分享《思维导图》

张海燕老师分享《思维导图》

张海燕，云南玉溪小学语文教师，国家心理三级咨询师，家庭教育指导师，思维导图爱好者，自己一直在教孩子使用思维导图，有个9岁的女儿，也在使用思维导图。

我非常开心，可以跟大家一起分享学习的感受，先自我介绍一下吧，我叫张海燕，是云南玉溪的一位小学语文教师，自从当了妈妈，就很用心地学习如何做一个好妈妈。幸运的是在孩子不到3岁的时候，认识了龚老师，从此开始了自己和孩子的成长之路。在成长过程中，深受龚老师的影响，明白作为父母需要成长自己，为孩子营造一个开放安全的空间，需要更多地接纳自己，面对自己，成长自己，完善自己。而这样的一个过程是自然而然地产生的。作为家长需要做的，就是陪伴，为孩子提供这样的环境，让孩子成为她自己的主人。在龚老师的影响下，一直对孩子心智开发和心灵成长很感兴趣。

作为一个10岁孩子的妈妈，愿意跟大家分享一些自己学习使用思维导图，在引导孩子绘画导图的过程中的收获感受，感谢龚老师为我们搭建了这样一个平台，感谢各位妈妈爸爸能来参与今天的活动，感谢在线和不在线的每一个心在群里的朋友。之前甜甜妈妈就跟大家有过关于思维导图的分享，今天我想在从另外的方面跟大家有些沟通和交流。

今天我分享的主题是——《走近思维导图，我们一起成长》

一、思维导图的先关信息

大家可以想看这张导图，我们一起回顾一下关于思维导图的一些内容

大家可以最大化窗口，就可以更好地看到这张导图

这张图讲到了思维导图的发明人，讲了关于导图的特点、历史、作用、还有可以开发人的四大思维。其实已经抓住了重点呈现了思维导图。

思维导图作为一种学习的工具，思维导图跟有哪些不一样的地方呢？接下来说说思维导图的一些特点。

1、遵循大脑规律

大家请看，这张图，比较生动形象地揭示了大脑的分工情况，我们传统的学习方式，更多的是使用了左脑，忽视了右脑。其实左右脑一起用，就像两个人抬石头，总比一个人抬更轻松，不是吗？

思维导图就顺应了大脑工作的特点，属于全脑使用。大家可能也会发现，龚老师目前做的课程，很大程度上是帮助孩子唤醒沉睡的右脑，更多地去让左右脑协调发展，我们的孩子一旦从小就在右脑的工作，那么将来不得了哦。很多家长还没意识到这一点。

思维导图的第二个特点——2、帮助记忆效果好

这是我女儿滴答画的一幅《打开大自然绿色的课本》的课文导图，课文很长，孩子借助导图，很快就背下来了，可能大家都会有这样的感受，见到的人经常会在下次见面时想起来，而只是听到声音的人却想不起了，讲知识内容视觉化，更利于学习和记忆，因为遵循大脑规律，所以能很快地记住很多东西，有助于学习效率的提升和记忆效果的增强。

特点3——受众人群范围大

无论你是学生还是老师，无论你是家长还是校长，无论你是老板还是员工，只要自己愿意学习，都可以学习思维导图的方法，提升学习力！

特点4——高端使用者很多

全世界所有发达的国家、一流的公司都在研究思维导图，像哈佛大学、牛津大学、剑桥大学等高等学府都在积极地推广和使用思维导图教学，像波音公司、IBM、微软、甲骨文等世界级的企业都在使用思维导图。

世界首富比尔盖茨也是思维导图的爱好者，早在1997年他写的《未来之路》里就明确指出：“未来的资讯开放之路，将会由了解思维导图和脑力开发的人来引导”，“智能机器人和思维导图将会是下一舞台我们获取信息的主要方法”。思维导图能够将众多的知识和想法连接起来，并有效地加以分析，从而最大限度地实现创新！

这张图前次分享是时候，甜甜妈妈给大家看过。这是世界第一名的飞机制造公司波音公司的内部照片，他们的工程师在制造飞机之前都要先画思维导图，以提升工作效率，

他们使用思维导图规划，节省了1100万美金！

特点5——突出重点条理清

有个定律叫“二八定律”，大家有了解吗？一本书的重点，所占的文字20% 左右，而这20% 的重点却发挥着80% 的作用，其实这只是一个以看书为例来讲的二八定律。很多人之所以害怕学习，那就是要去100%的书里去找东西，很累。打个比方，知识就像珍珠，一颗颗散落，思维导图就把散落的珍珠串在一起，一次就可以提起一串。

这是滴答的计划，分学科进行的，每一科要做怎么学习，一目了然，突出做计划的目的。思维导图一般一幅图画就是一个相对集中的内容，之后会有一些分块呈现的东西，这样对于培养人的整体规划能力、全局意识和全盘统筹考虑有很大的作用。在不同的分支上有不一样的内容，对于归类整理，细节关注也是一件很重要的事情。坚持思维导图的学习的话，会让人有大局观念，同时也会关注细节，让人做事更有条理。

特点6——简单易学有趣味

思维导图比较好学，一边只要会写字会画画，都可以学习思维导图，你怎么想的就怎么画，用画来代表文字，简单好玩。用不同的颜色、线条来画，可以激发人的创造性，可以增强学习的乐趣。

特点7——应用范围多方面

思维导图可以应用在我们生活中的很多方面，可以用来写作、复习、规划、学习、笔记、选择、购物等等方面，其实思维导图最后将会上升为一种习惯，一种心态。

到这里，大家对思维导图的感受是不是有增强了一些，甚至也有想画导图的冲动了？是的，每个人都会接受比较先进的理念和方法来改变自己的现状，让自己更加轻松和高效，我想你也是一样的。

要想画好导图，掌握了下面的要素，对你来讲会让你少走很多弯路。一起互动，大家一起来看几幅导图，同时需要大家边看边思考，之后我们要有互动。你看到了什么？一幅思维导图包括哪些要素呢？

当你们看到这些导图的时候，你会发现它们有什么共同的地方？

你自己发现的东西是最宝贵的哦，你发现了，你就记住了。

每一幅导图都有一个主题，每一幅导图可以搞定一件事。围绕主题有不同的分支，表示不同的途径。有文字，但是不多，有整体规划，还有具体方法。

好了，在大家有所感受的基础上，我来帮大家归纳整理一下，便于大家记忆和在画图中实践。

思维导图一般包括以下要素：

图画（中心图正中心央、小图在枝干，画龙点睛的作用，钥匙）

线条（弯曲，不超过7个分支，一般不超过三个层级）

文字（简明、字数5字以内，写在枝干上，关键词语）

颜色（中心图至少三种、分枝做到一枝一色）

标记（图标，记号会让导图更加直观、生动）

层级（一般可以做三个层级，假如还需细分的话，建议另作一张导图）