现代汉语复句分析
现代汉语复句
父①亲允许了，我②也很高兴，因③为我早
听到闰土这个名字，而④且知道他和我仿
佛年纪，闰月生的，五行缺土，所⑤以他
的父亲叫他闰土。
？
A、7 个 B、6 个 C、5 个 D、4 个
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确定分句数目
明确每个分句的起止 注意非主谓句作分句的情况 注意不要把以下成分看成分句：
主谓结构短语充当的句子成分 其他复杂短语充当的句子成分 复句形式充当的句子成分 独立成分、句首状语
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复句
语言美是心灵美的基调，心灵美是 语言美的前提。 并列复句
虽然金子很名贵，但我还是要做一 块钢。 转折复句
弼时同志有三怕：一怕工作少，二 怕麻烦人，三怕用钱多。 解说复句
云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态
桂林的山! 并列复句
非主谓句充当分句
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复句的特点
1. 从结构上看，组成复句的分句具有相对 的独立性，互不作句子成分。
语法部分
汉语的复句
·
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本节重点
复句的关系类别 紧缩句 如何区分单复句 多重复句的分析
课堂练习
课后作业
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复
由两个或两个以上在意义上密切 相关，在结构上相对独立的单句 形式组成的句子称为复句。
组成复句的单句形式——分句
分句可以是主谓短语，也可以是非主谓短语。
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根据结构关系
注意 主谓短语、复句形式作句子成分 非主谓句形式构成分句 分句成分的省略
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主谓短单语句、复句形式作句子成分
➢ 老师证实：他确实是个好学生。主谓短语作宾语 ➢ 老师证实：不仅高二的学生要参加，而且
在现代汉语中如何准确区分单句和复句
在现代汉语中，准确区分单句和复句是一项重要的语言技能。
单句和复句在语法结构和语义意义上存在着明显的区别。
准确地划分单句和复句有助于我们理解和表达语言的准确性，避免歧义和误解。
引言概述：单句和复句是中文句子的两种基本结构形式。
单句是由一个主谓结构组成的完整句子，它能够表达一个完整的意思。
复句由两个或更多个单句组成，其中每个单句都有自己的主谓结构，但它们之间有特定的关系连接起来。
准确区分单句和复句对于理解句子的结构和功能至关重要。
正文内容：一、单句的特点1.单一主语和谓语单句通常由一个主语和一个谓语构成，它们可以直接表达主体的动作、状态或描述。
2.完整的意思单句能够独立地表达一个完整的意思，不需要依赖其他句子。
3.不含有连接词单句通常不含有连接词，因为它们不需要与其他句子进行关联。
二、复句的特点1.由多个分句组成复句由两个或多个单句构成，称为主句和从句。
主句是复句的核心，从句则是主句的补充或修饰。
2.存在句与句之间的逻辑关系复句中的主句和从句之间存在特定的逻辑关系，如因果关系、比较关系、条件关系等。
这种关系通过连接词或标点符号来表示。
3.从句的结构与单句相同从句具有与单句相同的结构，包括主语、谓语、宾语等。
但从句通常需要通过连接词引导。
三、单句和复句的区别1.结构上的区别单句通常由一个主谓结构构成，而复句由一个主句和一个或多个从句构成。
2.完整性的区别单句能够独立地表达一个完整的意思，而复句需要主句和从句之间的关系来构成完整的句子。
3.联系词的区别单句通常不含有连接词，而复句使用连接词来标识主句和从句之间的关系。
四、如何准确区分单句和复句1.分析句子结构我们需要分析句子的结构，确定是否存在主句和从句。
主句是句子的核心，从句是主句的补充或修饰。
2.辨别连接词我们需要辨别是否存在连接词。
连接词可以是连词、关联词、倒装词等，通过连接词确定主句和从句之间的关系。
3.理解句子的意义我们需要理解句子的意义，判断句子是否能够独立表达一个完整的意思。
现代汉语-语法（复句）
现代汉语-语法（复句）一、复句概说（一）什么是复句复句是由两个或几个意义上紧密相关、结构上互不包含的分句构成的句子。
分句是构成复句的单句形式。
例1：人文社会科学的作用似乎是无形的，但如果没有它的支撑和引导的作用，自然科学就难以转化为现实的生产力。
例2：在经过战争、吞并和融合之后，华夏族已经成为黄河流域乃至东亚大陆人数最多、经济文化最发达、实力最强的民族，占据了当时地理条件最优越的地区。
（二）复句的特点1、复句由两个或两个以上分句构成，可以表达比单句更为复杂的语义内容。
2、分句之间在意义上紧密相关；在结构上互不包含，互相不做句子成分。
3、一个复句只有一个句调，书面上用句号、问号或感叹号表示；分句之间一般都有停顿，书面上一般用逗号、分号或冒号来表示。
例1：这是一个不幸的人：二老双亡，无亲无故，孑然一身。
例2：你什么情况也不了解，就准备到电视台去赚钱？4、复句之间经常使用关联词语连接分句，关联词语是复句重要的语法标志，是表达分句之间结构关系和语义关系的重要语法手段。
例1：历史不是简单的重复，而是在更高阶段上的发展。
例2：这类信件不仅具有极高的收藏价值，而且被历史学家视为研究历史的重要线索。
例1“不是……而是”表明分句之间是并列关系；例2“不仅……而且”表明分句之间是递进关系。
（三）复句与单句的区别单句由一个词或一个短语构成，而复句由两个或多个分句构成。
复句和单句的区别主要表现在：1、结构是否包含构成单句的直接成分之间在结构上互相包含，存在着主谓、偏正、述宾、述补、联合等结构关系。
复句的分句之间在结构上互不包含，互相不作句子成分。
需要注意的是，主谓短语充当分句时，与另一个分句的关系是平等的，这与主谓短语作句子中的一个成分是不同的。
例1：农民在农闲时节进城打工，已经不是什么稀罕事儿了。
例2：我这才明白，田里的活儿都是那小姑娘干的。
例1是主谓短语“农民在农闲时节进城打工”在句中作主语。
例2是主谓短语“田里的活儿都是那小姑娘干的”在句中作宾语。
复句 精解 易懂
四、多重复句
1.什么是多重复句
三个或三个以上分句构成的，意义上包 含着两种或两种以上的关系，结构上形成两 个或两个以上层次的复句。
先读下边几个句子。 1.“基本”这个词基本有用，但不是到处可用。 2.大家用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐当 过水，用它做过扁担和吹火筒。 3.有，所以是“属实”，但是数目不对，所以是 “基本”属实 ？
多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气，多么 迷人的繁星啊！ 事实是伙食费降低了，伙食质量反而比 以前提高了。 伙食费降低了，伙食质量反而比以前提 高了，这是事实。
1.下列关于复句的说法正确的是（ ）。 A、分句在意义上紧密相关、结构上互不包含。
B、分句之间互相不作句子成分。 C、复句的结尾在书面上用句号、问号或感叹号表示停顿。
由两个或两个以上有选择关系的分句组成。有两种：
1.有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，常
用“与其……，不如……”“宁可……，也……”等关联词语。
例：他宁可少睡觉，也要把当天的事情做完。
2.无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，常用“或
者……”“也许……，也许……”等关联词语，表示几种可 能性是相容的，并不互相排斥；也常用“不是……，就 是……”“要么……，要么……”等关联词语，表示两种可 能性是不相容的，不能同时存在。例如：
（2）推论因果关系：前一个分句提出一个依据或 前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结 论。这种结论带有主观性，可能是事实，也可能不 是事实。这种关系的复句一般用“既然……， 就……”等关联词语来表示。例如：
既然选择了远方，便只顾风雨兼程 。（汪国真） 注意：因果复句前一分句如果用“因为”，后 一分句就不能用“因此”“因而”，以免字面重复。
现代汉语：复句分析
和限制作用。例如：
在学校食堂里，学生对食堂师傅说“我要煮鸡蛋”，这
里的“煮鸡蛋”指“用煮的方式做好的鸡蛋”，而不是
“我要去煮鸡蛋”。
Байду номын сангаас14
第九节 复句
1
一、复句概说
2
二、联合复句
3
三、偏正复句
4
四、多重复句
5
五、紧缩复句
15
一、复句概说
（一）复句的定义 （二）复句的关系类别
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（一）复句的定义
复句是由两个或两个以上意义上密切相关、结构上互不 包含的分句构成的语言单位。 复句与单句的区分，可从以下三个方面进行： 1. 句法结构 → 单句 VS 复句 2. 关联词语 → 复句最重要的形式标记，作用：显示、选示、强化 3. 停顿→ 分句与分句之间的形式标志。复句的分句之间一 般要有停顿，书面上大都用逗号、分号或冒号来表示。但 并非绝对。如紧缩复句无停顿，例句： 你去我17 就去。
（二）复句的关系类别
1. 复句的分类原则 → 要以语义关系为分类依据，以关联词语为分类标准。 → 分类原则必须具有同一性和彻底性，分类结果必须具有 切实性和全面性。 复句的关系分类存在较大分歧的一个重要原因就在于作 为分类基础的复句语义本身具有复杂性和多样性。概括来 说，复句的语义关系至少能分出两大层次：
5
（二）由语法结构关系不同而引起的歧义
含义：这类歧义是指同一种线性序列、同一种组合层次具 有多种结构关系。 举例：“经济困难”→ 偏正结构 / 主谓结构；
“我们工人”→ 偏正结构 / 复指结构； “学习文件”→ 偏正结构 / 述宾结构。 同类的如：
食堂卫生教学规范 他们学校你们领导 修订方案表演节目 烤红薯煮鸡蛋
现代汉语单句和复句的区别
现代汉语单句和复句的区别
现代汉语单句和复句的区别
单句和复句都是现代汉语中常见的语法结构,它们的主要区别在于句法结构的复杂度和数量。
单句是一个句子中只有一个主语和谓语,而复句则是由两个或更多个句子组成的,每个句子都有主语和谓语,它们之间通过连词(如“但是”、“却”、“就”等)或其他连词连接。
复句可以由不同的单句组成,例如由两个短句或由两个长句组成。
在现代汉语中,单句通常是比较简单的,而复句则更加复杂,需要更多的语法结构和词汇来表达意思。
此外,复句在口语中更为常见,而在书面语中则相对较少。
现代汉语单句和复句的区别还体现在句子的使用上。
单句通常用于表达比较简单、单一、独立的意思,如简单的陈述、判断、命令等。
复句则更多地用于表达比较复杂、复杂、相对复杂的意思,如比较、转折、因果、对比等。
单句和复句在现代汉语中都广泛使用,它们的区别不仅仅在于句法结构的复杂度和数量,还涉及到句子的使用和表达等方面。
现代汉语复句知识点
现代汉语复句知识点
复句是现代汉语中常见的句子结构，它由一个主句和一个或多个从句构成。
在
复句中，主句是整个句子的核心，而从句则提供额外的信息或对主句进行修饰。
复句的从句可以根据其功能分为名词性从句、定语从句和状语从句三种。
名词性从句可以充当主语、宾语或表语，它的引导词包括“是”、“不是”、“确信”、“想要”等动词，以及“那”、“如果”、“为了”等词语。
例如：“他说他会来的”中的从句“他会来”充当了宾语的功能。
定语从句用于对主句中的名词或代词进行修饰，它的引导词包括“的”、“关于”、“先”、“后”等词语。
例如：“我们喜欢的那本书”中的从句“我们喜欢的”修饰了名词“书”。
状语从句则用于对主句的动作、状态、原因、条件等进行补充说明，它的引导
词包括“如果”、“虽然”、“因为”、“当”等词语。
例如：“虽然下雨，但是我还是去了”中的从句“虽然下雨”修饰了主句中的动作。
除了从句类型的分类，复句中还有一些常见的句型，如“既...又...”、“不但...而且...”、“除了...以外还...”等。
这些句型可以通过多个从句的组合来形成更复杂的句
子结构。
总的来说，掌握现代汉语复句的知识点对于理解和运用中文语言是非常重要的。
熟练运用复句可以丰富句子的表达能力，使句子更具有逻辑性和连贯性。
现代汉语 复句
从“不生气”递进到“摸着胡子乐”。“摸着胡子乐”与 “生气”是反 方向的。又如： 李大爷不但没有一丝笑意，脸色反而严肃起来。
“没有一丝笑意”接近“严肃”，但还不等于“严肃”。前 句用“不但” 引出“没有一丝笑意”，似乎这是违背常理的，后句在这个有 违
5.假设关系 偏句提出一个假设的情况，正句为随着这个假设情况而产 生的结果。关联词语一般是：“如果…，则… 。”或“即使…， 也…”。 “即使”所表示的情况一般是假设性的，“如果”所表示的 情况 可以是假设的，也可以表示一种事实或作出一种判断。例如： 即使跟我没有关系，我也要管。 “跟我没有关系”是假设的。 如果一部分商人、地主和官僚是中国资产阶级的前身，则 一部分农民和手工业工人就是中国工业无产阶级的前身了。 “如果”后是已经的事实，后面是推断。
的孩子。 她买了一件大衣，（ ）是羊毛的。
上面这几个句子，后一分句的主语都是承前一分句的宾语 而省掉了。又如：
我们的研究工作取得了不少成绩，但（ ）丝毫也不能自 满。
后一分句的主语承前一分句主语的定语而省掉了。
2. 分句主语不相同时： 一般要求主语都出来。
如：优点展现得越充分，缺点也往往暴露得越多。 这个情况很重要，（ ）得马上打电话向上级汇报。 这个句子后一分句省略的主语得依靠语境来确定。当后一
是说…） 选择关系（或者…，或者…/不是…，就是…/与
其…，不如…） 递进关系（不但…，而且…/ 尚且…，何况…）
转折关系（虽然…，但是…/ 尽管…，也…） 条件关系（只要…，就…/ 只有…，才…/ 无论…，
都…） 假设关系（如果…，则…/ 即使…，也…） 因果关系（因为…，所以…/ 既然…，就…） 目的关系（…，以便…/ …，为的是…/…，以免…）
现代汉语语法——复句
复句复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不作句子成分的分句加上贯通全句的句调组成。
复句里各个单句形式叫做分句，分句是结构上类似单句而没有完整句调的语法单位。
各个分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。
复句中的各个分句之间一般有停顿，书面上用逗号，分号或冒号表示；复句前后有隔离性语音停顿，书面上用句号或问号，叹号表示。
从复句中的关联词看，复句中分句之间的关系有时用关联词来表示，这种关联组合的方法叫关联法；有时不用或不能用关联词语表示，这种直接组合的方法叫意合法。
口语中多用意合法，书面语多用关联法。
根据分句间的意义关系划分，复句可以分为联合复句、偏正复句两大类。
1.联合复句复句内各分句间意义上平等、无主从之分的叫联合复句，可分为并列、顺承、递进、选择、解说五小类。
2.偏正复句复句内各分句间意义有主有从，也就是有正句有偏句之分的叫偏正复句。
可以分为转折、因果、假设、条件、目的五小类。
一、联合复句一……就……单用：于是，然后，便，继而，终于有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
C.吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。
③递进复句后面分句的意思比前面分句的意思进了一层，一般由小到大、由少到多、由浅到深、由轻到重、由易到难。
合用：不但（不仅、不只、不光）……而且（还，也，又）……尚且……何况（更不用说，还）……单用：反而，甚至，以致，更，还1.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
2.桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。
3.他这样胆小的人尚且不怕，我还怕吗？④选择复句两个或两个以上的分句，分别说出两件或几件事，并且表示从中选择一件或几件。
分句之间构成选择关系。
合用：与其……不如……宁可……也不……或者……或者……不是……就是……要么……要么……或许……或许……可能……可能……也许……也许……单用：或者，还不如，倒不如1.作为一个有骨气的男儿，与其跪着生，不如站着死。
2.我们宁可挨批评，也不能昧着良心去搞假呀！3.武松这一去，或者把老虎打死，或者被老虎吃掉，别无选择。
现代汉语复句【精品】公开课课件
练习：判断下列复句的类型
1、我们在电话里聊了一会儿天，就把电话挂了。 2、文如其人，这就是说，什么样的人写什么样的 文章。
3、这两人不仅胖瘦不匀，性格也截然不同。 4、你既然来找我，就是相信我。 5、你骑我的车先走，免得家里担心。 6、你是想往好里走，还是想破罐破摔？ 7、不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。 8、她原是可以救活的，如果及时送到医院的话。 9、蹬单车一样活着，只是没有那样神气罢了。 10、不管环境多么恶劣，它都能茁壮成长。 11、这里是大学校园，不是你们可以胡闹的地方。
❖ 如：a：她很丑，但很温柔。
❖
她很温柔，但很丑。
❖
b：他不仅人长得好，人品也很好。
❖
他不仅人品好，人长得也很好。
❖ 复句的分句间往往可以有不同的关系。
❖ 意合法的复句，有的只有一种理解；有的可 以有不同的理解。
❖ （2）着重判断之间的关系----逻辑关系
❖ 如：或者你抄错了，或者我报错了。（选择）
因为这个缘故，所以他不来了。 尽管处在困难时刻，他还是坚持学习。 尽管在极端困难的时刻，他也坚持学习。
❖ 4、逻辑上的差异
❖ 如：出事的那一天，我们正在家里看电视。
❖
南京路上，我们看到了新上海的繁荣。
❖ 一场寒流，天气变得很冷。
❖ 这么大的风，孩子们还是出发了。
❖ 半月春风，草绿了，花开了。
现代汉语目的复句的认知入场分析
现代汉语目的复句的认知入场分析目的复句是汉语中一种常见的复句，用于表示主句的动作、状态或者目的。
本文将从认知角度分析现代汉语目的复句的基本结构、语义功能以及其在语用层面上的使用特点。
现代汉语目的复句的基本结构可以归纳为：“为了/以便/做到+目的状语+主句”，“为了”、“以便”和“做到”是常见的目的引导词，目的状语可以是动词短语、名词、形容词或者状语从句。
一般来说，目的复句的主句所表达的动作或状态是为了实现或达到目的状语所表达的意义。
从认知角度来看，目的复句的核心思维是“目的导向”。
在目的复句中，主句的动作或状态是为了实现或达到目的状语所表达的意义。
这种关系可以通过主句和目的状语之间的语义关系来体现。
在句子“为了保护环境，我们应该节约能源。
”中，“为了保护环境”是目的状语，表示主句“我们应该节约能源”的目的。
通过主句和目的状语之间的认知联系，读者可以理解主句的动作或状态是为了实现或达到目的状语所表达的意义。
目的复句在语义功能上具有表达目的的作用。
通过目的复句的使用，说话人可以明确地表示自己的意图或目的。
在句子“为了学好汉语，我每天都要花很多时间学习。
”中，目的复句“为了学好汉语”表达了说话人的学习汉语的目标和意图。
这种明确的表达可以帮助听话者理解说话人的意图，并且在沟通中起到明确目的的作用。
目的复句在语用层面上还具有一些使用特点。
目的复句多用于叙述明确的目的或意图。
说话人在使用目的复句时，通常希望明确地表达自己的目的或意图，以便使听话者能够理解并采取相应的行动。
目的复句常常与意愿和态度相关联。
说话人通过使用目的复句来表达自己的意愿或态度，以便使听话者对其意愿或态度有清晰的认识。
目的复句的使用可以增强语言的表达力和说服力。
通过明确地表达目的或意图，说话人可以使自己的陈述更加具有说服力，并能够更好地达到交流的目的。
现代汉语目的复句在认知上可以理解为“目的导向”的复句结构。
目的复句通过明确地表达主句动作或状态的目的，实现了语义功能上的明确目的的作用。
现代汉语第二版课件5.8复句
• 3.有的复句和单句表面很像，实则不同。 • ② 因为一点小矛盾，彼此就不再来往了。 • ③ 因为闹了一点小矛盾，彼此就不再来往了。 • ④雷锋精神不但没有过时，而且永远也不会过时。 • ⑤我始终坚持认为，雷锋精神不但没有过时，而且永远
也不会过时。
• 4.复句中，关联词语是分句间逻辑语义关系的形式标记
第一，什么是复句
• 1.复句由两个或两个以上的分句再加上一个贯穿始终的句 调构成。对比：
• 武汉很热，长沙也很热。 • 武汉和长沙都很热。 • 2.复句中的分句既相对独立，又相互依存。 • 相对独立即互不充当句法成分： • ＜陈琳辞职＞的事，很快就传开了。 • 我不同意＜陈琳辞职＞。 • ＜陈琳辞职＞到底是不是好事? • ＜陈琳辞职＞，工程进度会受影响吧。
• ⑥ 下课后，大伙儿有的在踢毽子，有的在打乒乓球，还 有的在跑步，都在积极锻炼身体。
• 1.分句之间有选择关系。 （4）选择复句
• 2.未定选择，分别说出两种或几种可能的情况，让 人从中选择。典型的关联词语是“或者……或 者……”，还有“是……还是……”“要么……要 么……”“不是……就是……”等。如： ① 在困难面前，或者当个懦弱的逃兵，或者做个勇 猛的战士。
• ② 这种鸡，既可以像饲养普通鸡那样进行笼养，也可以放 养。
• ③ 这个国家的政府一方面谴责美国对伊拉克的军事占领, 另一方面又主动向美国控制下的伊拉克临时管理委员会示 好。
• ④ 他一边上学，一边打工挣学费。
（1）并列复句
• 有时也只出现一个“又”或一个“也”，如： • ⑤ 地球绕着太阳公转，同时又绕着自己的地轴不停地自
⑩ 考试是手段，而不是目的。 • 有时也可只用一个“而是”或“而不是”等。如：
(11)不应该只看个别动作像不像， 而是要看舞蹈中表现的 情感可不可能存在。
现代汉语·语法·9(复句)
三、复句的类型（八）转折复句１
• 典型格式：虽然Ａ，但是Ｂ。例如： 那个人虽然长相一般，但却是挺机 灵的。
三、复句的类型（九）让步复句
• 典型格式：即使Ａ，也Ｂ。例如： 即使有很多钱，也不应该浪费。
三、复句的类型（十）目的复句１
• １、达到目的句 • 常用关联词语：为了、为的是 • 例如： • 我们把政策交给群众，为的是取 得群众的监督与帮助。 • 去掉关联词语之后，前一分句应该是 一个述宾结构。
三、复句的类型（六）因果复句２
有些因果复句不一定用关联词语，这时候就 要根据语义来作判断。例如： ⑴天气暖和起来了，蜘蛛又出来在檐前 做网。？ ⑵行李太多，得向脚夫行些小费才过得 去。
三、复句的类型（七）条件复句１ １．假设条件句 典型格式：如果Ａ，那么Ｂ。例如： 如果能出线，我们一定好好贺一贺。 ２．周遍条件句 典型格式：无论Ａ，都Ｂ。 无论困难有多大，你都要挺住。
二、复句的结构7
• （三）非主谓句＋主谓句（主谓句 ＋非主谓句） • 例如： • ⑴提到写诗的事，他的话就特别 多。 • ⑵有一幅漫画，画的是一位跋涉 在群山之间的旅人。（教材例）
三、复句的类型（一）并列复句
• 例： ⑴我们的人越来越多，山上的石头越来 越少。 ⑵他一边跑，一边回头。 ⑶他是老师，不是学生。 • 并列复句的前后分句应该是可以互相颠倒 的。
•
• • • •
因为要等人， 所以即使现在有车， 我也不能走。 │ 因││果 │ └─────┘└───────────────┘ │ 让││步 │ └────────┘└─────┘
四、多重复句（二）复句的分析2 • 有些复句比较长，可以采用简缩的办法。 例如： • Ａ我知道北京是美丽的，Ｂ因为我 不但是北京人，Ｃ而且到过欧美，Ｄ看 见过西方的许多名城。
现代汉语教学参考之六(复句分析)
现代汉语教学参考之六(复句分析)－教学教案现代汉语教学参考之六(复句分析)第七节复句分析1．什么是复句复句是包含两个或两个以上分句的句子。
它有如下特征：第—，一个复句是一个句子。
它和单句一样，有一个句终语调，在书面上用句号、问号或叹号表示。
第二，每个复句，都包含两个或两个以上分句，这些分句或是主谓句，或是非主谓句。
第三，复句里的各个分句是相对独立的，同时又是相互依存的。
其独立性表现在，每个分句都有句子的性质和地位，一个分句不是另一个分句里的一个成分。
其依存性表现在三个方面：一是分句与分句之间总会产生肯定的关系；二是分句之间往往用特定的关联词语联结起来；三是依据表述的需要，分句的主语可承前省略，或蒙后省略。
第四，分句和分句之间，有明显的停顿，书面上用逗号、分号等表示。
2．什么是关联词语关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
它有如下特点：第—，作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：一是连词。
连词是用来做关联词语的主要词类，但并非全部连词都能充当关联词。
有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
二是副词。
某些副词可充当关联词。
但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
起关联作用的副词仍旧保存原有的修饰作用。
三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面〞、“另一方面〞。
关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。
3．如何正确使用关联词语错误地使用关联词语，是出现语法错误的一个根源。
要正确使用关联词语，必须注意两点：第—，要注意区别简单混淆的关联词语。
以下关联词语最简单混淆：一是“因为〞和“为了〞。
“因为〞表示原因，“为了〞表示目的。
但“为了要〞也可表示原因。
《现代汉语》语法(五)
2）衬托递进复句，前面分句是后面分句 的衬托，后面分句的意思推进一层。这是一种 强调的说法。也可以只用承上关联词语，或只 用启下关联词语。
别说是只狗，就是老虎我也不怕。
十月的武汉就这么冷了，更何况深冬时的 哈尔滨呢。
（二）偏正复句 偏正复句又分为转折、条件、假设、因果、 目的五小类：
我球输了，人不能输。
我嘴上没说出来，心里很高兴。
你们杀死一个李公朴，会有千千万万个李 公朴站起来。
2、条件关系： 偏句提出一种条件，正句表示在满足条件
的情况下所产生的结果。条件关系分有条件和 无条件两类，有条件又分充足条件和必要条件 两类。
1）充足条件式：表示偏句是正句的充足 条件，用充足条件关联词语，典型的关联词语 是“只要A，就B”，前一分句是一个充足条件， 后一分句说明具备这个条件就能产生的相应结 果。但不排除其他条件也会产生那个结果。不 具排他性。充足条件句语气和缓。
声音绘制色彩，声音绘制形象，声音绘制 感情。 暗中更换主语：
老栓看看灯笼，已经熄灭了。 客栈老板的神色慌张，什么情况也没有说， 只催他们快点吃饭上路。
闰土早晨便到了，水生没有同来，却只带 着一个五岁的女儿管船只。
复句无论多么复杂，也无论由几个分句构
成，从作为句子的角度看，复句只是一个句子， 因而复句作为句子有一个统一的语调。
街上是夜晚，是冬天；家里是白昼，是春 天。
我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然 索取。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一 得。
秋天不是人生易老的象征，而是繁荣昌盛 的标志。
这不是表扬你，而是在讽刺你呀！
小王是想表现一下自己，而不是真的想做 些慈善事业。
语文语法(复句)
请说出七种常见的
复句类型：
条件复句
关联词语：
只有......才...... 只要......就...... 除非......才...... 无论......都......
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一.判别下列复句类型
1.谎报军情，要打败仗。
（
） 假设
2.一旦条件变了，就什么也干不成。（ 条件） 3.人们挤到甲板上，告别那退入暮霭中的半 岛之城。 （
1.不管鸟的翅膀多么完美, ┃如果不凭
①
例句：
②
(条件)
③
借空气, 鸟就永远不能飞到高空。 (假设) 单句十复句
‖
例句：
如果 ①
(假设) ③ 提高就会受到损害, ┃因此, 学术研
(因果)
2.不认识这一点, 学术的进步、
‖
②
究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严 肃、认真的态度。
复句十单句
例句：
①
介宾短语
现代汉语语法 复句
一、复句概说
1. 什么是复句 复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的分句 组成。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 片面地只强调读书，而不关心政治；或者片面地只强 调政治而不努力读书，都是极端错误的。 蓝蓝的天空，巍巍的群山，火红的战旗。 2.复句的特点 复句的各分句之间一般有停顿，书面上用逗号或分号表示， 句末有较大的语音停顿。 3.关联词语的运用 复句之间有关联词语的叫关联法，不用关联词语表达分句 间结构关系的叫意合法。
复句类型：
选择复句
关联词语：
与其... ...不如... ... 、宁可... ... 也不... ... 、 或者... ...或 者... ... 、要么... ...要么... ... 、 不是... ...就是... ...
现代汉语：复句分析
（3）这个时节，北京尚且已经下雪了，何况哈尔滨呢？
（三）递进复句
递进关系从语义上看主要有四种： 4. 连锁递进
→ 也叫多级递进。句子的意思进了一层，还可以再进一层，
以至最大限度。例如： （1）我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的 后影，刹时变大起来，而且愈走愈大，须仰视才见，而且 他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出 皮袍下面藏着的“小”来。 实际语言中，也有包含多个“不但”类预递词的连锁复 句。例如：
复句与单句的区分，可从以下三个方面进行：
1. 句法结构 → 单句 VS 复句 2. 关联词语 → 复句最重要的形式标记，作用：显示、选示、强化
3. 停顿→ 分句与分句之间的形式标志。复句的分句之间一
般要有停顿，书面上大都用逗号、分号或冒号来表示。但 并非绝对。如紧缩复句无停顿，例句： 你去我就去。
“与其说……，不如说……”格式。后项可以出现“更准
确些、更为确切、更合适”等简单评价。例如： （2）我觉得，与其说秋是“顽皮的女孩”，毋宁说它是粗 壮底汉子更为贴切点吧！
含义：这类歧义是指同一种线性序列、同一种组合层次、 同一种句法关系具有多种语义关系。
举例：“通知的人还没有来”
其中“通知的人”既可以理解成通知这个动作的发出者 （施事）；也可以理解成通知这个动作的接受者（受事）。 同类的如： 相信的是傻瓜 王老师已经问了 汽车运走了 鲁迅的书（很丰富） 开刀的是她 这个人谁都不认识 鸡不吃了 母亲的回忆（令人难忘）
要不就是、要不然就是”等。例如：
（2）最近天气很不好，不是阴天，就是下雨，再不然就是 刮风。
（五）取舍复句
也叫优选复句。说话者在分句提供的两个以上的可能项
中，做出明确的选择。
现代汉语语法(复句)
现代汉语语法（复句）第四章复句两个或两个以上的单句，由于内容相关联，可以合在一起，构成一个比较大的句子，这样的句子叫“复句”。
复句里的每一个单句，称为复句内部的“分句”。
例如：①你来了，我就走。
②老师讲课，学生听课，家长在一旁观摩。
③因为天气冷，所以我穿了棉衣。
上面都是复句，第①③是两个分句，第②是三个分句。
一、复句的一些特点：1、要从结构上，而不是从长短上，判断单句或复句有人以为，每个复句内部，包含两个以上单句（即分句），那么复句一定要比单句长些，这种理解是错误的。
有的复句较长，而有的却很短，比单句还短。
请看下例：老师规定，男生扫地女生擦玻璃。
（单句）这是个单句。
然而削掉四个字，句子变短，却是复句了。
男生扫地，女生擦玻璃。
（复句）可见，决不可片面的从句子的长短判断单句、复句，一定要从句子的内部结构上判断。
请指出下列句子，哪个是单句，哪个是复句：①我知道，这火柴灭了的时候，您就会不见了。
（）②河水向东流着，空气里充满了干谷的香味。
（）③外国朋友招待我们，大家在一起热烈地谈笑。
（）④我们在请教别人问题的时候，应当虚心。
（）2、复句内部的各分句，可以是主谓句，也可以是非主谓句。
例如：①白云飘动，阳光灿烂。
②天气暖和，下着小雨。
③让高山低头，叫河水让路。
④蓝天，远树，金黄色的麦浪。
3、复句中的分句，有时候可以省略某些成分，主要是省略主语。
例如：①我们在第一节听了语文课，在第二节听了数学课。
②他是一个高而瘦的老人，须发都白了，还戴着大眼镜。
③我看了一下答完的卷子，没什么错误，就交上去了。
这三个复句中，后面的几个分句缺主语，这是因为前面有了，后面不说也不会产生误解，所以就把这些重复的成分省略了。
④推着车子走了几步，他才觉得身上一点力气也没有了。
⑤看到他一天天恢复健康，我很高兴。
——这两个复句中，前面的分句缺主语，这是因为后面有了，前面的分句不说也不会发生误解，所以省略了这些重复的成分。
这叫“蒙后省略”以上两种省略情况，在复句是极常见的，要注意。
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并列
妻子死了，要把财产放手一部分，哪
假设
并列
怕是极小的一部分，只要他管不着，
让步
他就觉得逆情背理。
条件
30.也有人觉得没看见一片红叶，未免美中不
足，我w却elc摘ome一to片use更the可se 贵Pow的erP红oin叶t tem，pla藏tes到, Ne我w 心 转折Content design, 10 years experience 连贯
因果
因果
于不知道， 所谓不知道者，乃是不愿意
并列
说。
4. 他的面孔黄里带白，瘦得教
并列
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并列
转折
是精神很好，没有一点颓唐的样
祖，而是人民自己，是当代的
并列
并列
“风流人物”！
23. 拉车的人们，只要今天还不至于挨
饿，就懒得去张罗买卖；有的把车放
条件
并列
在阴凉的地方，支起车棚，坐在
连贯 连贯
车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；
并列
有的根本没拉出车来，只到街上
并列
并列
看看有没有出车的可能。
24. 想出去，可是脚真懒得动，
转折
身上非常软，好像洗澡没洗痛
费， 教我去寻无需学费的学校去， 连贯
因为我总不肯学做幕友或商 因果 人——这是我乡衰落了的读书人家
并列 子弟所常走的两条路。
12. 玲珑的小面孔，衬上一条
帽缨形的美丽的尾巴，显得格
外漂亮；尾巴老是翘起来，
并列
一直翘到头上，身子就躲
连贯
并列
在尾巴底下歇凉。
13. 全城的人都听这织品有一种
多么神奇的力量，所以大家也都渴望 因果
并且强迫你接受了，但若浑浑噩噩，
递进
让步
不加以抵制、清除，一任其流入、
并列
并列
泛滥，甚至竟然自己伸手去拿，这种
递进
假设
人就真真是十足的废物了。
21.独有这一件小事，却总是浮在我眼前，
有时反更分明，教我惭愧，催我自
递进
并列
并列
新，并且增长我的勇气希望。
递进
22. 敌人看来是强大的，但是决定 转折
历史命运的不是秦皇汉武，唐宗宋
7. 古老的济南，城内那么狭窄，
城外又那么宽敞，山坡上卧
并列
并列
着些小村庄， 小村庄的房顶
连贯
上卧着点雪，对，这是张小水墨
并列
画，也许是唐代名手画的吧。
并列
8.不更事的勇敢的少年，往往
敢于给人解决疑问，选定医
生，万一如果不佳，大抵
并列
假设
反成了怨府，然而一用这说不
转折
清来作结束，便事事逍遥自
连贯
并列
对写论文也有很大的帮助。
并列
16. 我相信这话对，因为其时台下已经不很有人，
因果
乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉
并列
因果
去了，疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻
并列
村的闲汉。
17. 离平桥村还有一里模样，船行却慢
转折
了，摇船的都说很疲乏，因为太用
因果
因果
力，而且许久没有东西吃。
递进
18. 有时候一些金甲虫飞进来，
但是谁都不注意，连最小的孩
转折
递进
子也不分心，他们正在专心画
并列
“杠子”，好像那也算是法国
并列
字。
19. 基础的功夫很重要，好像积木游戏，底下不
并列
并列
端正，搭起来的东西就容易倾倒；就是不倾
假设
并列
倒，也很容易歪歪斜斜。
让步
20. 虽然送来者不敢象过去那样明目张胆，
复句分析练习
1. 我们年纪都相仿， 但论起行辈来，却至
转折
少是叔了， 有几个还是太公，因为他们
并列
因果
合村都同姓，是本家。
并列
2. 他自然吓得要死，而那老和尚却道无
转折
妨，给他一个小盒子，说只要放在枕
连贯
连贯
边，便可高枕而卧。
条件
3.我才知道做学生是不应该问这些事的，只
要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至
里去；这不是一般的红叶，这是一片曾
并列
并列
在人生中经过风吹雨打的红叶，越到老秋，
因果
越红得可爱。
条件
Thank you！
并列
子。
5. 他利用敌人要他写“自白书”的笔
墨信，总
并列
并列
结这次先遣队胜利和失败的经验教
训，对今后的工作提出建议。
并列
6. 虽然彼此并不认识，然而他读 让步
过鲁迅先生的文章，深信鲁迅 连贯
先生对革命事业的忠诚，决定把 因果
在生命的最后时刻写成的信件和文 稿，送到鲁迅先生的手里。
并列
并列
快那样，汗虽然出了不少，心里还是
并列
让步
不舒畅。
25. 当然成串的钱最有用，可是如果二者 转折
不可得而兼，那末，散钱虽然不便携带， 假设
拣起一个钱来还有一个钱的用处， 让步 光有绳子没有钱可是毫无用处。 并列
26. 假如你要到嘉陵江对岸去事，现在不必乘
假设
板在风浪里颠簸了，可以从嘉陵江大桥上
在了。
9. 敌人却没有写报告，因为报纸是管理室的，他
因果
并列
们怕担“失职”的罪名，按照规定，失职人员要 判
因果
处一年徒刑。
10. 在这之前，朋友们得到要暗
杀他的消息，便劝告他暂时隐
连贯
蔽，他毫不在乎，照常工作，
转折
并列
而且更加努力。
递进
11.我渐至于连极少的学费也无法可
想；我底母亲便给我筹办了一点旅 因果
借这个机会来测验一下：他们的邻人 并列
究竟有多么笨，或者有多么傻。 选择
14. 这位官员的运气并不比头一位
钦差人臣好：他看了又看，但
并列
转折
是那两架空织布机上什么也没有，
他什么东西也看不出来。 并列
15. 虽然我把主要精力用于数
学，但我并没有放弃古诗文的学
让步
习，时常写点诗，既丰富业
并列
并列
余生活，又练了自己的文笔，
选择 者w说elco就me是to u农se民thes子e P弟ow，erPo但int家tem里pla光tes,景New
转折 Content design, 10 years experience
好，门外又有有钱的亲戚，
递进
比如田润生那样的家庭，说不
并列
假设
定她会动心的。
29.他专制的程度也随着吝啬而俱增；如果
并列
直接过江，也可以乘坐架空索道车，像
并列
连贯
腾云驾雾似的的飘过去，飞过去。
并列
27. 本来不想再喝水，可是见了井水，不由
转折
连贯
得又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为
目的
并列
享受井水那点凉气，从口腔到胃里，忽然凉
并列
了一下,身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，
连贯
连贯
非常舒服。
连贯
28. 如果说这人是干部子弟，或