动物怎样保护自己保护自己

动物怎样保护自己保护自

己

Prepared on 24 November 2020

10、《动物怎样保护自己》教案

活动目标

1、通过开展对动物的研究活动，引起学生对科学研究的广泛兴趣。

2、通过观察思考、小组研讨等研究性学习活动，培养学生探究学习的方法和合作创新的精神与能力。

3、通过观察使学生发现动物为了适应环境和生存而采用的一些自我保护方法，体验动物自我保护的奇妙，激发学生进一步探究动物世界的兴趣，培养保护动物的意识。

活动重点：动物保护自己的方法

活动难点：对动物保护自己的方法进行归纳和分类

对动物保护自己的方法进行归纳和分类

教具：投影片、多媒体网络

活动过程

一、设置情境，激发兴趣

同学们，通过学习大家知道了很多种动物摄取食物的方法。在大自然中动物生存条件非常严酷，动物们除了要想办法摄取充足的食物外，还要保护自己不被天敌捕杀。

请同学们认真看屏幕上的图片（出示壁虎的图片），你知道这是什么动物吗关于它你还了解哪些它遇到威胁时怎么保护自己的

再看图片上出现的是什么（出示青蛙的图片）你知道这是什么动物吗关于它你还了解哪些它遇到威胁它又是怎么保护自己的

学生观察后回答。

有了这些保护自己的方法，它们就不容易被天敌伤害，动物为了能更好的生存，保护自己的方法可多了，今天我们就一起来研究动物们是怎样保护自己的。（板书课题）

二、探索新知

1、认识动物可以用逃跑的方式、对抗奔跑的方式来保护自己。

打开书33页，小组讨论：

出示插图：一只鹰从空中俯冲追逐着一只小兔。

讨论：小兔会怎样保护自己

猜测：（小兔在飞快地逃跑，它以最快的速度逃避追杀，以求生存。）

出示插图：猪虎对峙插图：老虎张开血盆大口，口中的獠牙，十分凶猛，紧紧盯着野猪。

讨论：此时野猪怎样保护自己

猜测：（野猪面对着老虎，不甘示弱露出利牙，狠狠地对峙着虎。）

出示插图：猎豹追逐羚羊

讨论：羚羊是怎样保护自己的

猜测：羚羊看到猎豹追来，迅速奔跑逃离此地

学生汇报

小结：动物可以用逃跑、对抗、奔跑的方式来保护自己。

动物可以用逃跑、对抗、奔跑的方式来保护自己。其他动物有什么保护自己的高招呢

2、观察记录一些动物保护自己方法

出示图片：

枯叶蝶、刺猬、乌贼、老鼠、金龟子、壁虎、海星、黄鼠狼、变色龙、海胆、

小组选择几种自己感兴趣的动物，讨论，这些动物是以什么方式保护自己的，并且给这种保护方法起个名字，然后填写下表。

动物保护自己方式记录表

你们还知道那些动物的自我保护方式，也填在表里。

比一比，看哪个小组的同学知道动物保护自己的方法最多，名字起的最好。

3、归纳总结，寻找共同点

同学们是否发现以上的动物中，有很多动物保护自己的方法很类似，请你把他们归类，然后把序号填写下面的表：（PPT）出示

动物保护自己方式归类记录表

汇报讨论结果，教师确定名字。

小组竞赛，学生评价哪个小组归类最准确。

你们很了不起，象一个小小调查家，不但能收集资料，还能进行归纳总结。

同学们能给这些动物的自我保护方法起名字，还能够按照他们保护自己的方式分类，（同学能给这些有相同保护方式的动物放到一类，这也是调查方法的一种，叫归纳总结。）你们真的很了不起！动物们还有很多的自我保护方法呢，赶快看书36页阅读，你会有更多的收获。

4、了解雪兔（结合图片和文字说明材料）

通过今天的学习，你知道了哪些动物自我保护的方式指名说一说。（教师板书）

三、课堂小结：

在自然界残酷的生存斗争中，各种动物都有保护自己的方法，但都很巧妙。只有具备捕食能力和良好自卫能力的动物，才有可能免于被其他动物伤害。

动物的这些方法也给了人类很多提示，战士在作战时穿的迷彩服（利用保护色）雷达的发明过程等（人们利用蝙蝠躲避障碍物和捕食猎物的方法）。

无论是人类还是动物，只有保护好自己才能更好的生存。同学们也应该像动物那样掌握保护自己的本领，让我们更健康的成长。