五年级上册数学知识点梳理
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五年级上册数学,判断题专项练习:
1、把一个长方形拉成平行四边形,则周长不变,面积也不变。()
2、平行四边形面积是三角形的2倍。()
()
3、三角形的高扩大2倍,底也扩大2倍,面积也扩大2倍。
4、一个数乘一个小于1的数,积一定小于这个数。()
5、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。()
6、等底等高的两个平行四边形的面积相等。()
7、两个三角形面积相等,底和高也一定相等。()
8、循环小数都是无限小数,无限小数也都是循环小数。()
9、一个整数除以小数,商一定比这个整数大。()
10、a2= 2 a。()
11、含有未知数的式子叫做方程。()
12、一个不等于0的数除以小于1的数,商比原数大。()
13、等式都是方程,方程都是式。()
14、4.8÷0.7与48÷7的商相等,余数也相等。()
15、被除数不变,除数缩小10倍,商也缩小10倍。()
16、小数除法中,被除数和除数同时去掉小数点,商的大小不变。()
17、小于1的两个小数相乘,积肯定会小于其中任何一个因数。()
18、1.33333333是一个循环小数。()
19、ac=b是等式也是方程。()
20、小刚掷两次硬币,那么出现正面朝上和反面朝上各为一次。()
21、0.可以写成0.6。()
22、一个整数除以一个小数,商一定比这个整数大。()
24、0.67÷0.08=67÷8=8……3。()
全书知识点总结及易错题讲解
第一章小数乘法
1、整数乘法中,末尾的零不能去掉,小数乘法中,末尾的零可以去掉。
2、小数点末尾添上0 或去掉0,小数的大小不变。
3、小数乘法的计算方法: (1) 先按整数乘法算出积。(2) 看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。(3) 乘得的积的小数位数不够,要在前面用0 补足,再点小数点。
4、小数乘法四则运算顺序跟整数是一样的。
5、整数乘法的交换律,结合律和分配律,对于小数乘法也适用。
6、小数乘法的验算方法与整数乘法的验算方法一样,可以用交换因数的位置列竖式验算,也可以用计算器验算等。
7、在小数乘法计算中,根据积的实际情况或要求取近似值,一般用“四舍五入”法保留指定的小数位数,保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位。
8、小数连乘、乘加、乘减的运算顺序与整数连乘、乘加、乘减的运算顺序相同。连乘应从左到右依次计算,乘加、乘减应先算乘法,再算加减法。
9、在小数乘法计算时,根据算式中数的特征,应用乘法运算定律,先凑成整数,从而使计算简便。
第二章小数除法
1、小数除以整数计算方法: (1) 按整数除法的方法去除。(2) 商的小数点要和被除数的小数点对齐。(3) 如果有余数,要添0 再除。
2、除数不变,被除数乘几,商也要乘以相同的数,被除数除以几,商也要除于相同的数(0 除外)。
3、被除数和除数同时乘同一个数(0 除外),商相同。
4、被除数的整数部分比除数小,商就小于1。
5、一个数除以小数的除法运算方法: (1) 看: 看清除数有几位小数; (2) 移: 把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,使除数变成整数,当被除数的小数位数不足时,用“0”补足; (3) 算: 按照除数是整数的除法计算。
6、求商的近似值时,一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按“四舍五入”法取商的近似值。
7、一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
8、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。
9、一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。
10、进一法: 在解决问题时,根据实际情况取近似数时,不管多余部分上的数是多少,都向前一位进1。
11、去尾法: 在解决问题时,根据实际情况,把某一位后面的数字(既使这个数是5 或比 5 大) 全部舍去。
12、一个数(0 除外) 除以小于1 的数,商比原来的数(大) ,一个数(0 除外) 除以大于 1 的数,商比原来的数(小)。
第三章观察物体
1、从不同的位置,观察同一个物体看到的形状是不一样的,从一个角度去观察最多能看到三个面。
2、观察两个物体的位置,从不同方向观察,所得到的图形是不同的。
3、从一个或两个方向看到的图形不能确定立体图形的形状,而从三个方向看到的图形才能确定立体图形的形状。
第四章简易方程
1、乘法交换律: 交换两个因数的位置,积不变中,我们用字母a、b 分别表示两个因数,那么,乘法交换律可以表示成: a×b =b×a,也可以写成: a. b=b.
a 或ab=ba 。
2、成年男子的标准体重公式: 标准体重=身高-105
3、用v 表示速度,t 表示时间,s 表示路程,s=vt
4、含有未知数的等式,称为方程。
5、使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
6、求方程的解的过程叫做解方程。
7、方程两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
8、方程两连同时乘以或除以同一个不等于0 的数,左右两边仍然相等。
9、检验是不是方程的解,把解代入原方程的左边算出得数,再算出右边的得数,如果左右两边的得数相等,那么这个解就是原方程的解。
10、解方程步骤: (1) 弄清题意,找出未知数并用x 表示。(2) 找出题中数量之间的等量关系,列方程。(3) 解方程。(4) 检验,写出答案。
11、在列方程解决问题时,我们应把单位化统一,在方程求出的解的后面不写单位名称。
12、两个数相加,和都相同,一个加数越小,另一个加数就越大。
13、两个数相减,差都相同,减数越大,被减数也越大。
14、两个数相乘,积都相同,一个因数越小,另一个因数就越大。