中小学安全教育之青少年自我保护安全常识
小学生安全教育常识
小学生安全教育常识Revised on November 25, 2020小学生安全教育常识安全儿歌一、交通安全走路要走人行道过路要走横行道红灯停绿灯行来往车辆仔细瞧车行道上不玩耍人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢乘车文明要做到身体不向窗外探上车扶手抓抓牢身背书包不闲逛轻易别理陌生人流浪小狗有疾病不要和它来玩耍。
二、课间安全遵守秩序进校门不拥不挤不奔跑上下楼梯靠右行先后有序不争抢走廊通道慢慢走奔跑打闹太危险进了教室要文明不踩桌椅不攀高。
三、运动安全课外活动到操场检查场地和器械运动服装先换上手表饰品要摘掉锻炼前做准备伸伸胳臂弯弯腰动作规范讲文明危险动作杜绝掉活动全部结束后整理运动做做好。
饮食卫生记心头饭前一定要洗手用餐时间不嬉笑细嚼慢咽消化好无证摊贩东西脏不洁食品不进口自带午饭要加热生吃瓜果要洗净。
五、上学放学歌下课铃声响依次出课堂走廊慢慢走有序不争抢楼梯靠右行不闹不推搡运动要适量上课精神旺快乐做游戏个个守规章安全记心上时时不能忘。
放学回到家别摸刀与叉插座里有电千万别碰它阳台很危险能看不能爬煤气有巨毒别把火来打一人在家蹲门是保护神如果有人敲先从猫眼瞧假如生人来别把门儿开大声打电话歹徒最害怕坏蛋能吓走安全得保障父母回到家一定把你夸六、溺水自救歌溺水勿自慌迅速离现场。
清除口鼻保畅通拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上若无心跳挤心脏赶紧换上干衣裳尽快送到病床上。
七、火灾自救歌同学们快快来我们都来讲安全。
不玩电器不玩火把住预防这一关。
火灾一旦已发生不要惊恐和慌乱千万不要贪财物千万不要跳下楼。
听从指挥快速跑乘坐电梯不安全。
浓烟围困呼吸难要把身体贴地面弄湿毛巾捂口鼻离开火场去求援快快拨打“119”消防队来保平安。
如果实在逃不掉跑到阳台再呼救。
八、地震自救歌地震来了不要慌跑到屋外空地上。
如果逃跑来不及躲到桌下或床底。
洪水洪水低处流来临之前高处走。
高山大树要抓牢天气预报要看好。
火灾来了真无情千万不要玩火星。
发现拨打一一九远离火源再呼救。
自我保护安全教育主题班会5篇
自我保护安全教育主题班会5篇自我保护安全教育主题班会1活动目标：教育学生适应社会环境，提高自我保护意识，掌握与违法犯罪作斗争方法和技巧，提高分辨是非的能力，学会依法规范和约束自己的行为。
活动重点：培养坚强意志，增强青少年自我保护意识。
活动难点：掌握自我保护的方法，提高青少年自我保护能力。
活动准备：在教师的指导下，依据自愿和指定相结合原则，将学生分成四个小组：第一组：由平时比较容易相信别人的同学组成; 第二组：由平时喜爱上网的同学组成;第三组：由富有正义感关心他人的同学组成;第四组：由个头较小曾受其他同学欺侮的同学组成; 布置任务：第一组：同学回去把父母的身份证带到学校来; 第二组：同学介绍各自最熟悉的网友;第三组：同学从社会生活中找一些女青少年的权益受侵犯的实例; 第四组：同学回忆自己受欺侮时，“以智取胜”及心理感受。
活动方法：情景活动法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法活动过程：一、案例研讨，导入新授：运用教材材料，分析小浩面对歹徒的敲诈勒索表现的态度，多数学生选择了沉默，教师说明这种选择后患无穷，并提出今天我们就要教同学们如何“防范侵害，保护自己”?二、情境体验，心灵感悟：第一组同学活动：主持人：我们班级准备开个小卖店，今天向第一组同学借用他们父母的身份证，请第一组同学把带来的身份证借给我们。
提醒其他同学观察第一组同学的表情。
班长起立收缴第一组同学带来的身份证，有的同学有些不舍，有的很爽快，有的同学犹豫不决，但都交给了班长。
学生讨论：身份证在生活中有什么作用?我们使用时要注意些什么?大家讨论。
讨论结果：身份证是证明自己身份的具有法律效力的有效证件。
这种证件不能随便借与他人。
学生感悟：我们第一组的同学对身份证作用认识不清，缺乏防范意识，自我保护意识较弱。
教师点评：我们同学警惕性不高，面对不法侵害自我保护。
第二组同学活动：主持人：我们班级的几位“网络高手”介绍自己最熟悉的网友。
第二组同学依次交流他们的网友，每交流一位同学老师就启发其他同学发问是否确实是真实的。
小学少先队安全教育(2篇)
第1篇一、引言安全是生命之本，是幸福之源。
小学少先队是培养青少年健康成长的重要阵地，安全教育是少先队工作的重要组成部分。
为了提高少先队员的安全意识，预防安全事故的发生，本文将从以下几个方面对小学少先队安全教育进行探讨。
二、小学少先队安全教育的重要性1. 提高少先队员的安全意识通过安全教育，使少先队员了解安全知识，提高自我保护能力，避免因无知而导致的意外伤害。
2. 促进少先队员身心健康发展安全教育和身心健康密切相关。
加强安全教育，有助于少先队员养成良好的生活习惯，预防疾病，促进身心健康发展。
3. 培养少先队员的责任感安全教育使少先队员明白，保护自己和他人的安全是每个人的责任，从而培养他们的责任感。
4. 营造良好的校园环境加强安全教育，有助于营造安全、和谐的校园环境，为少先队员的成长提供有力保障。
三、小学少先队安全教育的具体内容1. 校园安全（1）防火、防电、防溺水：教育少先队员掌握防火、防电、防溺水的基本知识，提高自救互救能力。
（2）交通安全：教育少先队员遵守交通规则，文明出行，确保自身安全。
（3）食品安全：教育少先队员养成良好的饮食习惯，预防食物中毒。
（4）预防校园欺凌：教育少先队员树立正确的人生观、价值观，增强法制观念，预防校园欺凌事件的发生。
2. 家庭安全（1）用电安全：教育少先队员掌握用电常识，预防触电事故。
（2）燃气安全：教育少先队员掌握燃气使用方法，预防燃气泄漏事故。
（3）消防安全：教育少先队员掌握灭火器、消防栓等消防设施的使用方法，提高家庭消防安全意识。
3. 野外活动安全（1）户外活动：教育少先队员了解户外活动的基本规则，预防运动伤害。
（2）野外求生：教育少先队员掌握野外求生技能，提高自我保护能力。
（3）预防自然灾害：教育少先队员了解自然灾害的预防措施，提高应对自然灾害的能力。
四、小学少先队安全教育的实施方法1. 开展安全教育主题班会通过主题班会，使少先队员了解安全知识，提高安全意识。
中小学生法制安全教育宣传材料
中小学生法制安全教育宣传材料一、法律常识如何增强对犯罪的自我防范意识，具体来讲，主要包括四个方面：一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。
因此，未成年人就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
二、树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
三、增强辨别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。
未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。
如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
例如学生之间打架事件，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。
总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕的应该是他们。
中小学安全教育常识
一、前言安全是生命的第一要务，是教育工作的基石。
中小学阶段是孩子们成长的关键时期，安全教育显得尤为重要。
为了提高中小学生的安全意识，增强自我保护能力，本文将介绍一些中小学安全教育常识，帮助孩子们健康成长。
二、交通安全常识1. 严格遵守交通规则，过马路走人行横道，遵守信号灯指示。
2. 骑自行车时，要靠右行驶，不逆行，不闯红灯。
3. 乘坐公交车时，排队上下车，不拥挤，不追逐打闹。
4. 驾驶摩托车、电动车等交通工具时，要佩戴安全头盔，不超速、不逆行、不酒后驾驶。
5. 遇到交通事故，及时报警，并协助伤者就医。
三、消防安全常识1. 不玩火，不乱扔烟头，不私自拉接电源。
2. 熟悉家庭和学校的消防设施，如灭火器、消防栓等。
3. 发生火灾时，保持冷静，迅速拨打火警电话119。
4. 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离火场。
5. 不乘坐电梯逃生，使用楼梯逃生。
四、防溺水常识1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 在游泳前，了解水域情况，避免到危险的水域游泳。
3. 游泳时，要穿着救生衣，不冒险跳水。
4. 发现有人溺水，立即呼救，并采取自救措施。
5. 游泳时，要选择正规场所，不私自到野外游泳。
五、食品安全常识1. 选择新鲜、安全的食品，不购买过期、变质食品。
2. 饮食要定时定量，不暴饮暴食。
3. 饮食卫生，不食用生冷、不洁食品。
4. 饮用水要安全，不饮用生水。
5. 食用水果、蔬菜要洗净，不食用有毒、有害食品。
六、用电安全常识1. 不触摸电源插座，不私拉乱接电源。
2. 使用电器时，要遵守操作规程，不长时间使用同一电器。
3. 不在电器附近堆放易燃、易爆物品。
4. 发生电器火灾，立即切断电源，并迅速报警。
5. 熟悉家庭和学校的电气设施，了解电气安全知识。
七、防拐骗常识1. 不轻易相信陌生人，不随意透露个人信息。
2. 不跟随陌生人离开公共场所，不乘坐陌生人的交通工具。
3. 遇到陌生人搭讪，要提高警惕，拒绝陌生人的邀请。
中小学急救常识安全教育(2篇)
第1篇一、前言随着社会的快速发展，安全事故的频发给人们的生活带来了极大的困扰。
对于中小学生来说，安全问题更是重中之重。
为了提高中小学生的安全意识，增强他们的自我保护能力，本文将针对中小学常见的急救常识进行安全教育，以期为中小学生的健康成长保驾护航。
二、安全教育的重要性1. 提高安全意识：安全教育有助于提高中小学生的安全意识，使他们认识到生活中潜在的危险，从而养成良好的生活习惯。
2. 增强自我保护能力：掌握急救常识，使中小学生能够在遇到紧急情况时迅速采取正确的措施，减少伤害。
3. 培养团队协作精神：在紧急情况下，中小学生需要与同学、老师共同应对，培养他们的团队协作精神。
4. 减少安全事故：通过安全教育，提高中小学生的安全意识，降低安全事故的发生率。
三、中小学常见急救常识1. 创伤急救（1）止血：使用干净的布料或绷带压迫伤口，将伤口抬高，避免出血。
（2）包扎：用消毒纱布或干净的布料覆盖伤口，用绷带固定。
（3）骨折处理：用夹板固定骨折部位，避免移动。
2. 中暑急救（1）迅速将患者移至阴凉通风处。
（2）用湿毛巾擦拭患者身体，降低体温。
（3）给予患者含盐饮料，补充电解质。
（4）如患者意识不清，应立即送往医院。
3. 溺水急救（1）迅速拨打急救电话。
（2）如果患者还在水中，立即进行人工呼吸和胸外按压。
（3）将患者救上岸后，继续进行人工呼吸和胸外按压。
4. 电击急救（1）立即切断电源。
（2）用绝缘物将患者与电源隔离。
（3）检查患者呼吸、心跳，如无反应，立即进行心肺复苏。
5. 烧伤急救（1）用冷水冲洗伤口，降低温度。
（2）用干净的布料覆盖伤口，避免感染。
（3）如伤口较大，应立即送往医院。
四、安全教育方法1. 课堂教育：将急救常识纳入学校课程，定期组织安全教育讲座。
2. 实践操作：组织学生参加急救演练，提高他们的实际操作能力。
3. 家庭教育：鼓励家长关注孩子的安全教育，共同学习急救常识。
4. 社会宣传：通过媒体、网络等渠道，普及急救知识，提高全民安全意识。
小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇
小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会五篇人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心的呵护，无视安全，就是无视生命的存在。
小学生的安全意识不高，所以要着重加强。
下面由小编给大家带来小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会，一起来看看吧!小学生《珍爱生命_重视安全》安全教育主题班会1【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识与自我保护意识。
掌握一些自救自护的本领。
珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2.制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母与家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二家居安全1. 用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源。
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2. 安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1. 行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
自护自救安全主题班会
自护自救安全主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生安全教育主题班会教案：自救互救常识
小学生安全教育主题班会教案：自救互救常识一、班会开场主持人：同学们好！今天我们又到了一个全新的主题班会。
这次我们为大家带来的主题是《自救互救常识》。
为了让大家更好的了解这个主题，我们特别邀请了谢老师来为我们做一次专题讲解。
二、自救常识谢老师：同学们好！今天我们要跟大家分享的是一些自救常识。
遭遇危险的时候，大家应该学会如何自救。
如果我们能够在危险中保护自己的生命安全，我们就能够更好的保护我们的家人和朋友。
1、了解安全出口我们应该在平时多留意，了解周围的安全出口，例如灾难来袭时，应该走哪一条路逃离，如火灾时，我们应该尽量走最近的门或者窗户，避免烟气卡住。
要知道，生命只有一次，我们应该珍惜它。
2、掌握自救技能我们应该掌握一些简单的自救技能，例如逃生、游泳等，为自己遭遇危险时提供保护。
在逃生时，我们要保持沉着冷静，不要惊慌失措，踩着脚下的物体逃生。
在出现火灾时，我们应该用湿毛巾捂住鼻子，双手抱住膝盖，沿着地面匍匐前行，迅速逃出危险区域。
三、互救常识谢老师：我将向大家介绍互救常识。
在我们遇到危险的时候，不光是自己一个人，我们也要帮助身边的人。
下面，我将向大家分享一些互救的信息。
1、勇救溺水者当我们在水中游泳时，如果有人溺水了，我们应该尽快呼救以及向溺水者靠近，提供救援。
如果时间过去了很长时间，救援行动便会失去效果，我们要争分夺秒，及时伸出援手。
如果我们不会游泳，也要尽快寻找其他人救援。
2、灾难来袭时遇到地震、火灾等灾难时，我们要尽快逃离现场，并宣传加入自救互救队伍。
在帮助别人的时候，要注意自己的安全。
互救过程中，要注意自我保护，如果遇到危险，要立刻回避。
四、班会总结主持人：今天的主题班会讲解了自救互救的常识，我们应该在平时更加重视身边的安全状况。
我们每个人都应该尽力为自己和他人的生命安全提供帮助。
希望在以后的日子里，我们每个人都能够学会更多的自救互救知识，让我们安全度过每一天。
谢谢大家！。
青少年自护安全常识教育
青少年自护安全常识教育自护教育就是告诉青少年在面对危险、灾害时，如何保护自己安全的教育。
下面就青少年如何掌握一些安全防范方法，增强自身的防范能力，作一简要解答。
受到不法分子侵害如何报警？青少年受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
1、匪警电话的号码是110。
这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
怎样避免陌生人闯入家中？当青少年独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。
1．独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。
2．如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3．如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。
4．遇到陌生人不肯离去，坚持要进人室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。
5．不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
外出或在公共场所自我防范要注意什么？外出或在公共场所，遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，在自我防范方面应当注意：1．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等，以便在急需联系时取得联系。
2．外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。
3．外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。
4．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。
5．不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏人抢走。
青少年自我防护与安全常识教育PPT
1
保持警惕
与陌生人接触时要保持警惕,观察他们的行为,保持距离,并准备采取必要的自我保护措施。
2
明智回应
如果陌生人主动搭讪,要礼貌但坚决地拒绝,避免与之过多交流或跟随。
3
寻求帮助
如果感到不安全或有危险,要立即寻求家人、老师或警察等可信的人士的帮助和保护。
在家的安全防护
门窗锁定
确保所有门窗都牢牢锁好,不能被外人轻易打开。同时可设置安全链锁或防盗装置。
提高自我保护意识
认识风险
了解日常生活中的潜在危险,提高警惕意识。
强化自我防范
培养谨慎的行为习惯,做好个人防护。
提升安全技能
学习必要的自我救助和逃生技能,应对紧急情况。
增强安全意识
建立责任心和防范意识,时刻警惕周围的安全隐患。
Hale Waihona Puke 行为习惯的培养培养良好习惯
通过日常的重复练习,培养安全意识和自我保护的良好行为习惯。
心理健康的维护
建立良好心态
培养积极乐观的心态,保持心理平衡和健康。学会合理管理情绪,减少焦虑和压力。
发展良好兴趣
培养多样化的爱好和兴趣,如运动、音乐、阅读等,帮助释放负面情绪,增加积极体验。
寻求社交支持
与家人朋友保持良好交流,分享内心感受。主动参与社会活动,拓展人际交往。
获得专业帮助
如果出现严重的心理问题,要及时寻求医生或心理咨询师的专业建议和辅导。
合理避险的技能
观察敏捷
培养对周围环境的敏锐观察力,及时发现潜在危险,做好应对准备。
临机应变
在危险情况下保持冷静头脑,根据实际情况快速做出正确判断和行动。
逃离避险
学会评估危险等级,并采取合适的方式逃离现场,远离危险源。
校园安全手抄报内容 七年级
校园安全手抄报内容七年级生命是自然赐予人类最宝贵的礼物，生命是一切动力的来源，是所有一切的希望，如何来保护这看似脆弱的生命?为何说她是脆弱的，因为在灾难、事故面前，若没有很好的防备，任她自生自灭，那她是非常柔弱不堪的。
校园安全手抄报篇一：安全意识伴我行一、何谓平安?顾名思义，平安就是太平、安全。
人生在世谁不希望过一种太平、祥和、安全的日子呢!作为老师，希望自己的学生平平安安;作为家长，希望自己的孩子平平安安;作为一名学生，我由衷地希望同学们高高兴兴上学，平平安安回家。
校园，是求知者的天堂，是探索者的乐园。
为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让我们"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是我的心愿，也是全社会的心声。
稍有记忆的人，恐怕还未忘记俄罗斯北奥塞梯学校学生人质案件吧。
据统计，这次人质案共有335人死亡，700多人受伤，整个俄罗斯都沉浸在痛苦和恐惧中。
在我市，每年都有数百名在校学生因种种原因致死、致残或致伤，给家庭带来了永远的伤痛，同时也给社会带来了许多无法挽回的损失。
由此可见，建设平安校园迫在眉睫、刻不容缓。
在创建平安校园的活动中，我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言暴力。
来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。
前些日子，北京育才学校的学生们向全国的中小学生发出倡议："学习安全知识，参加安全教育活动;遵守各项安全制度，提高警惕，远离危险;当遇到危险和突发事件事，要主动求助或求救;做安全教育的小主人，开展中国少年儿童平安行动"。
我认为这个倡议非常好，非常及时。
为了给我们这些少年儿童创造一个平安的学习和成长环境。
我校领导、老师和学生们高度重视、积极行动。
牢固树立了"安全第一，预防为主，防范在先"的思想，把安全防范工作作为"平安校园"的重点，不仅加高了防护栏、开展了一系列安全教育和法制教育，还进行了3分钟逃离学校火灾现场的演习活动……进一步提高了全校师生自我保护的能力。
小学生消防安全及逃生自救常识(通用6篇)
小学生消防安全及逃生自救常识(通用6篇)篇一：小学生消防安全及逃生自救常识小学生们平时要保持对消防安全的认识，掌握逃生自救常识，以防火灾事故的发生。
下面，我们来一起学习一下吧。
消防安全：学会防火防电，避免火灾发生。
1、不要随意接触电器，如电扇、灯具等必须有大人陪同使用。
2、不要与电线、插头接触金属物等。
3、不随意燃放烟花爆竹，避免引起火灾事故。
逃生自救：学会在火灾时应该做什么，以保护自己的生命安全。
1、火灾时，一定要保持镇静，不能慌张。
2、在室内时，要先关闭门窗，封住缝隙，以防烟气进入房间。
3、没有路可走的情况下，可用湿毛巾捂住口鼻，爬到阳台上寻找救援。
4、在室外时，可选择向安全的地方逃跑，避开火灾现场。
希望大家在以后的生活中，要注意消防安全，掌握逃生自救常识，学会如何保护自己，以防火灾事故的发生。
篇二：如何保证小学生消防安全我们应该积极加强对小学生的消防安全教育，让孩子们掌握消防安全知识，培养良好的消防安全意识，以避免火灾事故的发生。
1、增强安全意识：要掌握消防安全知识，避免火灾发生，开展消防安全教育。
让孩子们认识到消防安全的重要性，增强消防安全的意识和能力。
2、掌握灭火技能：让孩子们学会如何灭火，如何使用逃生设备，如何逃生自救等消防技能。
3、制定消防安全制度：在家庭和学校的日常生活中，避免使用易燃物，禁止玩火、燃放烟花爆竹等行为。
4、营造安全环境：提高消防设施的建设和日常维护，为孩子们营造一个安全的环境，确保安全无虞。
让孩子们了解火灾所带来的威胁和危害，以及如何预防火灾和逃生自救，以保证孩子们的安全和健康。
篇三：小学生消防安全和逃生自救常识小学生消防安全和逃生自救常识是很重要的，家长和老师都应该加强教育，培养孩子们的消防安全意识和逃生自救技能。
消防安全1、不燃放烟花爆竹：烟花爆竹易引起火灾，也会对人体造成伤害。
2、不在宿舍或家中使用火种：如香炉、蜡烛、火柴等易引起火灾。
3、不随意使用电器：如电视机、电脑、电热器等电器必须有大人陪同使用。
中小学安全教育读本电子(2篇)
第1篇目录第一章：安全意识与自我保护1.1 安全意识的重要性1.2 如何培养安全意识1.3 自我保护的基本原则第二章：校园安全2.1 校园安全的重要性2.2 校园安全隐患及预防措施2.3 校园暴力防范2.4 校园消防安全第三章：交通安全3.1 交通安全意识3.2 行人安全常识3.3 骑自行车安全常识3.4 乘车安全常识第四章：消防安全4.1 消防安全意识4.2 家庭消防安全常识4.3 校园消防安全常识4.4 火灾逃生与自救第五章：食品安全5.1 食品安全意识5.2 食品选购与储存5.3 食品安全与预防疾病第六章：自然灾害与紧急避险6.1 自然灾害的类型与危害6.2 突发事件的应对与处理6.3 紧急避险的基本原则第七章：网络安全与自我保护7.1 网络安全意识7.2 网络安全常识7.3 网络诈骗防范7.4 网络暴力防范第一章：安全意识与自我保护1.1 安全意识的重要性安全意识是指人们对安全的认识和重视程度，是预防事故、减少损失的重要前提。
对于中小学生来说，树立安全意识，提高自我保护能力，对于健康成长具有重要意义。
1.2 如何培养安全意识（1）从小事做起，养成良好的生活习惯，如不玩火、不触摸电源插座等。
（2）加强安全知识学习，了解身边的安全隐患，提高自我保护能力。
（3）积极参加学校组织的各类安全教育活动，增强安全意识。
（4）与家人、朋友共同关注安全，形成良好的安全氛围。
1.3 自我保护的基本原则（1）保持警惕，提高防范意识。
（2）掌握安全知识，提高自我保护能力。
（3）遇到危险时，冷静应对，迅速采取有效措施。
第二章：校园安全2.1 校园安全的重要性校园安全关系到广大师生的生命财产安全，是学校教育工作的重中之重。
2.2 校园安全隐患及预防措施（1）校园建筑安全隐患：定期检查校舍、设施设备，确保安全。
（2）校园活动安全隐患：加强活动组织管理，确保活动安全。
（3）校园食品安全隐患：加强食堂管理，确保食品卫生。
小学生自我保护安全教育教案(精选5篇)
小学生自我保护安全教育教案（精选5篇）小学生自我保护安全教育教案1活动准备：1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
2、播放几则校园欺凌记实录像片。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
活动过程：1、开场白。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。
欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。
（略）3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。
（播放校园欺凌记实片）4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？（同学意见略）5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束，请班主任老师讲话。
班会效果：鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。
挪威于__年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
小学生自我保护安全教育教案2（一）、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
自我保护安全知识教育主题班会
⾃我保护安全知识教育主题班会 在现实学习⽣活中，⼤家总免不了参加⼀些主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之⼀，通过主题班会来澄清是⾮、提⾼认识、开展教育。
是不是正在为策划⼀个主题班会⽽发愁？以下是⼩编精⼼整理的⾃我保护安全知识教育主题班会，欢迎阅读与收藏。
⾃我保护安全知识教育主题班会1 ⼀、班会⽬的： 通过班会教育活动，树⽴“珍爱⽣命”的个体责任感，丰富学⽣的安全知识，加强学⽣安全意识，提⾼⾯对突发事故的防范性与应对能⼒，创建平安和谐的校园、社会环境。
⼆、班会过程： 1、班主任以故事导⼊：记得有⼀个故事。
⼏个学者和⼀个⽼者⼀起搭船出海。
途中学者们问⽼者：“你懂得哲学吗？”⽼者摇了摇头。
学者们纷纷叹息：“那你已经失去了⼀半的⽣命了。
”这时⼀个巨浪打来，⼩船被掀翻了，所有⼈都掉⼊了⽔中。
学者们⼤声呼救。
⽼者问：“你们会不会游泳啊？”学者们拼命摇头。
⽼者叹⼝⽓说：“那你们就失去了全部的⽣命。
”这虽然只是⼀个故事，但蕴含的道理却耐⼈寻味。
是的，没有了⽣命，⼀切的事都是⽆从谈起的。
⽣命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜⾃⼰的⽣命。
2、主持⼈：同学们，“安全”是我们经常听到的⼀个词语，安全话题也是我们经常议论的⼀个话题，因为安全是我们⽣命的保证，和我们的幸福⽣活息息相关，尤其是对于各⽅⾯都还不成熟的我们来讲，如何保障⾃⼰的⼈⾝安全显得更为艰巨。
主持⼈：今天，就让我们在“珍爱⽣命、重视安全”的主题班会中⼀起来学习和探讨安全这个话题，⼀起来重视安全，珍爱⽣命。
3、陈述实例（不该发⽣的悲剧）以警⽰： A、主持⼈：我们的⾝边隐藏着诸多的不安全。
下⾯就请⼏位同学带我们⼀起去了解⼀些不该发⽣的悲剧。
B、同学演讲： 我国有1.8亿中⼩学⽣，我们在祖国温暖的怀抱⾥幸福健康的成长。
然⽽，由于⼈们的疏忽⼤意，每天甚⾄每时每刻都在发⽣⼀桩桩不该发⽣的悲剧。
⽕灾、触电、溺⽔、车祸、爆炸、⾷物中毒，校舍坍塌、暴⼒事件？？吞噬了⼀个个花朵般的青少年的⽣命。
青少年的自我保护意识与安全教育
青少年的自我保护意识与安全教育随着社会的快速发展和信息时代的到来，青少年面临的安全风险也日益增加。
青少年时期是个体身心发展的关键时期，他们既有探索未知、追求自由的好奇心，又缺乏足够的生活经验和社会适应能力。
因此，培养青少年的自我保护意识并进行安全教育显得尤为重要。
一、青少年的自我保护意识青少年的自我保护意识是指他们在面临安全威胁时能够主动采取相应的措施来保护自己，以减少伤害和风险。
培养青少年的自我保护意识有助于他们更好地预防事故和险情的发生，提升自身的安全意识。
首先，提高自我意识。
青少年应该认识到自己的身体状况和能力，并明确自己的需求和困难。
只有清楚了解自己的情况，才能更好地判断和应对潜在的危险。
其次，了解基本的安全知识。
青少年应当学习一些基本的安全知识，比如如何防止意外事故、如何避免陷入危险的环境、如何处理危急情况等。
这些知识将为他们在关键时刻做出正确的决策提供指导。
再次，学会使用紧急工具和装备。
如火灾逃生器材、急救药品等。
青少年应该学会正确使用这些紧急工具和装备，以便在紧急情况下能够有效地保护自己。
最后，学会与他人沟通。
青少年需要学会与家人、老师、朋友等人进行有效的沟通，及时向他们寻求帮助。
在遇到困难时，寻求他人的援助可以快速解决问题，避免产生更大的危害。
二、青少年的安全教育为了培养青少年的自我保护意识，我们需要进行有效的安全教育。
这样的教育应该贯穿于学校和家庭，注重实践和案例分析，以保障教育效果。
1. 学校安全教育学校是青少年学习与成长的重要场所，安全教育应该成为校园工作的一项重要内容。
学校可以通过开设安全教育课程、组织演习活动和发布安全提示等方式来加强青少年的自我保护意识。
同时，学校应建立健全的安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。
2. 家庭安全教育家庭是青少年塑造性格和价值观的最基本单位，家长在培养孩子自我保护意识方面扮演着重要的角色。
家庭可以通过与孩子的亲密交流、制定家庭安全规则、教授安全常识等方式来加强安全教育。
自我保护安全教育教案范文（通用5篇）
自我保护安全教育教案自我保护安全教育教案范文（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的自我保护安全教育教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
自我保护安全教育教案1活动目标：1、知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0-9数字。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)活动过程一、拿出10个数字字卡，让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
二、请小朋友们指出消防车和警车。
三、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
四、选择性观看视频A、(一)组织幼儿观看视频一：在外面走丢了怎么办；(二)提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、走丢了应该怎么办?B、(一)组织幼儿观看视频二：陌生人敲门怎么办；(二)提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、陌生人敲门应该怎么回答?C、(一)组织幼儿观看视频三：我要保护自己的身体；(二)提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?D、(一)组织幼儿观看视频四：不要随便跟别人走；(二)提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答?E、(一)组织幼儿观看视频五：学会大声求救；(二)提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?2、求救的时候是喊什么?自我保护安全教育教案2一、活动目标：1.知道报警电话2.懂得自我保护。
3.培养生活实践能力。
二、活动重难点重点：确立自我安全保护意识。
难点：知道遇到危险时的正确方法。
三、活动准备《自我保护》课件。
四、活动过程观看课件1、（一）在外遇到陌生人怎么办？（二）提问，启发幼儿讨论。
你刚才看到了什么？遇到陌生人怎么办？2、（一）如何识别坏人？（二）提问，启发幼儿讨论。
小学校园安全教育内容
小学校园安全教育内容小学校园安全教育是培养学生安全意识和自我保护能力的重要环节。
今天我们来详细分析一下小学校园安全教育的内容，帮助学生和家长更好地了解和应对各种安全问题。
首先，交通安全是小学校园安全教育的重要内容之一。
作为孩子们每天必经之地，校园交通安全事关学生的生命安全。
学校应该组织交通安全教育活动，教导学生遵守交通规则和信号，行走时注意看红绿灯，马路上要走人行道或人行横道，避免独自横穿马路等不安全行为。
此外，学校应该与家长合作，共同确保学生的上下学安全，提醒家长不要将孩子送到交通繁忙的地方等。
其次，防范校园欺凌是小学校园安全教育中的重要一环。
欺凌是对弱势群体的伤害，会给受害者带来长期的心理和身体伤害。
学校应该加强对欺凌行为的宣传，告知学生欺凌的危害和后果，教导学生要关心、帮助并尊重他人。
同时，学校应该建立健全的反欺凌机制，认真处理欺凌事件，保护受害者的权益。
家长也应对孩子进行正确的教育，教导孩子要友善待人，同时如果发现孩子受欺凌，应该积极配合学校解决问题。
第三，防火安全是小学校园安全教育的核心部分。
火灾是造成财产损失和人员伤亡的主要原因之一。
学校应该在安全教育中加强对火灾的防范知识的宣传，教导学生火灾的成因和防火常识，如不玩火、不私自使用明火等。
学校还应定期组织火灾逃生演练，让学生掌握逃生技能。
同时，学校应该建立健全的消防设施，定期维护和检查消防设备，确保学校的消防安全。
最后，网络安全也应纳入小学校园安全教育的内容之一。
随着网络的普及，网络安全已成为青少年面临的重要问题。
学校应该教导学生正确使用互联网，告诉他们不要相信网络上的陌生人，不随便泄露个人信息，不发布不良信息，学会正确使用社交媒体等。
家长也应该监控孩子的网络使用，跟孩子一起学习如何保护个人隐私和防范网络诈骗。
综上所述，小学校园安全教育的内容涵盖了交通安全、防范校园欺凌、防火安全和网络安全等方面。
学校和家长应共同合作，加强对学生的安全教育，帮助孩子们树立正确的安全意识和自我保护能力，使他们在校园中能够避免各种潜在危险并健康成长。
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5.不把家中房门，自行车钥匙挂在胸前或放在书包里，
应生放在命衣至袋里上，以防丢失或被坏人抢走。
6．不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自 一人去偏远的地方游玩。 7．不搭乘陌生人的便车。 8．外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫 耀自己家庭的富有。 9．携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看 自己携带的行李物品 10．不接受陌生人的邀请同行或做客。 11．外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回， 应设法告知家长。
生命至上怎样避免陌生人闯如家中
1、独自在家，要锁好院门、防盗门、防护 栏等。 2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应 首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份。 身份要求 开门，可以说明家中不需要这些服务，请其 离开；如果有人以家长同事、朋友或远房亲 戚的身份要求开门，也不能轻信，可以请其 待家长回家后再来。 4、遇到陌生人不肯离去，坚持要进入室内 的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳 台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以 震慑迫使其离去。 5、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给 坏人可乘之机
3．打报警电话是事关社会治安管理的 大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
大生你侄命二子至舅,不上认呀！识快我开了门，！我是
故生事命一至上
• 8岁小孩子杰克一人在家，两个人高马大的窃贼找上门 来，正欲撬门进屋，杰克急中生智，大声喊叫：“爸 爸，你快来呀!”两窃贼只好住手。杰克故意将爸爸的大 皮鞋在楼板上弄出“咔嚓咔嚓”的声响，窃贼正迟疑 不定，杰克又高声喊：“爸爸，你看门外好像有人!”接 着将爸爸的皮鞋弄成走路的声音，两贼大吃一惊，赶 快溜掉了。试想一下，一个8岁的小孩，面对两个成年 窃贼，他该怎么办好?如果害怕躲藏，窃贼肯定进屋盗 走财物；如果紧张哭泣，不仅暴露自己只有一人在家， 被窃贼偷走财物不说，还可能遭受伤害。杰克不愧是 个聪明机智的孩子，他与贼人斗巧斗智，既保住了家 中的财物，又避免了伤害。
生命至上外出或范在要公注共意场什所么自我防
1．应当熟记自己的家庭住址、电话号码以 及家长姓名、工作单位名称、地址、电 话号码等，以便在急需联系时取得联系
2．外出要征得家长同意，并将自己的行程 和大致返回的时间明确告诉家长。
3．外出游玩、购物等最好结伴而行，不独 来独往，单独行动。
4．不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食 品，与陌生人交谈要提高警惕。
故生事命二至上
• 一天下午，小宏正单独在家中写作业，听到有人敲门。 小宏小心翼翼地把门开了条缝，透过外面的防盗门， 只见一位相貌端庄的年轻人站在门口。那人说，自己 是找旁边那家人的，因为家里没人，他想跟小宏借笔 和纸，给那家人留个字条。小宏见那人说话很和蔼、 诚恳，就打开了门。没想到，防盗门刚一打开，那人 便顺势挤进了屋，并“嘭”地一声把门反锁上了。她 还没反应过来，那人的一只手已经紧紧地捂住了她的 嘴，并狠狠地把她按在床上，用绳子反绑住她的双手， 拿了钱和一些珍贵的物品扬长而去。
生命至上面对侵害策略二：
“打成一片”麻痹他
• 小红，15岁，初三学生。事情也是发生在放学回 家的路上，她骑车走到相对人少的小河边时，几 个小流氓拦住了她，并对她说：“小妹妹，交个 朋友吧!”小红推脱挣扎了好一会儿，眼见脱身无望， 就假意答应了他们交朋友的要求。他们簇拥着小 红，就要把她往不熟悉的地方带，小红强忍住害 怕，装成个不良少女的样子，赶紧对他们说： “我可不去那片儿，离我家太近了，大爷大妈们 看见我跟你们在一起，还不定嚼些什么呢?”说到 这里，小红就把那帮人往自家附近引，希望能碰 到熟人，给自己解围。
生命至上
那几个人随口就告诉了她手机号码，并且顺 利地让她走了，最后还叮嘱一句：“可别 忘了打我们手机。”“怎么会呢?”小红一边 回答，一边骑车一溜烟走了。第二天，小 红和妈妈一起来到派出所，讲述了事情的 经过，并留下了几个小流氓的手机号码。 原来，这几个小流氓经常在校园附近拦截 女同学，警察找他们已经好久了。根据小 红提供的线索，警察迅速抓获了他们。
生命至上 生命至上
开学第一篇章
安全教育来不得松懈
生命至上
生命至上
生命至上 看 你 行 不 行
生命至上 小子,乖乖的跟我
们走.否则,没你 的好果子吃!
生命至上
小子,识相的快 把钱拿出来,免 得老子动手!
生命至面上对侵害机智策略一：
被抢财物“送”给他
小虎，16岁，高一学生。一天放学后 他骑着漂亮的跑车回家，很是得意。在快 到家的一条胡同里，几个不三不四的小青 年拦住了他，动手抢他的车，并对他推推 搡搡。小虎一看不是对手，立刻就换上了 笑脸：“几个哥哥看我这辆车还不错吧?送 给你们吧!刚巧，这还正想找几个你们这样 的朋友。学校里几个高年级的学生总找我 的麻烦，我还真对付不了，今天交到你们 这几个朋友，我就放心了。”
但生，事命不至凑巧上，一个熟人也没看见。无奈，小红只好
另想它法，学做个太妹样，对那帮“朋友”说：“初 次见面，何不请我撮一顿?”她本想到饭馆后，再向老 板或其他客人求助，没想到，饭馆老板与几个流氓相
熟得很，而且饭馆里也没几个客人。小红只好强 压厌恶与他们一起吃饭，周旋，显得对他们这 样人的生活熟悉而又充满了兴趣。趁着那几个 人还在拼酒，小红站起来说：“今天认识几位 很高兴，本来要玩个通宵，可我老妈今天刚从 国外回来，不早点回去报到的话，下回要出来 可就难了，恐怕她得天天到学校门口接我。各 位给我留个电话，回头我好找你们。”
生命至上
那几个小青年立刻也堆上笑脸，一边接过车， 一边嬉皮笑脸地说：“这个弟弟够朋友， 你这辆车先借我们用用，有什么用得着哥 儿们的，尽管开口。”说完就要扬长而去。 小虎立即喊道：“哥哥们留步，告诉我有 事怎么找你们呀!”几个小青年一边往前走， 一边留下了一个手机号。见对手已走远， 小虎立即来到附近的派出所报案。根据他 提供的手机号，警察迅速抓获了那几个坏 小子。
生命至上受到不法分子伤害如何报警
中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵
害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有
•
效的方法就是向公安部门报告。
1．匪警电话的号码是110。这个号码应 当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
2．拨打110电话，要简明、准确地向 公安部门报告案件发生的地点、时间、当事 人、案情等内容，以便公安部门及时派员处 理。