中医药文化进校园中医药健康伴我行课件
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中医药传统文化进校园PPT
现代化趋势
中医药传统文化将与现代科技、医学理念相结合 ，不断创新发展，提高诊疗效果和科学性。
普及化趋势
中医药传统文化将逐渐走进普通百姓家庭，成为 人们日常保健、预防和治疗疾病的重要手段。
中医药传统文化在校园的发展前景
中医药课程开设
将中医药课程纳入中小学、高校教育 体系，普及中医药知识，培养学生对 中医药的兴趣和认知。
中医药实践基地
加强中医药师资队伍建设，提高教师 的中医药专业素养和教学能力，保障 中医药教学质量。
中医药文化活动
开展中医药文化讲座、展览、体验等 活动，增强学生对中医药文化的认同 感和参与度。
中医药师资培养
建立中医药实践基地，为学生提供实 践机会，加深对中医药理论和实践的 理解和掌握。
THANKS
05
中医药传统文化在校园的挑 战与解决方案
面临的挑战
1 2
学生对中医药文化缺乏了解
由于现代医学的普及，许多学生对中医药文化缺 乏了解和兴趣，导致中医药文化在校园中的传播 受到限制。
课程设置和教材不足
目前中医药文化相关的课程和教材相对较少，不 能满足学生对中医药文化学习的需求。
3
教师资源匮乏
具备中医药文化知识和教学能力的教师资源有限 ，影响了中医药文化在校园的推广和普及。
某中学的中医药文化周活动
总结词
丰富多彩的活动形式
详细描述
该中学开展了中医药文化周活动，通过中医药知识讲座、中医药文化展览、中 医药传统技能体验等形式，让学生们更加深入地了解中医药文化的博大精深。
某大学的中医药文化讲座系列
总结词
专业深入的学术氛围
详细描述
某大学开设了中医药文化讲座系列，邀请了中医药领域的专家学者进行授课，深 入浅出地介绍了中医药的理论体系、发展历程和应用实践等方面的知识，为学生 提供了一个学习中医药文化的良好平台。
中医药传统文化将与现代科技、医学理念相结合 ，不断创新发展，提高诊疗效果和科学性。
普及化趋势
中医药传统文化将逐渐走进普通百姓家庭，成为 人们日常保健、预防和治疗疾病的重要手段。
中医药传统文化在校园的发展前景
中医药课程开设
将中医药课程纳入中小学、高校教育 体系，普及中医药知识，培养学生对 中医药的兴趣和认知。
中医药实践基地
加强中医药师资队伍建设，提高教师 的中医药专业素养和教学能力，保障 中医药教学质量。
中医药文化活动
开展中医药文化讲座、展览、体验等 活动，增强学生对中医药文化的认同 感和参与度。
中医药师资培养
建立中医药实践基地，为学生提供实 践机会，加深对中医药理论和实践的 理解和掌握。
THANKS
05
中医药传统文化在校园的挑 战与解决方案
面临的挑战
1 2
学生对中医药文化缺乏了解
由于现代医学的普及，许多学生对中医药文化缺 乏了解和兴趣，导致中医药文化在校园中的传播 受到限制。
课程设置和教材不足
目前中医药文化相关的课程和教材相对较少，不 能满足学生对中医药文化学习的需求。
3
教师资源匮乏
具备中医药文化知识和教学能力的教师资源有限 ，影响了中医药文化在校园的推广和普及。
某中学的中医药文化周活动
总结词
丰富多彩的活动形式
详细描述
该中学开展了中医药文化周活动，通过中医药知识讲座、中医药文化展览、中 医药传统技能体验等形式，让学生们更加深入地了解中医药文化的博大精深。
某大学的中医药文化讲座系列
总结词
专业深入的学术氛围
详细描述
某大学开设了中医药文化讲座系列，邀请了中医药领域的专家学者进行授课，深 入浅出地介绍了中医药的理论体系、发展历程和应用实践等方面的知识，为学生 提供了一个学习中医药文化的良好平台。
医学中医药文化进校园中医药健康伴我行主题讲座-2023年学习资料
儿童疾病常见内因-9-体制因素-叁-00a-回
儿童疾病常见内因-9m￥-体制因素-表阳位-枢阳位-常表现为实热-症状的部位-里阳位-表阴位-枢阴位-常表 为虚寒-叁-里阴位
儿童疾病常见内因-P⊙7-表阳体质：头痛项强-体制因素-枢阳体质：心中烦热-六种体质-里阳体质：大便难-表 体质：手足冷-叁-枢阴体质：心动悸-里阴体质：腹满
儿童常见病症-97-感冒-00-咳嗽-打喷嚏-流鼻递
儿童常见病症-97-手足口病-消化道疾病-&00o6-人人-冷欲减
疾病发生时-77-海7-惶恐-02-急乱投医-看西-→-m少-看中-保-保健品
外因-常见病因-内因
儿童疾病常见外因-997-自然环境
儿童疾病常见外因-9-二更苯-社会环境-甲醛
辨证论治-9尸-舌边尖红-苔白厚-里阳-表阳-枢阳-舌红少苔
中医药治疗保健-B-功法锻炼-踏青郊游
中医药治疗保健-P沉7-·无添加-纯天然-食疗-业-你空-药浴
中医药治疗保健-9-小儿推拿-捏脊
上古之人，其知道者，-法于阴阳，和于术数，食饮有-节，起居有常，不妄作劳，故-能形与神俱，而尽终其天年，百岁乃去。-—《黄-帝内经素问》-《上古天真论》大医精诚厚德ຫໍສະໝຸດ -谢谢！外因-常见病因-内因
儿童疾病常见内因-P-饮食失宜-饮食不节、饮食不洁-01-劳逸失度-02-03-体质差异-体质不同，面对相 的致病因-过劳、过逸-素时，所表现的症状也不同
儿童疾病常见内因-P9-级得不行缕，-饮食失宜-不吃拉城食品-身你更退原！-爱-饮食不洁-褚
儿童疾病常见内因-P97-劳逸失度-00000-过度安逸-兵团-闺女-妈妈都试过了，-味道还可以！-贰-过 劳累
中医药文化进校园中医药健康伴我行
中医药文化进校园中医药健康伴我行中医药文化进校园，为学生们带来了健康的生活伴侣。
中医药拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，凭借其独特的理论体系和疗效显著的治疗方法而在世界范围内闻名。
中医药文化进校园，不仅能够让学生们了解中医药的博大精深，还能够拓宽他们的视野，使其具备保护和传承中医药文化的意识。
中国是中医药的发源地，中医药文化千百年的发展历程积淀了丰富的理论体系和实践经验。
中医药注重整体观念，强调以人为本，将人体看做一个有机的整体，通过平衡调节人体的阴阳、五行、气血等方面，达到治疗疾病的目的。
与西医药相比，中医药更注重个体化的治疗，给予患者更加全面、细致、温和的疗养方式。
中医药文化在学生们身上播下了健康种子，可以在他们成长的过程中发挥积极的作用。
中医药文化进校园，为学生们带来了健康的生活伴侣。
在校园内设立中医药文化展览馆，陈列中药材、中药制剂等展品，使学生们能够了解中医药的基本知识和发展历程。
同时，还可以邀请中医药专家来校园开展讲座、研讨会等活动，为学生们分享中医药的疗效和养生方法。
通过这些活动，不仅可以增加学生对中医药的认识和理解，还能够使他们了解到中医药在疾病预防和健康保健方面的独特优势。
中医药文化进校园也可以开设中医药课程，让学生们有机会学习和掌握中医药的基本理论和实践技能。
中医药课程可以从浅入深，分为基础理论、诊断方法和常见病的治疗等部分。
在理论课程中，学生们可以学习到中医药的基本理论，如阴阳五行学说、经络系统、穴位理论等；在实践课程中，学生们可以亲自动手，学习中医药的诊断方法和治疗技巧。
通过中医药课程的学习，学生们可以增加对中医药的了解和认识，培养出对中医药的兴趣和热爱。
中医药文化进校园还可以开展中医药健康讲座和义诊活动。
中医药专家可以到校园内为学生们进行中医健康常识的讲解，如饮食调理、养生方法等，帮助学生们掌握一些保健知识，改善健康状况。
同时，还可以组织义诊活动，让学生们近距离接触中医药，并获得合理的治疗方案。
中医进校园讲座课件
先天禀赋不足，后天着力调养，可通过 后天养先天，使寿命增长；
先天禀赋好，但后天不调摄，也难 以达到父母所赋予的寿数。
第四十三页，共80页。
《素问·上古天真论》论“早衰”原
因
“上古之人，其知道者，法于阴阳，和
于术数，食饮有节，起居有常，不妄 作
劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度 百岁乃去。今时之人不然也，以酒 为浆，
人类的寿限称之为“天年”。——最早见于 《黄帝内经》。
天，即天赋、自然；年，年龄、年限。 天年，天赋的年寿，即自然寿命、寿数。
第二十九页，共80页。
《灵枢·天年》说：
“人之寿百岁而死”； “《百尚岁书·乃洪得范终篇”》；说： ““百寿岁，…百…二十形岁骸也独。居” 而终矣”。
2.天年的期限
中国古代养生家、医家一般认为在
年龄的计算方法
一般计算年龄的方法可分为两种： 一种是时间年龄，又称历法年龄， 是指人出生以后经历多少时期的个体年龄。我国常 配以生肖属相，以出生年份来计算其岁数，一般由虚 岁或足岁计算年龄。 另一种是生物学年龄，是表示随着时间的推移，其脏
器的结构和功能发生演变和衰老情况。在生物学上又可 分为生理年龄与解剖年龄。
中医进校园讲座课件
2023/3/28
生产计划部
第一页，共80页。
一、中医生命观
（一）生命的物质观
（二）生命的运动观
第二页，共80页。
（一）生命的物质观——
精、气、神是生命的三大要素 “人之气血精神者，所以奉生而周于 性命者也”。
——《灵枢·本脏》
第三页，共80页。
(1)生命的物质基础——精
“夫精者，身之本也。”
故好卧。七十岁，脾气虚，皮肤枯。八十岁．肺 气衰，魄离，故言善误。九十岁，肾气焦，四脏 经脉空虚。百岁，五脏皆虚，神气皆去，形骸独居 而终矣”。
先天禀赋好，但后天不调摄，也难 以达到父母所赋予的寿数。
第四十三页，共80页。
《素问·上古天真论》论“早衰”原
因
“上古之人，其知道者，法于阴阳，和
于术数，食饮有节，起居有常，不妄 作
劳，故能形与神俱，而尽终其天年，度 百岁乃去。今时之人不然也，以酒 为浆，
人类的寿限称之为“天年”。——最早见于 《黄帝内经》。
天，即天赋、自然；年，年龄、年限。 天年，天赋的年寿，即自然寿命、寿数。
第二十九页，共80页。
《灵枢·天年》说：
“人之寿百岁而死”； “《百尚岁书·乃洪得范终篇”》；说： ““百寿岁，…百…二十形岁骸也独。居” 而终矣”。
2.天年的期限
中国古代养生家、医家一般认为在
年龄的计算方法
一般计算年龄的方法可分为两种： 一种是时间年龄，又称历法年龄， 是指人出生以后经历多少时期的个体年龄。我国常 配以生肖属相，以出生年份来计算其岁数，一般由虚 岁或足岁计算年龄。 另一种是生物学年龄，是表示随着时间的推移，其脏
器的结构和功能发生演变和衰老情况。在生物学上又可 分为生理年龄与解剖年龄。
中医进校园讲座课件
2023/3/28
生产计划部
第一页，共80页。
一、中医生命观
（一）生命的物质观
（二）生命的运动观
第二页，共80页。
（一）生命的物质观——
精、气、神是生命的三大要素 “人之气血精神者，所以奉生而周于 性命者也”。
——《灵枢·本脏》
第三页，共80页。
(1)生命的物质基础——精
“夫精者，身之本也。”
故好卧。七十岁，脾气虚，皮肤枯。八十岁．肺 气衰，魄离，故言善误。九十岁，肾气焦，四脏 经脉空虚。百岁，五脏皆虚，神气皆去，形骸独居 而终矣”。
中医进校园讲座PPT课件
体 活力 培育
之 资助 充养 水谷之精 脾(胃)运化
精 后天之精
脾气转输
脏腑之精
脾(胃)为“后天之本”
“气血生化之源”
人体之气的组成
先天之气(元气)：由肾所藏的先天之精 所化生。
气
水谷之气 (营气、卫气)：
由脾胃运化的水谷
后天之气(宗气) 之精所化生；
自然界清气：由肺吸入。
气与生命的关系
“气”具有无限的活力。人之所以有生命， 就是人体之“气”活力的表现。
神志调摄
节制房事
驱避外邪
饮食合理
起居规律
针灸按摩
药物养生
运动健身
(三)衰老的机制
(1)衰老过程及老年人的年龄界限 (2)衰老的原因及老化的征兆 (3)延缓衰老的措施
(1)衰老过程及老年人的年龄界限
1.衰老的概念、分类及特点
衰老：或称为衰退，是一个随着时间推移， 机体的形态、组织器官的生理功能、组织器 官之间的协调控制以及机体对环境的适应能 力等都逐渐出现退行性变化的演变过程。
生、长、壮、老、已是生命的自然规律
“故非出入，则无以生长壮老已， 非升降，则无以生长化收藏。”
——《素问·六微旨大论》
(1)生命是天地之气运动的产物
古代哲学认为，天地之气的运动交感， 产生了万物，产生了生命。生命是具有 生长、发育活力，并按自然规律发展变 化的过程。人是万物之一，故《素问·宝 命全形论》说：“人以天地之气生，四 时之法成。”
《东医宝鉴》原文摘录
“人之寿夭各有天命存焉，所谓天命 者，天地父母之原气也，父为天，母 为地，父精母血盛衰不同，故人之寿 天亦异。其有生之初受气两盛者，当 得中上之寿；受气之偏盛者，当得中 下之寿；受气之两衰者，能保养仅得 下寿，不然多夭折。”
中医药文化进校园——中医药健康伴我行-PPT
》 论》
——《黄帝内经·素问 《上古天真
大医精诚 厚德怀仁
谢 谢！
体 制 因 叁素
六 种 体 质
枢阳体质：心中烦热 里阳体质：大便难 表阴体质：手足冷 枢阴体质：心动悸
里阴体质：腹满
苔白厚
辨证论治
舌边尖红
里阳 表阳
枢阳
舌红少苔
中医药治疗保健
功法锻炼
踏青郊游
中医药治疗保健
食疗
药浴
中医药治疗保健
小儿推拿
上古之人，其知道者， 法于阴阳，和于术数，食饮有 节，起居有常，不妄作劳，故 能形与神俱，而尽终其天年， 度百岁乃去。
大医精诚 厚德怀仁
中医药文化进校园 ——中医药健康伴我行
儿童常见病症
儿童常见病症
疾病发生时
看中 医
看西 医
常见病因
外因 内因
儿童疾病常见外因
自 然 环 境
儿童疾病常见外因
社 会 环 境
常见病因
外因 内因
儿童疾病常见内因
饮食失宜
饮食不节、饮食不洁
01
劳逸失度
02
过劳、过逸
03
体质差异
体质不同，面对相同的致病因 素时，所表现的症状也不同
儿童疾病常见内因
过
饮饥食失宜壹饮 食不
过 饱
洁
儿童疾病常见内因
劳 逸 失 度
贰
过度劳累
过度安逸
儿童疾病常见内因
体 制 因 叁素
儿童疾病常见内因
体
表阳位 枢阳位 里阳位
阳 位
常表现为实热 症状的部位
制 因 叁素
表阴位 枢阴位 里阴位
阴 位
常表现为虚寒 症状的部位
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饮 食
过 饥
失
宜
壹
饮 食
不
过 饱
洁
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劳 逸 失 度
贰
过度劳累
过度安逸
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社 会 环 境
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外因
常见病因 内因
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饮食失宜
饮食不节、饮食不洁
01
劳逸失度
02
过劳、过逸
03
体质差异
体质不同，面对相同的致病因 素时，所表现的症状也不同
表阳体质：头痛项强
体
制 因 素
六 种 体
枢阳体质：心中烦热 里阳体质：大便难
质
表阴体质：手足冷
叁
枢阴体质：心动悸
里阴体质：腹满
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苔白厚
舌边尖红
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小儿推拿
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体 制 因 素
叁
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体 制 因
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阳 位
常表现为实热 症状的部位
素
叁
表阴位 枢阴位 里阴位阴 位来自常表现为虚寒 症状的部位
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感 冒咳
嗽
打 喷 嚏
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消化道疾病
手足口病
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上古之人，其知道者， 法于阴阳，和于术数，食饮有 节，起居有常，不妄作劳，故 能形与神俱，而尽终其天年， 度百岁乃去。
论》
——《黄帝内经·素问》 《上古天真
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