2020幼儿园大班数学《田鼠太太的项链》

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2020幼儿园大班数学《田鼠太太的项链》

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设计意图：通过幼儿比较喜欢的故事形式让幼儿来数数，从中也让幼儿明白当面临选择的时候不能贪心，也不能爱慕虚荣，知道什么才是最重要的！整个活动通过提出的不同要求让幼儿对数数有个大的提升！本次活动的主要目的是对数学思维的激活，对减法算术的理解和运用！活动目标：1.通过故事情节能按照物体的一些特征寻找出相匹配的算式题。2.通过故事讲述，了解和体会故事的含义。活动准备：1.故事《田鼠太太的项链》的ppt2.加减法算式题若干，数字03.教师教具1和2活动过程：一：导入“现在天气越来越冷了，小动物们都为过冬在做各种各样的准备，小朋友们知道小田鼠过冬前要做些什么准备么？（教师引导幼儿知道田鼠过冬要储备粮食）二：故事讲述1.出示ppt1，讲述故事第一段（秋天快过去的时候……它找到了很多粮食）要求小朋友帮助田鼠太太数一数有多少粮食（8袋大米，7个玉米，6瓶花生仁）提问：“你是怎么数的”“还有更加简单快速的数法么？” 教师小结：数数的方法有很多种，作为大班的小朋友我们在数数的时候可以选择一种又简单又快速的方法，不能像以前一样一个个的数了。2.出示ppt2，讲述故事第二段（趁天气还没有冷……和我换条新裙子）提问：“田鼠太太会把粮食拿去换新裙子么？为什么” 再次出示教具一，田鼠太太拿走了4袋大米，3个玉米，3瓶花生仁，提问“还剩多少粮食，帮助田鼠太太一起来算一算”。要求幼儿看图片用算式提来表示：大米8-4=4，玉米7-3=4，花生仁6-3=3（在幼儿回答的同时教师出示相应的算式题）。3.出示ppt3，讲述故事第三段（田鼠太太穿上漂亮的礼服……换回一条新裤子）提问“田鼠太太这次会把粮食拿去换新裙子么？为什么？” 出示教具一，田鼠太太拿走了4袋大米，2个玉米，2瓶花生仁，提问：“田鼠宝宝急的哭了，想让小朋友帮助一起算算还剩多少粮食？”幼儿看图片一起用算式题来表示剩余的粮食：大米4-4=0，玉米4-2=2，花生仁3-2=1