XX中学党员干部监督管理制度
中学学校章程
XXXX中学学校章程序言XXXX中学，始建于1971年，隶属XX区教育局。
现有29个教学班，在校生1351人。
学校先后荣获“XX省素质教育实验学校”、“XX省体育传统项目学校”、“XX省学校民主管理先进单位”、“XX 市规范化学校”、“XX市教学示范学校”等省市级以上荣誉称号30多项。
学校以“秉大学之道，育明德学生”为育人目标，以“创名校，成名师，育英才”为口号，努力达成特有的办学愿景：当我们的学生离开学校的时候，他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的能力，更重要的是完善的人格、优良的品德以及对母校深深的眷恋。
第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，全面建立现代学校制度，提高教育质量和办学效益，实施依法治校，建立依法办学、自主发展的高效运行机制，促进学校持续、健康、快速发展，根据《中华人民共和国教育法》、《XX市中小学校章程制定规程》及相关法律法规，特制定本章程。
第二条学校名称为XXXX中学，简称安东卫中学。
学校地址为XXXXXXXX。
学校网址为XXXXXXX第三条学校为全日制普通初级中学，隶属XX区教育局，具有法人资格，学校学制为三年。
第四条学校口号：创名校，成名师，育英才。
育人目标：秉大学之道，育明德学生核心理念：立学以立德为先，成才以成人为本学校精神：务本求实追求卓越校训：明德至弘博学至善校风：敏学笃行精进日新教风：为人师表乐教善导学风：知行合一乐学善思发展策略：依法治校以德立校科研强校特色兴校办学愿景：当我们的学生离开学校的时候，他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的能力，更重要的是完善的人格、优良的品德以及对母校深深的眷恋。
第五条学校校徽：第六条学校校歌：有一个美丽的地方第七条学校成立纪念日为每年9月1日。
第二章治理结构与运行机制第八条学校实行校长负责制。
校长是学校法人代表，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。
副校长协助校长开展工作。
第九条校长的主要职责是：（一）依法按章程办学，建立健全学校的规章制度和各项管理措施。
XX学校章程通用模板
XX学校章程（通用模板）（草案）目录序言第一章总则第二章组织机构与管理体制第三章学生第四章教职员工第五章学校文化与德育第六章教学管理第七章校产、财务管理第八章附则第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，落实国家中长期发展纲要，大力推进素质教育，加快教育现代化进程，学校以实现中华民族伟大复兴为己任，以办人民满意的教育为宗旨，深入落实依法治校的法制精神，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、法规，特制定本章程。
第二条学校中文名称：XX初级中学；英文名称：第三条学校地址：邮编：第四条学校性质：公办全日制普通初级中学，学制为3年。
第五条办学思想：学校贯彻国家教育方针，遵守国家法律法规和教育行政管理部门的相关规定，执行国家教育部颁布的统一课程，接受教育行政部门的统一管理与考核，服从国家有关部门的监督、管理、检查、审计。
第六条办学宗旨：让学生成才，让家长放心，让社会满意。
第七条校训：勤奋守纪、爱国创新。
第八条办学理念：以人为本，以德立校，以质强校。
第九条校风：从严求实、奋发有为教风：敬业、严谨、谦逊、创新学风：敬学、勤奋、求实、进取第二章组织机构和管理体制第十条学校由主管，校长由教育局依法聘任。
第十一条学校实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制的管理体制。
第十二条校长的职责（一）校长是学校的法人代表，全面领导和统一指挥学校工作。
（二）遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，贯彻落实党和国家的方针、政策，执行上级主管部门的决议，坚持依法治校，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）根据教育规律、社会要求和学校实际，组织制定学校发展的远景规划、近期目标、学年和学期工作计划并组织实施。
（四）加强学校的科学化管理，制定和健全各项规章制度, 规范办学行为，逐步实现决策的科学化和管理手段的现代化。
（五）加强班子和教师队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合素质。
学校党员教育培训工作总结
学校党员教育培训工作总结20**年党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，紧紧围绕X X区委教育工委20**年工作部署，按照支部《关于贯彻落实2009-20**年全国党员教育培训工作规划的实施计划》的要求，深入开展“创先争优”活动和基层党组织建设，认真学习实践科学发展观，推进“三项主题”活动，落实“三项工程”活动，开展党员教育培训，发挥党员的先锋模范作用，不断增强党支部的创造力、战斗力和凝聚力，充分发挥党支部的政治核心、监督保证、战斗堡垒作用，为学校科学发展提供坚强的保障。
一、加强组织制度落实1.组织领导强有力。
成立党员教育培训领导小组，书记任组长，负责总体工作计划、实施、检查和总结，具体抓党性教育。
校长任副组长，负责组织管理工作，具体抓政策形势教育。
宣传委员（兼纪检员）陈延昭任副组长，负责廉政纪律教育。
组织委员苏惠娜老师负责教学业务教育培训工作。
党建领导小组成员责任明晰，既分工又合作，形成坚强的领导力量。
2.制度建设重落实。
支部建立了党员教育培训制度，党员对照学年初制定的参加教育培训的个人计划，学年末在《党员目标管理登记表》中记录完成情况，党员履行党建职责的落实有计划，有实施，有检查，能确实完成。
二、加强思想政治教育1.政治学习成系列。
学习时间有保证，固定在每月第二周周一下午第三节开展专题性强的政治学习活动，在每周一下午第三节教师会上进行文件和会议精神的传达。
教育内容有侧重，一是重点学习《党章》，进行《党章》知识测试和汇编《学习〈党章〉心得体会》。
二是学习党的十八届三中全会精神，学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。
三是开展“六.五”普法活动，学习《中华人民共和国工会法》、《教育法》、《教师法》、《中小学法制教育指导纲要》等法律法规，开展学法心得交流。
四是学习中纪委全会精神，学习《中纪委全会公报》等材料。
五是学习警示教育宣传材料，学习X X区预防职务犯罪工作领导小组、X X市X X区人民检察院编《预防宣传教育材料》等。
XX中学量化考核(纪检室)办公室部门职责(2024年)
XX中学量化考核（纪检室）办公室部门职责一、认真履行纪检监察的各项职能，在校党政领导下，努力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
二、维护党的章程和其他党内法规，检查本校党组织和党员领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况：利用多种形式，进行党纪政纪教育，提高党员和领导干部遵纪守法、勤政廉政的自觉性，弘扬正气,警钟长鸣：检查学校各项规章制度的落实情况，保障学校政治稳定，促进学校改革发展的顺利进行。
三、加强党风廉政建设，发挥组织协调作用，检查和督促落实党风廉政建设责任制：对本校的党风廉政状况进行调查研究，向校党委提出建议,不断建立、健全党风廉政制度和相关规章制度，促进学校各项工作的制度化、规范化。
开展好廉政文化进校园活动。
四、规范学校办学行为，坚决制止学校乱补课、乱发资料、乱收费“三乱”行为发生。
不断强化教师职业道德教育，杜绝体罚学生和其他违反教师职业道德规范的行为发生。
五、规范学校收费工作、执行国家“三限”政策。
做到阳光招生、规范招生。
六、做好信访工作，受理本校党组织、党员、群众、学生及家长在纪检监察范围内的检举、控告；受理党组织、党员、党政干部对党纪政纪处分不服的申诉：调查处理校内基层组织、党员、领导干部违反党纪、党规和政纪的案件，并按职务权限范围提出处理意见或作出处理。
七、参与学校基建（维修）、大宗设备（物资）、教材、图书采购、招生考试、职称评定、评优树模、国家惠民政策落实和其他焦点热点社会敏感性较强的工作，履行监督职能，督促各项工作按规定程序规范操作。
八、保护本校党员按党章规定享有的权利和其他合法权益，依照国家法律、法规和政策保护监察对象依法行使职权。
支持党组织、党员、党政干部同违纪行为和不正之风作斗争。
九、加强纪检监察室自身建设，不断提高自身素质和工作能力。
十、完成校党政及上级纪检监察部门交办的其他工作。
十一、负责干部管理工作。
十二、对教职工、学生、餐厅等工作进行督导检查。
XXX区教育系统贯彻落实党风廉政建设责任制汇报
XXX区教育系统贯彻落实党风廉政建设责任制情况汇报（XXXX年5月13日）XXXX年，我区教育系统根据市委教育工委、市教育局《关于进一步加强教育系统党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律有关工作的通知》（XXX委教综[XXXX]11号文）精神，以落实党风廉政建设责任制为龙头，以深化“XXXX校园”系列主题活动为载体，深入贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，扎实推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作，取得了一定成效。
有关工作汇报如下：一、XXXX年工作回顾（一）抓预防教育，在筑牢思想防线上下功夫去年来，我区教育系统多方位开展廉政宣传教育工作，加大了教育系统干部队伍的教育、警示和预防力度。
一是组织36名廉政宣讲员到全区各校开展廉政文化宣讲活动，特别对与师生关系密切的我区“XXXX校园”各项制度的制定背景、意义进行深入宣讲，提高广大教职工对廉政知识和教育系统规章制度的知晓率。
二是与区检察院联合，对我区103名2005、2006两年新上任的中小学领导干部进行预防职务犯罪暨“上任保廉”警示教育活动，让新上任的党员干部理解掌握有关党政纪规定和廉政知识，强化廉洁从政意识，严防迈出腐败的第一步。
三是开展“扬清风、树正气、塑形象、创和谐”主题宣传教育月活动，在基层学校开展丰富多采的廉政教育活动，掀起新的廉政文化建设热潮，引导广大党员干部和教职工树立良好的工作作风和生活作风。
四是在全区开展以“学生评议教师、教师评议行政、群众评议学校、社会评议教育局机关”为主要形式的政风行风“四评议”活动，共发出调查问卷5万余份，征集到各类问题或建议170多个。
10月份，针对群众反映的一些热点难点问题，我们印发了《XXX区教育系统政风行风建设承诺书》，就规范教育收费、加强机关效能建设等八方面向社会作出公开承诺，大力加强政风行风建设。
五是在全区开展校园廉政文化作品征集活动，作品征集范围包括廉政歌曲、廉政诗歌、廉政书画等，从中推荐优秀作品参加省反腐倡廉书画展作品征集活动，其中我区庄XX老师的书法作品还被选送代表XXX市参加福建省“反腐倡廉书画作品展览”。
学校干部值班管理制度
学校干部值班管理制度为了保障学校校园安全和学生正常学习生活秩序，及时处理突发事件和紧急情况，学校制订了干部值班管理制度。
该制度旨在加强学校干部队伍的管理和值班工作，确保学校的正常运转和管理。
一、值班干部的责任和任务1. 值班干部应认真履行职责，保证按时到岗，做好交接工作。
2. 值班干部应认真学习掌握学校的管理制度和规章制度，做到熟悉操作规程，确保处理突发事件和紧急情况时能快速、准确地处理。
3. 值班干部应认真做好巡查工作，保证校园安全和学生的正常学习生活秩序。
4. 值班干部应主动积极地处理学生、教职工的投诉和问题，及时上报并解决。
5. 值班干部应认真履行值班记录和报告制度，做好记录工作，确保信息的准确传达。
6. 值班干部应与其他部门和单位及时沟通协调，做好信息的互通共享，确保信息畅通。
7. 值班干部应做好例行检查和审核工作，确保学校各项工作稳步开展。
二、值班干部的管理与考核1. 学校应设立值班管理机构，明确值班干部的职责和任务，细化值班工作流程，明确各项工作细节。
2. 学校应制订值班干部考核制度，对值班干部的工作进行定期评估和考核，根据考核结果进行激励或处罚。
3. 学校应加强对值班干部的培训和指导，提高值班干部的责任心和执行力，规范其工作行为。
4. 学校应建立健全值班干部奖惩制度，对优秀的值班干部进行表彰奖励，对不认真履行职责的值班干部进行约谈或处理。
5. 学校应建立值班干部的备份制度，确保值班干部在紧急情况下能及时调配。
三、学校干部值班制度落实情况1. 学校应定期对干部值班制度进行检查和评估，发现问题及时纠正。
2. 学校应加强对值班干部的监督和指导，确保值班干部的工作按照制度要求进行。
3. 学校应建立值班干部信息平台，加强对值班工作的监控和管理。
4. 学校应建立值班干部交流合作机制，促进值班干部之间的信息互通和共享。
综上所述，学校干部值班管理制度对学校的管理和运转起到了至关重要的作用。
学校应加强对该制度的落实和完善，不断提高值班干部队伍的工作水平和服务质量，确保学校的安全和稳定。
中学支部书记述职报告
中学支部书记述职报告尊敬的领导们：大家好！我是XX中学支部的书记，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我担任中学支部书记一年来的工作情况。
在这一年的工作中，我积极履行职责，紧密团结支部成员，努力加强党建工作，为中学支部的发展做出了一定的努力和贡献。
下面，我将简要总结我所做的工作，希望得到大家的指导和支持。
一、组织建设党组织是党的基本组织，是党在基层组织的细胞，是贯彻党的路线方针政策、处理党的日常工作和党员管理的机构。
在组织建设方面，我注重加强党员队伍建设，认真履行组织工作职责，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
主要工作如下：1.严格党内管理。
积极推进党风廉政建设和党内监督工作，对支部内党员进行日常教育管理，加强党员队伍的纪律作风建设，增强党的凝聚力和战斗力。
2.加强党员教育培训。
组织党员参加各级党校培训班和党员学习讲座，定期组织党员进行集中学习，提高党员的理论水平和政治素养。
3.加强党员队伍建设。
注重选拔和培养优秀党员干部，推动党员干部的能力提升和成长，激发党员干部的工作积极性和创造性。
二、思想政治工作思想政治工作是党组织的根本任务，也是党员的首要使命。
在思想政治工作方面，我着力加强党员的思想教育和政治引领，引导党员做到“四个意识”，增强党性修养，增强党员的政治觉悟和组织观念。
具体工作如下：1.组织开展党员政治理论学习。
定期组织党员学习党的基本理论、路线方针政策，并与中学教育教学内容相结合，使党员深入领会党的理论和实际工作之间的联系，增强党员的政治觉悟。
2.组织开展党员思想教育活动。
定期开展党员思想汇报和心得体会分享活动，组织党员集中观看党史、国史影片，引导党员学习历史和学习先进模范。
3.加强党员的党性修养。
组织开展党员锻炼活动，提高党员的组织观念、纪律意识和为民服务意识，帮助党员树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、支部工作支部工作是党组织的重要工作内容，也是推进党建工作的重要抓手。
在支部工作方面，我注重加强组织建设，推动党建工作深入开展。
学校干部规章制度范本最新
学校干部规章制度范本最新第一章总则第一条为加强学校干部队伍建设，规范学校干部的行为，提高学校管理水平，根据国家法律法规和学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校内任职的各级干部，包括校长、副校长、教务处处长、学工处处长、教研室主任等。
第三条学校干部应当牢记校园教育使命，忠于教育事业，模范遵守规章制度，保持良好的工作作风和职业道德。
第四条学校领导班子应当围绕学校中心工作，推动学校各项事业发展，全面提升学校的综合实力。
第五条学校各级领导干部要时刻牢记为人民服务宗旨，守土有责、守土尽责，尽职尽责，为学校发展贡献力量。
第二章干部选拔任用第六条学校按照干部选拔任用的程序和标准，严格依法依纪选拔任用干部。
第七条干部选拔任用实行民主集中制原则，坚持德才兼备、以德为先的用人导向。
第八条学校领导班子要推动干部选拔任用工作的科学化、规范化、程序化，确保干部能力、廉政等条件符合要求。
第九条学校对新任领导干部进行任前述职考核，确保干部适应学校工作需要。
第十条学校对干部的评价、考核等程序进行公开透明，严格依法依规，杜绝违规操作。
第三章干部管理第十一条学校要建立健全干部管理制度，规范干部的日常工作，强化对干部的监督管理。
第十二条学校各级领导干部要发挥好表率作用，保持良好的工作作风，模范遵守规章制度。
第十三条学校领导干部要增强服务意识，密切联系群众，解决实际问题，促进学校的发展。
第十四条学校对干部的考勤、奖惩、调岗等管理工作要严格执行制度，不得有私心、私意。
第十五条学校领导班子要开展干部培训，提高干部的能力素质，不断提升管理水平。
第四章干部廉政第十六条学校干部在工作中要严格遵守廉洁自律规定，不得违法乱纪，不得以权谋私。
第十七条学校要建立健全干部廉政监督体系，加强对干部廉政教育和监督管理。
第十八条学校领导班子要从严治校，严格要求自己，带头落实廉政建设责任，做到干干净净、拒腐防变。
第十九条学校要建立干部廉政档案，做好廉政材料的收集、整理和归档工作。
中学学校管理体制和组织机构
XX中学管理体制和组织机构一、校长是学校行政负责人，全面负责、统筹学校的教育、教学及行政管理工作。
其主要职责是：（一）全面贯彻党和国家的教育方针和政策，团结和依靠教职工，尊重教育规律，积极稳妥地推进教育改革，不断提高教育质量和办学效益，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
（二）制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
向上级主管部门和本校教职工代表大会（简称“教代会”）或全体教职工报告学校工作。
（三）设置学校管理的组织机构，选任各层次的管理干部，统筹建立和健全各项规章制度。
（四）领导学校文化建设工作。
（五）领导和组织德育工作。
（六）领导和组织教学工作。
（七）领导和组织体育、艺术教育和卫生管理工作。
（八）领导和组织教师队伍建设工作。
（九）领导和组织总务工作。
（十）领导和组织学校对外交流工作。
二、学校设副校长若干名，分管德育、教学、科研、体卫艺、总务等工作，协助校长完成上述职责。
校长、副校长由广东省教育厅聘任，每届任期为5 年。
三、学校党委是学校的政治核心，履行《中国共产党章程》等规定的各项职责，支持校长依法独立负责地行使职权，参与讨论学校重大问题，依法监督学校重大决议的执行。
其主要职责是：（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
（二）坚持党管干部原则，参与讨论学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，参与学校中层行政干部的选拔、教育、培养、考核和监督，做好老干部工作。
（三）坚持党管人才原则，参与讨论学校人才工作规划和重大人才政策，创新人才工作体制机制，优化人才成长环境，协调推进学校各类人才队伍建设。
（四）领导学校思想政治工作和德育工作，坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，培育和践行社会主义核心价值观，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。
XXXX中学创建“五个好”党支部实施方案
ＸＸＸＸ中学创建“五个好”党支部实施方案XXXX是xx市建校最早、规模最大的中学，在历史上为奎屯教育和经济的发展作出了巨大的贡献，也获得了众多的荣誉，成为市属学校的龙头，现在的XXXX已有在职教职工198名，学生3000多名，54个教学班。
在职教职工中有党员53名（占职工总数的1／4），另有退休党员30名。
XXXX的教育教学成绩是与有上级党委和学校党支部的正确领导分不开的。
为进一步推进学校党建工作向纵深发展，更加扎实的搞好教育教学管理，促使学校工作再上台阶，按照“三个代表”重要思想和“十六大”精神，根据教育局党委的部署安排，特制定XXXX党支部创建“五个好”实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”的重要思想为指导，认真学习贯彻党的“十六大”报告精神，以党对教育事业的领导为根本，以创建“五个好”为载体，以党建创新为动力，以加强作风建设，提高党员干部的思想政治素质，推进学校精神文明建设为重点，按照学校支部“提高素质，塑造形象，强化服务，争创一流”的党建工作思路，牢牢把握“围绕教学抓党本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆 wm338 查看建，抓好党建促教学”这一基本原则，把学校党建各项工作落到实处，成为学校一切工作开展的根本保证，更好的促进教育教学管理工作再上新台阶。
二、创建目标通过创建“五个好”党支部，实现学校“办一流学校，建一流师资，抓一流管理，创一流质量”的办学目标，最终使学校成为自治区德育示范学校和示范性高中。
三、发展目标 200x年创州级“五个好”学校党支部；200x年创自治区级“五个好”学校支部。
四、创建“五个好”学校党支部的设想（一）、把抓好学校党政领导班子建设放在“创建”的首位按照局党委“选配一个坚持党的基本理论和路线，认真贯彻执行党的教育工作方针政策，结构合理，治学严谨，充分发挥领导核心作用的好班子，尤其要有一个政治强，懂教育的好书记”的标准，抓好学校党政领导班子建设。
学校监督管理制度
学校监督管理制度第一章总则第一条为了加强学校的监督管理，有效提高教育质量，保障学生的权益，制定本制度。
第二条学校监督管理制度是学校内部管理的基本制度，适用于学校教职员工、学生和相关管理人员。
第三条学校监督管理制度的宗旨是严格遵循法律法规，维护学校的正常秩序，促进教职员工的职业操守，提高工作效率，确保学校的长期发展。
第四条学校监督管理制度的目标是建立健全的管理体制，明确责任、规范行为，提升管理效率，保障学校稳定运行。
第五条学校监督管理制度要坚持依法治校、合理管理、科学决策、公开透明、民主参与的原则。
第二章学校监督管理机构第六条学校监督管理机构是学校监督管理的负责机构，负责监督管理制度的落实和执行。
第七条学校监督管理机构由学校领导班子成员、相关职能部门主要负责人和其他代表组成，领导班子成员担任主任。
第八条学校监督管理机构的任务是协调各职能部门间的工作，促进学校管理的科学化和规范化。
第九条学校监督管理机构设立专门办公室，负责日常监督管理工作，制定具体的监督管理实施方案。
第十条学校监督管理机构每年定期组织监督管理工作评估，对学校各项工作进行评价和总结，提出改进意见。
第十一条学校监督管理机构对学校重大事项、重点领域进行重点监督，确保学校各项工作顺利进行。
第三章教职员工管理第十二条学校教职员工管理应按照国家相关法律法规和学校规定，确保教职员工的权益和学校的正常运转。
第十三条学校教职员工应遵守学校纪律，服从学校的管理和安排，不得违纪违规。
第十四条学校教职员工应严格履行职责，认真负责地完成教学、科研、管理和服务工作，不得懈怠和渎职。
第十五条学校教职员工应遵守学术道德，不得抄袭、剽窃他人作品，不得私自篡改学术成果。
第十六条学校教职员工应遵守国家有关规定，不得从事违法犯罪行为，不得参与非法组织和活动。
第十七条学校教职员工应保护学生的权益，不得辱骂、体罚学生，不得侵犯学生的人身权利和隐私。
第十八条学校教职员工应加强自身修养，提高业务水平，不断提升综合素质，以身作则，做学生的榜样。
xx中学党支部换届改选工作报告;深入学校中心工作,切实发挥政治核心作用
xx中学党支部换届改选工作报告；深入学校中心工作,切实发挥政治核心作用本届园南中学党支部委员会于XX年底到期，将进行换届改选工作，按照有关要求，将学校党支部在本届工作中的情况予以总结汇报如下：我校党支部在深入学习贯彻“三个代表”重要思想和新“四观”的要求中，紧紧围绕学校中心工作，联系学校近几年创业、改革、发展的实际，充分利用党的组织优势，切实发挥好政治核心作用，在以下三方面做了有益的探索和实践。
1．建立、健全制度是发挥政治核心作用的保证近两年来，我校党支部根据上级党工委的有关要求、校长负责制、校务公开等文件的有关精神以及学校的实际情况，分别制定了一系列制度：《园南中学党政干部廉洁自律有关规定》、《园南中学领导班子内部议事和决策制度》、《园南中学密切联系群众制度》、《园南中学发扬党内民主、保障党员民主权利的制度》、《校长、书记述职、述学制度》《园南中学党员责任区制度》《园南中学中层干部专题主讲会制度》等等这些制度从根本上保证了党支部直接参与到学校重大问题的讨论、修改、决策等重要环节中，保证了党章赋予党员的权利，使得学校的重大工作让党员先知道、先讨论、先行动。
同时，我们还注重了制度的制定与学习相结合，将制度内蕴藏的文化和价值标准通过全员的学习得到挖掘和提炼，将制度内化为一种自觉的行为。
比如：我们在全校范围内学习讨论《徐汇区教职工违纪违规处罚试行条例》，在全体教代会代表、党员骨干中学习讨论《学校中层干部选拔任免工作条例》、《进一步深化义务制教育阶段公办学校分配制度实施意见》，在党政领导班子和党员中学习讨论《教育系统作风建设和党风廉政建设的意见》。
在讨论学校三年发展规划中，党支部与行政、工会一起组织全校教工进行学习、讨论、修改，分别召开座谈会听取党员干部的意见和建议，不断完善发展规划，将发展的意识深入人心。
2．找准工作支点是发挥政治核心作用的关键（1）学校重大事项党支部参与决策。
近几年中，我校党支部与行政一起就学校教职工关心的大事以及与广大教职工的切身利益有关的事项进行了广泛、深入的研究和讨论，相继出台了学校骨干教师的评选方案、分配制度改革方案、学校三年发展规划、教职工医疗补助方案、骨干教师评选方案、教职工岗位职责等，每一次方案的出台，我们都按程序办事，按制度办事，党的支委会在参与学校重大事项的决策中起到了监督和保证的作用，党员老师在“三先”活动中也增强了责任意识，提高了参政议政能力。
中学中层以上干部行为规范文（二篇）
中学中层以上干部行为规范文一、引言中学中层以上干部肩负着重要的教育领导责任，是推动学校健康发展的中坚力量。
为了规范干部的行为表现，树立良好的职业道德和行业形象，特制定本行为规范文，以提高中学干部的素质和能力，更好地为学校和学生服务。
二、遵守法律法规中学中层以上干部应严格遵守国家法律法规，不得违法乱纪，不得进行贪污腐败等违法违纪活动。
要积极配合相关部门的工作，树立良好的法治意识，自觉维护社会的稳定和正常的教育秩序。
三、树立正确的教育观念中学中层以上干部要树立正确的教育观念，坚持以学生为中心，肩负起培养人才的使命。
要尊重学生的差异，关心关爱每一个学生，引导学生健康成长。
同时，要切实履行教书育人的职责，注重学生的全面发展，培养良好的学习习惯和道德品质。
四、保持廉洁奉公的作风中学中层以上干部要保持廉洁奉公的作风，不得利用职权谋取私利。
不得接受他人的礼品、礼金和其他不正当利益，并及时报告。
要以身作则，严格要求自己，做到权为民所用、利为民所谋，始终保持敬业精神和奉献精神。
五、勤政务实，提高工作效率中学中层以上干部要勤政务实，不得懒政怠政。
要精通业务知识，不断提高政务水平，做到心中有数，善于解决问题。
要加强对工作的计划和组织，提高工作的效率和质量，不断创新工作方式，推动学校各项工作的进展。
六、维护师德师风中学中层以上干部要维护师德师风，做到言行一致。
对待学生要公正公平，不偏袒个别学生，不以权谋私，不用权威压制学生。
要树立教育执教的权威性，在教育过程中尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和积极性。
七、加强团队协作中学中层以上干部要加强团队协作，发挥集体智慧和力量。
要主动与同事沟通合作，积极倾听和接受他人的意见和建议。
要协调学校内外的各项资源，共同推动教育事业的发展。
并在工作中注重团队的建设，搭建良好的工作氛围。
八、加强自我学习，不断提高素质中学中层以上干部要加强自我学习，不断提高自己的素质和能力。
要学习先进的教育理念和管理经验，了解国内外教育领域的最新动态。
中学干部深入组室制度模版
中学干部深入组室制度模版一、背景1. 高中学生管理工作的重要性不言而喻，为了提高学生的管理水平和组织能力，中学干部深入组室制度应运而生。
2. 中学干部深入组室制度是指学校中各级学生干部定期深入学生组室，了解学生的需求和问题，为学生服务。
3. 中学干部深入组室制度可以增强学生干部的工作经验和实践能力，提高学生组织的凝聚力和主动性。
二、目的1. 加强学校学生管理工作，提高班级和学生组织的凝聚力和活力。
2. 促进学生干部和学生的有效沟通，了解学生的需求和问题，改进学生工作。
3. 培养学生干部的组织能力和服务意识，提高他们的工作经验和实践能力。
三、原则1. 主动服务：学生干部要主动进入组室，与学生进行交流，了解他们的需求和问题，提供有效的帮助和支持。
2. 监督引导：学生干部要监督学生的学习和生活，引导他们树立正确的价值观和行为准则。
3. 公正公平：学生干部要公正对待每一个学生，没有特权和偏见，做到公平对待。
四、实施步骤1. 学生干部分工：根据学生组室的特点和需要，学校可以安排不同级别的学生干部深入组室，负责管理和服务。
2. 学生干部调研：学生干部在深入组室前，应先进行相关调研，了解学生的需求和问题，做好准备。
3. 学生干部深入组室：学生干部按照学校的安排，定期深入组室，与学生进行交流，了解他们的需求和问题。
4. 学生干部交流沟通：学生干部与学生进行沟通交流，听取他们的意见和建议，提供有效的帮助和支持。
5. 学生干部问题解决：学生干部根据学生的需求和问题，提供相应的帮助和解决方案，尽力解决学生遇到的困难。
6. 学生干部总结反思：学生干部完成深入组室后，应及时总结经验，反思不足之处，做出改进和提升，为下一次深入组室做好准备。
五、评估与考核1. 学校可以根据学生干部深入组室的情况，进行评估和考核，考察学生干部的工作能力和服务意识。
2. 学校可以采用问卷调查、学生满意度调查等方法，了解学生对学生干部服务的满意度和建议，作为评估和考核的依据。
车下中学学校领导班子廉洁自律制度
车下中学学校领导班子廉洁自律制度
1. 强化廉洁教育：学校将每年组织廉洁教育培训活动，全面提高领导班子成员廉洁自律意识，加强反腐败知识教育。
2. 廉洁从政承诺：领导班子成员在上任时，要签署廉洁从政承诺书，确保遵守廉洁自律原则，坚决抵制腐败行为。
3. 公开财产申报：领导班子成员每年要按规定进行财产申报，并及时公开，接受监督。
4. 双重岗位制度：领导班子成员不得兼任其他行政职位或经营性岗位，避免产生利益冲突。
5. 禁止违规收礼：领导班子成员严禁收受可能影响公正行事的礼物、礼金或其他利益，不得接受可能存在利益输送的请托。
6. 加强监督检查：学校设立专门的监察机构，对领导班子成员的廉政情况进行监督检查，发现问题及时处理。
7. 处理违纪行为：一旦发现领导班子成员有违反廉洁自律规定的行为，将依法追究其责任，绝不姑息迁就。
8. 建立奖惩机制：对表现突出的领导班子成员进行表彰奖励，同时对有违纪违规行为的成员进行惩戒处罚，形成严明的激励约束机制。
通过严格执行以上廉洁自律制度，车下中学学校领导班子将确保廉洁自律、清正廉洁的工作作风，为学校的良好发展提供坚实保障。
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中学民主评议干部制度范本（2篇）
中学民主评议干部制度范本一、引言在中学教育中，营造良好的学习氛围和培养学生自主管理的能力至关重要。
为此，我们建立了中学民主评议干部制度，目的是促进学生干部的选拔与考核，建立公正、透明、民主的评议机制，激发学生的积极性和创造力，为学校的发展和学生的全面发展提供坚实的基础。
二、干部选拔与任命1. 选拔标准（1）品德品质良好：遵守学校的纪律，严格遵守学生行为规范，对他人友善、乐于助人；（2）学习成绩优异：能够认真学习，取得优秀的学业成绩；（3）领导能力突出：有良好的组织协调能力和团队合作精神；（4）创新思维与实践能力：积极探索新思路、新方法，善于发现问题并解决问题；（5）责任心强：对学校工作有责任感，能够承担学生干部应尽的职责。
2. 选拔程序（1）公示选拔：发布干部选拔的公示，包括担任职务的岗位，担任职责的要求；（2）收集推荐：接受学生推荐，并征求老师和同学的评价；（3）面试选拔：组织专家、教师和学生代表进行面试，综合考察候选人的各项素质和能力；（4）选举产生：在全体学生代表大会上进行干部选举，通过无记名投票的方式进行。
3. 任职期限学生干部的任职期限为一学期，结束时进行总结与评价。
三、干部考核与评议1. 考核内容（1）责任履职：对学生干部在岗位上的工作执行情况进行考核，包括完成任务的效果、工作的经验分享等；（2）协作能力：考察学生干部在集体活动中的协作能力和团队合作精神；（3）服务态度：评价学生干部对他人的友善、乐于助人程度；（4）学风表现：考察学生干部学习成绩的变化和学习态度的积极度；（5）自我改进：评价学生干部从任职中的反思、学习与成长。
2. 评议方式（1）同志评议：邀请同学、老师等进行对学生干部的评议，主要通过小组讨论方式进行，确保评议结果的客观性；（2）个人陈述：学生干部进行自我陈述，介绍自己的任职情况和工作心得；（3）总结评价：由学生干部进行总结评价，总结自己一学期的工作经验和成果，并提出进一步发展的建议。
中学民主决策、监督制度范文（二篇）
中学民主决策、监督制度范文一、背景介绍在中学教育中，培养学生的民主意识、参与意识以及批判和创新思维能力至关重要。
为了进一步激发学生的积极性和创造力，促进学生参与学校管理和决策的实践，我们学校建立了中学民主决策、监督制度。
该制度通过学生代表大会（以下简称“学代会”）和学生事务委员会（以下简称“事委会”），为学生提供了一个发表意见、参与学校决策、监督管理的平台。
以下是该制度的具体内容。
二、学生代表大会的设立与运作1. 学生代表大会的设立学生代表大会是由全体学生选举产生的代表组成的，代表按照班级、年级和学校进行层层选举。
学生代表大会每年选举一次，代表的年级要有相应的变化，以便代表更多学生的利益。
学生代表大会的任期为一年。
2. 学生代表大会的运作学生代表大会按照每学期召开一次的原则进行。
大会由学生代表会议主席团主持，主席团成员由选举产生，代表全体学生的利益。
大会的议题包括重要决策、学校规章制度的修改、学生活动等方面的事项。
议题在开会前一周提前公布，以便代表们对议题进行充分了解。
会议在学生代表们的辩论和表决下进行，代表们有平等发言权和投票权。
决议通过后，学生会将之传达给学校领导，并监督其执行情况。
三、学生事务委员会的设立与工作1. 学生事务委员会的设立学生事务委员会由学生代表大会选举产生，每届学生代表大会选举出若干名学生担任委员会成员。
委员会的主席由学生代表大会选举产生，负责组织和协调事委会的工作。
2. 学生事务委员会的工作学生事务委员会的工作主要包括两个方面：一是收集学生的意见和建议；二是组织和推动学生活动的开展。
收集意见和建议：事委会通过发放调查表、开展座谈会、设立意见箱等方式，广泛征集学生的意见和建议。
委员会及时汇总和整理学生的意见，并提交给学校领导及相关部门，使学生的声音得到重视。
同时，委员会还要对学校各项政策的实施情况进行调查和评估，以便发现问题和改进工作。
组织学生活动：事委会根据学生的需求和兴趣开展各类活动，如体育赛事、文艺演出、志愿者活动等。
xx中学党风廉政建设责任制工作领导小组及职责
中学党风廉政建设责任制工作领导小组及职责为贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的意见，切实加强我校党风廉政建设和反腐败工作的力度，进一步明确党支部在落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制落到实处，中学党支部于 2011 年调整党风廉政建设责任制工作领导小组，具体调整如下：组长：（党支部书记校长）副组长 : （副书记副校长）成员：（组织委员副校长）（纪检委员）（宣传委员）中学党风廉政建设责任制职责为贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的意见，切实加强我校党风廉政建设和反腐败工作的力度，进一步明确党支部在落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制落到实处，特制定《中学支部成员党风廉政建设责任职责》。
一、党支部书记党风廉政建设责任职责:1、切实履行中学党风廉政第一责任人的职责，对学校党风廉政建设和反腐败工作负总责。
把党风廉政建设和反腐败工作纳入教育发展和党的建设总体工作中，统一部署，统一实施。
认真落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩防腐败体系纲要》，确保三台中学反腐倡廉任务落实。
2、认真落实《中学党支部成员党风廉政建设责任职责》，坚持亲自听取党风廉政建设和反腐败工作汇报，亲自部署党风廉政建设和反腐败工作，亲自处理社会上以及家长的意见和建议，亲自进行党风廉政建设检查考核。
亲自处理党风廉政建设中学校出现的问题。
3、管好班子，加强对学校领导班子成员的教育、监督和管理，管好家属子女及身边工作人员，防止发生违纪违规行为。
4、带头参加党风廉政学习，进行廉洁自律专项清理，认真组织开好领导班子民主生活会，自觉遵守“四大纪律八项要求”，严格执行领导班子廉洁自律规定。
5、带头述职述廉。
每年底在干部述职中就党风廉政建设情况向教职工及上级书面汇报。
坚持同学校中层干部任职谈话和诫勉谈话制度。
6、带头坚持定期进行廉政党课，把反腐败教育纳入干部教师的常规教育之中，把反腐倡廉作为支部学习的重要任务。
中学学校章程范本
中学学校章程范本如何制定中学学校?下面是给大家整理收集的中学学校章程范本，希望对大家有帮助。
中学学校章程范本第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育和现代化教育，进一步强化依法治校、依法治教的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及其他有关法律法规制定本章程。
第二条校名全称：xx省xxxx初级中学。
学校性质：公立全日制初级中学。
办学规模：初中三个年级。
学校地址：初一初二级部xx省xx市xx路220号初三级部xx省xx市xx路97号第三条学校的办学理念：精诚办学，追求卓越。
第四条学校精神：精诚、精美、精细、精深。
第五条学校的校训：崇德尚美，志存高远。
第六条学校的使命：面向全体学生，促进全面发展，培养特色人才，为学生的终身发展奠基。
第七条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。
学校推广、使用普通话和规范字。
第二章党政管理第八条学校实行党支部领导下的校长负责制。
第九条加强党对学校工作的领导。
充分发挥学校党支部的政治核心作用。
坚持和健全党的民主集中制，实行集体领导与个人分工负责相结合。
(一)坚持社会主义办学方向。
保证党的路线方针政策、国家的法律法规和上级组织在学校的贯彻落实，保证学校的安定团结和政治稳定。
(二)坚持党管干部党管人才的原则，分层次做好学校各级各类领导、干部的推荐、选拔、教育、管理与监督工作。
树立科学的人才观，逐步形成发现、培育、使用、激励优秀教育专业技术和管理人才脱颖而出的有效机制;积极推进干部人事改革，负责审批学校人事制度改革竞聘方案。
(三)参与学校重大问题决策。
对涉及学校教育改革与发展的重大事项、干部推荐和人事安排、大额度资金使用等，按照重大问题的议事规则和决策程序参与决策。
(四)加强学校党组织的自身xx。
按照党要管党、从严治党的方针，加强党的思想、组织、作风和制度xx。
加强党风廉政xx，健全和完善党员教育管理机制，切实提高党的执政能力、保持共产党员的先进性。
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XX中学党员干部监督管理制度为保证学校党员和党员领导干部认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，为维护学校党组织的团结和统一，维护和执行党的纪律，为保持学校党组织先进性和纯洁性，增强党组织凝聚力和战斗力，党支部在全校党员和党员领导干部中实行党内监督制度。
一、党内监督的主要内容
1、能否执行党的基本路线和各项方针、政策，能否执行党中央、上级组织的决议，是否与党中央保持一致，维护党中央的权威；重点监督是否依法办学，严格贯彻执行党的教育方针。
2、能否参加党组织生活，履行党员义务，完成党组织分配的工作任务，能否在立身、立德、立业方面做师生的模范和表率。
3、能否贯彻党的民主集中制，实行民主科学决策。
4、能否坚持实事求是原则，讲实话、办实事，求实效。
5、能否尽职尽责，努力工作，密切联系群众，全心全意为师生服务，领导干部是否依法行政，能否正确行使人民赋予的权力。
6、能否廉洁自律，遵纪守法，遵守师德规范和社会公德。
7、能否坚持原则，敢于同各种错误倾向和违纪违法行为作斗争。
二、党内监督的操作规程
（一）、在党员中实行民主评议。
1、学习教育；
2、自我评价；
3、党内评议；
4、党外评议；
5、组织考察；
6、表彰、处理；
7、归档保管民主评议党员形成的材料。
（二）、学校重要事项由党政班子集体讨论决定。
1、校长提出学校有关工作议题；
2、学校有关职能部门提出具体工作方案；
3、党政班子联席会议集体讨论；
4、听取各部门、各年级师生意见；
5、党政班子联席会议讨论决定。
（三）、由校长或学校有关党政主管领导，定将学校重要情况向学校党组织、教工代表大会或全体教职工大会通报或报告。
（四）、党政班子成员每年年底向全体党员大会或教工代表大会述职述廉一次。
1、教代会根据校级管理人员岗位职责情况拟定测评指标；
2、在党支部领导下，测评会由学校教代会主持，工会主席负责组织；
3、校级管理人员每人进行20分钟的履职报告；
4、教代会代表进行书面无记名评定；
5、统计综合后，一份存档、一份反馈给被测评者。
（五）、每年召开一次（根据实际需要和上级党组织要求，也可以随时召开）党政班子成员民主生活会。
1、党支部确定民主生活会重点议题；
2、党支部征求党内外群众的意见和建议，于会前转告出席人员（或在会上通报）；
3、领导班子成员联系思想和工作实际，对照学习有关文件，充分研究群众的意见和建议，写出书面发言材料；
4、领导班子成员在民主生活会在会上宣读书面发言材料，班子成员开展认真负责的、积极健康的开展批评与自我批评；
5、将班子成员和列席人员的发言要点记入会议记录；
6、针对民主生活会上检查和反映出来的问题，制定改进措施，确定解决限期；
7、在学校内部通报民主生活会的内容，对师生普遍关心的问题提出整改措施。
（六）、学校党政班子成员不定期与学校中层管理人员谈话并进行诫勉。