鼹鼠的皮鞋车ppt
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大班语言
预设目标
1、理解故事内容，能完整、有序的复 述故事，并表演故事。
2、学习词汇“蹦蹦跳跳、溜溜达达、 又脏又臭、里里外外、干干净净、又光 又亮”。
3、激发Fra Baidu bibliotek儿变废为宝的创新意识。
多脏的破皮鞋！
草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿， 用脚踢了踢，说：“多脏的破皮鞋！”便蹦 蹦跳跳的走开了。
小松鼠经过这儿，它用鼻子闻了闻，说： “多臭的破皮鞋！”便溜溜达达地走开了。
故事表演
想一想：
小朋友们，你们喜 欢故事中的哪个小动 物？为什么？
想一想：
小朋友，如果你也 捡到一只皮鞋你会拿它 做什么？
小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的破皮鞋。 它想了想，笑着说：“多好的一只皮鞋，我来给它打扮一 下！”
小鼹鼠把皮鞋洗干净，然后用油漆把皮鞋刷得又 光又亮，还安上了四只轮子。
嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车送小兔去上学。小兔说： “嘿！多漂亮的皮鞋车！我也好想有一辆皮鞋车。”
嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送松果给小松鼠。小松鼠 说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！我也好想有一辆皮鞋车。”
预设目标
1、理解故事内容，能完整、有序的复 述故事，并表演故事。
2、学习词汇“蹦蹦跳跳、溜溜达达、 又脏又臭、里里外外、干干净净、又光 又亮”。
3、激发Fra Baidu bibliotek儿变废为宝的创新意识。
多脏的破皮鞋！
草地上躺着一只破皮鞋，小兔经过这儿， 用脚踢了踢，说：“多脏的破皮鞋！”便蹦 蹦跳跳的走开了。
小松鼠经过这儿，它用鼻子闻了闻，说： “多臭的破皮鞋！”便溜溜达达地走开了。
故事表演
想一想：
小朋友们，你们喜 欢故事中的哪个小动 物？为什么？
想一想：
小朋友，如果你也 捡到一只皮鞋你会拿它 做什么？
小鼹鼠也经过这儿，看见了这只又脏又臭的破皮鞋。 它想了想，笑着说：“多好的一只皮鞋，我来给它打扮一 下！”
小鼹鼠把皮鞋洗干净，然后用油漆把皮鞋刷得又 光又亮，还安上了四只轮子。
嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车送小兔去上学。小兔说： “嘿！多漂亮的皮鞋车！我也好想有一辆皮鞋车。”
嘀嘀！小鼹鼠开着皮鞋车，送松果给小松鼠。小松鼠 说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！我也好想有一辆皮鞋车。”