班主任工作基本职责
班主任老师岗位职责内容7篇
班主任老师岗位职责内容7篇班主任老师岗位职责内容7篇作为班主任，要播撒好希望的种子，用心浇灌好每一株幼苗，才能收获希望的硕果。
下面是我给大家带来的班主任老师岗位职责内容7篇，欢迎大家阅读转发! 班主任老师岗位职责（精选篇1）1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。
2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。
4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。
不旷课，不进“二厅一室”。
5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。
6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。
组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。
教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。
教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。
7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。
8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。
9、上好晨会课，组织好班级活动。
课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合，创新家校联系方式。
10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。
并按学校要求及时做好收费工作。
11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生。
12、学期初订好计划，期末认真总结。
班主任老师岗位职责（精选篇2）1、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。
班主任的基本任务主要内容及工作职责
班主任的基本任务主要内容及工作职责班主任是学校组织与管理的重要角色，负责管理和指导班级内的学生，是教育工作中不可或缺的一员。
班主任的基本任务、主要内容及工作职责如下：一、基本任务：1.管理班级：负责管理班级的日常事务，保证学生的学习和生活秩序。
2.关心学生：关心学生的成长和发展，积极解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3.教育引导：负责学生的思想品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
5.教学辅导：帮助学生解决学习中的难题，提供学习支持和辅导。
二、主要内容：1.班级管理：（1）制定并执行班级日常管理规章制度，对学生的学习、纪律进行监管和管理。
（2）组织开展班级活动，如班会、班级文化建设等，增强班集体凝聚力。
（3）落实学生考勤、请假制度，对学生迟到、早退等行为进行处理。
（4）负责协调和处理学生之间以及学生与教师之间的矛盾和纠纷。
2.师生关系管理：（1）与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，在学生中树立良好的形象和权威。
（2）了解学生的家庭和个人情况，关注学生的成长发展，积极解决学生面临的问题和困惑。
（3）指导学生养成良好的学习习惯和行为规范，促进学生的全面发展。
3.学生管理：（1）开展学生思想教育，培养学生的道德和品德修养，引导学生正确处理同学关系和社会交往。
（2）协助学生进行学业规划和目标设定，提供学业辅导和选课指导。
（3）关注学生的身心健康状况，及时了解学生的心理困惑，提供心理辅导和帮助。
4.家校合作：（2）及时向家长反馈学生的学习和行为表现，共同关注学生的学业发展和身心健康。
（3）组织家长会、家访等活动，促进家校合作，增强学生的家庭教育支持。
三、工作职责：1.制定并执行班级教育教学计划，组织和协调班级各项活动。
2.负责班级学生的考勤、奖惩制度的执行，并及时记录和上报学生违纪情况。
3.对学生进行成绩分析和评价，制定个性化的学习计划和辅导方案。
4.指导学生的学习方法和解决问题的能力，提供学习指导和辅导。
班主任工作基本岗位职责(五篇)
班主任工作基本岗位职责1、依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。
2、了解学生的学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。
3、教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
4、帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。
5、教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。
6、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。
7、建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。
8、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。
联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。
9、定期检查自身的工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。
10、准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动，并在学期结束写好学生评语。
班主任工作基本岗位职责（二）1. 班级管理：负责组织和协调班级日常管理工作，包括制定班级规章制度、组织班会、班级考勤、奖惩管理等。
2. 学生管理：关心和了解学生的学习、生活状况，及时发现和解决学生问题，做好学生的思想教育工作。
3. 班级评比：组织和开展各种班级评比活动，激发学生的竞争意识和团队合作精神，提升班级整体氛围和凝聚力。
4. 家长联系：与家长保持良好的沟通和联系，及时反馈学生在校表现和成绩，解答家长的疑问和关注。
5. 安全管理：负责班级的安全工作，做好日常的防火、防盗、防灾等安全工作，确保学生的安全。
6. 教师协调：协调教师的工作，组织开展师德师风建设活动，推动教师的专业发展，提高教师教育教学水平。
7. 学生报到和分班：负责新生的报到工作，组织学生的分班工作，确保学生能顺利适应学校的环境和氛围。
班主任工作基本岗位职责范本（3篇）
班主任工作基本岗位职责范本班主任是学校中起重要作用的一群人，他们肩负着管理班级、教育学生、照顾学生身心健康等多重责任。
他们的工作涉及到多个方面，如班级管理、教育教学、沟通协调、学生管理等。
下面是班主任的基本岗位职责的范文：一、班级管理1.组织班级日常管理工作，包括课程安排、作业布置、考试监管等。
2.协调班级各项事务，处理班级内部的矛盾和冲突，维护班级秩序和稳定。
3.定期举行班会，组织学生交流、讨论和反馈，以促进班级凝聚力和团队合作精神的培养。
4.建立班级文化，组织开展各类班级活动，丰富学生的校园生活。
二、教育教学1.负责教育学生，指导学生合理规划学习时间，掌握学习方法，提高学习效果。
2.关注学生的学习情况，及时发现学习问题，与学科教师进行沟通和协助，帮助学生解决学习困难。
3.定期组织考试，监督学生的学习进度和成绩，及时反馈给学生和家长。
4.关注学生的学习动态和学习兴趣，鼓励并引导他们参与学科竞赛和科技创新活动。
三、沟通协调1.与学科教师和班级其他教育工作者积极合作，共同推进学生的全面发展。
2.与学生的家长保持良好的沟通和联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，协助家长解决学生问题。
3.与学校其他部门的负责人沟通协调，解决班级所面临的各种问题。
4.参加学校组织的各种会议、培训和讲座，提高自身教育教学管理水平。
四、学生管理1.关注学生的身心健康，指导学生养成良好的生活习惯和行为规范，预防和解决学生的不良行为。
2.监督学生遵守学校的纪律和规章制度，维护学校的正常秩序，培养学生的法纪意识和公民意识。
3.关注学生的思想动态，指导学生正确树立人生观、价值观和世界观，促进学生的心理健康成长。
4.关注学生的个性特点和发展需求，进行个别差异化的指导，帮助学生发展潜能和解决成长问题。
五、自身提高1.不断学习教育教学和班级管理的理论知识，提升教育教学水平和班级管理能力。
2.参加学校和学科组织的各种培训和研讨活动，了解最新的教育教学理念和方法。
班主任工作职责
班主任工作职责
班主任的工作职责通常涵盖以下几个方面：
1. 管理班级：班主任负责管理班级的日常事务，包括制定学习计划、组织班会、管理班级纪律等，确保班级秩序井然，并提供必要的学习支持和指导。
2. 学生管理：班主任负责学生的管理，包括对学生的学习情况、行为表现进行了解和评估，并采取相应的措施进行引导和帮助，关心学生的成长和发展。
3. 家校沟通：班主任作为学校和家庭之间的重要桥梁，负责与家长进行有效沟通，及时传达学校的相关信息和政策，并了解学生在家庭环境下的情况，与家长共同关注学生的学习和生活情况。
4. 心理辅导：班主任具备一定的心理咨询和辅导能力，能够听取学生的心声，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题，并在必要时引导学生寻求专业心理咨询。
5. 紧急处理与应变：班主任需要应对突发事件和紧急情况，例如学生意外受伤、学生纪律问题等，及时处理并做好相关记录和报告。
6. 协调教育资源：班主任需要与其他学科教师、年级主任、辅导员等进行有效协作，共同提供学生综合素质教育，调动各方资源，促进学生的全面发展。
这些职责旨在帮助班主任建立良好的学习环境，关注学生的身心健康发展，并促进学生的学业进步和全面成长。
班主任工作职责
班主任工作职责
班主任的工作职责包括以下几个方面：
1. 学生管理：班主任负责班级学生的全面管理工作，包括：班级纪律教育、行为规范、卫生安全等方面的管理。
2. 课堂管理：班主任负责协助教师进行课堂纪律管理，保持良好的学习氛围，指导学生按时完成作业和课程复习。
3. 学生辅导：班主任是学生的重要辅导员，负责学生的思想道德教育工作，关注学生的心理健康问题，提供必要的帮助和支持。
4. 家校沟通：班主任与学生家长保持良好的沟通联系，及时了解学生家庭情况，与家长合作共同关注学生的学习和发展。
5. 班级建设：班主任负责组织各类班级活动，促进学生之间的交流和团结，培养学生的集体荣誉感和凝聚力。
6. 学生成绩管理：班主任负责记录学生的课堂表现和成绩，并向学生和家长反馈学生的学习情况，提供必要的学习指导。
7. 学生事务处理：班主任负责处理学生的一些行政事务，如：学生请假、离校、转学等事宜。
总之，班主任是学生和家长的重要联系人和指导者，在学生的全面发展中起到了重要的作用。
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班主任工作职责6篇
班主任工作职责6篇班主任工作职责6篇工作职责就是工作者具体工作的内容所负的责任及达到岗位要求的标准，完成上级交付的任务。
以下是小编精心整理的班主任工作职责是什么，下面给大家分享一些关于班主任工作职责，方便大家学习。
班主任工作职责范文（精选篇1）班级是学校进行教育教学活动的基本单位。
班主任是班级的组织者和指导者，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。
班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。
为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。
一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。
二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。
坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。
做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。
尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。
三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。
四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。
培养和建设好班集体。
指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。
五、做到班队课、晨会课专课专用，有计划，有组织，有内容，有实效，并做好记录工作。
六、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、积极思考，课后认真作业。
七、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。
八、关心学生身心健康，帮助学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。
班主任工作基本岗位职责
班主任工作基本岗位职责
班主任是学校中的一名重要岗位，承担着学生管理、教育指导和家校沟通等多项工作。
其基本岗位职责一般包括以下几个方面：
1. 学生管理：负责学生的班级管理工作，包括班级组织建设、学生考勤管理、学生作息管理等。
定期组织班会，关注学生的学习、生活情况，及时解决学生在学校生活中遇到的问题。
2. 班级日常教育管理：负责指导和监督学生的学习、行为，制定班级规章制度，监督学生的自律与纪律，改善学生的学习和生活环境。
3. 学生发展指导：关注学生的发展需求，制定个性化的教育指导方案，帮助学生合理规划学习和生活，促进学生的全面发展。
关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
4. 家长沟通与协调：及时与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，与家长密切合作，共同关注学生的成长和学习情况。
组织家长会议或家访，解答家长对学生教育的疑问，促进家校合作。
5. 学生问题处理：负责处理学生在校期间出现的纪律问题、行为问题和其他学习问题，及时采取相应的措施进行引导、纠正和教育。
与教研组、辅导员、班级导员等协同工作，共同营造良好的学习和生活环境。
6. 班级管理记录：完成学生信息管理工作，保障学生信息的准确性和完整性。
备有学生日常表现、成绩、评价等记录，为学生的综合评价和学籍管理提供数据支持。
班主任作为学生、家长和学校之间的桥梁，起着重要的沟通和协调作用。
其职责的履行将直接关系到学生的健康成长和学校的日常管理秩序。
班主任基本任务和职责
班主任基本任务和职责班主任是学校管理和教育工作中非常重要的角色，其基本任务和职责包括以下几个方面：1.班级管理和组织班主任负责对本班级的日常管理和组织工作，包括学生的考勤、纪律、班级活动等方面。
他们需要制定和执行班级规章制度，确保学生遵守校纪校规，营造良好的班风校风。
同时，他们还负责统筹组织班级活动，如团建活动、班级会议、毕业典礼等，加强班级凝聚力和归属感。
2.学生发展和辅导班主任是学生成长过程中的重要指导者和支持者，他们要关心学生的学习情况和发展需求，通过定期考察和交流了解学生的学习动态和心理状态，并及时提供个性化的学业辅导和心理支持。
在学生面临困扰和挑战时，班主任要及时发现并开展有效的帮助和引导，促进学生的全面发展。
3.家校沟通和协作班主任是学校和家庭之间的重要纽带，负责与家长沟通和协作，了解家庭背景、家长期望和学生特点，促进学校与家庭之间的合作。
他们要定期组织家长会、家访和家校互动活动，与家长交流学生学习情况和班级管理情况，建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长和发展。
4.学科指导和教育教学班主任还要负责学科指导和协调，与学科教师密切合作，制定和执行学科教学计划，提高学生学习效果和成绩。
他们要关注学习兴趣和学习方式的差异，根据学生的情况提供专业的学习指导和辅助教育，帮助学生树立正确的学习目标和方法。
5.班级建设和评价班主任要参与和推动班级建设和评价工作，与其他班级协同合作，共同提高班级管理水平和教育教学质量。
他们要组织班级自评、互评和师生评价等活动，了解班级发展情况和教师教学效果，及时调整和改进工作方式，为班级提供更好的发展环境和条件。
总之，班主任是学校管理和教育工作中不可或缺的重要角色，他们肩负着促进学生全面发展、维护班级秩序、推动教育教学等重要任务和职责。
通过与学生、家长和教师的密切协作，他们为学生提供良好的学习和发展环境，助力他们实现自身潜能的最大化。
班主任工作的任务与职责
班主任工作的任务与职责作为班主任，其任务和职责主要包括以下几个方面：1.班级管理：班主任负责班级的日常管理工作，包括班级纪律管理、作息安排、考勤管理、班级组织与活动等方面。
他们需要制定班级管理规章制度，确保班级文明和谐，营造良好的学习氛围。
2.学生成绩管理：班主任要对学生进行学习成绩的跟踪和管理，并结合学生的实际情况，及时制定针对性的学习计划和措施，帮助学生提高学习成绩。
同时，班主任还要与学科教师、家长进行有效的沟通和协调，共同关注学生的学习状况。
3.生活辅导：班主任是学生生活中的导师和朋友，要关心、引导学生的身心健康成长。
他们要积极关注学生的情绪变化和行为表现，及时发现问题，给予必要的帮助和指导。
同时，班主任还负责组织开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。
5.学生安全管理：班主任要重视学生的人身安全和学校安全，制定相应的安全管理规定和预案，指导学生正确应对突发事件，保证学生的安全。
他们要密切关注学生在学校和社会中的安全问题，及时发现并处理安全隐患。
6.班务工作：班主任还要组织开展各类班级工作，包括班级会议、班级值日、班级荣誉评选等。
他们要协调班级内部关系，解决班级内部矛盾和纠纷，维护良好的班级氛围和团结。
同时，班主任还要对班级的文化建设进行指导和推进，培养学生的集体荣誉感。
7.教育引导：班主任要发挥教育引导者的作用，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生积极向上、健康成长。
他们要注重培养学生的品德素质、行为习惯和学习方法，推动学生全面发展。
总之，班主任既是教育者，也是管理者和组织者。
他们在学生成长过程中起着重要的作用，需要具备良好的教育敏感性、人际沟通能力和组织管理能力，以更好地完成班级管理和教育引导的任务和职责。
班主任工作职责（四篇）
班主任工作职责班主任是学校负责班级管理工作的重要岗位，承担着培养学生健康成长、维护班级秩序、协调班级事务等职责。
班主任工作的职责主要包括以下几个方面：一、学生管理：1. 熟悉并执行学校的教育方针、规章制度，贯彻落实学校教育理念和教育目标；2. 负责学生入学登记、档案管理，定期对学生进行学籍管理，及时报告学生信息变动情况；3. 监督并协助家长和学生完成各项规定的义务和任务，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题；4. 关注学生的学习情况，积极参与学生学习辅导和讲评工作，提供必要的学习指导和帮助；5. 规范学生的行为举止，引导学生树立正确的价值观和行为规范，加强班级纪律建设；6. 关注学生的身心健康，积极参与学生健康教育工作，组织开展体育锻炼和文体活动；7. 维护学生权益，及时处理学生之间的矛盾纠纷，保障学生的合法权益。
二、班级管理：1. 对班级进行全面管理，制定班级工作计划，组织实施各项教育教学活动；2. 组织班级学生会选举和活动，加强班集体意识和凝聚力的建设；3. 组织班级会议和班主任工作会议，及时交流和沟通班级工作情况；4. 关注班级学风建设，加强学生的自主学习和合作学习能力的培养；5. 做好班级考勤、奖惩等工作，确保班级纪律的维护；6. 与年级组长和其他班主任紧密合作，共同解决和协调班级工作中的矛盾问题；7. 做好班级安全教育，确保学生正常、安全的学习和生活环境。
三、家长沟通与合作：1. 主动与学生家长保持联系，及时了解和反馈学生的学习、生活情况；2. 定期组织家长会和家长工作坊，加强与家长的沟通与交流；3. 对家长提出的问题和意见，及时进行回应和解决；4. 加强与家长的合作，共同关注学生的成长发展，形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围；5. 辅导家长正确引导学生，提供必要的教育指导和支持。
四、协助教研与教学：1. 参与年级教研活动，研讨教学方法，提升自身的教育教学水平；2. 收集整理学生学业信息和综合素质评价数据，为教师提供参考依据；3. 协助教师开展主题班会、心理辅导及学生成长规划等工作；4. 落实学校教育教学改革方案，积极推进教学质量的提高；5. 及时反馈学生的学习情况和问题，与教师共同制定对策和解决方案。
班主任工作基本岗位职责
班主任工作基本岗位职责
班主任的基本岗位职责包括：
1. 班级管理：负责班级的组织、协调和管理，包括学习、生活、团体活动等方面的管理，建立良好的班级秩序和规范。
2. 教育指导：负责班级学生的教育指导工作，引导学生形成正确的学习态度和价值观，促进学生全面发展。
3. 学生考勤：负责班级学生的考勤工作，记录学生的出勤情况，并及时与家长进行沟通。
4. 学生表彰与奖励：负责对班级学生的突出表现进行表彰和奖励，激励学生积极向上。
5. 学生纪律管理：负责班级学生的纪律管理，维护学校和班级的秩序，及时处理学生违纪与纠纷。
6. 家校沟通：负责与学生的家长进行沟通，及时向家长反馈学生的表现、问题和成绩等信息。
7. 学生心理辅导：负责对学生进行心理辅导和疏导工作，关注学生的心理健康，帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题。
8. 班级活动组织：负责组织班级的各种集体活动，如班会、班级聚会等，促进班级的凝聚力和合作精神的发展。
9. 教育实践活动：负责组织和指导学生参与教育实践活动，如社会实践、实习等，拓宽学生的视野和实践能力。
10. 教育研究与改进：参与教育教学研究和改进工作，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。
以上是班主任的基本岗位职责，具体的工作内容可能因学校和班级的不同而有所差异。
班主任工作职责有哪些
班主任工作职责有哪些（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任工作职责和任务班主任的六大职责和任务
班主任工作职责和任务班主任的六大职责和任务班主任是一个学校教育管理工作中非常重要的角色，承担着学生教育引导、管理、服务和协调等多项工作。
班主任的工作职责和任务主要包括以下六大方面：一、教育引导责任班主任是学生教育引导的主要负责人，负责学生的德育、学风、纪律等方面的培养和引导。
具体职责包括：1.负责制定班级教育工作计划，组织实施班级活动。
2.关注并指导学生的思想、行为规范，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
3.配合学校开展主题教育活动，培养学生社会责任感和创新精神。
二、学生管理责任班主任是班级的管理者，负责学生的日常管理和监督。
具体职责包括：1.设定班级规章制度，管理班级秩序，维护良好的学风和班风。
2.关注和解决学生的学习、生活问题，促进学生的全面发展。
3.记录学生的学习情况和行为表现，及时与学生家长沟通。
三、家校沟通责任1.定期召开家长会，向家长传达学校的教育方针、政策和班级工作计划等。
2.及时与家长沟通学生在学校的情况和问题，争取家长的配合和支持。
四、课程组织责任班主任是学生课程学习的组织者，负责协调安排班级的课程表和教学计划。
具体职责包括：1.组织开展各类课外辅导和学术活动，提高学生的学习成绩和综合素质。
2.调查学生的学习情况，针对性地制定个别学习计划和指导。
五、心理辅导责任班主任是学生心理健康教育的主要责任人，负责帮助学生解决心理问题并提供心理支持。
具体职责包括：1.关注学生的心理发展，帮助学生树立健康的心态。
2.开展心理健康教育活动，培养学生的心理适应能力和抗压能力。
六、协调管理责任班主任是学校与学生之间的桥梁，负责协调管理各方面的工作。
具体职责包括：1.与年级、学科组长等教师密切合作，协同育人工作。
2.与校务人员、学生会等进行有效沟通，协调解决各类问题。
总结起来，班主任的工作职责和任务包括教育引导、学生管理、家校沟通、课程组织、心理辅导以及协调管理等多个方面。
通过履行这些职责，班主任可以有效地促进学生的全面发展和健康成长。
班主任工作职责15篇
班主任工作职责15篇2.仔细学习教学法律法规，全面关怀同学的健康成长。
3.以周记或面谈等形式，准时了解同学的思想动态,准时发觉问题，处理问题。
重大问题须准时向教育处、主管校长汇报。
4.依据学校的工作方案，结合同学的身心进展规律及班级的详细状况制订班主任工作方案，并有步骤地完成各项任务。
5.仔细做好日常管理工作，如早自修、广播操、眼保健操、午间非常钟、卫生等工作。
6.乐观组织同学参与学校体育、艺术、劳技、科技等各项活动，并充分挖掘各项活动的教学功能，培育同学的力量。
7.组织同学仔细参与学校的值周工作，仔细履行值周职责。
8.期中、期末考试按教务处的“监考日程支配”支配好同学的考试时间和地点。
9.学期结束之前，以公正、公正、公开的原则做好各级各类先进同学的评比及同学的操行评定等工作。
10.定期召开家长会,并通过家访、通信、电话、约见等途径,保持与同学家长的联系。
11.协调好任课老师与同学的关系，准时反馈双方意见和建议。
12.关怀、支持、关心团委、同学会、少先队工作,搞好班级的少先队建设。
13.乐观主动仔细开设心理辅导活动课，时刻关注同学的身心健康，准时疏导同学的心理问题并向校心理健康教学室供应有关信息。
14.按时上交各种工作资料。
15.仔细完成主管领导和校长布置的其他工作。
班主任工作职责21、支持协作教研组长工作，乐观参加教研组和学校教研活动。
2、仔细完成语文、数学两个学科的教学工作。
3、乐观参加学校校本培训工作，在集中培训中要仔细听讲，做好记录，做好内化并且指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要根据学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。
学期末要上交不少于5000字的自学笔记。
4、在学科课程标准的指导下准时备课，仔细书写教案(详细详见教案书写要求)，不备课不能够进入课堂上课。
5、上课要执行课时方案，提倡生成性教学，注意信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。
班主任工作职责有哪些
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班主任岗位职责具体概述范文(4篇)
班主任岗位职责具体概述范文一、班主任的角色定位班主任是学校中起到桥梁作用的重要人员，是学生成长过程中的重要指导者和照顾者。
班主任既是教师，负责教学工作，又是管理者，负责班级管理和学生管理工作。
班主任的职责涵盖了学生教育、管理与服务等多个领域，对学生的学习、生活和发展具有重要影响，对于学生个体和集体的全面发展起着至关重要的作用。
二、班主任的基本职责1.学生管理（1）组织学生入学报到、分班安置等工作，协助筹备开展各项学生活动；（2）做好学生出勤、请假和违纪管教工作，及时与学生家长沟通，协调解决问题；（3）关注学生的学习情况和心理健康状况，积极开展个别辅导和心理疏导工作。
2.班级管理（1）制定班级学习计划、管理规章制度和班级规范，组织学生遵守；（2）指导学生班委会的选举和组织管理，培养学生的组织能力和领导才能；（3）组织召开班级会议，及时了解学生的情况，发布通知和组织活动。
3.家长工作（1）参与家校合作，与家长保持有效沟通，及时向家长反馈学生的学习和生活情况；（2）指导学生家庭作业的规划和完成情况，协调解决学生在学校和家庭之间的问题；（3）为家庭提供有关学生教育和成长的指导和建议，协助家长解决教育难题。
4.班级文化建设（1）组织学生参与各项文化活动，培养学生的文化素养和综合能力；（2）组织班级的团建和驻校实践活动，促进学生的团结和互助精神；（3）组织班级的集体活动和文化节目，展示班级形象和风采。
5.学科教学（1）开展学科教学工作，制定教学计划，设计教学活动和评价方式；（2）辅导学生学习，提供课后辅导和问题解答，帮助学生提高学习成绩；（3）关注学生学习动态，及时与学科教师沟通，共同解决学生学习困难。
6.学生发展指导（1）关注学生的综合素质发展，指导学生的职业规划和发展方向；（2）开展职业生涯教育，组织学生参加各种职业体验活动；（3）提供学生发展指导，鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动。
7.其他工作（1）协助学校管理各项工作，积极参与各类教学和管理培训；（2）参与学校的各种会议，提交工作报告和经验总结；（3）完成上级领导交办的其他工作任务。
班主任工作的基本职责
班主任工作的基本职责班主任是学校管理和教育的重要一环，负责一个班级的教育、管理和服务工作。
他们是学生和家长的桥梁，是班级学生的监护人和导师。
班主任的职责涉及多个方面，包括学生教育、学科教学、组织管理、家校沟通等。
下面将详细介绍班主任的基本职责。
一、学生教育班主任负责学生的德育教育工作。
他们是学生的精神导师，要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的良好道德品质和社会责任感。
班主任要密切关注学生的成长发展，帮助他们解决学习和生活中的问题，指导他们制定学习计划和目标，促进他们全面发展。
二、学科教学班主任还负责学科教学工作。
他们要了解并掌握学科教学内容和教学方法，帮助学生克服学习难点和问题，提高学业成绩。
班主任要与学科教师密切合作，及时掌握学生的学习情况和进展，制定相应的教学计划和措施，确保学生的学习目标的达成。
三、组织管理班主任的另一个重要职责是班级的组织管理工作。
他们要负责班级的日常管理和秩序维护，包括班级的考勤、课程安排、班级活动等。
班主任要制定班级管理规章制度，并严格执行，对违规行为进行处理。
他们还要协调班级内部关系，解决班级纠纷，并与学校其他岗位密切合作，共同完成学校的管理任务。
四、家校沟通五、关心关爱班主任还要关心关爱学生。
他们要关注学生的身心健康，密切观察学生的行为变化和情绪波动，及时发现并解决问题。
班主任要积极与学生建立良好的师生关系，给予学生及时的鼓励和激励，帮助他们树立正确的自我认知和自信心。
总的来说，班主任的工作主要包括学生教育、学科教学、组织管理、家校沟通和关心关爱等方面。
他们要发挥积极的作用，促进学校和班级的良好运行，帮助学生健康发展。
班主任的工作是一项重要而艰巨的任务，需要不断提高自身素质和专业水平，以更好地履行自己的职责。
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班主任工作基本职责
，。
1.加强自身业务学习，提高自身素质，做学生的榜样。
2、对学生进行爱国主义思想教育，社会主义思想、道德规范教育，激励学生爱祖国、爱人民、爱中国共产党、爱社会主义的高尚情操。
树立远大理想，增强集体主义观念，养成遵纪守法和良好的文明行为习惯。
培养良好的班集体。
3、教育学生学好功课，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯，加强团队精神，形成良好的班级集体。
4、组织学生参加校内外公益劳动，并进行劳动目的性教育，安全纪律教育，“生命可贵”的人本教育。
5、指导学生课外生活、组织丰富多彩的课外文化活动。
使学生健康成长。
6、全面了解学生，做好后进生的转化工作。
7、及时圆满地完成学校安排的各项日常工作。
附：班主任常规工作要求：
1、班主任经常性巡视班级。
2、上好每天检查(安全、纪律、仪容仪表、出勤、卫生)。
3、课间操必须到岗，眼保健操提倡到岗。
4、督导班级自习课、科技文体课。
5、掌握班级上课、学习情况，并对出现的不良现象及时跟踪纠正。
周工作：
1、周末阅签出勤汇总单和值日班长登记册，并提出指导意见。
2、经常找学生谈话，一学期至少找每生谈二次话，每两周至少找五类特殊学生谈话，每生一次;深入宿舍了解情况1—2次。
3、根据学校要求与班级具体情况召开一次主题班会，并于当天上交主题班会教案(含电子文档)。
4、每两周主持或委托班级干部召开一次班级干部会议沟通班级情况。
月工作：
1、月末交班主任工作手册等工作材料。
2、每月召开一次班级任课老师的协作组会议。
3、及时出席每月的德育工作例会。
4、每月向学生做一次意志品质培养和学习方法的专题讲话，附讲话稿。
5、平均每月进行家校联系不少于15人次(含约谈、电访等)，并做好记录。
学期工作：
1、对班级学习成绩、学生操行情况做出正确评估。
2、学期初交工作计划一份，学期末交工作总结一份。
3、按学校安排完成期末评优工作和学生操行评定工作，做好学
生档案管理。
4、秋季学期末撰写一篇德育案例、春季学期末撰写一篇德育论文。
5、新接班级开学四十天内必须深入服务区家庭访谈一次，非服务区则邀请家长入校访谈。