平面向量复习公开课ppt课件
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平面向量复习课课件
是指将两个向量相加得到一个新的向量。减法是加法的逆操 作。学习了解平面向量的加减法,将帮助我们更好地理解向量的运算法则。
平面向量的数量积和向量积
数量积(点积)和向量积(叉积)是平面向量的两种重要运算。数量积用来计算向量的夹角和向量之间 的投影,而向量积则得到两个向量构成的新向量。让我们研究它们的性质和应用。
平面向量复习课ppt课件
欢迎来到平面向量复习课ppt课件!本课程将介绍平面向量的定义、表示、运 算和应用,以及与向量相关的数学概念。让我们开始学习吧!
什么是平面向量
平面向量是具有大小和方向的量,可以用箭头或有向线段表示。它们在物理、工程和几何中具有广泛的 应用。让我们深入了解平面向量的定义和基本概念。
平面向量的线性相关和线性无关性质
向量的线性相关性描述了向量之间的依赖关系,线性无关性表示没有一组向量可以由其他向量线性表示。 了解这些性质将帮助我们分析向量的维度和空间关系。
平面向量的基底和坐标
基底是向量空间中的一组线性无关的向量,坐标表示一个向量在基底上的投 影。通过基底和坐标,我们可以更好地描述向量和进行向量运算。
平面向量的向量方程
向量方程将一组向量相加得到等于零的表达式,这可以用来解决线性方程组和求解几何问题。学习向量 方程将提供更灵活的分析和数学工具。
向量的模、单位向量和方向角
向量的模指向量的长度或大小,单位向量是模等于1的向量。方向角描述了向 量相对于某一方向的偏离程度。学习这些概念将帮助我们准确表示和操作向 量。
平面向量的投影和正交分解
向量的投影是指一个向量在另一个向量上的映射,正交分解将一个向量拆分为在另一个向量上的投影和 与之正交的部分。这些概念有助于我们理解向量的复杂性质。
平面向量的数量积和向量积
数量积(点积)和向量积(叉积)是平面向量的两种重要运算。数量积用来计算向量的夹角和向量之间 的投影,而向量积则得到两个向量构成的新向量。让我们研究它们的性质和应用。
平面向量复习课ppt课件
欢迎来到平面向量复习课ppt课件!本课程将介绍平面向量的定义、表示、运 算和应用,以及与向量相关的数学概念。让我们开始学习吧!
什么是平面向量
平面向量是具有大小和方向的量,可以用箭头或有向线段表示。它们在物理、工程和几何中具有广泛的 应用。让我们深入了解平面向量的定义和基本概念。
平面向量的线性相关和线性无关性质
向量的线性相关性描述了向量之间的依赖关系,线性无关性表示没有一组向量可以由其他向量线性表示。 了解这些性质将帮助我们分析向量的维度和空间关系。
平面向量的基底和坐标
基底是向量空间中的一组线性无关的向量,坐标表示一个向量在基底上的投 影。通过基底和坐标,我们可以更好地描述向量和进行向量运算。
平面向量的向量方程
向量方程将一组向量相加得到等于零的表达式,这可以用来解决线性方程组和求解几何问题。学习向量 方程将提供更灵活的分析和数学工具。
向量的模、单位向量和方向角
向量的模指向量的长度或大小,单位向量是模等于1的向量。方向角描述了向 量相对于某一方向的偏离程度。学习这些概念将帮助我们准确表示和操作向 量。
平面向量的投影和正交分解
向量的投影是指一个向量在另一个向量上的映射,正交分解将一个向量拆分为在另一个向量上的投影和 与之正交的部分。这些概念有助于我们理解向量的复杂性质。
高一数学平面向量知识点复习ppt公开课获奖课件
=(3-2λ,-12) =(-2,μ) ∴ 3-2λ=-2 μ=-12
∴ λ= 5 ,μ=-12 2
第8页
三、两个重要定理
1、向量共线充要条件
向量b 与非零向量 a 共线充要条件是有且只有
一个实数λ,使得 b a
注意:这是判断两个向量共线(平行)重要措施。
2、平面向量基本定理
假如 e1, e2 是同一个平面内两个不共线向量,
(2)函数 y cos(x ) 2图象通过怎样
平移,可以得到函数 y 3cos x图象?
第14页
六、正弦定理及其变形公式
a b c 2R sin A sin B sin C
S ABC
1 bc sin 2
A
1 ca sin 2
B
1 2
ab sin C
a 2R sin A,b 2R sin B, c 2R sin C
使 k a b=λ (a 3b,) 由(k-3,2k+2)= λ(10,-4)
k 3 10 2k 2 4
解得 k 1 , 1
3
3
反向
第12页
五、两个重要公式
1、定比分点坐标公式
设P(x,y),P1(x1,y1),P2(x2,y2),且
P1P PP2,则
x
x1 x2 1
(3)(a b) a b
2、平面向量数量积运算律
思索:你能将此 运算律用坐标表 达出来吗?
(1)a b b a
(2)(a) b (a b) a ( b)
(3)(a b) c a c b c
第6页
例1 判断如下命题及其逆命题真假:
1、若| a|= | b| ,则 a 与 b是共线向量; 2、若 a∥b ,则 a在 b方向上投影是 ;a 3、若 | a || b | 1 ,则 a b 1 ; 4、若a 0,则 0且a 0
∴ λ= 5 ,μ=-12 2
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三、两个重要定理
1、向量共线充要条件
向量b 与非零向量 a 共线充要条件是有且只有
一个实数λ,使得 b a
注意:这是判断两个向量共线(平行)重要措施。
2、平面向量基本定理
假如 e1, e2 是同一个平面内两个不共线向量,
(2)函数 y cos(x ) 2图象通过怎样
平移,可以得到函数 y 3cos x图象?
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六、正弦定理及其变形公式
a b c 2R sin A sin B sin C
S ABC
1 bc sin 2
A
1 ca sin 2
B
1 2
ab sin C
a 2R sin A,b 2R sin B, c 2R sin C
使 k a b=λ (a 3b,) 由(k-3,2k+2)= λ(10,-4)
k 3 10 2k 2 4
解得 k 1 , 1
3
3
反向
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五、两个重要公式
1、定比分点坐标公式
设P(x,y),P1(x1,y1),P2(x2,y2),且
P1P PP2,则
x
x1 x2 1
(3)(a b) a b
2、平面向量数量积运算律
思索:你能将此 运算律用坐标表 达出来吗?
(1)a b b a
(2)(a) b (a b) a ( b)
(3)(a b) c a c b c
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例1 判断如下命题及其逆命题真假:
1、若| a|= | b| ,则 a 与 b是共线向量; 2、若 a∥b ,则 a在 b方向上投影是 ;a 3、若 | a || b | 1 ,则 a b 1 ; 4、若a 0,则 0且a 0
【课件】必修4第二章《平面向量》复习课(共81张PPT)
P123
35 35 of 22
3
第23课 第(6)题
P123
36 36 of 22
7
第23课 第(7)题
P123
37 37 of 22
B
第23课 第(7)题
P123
38 38 of 22
= 5
第23课 第(8)题
P123
39 39 of 22
23
第23课 第(8)题
P123
40 40 of 22
平面向量总复习
1 1 of 22
一张图学透
一张图学透 平面向量的
数量积
2 2 of 22
一张图学透
一张图学透 三角函数 的图像与
性质
3 3 of 22
一张图学透
一张图学透 三角函数 的图像与
性质
4 4 of 22
一张图学透
一张图学透 三角函数 的图像与
性质
5 5 of 22
四组题讲透
①②③④⑤⑥
23
第23课 第(8)题
P123
41 41 of 22
方法便笺
求向量的模或其范围的方法
第23课 方法便笺
P122
42 42 of 22
方法便笺
求向量的模或其范围的方法
提示: ①求形如 ma nb的向量的模,可通过平方,转化为数量 的运算. ②用定义法和坐标法求模的范围时,一般把它表示成某个 变量的函数,再利用函数的有关知识求解;用几何法求模 的范围时,注意数形结合的思想,长利用三角不等式进行 最值的求解.
第23课 方法便笺
P122
43 43 of 22
2 2
第23课 第(9)题
P123
44 44 of 22
35 35 of 22
3
第23课 第(6)题
P123
36 36 of 22
7
第23课 第(7)题
P123
37 37 of 22
B
第23课 第(7)题
P123
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= 5
第23课 第(8)题
P123
39 39 of 22
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第23课 第(8)题
P123
40 40 of 22
平面向量总复习
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一张图学透
一张图学透 平面向量的
数量积
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一张图学透
一张图学透 三角函数 的图像与
性质
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一张图学透
一张图学透 三角函数 的图像与
性质
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一张图学透
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性质
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四组题讲透
①②③④⑤⑥
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第23课 第(8)题
P123
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方法便笺
求向量的模或其范围的方法
第23课 方法便笺
P122
42 42 of 22
方法便笺
求向量的模或其范围的方法
提示: ①求形如 ma nb的向量的模,可通过平方,转化为数量 的运算. ②用定义法和坐标法求模的范围时,一般把它表示成某个 变量的函数,再利用函数的有关知识求解;用几何法求模 的范围时,注意数形结合的思想,长利用三角不等式进行 最值的求解.
第23课 方法便笺
P122
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第23课 第(9)题
P123
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必修四平面向量复习分解课件
数乘定义,向量倍数法则
详细描述
平面向量的数乘运算是通过乘以一个标量来实现的,具有向量数乘分配律。
平面向量的数量积
总结词
数量积定义,标量积法则
详细描述
平面向量的数量积运算是通过两个向量的对应分量乘积之和来实现的,具有向量数量积分配律和结合 律。
03
平面向量的坐标表示
平面向量的模长
总结词
平面向量的模长是表示向量大小的关键 参数,其计算方式为从原点出发,沿向 量方向移动到目标点的距离。
• 解析:根据向量的坐标运算及向量的模和数量积的运算性质,计算即可 。
高难度题型及解析
• 高难度题型1:已知向量 $\overset{\longrightarrow}{a} = (1,\sqrt{3})$, $\overset{\longrightarrow}{b} = (0, - 1)$,求 $\overset{\longrightarrow}{a} \cdot \overset{\longrightarrow}{b}$及 $\overset{\longrightarrow}{a} + \overset{\longrightarrow}{b}$的坐标和模。
• 解析:根据向量的模和数量积的运算性质,计算即可。
THANKS
感谢观看
定理二
对于任意两个向量$\overset{\longrightarrow}{a}$和 $\overset{\longrightarrow}{b}$,存在唯一的实数对 $(x,y)$,使得$\overset{\longrightarrow}{b} = x\overset{\longrightarrow}{a} + y\overset{\longrightarrow}{c}$。
详细描述
平面向量的数乘运算是通过乘以一个标量来实现的,具有向量数乘分配律。
平面向量的数量积
总结词
数量积定义,标量积法则
详细描述
平面向量的数量积运算是通过两个向量的对应分量乘积之和来实现的,具有向量数量积分配律和结合 律。
03
平面向量的坐标表示
平面向量的模长
总结词
平面向量的模长是表示向量大小的关键 参数,其计算方式为从原点出发,沿向 量方向移动到目标点的距离。
• 解析:根据向量的坐标运算及向量的模和数量积的运算性质,计算即可 。
高难度题型及解析
• 高难度题型1:已知向量 $\overset{\longrightarrow}{a} = (1,\sqrt{3})$, $\overset{\longrightarrow}{b} = (0, - 1)$,求 $\overset{\longrightarrow}{a} \cdot \overset{\longrightarrow}{b}$及 $\overset{\longrightarrow}{a} + \overset{\longrightarrow}{b}$的坐标和模。
• 解析:根据向量的模和数量积的运算性质,计算即可。
THANKS
感谢观看
定理二
对于任意两个向量$\overset{\longrightarrow}{a}$和 $\overset{\longrightarrow}{b}$,存在唯一的实数对 $(x,y)$,使得$\overset{\longrightarrow}{b} = x\overset{\longrightarrow}{a} + y\overset{\longrightarrow}{c}$。
高中数学第二章平面向量复习课省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件
14/59
(2)求解策略:
①向量是一个有“形”几何量,所以在进行向量线性运算时,一定要
结合图形,这是研究平面向量主要方法与技巧.
②字符表示下线性运算惯用技巧
首尾相接用加法三角形法则,如 AB BC AC共;起点两个向量作差用
减法几何意义,如
OB OA AB.
③平行向量(共线向量)、相等与相反向量、单位向量等,了解向量相
32/59
又 BC (b,c),PQ (2x, 2y).
而 BC PQ 2a2cos 2bx 2cy,
所以 BP CQ a2cos a2.
所以当cosθ=1时, BP CQ有最大值0,即当θ=0°(即
时,
B最P 大CQ,最大值为0.
PQ与方BC向相同)
33/59
类型三 平面向量平行与垂直问题
9/59
【易错提醒】 1.相关向量注意点 (1)零向量方向是任意. (2)平行向量无传递性,即a∥b,b∥c时,a与c不一定是平行向量. (3)注意数量积是一个实数,不再是一个向量.
10/59
2.向量运算律中注意点 (1)向量运算和实数运算有类似地方也有区分:对于一个向量等式,能 够移项,两边平方、两边同乘以一个实数,两边同时取模,两边同乘 以一个向量,但不能两边同除以一个向量,即两边不能约去一个向量, 切记两向量不能相除(相约). (2)向量“乘法”不满足结合律,即(a·b)c≠a(b·c).
且 3OA 4OB 5OC 0,则 OC AB值为( )
A. 1 B. 1 C. 6 D. 6
5
5
5
5
(2)(·湖北高考)已知向量
OA AB,OA则 3,
=__________.
OA OB
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(2)求解策略:
①向量是一个有“形”几何量,所以在进行向量线性运算时,一定要
结合图形,这是研究平面向量主要方法与技巧.
②字符表示下线性运算惯用技巧
首尾相接用加法三角形法则,如 AB BC AC共;起点两个向量作差用
减法几何意义,如
OB OA AB.
③平行向量(共线向量)、相等与相反向量、单位向量等,了解向量相
32/59
又 BC (b,c),PQ (2x, 2y).
而 BC PQ 2a2cos 2bx 2cy,
所以 BP CQ a2cos a2.
所以当cosθ=1时, BP CQ有最大值0,即当θ=0°(即
时,
B最P 大CQ,最大值为0.
PQ与方BC向相同)
33/59
类型三 平面向量平行与垂直问题
9/59
【易错提醒】 1.相关向量注意点 (1)零向量方向是任意. (2)平行向量无传递性,即a∥b,b∥c时,a与c不一定是平行向量. (3)注意数量积是一个实数,不再是一个向量.
10/59
2.向量运算律中注意点 (1)向量运算和实数运算有类似地方也有区分:对于一个向量等式,能 够移项,两边平方、两边同乘以一个实数,两边同时取模,两边同乘 以一个向量,但不能两边同除以一个向量,即两边不能约去一个向量, 切记两向量不能相除(相约). (2)向量“乘法”不满足结合律,即(a·b)c≠a(b·c).
且 3OA 4OB 5OC 0,则 OC AB值为( )
A. 1 B. 1 C. 6 D. 6
5
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(2)(·湖北高考)已知向量
OA AB,OA则 3,
=__________.
OA OB
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6.1平面向量的概念课件共34张PPT
探究点二 相等向量与共线向量
如图,O是正六边形DEF的中心,分别写出图中与向量
→ OA
,
O→B,O→C相等的向量,与向量A→D共线的向量.
解析: 与O→A相等的向量有C→B,D→O,E→F; 与O→B相等的向量有F→A,E→O,D→C; 与O→C相等的向量有A→B,F→O,E→D. 与向量A→D共线的向量有9个:D→A,E→F,F→E,A→O,O→A,O→D,D→O,B→C, → CB.
探究点三 向量的表示及应用 在蔚蓝的大海上,有一艘巡逻艇在执行巡逻任务.它首先从A点出
发向西航行了200 km到达B点,然后改变航行方向,向西偏北50°航行了 400 km到达C点,最后又改变航行方向,向东航行了200 km到达D点.此时, 它完成了此片海域的巡逻任务.
(1)作出A→B,B→C,C→D; (2)求|A→D|.
[对点训练] 在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,对角线AC与BD相交于点O,EF是过点O 且平行于AB的线段,在所标的方向向量中: (1)写出与A→B共线的向量; (2)写出与E→F方向相同的向量; (3)写出与O→B,O→D的模相等的向量; (4)写出与E→O相等的向量.
解析: 在等腰梯形ABCD中,AB∥CD∥EF,AD=BC. (1)题干图中与A→B共线的向量有D→C,E→O,O→F,E→F. (2)题干图中与E→F方向相同的向量有A→B,D→C,E→O,O→F. (3)题干图中与O→B的模相等的向量为A→O,与O→D的模相等的向量为O→C. (4)题干图中与E→O相等的向量为O→F.
→ 2.已知D为平行四边形ABPC两条对角线的交点,则|P→D|的值为( )
|AD|
A.12
B.13
C.1
D.2
高一平面向量复习课件市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件
λ1= λ2 μ 1=μ2
第8页
数量积 1、平面向量数量积定义: a b | a | | b | cos
2、数量积坐标运算 a b x1x2 y1 y2
3、运算律:(1) a b ba
(2)( a)b (a b) a( b) (3)(a b)c a c b c
第9页
4、向量垂直判定
6、向量夹角
cos a b
| a || b |
θ∈[0°, 180°]
cosθ=
x1x2 y1 y2
x12 y12 x22 y22
第10页
7、线段定比分点
点P(x,y)分有向线段P1P2所成定比为,其中P(1 x1,y1),P(2 x2,y2)
即P1P PP2 定比分点P坐标
中点坐标
x
(1) a b a b 0 向量表示 (2) a b x1x2 y1 y2 0 坐标表示
5、向量模
(1) a a | a |2 ,| a |
2
a
(2)设 a (x,y),则 | a | x2 y2
(3)若A(x1,y1),B(x2,y2),则 | AB | (x1 x2)2 (y1 y2)2
则a - b= (x1 - x2 , y1 - y2)
3.加法减法运算率
1)交换律: a+b=b+a
2)结合律: (a+b)+c=a+(b+c)
B A
第5页
平面向量 复习
实数λ与向量 a 积
定义: λa是一个 向量.
它长度 |λa| = |λ| |a|;
它方向 (1) 当λ≥0时,λa 方向 (2) 当λ<0时,λa 方向
a∥b
x1y2-x2y1=0
2025届高中数学一轮复习课件《平面向量基本定理及坐标表示》ppt
)
高考一轮总复习•数学
第10页
2.已知平面向量 a=(1,1),b=(1,-1),则向量12a-32b=( )
A.(-2,-1) B.(-2,1)
C.(-1,0)
D.(-1,2)
解析:因为 a=(1,1),b=(1,-1),所以12a-32b=12(1,1)-32(1,-1)=12,12-32,-32 =(-1,2).
∴54<k<32.即 k 的取值范围为54,32.
高考一轮总复习•数学
第23页
题型
平面向量的坐标运算
典例 2(1)已知 A(-2,5),B(10,-3),点 P 在直线 AB 上,且 P→A =-13P→B ,则点 P 的
由线性关系,转化到坐标运算.
坐标是( )
A.(-8,9)
B.(1,3)
C.(-1,-3) D.(8,-9)
高考一轮总复习•数学
第3页
01 理清教材 强基固本 02 重难题型 全线突破 03 限时跟踪检测
高考一轮总复习•数学
第4页
理清教材 强基固本
高考一轮总复习•数学
第5页
一 平面向量基本定理 如果 e1,e2 是同一平面内的两个不共线向量,那么对这一平面内的任一向量 a,有且只 有一对实数 λ1,λ2,使 a=λ1e1+λ2e2,若 e1,e2 不共线,我们把{e1,e2}叫做表示这一平面内 所有向量的一个基底.若 e1,e2 互相垂直,则称这个基底为正交基底;若 e1,e2 分别为与 x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量,则称这个基底为单位正交基底.
高考一轮总复习•数学
第22页
解析:如图,分别取 BD,AE 的中点 G,N,连接 GN 交 EF 于 H,
《平面向量高三复习》课件
,
汇报人:
目录
向量的表示和定义
向量:具有大小和方向的量 向量的表示:用有向线段表示,线段的长度表示向量的大小,箭头的方向表示向量的方向 向量的定义:向量是数学中的基本概念,是研究线性代数的基础 向量的性质:向量的加法、减法、数乘、向量积等
向量的模
向量的模:向量的长度,表示向量的大小 计算公式:|v|=√(x^2+y^2+z^2) 几何意义:向量的模表示向量在空间中的长度 物理意义:向量的模表示向量在空间中的位移或力
向量的向量积的方向与两个向量的 方向有关,可以通过右手定则来确 定
添加标题
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添加标题
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向量的向量积的长度等于两个向量 的长度的乘积
向量的向量积的应用广泛,如物理 中的力矩、电场强度等
向量的向量积的运算律
交换律: a×b=b×a
结合律: (a×b)×c=a×(b× c)
分配律: a×(积的定义
向量的数量积 也称为点积或
内积
两个向量的数 量积等于它们 的模的乘积再 乘以它们夹角
的余弦值
向量的数量积 是一个实数, 其符号取决于 两个向量的夹
角
向量的数量积 在物理中常用 于计算力矩、
功等物理量
向量的数量积的几何意义
向量的数量积 表示两个向量
的夹角
向量的数量积 等于两个向量 的长度乘以两 个向量的夹角
向量的数量积的性质
向量的数量积是一个实数 向量的数量积满足交换律 向量的数量积满足结合律 向量的数量积满足分配律
向量的向量积的定义
向量的向量积是一个向量
向量的向量积的长度等于两 个向量的长度的乘积
向量的向量积是指两个向量 的乘积
向量的向量积的方向与两个 向量的方向有关
汇报人:
目录
向量的表示和定义
向量:具有大小和方向的量 向量的表示:用有向线段表示,线段的长度表示向量的大小,箭头的方向表示向量的方向 向量的定义:向量是数学中的基本概念,是研究线性代数的基础 向量的性质:向量的加法、减法、数乘、向量积等
向量的模
向量的模:向量的长度,表示向量的大小 计算公式:|v|=√(x^2+y^2+z^2) 几何意义:向量的模表示向量在空间中的长度 物理意义:向量的模表示向量在空间中的位移或力
向量的向量积的方向与两个向量的 方向有关,可以通过右手定则来确 定
添加标题
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向量的向量积的长度等于两个向量 的长度的乘积
向量的向量积的应用广泛,如物理 中的力矩、电场强度等
向量的向量积的运算律
交换律: a×b=b×a
结合律: (a×b)×c=a×(b× c)
分配律: a×(积的定义
向量的数量积 也称为点积或
内积
两个向量的数 量积等于它们 的模的乘积再 乘以它们夹角
的余弦值
向量的数量积 是一个实数, 其符号取决于 两个向量的夹
角
向量的数量积 在物理中常用 于计算力矩、
功等物理量
向量的数量积的几何意义
向量的数量积 表示两个向量
的夹角
向量的数量积 等于两个向量 的长度乘以两 个向量的夹角
向量的数量积的性质
向量的数量积是一个实数 向量的数量积满足交换律 向量的数量积满足结合律 向量的数量积满足分配律
向量的向量积的定义
向量的向量积是一个向量
向量的向量积的长度等于两 个向量的长度的乘积
向量的向量积是指两个向量 的乘积
向量的向量积的方向与两个 向量的方向有关
高一数学平面向量复习课件
详细描述
向量数量积的几何意义在于它表示了两个向量的长度和它们之间的夹角之间的关系。具体来说,当两个非零向量 的夹角为锐角时,它们的数量积为正;当夹角为直角时,数量积为零;当夹角为钝角时,数量积为负。
向量数量积的运算律
总结词
掌握向量数量积的运算律,包括 交换律、结合律和分配律。
详细描述
向量数量积满足交换律,即 a·b=b·a;结合律,即 (a+b)·c=a·c+b·c;分配律,即 (λa)·b=λ(a·b),其中λ是标量。
向量积的性质
向量积的性质
1. 向量积的方向与两个向量的夹角和大小有 关,其方向垂直于两个给定向量所确定的平 面;2. 向量积的模长为|a×b|=|a||b|sinθ; 3. 向量积满足结合律但不满足交换律;4. 向量积可以用来表示向量的旋转关系。
性质的应用
在解析几何中,向量积可以用来解决与旋转 、速度和加速度有关的问题;在物理中,向 量积可以用来描述力矩、角速度等物理量。 通过理解这些性质和应用,学生可以更好地
向量积的运算律
向量积的运算律
交换律a×b=-b×a,分配律 (a+b)×c=a×c+b×c。这些运算律与标量积 的运算律类似,但要注意向量积不满足结合 律。
运算律的理解
交换律表明向量积的方向与夹角有关,而分 配律表明向量积与向量的线性组合是可分配 的。这些运算律对于理解向量积的性质和计 算非常重要。
混合积的性质
非负性
向量a、b、c的混合积为非负数,当且仅当a、b、c三个 向量共面时取值为0。
线性性质
混合积满足线性性质,即对于任意标量m和n,有 $(mvec{a} + nvec{b}) cdot vec{c} = mvec{a} cdot vec{c} + nvec{b} cdot vec{c}$。
向量数量积的几何意义在于它表示了两个向量的长度和它们之间的夹角之间的关系。具体来说,当两个非零向量 的夹角为锐角时,它们的数量积为正;当夹角为直角时,数量积为零;当夹角为钝角时,数量积为负。
向量数量积的运算律
总结词
掌握向量数量积的运算律,包括 交换律、结合律和分配律。
详细描述
向量数量积满足交换律,即 a·b=b·a;结合律,即 (a+b)·c=a·c+b·c;分配律,即 (λa)·b=λ(a·b),其中λ是标量。
向量积的性质
向量积的性质
1. 向量积的方向与两个向量的夹角和大小有 关,其方向垂直于两个给定向量所确定的平 面;2. 向量积的模长为|a×b|=|a||b|sinθ; 3. 向量积满足结合律但不满足交换律;4. 向量积可以用来表示向量的旋转关系。
性质的应用
在解析几何中,向量积可以用来解决与旋转 、速度和加速度有关的问题;在物理中,向 量积可以用来描述力矩、角速度等物理量。 通过理解这些性质和应用,学生可以更好地
向量积的运算律
向量积的运算律
交换律a×b=-b×a,分配律 (a+b)×c=a×c+b×c。这些运算律与标量积 的运算律类似,但要注意向量积不满足结合 律。
运算律的理解
交换律表明向量积的方向与夹角有关,而分 配律表明向量积与向量的线性组合是可分配 的。这些运算律对于理解向量积的性质和计 算非常重要。
混合积的性质
非负性
向量a、b、c的混合积为非负数,当且仅当a、b、c三个 向量共面时取值为0。
线性性质
混合积满足线性性质,即对于任意标量m和n,有 $(mvec{a} + nvec{b}) cdot vec{c} = mvec{a} cdot vec{c} + nvec{b} cdot vec{c}$。
6.1平面向量的概念课件共45张PPT
即时训练1-1:判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由.
(2)单位向量都相等;
解:(2)不正确,单位向量的模均相等且为1,但方向并不确定.
即时训练 1-1:判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由.
→
→
(3)四边形 ABCD 是平行四边形当且仅当=;
(4)一个向量方向不确定当且仅当模为 0;
有紧紧抓住概念的核心才能顺利解决与向量概念有关的问题.
即时训练 1-1:判断下列命题是否正确,若不正确,请简述理由.
→
→
(1)向量与是共线向量,则 A,B,C,D 四点必在同一直线上;
解:(1)不正确,共线向量即平行向量,只要求方向相同或相反即可,并不
→
→
要求两个向量,在同一直线上.
(3)两个特殊向量:
①零向量与非零向量:
长度为0的向量叫做零向量.印刷时用加粗的阿拉伯数字零表示,即0;书写
→
时,可写为.长度不为 0 的向量称为非零向量.
②单位向量:长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量.
2.向量间的关系
(1)平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,向量
图所示的向量中,
→
→
(1)分别找出与, 相等的向量;
→
→
→
→
解:(1)=,=.
[例 2] O 是正方形 ABCD 对角线的交点,四边形 OAED,OCFB 都是正方形,在如
图所示的向量中,
→
(2)找出与共线的向量;
→
→
→
→
解:(2)与共线的向量有,,.
[例 2] O 是正方形 ABCD 对角线的交点,四边形 OAED,OCFB 都是正方形,在如
平面向量复习(公开课精华)PPT课件
θ=60。
(2)a2=3 b2=4 |a|·|b|=2 3 a·b=|a|·|b|cosθ= 3·cos30。=3
| a 2b | (a 2b)2 a2 4ab 4b2 31
| a b | (a b)2 a2 2ab b2 1
cos Q
( a 2b )( a b ) |a 2 b||a b|
1、作图 平行四边形法则:
Aa
C
b
B
C
B
2、坐标运算: 设a (x1,y1),b (x2,y2)
则
a
b
(x1
x2,y1
y
)
2
(三)数乘向量 λ a( R)
1、a 的大小和方向(:1)长度: a a
(2)方向: 当 0时, a与a同向
当 0时, a与a异向
当 0时, a 0 2、数乘向量的坐标运算: a (x,y)( x, y)
(3)若A(x1,y1),B(x2,y
),则
2
|
AB |
(x1
x2)2 (y1
y
)2
2
七、向量的夹角
cos a b
| a || b |
x1x2 y1 y2 x12 y12 x22 y22
特别注意:
a b 0 cos 0 为锐角或 0
a b 0 cos 0 为钝角或
夹角为钝角,则λ的取值范围是( A)
A.λ> 13B0 .λ≥ C130.λ< D13.0λ≤
10 3
3、已知|a|=18,|b|=1,a·b=-9,则a和b
的夹角θ是( A)
A.120。 B.150。 C.60。 D.30。
4、已知|a|=|b|=1,a与b的夹角为90。, c=2a+3b,d=ka-4b,c⊥d,k=(B)
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rr
(x1, y1 )
4)a b x1 x2 y1 y2
r rr 5) | a | a a
rr
x12 y12
6) cos uaurbr x1 x2 y1 y2
|a||b|
x12
y
2 1
x
2 2
y
2 2
9
三.两个等价条件
若a (x1, y1),b (x2 , y2 ),则
[0, ]
θ O
向量夹角:首要的是通过向
a B1
A
量平移,使两个向量共起点。
向量r 数量积的几何意义 r r
| b |rcors 叫做向量b在a方向上的投影
ar b
可正可负可为零
|a|
7
平面向量的数量积a·b的性质: ①e·a=a·e=|a|cosθ
②a⊥b a·b=0
③a,b同向a·b=|a||b|反向时a·b=-|a|·|b|
第二章 平面向量复习课
1
一.基本概念
1.向量及向量的模、向量的表示方法 B
1)图形表示 A
r uuur有向线段AB
2)字母表示 a AB r uuur
3)坐标表示
r
向量的模
rr
:|
a
||
AB
|
a xi y j (x, y)
r uuur
a OA (x, y) 点A(x, y)
r uuuur
共起点
r r uuur uuur uuur a b AB AD DB
首同尾连向被减
5
二.基本运算(向量途径) 4.实数与向量的积 a 是一个向量
a是一个与a
共线的向量
6
二.基本运算(r向量r途径)
5.两个非零向量
rr r
a与r b
的数量积
a b | a | | b | cos
b
B
且方向相同,
A
B
uuur
uuur
所以 AD 与 BC 夹角是 0
uuur uuur uuur uuur
所以 AD BC | AD || BC | cos 0o 3 31 9
uuur uuur (2)因为 AB 与 AD
uuur 的夹角是60o ,所以 AB
与
uuur DA
的夹角为120o
所以
uuur uuur uuur uuur AB DA | AB || DA | cos120o
a2=a·a=|a|2(a·a= a2 )
④cosθ= ab
|a||b|
⑤|a·b|≤|a|·|b|
8
二r.基本运算(r 坐标途径)
若a r
( r
x1,
y1 ),
b
(
x2
,
y2
),
则
1)a b (x1 x2 , y1 y22 , y1 y2 )
3)a
分析:先求OM、ON.
14
五.应用举例 平面向量的数量积
uuur
uuur
例4、如图,在平行四边形ABCD中,已知 | AB | 4,| AD | 3 ,
DABuuur60uouu,r 求: uuur uuur (1)AD BC; (2)AB DA;
D
F
C
E
解:
(1)因为
uuur AD
∥
uuur BC
a MN (xN xM , yN yM )
2
一.基本概念
2.零向量及其特殊性
(1)0方向任意(2)0 // a(3)0 0(4) 0 0
(5)0 a a 0 a
(6)0 0 (7)0 a 0
3.单位向量
a 与非零向量a共线的单位向量a0
|a| 3
一.基本概念 区分向量平行、共线与几何平行、共线
利用向量分解的“唯一性”来构建实系数方程组
11
五.应用举例
向量的有关概念
例 1 给出下列命题:
①若 a·b = 0 ,则 a、b 中至少有一个为 0 .
②若 A,B,C,D 是不共线的四点,则A→B=D→C 是四边形 ABCD 为平行四边形的充要条件;
③若 a=b,b=c,则 a=c; ④a=b 的充要条件是|a|=|b|且 a∥b; ⑤若 a∥b,b∥c,则 a∥c. 其中正确的序号是___②__③___.
4.平行向量 (共线向量) 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量
5.相等向量 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.
在保持长度和方向不变的前提下, 向量可以平行移动.平移先后两向量相等 任一组平行向量都可平移到同一直线上
6.相反向量 (a) a,a (a) 0
长度相等且方向相反的向量叫做相反向量. 4
r
r
1ar.向// br量a和有非唯零一向的量实b数,使ar
r b
xr 1
y
r
2
x2
y1
0
2ar .非 br零向量ara和 brb 0
x1 x2 y1 y2 0
10
四.一个基本定理
平面向量基本定理
如果e1、e2是同一平面内的两个不共线的 向量, 那么对于这一平面内的任一向量a, 有且只有一对实数1 , 2 , 使a 1e1 2 e2 把不共线的向量e1、e2叫做表示这一 平面内所有向量的一组基底.
12
五.应用举例 向量加减法则
例2 化简(1)(AB + MB)+ BO + OM
(2) AB + DA + BD -BC-CA 利用加法减法运算法则,借助结论
AB=AP+PB;AB=OB-OA;AB+BC+CA=0
进行变形.
解:(1)原式= AB +(BO + OM + MB) = AB + 0 = AB
4 3 ( 1) 6
2
思考:若E、F分别是BC,DC的中点,
试求AE AF的值。 20 15
五.应用举例 向量共线定理
例5 设a,b是两个不共线向量。AB=2a+kb BC=a+b CD=a-2b A、B、D共线则k=_____(k∈R)
解:BD=BC+CD=a+b+a-2b=2a-b 2a+kb=λ(2a-b)=2λa-λb
(2)原式= AB + BD + DA -(BC + CA)
= 0-BA = AB
13
五.应用举例 平面向量基本定理
例3.如图平行四边形OADB的对角线OD、AB相交于 点C,线段BC上有一点M满足BC=3BM,线段CD上有一 点N满足CD=3CN,
uuur r uuur r r r uuuur 设OA a,OB b,试用a,b表示MN
二.基本运算(向量途径)
C
1.向量加法的三角形法则
r r uuur uuur uuur
a +b b
a b AB BC AC A首a尾相连B 首尾连
2.向量加法的平行四边形法则 D
C
r r uuur uuur uuur ,a b AB AD AC
b a +b
Aa
B
3.向量减法的三角形法则
(x1, y1 )
4)a b x1 x2 y1 y2
r rr 5) | a | a a
rr
x12 y12
6) cos uaurbr x1 x2 y1 y2
|a||b|
x12
y
2 1
x
2 2
y
2 2
9
三.两个等价条件
若a (x1, y1),b (x2 , y2 ),则
[0, ]
θ O
向量夹角:首要的是通过向
a B1
A
量平移,使两个向量共起点。
向量r 数量积的几何意义 r r
| b |rcors 叫做向量b在a方向上的投影
ar b
可正可负可为零
|a|
7
平面向量的数量积a·b的性质: ①e·a=a·e=|a|cosθ
②a⊥b a·b=0
③a,b同向a·b=|a||b|反向时a·b=-|a|·|b|
第二章 平面向量复习课
1
一.基本概念
1.向量及向量的模、向量的表示方法 B
1)图形表示 A
r uuur有向线段AB
2)字母表示 a AB r uuur
3)坐标表示
r
向量的模
rr
:|
a
||
AB
|
a xi y j (x, y)
r uuur
a OA (x, y) 点A(x, y)
r uuuur
共起点
r r uuur uuur uuur a b AB AD DB
首同尾连向被减
5
二.基本运算(向量途径) 4.实数与向量的积 a 是一个向量
a是一个与a
共线的向量
6
二.基本运算(r向量r途径)
5.两个非零向量
rr r
a与r b
的数量积
a b | a | | b | cos
b
B
且方向相同,
A
B
uuur
uuur
所以 AD 与 BC 夹角是 0
uuur uuur uuur uuur
所以 AD BC | AD || BC | cos 0o 3 31 9
uuur uuur (2)因为 AB 与 AD
uuur 的夹角是60o ,所以 AB
与
uuur DA
的夹角为120o
所以
uuur uuur uuur uuur AB DA | AB || DA | cos120o
a2=a·a=|a|2(a·a= a2 )
④cosθ= ab
|a||b|
⑤|a·b|≤|a|·|b|
8
二r.基本运算(r 坐标途径)
若a r
( r
x1,
y1 ),
b
(
x2
,
y2
),
则
1)a b (x1 x2 , y1 y22 , y1 y2 )
3)a
分析:先求OM、ON.
14
五.应用举例 平面向量的数量积
uuur
uuur
例4、如图,在平行四边形ABCD中,已知 | AB | 4,| AD | 3 ,
DABuuur60uouu,r 求: uuur uuur (1)AD BC; (2)AB DA;
D
F
C
E
解:
(1)因为
uuur AD
∥
uuur BC
a MN (xN xM , yN yM )
2
一.基本概念
2.零向量及其特殊性
(1)0方向任意(2)0 // a(3)0 0(4) 0 0
(5)0 a a 0 a
(6)0 0 (7)0 a 0
3.单位向量
a 与非零向量a共线的单位向量a0
|a| 3
一.基本概念 区分向量平行、共线与几何平行、共线
利用向量分解的“唯一性”来构建实系数方程组
11
五.应用举例
向量的有关概念
例 1 给出下列命题:
①若 a·b = 0 ,则 a、b 中至少有一个为 0 .
②若 A,B,C,D 是不共线的四点,则A→B=D→C 是四边形 ABCD 为平行四边形的充要条件;
③若 a=b,b=c,则 a=c; ④a=b 的充要条件是|a|=|b|且 a∥b; ⑤若 a∥b,b∥c,则 a∥c. 其中正确的序号是___②__③___.
4.平行向量 (共线向量) 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量
5.相等向量 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.
在保持长度和方向不变的前提下, 向量可以平行移动.平移先后两向量相等 任一组平行向量都可平移到同一直线上
6.相反向量 (a) a,a (a) 0
长度相等且方向相反的向量叫做相反向量. 4
r
r
1ar.向// br量a和有非唯零一向的量实b数,使ar
r b
xr 1
y
r
2
x2
y1
0
2ar .非 br零向量ara和 brb 0
x1 x2 y1 y2 0
10
四.一个基本定理
平面向量基本定理
如果e1、e2是同一平面内的两个不共线的 向量, 那么对于这一平面内的任一向量a, 有且只有一对实数1 , 2 , 使a 1e1 2 e2 把不共线的向量e1、e2叫做表示这一 平面内所有向量的一组基底.
12
五.应用举例 向量加减法则
例2 化简(1)(AB + MB)+ BO + OM
(2) AB + DA + BD -BC-CA 利用加法减法运算法则,借助结论
AB=AP+PB;AB=OB-OA;AB+BC+CA=0
进行变形.
解:(1)原式= AB +(BO + OM + MB) = AB + 0 = AB
4 3 ( 1) 6
2
思考:若E、F分别是BC,DC的中点,
试求AE AF的值。 20 15
五.应用举例 向量共线定理
例5 设a,b是两个不共线向量。AB=2a+kb BC=a+b CD=a-2b A、B、D共线则k=_____(k∈R)
解:BD=BC+CD=a+b+a-2b=2a-b 2a+kb=λ(2a-b)=2λa-λb
(2)原式= AB + BD + DA -(BC + CA)
= 0-BA = AB
13
五.应用举例 平面向量基本定理
例3.如图平行四边形OADB的对角线OD、AB相交于 点C,线段BC上有一点M满足BC=3BM,线段CD上有一 点N满足CD=3CN,
uuur r uuur r r r uuuur 设OA a,OB b,试用a,b表示MN
二.基本运算(向量途径)
C
1.向量加法的三角形法则
r r uuur uuur uuur
a +b b
a b AB BC AC A首a尾相连B 首尾连
2.向量加法的平行四边形法则 D
C
r r uuur uuur uuur ,a b AB AD AC
b a +b
Aa
B
3.向量减法的三角形法则