反映儿童生活的古诗
关于小孩生活的古诗
关于小孩生活的古诗
1、《小儿垂钓》唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2、《所见》清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
3、《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
4、《与小女》唐·韦庄
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
5、《村晚》宋·雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
6、《观游鱼》唐·白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
7、《四时田园杂兴》宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
描写儿童生活的古诗
描写儿童生活的古诗描写儿童生活的古诗描述儿童生活的古诗（一）：1、茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
——宋·辛弃疾《清平乐村居》2、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——白居易《池上二绝》3、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》4、幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
——唐·施肩吾《幼女词》5、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
——袁枚《所见》6、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。
住处无邻里，柴门独掩扉。
——唐·丘为《泛耶溪》7、田父草际归，村童雨中牧。
主人东皋上，时稼绕茅屋。
——唐·贾岛《宿郑州》）（节选）8、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟？副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
——王禹偁《寒食》9、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——胡令能《小儿垂钓》10、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
——宋·杨万里《桑茶坑道中八首》其七11、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
——唐·王维《田园乐》12、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——宋·雷震《村晚》13、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
——唐·刘禹锡《踏歌词》14、旧国迷江树，他乡近海门。
移家南渡久，童稚解方言。
——唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》15、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
——宋·杨万里《舟过安仁》16、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
描写儿童生活的古诗词10首
描写儿童生活的古诗词10首描写儿童生活的古诗词10首1、《幼女词》中唐·施肩吾幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
2、《采桑子》宋·黄庭坚马湖来舞钗初赐，笳鼓声繁。
贤将开关。
威竦西山八诏蛮。
南溪地逐名贤重，深锁群山。
燕喜公闲。
一斛明珠两小鬟。
3、《古朗月行》唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
4、《山家》宋·刘因马蹄踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，雀声先我到山家。
5、《村晚》南宋·雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
6、《踏歌词》唐·刘禹锡新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
7、《溪居即事》唐·崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
8、《忆匡一师》唐·李商隐无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
9、《宿新市徐公店》宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
10、《泛若耶谿》唐五代·丘为结庐若耶里，左右若耶水。
无日不钓鱼，有时向城市。
溪中水流急，渡口水流宽。
每得樵风便，往来殊不难。
一川草长绿，四时那得辨。
短褐衣妻儿，馀粮及鸡犬。
日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。
住处无邻里，柴门独掩扉。
关于童年生活的古诗
关于童年生活的古诗
记得在那山花烂漫、河水敲鼓的季节，我在河旁那绿茵茵的草地上和同伴们打滚儿，
在河中玩耍嬉戏。
那便是我那永远期望追会的童年。
下面是关于童年生活的`古诗的内容，欢迎阅读！
1、《村居》高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、《小儿垂钓》胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
3、《宿新市徐公店》杨万里
篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4、《所见》袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
5、《与小女》韦庄
见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
6、《溪居即事》崔道融
篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
7、《回乡偶书》贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？
8、《四时田园杂兴》范成大
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
写儿童生活的古诗
写儿童生活的古诗
写儿童生活的古诗如下：
《与小女》
唐·韦应物
见人初解语呕哑，
不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，
为嫌衣少缕金华。
赏析：这是诗人写给自己小女儿的诗。
她刚能听懂大人的讲话，就咿咿呀呀的学着说话了。
因为爱玩小车就不肯去睡觉，因为衣裳上少绣了朵金线花，就整个晚上哭闹着不肯停歇。
诗抓住小女孩学话、贪玩、爱漂亮、喜欢哭闹的特点，通过这些生活琐事的描写，使小女孩的天真可爱的形象跃然纸上，诗人爱女之情也流于笔端。
《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
赏析：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
诗人通过描写典型细节，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
《长干行》
唐·李白
郎骑竹马来，
绕床弄青梅。
同居长干里，
两小无嫌猜。
赏析：幼男幼女一起嬉戏，天真无邪的场景，使我们情不自禁地联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千年的两个成语，即“青梅竹马”和“两小无猜”。
儿童处在人生的幼稚阶段，天真烂漫而又充满幻想，这大概就是人一生之中那最真挚、最纯洁的那段感情吧。
关于儿童生活的古诗 描写儿童生活的诗
关于儿童生活的古诗描写儿童生活的诗“儿童”是一个很美好，快乐的字眼，丰子恺曾说“唯有孩子，能让人忘记世间烦恼”。
古代很多诗人都曾写过儿童，例如白居易的“小娃撑小艇，偷采白莲回”、胡令能的“蓬头稚子，侧坐莓苔草映身”、袁枚的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”……诗人笔下的儿童，总是那么天真烂漫，快乐无忧，聪明可爱。
今天要讲的这三首“儿童”诗，是杨万里所写，充满生活情趣，惊艳了时光，温暖了流年。
1.《舟过安仁》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
这首诗是诗人在乘舟过江西安仁县时所写，以白描的手法，将小渔童的可爱与聪慧活活画出，千百年来广受好评。
诗歌前两句，描写的是诗人在江山看到的奇景：一叶渔船上，有两个小童坐在大伞下，他们把撑船用的竹竿收起来了，连船桨也停下了。
诗人之所以会注意到这一幕，一方面确实这样的情景很奇特，另一方面也表明了诗人此时悠闲愉悦的心情。
诗歌后两句是对这一幕奇景的解释：原来他们张开大伞，不是为了遮雨，而是想将伞当成帆，让风吹动大伞，使船前进。
这样的解释是诗人自己想到的，还是询问了孩子后才知道，留给读者自己去想象。
整首诗来看，诗人抓住了有趣的瞬间，展开描写，语言平白如话，又充满童趣，将孩子的天真伶俐写到了极致，字里行间表现了诗人对两小童的喜爱之情。
2.《桑茶坑道中》晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
这首诗同样是诗人在旅途中所写，诗题中的桑茶坑位于安徽泾县。
诗人截取了初夏江南田野水边的一幕情景，以作画的手法渲染了一种极其清新明媚，宁静安暖的氛围，诗情画意，令人心醉。
诗歌前两句描写的是雨后初晴的大自然风光。
雨后初晴，暖阳高照，熏风怡人，地面上的积水，早已蒸发得无影无踪。
溪水上涨，几乎与堤岸齐平；岸边野草丰茂，鲜花盛放，好一派生机勃勃。
暖日和风，流水潺潺，草绿花红，为后文“儿童牧牛”营造了良好的自然氛围。
后两句，一动一静，前一句描写牧童在树荫下酣眠甜睡的静景。
描写小儿相伴的古诗【描写儿童生活的古诗词】
描写小儿相伴的古诗描写儿童生活的古诗词】阅览古诗词，从中看到了不少描述古代儿童生活的欢乐画面，一跃纸上，下文是整理的描写儿童生活的古诗词参考!描写儿童生活的古诗词一1、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。
——佚名2、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
——白居易《观游鱼》3、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲，何愁南北不知音!——卢肇《牧童》4、小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解XX踪迹，浮萍一道开。
——白居易《池上》5、见人初解语呕哑，不愿归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
——韦庄《与小女》6、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓XX草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——胡令能《小儿垂钓》7、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《田家》8、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，突然闭口立。
——袁枚《所见》9、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
——孔尚任《放风筝》10、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
——郑谷《淮上渔者》11、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
——王禹偁《寒食》12、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼XX雨散，游童陌上拾花钿。
——刘禹锡《踏歌词》13、茅檐低小，溪上XXXX草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
——辛弃疾《清平乐·村居》14、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
——崔道融《牧竖》15、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》描写儿童生活的古诗词二《村居》高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
反映儿童生活情趣的古诗词
反映儿童生活情趣的古诗词1、《宿新市徐公店》——【作者】杨万里【朝代】宋篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
2、《池上》——【作者】白居易【朝代】唐小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
3、《村居》——【作者】高鼎【朝代】清草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
4、《所见》——【作者】袁枚【朝代】清牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
5、《小儿垂钓》——【作者】胡令能【朝代】唐蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
6、《夏日田园杂兴·其七》——【作者】范成大【朝代】宋昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
7、《花影》——【作者】苏轼【朝代】宋重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，又叫明月送将来。
描写儿童生活的古诗80首
描写儿童生活的古诗80首2、柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
明徐渭《风鸢图诗》其一3、茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
宋辛弃疾《清平乐村居》4、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
宋杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二5、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
唐王维《田园乐》6、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
宋雷震《村晚》7、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
唐白居易《观游鱼》8、旧国迷江树，他乡近海门。
移家南渡久，童稚解方言。
唐皇甫冉《同诸公有怀绝句》9、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
唐刘禹锡《踏歌词》10、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
宋苏轼《花影》11、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
贺知章《回乡偶书》12、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有牧童遥指杏花村。
唐杜牧《清明》13、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
叶绍翁《夜书所见》14、日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。
住处无邻里，柴门独掩扉。
唐丘为《泛耶溪》15、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
唐吕岩《牧童》16、幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
唐施肩吾《幼女词》17、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。
元刘因《山家》18、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。
杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。
清轩治翁19、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
王禹偁《寒食》20、投荒万里无归路，雪点鬓繁。
描写儿童生活的古诗精选
【导语】诗歌来源于⽣活，诗⼈们通过对⼉童⽣活细致⼊微的观察，让许多诗作真实⼜灵动地再现了⼉童的⽣活场景。
这其中既不乏对⼉童们的⽣活、娱乐等⽣活图景的描绘，也有对⼉童天真活泼内⼼世界的细腻捕捉。
下⾯是分享的描写⼉童⽣活的古诗精选。
欢迎阅读参考！1.描写⼉童⽣活的古诗精选 幼⼥词 施肩吾〔唐代〕 幼⼥才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学⼈拜新⽉。
译⽂ ⼩⼥孩⽅才到六岁，区分不了灵巧愚拙。
⽇暮时分在正堂前⾯，学着⼤⼈拜新⽉。
注释 幼⼥：指年纪⾮常⼩的⼥孩。
未知：不知道。
向夜：向，接近，将近。
向夜，指⽇暮时分。
拜新⽉：古代习俗。
鉴赏 施肩吾有个天真可爱的⼩⼥⼉，在诗中不⽌⼀次提到，如：“姊妹⽆多兄弟少，举家钟爱年最⼩。
有时绕树⼭雀飞，贪看不待画眉了。
”（《效古词》）⽽这⾸《幼⼥词》更是含蓄兼风趣的妙品。
诗⼀开始就着⼒写幼⼥之“幼”，先就年龄说，“才六岁”，说“才”不说“已”，意谓还⼩着呢。
再就智⼒说，尚“未知巧与拙”。
这话除表明“幼”外，更有多重意味。
表⾯是说她分不清什么是“巧”、什么是“拙”这类较为抽象的概念；其实，也意味着因幼稚不免常常弄“巧”成“拙”，⽐⽅说，会⼲出“浓朱衍丹唇，黄吻烂漫⾚”（左思），“移时施朱铅，狼藉画眉阔”（杜甫）⼀类令⼈哭笑不得的事。
此外，这⾥提“巧拙”实偏义于“巧”，暗关末句“拜新⽉”事。
读者⼀当把⼆者联系起来，就意会这是在七⼣，如同⽬睹如此动⼈的“乞巧”场⾯：“七⼣今宵看碧霄，牵⽜织⼥渡河桥。
家家乞巧望秋⽉，穿尽红丝⼏万条。
”（林杰《乞巧》）诗中并没有对⼈物往事及活动场景作任何叙写，由于巧下⼀字，就令⼈想象⽆穷，收到含蓄之效。
前两句刻划⼥孩的幼稚之后，末⼆句就集中于⼀件情事。
时间是七⼣，因前⾯已由“巧”字作了暗⽰，三句只简作⼀“夜”字。
地点是“堂前”，这是能见“新⽉”的地⽅。
⼩⼥孩⼲什么呢？她既未和别的孩⼦⼀样去寻找萤⽕，也不向⼤⼈索⽠果，却郑重其事地在堂前学着⼤⼈“拜新⽉”呢。
描写儿童生活的古诗词
描写儿童生活的古诗词、古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。
——佚名、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
——白居易《观游鱼》、谁人得似牧童心，牛上横眠秋听深。
时复往来吹一曲，何愁南北不知音!——卢肇《牧童》、小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
——白居易《池上》、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
——韦庄《与小女》、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——胡令能《小儿垂钓》、昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《田家》、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
——袁枚《所见》、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
——孔尚任《放风筝》、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
——郑谷《淮上渔者》、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
——王禹偁《寒食》、新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。
月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。
——刘禹锡《踏歌词》、茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
——辛弃疾《清平乐·村居》、牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
——崔道融《牧竖》、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》《村居》高鼎草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
《小儿垂钓》胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人. 《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《所见》袁枚牧童骑黄牛, 歌声振林樾。
你还知道哪些描写儿童生活的古诗
你还知道哪些描写儿童生活的古诗
涓滴先零后，洒向春田中。
”
2.《秋浦歌》杜甫：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”
3.《咏儿行》王之涣：“蹴踘踏冰，笑言风月徒自怜。
”
4.《滁州西涧》韦应物：“童子何知故宫人，独有枫林忆旧游。
”
5.《登柳州城楼望江南》杜牧：“儿童急走过铺前，踏破青青草色连。
”
6.《竹枝词·李益》：“舞衣轻扬九衢尘，惟见儿童挑饮员。
”
7.《青玉案·元夕》辛弃疾：“红酥肯放琼苞碎，掌盘恰托双飞燕。
粉香莲子清于水，糯饭瑶池细似烟。
家临九江水粼粼，疑是银河落九天。
画楼西畔桂堂东，风景这边独好还。
”
8.《卖花声·送别》唐·李清照：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。
满架蔷薇后院香，重帘深下莫徘徊。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”
9.《长恨歌》白居易：“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
落花风起半江红，翠竹晴生片岸青。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
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表达儿童生活情趣的古诗
表达儿童生活情趣的古诗
1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.
2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草.
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,
最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.
3、《池上》【唐】白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.
4、《村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
5、《所见》【清】袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
6、《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
7、《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻.
多少长安名利客,机关用尽不如君.
8、《观游鱼》【唐】白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟.
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩.
9、《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
10、《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开.刚被太阳收拾去,却教明月送将来.。
儿童生活的古诗
儿童生活的古诗引言儿童时期是人生中最美好、最无忧无虑的阶段。
在这个阶段，我们面对着丰富多彩、充满童趣的生活。
古人通过古诗中的表达，描绘了儿童生活的画卷，让我们可以感受到那个时代纯真而快乐的氛围。
在本文中，将介绍一些关于儿童生活的古诗，带领读者回到那个多么美好的时光。
古诗赏析渔歌子·秋思```markdown 秋思——–渔歌子银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
赋得古原草送别赋得古原草送别-------- 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
临江仙·滚滚长江东逝水临江仙·滚滚长江东逝水 -------- 杨洪基滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶漂泊浩江水，一瓢领取天地间。
小池-------- 孟浩然泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
清明```markdown 清明——–杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
聊天聊天-------- 白居易近水楼台先得月，向阳花木易为春。
近水楼台先得月，向阳花木易为春。
以上是我为儿童生活的古诗所撰写的赏析。
古诗以简洁而优美的语言表达了儿童时代的美好和快乐，为我们提供了一扇窥视古代儿童生活的窗口。
希望这些古诗能够让我们追忆起自己的童年，并在现代快节奏的生活中找到一丝纯真和快乐的感觉。
最后，抛开纷扰，找到童年的感觉，让我们在繁忙的世界中寻找内心最真实的快乐！让我们回归到那个简单而纯粹的时光中，重新感受到儿童时期独特的魅力！。
关于描写古代儿童生活的古诗有哪些
关于描写古代儿童生活的古诗有哪些1、缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。
浮云不系白居易，造化无为字乐天。
童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
——宣宗李忱《吊白居易》2、午后顺着小河走，河水清清，在我脚下流。
水中石头大如斗，石边鱼儿轻轻游。
小小牧童竟怕羞，赤身蹲在，田边和地头。
口中唤着大花狗，手里牵着老黄牛。
——《牧牛图》3、青云少年子，挟弹章台左。
鞍马四边开，突如流星过。
金丸落飞鸟，夜入琼楼卧。
夷齐是何人，独守西山饿。
4、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。
杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。
——轩治翁5、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
——清·孔尚任《放风筝》6、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
——清·袁枚《所见》7、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——唐·胡令能《小儿垂钓》8、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用尽不如君。
——宋·黄庭坚《牧童》9、松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一10、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
——贺知章《回乡偶书》11、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
--唐·王维《田园乐》12、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
--胡令能《小儿垂钓》13、马啼踏水乱明霞，醉袖迎风受落花。
怪见溪童出门望，鹊声先我到山家。
--元·刘因《山家》14、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
--唐·韦庄《与小女》15、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《四时田园杂兴》16、篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
有关儿童生活的古诗五首
儿童生活的古诗有关儿童生活的古诗五首1、《牧竖》唐·崔道融牧竖持蓑笠，逢人气傲然。
卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
2、《折杨柳歌辞》北歌民歌（一）上马不捉鞭，反折杨柳枝。
蹀座吹长笛，愁杀行客儿。
（二）腹中愁不乐，愿作郎马鞭。
出入擐郎臂，蹀座郎膝边。
（三）放马两泉泽，忘不著连羁。
担鞍逐马走，何见得马骑。
（四）遥看孟津河，杨柳郁婆娑。
我是虏家儿，不解汉儿歌。
（五）健儿须快马，快马须健儿。
必跋黄尘下，然后别雄雌。
3、《田园乐》唐·王维（其一）厌见千门万户，经过北里南邻。
官府鸣珂有底，崆峒散发何人。
（其二）再见封侯万户，立谈赐璧一双。
讵胜耦耕南亩，何如高卧东窗。
（其三）采菱渡头风急，策杖林西日斜。
杏树坛边渔父，桃花源里人家。
（其四）萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
（其五）山下孤烟远村，天边独树高原。
一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。
（其六）桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
（其七）酌酒会临泉水，抱琴好倚长松。
南园露葵朝折，东谷黄粱夜舂。
4、《寒食》唐·韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
5、《江村》唐·杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
多病所须唯药物，微躯此外更何求？。
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反映儿童生活的古诗。
小儿垂钓
［唐］胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐苺苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
所见
【清】袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
宿新市徐公店
【南宋】杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
闲居初夏午睡起
【南宋】（杨万里）
梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。