大班健康领域《舌头本领大》课后反思

大班健康领域《舌头本领大》课后反思

活动目标：

1、通过观察，了解舌头的外形特点和构造。

2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。

3、引导幼儿了解在生活中该怎样保护自己的舌头。

活动重点：通过观察，了解舌头的外形特点和构造。

活动难点：了解舌头的作用，知道怎样保护自己的舌头。

设计意图：我班有个孩子跟我说老师我眼睛里面有个小眼你知道它是干什么的吗？还没等我回答她，我们班的一个小男孩告诉她那是流眼泪的。然后我就发现孩子开始对自己身体上的器官感兴趣，刚好我们班的特色课是口才，于是我就对舌头进行了研究，设计了本节课。

活动反思：

这节课我分为三方面进行教学，首先让幼儿观察，了解舌头知道舌头的各部分名称，在活动导入时，我先用舌头发出声音来吸引幼儿的注意力，激发幼儿兴趣。最后一个环节我准备了一些调味品，幼儿品尝，知道舌头对我们身体的重要性，充分调动幼儿的兴趣和积极性。因为后面孩子的积极性被调动起来了，我自己后面的语言就有些随意，还有导入部分的一句话我的语言应该在准确一些，以后上课我会更加注意注意。本次健康活动，活动目标、重难点完成。帮助幼儿了解有关舌头的知识，结合幼儿对自身身体的奥秘，促进幼儿身心发展。

园所意见：1、后半部分，教师态度不积极，有些随意。