军乐队训练方案及标准

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军乐队培训计划

军乐队培训计划第一章：培训概述一、培训目的军乐队培训是为了提高军乐队队员的音乐表演能力，强化军乐队整体实力，加强队员之间的协作和配合，为部队的军事活动和文艺演出提供高水平的音乐支持。

二、培训对象本次军乐队培训对象为XXXX部队军乐队全体队员，包括指挥员、乐手、打击乐手等。

三、培训时间本次军乐队培训计划为期1个月，具体时间安排为每天上午9:00-12:00，下午2:00-5:00进行音乐训练和表演排练，周末和节假日可以适当调整。

四、培训地点本次军乐队培训地点为部队指定的音乐教室和排练场地。

第二章：培训内容军乐队培训内容主要包括音乐理论学习、乐器演奏技巧训练、乐曲排练和表演训练等四个方面。

一、音乐理论学习1.音乐基础知识：包括音符、节奏、调式等基础乐理知识的学习。

2.乐器常识：对乐队使用的各种乐器进行介绍，包括历史、结构、演奏技巧等方面的知识。

3.乐曲分析：通过分析经典军乐曲目，了解音乐的结构、表达方式和演奏要求。

二、乐器演奏技巧训练1.钢琴、吉他、管乐、打击乐等不同类型乐器的演奏技巧训练。

2.个别指导：根据每位队员的乐器特点和个人水平，进行个别的演奏技巧指导。

3.合奏训练：组织队员进行合奏练习，提高队员们的协作配合能力。

三、乐曲排练1.选曲排练：选择适合军乐队演出的经典曲目，进行排练。

2.节目编排：根据军事活动和文艺演出的需求，合理编排乐曲节目。

3.效果检验：通过实际演出，不断检验和改进排练效果。

四、表演训练1.音乐表演训练：训练队员们的音乐表演技巧，包括音乐感情的表达、动作编排等方面的训练。

2.舞台表现：针对军乐队表演的空间、动线等要求进行训练，提高队员们的舞台表现能力。

3.仪容仪表：培养队员良好的军人形象，提高队员的仪容仪表和仪仗队礼仪训练。

第三章：培训方式本次军乐队培训主要采取集中培训和分散培训相结合的方式，即每天进行集中训练，同时也注重队员们在平时的个人乐器练习和自主学习。

一、集中培训每天安排固定的训练时间和内容，统一进行音乐理论学习、乐器技巧训练、乐曲演奏排练等各项内容。

小学开学军乐队训练计划

小学开学军乐队训练计划一、引言开学季的到来，意味着新一轮学习和活动的开始。

对于小学生而言，除了学业上的挑战，参与校园活动也是培养综合素养的重要途径之一。

军乐队作为其中之一，既能增强学生的团队合作意识，又能培养其音乐艺术、纪律性和责任感。

本文将就小学开学军乐队训练计划进行阐述，希望能给各位读者提供一些有关该主题的有益信息和建议。

二、确定目标在制定训练计划之前，我们首先需要明确训练的目标。

小学开学军乐队的目标主要包括：培养学生的音乐才能和艺术修养、提高学生的团队合作能力、加强学生的纪律性和责任感。

三、招募队员招募适合的队员对于军乐队的发展至关重要。

在广泛宣传的基础上，学校应开展选拔活动，选拔出具备音乐基础、热爱音乐的学生，以确保军乐队的整体素质和团队凝聚力。

四、制定训练计划制定详细的训练计划是培养军乐队的关键。

根据学生的年级和音乐基础，可以将训练分为基础训练和进阶训练。

基础训练包括音乐知识和乐器基本功的训练，进阶训练则在此基础上进行更高层次的技巧训练和演奏训练。

同时，训练计划应兼顾学生的学业负担和其他活动，保证其综合发展。

五、音乐知识培训音乐知识是学生进行乐队训练的基础。

可以设置专门的音乐理论课程，让学生了解音乐的基本概念、乐谱的阅读和乐器的分类等方面知识。

此外，可以组织音乐欣赏活动，让学生听取不同类型的音乐作品，培养对音乐的感知能力。

六、乐器基本功训练乐器基本功是军乐队训练的重点。

针对不同乐器，制定相应的基本功训练计划，包括正确握拿乐器、吹奏技巧、指法和节奏等方面。

通过反复练习和个别指导，提高学生的乐器演奏水平。

七、团队合作训练军乐队的成败与队员之间的团队合作密切相关。

可以通过进行团队建设活动，如集体训练、协作演奏和体育竞赛等，培养学生的集体荣誉感和团队意识。

八、纪律性和责任感培养军乐队训练需要严格的纪律性和责任感。

可以通过训练营的形式，模拟真实演出场景，要求队员按时参加训练、严格遵守纪律规定，并要求他们对乐队的成果负责。

贵阳十三中学校军乐队训练计划

贵阳十三中学校军乐队训练计划一、训练目的：为了使学校艺术教育更有特色，更加深入人心；为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的一技之长，提高学生的艺术素养，达到艺术教育的目的。

本学期继续开展军乐队训练工作，争取再上一个新台阶，特制定本学期训练计划。

二、训练时间、地点：训练时间：周一下午第四节课，星期四下午第四节课。

训练地点：学校足球场。

三：参加人员：由全体军乐队的成员组成。

四、指导教师：曾义恩五：乐器种类：有小号短号、中音号、号、次中音号、圆号、中萨克斯、次中音萨克斯、单簧管、长笛、短笛、鼓、镲、小军鼓等。

六、训练曲目《国歌》《出旗曲》《退旗曲》《欢迎曲》《歌唱祖国》七、训练方法。

兴趣是最好的老师。

学生只有喜欢它，才会为之努力。

但学生毕竟是孩子，部分孩子不能长久地保持对乐器学习的兴趣，“三天打鱼，两天晒网”，怕吃苦，有的可能会产生畏缩心理，有的可能会逃课，甚至中途退出。

因此在训练过程中，要注重对孩子们学习乐器的兴趣的培养，还要保持这种持续性。

讲究方法，科学训练。

如采用鼓励性的语言；采用竞争机制，比赛学习的方式；树立学习榜样，从同种乐器中选择最优秀的学生作为学习组长，互相帮助，共同提高；评选学期优秀学员等，以此来提高乐队的训练质量与成效。

在选材上，把课内外音乐作品有机结合，由浅入深，遵循循序渐进的原则。

在训练过程中，先培养学生正确的吹奏姿势和技巧，从口形、气息、吹单音入手，然后再吹奏音阶和体裁短小的儿歌。

当达到一定高度后再选择合适、好听、难易适度的曲目。

在训练过程中，主要采用分散训练与集中训练的方法，个别成员采用单独辅导、重点辅导的措施，有针对性地帮助他们提高吹奏技能，鼓励学生树立学习自信心，培养勤奋刻苦的精神。

力争做到：个个基本功扎实，成员之间合作愉快。

总之，严明纪律，端正态度，培养学习兴趣；讲究方法，注重指导，切实提高演奏技能；勇于探索，练出成果。

八、训练时间安排：9月份：开学初利用一个月的时间，进行基础恢复训练10月份：加强基本功，音阶的练习。

学校军乐队培训计划

学校军乐队培训计划一、培训目的军乐队是具有特殊意义和作用的音乐团体，它不仅在军事仪式和庆典上扮演着重要的角色，还在音乐艺术教育和文化传承方面具有重要意义。

因此，学校军乐队的培训计划旨在培养学生对音乐的兴趣和热爱，提高学生音乐素养和演奏技巧，培养学生的团队精神和合作能力，同时也为学校的各类活动和庆典提供音乐支持。

二、培训内容1.乐器演奏技巧的培训: 学习乐器演奏是军乐队培训的重要内容，主要包括小号、长号、圆号、打击乐等各种乐器的基本演奏技巧和乐曲的练习。

2.音乐理论知识的学习: 学习音乐理论知识对于培养学生对音乐的理解和感悟能力至关重要，包括音乐基本理论知识、音乐史、音乐分析等内容。

3.团队合作能力的培养: 军乐队是一个以团队合作为基础的音乐团体，培养学生的团队精神和合作能力对于军乐队的整体表现至关重要。

4.音乐素养的提高: 通过演奏和表演，培养学生的音乐素养和审美情趣，提高学生对音乐艺术的认识和感悟能力。

5.演出和表演经验的积累: 学校军乐队将会参与各类校园和社区的音乐演出和表演活动，通过参与演出，学生将会积累丰富的表演经验和舞台经验。

三、培训计划1.初级阶段（一年）在初级阶段，学生将会接受乐器基础技能的培训，主要包括乐器的基本演奏技巧、音阶和音乐节奏的学习。

学校将会聘请专业的音乐老师进行培训，同时组织学生进行乐器的选材和分组。

在此阶段，学生将会进行基本的音乐理论知识的学习，包括音乐基本知识、音乐史和音乐分析等内容。

并且学生将会通过集体排练和演出活动，培养学生的团队合作能力和表演经验。

2.中级阶段（二年）在中级阶段，学生将会进一步提高乐器演奏技巧，学习更加复杂的乐曲和音乐作品。

学生将会深入学习音乐理论知识，包括音乐理论和音乐分析等内容。

同时，学生将会进行更加丰富和复杂的集体排练和演出活动，展现团队的音乐艺术水平和表演能力。

3.高级阶段（三年）在高级阶段，学生将会进行更加深入和系统的音乐培训和学习，学生可以选择自己感兴趣的乐器进行更加专业和深入的培训。

军乐队训练计划

军乐队训练计划——武都区职业中专一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力及表现能力，弘扬学生个性发展。

二、活动目标㈠通过器乐练习进一步提高学生艺术整体水平㈡通过演奏一些曲子，来提高学生的音乐修养和自身素质。

㈢进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。

三．招生计划:面向我校学生，在原有人员基础上补充招收一些新队员，使总队人数达到40人。

四．教学安排：㈠教学内容：课程内容：萨克斯、单簧管、长笛、小号、大号、长号、圆号、次中音号、军鼓等。

㈡教学时间、地点、方法：受现有教学条件的限制，除了用好学校安排的兴趣活动时间，另外抽取放学后一段时间进行教学，对于超时加深教学另行安排。

1．活动时间：每周二至周四下午活动课2．活动地点：三楼乐队训练室或阶梯教室3．授课方法：集体授课和个别授课相结合五．教学措施：1．教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。

2．教师严格按学校的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。

3．配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看专业老师VCD讲解，开阔学生的眼界。

4．随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。

5．逐步学会演奏《我们走在大路上》《国歌》《自愿军战歌》等曲目。

并培养出各声部的独奏演员，使其能随时登台演出。

六．教学预期目标：乐队争取在本学期内成型，完善，争取在各类文艺汇演当中进行展演汇报，展示我校学生风采。

活动时间：每周二、三、四下午课外活动时间活动地点：教学楼三楼钢琴教室。

职业中专兴趣小组2014年02月28日。

军乐队训练方案及标准

军乐队训练方案及标准第一篇：军乐队训练方案及标准军乐队训练方案及标准①个别训练:培养在乐器演奏方面的正确的演奏方法及演奏习惯。

可采取教师辅导、聘请校外...②声部训练：声部是乐队最基本的组成部分，有良好的声部才能结合成好的乐队。

训练内容如下：音准训练。

排练之前，首先对乐器本身的音准情况作检查及调整，音准是...1、向学生介绍乐器构造、演奏姿势、演奏方法、及管乐器演奏的气息运用原理实际操作和保养。

2、基本发音技巧的训练，本入门训练预计用一个半月的时间。

二、具体训练管乐各调音阶的训练及长音、吐音、连音的训练，并能演奏小儿歌；鼓的训练着重基本节奏，力度的轻重，掌握打击技巧。

本训练预计用一至二月的时间来完成。

三、综合训练各乐件在已有的基础上逐渐转入小乐队形式进行合奏训练，训练一些常用曲目，培养合奏能力，同时注重学生个人能力的训练，要因材施教，增强学生学习的兴趣，使学生有一技之长。

本学期训练的最终目的是使学生掌握每件乐器的使用技巧，能独立演奏具体工作措施1、上好军乐活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点、发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活。

进一步培养、发展学生对军乐的兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生养成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少学生对老师的依赖心理等。

平时将定期不定期地向学生推荐一些好的音乐。

4、对小组的课程内容作出规范，以提高学生学习兴趣，培养识谱能力为主要内容，不准让学生放任自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼学生的表演能力。

1、基础乐理（1）音的高低、长短（2）节奏、节拍2、演奏技巧辅导（1）呼吸及发音练习（2）歌曲的表现（3）演奏技巧及难点的辅导第二篇：军乐队训练教材军乐队训练教材【授课时间】每周五下午活动课时间【授课对象】三年级四年级五年级【教学材料】器乐排练室64件乐器【课程背景】21世纪新课程改革以来,随着音乐教育改革深入发展,器乐教学已逐渐普及,并被教育部正式列入义务教育中小学《音乐教学课程规划》,成为中小学音乐教育的重要内容.这一举措,结束了中国近百年来“音乐课就是唱歌课”的历史.当前,对器乐教学进行探讨,将有助于推动中小学音乐教育的发展.在我国,初中阶的教育,是提高全民素质的普及教育.现行的中小学《音乐教学课程规划》器乐教学部份，指的就是要面向全体学生的音乐文化教育,让每个学生都得到音乐的体验,在学习器乐的进程中学学习音乐,提高素养,以至受益终生,这就决定了中小学音乐教育中的器乐教学的性质.由于器乐教学属于音乐教育的范畴,又是中小学音乐教育中重要内容的一部份,同音乐教育一样具有“审美性”,“教育性”“.器乐教学同唱歌,欣赏等教学内容一样,都是以音乐审美教育为宗旨，以提高学生综合音乐素质为目的。

军乐队训练材料

军乐队训练2013-11-11 22:16:04| 分类：音乐教学|举报|字号订阅一、鼓号队的组建（-）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。

3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。

要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

2、护旗手，通常由女队员担任。

要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

3、指挥员，男女队员均可。

要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

4、号手，通常由男队员担任。

要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。

要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

6、镲手，通常由女队员担任。

要求：身材好，体力好，乐感好。

7、小鼓手，通常由女队员担任。

要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗(1.20ｍ×0.90ｍ)杆长2.1ｍ。

大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8ｍ×1.2ｍ），杆长2.6ｍ。

2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长 90cm——120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

3、队号，主要是青年号。

号配号旗（35cm×25cm）。

4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。

一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

5、队镲，有大镲和小镲之分。

大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。

二、鼓号队的训练（-）旗手的训练１、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。

军乐队实施方案

军乐队实施方案一、前言。

军乐队是军队文化建设的重要组成部分，也是军队形象宣传的重要载体。

为了更好地发挥军乐队的作用，提高军乐队的表现水平，制定军乐队实施方案是至关重要的。

二、目标。

1. 提高军乐队的演奏水平，使其能够胜任各种军事仪式和重要活动的演奏任务；2. 增强军乐队队员的团队合作意识，提高整体表现水平；3. 加强对军乐队队员的专业技能培训，提升他们的音乐素养和演奏技巧；4. 扩大军乐队的影响力，提高军队形象的宣传效果。

三、实施步骤。

1. 制定详细的训练计划，包括日常练习、专业技能培训和集体排练等内容；2. 加强对军乐队队员的考核评估，建立科学的考核机制，对表现优秀的队员给予奖励，对表现不佳的队员进行适当的惩罚和培训；3. 组织军乐队队员参加各类音乐比赛和演出活动，提高他们的演奏经验和舞台表现能力；4. 加强军乐队与其他部队和单位的交流合作，扩大演出范围，提高军乐队的知名度和影响力；5. 组织军乐队队员参加各类音乐培训和学习交流活动，提高他们的音乐素养和专业水平。

四、保障措施。

1. 加强对军乐队的资金支持，确保军乐队的日常训练和演出活动能够顺利进行；2. 提供专业的乐器设备和演出场地，为军乐队的表演提供良好的条件；3. 加强对军乐队队员的关心和激励，提高他们的工作积极性和责任感；4. 健全军乐队的管理机制，建立科学的考核评估体系，确保军乐队的正常运转和发展。

五、总结。

通过以上实施方案，我们相信军乐队的表现水平将会得到进一步提升，军队形象的宣传效果也将得到增强。

希望全体军乐队队员能够积极配合，共同努力，为军队文化建设做出更大的贡献。

军乐队教案

军乐队第一次课一、教学内容1．介绍组建军乐队的意义：不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。

2．介绍军乐队的要求,本学期、本学年的目标。

3．队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。

4．介绍正确的演奏姿势和呼吸。

5．练习曲训练，学习《欢乐颂》旋律。

二、教学目的和要求1．使学生明白参加军乐队的目的、功能、意义。

2．要求学生培养其正确演奏的姿势。

3．引导学生运用科学的呼吸方法进行演奏。

三、教学步骤与方法（一）军乐队训练姿势训练：上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。

合唱中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。

所有军乐队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能使所有队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完美的音响效果。

呼吸训练：口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。

没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的发声，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演奏。

特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方。

因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的呼吸方法，使每个人的呼吸趋于合理；在表演中，呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使乐队整体达到呼吸的统一。

（二）作品训练《欢乐颂》难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。

轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。

刘新滨乔振中20XX年3月7日军乐队第二次课一、教学内容1.让学生了解什么是军乐队2.了解乐器的构造。

3.粗排《欢乐颂》二、教学目标1．让学生了解军乐队的相关情况，以此提高学生的学习积极性。

2.知道各个乐器在军乐队中的重要作用。

3.用科学的法指导学生正确练习。

三、教学步骤和方法（一）介绍军乐队乐器的划分木管：单簧管萨克斯长笛铜管：小号大号圆号长号打击乐：小鼓大鼓（二）粗排《欢乐颂》1．演唱乐谱。

2．学习旋律。

刘新滨乔振中20XX年3月14日军乐队第三次课一、教学内容1．培养乐感，以及对身心健康有益处。

军乐队活动教案

军乐队活动教案中心小学2012.9军乐队活动教案（1）前言教学目标：1．给新队员介绍本校鼓号队历史传统2．规章制度的学习3．新队员的情况摸底教学重难点：通过各种方式的介绍使学生了解鼓号队的基本概况和制度，也使老师对新生情况有一个初步的了解教学过程设计：一、导入观看华育鼓号队曾经参加的重要比赛活动录像，请新队员谈谈看到的感受和加入鼓号队的学习目的二、规章制度的学习1．少先队鼓号队的作用丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。

在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。

因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。

通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力2．制度训练时间每周二、四训练，训练地点操场。

训练请相关负责同学填写好队员登记表，必须按时点名。

队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。

队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。

个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装，按时交还，破损按价赔偿。

三、新队员的自我介绍1．新队员对以往鼓号队参加经历做个简单介绍2．新队员基础展示，每位组员自选乐器种类演奏，教师根据其基础进行分类选拔，组成全新乐队编配四、语言小结鼓号队活动教案（2）教学目标：组建鼓号队，分配鼓手、号手和指挥者教学准备：1、鼓号队队鼓、队号等2、鼓号队指挥棒教学地点：操场教学过程：分配鼓手、号手和指挥员1、指挥员：女。

要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

(1人)2、号手：男。

要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

（16人）3、大鼓手：女。

要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

（4）4、镲手：男。

要求：身材好，体力好，乐感好。

（4人）5、小鼓手：女。

要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

军乐队乐器种类人员编制训练方法乐器作用

军乐队乐器种类人员编制训练方法乐器作用集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）中国现代专业军乐队编制1、以31人组建小型乐队配置可参考如下:人组建乐队配置乐器可参考如下:2、以414、以65人组建军乐队配置乐器可参考如下：5、国产军乐器品牌百灵牌，星海牌。

6、推荐曲目（1）升旗：《中华人民共和国国歌》（不同于义勇军进行曲的），《歌唱祖国》（国旗班进场）。

也可用《中国，中国，鲜红的太阳永不落》作为国旗班退场的曲子。

（2）礼宾：《欢迎进行曲》迎宾用，《运动员进行曲》《团结友谊进行曲》《五环旗下》三首运动会比较常用的，《解放军进行曲》《分列式进行曲》《检阅进行曲》三首军训阅兵式常用的，参加毕业典礼用《威风堂堂进行曲》。

（3）演出：比较杂，而且可能会常常更换。

比较出名有《拉德斯基进行曲》《威廉退尔序曲》《双鹰旗下》之类的使用率比较高，《歌唱祖国》《威风堂堂进行曲》也比较常用。

（4）行进：行进“入门曲”基本是《勇往直前进行曲》。

7、军乐队里乐器分类及作用军乐团里分管乐和打击乐。

管乐包括小号，大号，长号，圆号，中音号，长笛，短笛，黑管，萨克斯。

打击乐包括大鼓，小鼓，镲。

当然别的乐器也可以往里添，这是最基本的配置。

小号负责高音，大号长号的都是低音部分。

打击乐负责节奏，绝大部分无固定音高，它们主要通过节奏和音色来装饰和表现音乐，渲染气氛。

8、军乐队队员的选拔条件乐团的成员主要是指各种乐器（木管乐器、铜管乐器及打击乐器）的演奏者，其他如乐团的指挥、教练、配器等，虽属乐团成员，但这里不予论列。

管乐团各种乐器的演奏者一般应具有下列基本条件：首先，具有一定的音乐素质和能力。

所谓音乐素质是指具有良好的音准感节奏感和较灵敏的听觉与动作反应，这可以通过模仿测试加以考察。

如让其摹仿一段旋律和节奏即可测知其乐感程度及灵敏程度，反复若干次都不能准确摹仿者，应视为乐感很差的表现，考虑接收时，应采取慎重态度。

乐队训练计划

军乐团培训方案一、总体目标三年内成为舒兰校园里编制完善、演奏基础扎实、具有一定专业素质的军乐队。

二、师资安排每次安排两位老师。

（备注：最好能加两位肋教老师，一位管理领导）原则上进行一对一的培训，每次安排两位老师对长笛、单簧管、双簧管、萨克斯、圆号、小号、长号、打击乐中的一种乐器进行培训。

也可在学生熟练掌握基本演奏法之后酌情递减，长远发展的考虑,不提倡“大锅饭”式的培训方式。

木管声部倪红岩老师教授；铜管声部雷雨老师教授；注——打击乐声部[大军鼓、小军鼓、大擦等其他打击乐器]由倪红岩老师教授；三、各专业培训教材、合奏教材和各种乐器耗材[哨片、号油、教材等]的选购。

四、阶段目标第一阶段目标（共六周）1、军乐团每位成员都能够掌握如何保养乐器。

2、军乐团每位成员都能够熟练的演奏音阶、琶音。

3、军乐团每位成员都能够掌握吐音的基本技巧。

第二阶段目标1、军乐团每位成员都能够独立完成音乐作品。

2、军乐团每位成员都能相互配合，完美表演。

五、课时计划3月第一周时间地点乐器类型基本内容训练人负责领导周六下午(1:00-4:00) 1.5 长笛单簧管保养和维护基础乐理雷雨王伟1.6 萨克萨保养和维护基础乐理倪红岩王伟周日下午(1:00-4:00) 1.5 上低音次中音号保养和维护基础乐理雷雨王伟1.6 小号大号保养和维护基础乐理倪红岩王伟具体内容及注意事项a保养与维护铜管乐器组1.将调音管抽出清除水份。

2.上号油。

3.用清洁纱布轻拭乐器表面，有明显脏污或变色时，用洁布擦拭恢复美丽的光泽。

木管乐器组1、试奏：感受乐器的“磨和”程度；2、查看外观镀层氧化情况提出保养建议；3、检查衬垫的羊肠膜是否有破裂现象，毛毡是否受潮从而判断装配时是否采取热压处理；4、从足部管开始逐层拆卸，同时检查减振软木有没有丢失开胶的，及时补全。

5、清理各部位污渍，检查压片簧和针弹簧的弹性和牢固程度，排除故障隐患；6、组装乐器，调试联动关系，同时对衬垫进行热压处理，加注润滑油，清理油污、试奏。

军乐队合奏基础训练教材

军乐队合奏基础训练教材(指挥谱和各声部分谱)任何乐队都必须进行合奏基础训练,严格、正确的合奏基础训练能使乐队具备良好的音准，准确、清晰的节奏和演奏法，主旋律、各声部层次清楚，配合默契，总体音响协调、平衡，音色纯正，富有音乐表现能力。

本教材运用“三维”（三要素）合奏基础训练法，即对合奏基础训练中必须解决的音准、调性、节奏三个基本问题逐个基本训练。

此法操作容易，适用性强，是正式排练乐曲前的一种很好的准备工作。

严格、认真的按照教材要求进行训练，能最大限度的减少合曲中的错误概率，减轻合曲时的压力，大幅度提高合奏水平，达到事半功倍的效果。

本教材的使用说明：开始是和后面训练相关的和声基础知识与和弦的听辨，学习一些这方面的知识对管乐演奏者非常重要。

一、调音与热身管乐器由于演奏者口型、呼吸法、哨片状态等因素的差异，即使乐队同时吹奏一个音，实际音高也不一致，必须进行调音。

在调音过程中，乐队要注意音量的平衡。

良好的热身练习对于排练也是很重要的，尤其是铜管演奏者必须认识到，慢慢地，仔细地热身是出色演奏的根本保证，而且对提高演奏者自身的水平大有帮助。

二、调性训练这一章的每一节是关于一个调的内容，练习的目的有：1、为将来合曲进行听觉上和技术上的准备；2、提供实用调性教学的教材；3、提高乐队的音乐表现能力（音准、音型、句法、力度）。

调性练习要先由指挥确定速度，使用节拍机，从慢练开始。

音阶的上行和下行之间要保持歌唱性，吐音要在长音的基础上进行（整体要连贯），高音换气时要控制好气息，音与音之间不要有滑音，齐奏音量要平衡，注意音准，节奏、音长要统一。

三、节奏训练本章解决的是节拍与节奏问题。

每一节的第1条练习前由指挥确定一个调的音阶，然后把每小节的节奏型分别在该音阶的每个音上演奏。

第2、3条是节奏型练习曲，使用节拍机，指挥确定速度，开始练习速度要慢，全乐队首先逐步进行齐奏练习，然后将乐队分成高低音或铜木管两个组，同时演奏第2、3条，进行节奏重奏练习。

鼓号队训练计划

鼓号队训练计划标题：鼓号队训练计划引言概述：鼓号队是一支重要的军事乐队，其训练计划对于提高队员的音乐技能和团队合作能力至关重要。

本文将介绍一套完整的鼓号队训练计划，帮助队员们在训练中不断提升自己的综合素质。

一、基础训练1.1 学习基本乐理知识：队员们需要掌握音乐基础知识，包括音符、节奏、调性等，以便更好地理解乐谱。

1.2 练习基本节奏感：通过打击乐器练习，培养队员们的节奏感，提高他们的音乐表现力。

1.3 学习基本演奏技巧：队员们需要掌握正确的演奏姿势和手法，以确保演奏的准确性和美感。

二、团队协作训练2.1 同步演奏练习：队员们需要通过同步演奏练习，提高团队的整体音乐表现力，增强团队协作能力。

2.2 分组合作练习：将队员们分成小组进行合作练习，培养他们的团队合作意识和互相配合能力。

2.3 组织团队活动：定期组织团队活动，如合奏比赛、音乐会等，增强队员们的集体荣誉感和归属感。

三、技术提升训练3.1 针对性技术训练：根据队员们的个人特点和不足，进行针对性的技术训练，帮助他们提升演奏水平。

3.2 模拟演奏训练：通过模拟演奏训练，提高队员们在实际演奏中的应变能力和表现力。

3.3 参加比赛演出：鼓号队应积极参加各类比赛演出，锻炼队员们的比赛心理素质和应战能力。

四、身体素质训练4.1 强化体能训练：队员们需要进行适量的体能训练，以增强身体素质，提高演奏的稳定性和持久力。

4.2 健康饮食保障：合理饮食对于队员们的身体素质和演奏状态至关重要，应加强饮食保障。

4.3 定期体检监测：定期进行身体健康检查，及时发现和处理潜在的健康问题，保障队员们的身体健康。

五、心理素质训练5.1 压力管理训练：队员们需要学会有效的压力管理技巧，保持心态稳定，不受外界因素影响。

5.2 鼓励和激励机制：建立鼓励和激励机制，激发队员们的积极性和团队凝聚力。

5.3 团队精神培养：通过团队建设活动和心理辅导，培养队员们的团队精神和集体荣誉感。

结语：鼓号队训练计划是一个系统性的培训体系，需要队员们在日常训练中不断努力和提高。

小学军乐队社团活动计划1

小学军乐队社团活动计划一、活动目标1.培养学生对音乐的兴趣，提升音乐素养。

2.发展学生的团队合作能力和表演技巧。

3.提升学生的纪律性和责任感。

4.丰富学生的课余生活，促进全面素质的提升。

二、活动内容1.基础乐理学习：o音的高低、长短o节奏、节拍o音乐符号等基础知识2.演奏技巧辅导：o呼吸及发音练习o乐曲的表现技巧o演奏技巧及难点的辅导3.合奏训练：o针对不同学生的音乐水平，安排专业老师进行乐器基础教学o组织集体排练，培养学生合奏技巧和节奏感，并完善曲目演练三、活动方法措施1.定期组织军乐活动课，制定明确的课程计划，并确保每次教学时间与质量。

2.结合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看专业老师讲解，开阔学生的眼界。

3.鼓励学生积极参与，定期举办音乐比赛，锻炼学生的比赛心态和应变能力。

4.组织与其他学校的军乐队进行交流演出，促进学生之间的互相学习和交流。

四、活动时间、地点与安排1.活动时间：每周固定时间（如周三下午）进行活动，具体时间根据学校安排。

2.活动地点：学校音乐室或操场等合适的场地。

3.活动安排：o每周安排一定的时间进行基础乐理学习和演奏技巧辅导。

o定期组织集体排练，进行曲目演练和合奏训练。

o学期末或特定节日举办汇报演出或比赛，展示学习成果。

五、预期效果通过本学期的军乐队社团活动，学生们能够：1.掌握基础的乐理知识和演奏技巧。

2.学会演奏一定数量的曲目，并能够在集体合奏中协调配合。

3.提升自身的艺术素养和表演能力，增强自信心。

4.增进与其他学生的交流与合作，培养团队合作精神。

六、总结与反馈1.每学期结束时，对活动进行总结，评估活动的效果和学生的进步情况。

2.收集学生、家长和教师的反馈意见，对活动计划进行持续改进和优化。

通过本次小学军乐队社团活动计划的实施，我们期望能够为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，让他们在音乐的海洋中感受到快乐与成长。

同时，我们也希望通过这样的活动，能够进一步推动学校文化建设的发展，为学生们创造更加丰富多彩的校园生活。

军乐队教学计划

.开发区实验中学军乐队教课计划（一）、基础准备训练阶段的课程，1.呼吸。

2.嘴型。

3.长音。

4.指法。

5.指形。

注：此中在第3~5次课时接触、调性、音阶练习，此时接触调性练习的目的其实不是掌握和解析调性而是经过这类练习让学生认识学习乐器的学习程序，学习方法，并适应。

同时为今后的连续学习作好心理准备，做到“有备而战”，知道今后将怎么学，怎么练，练什么。

（二）、基础准备训练的牢固阶段的课程安排。

在这阶段课程中要复习牢固学过的演奏基本方法，如：呼吸、嘴形等方的基础训练内容。

提拉那些接受能力稍差一些的学生，使其尽可能站到个水平线上。

在这段课程中加入新的调性练习（以一个#，b记号为主，练习手指的均匀）。

吐音、连音的初步认识练习。

加入带有旋律性的练习曲。

（三）、初级阶段的正式课程 A1、加入2个（#），（b）记号的调性练习。

..2、要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。

3、速度要求（变速练习，1：2：4的练习）。

4、重申指形（单指运转练习）。

合适加入练习曲。

（四）、初级阶段的正式课程B1、强音、弱音练习。

2、进行连续性的调性练习阶段。

3、在音符、节奏正确的基础上逐渐加速。

4、加下手指机能练习。

5、将所学的调性扩展到自然音域的全部把位。

6、明确已学调性，简单解析调性、级数。

7、部分接受能力强的学生加入节奏变化练习。

（五）、训练安排1、周一、四下午三四节。

2、地点：音乐教室。

..体音美组200121021开发区实验中学军乐队器械管理制度音乐器械由学校指派音乐教师专人负责管理。

仔细做好音乐器械设备的登记，对入柜的音乐器械应规范存放齐整，做到账、卡、物符合。

做好对音乐器械的维修、损坏、补偿登记工作。

依据音乐课程标准和教课需要增加音乐器械，由管理工作人员负责向学校申报添置计划。

1.珍爱音乐器械，未经管理人员的赞同，其余人员不得任意动用音乐器械，违者如造成损坏应照价补偿。

..音乐器械一般不得外借，需外借，一定经学校主管领导赞同后方可借出。

小学第二学期军乐队培训教学计划

小学第二学期军乐队培训教学计划教学目标：培养学生对军乐的兴趣，增强音乐理论与技巧，培养团队合作意识和舞台表演能力。

教学内容：1. 基本音乐理论知识：音符、节拍、调式等概念的介绍和学习。

2. 基本乐器演奏技巧：各种乐器的基本演奏技巧，如鼓、号、铜管等。

3. 乐曲演奏：选择适合小学生的简单军乐曲进行学习和练习，例如进行曲等。

4. 舞台表演技巧：舞台表演姿势、队形编排等的训练和演练。

5. 团队合作：团队合作训练，培养学生们的协作意识和团队精神，共同完成各种乐曲演奏。

教学步骤：1. 第一周：介绍军乐队的概念和作用，引导学生对军乐的兴趣，了解乐队的成员和乐器。

同时，学习基本的音乐理论知识。

2. 第二周：选择一种乐器进行学习和练习，教授基本演奏技巧，例如鼓的击打方式，号的吹奏方法等。

3. 第三周：选择一首简单的军乐曲，让学生们一起学习演奏，培养学生们的合作意识和团队精神。

4. 第四周：继续学习乐曲演奏，加强技巧和练习，逐渐提高演奏水平。

5. 第五周：学习舞台表演技巧，包括姿势、队形编排等内容，为后续的表演做准备。

6. 第六周：进行乐队整体训练，练习各种乐曲的演奏和舞台表演技巧，并进行反复排练。

7. 第七周至第十周：集中进行军乐队的表演训练，包括音乐演奏和舞台表演等方面，同时进行反复排练，确保表演效果。

8. 结束时，进行一次小型军乐队的表演，展示学生们的成果。

评估方法：1. 日常观察：教师通过对学生在课堂上的表现进行观察和评估，包括学习态度、技巧掌握情况等。

2. 演奏评估：对学生在乐队演奏中的表现进行评估，包括音准、节奏、演奏技巧等方面。

3. 舞台表演评估：对学生在舞台表演中的表现进行评估，包括姿势、队形编排、舞台表现等方面。

教学资源：1. 军乐曲谱：提供适合小学生学习和演奏的军乐曲谱。

2. 乐器：提供各种乐器供学生学习和练习使用。

3. 舞台：提供舞台空间供学生进行表演训练。

4. 视频教学：提供军乐队演奏和舞台表演的视频教学素材，供学生参考学习。