趣味数学火柴棒拼图精编版
小学一年级下奥数专题—移火柴棒-一年级火柴棍之欧阳索引创编

移火柴棒欧阳家百(2021.03.07)1、下图是用12根小棒组成的4个同样大小的正方形,请你移动3根小棒,使原图形变成3个同样大小的正方形.想一想,应怎样移?2、下面算式是用火柴棒摆成的,可惜是错的,请你移动其中的一根火柴棒,使等号两边相等.3、如下图:用12根火柴棒,摆成6个大小一样的三角形,请你拿走3根,还剩下3个大小一样的三角形。
答案:拿掉的3根火柴棒如图中的虚线显示。
4、用火柴棒摆成头朝上的龙虾,移动三根火柴,使它头朝下。
答案:分析图形,用最少的移动得到新的火柴棒的移动过程如图中虚线显示5、下面的算式是错误的,请你只移动1根火柴棒,把错误的算式变成正确的。
6、只移动一根火柴棒,使等号两边相等。
7、只移动一根火柴棒,使下面的等式成立。
【练习】1、请给下面的每一个数字只添上1根火柴棒,使它们变成一个新的数字。
2、下面这个算式是错误的,请你移动1根火柴,使下面的等式成立。
【自测题】1、下面有几个火柴棒摆成的错误算式,你能只移动其中的一根火柴棒,使这些算式变成正确的吗?典型例题解析例1:请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立。
方法点击:方法可以基本上和上一题基本相同,只有在数字“2”和“5”中寻找解题的方法。
“8”是不可能变的,答案是8。
也就只能是3+5,或2+6。
解:例2:请你移动下面算式中的两根火柴棒,使其等式成立。
方法点击:解答此题的关键在于:观察式子和几个数字的特点。
要使这个等式能够成立,只能使左边的式子和变大或者右边的和变小。
而数字一般只会变1或2根火柴,变化就是不很大,要找出其中的答案也就不是很难了。
例4:“”移动图中的三根火柴,使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。
方法点击:做这一题时,与前几题有所不同。
我们主要应抓住两个图形的结构特点,尽可能动最少的火柴。
如图可以发现,品字形移去三根火柴后,可以是井字形的一部分。
解答:点评:此题在解答的过程中,我们主要因通过文字间相似之处入手,尽量寻找移动最少的根数,也就是寻找相似根数最多的根数。
趣味火柴棒拼图
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你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒.
但只有9根火柴棒,怎么办呢 答案:重复使用12-9=3根
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒.
但只有9根火柴棒,怎么办呢 答案:重复使用12-9=3根
火柴棒拼图游戏
欣赏
请你只移动两根,让小狗调头走吗
请你只移动两根,让小狗调头走吗
请你只移动两根,让小狗调头走吗
请你只移动两根,让小狗调头走吗
请你只移动两根,让小狗调头走吗
八根能用5根火柴棒摆成2个相同的三角形吗
举一反三
• 你能用7根火柴棒摆成3个相同的三角形吗
• 你能用10根火柴棒摆成3个相同的正方形吗
神奇的田
你能只移动三根就使田字变为三个 相同的三角形吗
只能移动其中的4根火柴,要使其变成3个正方形,你 会吗
六角星变菱形用18根火柴摆1个六角星见图.请你移动其中的 6根火柴,使六角星变成6个相等的菱形.你知道应该怎么移动 吗
移动4根火柴杆,把它变成3个不相连靠的正方 形.
答案:
1、搭一个三角形要3根火柴 ,你能 用5根火柴搭两个三角形吗
举一反三
火柴拼图
移动3根火柴棒,使这条鱼的鱼头朝 右,鱼尾朝左.
用8根火柴摆成小鱼的图形如图1.请你移动其中的3根火 柴,使它进行180度转弯如图2.想想看,应该怎么移动
下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形,
只能移动其中的4根火柴,要使其变成3个正方形,你 会吗
下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形,
数学第二课堂(火柴游戏)精品PPT教学课件

2020/12/6
6
改成两个正方形
用16根火柴摆成下面图形。现在请你移动其中的6根火 柴,使它变成两个相等的正方形,应该怎么移?
2020/12/6
7
三角变八角 下面的图形是用9根火柴组成的3个三角形。请你移动其中的3根火
柴,使其变成由8个三角形组成的图形。
2020/12/6
8
用12根火柴杆,组成4个连靠在一起的单位正方形,如下图。
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/6
3
这个图形是用20根火柴摆成的,请移动其中的4根火柴,使 它变成3个形状相同、面积也一样的图形。
2020/12/6
4
用8根火柴摆成小鱼的图形(如图1)。请你移动其中的3 根火柴,使它进行180度转弯(如图2)。想想看,应该怎么 移动?
2020/12/6
5
小鸟翻筋斗
用10根火柴摆出小鸟向上飞的图形(如图1)。现在只 许你移动其中3根火柴,使小鸟翻个筋斗,即头朝下 (如图2)。好好想想看,应该怎么移动?
不同的火柴杆游戏各有特点,当你玩
一个新的类型时,第一个题目很重要,如 果经过自己的思考,能独立完成游戏,那 下面的题目就会更容易了。开动脑筋哟!
2020/12/6
1
下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形,
只能移动其中的4根火柴,要使其变成3个正方形, 你会吗?
2020/12/6
2
六角星变菱形用18根火柴摆1个六角星(见图)。请你移动 其中的6根火柴,使六角星变成6个面积相等的菱形。你知道 应该怎么移动吗?
游戏要求:
(1)试试看,移动3根火柴杆,把它变成3个不相连靠 的正方形。
2020/12/6
《火柴棒拼图》PPT课件中班数学活动

目录
• 课程介绍与目标 • 火柴棒拼图基础知识 • 火柴棒拼图创意实践 • 数学思维在火柴棒拼图中的应用 • 火柴棒拼图游戏设计与组织 • 家长参与与孩子共同成长
01
课程介绍与目标
火柴棒拼图简介
火柴棒拼图的起源与发展
火柴棒拼图与数学的关系
介绍火柴棒拼图作为一种益智游戏的 起源及发展历程。
合作者
家长与孩子共同参与活动 ,一起解决问题,分享成 功的喜悦。
观察者
家长在活动中观察孩子的 表现,了解孩子的兴趣、 特长和发展水平。
家庭环境中延续火柴棒拼图活动
准备材料
家长可为孩子准备火柴棒、胶水 、卡纸等材料,让孩子在家中自
由创作。
设定任务
家长可设定一些拼图任务,如拼出 特定形状、数字或字母等,让孩子 在挑战中提高能力。
反馈策略
针对幼儿在游戏中的表现和反应,老师可提供具体的反馈和建议。例如,对于表现出色的幼儿,可给予表扬和奖 励;对于需要提高的方面,可提供针对性的指导和练习建议。同时,鼓励幼儿之间相互学习和交流,分享彼此的 游戏经验和心得。
06
家长参与与孩子共同成长
家长在活动中的角色定位
引导者
家长在活动中引导孩子观 察、思考和动手操作,激 发孩子的探索欲望。
与图形形状之间的关系。
在游戏中设置一些挑战性问题, 如“用最少的火柴棒拼出一个正 方形”,让幼儿在思考和解决问 题的过程中锻炼逻辑推理能力。
鼓励幼儿与同伴合作,共同解决 拼图难题,培养团队协作和沟通 能力的同时,也锻炼了逻辑推理
能力。
05
火柴棒拼图游戏设计与组织
游戏规则制定及玩法介绍
游戏规则
每位幼儿获得一定数量的火柴棒,需在规定时间内使用火柴棒拼出指定的图形或数字。火柴棒的数量、难度和 时间可根据幼儿年龄和能力进行调整。
幼儿园中班数学优质课教案《火柴棍拼图》及教学反思[共5篇]
![幼儿园中班数学优质课教案《火柴棍拼图》及教学反思[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/15e9aa0211661ed9ad51f01dc281e53a580251aa.png)
幼儿园中班数学优质课教案《火柴棍拼图》及教学反思[共5篇]第一篇:幼儿园中班数学优质课教案《火柴棍拼图》及教学反思《中班数学优质课教案《火柴棍拼图》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班数学优质课教案《火柴棍拼图》含反思!【活动目标】1、能不受排列形式影响正确感知10以内数量。
2、在拼摆图形中,感受空间方位的变化。
3、能安静的进行数学操作活动。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5、引发幼儿学习图形的兴趣。
【活动准备】每人一盒火柴(或塑料小棉签),教师事先拼好的范例《有趣的数学》,水彩笔。
【活动过程】1、学拼火柴棍图。
(1)教师用展示范例,请幼儿在桌上用火柴棍拼摆出来。
(2)请幼儿说说用了几根火柴棍。
2、按一定数量的火柴棍拼图。
(1)请幼儿用一定数量的火柴棍拼拼摆摆。
(2)说说自己拼出了什么?如用4根火柴棍,你拼出了什么?用6根火柴棍呢?3、练习《有趣的数学》中的“数一数,连一连”。
请幼儿根据画面内容,将相同数量的图片用线连接起来。
4、教师小结,结束活动。
【课后反思】火柴是日常生活中很常见的物品,也是现在小朋友很少见到的东西,课前我收集了大量的火柴。
活动开始,幼儿一看到火柴时,感到又新奇又兴奋,在老师一一的提问中,幼儿知道了不能用火柴棍玩火,玩火是很危险的。
当看到老师示范用火柴棒拼出各种形状时,幼儿很开心,都想试一试。
在尝试用火柴棍拼图过程中,幼儿也能拼出各种形状,但创新不多。
在按一定数量的火柴棍拼图时,先出示数字4、5、6、7,让幼儿练习点数,再为数字拍手,提高了幼儿的兴趣,再引导幼儿按一定数量的火柴棍自己玩一玩,在实际的拼搭过程中,幼儿都能用许多的火柴,创造不同的形状,比如:拼出了小蝴蝶、小鱼、房子、小汽车,飞机、太阳等等,幼儿都十分有创意,效果超出了我的预料。
为了让孩子更好的看到同伴的创意,我让搭班老师用手机给造型拍了照,在评价时幼儿不仅欣赏了独特的拼图造型,还学到了同伴的本领。
趣味数学火柴棒拼图PPT学习教案

你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗?
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒,怎么办呢? 答案:重复使用12-9=3根
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你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗?
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
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小鸟翻筋斗 用10根火柴摆出小鸟向上飞的图形(如图1)。现在只许你移动其中3根 火柴,使小鸟翻个筋斗,即头朝下(如图2)。好好想想看,应该怎么
移动?
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移动4根火柴杆,把它变成3个不相连靠的正 方形.
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答案:
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1、搭一个三角形要3根火柴 ,你 能用5根火柴搭两个三角形吗?
下图是用下图是用2424根火柴杆排成根火柴杆排成11大大11小两个正方形只能小两个正方形只能移动其中的移动其中的44根火柴要使其变成根火柴要使其变成33个正方形个正方形你会吗
趣味数学火柴棒拼图
会计学
1
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
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请你只移动两根,让小狗调头走吗?
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但只有9根火柴棒,怎么办呢? 答案:重复使用12-9=3根
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举一反三
你能用7根火柴棒摆成3个相同 的三角形吗?
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举一反三
你能用10根火柴棒摆成3个相同的正方形吗?
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神奇的“田”
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你能只移动三根就使“田”字变为三个 相同的三角形吗?
移动?
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火柴棒拼图

丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅丅□吴国和
星期天,乐乐跟他的妈妈在家玩起了火柴棒拼图游戏。
乐乐的妈妈用3根火柴棒拼出了1个三角形。
乐乐的妈妈说:“乐乐,拼2个三角形最少需要几根火柴棒呢?”
乐乐想也没多想,脱口而出:“6根!”乐乐的妈妈紧接着问:“你确定吗?”
乐乐很肯定地回答:“确定!用3根火柴棒能拼成1个三角形,拼2个三角形当然是3+3=6(根)喽!”乐乐觉得他妈妈提出的问题太容易解答了。
乐乐的妈妈又拿出2根火柴棒,边拼在原来的图形上边说:“你仔细看看,拼2个三角形是不是最少需要6根火柴棒。
”
火柴棒
拼
图
乐乐看完恍然大悟,说:“原来可以
借用前一个三角形的一条边呀,这样拼
2个三角形最少需要5根火柴棒。
”
乐乐的妈妈趁热打铁,接着问:“拼2个正方形,最少需要用几根火柴棒呢?”
乐乐边拼边答道:“7根!”乐乐回答得完全正确,乐乐的妈妈满意地笑了。
(作者单位:江苏省海门市德胜小学)
“卡通数学”参考答案
三兄弟共摘了134个松果。
幼儿园中班数学优质课优秀教案《火柴棍拼图》及内容总结

幼儿园中班数学优质课教案《火柴棍拼图》及内容总结《中班数学优质课教案《火柴棍拼图》及内容总结》这是优秀的中班数学教案文章,期望可以对您的学习工作中带来帮忙,快来看看中班数学优质课教案《火柴棍拼图》及内容总结!【活动目标】1、能不受排列形式影响正确感知10以内数量。
2、在拼摆图形中,感受空间方位的改变。
3、能清静的进行数学操作活动。
4、培育幼儿的观查力、推断力及动手操作力量。
5、引发幼儿学习图形的爱好。
【活动预备】每人一盒火柴(或塑料小棉签),老师事先拼好的范例《好玩的数学》,水彩笔。
【活动过程】1、学拼火柴棍图。
(1)老师用展现范例,请幼儿在桌上用火柴棍拼摆出来。
(2)请幼儿说说用了几根火柴棍。
2、按肯定数量的火柴棍拼图。
(1)请幼儿用肯定数量的火柴棍拼拼摆摆。
(2)说说自己拼出了什么?如用4根火柴棍,你拼出了什么?用6根火柴棍呢?3、练习《好玩的数学》中的数一数,连一连。
请幼儿依据画面内容,将相同数量的图片用线衔接起来。
4、老师小结,结束活动。
【课后反思】火柴是日常生活中很常见的物品,也是现在小朋友很少见到的东西,课前我收集了大量的火柴。
活动开头,幼儿一看到火柴时,感到又新颖又兴奋,在老师一一的提问中,幼儿知道了不能用火柴棍玩火,玩火是很危急的。
当看到老师示范用火柴棒拼出各种外形时,幼儿很快乐,都想试一试。
在尝试用火柴棍拼图过程中,幼儿也能拼出各种外形,但创新不多。
在按肯定数量的火柴棍拼图时,先出示数字4、5、6、7,让幼儿练习点数,再为数字拍手,提高了幼儿的爱好,再引导幼儿按肯定数量的火柴棍自己玩一玩,在实际的拼搭过程中,幼儿都能用很多的火柴,制造不同的外形,比如:拼出了小蝴蝶、小鱼、房子、小汽车,飞机、太阳等等,幼儿都非常有创意,效果超出了我的预料。
为了让孩子更好的看到同伴的创意,我让搭班老师用手机给造型拍了照,在评价时幼儿不仅赏识了独特的拼图造型,还学到了同伴的本事。
在活动中幼儿都能主动地投入,能在轻松快乐地气氛中操作、学习,独立地用火柴棍拼出不同的外形,体验了用火柴棍拼图的乐趣,也体验了"玩中学、学中玩、玩中教、玩中求进步'的观点,从而猎取多方面的新学问。
(全册课件)-中班数学优质课教案《火柴棍拼图》

中班数学优质课教案《火柴棍拼图》PPT课件【活动目标】1、能不受排列形式影响正确感知10以内数量。
2、在拼摆图形中,感受空间方位的变化。
3、能安静的进行数学操作活动。
【活动准备】每人一盒火柴(或塑料小棉签),教师事先拼好的范例《有趣的数学》,水彩笔。
【活动过程】1、学拼火柴棍图。
(1)教师用展示范例,请幼儿在桌上用火柴棍拼摆出来。
(2)请幼儿说说用了几根火柴棍。
2、按一定数量的火柴棍拼图。
(1)请幼儿用一定数量的火柴棍拼拼摆摆。
(2)说说自己拼出了什么?如用4根火柴棍,你拼出了什么?用6根火柴棍呢?3、练习《有趣的数学》中的数一数,连一连。
请幼儿根据画面内容,将相同数量的图片用线连接起来。
4、教师小结,结束活动。
买房合同律师 这个阶段的男孩虽然开始粘爸爸,但母亲的角色同样很重要。
父亲教会男孩坚毅顽强、勇敢正义,母亲则是让男孩学会内心柔软,温柔体贴。
兼备这两种特性的男性相对来说人格更加完善,婚姻和人际关系也更加和谐。
有的家长说,老师你不知道,有的时候我跟他说半个小时都不听,我一个巴掌下去立刻就老实了!表面上一个2秒的巴掌比你30分钟的说教管用,但其实孩子真的服气了吗?不,他只是暂时由于自己力量弱小不得不屈服于你的力量之下。
回想一下自己小时候遭受体罚的心情,你是真的服气了吗?你真的知道哪里做错了吗?你没有对父母的恨吗?这种恨在孩子心里,亲子关系怎么会好呢?起因不过是因为幼儿园有小朋友去动物园了,她女儿也要去。
如果是对绘本不太熟悉的家长,可以先看出版社,好的出版社出的绘本一般都是有质量保障的。
爸爸希望你长大以后成为一个有毅力的人,所以,你一定要坚持下来,你如果这么小都能坚持下来,以后很多困难都能自己克服。
雷区5只要全英文环境就行吗?④I,亲密距离(大概由45CM到0CM)亲人、很熟悉的朋友,情侣,夫妻才会有的距离。
原本幸福美满的家庭一下子垮了。
美国导师还在不断催我继续博士学位,虽然这是我梦寐以求的国际顶级医学殿堂,但我此刻只能选择果断的拒绝。
校本趣味数学第三四课时课件柴棒游戏

请只移动一根火柴棒,帮小猫把错题改正过来。
举一反三
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请你只移动两根,让小狗调头走吗?
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PART.02
请移动一根火柴棒,使等式成立。
请移动一根火柴棒,使等式成立。
举一反三
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举一反三
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举一反三
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移动3根火柴棒,使这条鱼的鱼头朝右,鱼尾朝左。
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗?
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。 但只有9根火柴棒,怎么办呢?
答案:重复使用12-9=3根
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗?
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。 但只有9根火柴棒,怎么办呢?
趣味数学 游戏多多 动手动脑 就有收获
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谜语:
CONTENTS
01
四方一张床,
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03
头戴乌纱帽,
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02
住着白木郎,
单击添加文本具体内容
04
碰墙就发光。
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下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形,
只能移动其中的4根火柴,要使其变成3个正方形, 你会吗?
下图是用24根火柴杆排成1大1小两个正方形,
只能移动其中的4根火柴,要使其变成3个正方形, 你会吗?
六角星变菱形用18根火柴摆1个六角星(见图)。请你移动 其中的6根火柴,使六角星变成6个相等的菱形。你知道应该 怎么移动吗?
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
请你只移动两根,让小狗调头走吗?
移动3根火柴棒,使这条鱼的鱼头 朝右,鱼尾朝左。
用8根火柴摆成小鱼的图形(如图1)。请你移动其中的3 根火柴,使它进行180度转弯(如图2)。想想看,应该怎么 移动?
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒,怎么办呢? 答案:重复使用12-9=3根
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗?
一个三角形需要3根火柴棒,4个三角形就需要3×4=12根火柴棒。
但只有9根火柴棒,怎么办呢? 答案:重复使用12-9=3根
举一反三
• 你能用7根Biblioteka 柴棒摆成3个相同的三角形吗?举一反三
• 你能用10根火柴棒摆成3个相同的正方形吗?
神奇的“田”
你能只移动三根就使“田”字变为三个 相同的三角形吗?
小鸟翻筋斗
用10根火柴摆出小鸟向上飞的图形(如图1)。现在只 许你移动其中3根火柴,使小鸟翻个筋斗,即头朝下 (如图2)。好好想想看,应该怎么移动?
移动4根火柴杆,把它变成3个不相连靠的正 方形.
答案:
1、搭一个三角形要3根火柴 ,你 能用5根火柴搭两个三角形吗?
你能用有9根火柴棒拼出4个相同的三角形吗?