最新2020最新部编人教版七下、九年级道德与法治全册知识点+中考政治_常考易错点_专题三_心中有法
部编人教版九年级道德与法治下册知识点归纳(2020新审)
最新部编版九年级道德与法治下册知识点归纳第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
8.化解冲突的手段（1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
（2）从国家层面：应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
九年级道法必背知识点
九年级道法必背知识点
九年级道法必背知识点包括但不限于：
1. 社会主义核心价值观：理解社会主义核心价值观的基本内涵，掌握其基本要求，学会在现实生活中践行社会主义核心价值观。
2. 宪法与法律：了解我国宪法的基本原则和主要内容，理解公民的基本权利和义务，知道我国的法律体系和法律制定过程。
3. 权利与义务：掌握公民的基本权利和义务，理解权利与义务的关系，学会正确行使权利、自觉履行义务。
4. 法治社会：了解法治社会的基本特征和建设要求，理解依法治国的基本方略，掌握建设法治社会的途径和方法。
5. 民族团结与国家统一：了解我国民族政策和民族区域自治制度，理解国家统一的重要性和必要性，掌握维护民族团结和国家统一的方法和措施。
6. 国际交往：了解我国的外交政策和国际形象，理解全球化背景下国际交往的重要性，掌握参与国际交往的技巧和规范。
7. 道德规范：理解中华传统美德和社会主义道德的核心内容，掌握道德规范的基本要求和实践方法，学会在生活中践行道德规范。
8. 公民素养：了解公民素养的基本内涵和重要性，理解如何提高公民素养的方法和途径，掌握培养良好公民素养的技巧和策略。
9. 社会公德：了解社会公德的基本内涵和重要性，掌握社会公德的基本要求和实践方法，学会在生活中遵守社会公德。
10. 家庭美德：了解家庭美德的基本内涵和重要性，掌握家庭美德的基本要求和实践方法，学会在家庭中践行家庭美德。
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结一、道德篇道德概述：道德是人类社会生活中不可或缺的重要行为规范，是调整人与人、人与社会之间关系的重要准则。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是重要的一部分，涵盖了道德的基本概念、原则和作用等内容。
道德原则：诚实守信、尊重他人、关爱他人、公平正义等是道德与法治课程中的重要道德原则。
这些原则不仅是我们日常生活中应遵循的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。
道德行为：道德行为是道德原则的具体体现。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，遵守社会公德，助人为乐关心集体，爱护公物等。
这些行为体现了我们的道德素质，也是我们成为优秀公民的重要标准。
道德责任与义务：每个人都有自己的道德责任和义务。
我们应该认识到自己的责任和义务，勇于承担做到守法遵规，为社会做出贡献。
同时我们也要学会拒绝不良诱惑，抵制不良行为，维护社会良好风气。
道德修养：道德修养是个人品质的重要体现。
我们应该注重个人道德修养，通过学习和实践不断提高自己的道德素质。
同时我们也要影响身边的人，共同营造良好的社会氛围。
家庭美德：家庭是社会的细胞，家庭美德是道德的重要组成部分。
我们应该尊重父母、关爱家人，懂得孝顺和感恩。
同时我们也要培养家庭成员之间的和谐关系，共同营造幸福的家庭氛围。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是我们学习的重要内容。
我们应该深入理解道德的概念、原则和行为规范，注重个人道德修养，勇于承担道德责任和义务，为构建和谐社会做出贡献。
1. 道德概念及作用：阐述道德的定义、道德在社会生活中的作用，以及道德对个人行为的影响道德的定义：道德是一种社会意识形态，是人类在长期的社会实践中形成的关于善恶、正义、公正的观念和行为规范的总和。
它调整人与人之间的关系，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来评价和约束人们的行为。
维护社会秩序：道德是社会和谐稳定的基石，通过规范和引导个体的行为，减少社会冲突和矛盾，维护社会秩序。
部编九年级道德与法制全册知识点归纳全套(人教版统编教材)
部编九年级道德与法制全册知识点归纳全套（人教版统编教材）一、九年级道德与法制上册知识点归纳目录1.第一课踏上强国之路2.第二课创新驱动发展3.第三课追求民主价值4.第四课建设法治中国5.第五课守望精神家园6.第六课建设美丽中国7.第七课中华一家亲8.第八课中国人中国梦第一课踏上强国之路1．强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2．中国共产党团结带领中国人民为追求强国富民做出的努力及取得的成就有哪些？（1）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
（3）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3．基本路线是：党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
4．我国是怎样推进改革开放的？从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
5．我国的经济体制改革取得了哪些成就？（1）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2）我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
6．改革开放有哪些重要意义？（1）改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
（2）改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
2020年部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳
部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
2020部编人教版《道德与法治》七年级下册知识点汇总
人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结第一课青春的邀约1、进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟2、青春期带给我们带来哪些积极作用？①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
②我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
3、我们怎样正确看待青春期身体发育的不同节奏？①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，使我们对自己的尊重。
③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
4、怎样克服青春期的矛盾心理？①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③可以通过培养兴趣爱好转移注意力。
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
5、怎样正确思维的独立性？①思维的独立并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解。
②同时接纳他人合理的、正确的意见。
6、思维的批判性的表现是什么？①敢于发表不同的观点。
②敢于对不合理的事情说“不”。
③敢于向权威挑战。
7、思维的批判性的积极作用有哪些？①思维的批判性有助于我们发现问题，提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
8、怎样培养批判精神？①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
②而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
9、批判的技巧有哪些？①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。
②批判要具有一定的建设性。
10、青少年为什么要开发创造潜力？①它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。
②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
九年级(全一册)人教版思想品德知识点
九年级思想品德知识点整理（全）第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1、什么是责任? P5答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。
总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。
2、责任的来源 P18答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。
它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。
P6-8答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、我们为什么要承担责任? P9答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
5、对自己负责任表现及意义 P9答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。
(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11答：(1)自己对自己负责。
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
部编九年级道德与法治下册知识点梳理和总结
部编九年级道德与法治下册知识点梳理和总结一、简述本章节首先介绍了九年级道德与法治课程的重要性和目标。
课程不仅涉及基础的道德观念培养，还深入探讨了法治教育的核心要点。
作为九年级学生，理解和掌握这些内容是他们成长为合格公民的关键步骤。
本文开始系统地梳理和总结教材中的主要知识点，以便学生能够在复习和备考过程中更好地把握重点。
通过本文的阅读，学生可以清晰地了解到教材中的关键概念、重要观点和核心思想，为他们在道德与法治领域的学习打下坚实的基础。
1. 简述道德与法治教育的重要性。
塑造学生良好道德品质：通过教育，引导学生理解并遵守社会道德规范，培养学生的道德判断能力，使其形成正直、诚实、善良、守信等良好品质。
法律意识的培养：通过法治教育，普及法律知识，让学生理解法律的重要性，懂得依法行使权利并履行义务，增强法律意识，为将来成为遵纪守法的好公民打下基础。
促进学生全面发展：道德与法治教育不仅是德育的重要内容，更是促进学生全面发展的必要途径。
提高学生的社会责任感和公民意识，促进其身心健康、个性发展和团队协作能力的提升。
社会和谐稳定的基石：良好的道德法治观念有助于构建和谐社会，减少社会矛盾，维护社会秩序。
学生作为未来社会的建设者，其道德法治素养直接关系到社会的和谐与稳定。
传承中华文化传统美德：道德与法治教育也是中华传统美德传承的重要途径。
使学生了解并继承中华民族优秀的文化传统和道德精神，成为新时代具有文化自信的中国公民。
道德与法治教育对于个人成长、社会进步以及国家发展具有重要意义。
九年级的道德与法治教育，作为中学阶段的重要课程，承载着培养学生综合素质和社会责任感的重要任务。
2. 引出九年级道德与法治下册知识点梳理和总结的目的和意义。
随着九年级学生即将面临中考等重要考试，对道德与法治知识点的理解和掌握变得尤为重要。
进行九年级道德与法治下册知识点的梳理和总结具有重要的现实意义。
这一工作的目的在于帮助学生系统地回顾和巩固所学知识，形成清晰的知识结构体系，强化理解和记忆。
新部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳
部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
部编版七年级上、下册《道德与法治》中考必背必考重点知识汇编(完美版)
★七年级上册重点知识★一、选择题必背重点1、初中生心理上的最大特点：处于半成熟期。
2.网络交往的特点:虚拟、平等、自主等。
3.家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
4.角色不同，责任不同。
每一种角色都意味着承担相应的责任。
5.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
6.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
7.现代家庭结构包括核心家庭和主干家庭。
核心家庭是指父母与未婚子女两代组成的家庭，主干家庭是指外祖父母或祖父母、父母及未婚子女三代人组成的家庭。
8.家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。
9.家风是中华民族传统价值观的重要组成部分，是国风强盛、社会和谐的基础。
10生命是宝贵的，生命价值高于一切。
11.生命是独特的、脆弱的、不可逆的，也是短暂的。
12.守护生命需要爱护身体和养护精神。
13.伟大在于创造和奉献。
14.个人追求建立在人类共同需要的基础上。
二、主观题必背重点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.怎样认识中学时代对于个人成长的意义？P4①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.怎样认识初中生活？P5-p6①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.编织人生梦想的重要意义？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要的生命主题，梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想就有希望。
4.少年梦想的特点？P10①少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与每个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
注意：中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人们幸福。
人教部编版初中《道德与法治》中考85个必背知识点
人教部编版初中《道德与法治》中考85个必背知识点1.为什么要调控情绪？①复杂而多样的情绪，它让我们的内心世界更加丰富多彩。
②但是，过分消极的情绪，对我们的心理健康会产生损害。
③情绪过分激烈或者过分淡漠，过分多变或者过分单一，也都容易发展为不良的心理状态。
④情绪也会影响我们的生理状况。
所以我们要懂得调控自己的情绪，维护自己的心理健康。
2.我们应树立什么样的学习观念？①学习是我们立足社会的必要手段。
②学习是我们提高生活质量的需要。
③学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。
④所以我们要树立终身学习的观念，活到老学到老。
3.挫折对人产生什么影响？挫折对人的影响具有两重性。
消极作用：它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
积极作用：能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
4.应对挫折的正确态度是什么？积极态度(勇敢战胜挫折) ：会勇敢地面对挫折，冷静思考，认真分析原因，寻找解决办法，不屈不挠地努力。
消极态度(向挫折屈服) ：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔。
5.坚强意志品质有什么作用？①意志是人重要的心理品质。
②坚强的意志不仅能够帮助我们战胜挫折，而且有助于我们克服自身弱点，成就人生。
6.怎样磨砺坚强意志？①明确提出锻炼意志的目标。
②培养良好的行为习惯。
③培养自我控制、自我调节的能力。
④持之以恒，善始善终。
7.为什么要珍爱生命？①生命，是大自然孕育的奇迹。
每种生命都有其存在的意义和价值。
②每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。
③每个人的生命只有一次，不可重复。
生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂。
所以要珍爱生命。
8.怎样珍爱生命？(1)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。
①无论何时何地，我们都要激发自己对生命的热情；无论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃生的希望。
②我们还要懂得远离危险，面对突发灾害时，要勇敢面对，懂得保护自己。
③懂得自我保护，使自己远离危险，提高自我保护意识和能力。
人教版九年级政治知识点归纳
人教版九年级政治知识点归纳归纳好人教版九年级政治每一个重要的知识点，相信我们一定能学好九年级政治知识!下面是店铺为大家精心推荐的人教版九年级政治的知识点归纳，希望能够对您有所帮助。
人教版九年级政治知识点归纳1-3课第一课责任与角色同在我对谁负责谁对我负责1、责任的含义责任是一个人应当做的事和不应该做某些事情。
2、责任的产生、表现、来源责任产生于社会关系之中的相互承诺。
表现在生活的方方面面。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.有关常见角色的主要责任与责任来源是什么?(1)父母亲：责任是抚养教育子女。
责任来源：法律的规定、传统习俗、道德原则(2)学生：责任是认真学习。
责任来源：分配的任务、法律的规定(3)警察：责任是依法执行公务。
责任来源：分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定(4)医生：责任是治病救人。
责任来源：职业的要求、法律的规定、道德原则等4.作为中学生，我们时常扮演的角色与责任分别有哪些?(如何才能在生活中扮演好自己的角色)作为子女，孝敬父母;作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务;作为朋友，忠诚、互助、互谅;作为陌生人，扶危济困;作为普通公民，遵守法纪，爱国忧民;作为社会成员，维护正义、热爱和平、保护环境。
5.谁在对我负责?自己对自己负责。
谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责自己对自己负责的重要意义及表现?意义：只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
表现：(怎样做才是对自己负责)(1)做好自己的事情;(2)约定守时;(3)信守诚信;(4)自尊自信;自立自强等。
6.当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
我对他人负责，他人也对我负责;我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
(为什么要具有责任感?P11)不言代价与回报1.责任=代价+回报，其中，承担责任的代价和回报分别是什么?回报：不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
九年级道法背诵资料全部知识点
九年级道法背诵资料全部知识点道法是中华优秀传统文化的重要组成部分，对于培养学生的品德修养和道德观念具有重要意义。
下面是九年级道法背诵资料的全部知识点，帮助学生更好地了解和掌握道法内容。
知识点一：道法的基本概念与特点道法是中华传统文化的核心之一，以道德为基础，法律为保障，是社会规范和道德规范的结合。
道法强调个人修身齐家治国平天下的道德行为和法律法规的遵守。
它以仁爱、诚信、友善、公正、礼貌为基本准则，体现出尊重他人、公平公正、遵守法律的精神。
知识点二：仁与爱仁爱是道法的核心理念，强调人与人之间的互爱、互助和关怀。
仁爱体现在尊重他人、关心弱势群体、帮助他人等方面。
学生应该培养仁爱之心，主动关心他人，学会关心他人的需要和情感。
知识点三：诚与信诚信是道法的重要内容，强调诚实守信、言出必行。
学生应该遵守诚信原则，在与人交往中坦诚待人，言行一致，真实可靠。
在学习和生活中，要严于守时，遵守承诺，做一个值得信赖的人。
知识点四：友与善友善是道法的重要品质，强调友好待人、善良待物。
学生应该培养友善之心，主动与他人交往，尊重他人不同的观点和做法，真诚待人，善良待物。
知识点五：公与正公正是道法的核心要求，强调公平公正、公道正派。
学生应该在行动中秉持公正原则，对待每一个人都公平对待，不偏袒不厚此薄彼，同样对待每一个人。
知识点六：礼与貌礼貌是道法中的基本要素，强调尊重他人、有礼有节。
学生应该培养良好的个人礼仪，注意言谈举止，尊重师长和他人，尊重社会公共场所的秩序，注重礼貌待人。
知识点七：遵循法律法规法律法规是社会秩序的基础，也是道德规范的重要依据。
学生应该遵守国家的法律法规，不违法乱纪，遵守学校的规章制度，培养守法意识。
知识点八：培养自我修养道法强调个人修养的重要性，学生应该从小事做起，修身养性，注重自我修养。
培养良好的习惯和行为，努力提升自己的道德品质和思想境界。
通过对九年级道法背诵资料全部知识点的了解和学习，学生能够在日常生活和学习中践行道德，并且树立正确的价值观和人生观。
人教版九年级思想政治知识点总结
人教版九年级思想政治知识点总结人教版九年级思想政治知识点总结第六课参与政治生活1、人民人大代表各级人民代表大会权力机关。
2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3、全国人民代表大会是最高国家权力机关。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
5、实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。
每一个公民都必须依法办事。
6、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。
国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度：社会主义制度。
根本任务：沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（或：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
）根本政治制度：人民代表大会制度。
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
8、现行宪法是1982年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。
9、我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。
10、宪法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。
普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
11、宪法是一切组织和个人的根本活动准则，违宪必究！宪法的制定和修改比普通法律严格，以便保障其权威性和稳定性。
12、为什么说宪法是国家的根本大法？A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。
中考政治初一至初三知识点
中考政治初一至初三知识点中考政治初一至初三必备知识点政治中考的范围就是初一到初三的政治知识，只要将这三年的政治内容熟悉好，记牢固，考试才能考好。
下面是店铺为大家整理的中考政治知识归纳，希望对大家有用!中考政治初一知识学会调控情绪1.做情绪的主人(1)人的情绪是丰富多样的。
人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。
在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。
丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的。
(2)情绪对人的影响。
情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。
一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
这是情绪对人积极影响。
另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，使人做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
这是情绪对人的消极影响。
(3)学会调控情绪。
(理解)情绪是可以调控的，情绪与个人的态度是紧密相连的。
在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
青少年阶段经历着丰富的情绪变化。
情绪会带给我们、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至做出一些违背道德和法律规范的事情。
所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。
2.排解(或调节)不良情绪的方法(1)注意转移法：有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情绪中转移到事物或活动上去。
改变注意焦点，分散注意力。
做自己平时最感兴趣的事情。
改变环境，如到风景秀丽的野外去散步等。
(2)合理发泄法：遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来，或将不良情绪通过别的途径与方式宣泄出来。
在适当的场合哭一场。
向他人倾诉。
进行剧烈的运动。
放声高唱或大声喊叫。
(3)理智控制法：在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良情绪，并尽力使自己愉悦起来。
自我解嘲，自我安慰。
自我暗示，自己提醒自己，遏制不良情绪的产生。
2020新教材部编本九年级道德与法治下册全册知识点归纳
部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。
世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。
②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
人教版九年级道德与法治下册全册知识点归纳
部编版《道德与法治》九年级下册全册知识点归纳第一课同住地球村第一课时开放互动的世界1.当今世界是一个怎样的世界?（当今世界的特点。
）（1）这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各个领域的开放范围也在不断扩展。
（2）这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
（3）这是一个紧密联系的世界。
现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化带来了怎样的影响?世界的变化既给国家的发展带来深远的影响,也与我们的生活息息相关。
世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
3.经济全球化主要表现在哪些方面?重要表现具体表现商品生产在全球范围内完成在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产;充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
商品贸易在全球范围内进行一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以购买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
4.经济全球化带来了怎样的影响?（1）积极影响:经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效;使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
（2）消极影响:一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化我们应怎么做?（1）我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6.文化多样性的重要意义。
（1）文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。