2018年陕西普通高等学校优秀教材
2018年高等教育国家级教学成果奖
2018年高等教育国家级教学成果奖
2018年高等教育国家级教学成果奖，也称“千术教学成果奖”，
是教育部对高等教育领域优秀教学成果进行全国性评价、表彰的重要
活动。
此次活动由教育部牵头，联合科技部、体育总局、交通运输部
等多个部委参与组成评审组，一经启动，引起全国高校积极参与，竞
相提出优秀教学成果，得到了社会各界的高度关注。
本次评比共有五个主要类别，分别为教学设计类、教材新编类、
课程改革类、大型多媒体教育类和校企合作类。
经过充分的审查和评选，最终有13件作品获得了国家级教学成果奖，236件作品获得了省
部级教学成果奖，182件作品获得了国家级优秀贡献奖。
此次评比的评审重点在于推动对高等教育的创新，以引导大学的
教学改革，提高教学水平，NOT ONLY使学生受益，也不断推动高等教
育发展。
在此次活动中，得到国家级教学成果奖作品中，有一些是传
统背景下的学习方法创新型作品，有一些作品则是根据新的技术融入
教学过程中，使得传统教学具有更强大的力量，进一步改善学习效果，有效促进教学质量的提升。
此次活动能够获得如此好的成绩，从而推动高等教育的发展，说
明中国高等教育积极开展科学研究和创新实践的努力，给学校带来了
许多有益的启示，同时也是鼓励和表彰大学改革努力的一个有力措施，从而推动大学快速、准确地对教学进行改革，提高他们的教学水平，
从而培养出更多的扎实的高等教育人才。
2018年普通高校招生考试语文(乙)卷(陕西卷)试题及答案
2018年全国普通高校招生考试(乙)卷(陕西卷)详校版语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。
在大数据时代，数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低。
记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上；遗忘变得困难，而记忆却成了常态"被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。
首先，“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动地控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。
与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。
其次．在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义。
如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。
不论是个人的遗忘还是社会的遗忘，在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制，让我们能够从过去经验中吸取教训，面对现实，想象未来，而不仅仅被过去的记忆所束缚。
最后，大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”，人成为数据的表征，个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。
大数据所建构的主体身份会导致一种危险，即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”；大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。
陕西省人民政府办公厅关于2009年全省高等教育教学成果的通报-陕政办发[2009]141号
![陕西省人民政府办公厅关于2009年全省高等教育教学成果的通报-陕政办发[2009]141号](https://img.taocdn.com/s3/m/88de3b07fd4ffe4733687e21af45b307e871f99f.png)
陕西省人民政府办公厅关于2009年全省高等教育教学成果的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省人民政府办公厅关于2009年全省高等教育教学成果的通报（陕政办发〔2009〕141号）各设区市人民政府，省人民政府各工作部门、各直属机构：省教育厅、省人力资源和社会保障厅组织专家评审委员会，对2009年全省普通高等学校的教育教学成果进行了集中评审，共评出157项优秀成果，其中特等奖20项，一等奖25项，二等奖112项。
经省政府同意，现将西安交通大学《开放式数字教学资源共享模式探索、平台研究与应用实践》等157项教育教学成果获奖项目予以公布。
附件：2009年陕西省高等教育教学成果奖获奖项目名单二○○九年十月十五日附件2009年陕西省高等教育教学成果奖特等奖获奖项目名单（共20项）序号成果主要完成学校推荐成果名称成果主要完成人姓名1西安交通大学开放式数字教学资源共享模式探索、平台研究与应用实践郑庆华于德弘刘均陈灵刘洁2西安交通大学改革研究生培养机制构建创新教育平台提高研究生培养质量朱世华陈花玲李秀兵周荣莲程洁3西安交通大学以队伍建设为纲，教学科研相长，创建一流系列热工精品课程何雅玲陶文铨何茂刚王秋旺刘志刚4西安交通大学立足立体化教学资源建设和创新实践能力培养的“电路”精品课程建设罗先觉王仲奕刘崇新王曙鸿贺富堂5西安交通大学培植“名师、名课、名实验室”，建设国内一流的计算机基础教学和研究基地冯博琴陈文革罗建军李波崔舒宁6西北工业大学教育部全国高等学校教学研究中心吉林大学我国高等教育教材建设与评价体系研究王润孝万小朋吴博李辉张清江7西北工业大学以培养学生创新能力为目标，加强电子实验教学中心建设与实践教学改革段哲民徐建城严家明周巍李辉8西北工业大学清华大学哈尔滨工业大学我国控制工程领域工程硕士培养机制的研究与创新潘泉王雄程咏梅马广富杨根科9西北工业大学深化教学改革，建设一流机械基础系列课程孙根正陈国定葛文杰齐乐华李建华10西北农林科技大学农科类专业实践教学体系的研究与实践王国栋黄德宝潘瑞李海华王文良11西安电子科技大学信息安全高层次创新人才培养体系研究与实践李晖XXX峰肖国镇王育民张卫东12西安电子科技大学大学生课外科技实践体系及其支撑平台的探索与实践龙建成曾兴雯孙肖子赵树凯李波13陕西师范大学师范院校化学实验教学体系改革及基地建设的探索与实践张成孝胡道道胡满成杨文玉周青14西北大学地方综合大学本科多样化人才培养模式的探索与实践任宗哲王正斌孙录见吕建荣汪涛15西安理工大学地方院校自动化专业创新型应用人才培养模式的改革与实践刘丁刘军刘涵张晓晖李琦16西安建筑科技大学中央划转西部院校创新性工程型研究生培养的探索与实践徐德龙郝际平王秉琦刘克成梁亚红17西安外国语大学翻译专业教学模式研究、创新与实践户思社李瑞林贺莺刘育红杜一18西北政法大学立足西部培养高素质应用型法学本科人才的探索与实践郭捷阎亚林杨宗科戴鲲张宏斌19西安美术学院构建中国美术教育体系杨晓阳刘文西王拴才王胜利郭线庐20杨凌职业技术学院高职建筑工程技术专业以工作过程为导向的人才培养模式研究与实践张朝晖张迪刘永亮刘洁张小林2009年陕西省高等教育教学成果奖一等奖获奖项目名单（共25项）序号成果主要完成学校推荐成果名称成果主要完成人姓名1西安交通大学基于3P模式的可持续教学质量保障体系研究与实践程光旭邱捷张萍杨鹏朱继洲2西安交通大学医学创新人才培养立体化教学环境的建立与应用臧伟进颜虹王渊侯樊兴牛娟芳3西安交通大学双漏斗三模块型护理学专业本科课程体系的构建与实践李小妹李津张银萍李宁高睿4西安交通大学研究型自动化学科专业教学改革与实践韩九强冯祖仁彭勤科张爱民5西北工业大学加强国际合作，探索与实践工程教育“一坚持三保障五融合”的人才培养模式秦现生唐虹刘更顾学民赵春红6西北工业大学大学物理教学体系的改革与教学平台的构建罗春荣周王民郑建邦侯建平庞述先7西北农林科技大学森林保护系列课程教学改革与实践李孟楼谢寿安郭新荣韩崇选余仲东8西安电子科技大学面向产业需求的软件工程人才培养模式改革与实践武波顾新郑有才王永全黄健斌9西安电子科技大学创新大学数学教育，全面提高数学教学质量刘三阳王金金齐小刚于力XXX荣10长安大学隧道施工课程教学内容和方法改革的研究与实践陈建勋徐岳衡平堂马天山王晓谋11陕西师范大学第四军医大学清华大学现代教育技术学科发展与教学实践研究傅钢善谢百治刘雍潜李冰韩锡斌12陕西师范大学师范院校体操类课程体系建设与实践胡效芳陈丽霞刘荣花高元元13西北大学地方综合性高校大学英语教学模式和课程体系改革的研究与实践崔雅萍高淑玲赵翊君洪玉蓉朱晗14西北大学创新性人才培养物理实践平台建设和实验教学模式改革白晋涛姚合宝郑新亮冯忠耀田来科15西北大学《中国市场经济理论与实践》（教材）白永秀任保平吴振磊16西安理工大学基于项目教学的综合工程训练改革与实践高勇张晓晖郑勐何望云尚军17西安建筑科技大学增强专业核心竞争力提高工程管理人才培养质量的研究与实践罗福周刘晓君闫文周李芊兰峰18西安建筑科技大学面向社会需求、依托优势学科，楼宇自动化专业方向的建设与实践于军琪嵇启春任庆昌段中兴何波19西安科技大学地方高校大学生职业生涯规划教育的研究与实践刘德安陈华张金锁李琰冯国栋20西安石油大学石油工程国际化复合型人才培养模式研究与实践李琪张宁生聂翠平杨振杰高晓荣21陕西科技大学划转院校“大就业”工作机制的探索与实践姚书志李学军刘根良王帏刘运22西安工业大学划转地方工科院校服务面向修正与培养模式重构张君安范新会齐华辛大欣李晓彤23陕西理工学院“强化工程能力突出应用特色”--机械设计制造及其自动化专业建设的探索与实践何宁白海清刘春荣彭玉海李玉玲24西安航空技术高等专科学校基于工学结合的数据库课程体系的改革与实践壮志剑刘肖宋建民石锋张晓云25陕西铁路工程职业技术学院“两段三结合”高技能人才培养模式的研究与实践崔岩段东旭蒋平江张碧周安福2009年陕西省高等教育教学成果奖二等奖获奖项目名单（共112项）序号成果主要完成学校推荐成果名称成果主要完成人姓名1西安交通大学管理类专业人才分类培养模式的改革与实践李垣孙林岩相里六续李婉丽伍欣2西安交通大学实施研究生创新教育培养研究生创新能力吴宏春苏文斌汪宏杨彩霞裴怡3西安交通大学构建大学数学实践教学体系培养大学生应用创新能力赫孝良朱旭李继成戴永红苏剑4西安交通大学按理论与实践并重模式建设国家级电工电子教学实验示范中心的探索与实践马西奎刘晔杨拴科邱捷邓建国5西安交通大学创建新内容、构建新体系、探索新方法、培养新能力-基础力学教学改革研究与实践张克猛陈玲莉沈卫洪韩省亮张亚红6西安交通大学多层次教学评估与多途径教师培养对临床医学教学质量促进的研究张军马肖容刘原黄绍平黎一鸣7——结束——。
2019年陕西省普通高校优秀教材申报表共3页word资料
《软件案例分析》2008年5月出版，印刷4000册，已销售3124册，已经在西安石油大学计算机学院软件工程专业04级（教材讲义）、05级和06级学生中使用。学生对本课程和教材的兴趣浓厚，其中04级学生的综合评分为88.95分，05级学生的综合评分为98.69分。通过调查分析，学生和同行教师普遍认为选择本教材作为《软件案例分析》课程的教材，能够将软件工程、数据库原理、信息系统分析与设计等多门专业基础课中的理论知识系统化，尤其是教材中把典型案例的分析与设计过程和上述基础理论融会贯通，使得学生自己在软件设计方面实现了由掌握基础理论知识向具备实际软件开发素质的质的飞跃。
（盖章） 年 月 日
评选小组意见：
负责人（签字） 年 月 日
省教育厅意见：
负责人（签字） 年 月 日
注：1．教材形式是指文字教材、电子教材、文字+电子教材三类。
2．此表复印有
希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：
1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
2、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
3、世界会向那些有目标和远见的人让路。
本教材特点：
本教材以面向对象开发环境为基础，围绕作者在实际项目研发中的典型软件案例开发过程，系统性地由浅入深、循序渐进地讲述了软件开发过程中的系列设计方法（包括算法设计）和实例技巧。本教材一改传统软件案例分析中案例堆积，每一案例规模小而不具备系统性，想面面俱到而又说而不透的现象，把作者实际从事的典型软件项目开发的每一环节的具体感受和经验抽取出来，按照软件开发的流程介绍了软件项目的开发过程，并且将这些实际经验和具体的理论相结合，帮助和引导学生进一步掌握软件工程、数据库原理与应用和信息系统分析与设计等多门专业基础理论课的基本概念、理论、方法和技术，并且能够真正将这些理论知识正确地运用到自己的软件开发实际当中。
2021年陕西高等教育 优秀教材名单
2021年陕西高等教育优秀教材名单
以下是2021年陕西高等教育优秀教材的部分名单：
* 《陕甘宁边区法制史概论》，马成教授主编，本科教育类一等奖。
* 《行政诉讼法学》，姬亚平教授主编，本科教育类二等奖。
* 《网络法（第二版）》，李艳副教授主编，研究生教育类二等奖。
* 《纺织材料学》，姚穆院士主编，孙润军教授副主编，本科教育类优秀教材奖一等奖。
* 《大学计算机基础教程》，陈亮教授和薛纪文副教授主编，本科教育类优秀教材奖二等奖。
* 《服装部件缝制工艺》，周捷教授主编，研究生教育类优秀教材奖二等奖。
如需完整的2021年陕西高等教育优秀教材名单，建议访问陕西省教育厅官网获取。
陕西省教育厅办公室关于公布2018年陕西普通高等学校优秀教材获奖名单的通知
陕西省教育厅办公室关于公布2018年陕西普通高等学
校优秀教材获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅办公室
•【公布日期】2018.10.12
•【字号】陕教高办〔2018〕44号
•【施行日期】2018.10.12
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教材
正文
陕西省教育厅办公室关于公布2018年陕西普通高等学校优秀
教材获奖名单的通知
各普通高等学校、有关军队院校：
2018年陕西普通高等学校优秀教材经学校推荐、申报公示、专家评选、厅务会审议、网上公示等工作程序，最终确定了优秀教材一等奖35种、二等奖88种，现将获奖名单予以公布（名单见附件）。
获奖优秀教材重印时，可在封面上标注“2018年陕西普通高等学校优秀教材”字样。
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是教育教学的基本工具。
开展高校优秀教材评选工作，是我省高等教育回归人才培养本位的重要举措。
各高校要发挥优秀教材示范带动作用，积极选用优秀教材，根据本校实际对优秀教材获奖者给予表彰奖励；要坚持正确导向，把教材的思想性摆在首位；要加强政策支持和经费保障，建立长效机制，激励教师积极参加教材建设及相关资源开发，全面提高人才培养质量。
联系人：何文来（省教育厅高教处）
电话：029—88668917
附件：2018年陕西普通高等学校优秀教材获奖名单
陕西省教育厅办公室
2018年10月12日附件
2018年陕西普通高等学校优秀教材获奖名单
一等奖（35种）
二等奖（88种）
（审核：刁巧燕）。
2011年陕西普通高等学校优秀教材单_2
41
西安外事学院
国际市场营销学教程
高燕云
42
西安欧亚学院
精编外贸单证与实务
张雪鹏等
43
西京学院
经济法概论
赵联果惠柳青
44
西安交通大学城市学院
高等数学
周家良王群智
45
西安航空技术高等专科学校
数控机床故障诊断与维修
罗庚合等
46
西安电力高等专科学校
电工技术
解建宝
47
杨凌职业技术学院
城市水文学
拜存有等
霍涌泉李新成韩宝育
贾三强迟铎吕培成
等
13
长安大学
桥涵水文
高冬光王亚玲
14
长安大学
汽车检测与诊断（上、下）
陈焕江
15
西北大学
中国传统文化（第三版）
张岂之
16
西北大学
唐诗美学精读
李浩
17
西北大学
细胞工程
殷红
18
西安理工大学
特种印刷
黄颖为
19
西安理工大学
水能利用（第四版）
黄强
20
西安建筑科技大学
土建图学教程（第二版）
54
西安职业技术学院
创新创造能力训练
陶学忠
55
宝鸡职业技术学院
医护心理学
张乃正冯文珍
56
延安职业技术学院
计算机应用基础实用教程
熊军林闫保权
57
汉中职业技术学院
病理学实验指导
郭晓华
58
西安医学高等专科学校
医学生职业规划与就业指导
李林
59
陕西教育学院
普通心理学学习与研究
刘如平
C程序设计教程(第3版)
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
全书共9章，主要内容包括程序设计和C语言，最简单的C程序设计——顺序程序设计，选择结构程序设计， 循环结构程序设计等。
成书过程
修订情况
出版工作
该教材根据中国国内一般大学非计算机专业的教学需要，作者在《C程序设计（第五版）》一书的基础上重新 改写并出版了《C程序设计教程（第3版）》。
该教材由谭浩强著，南京大学金莹副教授、薜淑斌高级工程师和谭亦峰工程师参加了该教材的策划、调研、 收集资料、研讨以及编写部分程序的工作。
2018年8月1日，该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
该教材介绍怎样使用C语言进行程序设计。全书共9章，主要内容包括程序设计和C语言，最简单的C程序设 计——顺序程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，利用数组处理批量数据，利用函数进行模块化程 序设计，善于使用指针，根据需要创建数据类型，利用文件保存数据。
在该次修订中保持以下特点：
作者简介
谭浩强，男，汉族，1934年11月出生，广东省人。1958年毕业于清华大学，从事计算机及应用专业，毕业后 留校工作，1985年调联北京联大自动化工程学院任副院长。曾担任清华大学团委副书记、清华大学绵阳分校党委 常委、清华大学分校副校长等职务，同时承担教学工作。曾获全国高校教学成果奖国家级奖、国家科技进步奖、 多项部委级优秀教材奖，北京市政府授予“有突出贡献专家”称号，被国家科委、中国科协表彰为“全国优秀科 普工作者”，获国务院特殊津贴。
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
该教材有配套教材——《C程序设计教程（第3版）学习辅导》，书中提供主教材中各章习题的参考答案以及 上机实践指导。
教材特色
陕西省教育厅关于公布2018年中等职业教育省级教学成果奖获奖项目的通知
陕西省教育厅关于公布2018年中等职业教育省级教学
成果奖获奖项目的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2018.06.05
•【字号】陕教〔2018〕137号
•【施行日期】2018.06.05
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
陕西省教育厅关于公布2018年中等职业教育省级教学成果奖
获奖项目的通知
各市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局，韩城市、神木市、府谷县教育局，省属各中等职业学校，省教科院：
为奖励取得教育教学成果的单位和个人，鼓励广大中等职业学校教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，省教育厅组织开展了2018年中等职业教育省级教学成果奖评审工作。
经资格审查、专家评审和网络公示，决定授予“对接优势产业服务学生发展的中等职业教育专业课程体系建设研究与实践”等46项教学成果为2018年中等职业教育省级教学成果奖，其中一等奖6项、二等奖11项、三等奖29项，现予公布（见附件）。
希望获奖单位和个人再接再厉，继续巩固和完善教学成果，在教学改革、研究和实践中再创佳绩。
各地、各学校要积极学习、借鉴和推广获奖教学成果，不断加强教育教学科研，努力提升人才培养质量，为我省经济社会发展培养更多的高素质劳动者和技术技能人才。
附件：陕西省2018年中等职业教育省级教学成果奖获奖项目
陕西省教育厅
2018年6月5日陕西省2018年中等职业教育省级教学成果奖获奖项目。
机械制造技术基础(第4版)(2018年机械工业出版社出版的图
谢谢观看
该书在第3版的基础上进行了较大幅度的修订，使得全书内容系统性增强，知识体系更加科学、完整。在内容 的编排上追求精练，符合人们的认知规律，从对加工方法的认识到完成加工成形的装备，从加工、装配过程的设 计到质量的控制，使得该书更加适合教学使用。
该书主要修订了以下内容：
该次修订工作由卢秉恒教授任主编，赵万华教授、洪军教授任副主编。赵万华教授修订了第一章、第五章和 第六章，洪军教授修订了第三章，张俊教授对第二章进行了修订，金涛讲师修订了第三章、第四章以及全书的思 考与练习题，张会杰博士编写了第五章的数控加工工艺过程分析与设计一节。全书由卢秉恒教授统稿。在修订过 程中，还得到机械工业出版社刘小慧老师的支持和帮助。
该教材共六章，内容包括：机械加工方法、机床、刀具、夹具，制造质量分析与控制，工艺规程设计。全书 以系统的观点构建了机械制造技术基础知识体系。
成书过程
修订情况
修订背景
出版工作
由于“机械制造技术基础”课程的改革力度较大，内容宽泛，这就要求教材的内容要更加精炼、系统，方能 给学生建立起完整的知识体系。第3版教材在知识体系方面已经比较合理，从零件成形原理与方法，到工艺装备以 及制造过程的设计和质量控制，脉络分明，条理清晰，但是在局部内容的筛选与精炼方面还存在不足，为此，对 第3版教材进行了修订工作。
机械制造技术基础（第4版） （2018年机械工业出版社出版的图
2018年机械工业出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 获得荣誉
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《机械制造技术基础（第4版）》是由卢秉恒主编，机械工业出版社于2018年3月19日出版的“十二五”普通 高等教育本科国家级规划教材、“十三五”国家重点出版物出版规划项目、现代机械工程系列精品教材。该教材 可作为普通高校机械工程及自动化专业主干技术基础课教材，同时也可供工业工程、管理工程和工业设计等有关 专业本科生和研究生作为教学参考书，也可为装备制造企业的科学以及工程技术人员作为解决实际问题的参考资 料。
陕西省教育厅关于公布2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单的通知-陕教高[2013]24号
![陕西省教育厅关于公布2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单的通知-陕教高[2013]24号](https://img.taocdn.com/s3/m/7814e66da517866fb84ae45c3b3567ec102ddc03.png)
陕西省教育厅关于公布2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省教育厅关于公布2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单的通知（陕教高〔2013〕24号）各有关高等学校：按照《关于开展2013年普通高等学校优秀教材评选工作的通知》（陕教高办〔2013〕21号）精神，省教育厅组织开展了2013年度陕西普通高校优秀教材奖评审工作。
经学校推荐、专家评审、网上公示，最终研究确定了优秀教材一等奖34种，二等奖71种，现将获奖数目予以公布（名单见附件）。
请有关高等学校根据本校实际情况对优秀教材获奖者给予适当奖励。
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是教学的基本工具，也是深化教育教学改革、全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力人才的重要保证。
各高等学校要根据学校特色，促进教材建设与人才培养相结合，与专业建设、课程建设、教学方式方法改革和教学辅助资源建设相结合，切实加强教材建设工作。
附件：2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单陕西省教育厅2013年10月24日附件2013年陕西普通高校优秀教材获奖名单一等奖序号教材名称主编人主编单位出版社1内燃机学（第三版）周龙保西安交通大学机械工业出版社2电力系统分析（第二版）夏道止西安交通大学中国电力出版社3公司金融学（第三版）杨丽荣西安交通大学科学出版社4C程序设计姜学锋西北工业大学清华大学出版社5化工设计黄英西北工业大学科学出版社6数学建模简明教程数学建模指导委员会西北工业大学高等教育出版社7食品微生物学樊明涛西北农林科技大学郑州大学出版社8温室建筑与结构邹志荣西北农林科技大学中国农业出版社9光电子技术安毓英刘继芳李庆辉冯喆珺西安电子科技大学电子工业出版社10教育学教程司晓宏张立昌陕西师范大学高等教育出版社11建筑结构抗震设计刘伯权长安大学机械工业出版社12中国思想文化史（修订版）张岂之西北大学高等教育出版社13岩浆岩岩石学赖绍聪西北大学高等教育出版社高等教育电子音像出版社14金融法刘丹冰西北大学经济科学出版社15机械制造技术基础李言西安理工大学电子工业出版社16水工艺设备基础（第二版）黄廷林西安建筑科技大学中国建筑工业出版社17加工纸与特种纸张美云陕西科技大学中国轻工业出版社18安全管理学田水承西安科技大学机械工业出版社19油气储运设施腐蚀与防护崔之健西安石油大学石油工业出版社管理学武忠远马勇延安大学高等教育出版社21工程材料王正品等西安工业大学机械工业22服装材料学朱松文刘静伟西安工程大学中国纺织工业出版社23步步高--汉语阅读教程（第5、6册）张丽娜西安外国语大学北京语言大学出版社24刑法学贾宇西北政法大学中国政法大学25离散信息论基础范九伦西安邮电大学北京大学出版社26基础会计学等11本薛小荣西安财经学院立信会计27素描基础赵健张元稼西安美术学院人民美术出版社28大学语文李亚军陕西中医学院人民卫生出版社29中国传统文化精要张义明陕西理工学院西北大学出版社模拟电子技术（第三版）卢庆林陕西工业职业技术学院重庆大学出版社31AutoCAD2010中文版学习与实训教程龙建明杨凌职业技术学院西安电子科技大学出版社32高速铁路桥梁施工与维护焦胜军陕西铁路工程职业技术学院西南交通大学出版社33航空电气设备与维修谭卫娟西安航空职业技术学院国防工业出版社34心理与健康王振龙刘志选陕西工商职业学院科学出版社二等奖序号教材名称主编人主编单位出版社1人因工程孙林岩崔凯孙林辉西安交通大学科学出版社2知识产权法要论金春阳西安交通大学清华大学出版社3机械精度设计与检测技术刘笃喜王玉西北工业大学国防工业出版社4数值方法简明教程聂玉峰王振海西北工业大学高等教育出版社植物化学（第二版）高锦明西北农林科技大学科学出版社6水力学（第二版）吕宏兴西北农林科技大学中国农业出版社7农业昆虫学（北方本第二版）仵均祥西北农林科技大学中国农业出版社8数字图像处理系统工程导论郭宝龙孙伟西安电子科技大学西安电子科技大学出版社9电磁场与电磁波基础（第二版）路宏敏赵永久朱满座西安电子科技大学科学出版社10数字信号处理器技术原理与开发应用（第二版）王军宁何迪田阗杨元挺党英西安电子科技大学高等教育出版社11学科教育实习指南系列教材学科教育实习指南系列教材编委会陕西师范大学陕西师范大学出版总社有限公司12教育心理学王振宏李彩娜陕西师范大学高等教育出版社13学科教学技能系列教材学科教学技能系列教材编委会陕西师范大学陕西师范大学出版总社有限公司14基础工程王晓谋长安大学人民交通出版社15道路工程材料申爱琴长安大学人民交通出版社16文化产业学导论刘吉发陈怀平长安大学首都经济贸易大学出版社17考古学概论钱耀鹏西北大学高等教育出版社18艺术与设计导论王家民西安理工大学中国轻工业出版社19电工电子技术及应用（第二版）申凤琴西安理工大学机械工业出版社20纳米材料基础（双语版）张耀君西安建筑科技大学化学工业出版社21体育场馆运行管理王德炜西安建筑科技大学人民体育出版社22电路、电子技术实验与电子实训（第2版）党宏社陕西科技大学电子工业出版社23机械制造装备设计马宏伟西安科技大学电子工业出版社24安全监测与监控李树刚西安科技大学中国矿业大学出版社25机械制造工艺学董鹏敏西安石油大学北京航空航天大学出版社26大学生素质教育丛书高延龙胡俊生杨伟宏齐广才韩卿元 XXX平韩平石梅王莉延安大学科学出版社27光电仪器设计高明等西安工业大学国防工业28现代企业管理-理念、方法与应用郑煜西安工程大学清华大学出版社、北京交通大学出版社29商务英语口译许群航西安外国语大学对外经济贸易大学出版社30民法分论韩松西北政法大学中国政法大学31电磁场与微波技术（第2版）黄玉兰西安邮电大学人民邮电出版社32房地产开发与经营尚宇梅西安财经学院化学工业33视唱练耳分级教程西安音乐学院视唱练耳教研室集体编写西安音乐学院西南师范大学出版社34钢琴基础教程李壮壮时江月刘玉茹西安音乐学院世界图书出版西安有限公司35城市公共艺术吴昊西安美术学院人民美术出版社36健美操匡小红西安体育学院高等教育出版社37中西医临床妇产科学贺丰杰陕西中医学院中国医药科技出版社38机械制造技术基础何宁陕西理工学院高等教育出版社39医学细胞生物学和遗传学景晓红西安医学院世界图书出版公司40教育政策法规粟滢西安文理学院陕西出版集团陕西科学技术出版社41教育学詹瑜宝鸡文理学院中国人民大学出版社42教育学贾玉霞姬建锋咸阳师范学院陕西人民出版社43市场营销理论与实训李富荣渭南师范学院西安交通大学出版社44大学语文史丰安康学院中国人民大学出版社45数据库原理与SQL Server 壮志剑西安航空学院高等教育出版社46学前教育心理学刘如平甄丽娜陕西学前师范学院陕西师范大学出版社47新编大学语文贾勇西安培华学院北京理工大学出版社48网页编程任小琦西安翻译学院清华大学出版社49管理学-原理与实务李海峰张莹西安外事学院人民邮电出版社50微机原理与接口技术陈建铎王艳君西安欧亚学院清华大学出版社51土木工程制图张郁西京学院北京理工大学52文学概论杨明琪西安思源学院东北师范大学53大学语文秦芃马煜婕陕西服装工程学院西安电子科技大学出版社54大学物理李甲科西安交通大学城市学院西安交通大学出版社55现代通信系统原理张会生西北工业大学明德学院高等教育出版社56Auto CAD 工程制图实用教程支剑锋西安科技大学高新学院西安电子科技大学57电力系统继电保护技术陈延枫西安电力高等专科学校中国电力出版社58机械制造专业英语（第一版）王晓江陕西工业职业技术学院机械工业出版社管理学基础张永良杨凌职业技术学院北京理工大学出版社60沟通技巧惠亚爱陕西邮电职业技术学院人民邮电出版社61刑事执行概论段战平刘鹏飞陕西警官职业学院哈尔滨工程大学出版社62土木工程材料赵丽萍陕西铁路工程职业技术学院人民交通出版社63接触网朱申西安铁路职业技术学院中国铁道出版社64电气控制与PLC应用技术李宁西安航空职业技术学院北京理工大学出版社65旅游资源评价与开发董建辉陕西职业技术学院旅游教育出版社66煤化学赵新法陕西能源职业技术学院煤炭工业出版社67机动车辆保险与理赔实务党晓旭陕西交通职业技术学院电子工业出版社68数控编程技术（含配套习题集）杨晓平陕西国防工业职业技术学院北京理工大学出版社69石油工程环境保护叶建阳延安职业技术学院西北农林科技大学出版70高等应用数学白甲志宝鸡职业技术学院东北师范大学出版社71资产评估张玉珍徐寒陕西财经职业技术学院西北大学出版社——结束——。
陕西省教育厅关于开展09年陕西普通高等学校优秀教材评选工作的通知
陕西省教育厅关于开展09年陕西普通高等学校优秀教材评选工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2009.09.21•【字号】陕教高[2009]35号•【施行日期】2009.09.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文陕西省教育厅关于开展09年陕西普通高等学校优秀教材评选工作的通知（陕教高[2009]35号）各普通高等学校：为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）精神，调动我省高校教师编写高水平教材的积极性，促进全省高校教材建设，提高教材编写质量，经我厅研究，决定开展2009年陕西普通高等学校优秀教材评选工作。
现将有关事项通知如下：一、评选范围和条件（一）评选范围：由高校教师主编，近5年内（以版权页的出版时间为准）正式出版的各类教材（包括文字教材、电子教材及CAI课件），不包括学术专著。
（二）评选条件参加评选的教材应符合以下条件：1．教材内容符合党和国家的方针、政策和教育目标。
2．具有与本学科、本专业发展相适应的科学水平，有较强的先进性、实用性、理论性和系统性。
能正确阐述本学科、本专业理论和概念，贯彻理论与实际相结合的原则，在教学上具有较强的适用性。
3．符合本门课程在教学中的地位和作用，选题恰当，取材合适。
内容的阐述循序渐进，富有启发性，使学生能够掌握基本理论，基本知识和基本技能。
充分体现素质教育的思想和创新精神。
4．教材质量较高，在国内同类教材中居领先地位，在教学过程中教师、学生一致反映良好。
5．文字详实、准确、流畅，符合规范化要求；插图正确，文图配合恰当。
6．参加评奖的教材必须经过本校2届以上（含2届）学生的教学实践检验，且得到普遍认可。
7．已获得国家级奖项的教材原则上不再参加本次评选。
如经修订再版内容更新二分之一以上的曾获奖教材，这次仍可申报，但不超过申报总数的25%。
二、申报程序1．由教师个人提出申请，所在高校汇总后组织专家进行评议，在评议的基础上择优向省教育厅高教处申报。
我校喜获省级优秀教材二等奖
我校喜获省级优秀教材二等奖
2018年10月22日，从教育厅网站传来喜讯，2018年陕西省普通高等学校优秀教材评选结果揭晓，由我校青年教师刘俊霞博士、毛青老师主编的《国际贸易实务》教材，获得省级优秀教材二等奖。
该书2015年6月由中国人民大学出版社出版。
该教材以培养适应经济社会需要的应用型人才、深化产教融合、校企合作的教育思想为指导，是一本基于国际货物进口和出口贸易的具体业务运作过程所设计的教材。
其目标在于为培养应用型人才的地方高校的国际经济与贸易专业、国际商务、物流管理专业、电子商务等专业提供一本知识内容丰富、实践指导性强的专门教学用书教材，内容体系设计强调职业应用能力的培养。
每个章节都设有知识运用、案例引导、小提示、知识链接、案例分析等；章节之后设有本章小结、思考题、情景模拟训练等。
教材的主要内容结合国际贸易从业技能综合实训软件，将国际货物进出口的理论知识和具体的运作过程相结合，注重知识的转化，更能体现知识的应用性；教材在编写过程中融入了大量的最新案例，将新的研究成果、法律法规、国际规则等以知识链接的形式贯穿在教材的始末，教材还适应经济发展需要，将跨境电商专门分章编写；为提高学生学习的趣味性，扩大知识领域，在正文中增加了与主要内容密切相关的知识链接，为学生学习专业知识打下基础，真正体现专业基础为专业技能培养服务的理念。
据悉，本次参选的教材经学校推荐、申报公示、专家评选、厅务
会审议、网上公示等程序，最终确定了优秀教材一等奖35种、二等奖88种。
至此我校共获批省级优秀教材7项，其中:一等奖1项，二等奖6项，位居我省民办高校前列。
物理学(第五版)
作者简介
刘克哲：山东大学物理学院教授，已退休。 张承琚：山东大学物理学院教师，曾获宝钢优秀教师奖。 刘建强：山东大学物理学院教授，博士生导师。 宋洪晓：山东大学物理学院高级实验师。
谢谢观看
物理学（第五版）
2018年高等教育出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《物理学（第五版）》是由刘克哲、张承琚、刘建强、宋洪晓编著，高等教育出版社2018年出版的面向21世 纪课程教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，可作为综合性大学、师范大学和工科院校的理工科 非物理学类专业120~140学时基础物理学课程的教材使用，也可供其他高等学校的相关专业选用，还可供中学物 理教师进修、自学使用。
教材目录
注教材——《物理学学习指导书》。 《物理学（第五版）》开通有Abook数字课程；该数字课程涵盖动画、视频、物理学家介绍等资源。 另外该书配套的还有《物理学电子教案》及在线开放课程等。
教材特色
该书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基 本要求》（2010年版），从学科自身的发展、要求和特点出发，将近代物理的基本内容融入教材中，使物理学近 代发展的新成果与物理学基本原理有机地结合起来。同时，为便于教学，该书保持了原教材阐述严谨、深入浅出、 紧贴教学实践和符合教学规律等特点，并适当降低了课程的难度，减少了学时｡
该书共二十章，是在第五版教学实践的基础上修订的，分上、下两卷，讲述了近代物理的基本内容、物理学 近代发展的新成果和物理学基本原理等内容。
成书过程
《物理学（第五版）》是修订过程得到了山东大学何希庆教授、王芃教授、高等教育出版社物理分社缪可可 分社长和张琦玮编辑的支持和帮助。
陕西省教育厅办公室关于2007年秋季普通高中地方课程教学用书的补充通知-陕教基办[2007]25号
![陕西省教育厅办公室关于2007年秋季普通高中地方课程教学用书的补充通知-陕教基办[2007]25号](https://img.taocdn.com/s3/m/dd05f08bdbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e5f.png)
陕西省教育厅办公室关于2007年秋季普通高中地方课程教学用书的补充
通知
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省教育厅办公室关于2007年秋季普通高中地方课程教学用书的补充通知
(陕教基办〔2007〕25号)
各市教育局、杨凌示范区科教发展局，石油普教移交中心：
为进一步加强普通高中实验教学工作，经研究决定，增补部分地方课程教学用书供各学校在教学中选择使用，选用办法按《关于印发〈2007年秋季普通中小学教学用书目录〉的通知》（陕教基办〔2007〕8号）文件要求执行。
具体书目如下：
一、陕西人民教育出版社出版，供高中一年级第一学期使用的《实验探究报告册》物理（配山东科技、人民教育、上海科教版教材必修一）、化学（配人民教育、江苏教育、山东科技版教材必修一）、生物（配人民教育、江苏教育、中图版教材必修一）。
二、陕西师范大学出版社出版，配合高中物理、化学、生物学科必修模块教材使用的《高中物理实验操作及评价》、《高中化学实验操作及评价》和《高中生物实验操作及评价》。
二○○七年七月二十日
——结束——。
陕西省普通高校优秀教材专家评议表理工农类文字教材
陕西省普通高校优秀教材专家评议表（理、工、农类文字教材用）
注：各项指标括号内的分值均为最佳状态得分，评议人可根据教材实际水平给出相应的分数。
4-2 评议人：职称：工作单位：年月日
陕西省普通高校优秀教材专家评议表（人文社会科学类文字教材用）
注：各项指标括号内的分值均为最佳状态得分，评议人可根据教材实际水平给出相应的分数。
2 评议人：职称：工作单位：年月日
陕西省普通高校优秀教材专家评议表(电子教材及CAI课件用)
注：各项指标括号内的分值均为最佳状态得分，评议人可根据教材实际水平给出相应的分数。
评议人：职称：工作单位：年月日。
关于开展2018年陕西普通高等学校优秀教材评选工作的通知【模板】
关于开展2018年陕西普通高等学校优秀教材评选工作的通知各普通高等学校，有关军队院校：为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》（中办发〔2016〕66号），加强高校教材建设，提高人才培养质量，省教育厅决定开展2018年普通高校优秀教材评选工作。
现就有关事项通知如下：一、评选范围（一）2012年1月1日至2015年12月31日内出版的教材（包括新版、修订版和重印，以版权页的出版时间为准）。
（二）我省高校教师任第一主编或第一编者，有出版社正式出版的供普通高等教育本科、高职、成教使用的各学科（专业）各类教材（包括文字教材、电子教材及CAI课件），不包括学术专著。
二、申报条件（一）内容符合党和国家的教育方针、政策和教育目标。
（二）内容阐述循序渐进，富有启发性，具有可读性，使学生能够掌握基本理论、基本知识和基本技能，并体现学科行业新知识、新技术、新成果。
（三）符合本门课程在教学计划中的地位和作用，要求恰当，取材合适，反映人才培养模式和教学改革最新趋势，理论与实践相结合。
（四）文字表述准确、流畅，符合规范化要求；插图正确，文图配合恰当；电子教材及CAI课件，文、图、声配合符合标准。
（五）推荐教材须经过本校2届以上（含2届）学生教学实践检验，并得到普遍认可。
（六）已获得国家级奖项的教材原则上不再受理申报，获奖教材的修订版再版内容更新二分之一以上、且质量有明显提高的，可参加申报评审，但须同时提交前一版次教材样书。
（七）分册出版的丛书、套书，合用一个书号的，只能以整套参评；分别使用书号的，既可以整套参评，也可以其中一册参评。
如套书有多名第一主编（或第一编者）且不属于同一高校，由其中一本教材的第一主编（或第一编者）所在学校对整套教材进行申报。
（八）本次评选向创新创业教育类、实验实习实训类教材倾斜。
三、申报办法（一）教材第一主编向所在高校提出申请，高校对符合条件的教材进行评议。
全国优秀教材(高等教育类)拟奖励名单(2021.07.02)
出版单位
中国人民大学出版 社
5 计量经济学 （第五版）
第5版
978-7-04-054522-7 本科生 李子奈，潘文卿
清华大学
高等教育出版社
6 财政学（第十版） 7 金融学（精编版）（第五版） 8 法理学（第二版） 9 民法学 10 政治学概论 （第二版） 11 社会学概论新修 （第五版） 12 教育学（第七版） 13 体育与健康教程 （第五版）
978 -7-04-049480 -8
研究生
978 -7-04-049482 -2
978 -7-04-039663 -8 978 -7-04-039662 -1 978-7-5132-3482-5
978 -7-03-058622 -3
本科生 同济大学数学系
同济大学
高等教育出版社
本科生
天津中医药大学 ，南京中医药大学 ，北京
本科生
总主编 ：袁行霈 卷一主编 ：聂石樵，李炳海 卷二主编 ：袁行霈，罗宗强 卷三主编 ：莫砺锋，黄天骥 卷四主编 ：黄霖，袁世硕，孙静
北京大学 ，中国人民大学 ，南开大学 ，南 京大学，中山大学 ，复旦大学 ，山东大学
高等教育出版社 高等教育出版社
本科生 主编：徐中玉，齐森华，谭帆
华东师范大学
华东师范大学出版 社
出版单位
机械工业出版社 华中科技大学出版
社 上海交通大学出版
社 高等教育出版社
中国电力出版社
国防工业出版社
机械工业出版社
高等教育出版社
清华大学出版社
清华大学出版社
高等教育出版社
清华大学出版社
清华大学出版社
高等教育出版社 中国建筑工业出版
社
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申报书
教材名称：
主编姓名：
联系电话：
推荐学校（盖章）：
陕西省教育厅制
一、基本情况
教材名称
教材形式
□文字+电子□文字□电子
ISBN号
适用层次
主编姓名
职称
出版单位
参考学时
出版时间
版次
是否国家规划ห้องสมุดไป่ตู้材
□是□否
适用范围
适用的学科门类
适用的专业类
适用课程
□基础课□专业基础课□专业课
学位
联系电话
主要教学、科研经历
曾经编写过哪些教材（名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）
参编人情况
姓名
年龄
职称
工作单位
承担编写的任务
三、教材编撰情况简介
本教材使用情况（包括教材编撰的指导思想和主要教学目标、教学改革内容的体现情况，教材特色与创新内容的体现情况，与已出版国内外同类教材比较等）：
教学使用情况及效果综述
四、推荐、评审意见
申报单位推荐意见：
（盖章）年月日
评选小组意见：
负责人（签字）年月日
省教育厅意见：
负责人（签字）年月日
适用对象
□本科□高职□成教
使用情况
使用课程名称
课内学时
课程性质
□必修□限选□其他
使用学校名称
使用年级
适用人数
使用次数
主讲教师
姓名
职称
注：1.“适用范围”栏内的学科门类、专业类、专业以教育部颁布的专业目录为准；
2.“使用学校名称”栏内学校数量多的可附页。
二、编者简况
主编或第一编者情况
姓名
性别
出生年月
职称