项目六 轴类零件图的识读与绘制分解
项目六 轴[11页]
任务1 减速器的拆装
一、轴的功用
用来支撑转动的传动零件,传递运动 和动力、承受载荷,以及保证装在轴上的 零件具有确定的工作位置和具有一定的回 转精度。
二、轴的分类:
1、直轴 (1)按承载情况分为传动轴、心轴和转轴。 主要承受转矩作用的轴称为传动轴 。
只承受弯矩作用的称为心轴。
既承受弯矩又承受转矩作用的轴称为转轴。
防止零件与轴产生相对的转动。 采用键、 花键、销、过盈配合等方式。1)键2)花键3)紧定销 4)过盈配合
(2)按轴的外形不同,直轴可分为光轴 和阶梯轴两种。
2、曲轴
3、软轴
四、轴上零件的轴向和周向定位
1、轴上零件的轴向定位和固定
(1)轴肩固定 (2)套筒固定
(3)圆螺母定位 (4)轴端挡圈定位
(5)弹性挡圈定位 (6)紧定螺钉定位
(7) 止动垫圈固定 (8) 圆锥面定位
2、轴上零件的周向定位和固定 周向固定的目的: 为了传递运动和转矩,
(完整word版)项目三--识读零件图---任务一-识读简单轴类零件图
项目三--识读零件图---任务一-识读简单轴类零件图编制者:审核者:使用者:编号:QCJXJC0301项目三识读零件图任务一识读简单轴类零件图高()班组姓名教师评价: 编制人:审核人:【学习目标】1、了解零件图的作用和包含的内容2、学会分析视图并掌握尺寸标注3、学会分析与总结的方法,并能学以致用;4、激情投入,疯狂记忆,体验学习的快乐。
重点:视图分析难点:对零件图视图表达的具体运用【使用说明与学法指导】1.根据上一节课的内容,熟记基础知识。
自主高效预习,提升自己的理解能力.2.先利用20分钟,精读教材P25-P29页,把重点内容勾画出来,然后结合预习案再读教材,完成预习案题目3.将预习中不能解决的问题标出来,并写到后面“我的疑惑”处.【预习案】一、教材助读1.零件图表达单个零件形状、大小和特征的图样,也是在制造和检验机器零件时所用的图样,又称零件工作图。
在生产过程中,根据零件图样和图样的技术要求进行生产准备、加工制造及检验。
因此,它是指导零件生产的重要技术文件。
2.砂轮越程槽越程槽是磨削加工时用的.砂轮的柱面和端面之间有个圆角,这个角很难控制,并且不稳定,工艺上没法利用,在需要台阶轴的外径和台阶端面时,夹角处没法磨到所需的精度和粗糙度,于是就在外径和台阶相交处将外径和台阶的根部各车去一些,形成一个槽,就叫砂轮越程槽,简称越程槽。
如,内园和台阶,V型槽,T 型槽等等。
3.定位尺寸用来标记该零件处于大结构中的具体位置,如在长方体上挖一个圆柱孔时,该孔中心轴与长方体边界的距离就是定位尺寸。
4.倒角倒角是机械工程上的术语.比如说在一块木板上钻眼,完成后孔壁和板面为90度直角.倒角就是在那个90度的棱上面再弄一个一般为45度的小平面,这样这个平面和内壁,或者和板面之间就都是45度了.这样做的好处是使在向孔里插东西的时候不至于被卡住,更方便些.5.退刀槽在车床加工中,如车削内孔、车削螺纹时,为便于退出刀具并将工序加工到毛坯底部,常在待加工面末端,预先制出退刀的空槽,称为退刀槽。
机械识图-任务4 识读轴套零件图
,右下
方断面图主要表达
。
(7)油槽2×1表示宽为 ,深为
。
(8)该零件的径向尺寸基准为
,长度尺寸基准
是
。
(9)Ф5配作的意义是
。
(10) 表面粗糙度要求质量最高的表面是
,
用 方法达到此粗糙度。
(11) 表示被测要素是 公差项目为 ,公差值为
,基准要素为 ,
(12)左端面向右90 mm一段锥孔内表面要求表面淬火
二、识读铣刀头中心轴
三、课堂练习:识读车床尾座中心套零件图
车床尾座中心套
(1)该零件名称为 ,属于 零件,材料为 ,比例
为。
(2)该零件用了 个图形表达,分别为 、 、 、 。
(3)主视图的选择原则是
,主要表达
。
(4)左视图主要表达目的是
。
(5)B图表达
。
(6)两个移出断面图的名称没有标注,原因是
3.看尺寸标注 看尺寸标注,明确各部位结构尺寸的大小。看尺寸时,首先
要找出三个坐标方向的尺寸基准,然后从基准出发,按形体分 析法找出各组成部位的定形、定位尺寸,深入了解基准之间、 尺寸之间的相互关系。 4.看技术要求
看技术要求,全面掌握质量指标。分析零件图上所标注的公 差、配合、表面粗糙度、热处理及表面处理等技术要求。
任务4 识读轴套零件图
一、读零件图的步骤
1.看标题栏 通过看标题栏了解零件的概貌。从标题栏中可以了解到零件
的名称、材料、绘图比例等,结合对全图的浏览,可对零用以 及与其他零件的关系。 2.看各视图
看视图分析表达方案,想像零件整体形状。看图时应首先找 到主视图,围绕主视图,根据投影规律再去分析其他各视图。 要分析零件的类别和它的结构组成,应按“先大后小、先外后 内、先粗后细”的顺序,有条不紊地进行识读。
机械识图项目六 常用零件画法的识读
21
图6.1.7 外螺纹的规定画法
22
2.内螺纹的规定画法 内螺纹的规定画法,如图6.1.8所示。
23
(1)大径用细实线表示; (2)小径用粗实线表示; (3)螺纹终止线用粗实线表示; (4)大径在投影为圆的视图中用细实线只画 约3/4圈,剖面线必须画到粗实线。
24
图6.1.8 内螺纹的规定画法
34
35
三、销联接 1.销的种类及标记 销主要用于零件间的联接或定位,销的种类及 标记见表6.2.3所示。
36
37
2.销联接的画法 销联接的画法如图6.2.2所示。
38
图6.2.2 销联接的画法
39
任务三
齿
轮
一、认识图6.3.1所示的各种齿轮
40
图6.3.1 常见齿轮
41
二、齿轮的基本知识 齿轮是机械设备中常见的传动零件,它可用于 传递动力、改变运动速度或旋转方向。常见的齿轮 传动类型有圆柱齿轮传动、锥齿轮传动和蜗杆蜗轮 传动,如图6.3.2所示。
52
图6.3.4 单个圆柱齿轮的规定画法
53
2.齿轮的啮合画法 在表示齿轮端面的视图中,啮合区内的齿顶圆 均用粗实线绘制,如图6.3.5(a)所示。
3
图6.1.1 机油泵总成分解图
4
二、认识图6.1.2所示螺纹及螺纹紧固件
5
图6.1.2 常用螺纹紧固件
6
三、螺纹的形成、基本要素、种类及标注 1.螺纹的形成 螺纹的形成如图6.1.3所示。
7
图6.1.3 螺纹的形成
8
2.螺纹的要素 (1)螺纹牙型 在通过螺纹轴线的断面上,螺纹的轮廓形状称 为牙型,螺纹牙型如图6.1.4所示。
项目六 常用零件画法的识读
机械识图-项目6__识读轴套类零件图
(三)螺纹的标注
螺纹按用途不同可分为连接螺纹和传动螺纹。 连接螺纹是起连接作用的螺纹,常用的有普通螺纹、管螺纹以及锥管螺纹。 传动螺纹是起传递运动和动力的螺纹,常用的有梯形螺纹和锯齿形螺纹。
1 普通螺纹 牙型为等边三角形,牙型角为 60°,常用于连接零件,是应用最多的螺纹。 根据螺距的大小有粗牙和细牙之分。 普通螺纹的完整标记为:
表 6-1 常用的 Ra 值及对应的加工方法、应用
Ra/µm 50 25 12.5 6.3 3.2 1.6 0.8 0.4
0.2
表面特征 明显可见刀痕
可见刀痕 微见刀痕 可见加工痕迹 微见加工痕迹 看不见加工痕迹 可辨加工痕迹 微辨加工痕迹 不可辨加工痕迹
主要加工方法
粗车、粗铣、粗 刨、钻孔等
应用举例 不重要的接触面或不接触面。如 凸台顶面、轴的端面、倒角、穿
图 6-2 锤把零件图
图 6-3 锤头 零件图
图 6-4 手锤 装配图
任何机械产品都是由若干个零件装配而成,不论其简单还是复杂,都是依据 零件图加工制造出零件,再根据装配图装配成机器、设备,零件图和装配图是最 常用的机械图样。
一、零件图、装配图
在机械产品设计过程中,设计者首先要画出装配图,来表达该机器或部件的 工作原理、结构形状以及各零件之间的装配关系;然后确定各个组成零件的结构 和形状,并由此画出零件图。
图 6-19 内螺纹画法
3 内、外螺纹的连接画法 在剖视图中内、外螺纹的旋合部分按外螺纹画法绘制,其余部分仍按各自的 规定表示法画出。对于实心杆件,当剖切平面通过其轴线时按不剖画
图 6-20 内、外螺纹连接画法 当需要特别表示牙型时,可采用局部剖视或局部放大图表示几个牙型。
图 6-21 螺纹牙型的表示
零件图的识读与绘制 PPT课件
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退出
公差带代号:由基本偏差代号(字母)和标准公差等级代号(数字)组成。
孔的公差带代号
C
A
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退出
三、表面粗糙度 1、基本概念:零件加工表面具有的较小间距的峰谷所组成的微观几何形状 特性,称为表面粗糙度。
轮廓算术平均偏差Ra是评定表面粗糙度的高度最常用参数。 退出
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三、表面粗糙度 2、表面粗糙度的符号和代号的识读
表面粗糙度的符号、代号及其意义
基本符号
表面用去 除材料的 方法获得
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退出
4、极限与配合的标注与查表
Φ50H7 Φ50p6 Φ40F8 Φ40h7
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退出
二、形状与位置公差
1.基本概念: 给定的限制零件要素的形状和位置的变动量称为形状和位 置公差,简称形位公差.
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退出
2.形位公差的代号
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退出
3.形位公差的标注与识读:
×φ
3.分析尺寸和技术要求 分析零件的长、宽、高三个方向上尺寸基准,从基准出发查找各部 分的定形、定位尺寸,并分析尺寸的加工精度要求。 4.综合归纳
零件图表达了零件的结构形式、尺寸及其精度要求等内容,它们之 间是相互关联的,读图时应将视图、尺寸和技术要求综合考虑,才能对 这个零件形成完整的认识。
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起模斜度
讲解轴类零件图的绘制方法PPT课件
9.绘制齿根轮廓线及局部剖
视分界线
齿轮模数为1.75,则齿顶圆与齿根圆的尺 寸差为3.9375。单击“偏移 ”按钮,输入 距离3.9375,拾取齿顶圆投影轮廓线,再 向下移动光标并单击鼠标左键,结束线段 绘制。利用延伸功能,将该线段延伸到齿 轮端面。
的全部粗实线。提示指定镜像线时,拾取 中心线的左右两端点。当命令行提示“是 否删除源对象?[是(Y)/否(N)] <N>:”时, 接受缺省选项“N”,完成线段的镜像拷贝, 完成主动轴外轮廓,如图5-5所示。
图5-5 主动轴外轮廓绘制
图中还缺少许多线段,需用直线命令 补齐。单击“直线”按钮,按下状态栏中 的“对象捕捉”按钮。拾取端点①和②, 完成主动轴中间缺少线段的绘制。重复操 作补齐所有线段,如图5-6所示。
单击“偏移”按钮,输入34.732,拾 取刚才绘制的中心线,在中心线的上方单 击鼠标左键完成中心线的偏移。再次拾取 中心线,并在中心线下方单击鼠标左键, 完成两条齿轮分度圆中心线的绘制。
选择“工具”→“移动UCS”命令, 利用“对象捕捉”拾取中心的左端点,完 成用户坐标系的创建,如图5-3所示。
图5-3 中心线绘制
(2)图层设置
机械零件图一般需要用到轮廓粗实 线、剖视分界线、剖面线和中心线4种 图元,故首先创建4个用于放置这些不 同图元的图层。
选择“格式”→“图层…”命令, 在如图1-4所示的“图层特性管理器” 对话框中,按1.2.3节介绍的方法完成 图层设置。
(3)线型比例设置
选择“格式”→“线型…” 命令,打开“线型管理器”对话 框,再单击其中的“显示细节” 按钮,对话框显示如图5-2所示。
机械制造与自动化《识读装配图并拆画零件图》
识读装配图并拆画零件图在机器〔或部件〕的设计、装配、技术交流及使用、维修中,都需要读装配图。
因此,读装配图是工程技术人员必须具备的根本技能。
1.读装配图的方法和步骤读装配图的目的是了解机器〔或部件〕的性能、工作原理,搞清各零件的装配关系、各零件的主要结构形状和作用。
下面以图10-24机用虎钳装配图为例,说明读装配图的一般步骤:〔1〕概括了解首先看标题栏,从部件〔或机器〕的名称可大致了解其用途。
从画图的比例,结合图上的总体尺寸可想象出该装配体的总体大小。
再看明细栏,结合图中的序号了解零件的数目,估计部件的复杂程度。
图10-24是机用虎钳装配图,可见其为比拟简单的装配体,用于夹紧固定。
〔2〕分析视图,了解零件间的装配关系了解各个视图、剖视、断面等的相互关系及表达意图,为下一步深入读图做准备。
图10-24中有三个根本视图、一个断面图和局部放大图。
主视图运用了全剖,主要表达各零件的装配关系、连接方式、传动关系。
左视图为半剖,半个视图反映外形,半个剖视主要表达固定钳身9、活动钳身7、螺母6、螺钉5和螺杆4的装配关系。
俯视图主要反映外形,其中的局部剖用于表达钳口板8和固定钳身9的连接方式。
断面图反映螺杆4右端的断面形状。
局部放大图反映螺杆4的牙型。
〔3〕分析工作原理及传动关系一般从图样上直接分析,当对象比拟复杂时,需要参考说明书弄清工作原理和传动关系。
虎钳工作原理:旋转螺杆,使螺母沿螺杆轴线作直线运动,螺母带动活动钳身、钳口板移动,实现夹紧或放松。
〔4〕深入了解零件的主要结构形状及部件的整体结构前面三个步骤的分析是比拟粗略的,下面进一步深入细致地读图。
先把不同的零件区分开,弄清每个零件的主要结构形状。
要做到这一点,除了利用投影关系想象零件外,还要充分利用机件的表达方法和绘制装配图的一些根本规定来区分不同零件。
最常用的有以下几个方面。
1〕由各零件剖面线的不同方向和间隔来分清零件轮廓的范围。
如区分活动钳身7、固定钳身9、螺母6与钳口板8。
项目六轴类零件图的识读与绘制分解
项目六轴类零件图的识读与绘制认识零件图所包括的主要内容;掌握零件图的视图表达方法、尺寸标明和技术要求的主要内容;掌握断面图、局部放大图的画法教课目的和标明方法;能够娴熟识读常有轴类零件和螺纹轴类零件;经过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。
教课方法教授法、练习法、任务驱动法章总学时18教课环境要求多媒体教室或实训室教课内容教课安排任务一断面图的形成、分类、画法和标明 2任务二局部放大图的观点、画法和标明 2任务三简化画法 2任务四轴类零件图的识读步骤 2任务五螺纹各部分的名称 2任务六螺纹的画法与标明 2任务七螺纹的测绘 2任务八识读与绘制典型螺纹轴零件图 4教课目的:认识零件图所包括的主要内容;掌握零件图的视图表达方法、尺寸标明和技术要求的主要内容;掌握断面图、局部放大图的画法和标明方法;能够娴熟识读常有轴类零件和螺纹轴类零件;经过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。
教课要点:掌握断面图、局部放大图的画法和标明方法;能够娴熟识读常有轴类零件和螺纹轴类零件;经过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。
难点:经过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。
任务一断面图的形成、分类、画法和标明教课目的:掌握断面的画法、标明;教课要点:掌握断面的画法、标明;难点:断面的规定画法、标明;教课方法和教课手段:解说法,采纳在黑板上作图;课前准备:挂图和带有键槽和沟槽的小轴类零件。
教课内容:一、断面的基本观点:设想用剖切平面将机件的某处切断,仅画出该剖切平面与机件接触部分的的图形,这个图形称为断面图。
图 6-1-1断面图与剖视图的差别二、断面的种类:移出断面(画在视图外的断面);重合断面(画在视图内的断面)。
(1)移出断面图:移出断面图的轮廓线用粗实线绘制,画在视图的的外面,尽量配置在剖切地点的延伸线上,一般状况下只须画出断面的形状,可是,当剖切平面经过展转曲面形成的孔或凹槽时,此孔或凹槽按剖视画,或当断面为不闭合图形时,要将图形画成闭合的图形。
《汽车识图》课件——项目六 盘盖轮类零件
当画出的剖面线与图形的主要轮廓线或剖面区域的轴线平行时,该图形 的剖面线应画成与水平方向成30°或60°角,但其倾斜方向与其他图形的剖 面线一致。
A
A
30°
A-A
45°
二、剖视图的种类
1.全剖视图
用剖切平面完全地剖机件所得到的剖视图,称为全剖视图。
要求等有改变时,在基本代号左、右添加的补充代号。具体情况可
查阅有关的国家标准。
36
轴承代号标记示例
6 2 08
内径代号 :d=08×5=40mm
尺寸系列代号(宽度系列代号0省略,直径系 列代号为2) 轴承类型:深沟球轴承
3 02 04
内径代号 :d=04×5=20mm 尺寸系列代号(宽度系列代号0,直径系 列代号为2) 轴承类型:圆锥滚子轴承
承代号的基础。基本代号由轴承类型代号、尺寸系列代号和内径
代号构成(滚针轴承除外),其排列顺序如下:
类型代号 尺寸系列代号 内径代号 (1)类型代号 轴承类型代号用阿拉伯数字或大写拉丁字母表 示,其含义见下表。
32
轴承类型代号
代号
轴承类型
0 双列角接触球轴承 1 调心球轴承 2 调心滚子轴承和。推力调心滚子轴承 3 圆锥滚子轴承 4 双列深沟球轴承 5 推力球轴承 6 深沟球轴承
2.剖视图的画法要点
(1)剖切位置要适当 图示的机件,以前后对称面为剖切平面。
(2)内外轮廓要画齐 处在剖切平面之后的所有可见轮廓线都应画齐,不得遗漏,
也不能多线。
图仍保持完整。
剖面符号
(4)剖面符号应画好 应在剖面区域内画出
剖面符号。
3.剖视图的配置
机件的已知两视图
工程图学:读装配图并拆画零件图的方法
作业:P45
小结
读装配图的重点: 1. 分析部件的工作原理和零件间的装配关系 。 2. 确定主要零件的结构形状。这是看图中的
难点,在练习中逐步掌握。 3. 通过拆画零件图,提高看图和画图的能力。
B-B
齿 轮 油 泵 装 配 图
返回
3.分析尺寸和技术要求: 逐个分析各尺寸属于五类尺寸中的那一
种。如Ф 20为性能规格尺寸…。
装配图
4.由装配图拆画零件图
• 例如:拆画件5阀盖 ①先找到该零件在装
配图中的轮廓。
②分析该零件属于哪 一类典型零件,然后 进行视图选择,这个 零件是轮盘类零件, 主视图轴线水平横放, 再选一个左视图即可。 主视图采用旋转剖, 并画出螺纹。
装配图
③ 密封装置
为了防止漏油及灰尘、水分进入泵体内 影响齿轮传动,在主动齿轮轴的伸出端设有 密封装置。
端盖与泵体之间有垫片。 垫片的另一个作用是调整齿轮的轴向 间隙。
装配图
④ 装拆顺序 部件的结构应利于零件的装拆。 齿轮油泵的装拆顺序:
拆螺钉 、销钉 → 端盖 → 齿轮轴 → 螺母及垫圈→填料压盖及填料。
6) 各零件的作用;(密封装置)
7) 装配线的装、拆顺序和方法。
• 认识整体 • 各装配线、装配点的相互位置关系、连接关系及传动关系;
• 在了解部件综合运动的基础上,分析工作过程和工作原理,
认识部件的功能。
装配图
齿轮油泵装配图读图
B-B
1、哪些零件组成? 怎样区分零件?
• 装配图规定画法,剖面 线方向间隔;
② 接触面: Ra值取6.3~3.2,如零件的定位 底面Ra可取3.2,一般端面可取6.3等。
③ 需加工的自由表面(不与其它零件接触 的表面): Ra值可取25~12.5,如螺栓 孔等。
轴类零件图的绘制-授课课件
三、实例讲解、演示
绘图思路
绘制主轴大致过程(1)
此处应该用到:“直线”、“倒 角”、“圆角”、“延伸”等命令
若中心线显示效 果不理想,该如 何修改?
绘制主轴大致过程(2)
修改此处的距 离为7
向左镜像
镜像线选择这 条直线的中点
补画左边 的轴头
修改此处的距 离为52
绘制主轴大致过程(3)
删除多余的 两个键槽
轴类零件图的绘制
李滔 广州市信息工程职业学校
一、学习任务——绘制轴类零件图
知识准备
识读图纸 绘图思路
二、分析学习任务
1、轴类零件的特点 轴类零件是机器中经常遇到的典型零件之一。 它主要用来支承传动零部件,传递扭矩和承受载 荷。 轴类零件是旋转体零件,其长度大于直径,一般 由同心轴的外圆柱面、圆锥面、内孔和螺纹及相 应的端面所组成。 根据结构形状的不同,轴类零件可分为光轴、阶 梯轴、空心轴和曲轴等。
2、国家机械制图标准中对零件图图线的要求 用于可见轮廓线和可见过渡线的是粗实线。 用于尺寸线、尺寸界线及剖面线的是细实线。 用于不可见轮廓线和不可见过渡线的是虚线。 用于轴线及对称中心线的是细点画线。
用于断裂处的边界线及视图和剖视的分界线的是 波浪线。 局部剖视图用波浪线分界,而且该线不应和图样 视图、断面图
2键槽局部 视图 3复制得到
1画圆锥孔
4断面图
完善细节
有3处需要用到“样条曲 线”、“图案填充”指令
四、完成学习任务
五、教学小结
1、“直线”、“镜像”、 “图案填充”、“延伸”、 “偏移”、“倒角”、“修剪” 等命令的应用。
2、绘制轴类零件图的 一般过程。
六、布置作业
识读与绘制轴类零件图教学设计
4.能够识读轴类零件图;
5.能够运用合理的表达方案绘制轴类零件图并进行标注;
6.能够熟练的使用工量具对轴类零件进行测绘。
1.工作统筹能力;
2.资料查找能力;
3.自学的能力;
4.动手能力;
组织学生以小组为单位,展示本组的工作任务,采用角色扮演法。20分钟
学生完成由感性认识到理性认识到系统专业理论,找到解决问题的方法。讲授法。20分钟
学生在教师的指导下完成任务的修改。采取个别指导的方法,主要针对那些基础差的学生。5分钟
学生自评、互评。5分钟
识读轴类零件图板书设计
结构分析表达方案分析
1.轴上键槽的作用1.主视图
项目名称
识读与绘制轴类零件图
参考时间
30课时
项目描述
要求学生在规定的时间内完成教师所提供的实物轴类零件的测绘并绘制出零件图。
学生必备基础
学生必需具备机械制图的基本知识,掌握组合体三视图的画法与识读。
教学目标
专业能力
方法能力
社会能力
1.掌握键槽、销孔、退刀槽、倒角、螺纹的表达方法;
2.掌握轴类零件尺寸标注;
查找资料
要求学生自备教材和绘图工具,教师准备其它版本的机械制图书及机械制图手册
小组讨论,主动完成任务
一体化教室
任务驱动法
小组讨论法
演示法
30分钟
任务评价
组织学生以小组为单位,展示本组的工作任务
学生以小组为单位推选一名学生上台展示工作作务,其他学生需认真做记录
一体化教室
角色扮演法
20分钟
第七讲 轴类另件的结构及画法分解
第九讲
齿轮
• 12、压力角α——相互啮合的一对齿轮, 其受力方向(齿廓曲线的公法线方向) 与运动方向之间所夹的锐角,称为压力 角。同一齿廓的不同点上的压力角是不 同的,在分度圆上的压力角,称为标准 压力角。国家标准规定,标准压力角为 20°。 • 13、中心距a ——两啮合齿轮轴线之间 的距离。
第九讲
第七讲
轴类零件的结构及画法
(2)螺纹的直径 • 大径d、D 是指与外螺纹的牙顶或内螺纹的 牙底相切的假想圆柱或圆锥的直径。内螺纹的 大径用大写字母表示,外螺纹的大径用小写字 母表示, • 小径d1、D1 是指与外螺纹的牙底或内螺纹的 牙顶相切的假想圆柱或圆锥的直径。 • 中径d2、D2 是指一个假想的圆柱或圆锥直 径,该圆柱或圆锥的母线通过牙型上沟槽和凸 起宽度相等的地方。 • 公称直径 代表螺纹尺寸的直径,指螺纹大径 的基本尺寸。
第七讲
轴类零件的结构及画法
• 当剖切平面通过非回转面,会导致出现 完全分离的断面时,这样的结构也应按 剖视画出
第七讲
•
轴类零件的结构及画法
画在视图轮廓之内的断面称为重合断面图。 重合断面的轮廓线用细实线画出。当重合断 面的轮廓线与视图的轮廓线重合时,仍按视 图的轮廓线画出,如(a)
第七讲
轴类零件的结构及画法
• 尺寸标注:
– 基准的概念:标注尺寸的起始位置称 为尺寸基准 ,有长、宽、高三个方向 的基准。通常又有粗基准、精基准之 分。同一方向的基准可能不止一个。
– 轴类零件的基准只两个基准,分为径 向和轴向基准。 – 径向基准通常是轴线 – 轴向基准一般是工艺基准
第七讲
轴类零件的结构及画法
第七讲
轴类零件的结构及画法
第七讲
轴类零件的结构及画法
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教学目的:了解零件图所包含的主要内容;掌握零件图的视图表达方法、尺寸标注和技术要求的主要内容;掌握断面图、局部放大图的画法和标注方法;能够熟练识读常见轴类零件和螺纹轴类零件;通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。
教学重点:掌握断面图、局部放大图的画法和标注方法;能够熟练识读常见轴类零件和螺纹轴类零件;通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。
难点:通过识读训练掌握阅读轴类零件图的方法和步骤。
任务一断面图的形成、分类、画法和标注教学目的:掌握断面的画法、标注;教学重点:掌握断面的画法、标注;难点:断面的规定画法、标注;教学方法和教学手段:讲解法,采用在黑板上作图;课前准备:挂图和带有键槽和沟槽的小轴类零件。
教学内容:一、断面的基本概念:假想用剖切平面将机件的某处切断,仅画出该剖切平面与机件接触部分的的图形,这个图形称为断面图。
图 6-1-1 断面图与剖视图的区别二、断面的种类:移出断面(画在视图外的断面);重合断面(画在视图内的断面)。
(1)移出断面图:移出断面图的轮廓线用粗实线绘制,画在视图的的外面,尽量配置在剖切位置的延长线上,一般情况下只须画出断面的形状,但是,当剖切平面通过回转曲面形成的孔或凹槽时,此孔或凹槽按剖视画,或当断面为不闭合图形时,要将图形画成闭合的图形。
完整的剖面标记三部分组成:粗短线表示剖切位置,箭头表示投影方向,拉丁字母表示断面图名称。
当移出断面图配置在剖切位置的延长线上时,可省略字母;当图形对称(向左或向右投影得到的图形完全相同)时,可省略箭头;当移出断面图配置在剖切位置的延长线上,且图形对称时,可不加任何标记。
如图所示。
画断面图的一些规定:1 )当剖切平面通过回转面形成的孔或凹坑的轴线时,这些结构按剖视绘制。
图6-1-2 断面图特殊画法(1)2 )由两个或多个相交平面剖切所得的移出剖面,中间一般应断开。
图6-1-3 断面图特殊画法(2)3 )为了正确表达断面实形,剖切平面要垂直于所需表达机件结构的主要轮廓线或轴线。
4 )当剖切平面通过非圆孔会导致出现完全分离的两个断面时,这些结构按剖视绘制。
图 6-1-4 移出断面(2)重合断面图剖切后将断面图形重叠在视图上,这样得到的剖面图叫重合断面图。
重合断面图的轮廓线要用细实线绘制,而且当断面图的轮廓线和视图的轮廓线重合时,视图的轮廓线应连续画出,不应间断。
当重合断面图形不对称时,要标注投影方向和断面位置标记,如下图所示。
图6-1-5 重合断面图作业:《机械制图习题集》P90—P91。
任务二局部放大图的概念、画法和标注教学目的:局部放大图;教学重点:局部放大图;难点:局部放大图的画法;教学方法和教学手段:讲解法,采用在黑板上作图;课前准备:挂图。
教学内容:一、局部放大图:当机件上一些细小的结构在视图中表达不够清晰,又不便标注尺寸时,可用大于原图形所采用的比例单独画出这些结构,这种图形称为局部放大图。
局部放大图可画成视图、剖视图、剖面图,它与被放大部分的表达方式无关。
局部放大图应尽量配置在被放大部位的附近。
在画局部放大图时,应用细实线圈出被放大部位,当同一视图上有几个被放大部位时,要用罗马数字依次标明被放大部位,并在局部放大图的上方标注出相应的罗马数字和采用的比例,图6-2-1局部放大图作业:《机械制图习题集》P92。
任务三简化画法教学目的:简化画法;教学重点:简化画法;难点:简化画法;教学方法和教学手段:讲解法,采用在黑板上作图;课前准备:挂图。
教学内容:一、简化画法:1、当机件具有若干个相同结构(如孔、槽等),并按一定规律分部时,只需画出几个完整的结构,其余用细实线连接,在零件图中注明该结构的总数。
图6-3-1 简化画法2、机件上具有若干直径相同且成规律分部的孔,可仅画出一个或几个孔,其余用点划线表示其中心位置,并在图中注明孔的总数即可。
3、对于机件的肋、轮辐及薄壁等,如按纵向剖切,这些结构均不画剖面符号,并用粗实线将剖切部分与其邻接部分分开。
如横向剖切,仍应画出剖面符号。
4、当回转体上均匀分部的肋、轮辐、孔等结构不处于剖切平面上时,可将这些结构旋转到剖切平面上画出。
在不致引起误解时,对称机件的视图可只画一半或四分之一,但必须在对称中心线两端画出两条与其垂直的平行细实线。
5、机件上较小的结构,如在一个视图中已表示清楚时,其它视图可以简化画出。
6、在不致引起误解时,零件图中的小圆角、小倒角、小倒圆均可省略不画,但必须注明尺寸或在技术要求中加以说明。
7、当图形不能充分表达平面时,可用平面符号(两条相交的细实线)表示。
8、较长的机件沿长度方向的形状一致或按一定规律变化时,可断开后缩短绘制。
9、与投影面倾斜角度小于或等于30°的圆或圆弧,其投影可用圆或圆弧代替。
二、表示法综合应用举例例:图6-3-2 支架作业:1.根据图示机件的三视图,重新选择合适的表达方案。
2.《机械制图习题集》P93—P94。
任务四轴类零件图的识读步骤教学目的:掌握轴类零件图的识读。
教学重点:掌握轴类零件图的识读。
难点:掌握轴类零件图的识读。
教学方法和教学手段:利用课件多媒体教学和图例讲解的方式。
课前准备:零件图的挂图。
教学内容:轴类零件主要用来支承传动零件(如齿轮、皮带轮等)和传递动力;套类零件一般装在轴上或孔中,用来定位、支承、保护传动零件。
图6-4-1 轴类零件⑴分析形体、结构由于轴上零件的固定及定位要求,其形状为阶梯形,并有键槽。
⑵选择主视图安放状态:加工状态,轴线水平放置。
投射方向:选择反映键槽形状最清楚的方向。
⑶选择其它视图用断面图表达键槽结构。
图6-4-2 轴类零件表达作业:《机械制图习题集》P105—P109。
任务五螺纹各部分的名称教学目的:掌握螺纹各部分的名称。
教学重点:螺纹各部分的名称。
难点:螺纹各部分的名称。
教学方法和教学手段:利用课件多媒体教学和在黑板上画图相结合。
课前准备:准备螺纹车刀、丝锥、外螺纹和内螺纹零件模型。
教学内容:螺纹是零件上常用的一种结构,如各种螺钉、螺母、丝杠等都具有螺纹结构。
螺纹的主要作用是连接零件或传递动力。
准备螺栓、螺钉、螺柱联接件各一套。
一、螺纹的基本知识1)螺纹牙型螺纹牙型是指螺纹件轴向剖面的轮廓形状。
常用的有三角形、梯形、锯齿形等。
2)直径螺纹的直径有三个:大径 ( d 、 D )、小径( d 1 、 D 1 )和中径( d 2 、D 2 )。
3)线数 n :形成螺纹的螺旋线的条数称为线数。
有单线和多线螺纹之分,多线螺纹在垂直于轴线的剖面内是均匀分布的。
螺纹有单线和多线之分。
4)导程 s 和螺距p :相邻两牙在中径线上对应两点轴向的距离称为螺距。
同一条螺旋线上,相邻两牙在中径线上对应两点轴向的距离称为导程。
线数n、螺距P、导程S之间的关系为:S=n.P5)旋向:沿轴线方向看,顺时针方向旋转的螺纹成为右旋螺纹,逆时针旋转的螺纹称为左旋螺纹。
在上述五项要素中,改变其中任何一项,都会得到不同规格的螺纹。
因此,相互旋合的内、外螺纹这五项要素必须相同。
图6-5-1 内外螺纹参数作业:《机械制图习题集》P96-97。
任务六螺纹的画法与标注教学目的:掌握螺纹的画法与标注。
教学重点:螺纹的画法与标注。
难点:螺纹的画法与标注。
教学方法和教学手段:利用课件多媒体教学和在黑板上画图相结合。
课前准备:准备螺纹车刀、丝锥、外螺纹和内螺纹零件模型。
教学内容:一、螺纹的规定画法 (根据GB/T4459.1-1995)制图标准对螺纹(外螺纹和内螺纹)画法作了如下规定:1.外螺纹的规定画法,外螺纹的牙顶用粗实线表示,牙底用细实线表示。
在不反映圆的视图上,倒角应画出,牙底的细实线应画入倒角,螺纹终止线用粗实线表示,螺尾部分不必画出,当需要表示时,该部分用与轴线成15°的细实线画出.在比例画法中,螺纹的小径可按大径的0.85倍绘制。
在反映圆的视图上,小径用3/4圆的细实线圆弧表示,倒角圆不画。
常见错误画法图6-6-1 外螺纹规定画法图6-6-2 外螺纹常见错误画法2、内螺纹的规定画法在采用剖视图时,内螺纹的牙顶用细实线表示,牙底用粗实线表示。
在反映圆的视图上,大径用3/4圆的细实线圆弧表示,倒角圆不画。
若为盲孔,采用比例画法时,终止线到孔的末端的距离可按0.5倍的大径绘制,钻孔时在末端形成的锥面的锥角按120度绘制。
需要注意的是,剖面线应画到粗实线。
其余要求同外螺纹。
常见的错误画法见图。
图6-6-3 内螺纹规定画法图6-6-4 内螺纹常见错误画法二、螺纹联接的画法内、外螺纹的旋合画法在剖视图中,内、外螺纹的旋合部分应按外螺纹的规定画法绘制,其余不重合的部分按各自原有的规定画法绘制。
必须注意的是,表示内、外螺纹大径的细实线和粗实线,以及表示内、外螺纹小径的粗实线和细实线应分别对齐。
在剖切平面通过螺纹轴线的剖视图中,实心螺杆按不剖绘制。
旋合画法中的常见错误见图。
图6-6-5 内、外螺纹旋合画法图6-6-6 旋合画法中的常见错误三、螺纹的标记国家标准规定了螺纹的画法后,螺纹的种类、牙型、螺距、旋向和线数都无需在图中表示出来,可通过标注螺纹代号或标记来解决。
各种螺纹的标注方法分述如下:1.普通螺纹的标注普通螺纹的完整标记,由螺纹代号、螺纹公差带代号和螺纹旋合长度代号三部分组成。
具体的标记格式是:牙型符号公称直径×螺距旋向—中径公差带代号顶径公差带代号—旋合长度代号螺纹尺寸标注①普通螺纹的尺寸标注:普通螺纹的尺寸由螺纹长度、螺纹工艺结构尺寸和螺纹标记组成,其中螺纹标记一定要注在大径上。
完整的螺纹标记如下:特征代号公称直径× 螺距旋向 - 中径公差代号顶径公差代号旋合长度代号普通螺纹的牙型代号为M,有粗牙和细牙之分,粗牙螺纹的螺距可省略不注;中径和顶径的公差带代号相同时,只标注一次;右旋螺纹可不注旋向代号,左旋螺纹旋向代号为LH;旋合长度为中型(N)时不注,长型用L表示,短型用S表示。
图6-6-7 螺纹尺寸的标注2.梯形螺纹的标注梯形螺纹的完整标记,由螺纹代号、公差带代号及旋合长度代号组成。
其具体的标记格式,分下列两种情况:单线梯形螺纹:牙型符号公称直径×螺距旋向代号—中径公差带代号—旋合长度代号多线梯形螺纹:牙型符号公称直径×导程(螺距代号P和数值)旋向代号—中径公差带代号—旋合长度代号3. 锯齿形螺纹的标注锯齿形螺纹标注的具体格式完全与梯形螺纹相同,分下列两种情况:单线锯齿形螺纹:牙型符号公称直径×螺距旋向代号—中径公差带代号—旋合长度代号多线锯齿形螺纹:牙型符号公称直径×导程(螺距代号 P和数值)旋向代号—中径公差带代号—旋合长度代号作业:《机械制图习题集》P110。
任务七螺纹的测绘教学目的:掌握如何测绘螺纹。