数均不限。
▪
感
谢
阅
读感 谢 阅 读
思辨“水浒”------名著的现实意 义
《水浒传》给我们哪些启示？
（拿起法律武器，坚决维护公平正义。 危难面前挺身而出，该出手时就出手。 向困难投降，是堵住成功的路。）
走近英雄 百试 姓看 谁昔 人日 不水 赞泊 ，梁 千山 年， 史英 策雄 传几 英多 雄风
四大名著水浒传读书分享会PPT模板教学课件
仇必复、有恩必报、滥杀无辜
主要事迹：景阳冈打虎、血刃潘金莲、 斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云 浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
人物简介：江湖上都称他“武二郎”，山东清 河县人。他最显著的事迹是景阳冈打虎，威震 天下，后做了阳谷县步兵都头。哥哥武大郎被 西门庆、潘金莲及王婆杀害后，武松杀了三人， 投案自首，后被发配孟州牢城。在安平寨牢营， 结识了金眼彪施恩。为替施恩夺回店铺，武松
差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二 位做大官。这番张教头没的推故。”那人道： “林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好 了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人 情去说：‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。 因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二 位干这件事。不想而今完备了。”又一个道： “小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火
4.鲁智深 绰号：花和尚 性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、
粗中有细、勇而有谋、豁达明理 主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂
杨柳、大闹野猪林
人物简介：本名鲁达，梁山泊第十三位好汉， 步军头领第一名。因见郑屠欺侮金翠莲父女， 三拳打死了镇关西。后被官府追捕，逃到五台 山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛 门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东 京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了
主要内容
《水浒》是中国历史上第一部用古白话写成的 歌颂农民起义的长篇章回体小说，以宋江领导的起 义为主要题材，生动地描写了梁山好汉们从起义到 兴盛再到最终失败的全过程。该书通过一系列梁山 英雄反抗压迫、英勇斗争的故事，反映了北宋末年 统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社 会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。
大闹快活林，醉打蒋门神。后被蒋门神勾结张团 练陷害。在飞云浦，武松杀死公差，回鸳鸯楼杀 死张团练、蒋门神。后来投奔梁山泊。在梁山坐 第十四位交棒，是步军第二名头领。攻打方腊时， 武松失去左臂，留在六合寺照看林冲，后出家为 僧，直至八十岁死去。
主要事迹：景阳冈打虎、血刃潘金莲、 斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云 浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭
人物简介：江湖上都称他“武二郎”，山东清 河县人。他最显著的事迹是景阳冈打虎，威震 天下，后做了阳谷县步兵都头。哥哥武大郎被 西门庆、潘金莲及王婆杀害后，武松杀了三人， 投案自首，后被发配孟州牢城。在安平寨牢营， 结识了金眼彪施恩。为替施恩夺回店铺，武松
差拨两位用心。回到京师，禀过太尉，都保你二 位做大官。这番张教头没的推故。”那人道： “林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好 了。”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人 情去说：‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。 因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二 位干这件事。不想而今完备了。”又一个道： “小人直爬入墙里去，四下草堆上点了十来个火
4.鲁智深 绰号：花和尚 性格特点：嫉恶如仇、侠肝义胆、
粗中有细、勇而有谋、豁达明理 主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂
杨柳、大闹野猪林
人物简介：本名鲁达，梁山泊第十三位好汉， 步军头领第一名。因见郑屠欺侮金翠莲父女， 三拳打死了镇关西。后被官府追捕，逃到五台 山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛 门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东 京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了
主要内容
《水浒》是中国历史上第一部用古白话写成的 歌颂农民起义的长篇章回体小说，以宋江领导的起 义为主要题材，生动地描写了梁山好汉们从起义到 兴盛再到最终失败的全过程。该书通过一系列梁山 英雄反抗压迫、英勇斗争的故事，反映了北宋末年 统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社 会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。
大闹快活林，醉打蒋门神。后被蒋门神勾结张团 练陷害。在飞云浦，武松杀死公差，回鸳鸯楼杀 死张团练、蒋门神。后来投奔梁山泊。在梁山坐 第十四位交棒，是步军第二名头领。攻打方腊时， 武松失去左臂，留在六合寺照看林冲，后出家为 僧，直至八十岁死去。
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讨论法
与他人分享阅读心得，讨论不同观 点和解读，拓宽视野，深化对文本 的理解。
30
分享个人阅读心得与体会
2024/1/30
故事情节
《水浒传》以生动的情节和丰富的人物形象，展现了北宋时期的社会风貌和英雄传奇。其 中，林冲夜走山神庙、武松打虎等故事脍炙人口，给人留下深刻印象。
人物形象
《水浒传》塑造了一系列鲜明的人物形象，如忠勇正直的宋江、智勇双全的吴用、勇猛刚 烈的武松等。这些人物形象各具特色，栩栩如生，体现了作者高超的艺术造诣。
13
典型人物形象分析
01
02
03
宋江
梁山泊首领，善于用人， 但总想招安。具有领导才 能，但性格中也有懦弱和 妥协的一面。
2024/1/30
林冲
原为东京八十万禁军教头 ，后被逼上梁山。武艺高 强，有勇有谋，是梁山好 汉中的重要人物。
武松
豪侠之士，崇尚忠义，有 仇必复，有恩必报。是下 层英雄好汉中最富有血性 和传奇色彩的人物。
3
2024/1/30
01
引言
4
《水浒传》简介
01
作者与成书背景
施耐庵创作于元末明初，反映 当时社会矛盾和民众心声。
2024/1/30
02
故事梗概
以宋江起义为线索，叙述108 位好汉聚义梁山泊，反抗封建
统治的传奇故事。
03
文学价值与地位
被誉为中国古代四大名著之一 ，具有极高的文学价值和历史
意义。
5
高潮部分
从英雄聚义到征战四方，再到接受招安，情节逐步推进，紧张刺激。 2024/1/30
招安后的征战以及最终的悲剧结局构成了故事的高潮部分，展现了英 雄们的忠诚与牺牲精神。
19
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30
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2024/1/30
故事情节
《水浒传》以生动的情节和丰富的人物形象，展现了北宋时期的社会风貌和英雄传奇。其 中，林冲夜走山神庙、武松打虎等故事脍炙人口，给人留下深刻印象。
人物形象
《水浒传》塑造了一系列鲜明的人物形象，如忠勇正直的宋江、智勇双全的吴用、勇猛刚 烈的武松等。这些人物形象各具特色，栩栩如生，体现了作者高超的艺术造诣。
13
典型人物形象分析
01
02
03
宋江
梁山泊首领，善于用人， 但总想招安。具有领导才 能，但性格中也有懦弱和 妥协的一面。
2024/1/30
林冲
原为东京八十万禁军教头 ，后被逼上梁山。武艺高 强，有勇有谋，是梁山好 汉中的重要人物。
武松
豪侠之士，崇尚忠义，有 仇必复，有恩必报。是下 层英雄好汉中最富有血性 和传奇色彩的人物。
3
2024/1/30
01
引言
4
《水浒传》简介
01
作者与成书背景
施耐庵创作于元末明初，反映 当时社会矛盾和民众心声。
2024/1/30
02
故事梗概
以宋江起义为线索，叙述108 位好汉聚义梁山泊，反抗封建
统治的传奇故事。
03
文学价值与地位
被誉为中国古代四大名著之一 ，具有极高的文学价值和历史
意义。
5
高潮部分
从英雄聚义到征战四方，再到接受招安，情节逐步推进，紧张刺激。 2024/1/30
招安后的征战以及最终的悲剧结局构成了故事的高潮部分，展现了英 雄们的忠诚与牺牲精神。
19
名著导读《水浒传》课件(共43页ppt).ppt
嫉恶如仇 崇尚忠义 打抱不平
鲁智深
绰号： 花和尚 其他称呼： 鲁达、 鲁提辖 武器： 禅杖、戒刀 相关故事：拳打镇关西 大闹五台山
大闹桃花村
火烧瓦罐寺 倒拔垂杨柳
大闹野猪林 浙江坐化
单打二龙山
拳打镇关西
鲁达与史进、李忠（打虎将）在潘家酒楼畅饮，听闻了金氏父 女被镇关西欺凌的遭遇，鲁达赠送银两给金氏父女并安排金氏父女 出逃。第二天鲁达找到郑屠肉店，借买肉刁难郑屠，挑起争斗，三 拳打死了郑屠，然后假称郑屠诈死，趁机逃走。
浔阳楼宋江吟反诗
宋江被发配江州。一日无事，独自上浔阳楼喝酒，乘着酒兴 题反诗两首。城中有个在闲通判黄文炳，为人阿谀谄佞，平时竭力 讨好蔡九知府，指望他引荐出职做官。发现宋江反诗，如获至宝， 于是向知府告发，说诗里“他日若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”有反意 。宋江被打入大牢。
三打祝家庄
祝家庄在梁山附近的独龙冈，与李家庄、扈家庄结盟，共霸着独龙 冈。宋江为救投奔梁山的时迁，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家 庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路 走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花 荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江为雪前耻,二打祝家庄，王矮虎 、秦明等人被捉，仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈 三娘，剪去了祝家一翼。第三次攻打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙 立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家相信,孙立等打入祝家 庄做内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。
豪爽直率 脾气暴躁
大闹野猪林
豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。陆虞候买通董超、薛 霸准备在野猪林杀害林冲。二人正要下手，鲁智深跳了出来，捡了 禅杖，朝两公差打来，救了林冲，路护送他安全到达了离沧州府不 远的地方。
鲁智深
绰号： 花和尚 其他称呼： 鲁达、 鲁提辖 武器： 禅杖、戒刀 相关故事：拳打镇关西 大闹五台山
大闹桃花村
火烧瓦罐寺 倒拔垂杨柳
大闹野猪林 浙江坐化
单打二龙山
拳打镇关西
鲁达与史进、李忠（打虎将）在潘家酒楼畅饮，听闻了金氏父 女被镇关西欺凌的遭遇，鲁达赠送银两给金氏父女并安排金氏父女 出逃。第二天鲁达找到郑屠肉店，借买肉刁难郑屠，挑起争斗，三 拳打死了郑屠，然后假称郑屠诈死，趁机逃走。
浔阳楼宋江吟反诗
宋江被发配江州。一日无事，独自上浔阳楼喝酒，乘着酒兴 题反诗两首。城中有个在闲通判黄文炳，为人阿谀谄佞，平时竭力 讨好蔡九知府，指望他引荐出职做官。发现宋江反诗，如获至宝， 于是向知府告发，说诗里“他日若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”有反意 。宋江被打入大牢。
三打祝家庄
祝家庄在梁山附近的独龙冈，与李家庄、扈家庄结盟，共霸着独龙 冈。宋江为救投奔梁山的时迁，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家 庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路 走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花 荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江为雪前耻,二打祝家庄，王矮虎 、秦明等人被捉，仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈 三娘，剪去了祝家一翼。第三次攻打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙 立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系,骗得祝家相信,孙立等打入祝家 庄做内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。
豪爽直率 脾气暴躁
大闹野猪林
豹子头林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。陆虞候买通董超、薛 霸准备在野猪林杀害林冲。二人正要下手，鲁智深跳了出来，捡了 禅杖，朝两公差打来，救了林冲，路护送他安全到达了离沧州府不 远的地方。
名著阅读经典《水浒传》优秀课件
《水浒传》是中国古代长篇小说的代表作之一，被誉为中国四大名著之 一。它以其深刻的思想内涵、卓越的艺术成就和广泛的社会影响，在文 学史上占有重要地位。
对后世文学的影响
《水浒传》开创了英雄传奇小说的先河，对后世文学创作产生了深远影 响。其塑造的人物形象、运用的叙事手法等被后世作家广泛借鉴和模仿。
03
对社会文化的影响
人性的多面性
作品中的人物形象鲜明，既有英勇善战、忠肝义 胆的英雄，也有阴险狡诈、背信弃义的小人，展 现了人性的多面性。
现实意义思考
历史借鉴
01
通过对《水浒传》的解读，可以深入了解中国古代的历史和文
化，为现实社会提供历史借鉴。
道德启示
02
作品中所倡导的忠、义、勇等道德品质，对现代社会仍有重要
的启示意义。
创作背景：元末明初，社会动荡不安，农民起义频繁，施耐庵可能亲身经历了这些 事件，对民间疾苦和反抗精神有深刻体会，因此创作了《水浒传》。
《水浒传》故事梗概
01
北宋宣和年间，民不聊生，以宋江为首的一百零八位好汉 在梁山泊聚义，反抗腐败统治者的故事。
02
好汉们来自不同阶层，有被贪官污吏陷害的忠良之后，有 被地主恶霸欺凌的平民百姓，也有因各种原因落草为寇的 江湖豪杰。
课件内容概述
思想内涵探讨
挖掘《水浒传》所蕴含的丰富思想内涵， 如忠义观念、反抗精神、民本思想等，引 导学生进行深入思考和探讨。
作家作品介绍
介绍《水浒传》的作者施耐庵的生平、创 作背景以及《水浒传》的文学地位和影响。
故事情节梳理
按照时间顺序和故事发展脉络，对《水浒 传》的主要情节进行梳理和概述，包括梁 山好汉的聚义、抗争、招安等历程。
汉赋和史传文学成就突出，标志着古代文 学进入新的发展阶段。
对后世文学的影响
《水浒传》开创了英雄传奇小说的先河，对后世文学创作产生了深远影 响。其塑造的人物形象、运用的叙事手法等被后世作家广泛借鉴和模仿。
03
对社会文化的影响
人性的多面性
作品中的人物形象鲜明，既有英勇善战、忠肝义 胆的英雄，也有阴险狡诈、背信弃义的小人，展 现了人性的多面性。
现实意义思考
历史借鉴
01
通过对《水浒传》的解读，可以深入了解中国古代的历史和文
化，为现实社会提供历史借鉴。
道德启示
02
作品中所倡导的忠、义、勇等道德品质，对现代社会仍有重要
的启示意义。
创作背景：元末明初，社会动荡不安，农民起义频繁，施耐庵可能亲身经历了这些 事件，对民间疾苦和反抗精神有深刻体会，因此创作了《水浒传》。
《水浒传》故事梗概
01
北宋宣和年间，民不聊生，以宋江为首的一百零八位好汉 在梁山泊聚义，反抗腐败统治者的故事。
02
好汉们来自不同阶层，有被贪官污吏陷害的忠良之后，有 被地主恶霸欺凌的平民百姓，也有因各种原因落草为寇的 江湖豪杰。
课件内容概述
思想内涵探讨
挖掘《水浒传》所蕴含的丰富思想内涵， 如忠义观念、反抗精神、民本思想等，引 导学生进行深入思考和探讨。
作家作品介绍
介绍《水浒传》的作者施耐庵的生平、创 作背景以及《水浒传》的文学地位和影响。
故事情节梳理
按照时间顺序和故事发展脉络，对《水浒 传》的主要情节进行梳理和概述，包括梁 山好汉的聚义、抗争、招安等历程。
汉赋和史传文学成就突出，标志着古代文 学进入新的发展阶段。
名著阅读——《水浒传》 PPT学习课件
镇关西：_郑__屠_肉__案__前__，_借__买__肉_刁__难__郑__屠_，__挑__起_打__斗__，__继_
情
_而__三_拳__打__死_了__郑__屠__，_为__避__官__司_逃__走__了_。_______
•1节Байду номын сангаас
②_鲁_智__深__投_大__相__国__寺_看__菜__园_，__一__帮__泼_皮__闹__事__，_
汴京城①杨__志__拿__宝__刀__到__闹__市__去__卖__，__招__来__泼__皮__牛__二__
卖刀 ： 的__骚__扰__。__牛__二__要__求__杨__志__演__示__宝__刀__的__“__三__
情
宝__”__，__经__演__示__，__前__“__二__宝__”__不__假__，__牛__二__
林__冲__正__要__去__救__火__，__却__听__到__门__外__陆__虞__候__等__人__的__谈__
话__，__得__知__内__情__后__的__林__冲__大__怒__，__杀__了__陆__虞__候__等____
人__，__后__在__柴__进__的__帮__衬__下__连__夜__投__奔__梁__山__。________
蒋门神 ： 助__夺__回__被__蒋__门__神__抢__去__的__快__活__林__。__武__松__喝__了__许____
多__酒__，__来__到__快__活__林__，__在__酒__肆__将__蒋__门__神__夫__人__丢____
情
进__酒__缸__，__又__打__得__蒋__门__神__求__饶__，__夺__回__了__快__活______
松
山__宝__珠__寺__鲁__智__深__、__杨__志__处__去__。__武__松__夜__晚__路__经__蜈__