孔乙己优秀最新ppt课件

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《孔乙己》写于1918年冬,《新青年》作 为文化阵地,虽揭开了新文化运动的序幕,但 封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905 年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依 然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容, 这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青 年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅 选取社会一角——鲁镇的咸亨酒店,艺术地展 现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生 活,启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的 教育现状进行思考,批判了封建教育制度。
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孔乙己原来也读过书,但终于没有进学, 又不会营生;于是愈过愈穷,弄到将要讨 饭了。幸而写得一笔好字,便替人家抄抄 书,换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气 便是好吃懒做。坐不到几天,便连人和书 籍纸张笔砚,一齐失踪。如是几次,叫他 抄书的人也没有了。孔乙己没有法,便免 不了偶然做些偷窃的事。
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孔乙己苦读半生,热衷科举,一心向上 爬,在“四书”“五经”中耗尽了年华。 “万般皆下品,惟有读书高”长期的封 建教育熏陶中,他养成好吃懒做的恶习, 而又不会营生,终因窃书至残,最终葬 送了自己的生命。
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理由:“他怎么会 来?······他打折了腿了。”掌 柜说,“哦!”“他总仍旧是偷。这一 回,是自己发昏,竟偷到丁举人家里去 了。他家的东西,偷得的么?”“后来 怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来 是打,打了大半夜,再打折了 腿。”“后来呢?”“后来打折了腿 了。”“打折了怎样呢?”“怎 样?······谁晓得?许是死了。”
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评价:一个沿着科举阶梯爬上 去的读书人,为了几本书就把一个 从科举阶梯上摔下来的读书人打伤 致残致死。既不受法律的限制,也 不承担严拷造成的后果。丁举人是 孔乙己最直接的凶手。
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第一次:写“掌柜是一副凶脸孔, 主顾也没有好声气,教人活泼不得; 只有孔乙己到店,才可以笑几声” 这 是一种冷酷的“笑”。
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1、在咸亨酒店活动的有几类顾客?他们的穿 着、喝酒方式、喝酒地点、喝酒目的有什么 不同?
2、这两类顾客的对比反映了什么样的社会现 实?
(等级森严、贫富对立和阶级对立的现实)
3、你能说出人与人之间的关系吗?是从什么 地方看出的?
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掌柜的态度
对待短衣帮:“在这严重监督下,羼水 也很为难 ”“掌柜是一副凶脸孔,主顾 也没有好声气”
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封建科举制度是隋朝以后封建王朝 用考试选拔官吏的制度。科举是分科举 人的意思。它分为: 院试:院试由县、府、省主持,及格者 称秀才。 乡试:每三年在省城举行,主考由朝庭 委派,参加者须是秀才,乡试及格者称 举人,第一名叫解元。 会试:在乡试的第二年二月举行,由礼 部主持,及格者称为贡生,第一名叫会 员。 殿试:由皇帝在皇宫大殿亲自主持,中 者称进士,前三名称状元、精榜品课件眼、探花。
考考你!
“连中三元”是什么意思?你知道吗?
“连中三元”就是分别获得乡 试第一名解元、会试第一名会员, 殿试第一名状元。
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封建科举制度的残酷性 戊戌变法前,全国每年有100多万 读书人,参加考选“秀才”,只有百分 之一入选;三年一考的“举人”,入选 者只有千分之一;三年一考的“进士”, 入选者只有万分之一。许多读书人老死 科场,利欲熏心,精神畸形,成了科举 的奴隶,成了科举制度的受害者。
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附和( hè )
荤( hūn )菜 羼( chàn )水 蘸( zhàn) 舀( yǎo)水
绽( zhàn)出 间( jià )或 打折(n shé)腿
不屑( xiè )置辩 咸亨( hēng )酒店 拭( shì ) 阔绰( chuò ) 涨( zhàng)红 哄( hōng)笑 着( zháo )了慌 门槛( kǎn )
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鲁迅笔名周树人,浙江绍兴 人。我国伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家。主要作品有小 说集《彷徨》《呐喊》,散文集 《朝花夕拾》,散文诗集《野草》 及杂文集《坟》《二心集》等。 本文是他在五四前夕继《狂人日 记》之后写的第二篇白话小说, 是又一篇讨伐封建制度与封建文 化的战斗檄文,刊于《新青年》 后选入《呐喊》。
对待穿长衫的:怕侍候不了长衫主顾。
冷酷虚伪、世态炎凉
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社会环境:
渲染“短衣帮”与“穿长衫的”两 大泾渭分明的社会群体,表现了社会严 重的阶级对立,人和人之间冷酷的关系, 这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境, 为我们渲染了一种冷漠、悲凉的社会气 氛,为情节的发展奠定了基础,预示着 人物悲剧的必然性。咸亨酒店可以说是 当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的 缩影。
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考考你!
以科举身份来看,孔乙己应该是什么 身份呢?文中说他“没有进学”“半个秀 才没捞到”是什么意思?
清代规定:凡参加正式科举考试之 前必须参加童试 (院试) ,经过童试被录 取入县学的称秀才,也叫生员、相公, 还叫进学等。孔乙己连童试也没有考中 只能算是个童生。
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1、读准生字词。 2、哪些段落写出了孔乙己的悲惨遭遇? 3、其他段落写了什么内容? 4、梳理课文情节。
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封建科举制度的残酷性
这些读书人“一心只读圣贤书, 两耳不闻窗外事”,他们处理社会事物、 谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆 下品,惟有读书高”的观念又让他们鄙 视体力劳动,至于经商营业,更是不耻。 所以实际上,封建文化和科举制度所培 养出的人是一群无用的人。我们要学的 课文中的主人公孔乙己,就是其中的一 个。
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第二次:孔乙己第一次出场,酒客 们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己 的不幸和痛苦来取乐,笑声里蕴蓄着一 股悲凉的意味。酒客们还取笑孔乙己偷 书,孔乙己自欺欺人的辩驳更引得众人 都哄笑起来。
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1、作者分别从几个生活片断来刻画孔乙已 的?哪个片断最悲惨?
1)、酒客们揭短。 2)、酒客们嘲笑他未进学 3)、孔乙已教小伙计识字。 4)、分茴香豆给孩子们 5)、被打折了腿。
2、孔乙已给你留下了什么印象?他有什么 性格特征?你从哪些语句中看出的?
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孔乙己是个热衷功名、穷困潦 倒、轻视劳动、好喝懒做、死 要面子、自欺欺人、自命清高、 迂腐不堪而又有诚实善良一面, 可笑可悲的读书人。
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