14.埃及的金字塔
14埃及的金字塔
14埃及的金字塔（说课稿）《埃》是国标苏教版五年级下册的一篇说明文。
课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观朴实、结构精巧的特点以及其建造金字塔所采用的方法，赞美了古埃及人民杰出的智慧。
本文条理清楚，语言平实，描写细致，第二~三自然段详细描写了金字塔的特点和古埃及劳动人民的不朽智慧。
这两段文字语言精确，说明方法多样，教学时要引导学生探究课文是怎样写的，以及这样写的好处，反复朗读品味。
基于对教学对象的分析，我认为，埃及金字塔的修建历史和原因，学生了解不多，对理解金字塔是古埃及劳动人民血汗的结晶形成一定的障碍。
因此，在引导学生感受金字塔的宏伟、精巧时，要注意适度地引导学生感受古埃及劳动人民工作的艰辛。
鉴于以上的认识和分析，本课设置如下教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会生字4个（重点指导“廓”的音和形），理解由生字组成的词语。
3、正确理解课文，懂得作者是怎样写工程的宏伟与精巧的，体会这样写的好处。
4、通过具体的语言材料，感受古埃及人民的勤劳和智慧。
其中，目标3既是重点，又是难点；目标4是教学重点。
为了达成以上教学目标，分两教时组织教学。
第一课时激发学生的学习兴趣，引导学生练习把课文读得正确、流利，指导朗读的同时结合生字词语理解的检查和指点，在学生初步熟悉课文内容的基础上，了解课文的叙述条理和主要内容。
第二课时本课时主要采用抓住文本的重点和难点，充分体现教师的“导”和学生的“读悟”的方式组织教学。
教学中教师引导学生对课文的重点段落第三自然段进行“读悟品”，理解金字塔的宏伟、精巧的特点，并联系生活实际，体会作者是怎样运用恰当的方法说明这些特点的，进而感悟这样宏伟而精巧的工程，集中体现了古埃及劳动人民不朽的智慧。
一、复习导入。
回忆课文的主要内容：工程宏伟、结构精巧二、精读感悟。
1、首先让学生总览全文，寻找概括金字塔特点，涵盖全文内容的一句话（第四自然段起句），然后从这里切入金字塔的特点。
金字塔的资料简介
金字塔的资料简介金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓，位于埃及和美洲等地。
在埃及，金字塔分布在上埃及、中埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。
尼罗河下游散布着约80座金字塔遗迹，大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，占地平方公尺。
石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。
金字塔是国王哈佛拉的陵墓，前面还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。
金字塔被视为古埃及法老权力的象征和世界七大奇迹之一。
金字塔的历史可以追溯到公元前3500年，当时尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。
约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。
古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力。
他们被看做是神的化身。
他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。
胡夫金字塔是世界上最大的金字塔之一，也是第四王朝第二个国王XXX的陵墓，建于公元前2690年左右。
该金字塔位于埃及首都开罗郊外的吉萨，是人造建筑的世界奇迹之一。
原高146.5米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米；底座每边长230多米，现长220米，三角面斜度52度，塔底面积平方米；塔身由230万块石头砌成，每块石头平均重2.5吨，最大的重达160吨。
有学者估计，如果用火车装运金字塔的石料，大约要用60万节车皮；如果把这些石头凿碎，铺成一条一尺宽的道路，大约可以绕地球一周。
据说，10万人用了30年的时间才得以建成。
该金字塔内部的通道对外开放，该通道设计精巧，计算精密，令世人赞叹。
The Great Pyramid is not only impressive in size but also in XXX on top of each other without any XXX。
and even after thousands of years。
it is difficult to insert a sharp knife into the gaps een the XXX。
埃及金字塔简介
金字塔在埃及和美洲等地均有分布，古埃及的上埃及、中埃及和下埃及，今苏丹和埃及境内。
现在的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。
大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，占地52000平方公尺。
石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。
国王哈夫拉的金字塔前，还矗立着一座象征国王权力与尊严的狮身人面像。
埃及金字塔是古埃及的帝王（法老）陵墓。
世界七大奇迹之一。
数量众多，分布广泛。
开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带的金字塔是占有集中的一部分。
埃及金字塔群狮身人面像，位于埃及吉萨的金字塔墓区，头像部分一说是古埃及法老哈夫拉按自己的肖像塑造，也有观点认为是雷吉德夫根据父亲胡夫的肖像建造。
此像高二十米，长五十七米，算上两个前爪，全长七十二米。
面部长约五米，宽四点七米，鼻子长一点七一米，嘴大二点三米，一点九三米。
它头戴“奈姆斯”皇冠，两耳侧有扇状的“那姆斯”头巾下垂，前额上刻着“库伯拉”（即cobra：眼镜蛇）圣蛇浮雕，下颌有帝王的标志--下垂的长须，脖子上围着项圈，鹰的羽毛图案打扮着狮身。
狮身人面像胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔。
塔高146.59米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米，相当于40层大厦高。
大小不等的石料重达1.5吨至50吨，塔的总重量约为684万吨，它的规模是埃及至今发现的110座金字塔中最大的。
它是一座几乎实心的巨石体，成群结队的人将这些大石块沿着金字塔内部的螺旋上升通道往上拖运，然后逐层堆砌而成，十万多个工匠共用约20年的时间才完成的人类奇迹，当年埃菲尔铁塔还未建成时胡夫金字塔还曾是世界上最高的建筑物。
胡夫金字塔哈夫拉金字塔是埃及第四王朝法老哈夫拉建造的金字塔。
在它初建成时，即公元前约26世纪中叶。
哈夫拉金字塔原高146.5米，因顶端剥落，截止2004年，高136.5米，底面呈正方形，每边长约230多米，占地面积约80亩。
《埃及的金字塔》文本分析
中华最古老的夏朝约从公 元前2070年开始，所以金 字塔的建造时间比中国的 历史还要久远。
第二段：
角锥形
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
为什么要用角锥形： 1.象征了古埃及人民对太 阳神的崇拜 2.国王灵魂上天的天梯。
名称由来
名称由来
总结句，总结全文，埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶呢？
1.特有的建筑物：巍然屹立、傲对碧空、举世闻名，是埃 及的标志。 2.为了建造金字塔，有10万人在烈日曝晒下干活，工程花 了30年时间。 3.一座座外观宏伟，结构精巧的金字塔是的古埃及人民用 科学的方法建造起来的，体现了他们的智慧；赞美了古埃 及人民的勤劳和智慧。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。 生动想象地说明了金字塔的外形。
5.举例子
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最 大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
6.借物写人
借金字塔建筑，讴歌古埃及人民的智慧才干以及勤劳。
7.对比
将起伏的黄沙与矗立的金字塔对比，突出金字塔的坚固。
设问句。1.揭示了段意。 2.两个设问句是对古埃及人民聪明的赞美。
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？
据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺
着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡
就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移
第四段： 然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
第六段：
时代的变迁，衬托金字塔的坚固
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
关于金字塔的资料
关于金字塔的资料引言金字塔是古埃及的标志性建筑，也是人类历史上最令人惊叹的工程之一。
它们代表着古埃及王权和神秘的宗教信仰。
本文将深入探讨金字塔的历史背景、建造过程、以及它们在古埃及社会中的重要性。
一、历史背景1. 古埃及文明的崛起金字塔的建造始于公元前26世纪的早期王朝时代，这标志着古埃及文明的崛起。
古埃及人相信法老是神的化身，他们致力于建造一座巨大的墓地来容纳法老的身体和富有的财宝。
2. 目的与象征意义金字塔的主要目的是供奉法老的遗体，并确保法老在来世得到永恒的安宁。
它们也象征着王权的稳定和神秘的宗教信仰。
二、建造过程1. 地点的选择金字塔的建造地点通常位于尼罗河河岸，远离洪水，以保护法老的遗体和财富不被破坏。
著名的吉萨金字塔群位于开罗西南部。
2. 基础结构金字塔的基础由大块的石头构成，这些石头被切割成巨大的长方形。
用木材和绳索将这些巨石运到建造地点。
3. 内部结构金字塔的内部由多层的房间和走廊组成。
主葬室通常位于塔顶，内有法老的石棺。
其他房间用于存放祭品和法老的日常用品。
4. 完工与封顶完成主要的建造工作后，金字塔的顶部用更小的石头密封，以确保法老的灵魂能够安全进入来世。
三、金字塔对古埃及社会的重要性1. 神圣的地点金字塔是古埃及最重要的宗教建筑之一。
古埃及人相信金字塔是通往来世的门户，因此金字塔被视为神圣而崇高的地方。
2. 法老的象征金字塔是法老权威和权力的象征。
法老的墓地被视为神圣的领土，由法老的家族继承并保护。
3. 建筑技术的丰富金字塔的建造涉及到数百万块石头的加工和运输，这展示了古埃及人在工程技术方面的非凡才能。
他们发展了一套高度组织化的技术和建筑工艺，这些技术在当时是前所未有的。
结论金字塔是古埃及文明中最令人惊叹的工程成就之一。
它们代表了古埃及人对法老神圣地位的崇拜和对来世的信仰。
金字塔的建造过程显示了古埃及人曾经的工程技术的独特技能和盛况。
作为古埃及最著名的象征之一，金字塔继续吸引着全球的游客和学者前来探索。
有关埃及金字塔的知识
有关埃及金字塔的知识1. 埃及金字塔啊，那可真是超级神秘又超级酷的存在呢。
金字塔大多是古埃及法老的陵墓，想象一下，法老们希望在死后也能有个超级豪华的安息之地。
这些金字塔建造得那叫一个巨大，就像一座座小山一样矗立在埃及的大地上。
每一块石头都巨大无比，在那个没有现代机械的时代，古埃及人到底是怎么把这些大石头搬来然后垒起来的呢，真的是让人超级好奇，感觉古埃及人都是建筑大师级别的人物。
2. 金字塔的形状也是很有讲究的。
它是那种正四棱锥的形状，底面是正方形，四个侧面都是三角形，而且这些三角形还特别规整。
这种形状看起来就很稳定，就像古埃及文明一样，虽然历经了那么多年的风雨，却一直稳稳地存在于历史的长河中。
据说这种形状还有特殊的宗教意义呢，可能是古埃及人认为这样能让法老更好地通往另一个世界，就像一个通往神秘地方的特殊通道一样。
3. 说起金字塔里的东西，那可就更神秘啦。
里面有法老的木乃伊，木乃伊就是把法老的尸体经过特殊处理保存下来的。
古埃及人认为人死后灵魂不会消失，只要保存好身体，灵魂就还能回来。
所以他们费了好大的劲儿把法老做成木乃伊。
金字塔里还有各种各样的陪葬品，什么金银珠宝啊，精美的陶器啊，还有很多刻着神秘符号的石板。
这些陪葬品不仅显示了法老的尊贵地位，也让我们看到了当时古埃及的工艺水平是多么的高超。
4. 吉萨金字塔群那可是金字塔中的明星呢。
胡夫金字塔就在里面，它是最大的金字塔。
站在胡夫金字塔下面，你会感觉自己超级渺小。
它的边长就有好几百米，高度也有一百多米。
建造这么大的金字塔得花费多少人力物力啊。
而且它的建造精度也非常高，石块之间的缝隙特别小，几乎可以忽略不计。
感觉当时的古埃及工匠都是有着强迫症的完美主义者，不把金字塔建得近乎完美就不罢休。
5. 关于金字塔的建造方法，有好多好多的猜测。
有人说古埃及人是利用斜坡把石头运上去的，就是在金字塔旁边堆一个长长的斜坡，然后把石头沿着斜坡拉上去。
还有人说他们是利用了水的浮力，在金字塔周围修一些水道，让石头浮起来再运到合适的位置。
埃及金字塔的资料
埃及金字塔的资料简介埃及金字塔是古埃及文明的象征之一，也是世界七大奇迹之一。
它们是古代法老国王的陵墓，建于公元前26世纪至公元前15世纪期间。
令人惊叹的金字塔建筑和其丰富的历史文化背景，吸引了无数游客和学者。
历史埃及金字塔的历史可以追溯到公元前27世纪早期的第三王朝时期。
在这个时期，古埃及的法老权力得到了极大的巩固，并开始建造壮丽的金字塔作为他们的陵墓。
第一座真正的金字塔是由法老祖鲁建造的，位于现在的萨卡拉。
在接下来的几个世纪里，金字塔的建造技术不断发展。
最著名的金字塔包括吉萨的胡夫金字塔、卡夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔。
金字塔的建筑风格和设计也有所不同，但它们都以其令人惊叹的规模和精湛的工艺而闻名。
然而，到了中王国时期，建造金字塔的传统逐渐消失，而墓地更多地被埋葬在不起眼的地方。
这个时期的法老更倾向于建造岩石墓和砖墓。
结构金字塔的建筑结构比较简单，由大型石块按照递减的方式叠放而成。
每一层都比上一层小，最终形成一个庞大的塔形结构。
金字塔的内部通常有一个入口和一条长长的斜坡通向地下墓室。
这条斜坡使得法老的棺木可以在墓室中找到适当的位置。
金字塔外部有许多走廊和密室，这些结构旨在迷惑盗墓贼。
这些走廊和密室布满了机关和陷阱，设计得非常精巧。
考古发现随着考古学的进步，我们对埃及金字塔的了解越来越深入。
考古学家在一些金字塔中发现了珍贵的文物和遗迹，这些发现有助于我们对古埃及文明的研究。
最著名的考古发现之一是图坦卡蒙王陵墓的发现。
这座墓葬是在1922年被英国考古学家霍华德·卡特发现的，里面保存着大量的珍贵文物和黄金。
这个发现引起了全世界的轰动，也为我们提供了大量的关于古埃及法老和他们的文明的信息。
旅游景点埃及金字塔是世界上最著名的旅游景点之一。
每年都有大量游客来参观这些壮丽的建筑和了解古埃及文明的丰富历史。
参观埃及金字塔时，游客可以进入其中一些金字塔的内部，了解古代法老入葬仪式的细节。
游客还可以欣赏到壮丽的金字塔全景，并在附近的博物馆中欣赏到各种丰富的古埃及文物。
埃及金字塔的历史背景与建造方法
埃及金字塔的历史背景与建造方法埃及金字塔是古代埃及文明的一大奇迹，它们代表着人类历史上最伟大的建筑成就之一。
这些巨大的结构通常被视为象征着古代埃及王权的力量和荣耀。
那么，这些神秘的建筑又是如何建造的呢？在本文中，我们将探讨埃及金字塔的历史背景和建造方法。
一、历史背景埃及金字塔是在古王国时期建造的，大约始于公元前2700年，持续到公元前2200年左右。
在这段时间里，埃及的国王们试图用各种方式来表达他们的权威和地位。
据称，埃及金字塔的建造是为了纪念国王的名字和事迹。
但是，这些巨大的建筑必定需要大量的人力、物力和财力，因此埃及国王必须动员所有可用的资源来支持这个庞大的项目。
在古代埃及文化中，死亡被认为是生命的延续。
因此，国王们认为他们应该被安葬在宏伟的建筑物中，以确保他们的灵魂能够永恒地生存。
建造埃及金字塔的实际目的是为了保存国王的尸体和财物，并保持其在死后的权力。
二、建造方法1. 选址在选择建造地点之前，工程师们首先需要测量周围地区的地形和天然矿产资源。
通过大量的勘探，他们能够找到最佳的建造地点，并确定建筑物的大小和形状。
此外，埃及工程师还必须考虑到当时科技限制造成的影响，因此他们通常选择在沙漠或荒凉之地进行建造。
2. 开采石材石材是建造金字塔的关键，而且，需要上千吨来建造一个金字塔。
因此，大块的石材被从石坑中开采出来，并通过船只运输到建造地点。
首先是开采石头，然后把石头从开采场运往建造场地。
3. 筹备工具光有石头是不够的，工程师们还需要准备与石头相匹配的一套工具。
这些工具通常由青铜、铜和石板制成。
他们的工具包括锤子、凿子、斧、镐和锯等。
4. 建造金字塔在古代，工程师们使用三种技术来建造金字塔：斜坡、倾斜面和升高平台。
斜坡最常用，它可以被沿着金字塔斜坡运输材料，包括石头和木材。
工程师还需要解决最大的问题：巨大的石头如何从地面上运到建筑物的顶部？为了解决这个问题，他们设计了一套复杂的系统，包括斜坡、轮子和滑轮等。
埃及的旅游景点
埃及的旅游景点
埃及是一个拥有丰富的历史和文化遗产的国家，因此拥有许多著名的旅游景点。
以下是一些最受欢迎的埃及旅游景点：
1. 金字塔：埃及的金字塔是世界七大奇迹之一，最有名的金字塔是吉萨金字塔群，包括胡夫金字塔、卡夫拉金字塔和门庭金字塔。
2. 尼罗河：尼罗河是埃及的主要水道，游客可以乘船游览河流，欣赏两岸的美景，还可以体验尼罗河的游轮之旅。
3. 卢克索神庙：这是一个庞大而壮观的古埃及神庙遗址，其中最著名的是卢克索神殿和卡纳克神庙。
4. 瓦莱寺庙：这个壮观的神庙位于尼罗河西岸，是法老艾蒙霍特普三世为自己和女神哈特谢普苏特而建造的。
5. 阿布辛贝神庙：这是一个由拉美西斯二世建造的神庙，为了保存这个宏伟的神庙，它被搬迁到了较高的位置。
6. 亚历山大图书馆：这是一座现代化的图书馆，以纪念古代的亚历山大图书馆，并致力于推广埃及文化和知识的传播。
7. 阿布辛贝考古遗址：这是一座庞大的古埃及考古遗址，被认为是埃及的宝藏，其中出土了大量的工艺品和雕塑。
8. 开罗古迹：埃及的首都开罗拥有许多历史古迹，包括开罗博物馆、萨拉丁城堡和伊斯兰教堂等。
这只是一小部分埃及的旅游景点，还有许多其他值得一游的地方，如阿斯旺、红海沿岸的度假胜地、西奈山等。
无论你对历史、文化还是自然风光感兴趣，埃及都会给你带来难忘的旅行体验。
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阅读课文思考填空
勤劳而富有智慧的埃及人民搬运 巨石的方法是（ 巨石的方法是（ ）， 为了把巨石垒起来， ），然 为了把巨石垒起来，先（ ），然 ），再 ），这样一 后（ ），再（ ），这样一 层层地砌上去，用了（ 层层地砌上去，用了（ ）年的 时间，终于建成了举世无双的金字塔。 时间，终于建成了举世无双的金字塔。 所以说， 所以说，金字塔是古代埃及劳动人民 的（ ）。
5、阿提密斯神殿 、 阿提密斯是希腊的狩猎女神，深受古希腊人民的敬仰，提密斯 神殿估计位于古城爱菲索斯中，大约在土耳其的南面50公里。 6、万里长城 、 我国古代伟大的工程之一。始建于春秋战国，今存者为明代所 修建。西起嘉峪关，东到丹东鸭绿江畔的虎山口。 7、毛索洛斯墓庙 、 毛索洛斯墓庙位于哈利卡纳素斯，在土耳其的西南方，底部建 筑为长方形，面積1200平方米，高45米，最顶部的马车雕像四匹马 拉著一架古代双辆战车，高6米。 8、罗得斯岛巨像 、 罗得斯岛巨像位于希腊罗得斯岛通往地中海的港口。是八大奇 观中最神秘的一个，因为它只在短短五十六年间便倒下了，考古学 家甚至连它的确切位置及外观都未能确定。
埃及的金字塔
苏教版国标版小学语文第十册
பைடு நூலகம்
词语
思考
同学们知道四大文明古国吗？
古埃及、印度、巴比伦、中国
读一读
角锥 埃及 大厦 曝晒 巍然屹立 坟墓 砌合 木撬 尸体 吨 矗立 轮廓
默读课文，思考： 默读课文，思考：
（1）金字塔在哪里? 金字塔在哪里? 金字塔的外观有什么特点? （2）金字塔的外观有什么特点? 金字塔是如何建造起来的? （3）金字塔是如何建造起来的? 为什么叫“金字塔” （4）为什么叫“金字塔”? 为什么说“金字塔” （5）为什么说“金字塔”是埃 及的象征， 及的象征，也是古埃及人民智慧 的结晶。 的结晶。
描写埃及金字塔的唯美句子(精选两篇)
描写埃及金字塔的唯美句子(篇一)1. 在夕阳的余晖下，埃及金字塔如同巨大的黄金尖顶耸立在沙漠上。
2. 金字塔宛如梦幻般的古代宝座，向世人展示着埃及古文明的辉煌。
3. 精巧而庄严，金字塔矗立于沙漠中，宛若地球与天堂的架桥。
4. 金字塔是历史的代言人，诉说着古人无与伦比的手工艺和智慧。
5. 这些宏伟的金字塔构成了一座沉睡中的巨大宝藏，让人心驰神往。
6. 金字塔内部隐藏着无尽的秘密，仿佛古代人类与神秘力量的对话。
7. 透过时间的长河，金字塔将我们带回到古埃及的辉煌盛世。
8. 美丽壮观的金字塔，在沙漠中独自傲立，让人惊叹它们的巨大与坚实。
9. 金字塔宛如艺术品般完美，每一块石头都代表着古代建筑的智慧与技艺。
10. 金字塔是人类创造力的象征，是历史留给我们最为宝贵的礼物。
11. 沉默而又神秘的金字塔，宛如时间的见证者，耐心地守望着人类的兴衰。
12. 金字塔是埃及文明的象征，也是人类世界七大奇迹之一。
13. 在金字塔的脚下，我们能感受到古代人类对永恒和神秘的向往。
14. 金字塔高耸入云，仿佛是埃及古老王国的守护者，向着天空发出神秘的诱惑。
15. 当夜幕降临，五彩斑斓的灯光将金字塔点亮，展现出它们另一种神秘而华美的一面。
16. 金字塔是一座座历史的写意画卷，无声地诠释着古埃及的传奇故事。
17. 沙漠中的金字塔仿佛是时间的壁垒，播撒着古代智慧的种子。
18. 金字塔是埃及文化的丰碑，记录着古代王朝的兴衰和人类的智慧进步。
19. 宏伟的金字塔犹如沙漠中的巨龙，饱含着埃及文明的辉煌和崇高。
20. 金字塔所蕴含的神秘力量让人无限遐想，仿佛可以探索出古代人类的启示。
21. 金字塔像是由黄金和阳光编织而成的，充满着丰富的象征意义。
22. 踏上金字塔，仿佛穿越了时间与空间的束缚，与古代文明有着无形的对话。
23. 金字塔屹立在大地上，宛如人类对力量和永恒的愿望。
24. 埃及金字塔犹如一座座宝石镶嵌在沙漠中，闪耀着古代掌权者的荣光。
苏教版五年级(下)《第14课时 埃及的金字塔》同步练习卷
苏教版五年级下册《第14课时埃及的金字塔》同步练习卷二、标题1．读拼音，写词语。
āi jífén mùshītǐlún kuòmái zànɡshēnɡchùhónɡwěi jiéjīnɡào duìbìkōnɡjǔshìwén míng2．多音字组词。
厦xiàshà畜chùxù。
3．比一比，再组词。
挨吨慕埃顿墓唉钝幕。
4．选择合适的词语填空。
屹立耸立矗立（1）一座座巨大的角锥形建筑物巍然，傲对碧空。
（2）这些金字塔在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
（3）昔日的小渔村，如今起一座座高楼大厦。
（4）森林公园里的大路旁着一排排水杉树。
（5）中国人民靠着自强不息的精神，在世界东方。
5．扩写句子。
（1）埃及人想出了办法。
（2）中国人民是勤劳的。
（3）古埃及有金字塔。
6．根据课文内容填空。
（1）在埃及首都开罗西南面中，可以看到一座座建筑物。
它们，。
这就是，它们矗立在起伏的黄沙之中已经有。
它们是，也是。
（2）四大文明古国指的是、、和。
勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。
说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑；说到埃及，人们必然会想到举世闻名的建筑。
7．阅读课文片段后完成练习。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2，5吨。
有人估计，如果将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
埃及金字塔的简介
埃及金字塔的简介埃及金字塔始建于公元前2600年以前，共有一百多座，大部分位于开罗西南吉萨高原的沙漠中，是世界公认的“古代世界七大奇迹”之一。
下面是店铺分享的埃及金字塔的简介，一起来看看吧。
埃及金字塔的介绍埃及最大、最有名的是祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔，其中，又以胡夫金字塔最为壮观，它相当于一座五十多层的大楼，据说有十万人头顶烈日在监工的皮鞭下劳动，用了十年的时间修筑石道和地下墓穴，又用了二十年时间才砌成塔身，整个工程历时三十多年，一般认为，金字塔是古埃及法老(国王)的陵墓。
大部分研究来源显示埃及存在的金字塔结构数目有81座到112座金字塔，而大多数学者赞成较高的数目，1842年，Karl Richard Lepsius制作了埃及金字塔列表(List of Egyptian pyramids)，当时他计算有67座，但在他后来的考古生涯中有更多经他鉴定和发现的金字塔，许多不精确的计数，则是因为与许多保存不佳的小金字塔残骸和碎石陵墓有关，其残骸经常难以确认该陵墓是否为金字塔型构造，但它们确实存在也是经考古学家研究及鉴定的，大部分会将这些难以确认的遗迹分区归类、编组计算数目，其中由北到南最重要观察范围中。
2007年12月26日，埃及古迹最高委员会负责人宣称，埃及将通过适用于全球各地的法律，要求复制埃及金字塔或人面狮身像等埃及古迹者支付版权费作为埃及数千座法老古迹的维修费，但不禁止全球各地艺术家利用绘画或其他方式来复制各时期法老古迹与埃及古迹以获得利益，只要这些作品“不是百分之百复制品”就可以了。
金字塔是古埃及奴隶制国王的陵寝，这些统治者在历史上称之为“法老”，古代埃及人对神的虔诚信仰，使其很早就形成了一个根深蒂固的“来世观念”，他们甚至认为“人生只不过是一个短暂的居留，而死后才是永久的享受”，因而，埃及人把冥世看做是尘世生活的延续。
受这种“来世观念”的影响，古埃及人活着的时候，就诚心备至、充满信心地为死后做准备，每一个有钱的埃及人都要忙着为自己准备坟墓，并用各种物品去装饰这些坟墓，以求死后获得永生。
古埃及金字塔简介
古埃及金字塔简介古埃及是人类历史上最早发展出文明的地区之一，该文明的代表建筑是金字塔。
金字塔是古埃及统治阶级为了纪念自己而建筑的陵墓，它矗立在尼罗河流域，见证了古埃及的辉煌历史。
下面我们来了解一下古埃及金字塔的特点和建造过程。
金字塔是由块石和石灰石组成的大型建筑物，其高度和形状各不相同。
它们的主体结构都是由数十万立方米的石头砌成的，外表覆盖着白色的石灰石。
大小不一的石头梯级状叠起，层层上升，最后达到尖顶。
最初的金字塔建筑形状是等边四面体，发展到后来变成了圆锥形。
金字塔的高度是根据国王的身份和财力来决定的。
最早的金字塔高度只有10米左右，后来逐渐增高，尺寸也加大，最高达到147.3米。
古埃及金字塔所代表的不仅仅是一个人的历史，它还是一种神圣信仰的象征和国家统一的标志。
在古埃及时期，金字塔建筑的过程是由国王的命令开始的。
国王会委托一位负责人，这位负责人会组织人员和物资，同时完成设计工作。
然后在砖制模型的基础上开工建筑。
首先需要选址，在沙漠地区确定建筑的地理位置。
接下来需要对山石采挖，运送石头到建筑现场。
此外，建筑过程中还要求建筑者精选石块，并按照方案依次砌砖，最后砌满整个结构。
金字塔建筑整个过程需要花费数年时间，起初仅有贫穷的居民参与，随着城市的发展，越来越多的工匠和工人参与其中，金字塔建筑也逐渐成为一项重要的公共事业。
金字塔建筑有着其独特的建筑风格和结构形式。
墓室通常位于金字塔的下部，由长通道进入，再经过一系列降温区，最后到达葬身之处-石室。
石室即国王葬或庙宇祭祀之地。
金字塔内部结构通常有众多的房间、走廊和祭坛。
这构造严谨的石室也因为明显的结构特征，成为了古埃及建筑在后世的重要遗迹之一。
总体来说，古埃及的金字塔不仅仅是代表着该国的建筑水平，还代表了古埃及人的文化水平和工艺技能的水平。
这些庄严的金字塔，见证着古埃及的辉煌历史，是古埃及文明的重要象征。
它们也是世界上最古老、最神秘和最令人钦佩的建筑之一。
埃及的金字塔阅读答案
埃及的金字塔阅读答案阅读答案：埃及的金字塔是世界上最著名的古代建筑之一。
这些高耸入云的金字塔是埃及古代法老的墓地，用来保存他们的遗体和财富。
1. 埃及金字塔的目的是什么？埃及金字塔的主要目的是供法老安葬。
法老是埃及古代统治者，他们相信死后会继续统治着埃及，所以他们认为使用金字塔作为自己的墓地是一种合适的方式。
2. 埃及金字塔由什么材料建造？埃及金字塔主要由石块建造而成。
这些巨大的石块被切割成成千上万的方形和三角形，然后用精确的方式堆叠在一起。
最早的金字塔是用灰岩建造的，后来的金字塔则使用了更耐久的花岗岩。
3. 金字塔内部有什么？金字塔内部的布局通常包括一个陵墓室、一个王后室、一个下降通道和一个砚室。
陵墓室是用来安放法老的石棺和其他葬礼物品的地方。
王后室是用来安放法老妻子的遗体的。
下降通道是用来连接地面和陵墓室的通道。
砚室通常是放置供品的地方。
4. 金字塔的建造几个阶段？埃及金字塔的建造一般分为三个阶段。
第一阶段是修建王后金字塔和陵墓室。
第二阶段是加盖金字塔和完善内部结构。
第三阶段是添加金字塔的外部装饰和陵墓的保护。
5. 当时的金字塔建筑技术如何？埃及人在金字塔建筑方面展现了卓越的技术水平。
他们使用复杂的技术将巨大的石块运送到工地，并精确地堆砌成金字塔的形状。
他们还设计了精确的内部结构来支撑金字塔的重量，以确保其长期稳定。
通过阅读可以了解到，埃及的金字塔是法老的墓地，用于保存他们的遗体和财富。
金字塔是由石块建造而成的，内部包括陵墓室、王后室、下降通道和砚室。
金字塔的建造分为三个阶段，依靠埃及人卓越的建筑技术完成。
埃及的金字塔是古代世界的奇迹之一，其庞大和精确的建筑令人难以置信。
这些金字塔代表着古代埃及文明的辉煌和权力的象征，也是至今让人惊叹的建筑成就。
埃及的金字塔用于安葬法老，法老是古埃及国王，被认为是神的化身，统治着整个埃及。
他们相信死后的存在将在石塔中延续，因此金字塔是为法老的葬礼而建造的。
埃及的金字塔主要由大型石块建造而成，也称为金字塔块。
语文《埃及的金字塔》课文原文
语文《埃及的金字塔》课文原文语文《埃及的金字塔》课文原文在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立,傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
以下是小编帮大家整理的语文《埃及的金字塔》课文原文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《埃及的金字塔》课文原文在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。
它们巍然屹立，傲对碧空。
这就是举世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。
大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。
法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。
塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。
他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。
载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。
开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。
这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。
塔建成后，土坡变成了一座很大的山。
然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。
现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。
《埃及的金字塔》说课稿七篇
《埃及的金字塔》说课稿七篇《埃及的金字塔》说课稿七篇尊敬的各位专家、评委、老师：大家好！我是来自安徽省合肥市和平小学的巩凡。
今天我说课的内容是苏教版小学语文五年级下册的第14课——《埃及的金字塔》。
我将从以下四个方面的程序进行说课：一、教学分析教材分析：本文是一篇说明文，课文介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，着重描写了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，赞美了古埃及杰出的智慧和超人的才干。
整篇课文条理清晰，语言平实，描写细致。
学情分析：对处于小学高年级学段的五年级学生来说，已经具备了较为扎实的语文基础知识和较强的语言感悟能力。
但由于孩子们没有去过埃及，所以对金字塔缺乏了解和具体形象的感知，对文中语言文字的描写很难在脑海中形象化，课堂容易显得沉闷、枯燥。
因此，充分发挥信息技术与文本的优化整合，从而拉近与文本的距离。
教学重、难点：基于以上的分析，我制定了本课的教学重点：引导学生感受金字塔的特点，悟后朗读。
教学难点：以金字塔的建造过程为突破，理解金字塔是古埃及智慧的结晶。
根据以上的教学分析，我从知识能力、过程方法和情感态度价值观三个维度确定了本课的教学目标。
二、教学目标：知识能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，悟后朗读。
过程方法目标：1、利用信息技术与文本的整合，感受金字塔的特点。
2、小组合作学习的能力以及与他人讨论、交流的能力。
情感态度价值观目标：感受古埃及的勤劳和智慧，激发学生对世界文化遗产的热爱之情。
为了有效达成目标，突出重点，突破难点，我设计了一下的教学环节。
三、教学过程：1、创设课堂情境，激发学习兴趣为了不让课堂显得沉闷，我在一上课就创设情境，让孩子们仿佛是去埃及观光，从而引发他们的学习兴趣。
2、化抽象为直观，体悟之后朗读（1）数字具体化，体会特点感受金字塔的特点是本文的重点，课文在介绍时出现的只是一系列的数字。
（出示原文数字点红）这些是抽象的，无画面的，孩子们只能浅层次的、机械的告诉我们金字塔高、大，但如何高、如何大、如何宏伟，还体会的不够深刻、具体。
金字塔的资料简介
金字塔的资料简介一说起金字塔，大家的脑海中可能会立刻浮现出那些巨大而神秘的三角形建筑，它们矗立在埃及的沙漠中，历经数千年的风雨，依然震撼着世人的心灵。
金字塔是古埃及文明的杰出代表，也是人类建筑史上的奇迹。
金字塔的历史可以追溯到公元前三千多年的古埃及早王朝时期。
那时候，埃及的法老们就开始为自己修建巨大的陵墓，以期望在死后能够继续享受荣华富贵，并获得永生。
最早的金字塔比较简单，被称为“马斯塔巴”，它是一种长方形的平顶墓。
随着时间的推移，法老们对陵墓的规模和形式有了更高的要求，于是逐渐发展出了真正意义上的金字塔。
在众多的金字塔中，最著名的当属吉萨金字塔群。
它包括胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和孟考拉金字塔。
胡夫金字塔是其中最大的一座，原高约 1465 米，因长期风化，现在的高度约为 1365 米。
它由大约 230 万块巨石堆砌而成，平均每块石头重约 25 吨，最大的石块甚至超过 15 吨。
想象一下，在数千年前，没有现代化的工具和技术，古埃及人是如何完成这样浩大的工程的，这实在是令人惊叹不已。
建造金字塔是一项极其艰巨的任务。
首先，需要开采大量的石头。
这些石头大多来自尼罗河东岸的采石场，古埃及人通过铜制工具和木楔将巨石从山体中分离出来，然后利用滚木和绳索将其运输到建筑工地。
在运输过程中，他们还需要跨越尼罗河，这又增加了不少难度。
到达工地后，古埃及人再通过斜坡将石块逐层堆砌上去。
关于金字塔的建造方法，历史学家和考古学家们有过许多的推测和研究，但至今仍没有一个完全确定的答案。
金字塔的内部结构也非常复杂。
以胡夫金字塔为例，它内部有通道、墓室和各种隔间。
入口位于塔身的北侧，通过一条长长的下降通道可以进入地下墓室。
然后，还有一条上升通道通往法老的主墓室。
主墓室的上方有一些减压室，以减轻上方石块的压力。
金字塔内部的通道和墓室墙壁上刻有许多精美的象形文字和图案，这些都是古埃及文化的重要遗产。
金字塔不仅仅是法老的陵墓，它还反映了古埃及社会的政治、经济和宗教状况。
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14．埃及的金字塔
一、看拼音写词语。
āijífénmùshītǐlúnkuò()()()()mótiāndàshàqìchénɡyìdūn()()()二、给加点字注音。
曝晒砌房圆锥接缝缝衣矗立厦门
摩天大厦轮廓坟墓载重三年五载埋葬三、按要求写词语。
1．写近义词。
宏伟（）精巧（）矗立（）紧密（）2．写反义词。
精巧（）升起（）显露（）锋利（）四、把句子更具体些。
1．金字塔真高，___________________________________。
2．他的嗓门真大，_________________________________。
3．这本书真精彩，_________________________________。
五、修改病句。
1．经过努力，我的态度提高了。
2．山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
3．“超声波”的特点和用途很广。
4．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
六、填空。
1．举世闻名的金字塔在_________首都_________西南面金黄色的沙漠中。
2．因为___________________________________，所以称为“金字塔”。
3．___________、___________、___________、___________是四大文明古国。
勤劳勇敢的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。
说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“______________”；说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻
名的建筑“_______________”。
你还知道哪些国家的著名建筑，请写几个：________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________4．课文中起承上启下作用的句子是：____________________________________七、阅读课文，完成练习。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。
这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。
绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。
塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。
有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。
全部工程用了整整30年时间。
1．这一自然段以__________________为例，写出金字塔__________和____________。
2．写出下列词语的反义词。
平整（）紧密（）锋利（）3．按要求完成练习。
用直线画出写塔高的句子，所用的说明方法有：________________________________________________________ ________用浪线画出写金字塔精巧的句子，所用的说明方法有：________________________________________________________ ___4．从“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日……整整30年时间。
”在这句话加点的字词中你体会到了什么？
________________________________________________________ __________________________________________________。