(完整word版)一年级折纸活动计划
折纸社团活动计划3篇
折纸社团活动计划3篇折纸社团活动计划一：手工折纸社团活动计划折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。
这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。
我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。
自上个学期担任社团团长以来，我和孩子们间周四定期活动一次。
社团成立以来，我们已经积累了许多精美的折纸作品；在教室环境布置方面，折纸社队员们也是大显身手，用他们的折纸作品把教室装点得更加活泼、漂亮；在今年元旦期间学生们的折纸作品让老师们爱不释手。
新学期，新开始，我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。
一、指导思想：本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。
二、工作思路：按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。
四项原则即回归本原，凸显民族文化；抓住根本，注重纸艺普及。
三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。
两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。
一个目标即以人为本，全面发展。
三、重点工作：1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。
2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。
突出质量，注重效果，加强对外宣传。
定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。
四、重点活动1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼（以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式），表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。
(完整word版)20个小学折纸教案
徐家湾乡中心小学折纸特色课程教案第一课认识折纸符号教学目标：1．学生初步了解纸的造型艺术与折纸工艺。
2．认识折纸符号，学会折纸的方法与步骤。
3．培养学生的动手能力、审美能力，合作意识和环保意识。
教学内容分析：折纸是起源于中国的一门民间艺术，如今已风靡全球，并深受人们的喜爱，通过对本课的学习与了解，使学生了解和掌握折纸这种利用纸张装饰制作的特点及其特有的工艺和手工制作技艺,达到表现美、创造美、应用美,不仅愉悦自己身心，更具使环境和社会更加美好、和谐的目的。
学情分析:折纸对于每个孩子来说都不陌生，从小到大同学们玩过折纸游戏，如纸飞机、纸船等，也掌握了一些简单的折纸技法，本课在学生具备了一定的折纸技法基础上,进行折叠纸的尝试练习,让学生对折纸造型有一个全新的认识。
教学重难点：重点：折纸基本方法和步骤的掌握.难点：运用折纸方法折出各种形状.教学方法:引导法讨论法比较法讲授法.教学准备：教具：实物投影,课件,各种示范作品。
学具：各色彩纸、剪刀、胶棒。
教学过程：一、激趣导入在一个晴朗的周末，兔妈妈带着兔宝宝到森林里采蘑菇，突然来了个大灰狼，大灰狼已经两天没吃东西了，饿极了，躲在大树下远远的张望着兔子们，口水都要流出来了.大灰狼悄悄地跟在小兔子后面，准备吃掉所有的小兔子，兔妈妈看到了后面的影子，大喊：“孩子们，快跑！”比比看，谁跑的快。
小兔子就在我们这里,比比看谁跑的快. 你想不想也用纸折的方法折出一只跑得快的小兔子呢？这节课，我们就来学习折纸。
板书课题：折纸二、初识折纸符号1．为了让同学们学会折纸的方法，老师给大家请来了三位新朋友帮忙。
大屏幕指示进展→凹折线（虚线)————-———---————-凸折线(点画线)—-―—―—―-教师介绍：凹折线，要按照线的位置向里折.凸折线,要按照线的位置向外折。
（动手制作考大家）老师还编了两句小儿歌，课件出示：凹折线,一边长，折在里面看不见;凸折线，长短变，折到外面来见面。
一年级折纸活动计划
折纸活动实施方案一、活动背景折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。
它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。
它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。
“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。
所以，设计了折纸活动特色班课程。
二、科目目标总目标：在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创造性地表现有新意的作品。
1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。
2、在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。
3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺术的思想感情。
让学生亲身体验学习活动，获得对创意折纸的持久兴趣与丰富经验，培养学生的欣赏能力，提高审美情趣。
三、具体措施1 、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。
2 、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的愿望。
3 、引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。
4 、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。
5 、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间，也可做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。
四、教学时间：每周一第四节的课外辅助活动五、教学内容及教学进度第一周：讲解折纸的基本方法第二周：蝴蝶第三周：衣服第四周：知了第五周：纸鹤第六周：飞机第七周：复习纸鹤第八周：球第九周：蜘蛛第十周：青蛙第十一周：复习蜘蛛第十二周：小船第十三周：牵牛花第十四周：葫芦第十五周：复习牵牛花第十六周：复习牵牛花第十七周：复习牵牛花第十八周：复习牵牛花。
折纸兴趣小组活动计划
折纸兴趣小组活动计划XXX2016—2017学年折纸兴趣小组活动计划一、指导思想：课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
现将兴趣小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维，更可促进手脑的协调，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
三、活动目标：1.能掌握折纸基本的方法。
2.能折简单的作品。
3.通过运用各色正方形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的玩艺儿和房间的饰品，从而增添了生活的乐趣。
四、活动时间：每星期二、五的下午课外活动，小组成员必须准时到少先队活动室。
五、活动步骤：折纸兴趣小组是美术课堂教学的弥补和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生非常喜欢参加。
但是它比力简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好趣味折纸兴趣小组，教师必须根据学生的详细情形有计划有目的地进行，将本兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
XXX2016—2017学年（一）构造健全兴趣折纸兴趣小组：本兴趣小组的成员大约8人，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是折纸方面比力有拿手的学生。
活动要固定，每周一次，把活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易停息，除了非凡情形外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）详细计划小组活动内容折纸起源于中国。
一张完整的纸用折叠的方法而成就的各种人物、动物或草木的形态的办法。
此次兴趣小组研究的内容主要就是从人物、动物、草木动手。
教给学生各种不同事物的折叠方法，丰富学生的头脑，开阔学生的视野。
所以。
小组的具体的活动内容分为三个：（1）从最基础的折叠符号动手解决学生起点不统一，研究知识不系统的问题。
一年级折纸教学计划(6篇)
一年级折纸教学计划(6篇)如今寒假已马上过去，在这个寒假中我的生活非常平淡，没有外出旅游的乐趣，也没有日夜苦读的艰辛，有的只是平凡的意义。
在这个寒假中，我过着安康又安全的生活。
每天都是爬山，吃饭，学习，体育运动……没有过多的接触电脑，电视却没少看，每天都是看各种连续剧，《甄嬛传》，《轩辕剑》等剧我都看过。
我的生活和大家的生活没太大区分，相对来说比拟一般，做完了作业，背完了书我就开头看些课外书，一些小说和世界名著，如：《茶花女》，《汤姆·索亚历险记》，《哈里·贝克芬历险记》等。
也算是扩展了学问面吧。
日子一每天过去，我又放下我的课外书，拿起了九年级的课本，开头对新课程的预习。
就这样过去了一天又一天，每天皆是如此，这样的生活甚是无味，但学问一每天增长，就算无味也是值得了。
一年级折纸教学规划二我完了，我完了!现在吃得好，吃得多，睡得香，我慢慢长胖了。
胳膊越来越粗，甚至超过了妈妈，大腿上的肉舍命往外长，身上全是大肥肉，原来的小脚也长肥很多，现在的我简直就是一只小肥猪。
妈妈马上实行行动，叫我跳绳。
开头我跳起来有十厘米高，落地时的声音就像地震了一样。
跳不到几个，我已经大汗淋漓了、气喘吁吁了，头像被水冲过似的，胳膊上冒出数不清的小汗珠。
妈妈听到声音就知道我跳的方法不对，妈妈让我跳绳时手脚放松一点，手要用力甩绳子，脚不要跳太高。
我按妈妈说的，一个劲地向前甩绳子，同时轻轻地跳一下，绳子甩得越来越快，脚跳得越来越低，这样一口气跳了七八十个也没有感觉很费劲。
我喝了杯水，休息了几分钟，又对着镜子看着自己跳，假如发觉姿态不对，立刻改正来，就这样，我一次比一次多跳几十个，进步特别快。
我要坚持跳下去，我可不想成为又肥又矮的人，那样多丑啊!今日我跳了三百个，明天我跳五百个，这样一每天地加上去。
只要坚持下去，我肯定会变成一个又高又壮的小伙子。
一年级折纸教学规划三为贯彻国家新课标的安排，全面实施素养教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践力量，积极培育创新型人才，我校开办手工制作课外小组，规划如下：活动目的：为全面推动素养教育，丰富学生的课外生活，培育学生的动手力量、发觉和进展学生多方面的潜能，使他们成为具有初步的创新精神和实践力量的“四有”新人。
一年级综合实践《折纸》课教学计划1
一年级综合实践《折纸》课教学计划1第一篇：一年级综合实践《折纸》课教学计划1小学一年级折纸课教学计划（2016——2017学年度第一学期）一、指导思想“综合实践活动”是为了改革中国教育弊端而提出的一种新型课程，其目标在于通过活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力；养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。
根据综合实践课程的本质特征，结合我校学生实际因素，确定我校一年级实施综合实践活动课程的课题为《折纸》。
二、情况分析折纸是一种艺术，是一种游戏，它是以自然形象生活中的各种器物为基础，按照一定的规则和手法，通过对纸张的手工折叠、剪纸等操作进行摹似塑造，使之再现生活。
折纸也是一项益智健脑的手工活动，它变化多样，饶有风趣，倍受学生喜爱。
折纸是美工教学的重要内容，它虽不具备音乐那明快的节奏，但有手脑并用的特点，孩子们通过折折、玩玩、说说等一系列活动，把各种抽象的概念和方法，贯穿于具体形象的操做之中，这既能满足学生的好奇、好动、爱试探、爱模仿的心理要求，也使孩子们的观察、注意能力、想象创造能力、动手能力、思维能力、语言表达能力都能得到很好的发展，还可以使学生学会几何形体的名称，建立初步的几何图形，并懂得一点计算、目测知识。
不仅如此，学生还可以通过折纸这一媒体来了解我国古老文化，从中受到潜移默化的艺术熏陶和教育。
如何开展折纸活动，在活动中占有很优越的位置。
所以把折纸作为我们的特色活动是有一定基础的，相信在我们师生的共同努力下，会把这项艺术更加发扬光大。
三、具体目标1．通过活动，让每个孩子掌握一项动手操作技能，从而养成动手又动脑的学习习惯。
2．在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。
2023年折纸兴趣小组活动计划(精选3篇)
2023年折纸兴趣小组活动计划（精选3篇）
1. 制作折纸展览
时间：2023年7月至8月
地点：学校美术馆
活动内容：
我们的折纸兴趣小组将组织一次折纸展览，展示我们学习和探索折纸艺术的成果。
展览将包括各种折纸作品，从简单的动物形状到复杂的建筑模型，展示我们的技能和创造力。
我们将邀请学校师生以及其他社区成员参观展览，并提供折纸教学和互动环节，让参观者有机会学习折纸技巧和与我们交流。
2. 折纸比赛
时间：2023年5月
地点：学校礼堂
活动内容：
为了激发折纸兴趣小组成员的创造力和竞争意识，我们将举办一次折纸比赛。
比赛将分为不同年级组别，参赛选手将根据主题和规定时间，在比赛现场完成折纸作品。
评委将根据创意、技巧和完成度等方面进行评分，并颁发奖项给获胜者。
除了比赛，我们还将邀请一位折纸艺术家作为嘉宾，与大家分享折纸的魅力和技巧。
3. 折纸工作坊
时间：2023年3月至4月
地点：学校多功能厅
活动内容：
为了扩大折纸的传播和推广，我们将举办一系列折纸工作坊。
工作坊将分为初级和高级两个级别，旨在教授不同难度和类型的折纸技巧。
参与者将学习基本的折纸方法，如折叠、弯曲和旋转等，然后逐渐学习更复杂和精细的折纸技术。
我们将提供所有所需的材料和工具，并有经验丰富的指导员带领学员进行实践操作。
工作坊非常适合对折纸感兴趣的学生和成人，欢迎大家踊跃报名参与。
折纸活动计划
折纸活动计划本课是一节综合练习课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。
以启发帮助学生抓住动物特点和形体比例折出动物成为本课的要点。
折出小动物之后，可以采用多种方法（剪、撕、贴,画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。
) 没有教材,难度很大，但留给学生的想象力和表现空间很大.另外可以培养学生之间的合作和互助精神。
教学内容分析：折纸是起源于中国的一门民间艺术,如今已风靡全球，并深受人们的喜爱，通过对本课的学习与了解，使学生了解和掌握折纸这种利用纸张装饰制作的特点及其特有的工艺和手工制作技艺,达到表现美、创造美、应用美，不仅愉悦自己身心，更具使环境和社会更加美好、和谐的目的。
学情分析：折纸对于每个孩子来说都不陌生，从小到大同学们玩过折纸游戏，如纸飞机、纸船等，也掌握了一些简单的折纸技法,本课在学生具备了一定的折纸技法基础上，进行折叠纸的尝试练习，让学生对折纸造型有一个全新的认识。
教学目的：1 、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的动物形象。
2 、学会把握动物的特点和比例结构进行制作.3 、能基本运用剪、撕、贴,画等方法进行完善,利用多种材料进行添加。
4 、培养学生合作互助的精神。
5 、培养学生保护动物的意识和热情。
教学重点：1 、让学生基本了解动物的外形特点和比例关系。
2 、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。
教学用具: 动物娃娃、范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、音乐带、水彩笔、黄色塑板、双面胶，若干树叶和花布头等.课时安排：每周二、四。
每项内容2课时认识折纸符号和基本折法教学目标：1．学生初步了解纸的造型艺术与折纸工艺。
2．认识折纸符号,学会折纸的方法与步骤.3．培养学生的动手能力、审美能力,合作意识和环保意识.教学重难点:重点：折纸基本方法和步骤的掌握.难点：运用折纸方法折出各种形状.教学方法：引导法讨论法比较法讲授法。
教学准备:教具：实物投影，课件,各种示范作品。
蝴蝶折纸活动方案
蝴蝶折纸活动方案1. 引言蝴蝶折纸是一项有趣且具有教育意义的手工艺活动。
它不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以锻炼他们的耐心和专注力。
蝴蝶折纸是一种简单易学的手工艺，适合各个年龄段的人参与。
本文档旨在提供一份完整的蝴蝶折纸活动方案，包括活动目标、准备材料、步骤讲解和教学建议等。
希望能帮助您成功举办一场有趣的蝴蝶折纸活动。
2. 活动目标•培养孩子们的动手能力和创造力。
•提升孩子们的专注力和耐心。
•增进家庭成员或团体之间的互动和交流。
3. 准备材料为了成功举办蝴蝶折纸活动，我们需要准备以下材料：•彩色方形纸张：每个参与者至少准备2张方形纸张，建议使用不同颜色的纸张增加视觉效果。
•剪刀：每个参与者都需要一把剪刀，如果是幼儿活动，建议使用安全剪刀。
•胶棒：用于将不同部分黏贴在一起。
•铅笔：用于标记和绘制蝴蝶的眼睛。
•活动指导手册：准备一份简单明了的折纸指南，以便参与者可以根据步骤进行操作。
确保在活动开始前检查并准备足够的材料，以确保每个参与者都能顺利进行蝴蝶折纸。
4. 活动步骤第一步：准备工作在活动开始前，为每个参与者提供所需的材料，并向他们介绍蝴蝶折纸的基本知识和步骤。
第二步：折叠蝴蝶的身体1.将方形纸张平放在桌子上，确保颜色朝下。
2.将纸张对角线对折，并确保对齐。
3.将纸张叠成三角形形状，将底部对齐。
4.将底部两个角向内折叠，使其与顶部对齐。
5.将纸张翻面，现在你应该看到一个三角形形状的折叠。
第三步：折叠蝴蝶的翅膀1.将纸张对角线对折，并确保对齐。
2.将纸张叠成三角形形状，将底部对齐。
3.将底部两个角向内折叠，使其与顶部对齐。
4.将纸张展开，现在你应该看到一个十字形的折叠线。
5.将两侧的折叠线向内折叠，使其与中心线对齐。
第四步：组装蝴蝶1.将翅膀上方的三角形形状稍微折叠，作为蝴蝶的头部。
2.在头部部位使用铅笔绘制蝴蝶的眼睛。
3.使用胶棒将头部和身体黏贴在一起。
4.重复以上步骤，制作更多的蝴蝶。
2023年一年级手工制作兴趣小组活动计划(精选3篇)
2023年一年级手工制作兴趣小组活动计划（精选3篇）活动计划一：折纸小手工制作活动活动目的：培养学生的动手能力、想象力，激发学生对手工制作的兴趣。
活动内容：1. 学习基础折纸技巧，如折叠直线、对角线、三角形、长方形等。
2. 制作简单的动物、花朵、飞机等，让学生亲自动手体验折纸的乐趣。
3. 引导学生自由发挥，在指导下设计并制作自己心目中的作品。
4. 举办折纸比赛，评选最有创意、最精致的作品，并颁发奖状。
活动准备：1. 准备足够的彩纸、剪刀、胶水等手工制作所需材料。
2. 印制或准备一些简单的折纸教程，以供学生参考。
3. 配备足够的辅导员，确保每个学生都能得到充分的指导和帮助。
活动时间安排：1. 活动前期：学习基础折纸技巧。
（2周）2. 活动中期：制作简单折纸作品，培养学生的动手能力和想象力。
（4周）3. 活动后期：设计并制作自己的折纸作品，并参加折纸比赛。
（2周）活动计划二：手工绘画小组活动活动目的：培养学生的绘画兴趣和创造力，提高学生的艺术修养。
活动内容：1. 学习基础绘画技巧，如调色、线条、阴影等。
2. 利用不同的绘画材料，如彩铅、水彩、油画颜料等，进行不同主题的绘画创作。
3. 邀请专业绘画老师来指导学生，分享绘画技巧和艺术知识。
4. 举办小型绘画展览，展示学生的作品，并邀请家长和其他同学参观。
活动准备：1. 准备足够的绘画材料，如画布、画板、颜料、画笔等。
2. 配备专业绘画老师，确保学生得到专业的指导和艺术启发。
3. 设立绘画展览的场地和展板，方便展示学生的作品。
活动时间安排：1. 活动前期：学习基础绘画技巧，如调色、线条、阴影等。
（2周）2. 活动中期：进行不同主题的绘画创作。
（4周）3. 活动后期：举办小型绘画展览，并邀请家长和其他同学参观。
（2周）活动计划三：手工制作礼物小组活动活动目的：培养学生的动手能力和创造力，促进学生之间的交流和合作。
活动内容：1. 学习制作不同的手工制品，如手链、钥匙扣、贺卡等。
一年级折纸教学计划5篇
一年级折纸教学计划5篇第一篇：一年级折纸教学计划折纸教学计划白坦小学一年级折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。
折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是儿童感兴趣和爱好的事情。
它既能锻炼儿童的手部肌肉，又能促进儿童大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。
它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合孩子好奇、好动的心理特征。
一、教学对象：一年级学生二、教学目标1、在折纸操作活动中，培养学生的创造能力、动手能力。
2、注意提醒学生养成良好的操作习惯，加强孩子对各种折叠方法和剪、画的使用，培养学生参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。
3、加强学生的自主性学习，多让学生观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对学生的进步要以鼓励的正面态度对待，发现学生的长处，增强他们的自信心和表现欲。
三、教学时间：每周五自拓课四、教学内容及教学进度第一周：讲解折纸的基本方法第二周：小雨伞第三周：复习小雨伞第四周：小蝴蝶第五周：复习小蝴蝶第六周：小金鱼第七周：复习小金鱼第八周：小白兔第九周：复习小白兔第十周：小狗第十一周：复习小狗第十二周：小猪第十三周：复习小猪第十四周：爱心桃第十五周：复习爱心桃第十六周：飞机第十七周：小船第十八周：复习小船第二篇：折纸教学计划折纸教学计划2012.3一、教学目标：锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，、培养学生思维能力，想象力、创造力。
2培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。
3培养主动思考能力的。
让学生在不断探索中学会主动学习。
4培养学生的自信心。
小东西，大成就。
学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。
5培养学生专注力的。
，学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。
而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。
折纸社社团计划
“妙纸生花”折纸社社团活动计划
折纸社社团学生名单
社长：陈小红
副社长:王奕
第1组:张宏基崔浩源仝书豪温智淼第2组:卫怡帆卫俊宇李懿菲刘松江第3组:卢文杰孙源浩王子源徐皎雁第4组:樊怡燃远冰堰杨瑞洋程相翼第5组:王嘉谣白森鹏雷浩艺尚怡燃第6组:王艺帆刘佩洁孙梓博全瑞怡第7组:王钰哲崔烘瑞刘原宏冯孟宇第8组:韩淋凯段嘉恩江兵毅张琳乾第9组:宋朝阳郭树林周俊伊高瑜
第10组:崔颢弋常祥瑞谭裁伊付思源第11组:盛梦阁张芮苑尚于靖史浩毅第12组:李柯沅赵一力宋柄泽卫泳帆第13组:王海鸿王奕卫湘亿张琳浩。
手工折纸活动计划(5篇)
手工折纸活动计划（5篇）手工折纸活动打算篇1一、活动背景课间，我发觉有的同学喜爱折纸玩。
作为一名班主任老师，我深深感到孩子们课余生活的贫乏。
假如把纸类手工，引入综合实践的课堂，我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，熬炼力量。
同时，纸工艺的课题广泛而深化，有探究的广度和深度；纸工艺制作的材料也来源广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵都可以成为孩子们手中的珍宝。
为了进一步培育同学的综合力量，我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等爱好小组来满意同学的需求。
因此，同学具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。
因此，我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。
二、教学目标：1、熬炼、培育同学的动手力量、发觉和进展同学多方面的潜能，丰富同学的课外生活，、培育同学思维力量，想象力、制造力。
2、培育同学的动手力量，手眼脑的协调力量。
3、培育主动思索力量的。
让同学在不断探究中学会主动学习。
4、培育同学的自信念。
小东西，大成就。
同学做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的剧烈的成就感。
5、培育同学专注力的。
，同学按老师的要求来做事情，总是心不在焉。
而做其感爱好的事情时，却能全神贯注、用心致志。
因此，我们应当留意把同学的爱好与培育专注力结合起来。
三、教学内容：折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等。
四、教学支配：第一周：1、介绍手工制作相关学问。
2、布置同学预备上课常用工具。
其次周：折纸——兔子第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼第四周：插片挂饰第五周：橡皮泥第六周：纸风车第七周：吸管制作——小星星第八周：乒乓球制作——卡通人物第九周：折纸制作——菠萝第十周：卷纸制作——房屋第十一周：剪纸第十二周：卡纸制作——书签第十三周：废料盒制作——收纳盒第十四周：卡纸贴画第十五周：自由创作，展现。
鼓舞同学大胆尝试自己的想法，制作出有独特的作品。
“快乐折纸园”社团活动计划
“快乐折纸园”社团活动计划折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。
这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力，而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制，容易开展，且人人可学，乐趣多多。
我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后，在广泛听取学生心声的基础上，由学生自己命名的“巧手变变变”折纸社团终于成立了。
新学期，新开始，我们折纸社团全体成员将会团结合作，开拓创新，争取在学期末取得优异的成绩。
一、活动目的：1.培养学生对艺术的审美能力。
2.培养学生对折纸的兴趣爱好，能学会多种折纸的方法。
3.学会简单的折纸造型。
二、学情分析：本班折纸小组的成员基础薄弱，只有个别孩子会简单的折纸，所以得从最简单的学起。
根据掌握情况尽可能面向所有学生，平衡进度，同时也要兼顾个别进步大的学生，个别讲解，以优促差。
三、活动时间：每周五下午第三节课。
四、活动内容：课题：1折热带鱼课题：2折桃子课题：3折船课题：4折衣服课题：5飞机课题：6折乌龟课题：7折小猫课题：8折尖角帽课题：9折企鹅课题：10折房子五、评价1、颁发优秀小社员奖状。
2、优秀作品在校内进行展示。
社团学生名（一年级）（1）班（2）班（3）班（4）班（5）班（6）班柳思雪王亭又王乔乔高若欣李嘉欣张惠仪杨益菲左雅舒郭欣瑜刘天宇张珈蓉曹钊峰朱欣宇张文杰张键飞秦静文肖荟怡付文韬焦晓慧王佳瑜陈娜郑小玉郭又鑫杨硕高欣怡张凯文张梦伊牛娟娟石润康白舒帆安宁席亿邵建铭陈思羽王潇敏姜伊安轩熙李佳绮闫浩楠李宇田毛星婷张嘉颢常佳欢张航瑞王义程柳晓曦冯勤博李博窦佳雷张婵丹张荣轩李湘翔王佳伟教学过程第一课时一、情景导入1、出示幻灯图片热带鱼。
2、指导学生观察，了解热带鱼的折制方法及步骤。
二、教学新课1、教师边演示热带鱼的折制方法，边讲解方法及步骤，指导学生在折制过程中应注意的事项。
2、组织欣赏范作。
三、布置作业。
折一条美丽的热带鱼纹样。
四、学生实践创作。
1、指导学生自由创作。
2、作业展示。
社工折纸活动计划书
社工折纸活动计划书一、活动背景折纸是一项具有传统文化特色的手工艺活动，通过将纸张折叠成各种形状，既可以培养人们的动手能力和创造力，又可以锻炼他们的耐心和集中注意力。
为了促进社区居民之间的交流与互动，我们计划组织一场社工折纸活动，为大家提供一个放松身心、快乐交流的机会。
二、活动目标1.增进社区居民之间的感情，促进团结与和谐；2.提供一个放松身心、快乐交流的场所；3.培养社区居民的动手能力和创造力；4.促进社区居民对传统文化的了解和认识。
三、活动内容1.折纸教学活动将邀请一位折纸爱好者担任讲师，为参与活动的社区居民进行折纸教学。
讲师将介绍折纸的起源和发展，并教授常见的折纸技法和基本的折纸步骤。
通过讲解和示范，居民们将学会制作一些简单的折纸作品，如纸飞机、纸鹤等。
2.创作交流在折纸教学之后，居民们将有机会进行自由创作和交流。
他们可以根据自己的想法和创意，展开折纸实践，制作属于自己的独特作品。
参与者之间可以互相交流经验、分享心得，并共同欣赏彼此的作品。
3.折纸展示活动结束后，我们将组织一次折纸作品展示。
参与者可以将自己制作的折纸作品展示在指定的展示区域内，供其他居民观赏。
这不仅可以增加参与者的成就感，还可以促进整个社区居民对折纸的兴趣和认可。
四、活动流程1.活动准备：确定活动时间、地点和参与人员，并购置所需折纸材料。
2.折纸教学：邀请折纸讲师进行折纸教学，讲解折纸的基本知识和技巧。
3.创作交流：让参与者自由创作并互相交流，鼓励他们发挥自己的创造力。
4.折纸展示：组织折纸作品展示，为参与者展示自己的成果。
5.活动总结：对活动进行总结和评估，听取参与者的意见和反馈。
五、活动宣传为了保证活动能够顺利进行，我们将通过以下方式进行宣传： 1. 制作活动海报，张贴在社区公告栏、小区入口等显眼位置； 2. 利用社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多的参与者； 3. 口头宣传：社工人员将通过社区会议、居民代表会议等形式，向居民宣传活动的意义和内容。
一年级折纸教学计划
一年级折纸教学计划折纸是一种有趣且富有创意的手工艺活动，可以培养学生的动手能力和空间想象力。
为了提高一年级学生的集中力和手眼协调能力，我们特别设计了以下的折纸教学计划。
教学目标：1. 学习基本的折纸技巧，如对折、压线等。
2. 培养学生的空间想象力和创造力。
3. 提高学生的手眼协调能力和专注力。
教学准备：1. 根据学生的年龄和能力选择适合的折纸项目，如简单的动物、植物形象。
2. 准备足够的彩纸、剪刀、胶水和装饰品，以及折纸示范作品。
3. 设计一份折纸指导手册，内容包括基本的折纸技巧和不同项目的步骤说明。
教学活动：第一堂课：学习基础的折纸技巧1. 向学生介绍折纸的定义和历史。
2. 示范如何将纸进行对折和压线，并要求学生跟随示范进行操作。
3. 给学生分发指导手册，让他们独立尝试基本的折纸技巧。
4. 检查学生的折纸作品，并进行评价和鼓励。
第二堂课：折纸动物1. 向学生展示一些简单的折纸动物作品，并介绍它们的形象特点。
2. 示范如何折叠一个简单的折纸动物，如折纸鸟。
3. 引导学生根据指导手册的步骤，独立完成折纸鸟的制作。
4. 鼓励学生在完成基础作品后，进行创意发挥，尝试其他折纸动物的制作。
第三堂课：折纸植物1. 向学生展示一些折纸植物的作品，并介绍它们的特点。
2. 示范如何折叠一个简单的折纸花朵，如玫瑰花。
3. 引导学生根据指导手册的步骤，独立完成折纸花朵的制作。
4. 鼓励学生在完成基础作品后，进行创意发挥，尝试其他折纸植物的制作，如折纸树。
第四堂课：装饰品折纸1. 向学生展示一些折纸装饰品的作品，并介绍它们的用途。
2. 示范如何折叠一个简单的折纸装饰品，如星星挂饰。
3. 引导学生根据指导手册的步骤，独立完成折纸装饰品的制作。
4. 鼓励学生进行创意发挥，尝试其他折纸装饰品的制作，如折纸彩虹。
第五堂课：折纸游戏1. 设计一些与折纸相关的游戏，如折纸速度比拼和折纸拼图。
2. 将学生分成小组，进行游戏比赛，增加趣味性和竞争性。
2023年一年级折纸活动计划(精选3篇)
2023年一年级折纸活动计划（精选3篇）计划一：动物系列折纸活动1. 狮子头折纸：让学生使用黄色纸张折叠出狮子的头部，可以教他们如何折叠正方形、三角形和长方形。
然后，让学生在狮子头部上添加细节，如眼睛、鼻子和嘴巴。
2. 兔子折纸：让学生使用白色纸张折叠出兔子的身体和耳朵。
教他们如何创建基本的折纸形状，并指导他们将纸张折叠成兔子的形状。
学生可以使用彩色纸张来制作兔子的眼睛、鼻子和嘴巴。
3. 鸟类折纸：让学生选择自己喜欢的鸟类，如鸽子、鸟儿或鸭子，并使用彩色纸张折叠出鸟的形状。
教他们如何折叠纸张成翅膀和尾巴，然后让他们为鸟儿添加眼睛和嘴巴。
计划二：植物系列折纸活动1. 花朵折纸：让学生使用各种颜色的纸张折叠出不同种类的花朵，如玫瑰花、郁金香或太阳花。
教他们如何用纸张制作花瓣和花蕊，并鼓励他们用想象力添加额外的细节。
2. 树木折纸：让学生使用棕色纸张折叠出树木的形状，然后教他们如何制作树枝和树叶。
学生可以使用彩色纸张来制作花朵或水果，并将其粘贴到树枝上。
3. 蝴蝶折纸：让学生使用彩色纸张折叠出蝴蝶的形状，并教他们如何设计蝴蝶的翅膀。
学生可以使用彩色铅笔或彩色纸张添加蝴蝶的图案。
计划三：交通工具系列折纸活动1. 飞机折纸：教学生如何使用纸张折叠出简单的飞机形状，然后让他们尝试设计自己的飞机图案。
学生可以使用彩色纸张制作飞机的尾翼和机翼。
2. 船折纸：让学生使用纸张折叠出船的形状，并教他们如何在纸船上添加细节，如舵轮和船桅。
3. 汽车折纸：教学生如何用纸张折纸出基本的汽车形状，并指导他们将纸张折叠成轮子和车顶。
学生可以使用彩色纸张来制作汽车的车灯和车窗。
创建折纸社团策划书
创建折纸社团策划书手工折纸社团活动计划一、活动背景课间，我发现有的同学喜欢折纸玩。
作为一名班主任老师，我深深感到孩子们课余生活的贫乏。
如果把纸类手工，引入综合实践的课堂，我觉得不仅可以丰富孩子们的课余生活，还能让他们在这样的实践活动中扩展眼界，锻炼能力。
同时，纸工艺的课题广泛而深入，有探究的广度和深度；纸工艺制作的材料也来源广泛，广告纸、挂历纸、废旧报纸、商标卡纸上谈兵……都可以成为孩子们手中的宝贝。
为了进一步培养学生的综合能力，我们学校开设了折纸、绘画、手工制作等兴趣小组来满足学生的需求。
因此，学生具备了折纸、绘画、手工制作的各项技能，适合开展以“折纸乐园”为主题的综合实践活动。
因此，我确定把“折纸乐园”作为一个课题引入课堂。
二、教学目标：1、锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，、培养学生思维能力，想象力、创造力。
2、培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。
3、培养主动思考能力的。
让学生在不断探索中学会主动学习。
4、培养学生的自信心。
小东西，大成就。
学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。
5、培养学生专注力的。
，学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。
而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。
因此，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。
三、教学内容：折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等四、教学安排：第一周：1、介绍手工制作相关知识。
2、布置学生准备上课常用工具。
第二周：折纸——兔子第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼第四周：插片挂饰第五周：橡皮泥第六周：纸风车第七周：吸管制作——小星星第八周：乒乓球制作——卡通人物第九周：折纸制作——菠萝第十周：卷纸制作——房屋第十一周：剪纸第十二周：卡纸制作——书签第十三周：废料盒制作——收纳盒第十四周：卡纸贴画第十五周：自由创作，展示。
鼓励学生大胆尝试自己的想法，制作出有个性的作品。
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折纸活动实施方案
一、活动背景
折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是学生感兴趣和爱好的事情。
它既能锻炼孩子的手部肌肉，又能促进大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。
它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合儿童好奇、好动的心理特征。
“兴趣是最好的老师”，孩子心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。
所以，设计了折纸活动特色班课程。
二、科目目标
总目标：在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中，让学生了解折纸、学会折法，亲身体验民间艺术的乐趣，创造性地表现有新意的作品。
1、了解与掌握折纸的基础知识与基本折法，在折纸的基础上，发挥想象用各种表现形式来添加形象，运用夸张等表现手法创作有新意的作品。
2、在整个学习的过程中，让学生学会学习的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。
3、了解创意折纸，弘扬民间艺术，激发学生热爱民族艺术
的思想感情。
让学生亲身体验学习活动，获得对创意折纸的持久兴趣与丰富经验，培养学生的欣赏能力，提高审美情趣。
三、具体措施
1 、给学生提供丰富的物质环境，刺激学生去感受美和表现美，让学生选择自己喜欢的材料进行活动。
2 、引起学生对创作的构想，使学生产生试一试的愿望。
3 、引导看图学折纸，培养学生自学能力，除了学习基本的单张纸外，学习两张纸以上的折纸组合。
4 、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外，在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具，进行折纸练习。
5 、学生在学校学习折纸技能，回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间，也可做礼品赠送他人，使学生自己的小天地充满艺术的气息，当他们欣赏自己作品的时候，感受美创造美的能力也得到了发展。
四、教学时间：
每周一第四节的课外辅助活动
五、教学内容及教学进度
第一周：讲解折纸的基本方法
第二周：蝴蝶
第三周：衣服
第四周：知了
第五周：纸鹤
第六周：飞机
第七周：复习纸鹤
第八周：球
第九周：蜘蛛
第十周：青蛙
第十一周：复习蜘蛛第十二周：小船
第十三周：牵牛花
第十四周：葫芦
第十五周：复习牵牛花第十六周：复习牵牛花第十七周：复习牵牛花第十八周：复习牵牛花。