苏教版四年级数学上册全册完整课件
最新苏教版四年级数学上册电子课本课件【全册】
新苏教版四年级数学上册全册课件：第八单元课件精选全文
1. 下面每个图形中哪些线段是互相垂直的？在图上标出来。
2. 长方形 ABCD 中，点 A 到 BC 边的距离是多少厘米？到 CD 边呢？量一量。
3.
＝15×40÷24
15×（18＋22）÷24
480÷[12×（50－42）]
＝600÷24
＝25
＝480÷[12×8]
＝480÷96
＝5
4. 画出点 A 到已知直线的垂直线段，并量出 A 到直线的距离。
720÷80＝
4×120＝
200÷40＝
15
6
9
480
5
5. 量出下面每个角的度数。
75°
105°
25°
6. 用量角器量出三角尺上每个角的度数。
60
90
30
90
45
45
7.
23×16－988÷52
60×（20＋650÷26）
＝368－19
＝349
＝60×（20＋25）
＝60×45
＝2700
8.
新知讲解
4
你知道直角是多少度吗？量一量。
90°
新知讲解
4
把两根硬纸条钉在一起，使它们组成的角是直角。旋转其中的一条边，直到角的两条边在一条直线上为止。
新知讲解
4
这个角等于180°。
角的两边乘一条直线时，这样的角叫平角。
平角＝180°
新知讲解
4
锐角、钝角与直角、平角有什么关系？用活动角做出几个大小不同的锐角和钝角，先想一想，再量一量。
互相垂直
互相平行
相交
互相平行
10. 在下面的图形中，哪些有互相垂直的线段？哪些有互相平行的线段？哪些既有互相垂直的线段，又有互相平行的线段？
苏教版 数学 四年级 上册 电子书四年级上册数学苏教版文本 ppt课件
二、教材编写特点和教学建议
1、结合学生熟悉的问题情境，帮助学生体会 运算律的现实背景。
P056
P061
2.引导学生自主探索，经历运算律的发现过程。
P056
3.在具体情境中逐步学会合理灵活地使用运 算律，理解和掌握简便算法。 •前有孕伏
P058
•中有突破
P059
苏教版 数学 四年级 上册 电子书四 年级上册数学苏教版文本
P016 P016
P020 P023
2.以原有认识为基础，主动参与学习活动。
P016
P017
3.经历丰富的操作活动，形成独特的体验。 •发现数学事实
P016 P021
P019
•激发认知需求
P018
•探索解决问题策略
P018 P019
P027
P023
•体会相关概念之间的关系
P022
P020
P032
•含有小括号的混合运算
P034
3.在解决简单的实际问题过程中，提高用 混合运算解决实际问题的能力。 •结合其他领域的知识
P033
P035
•提供了丰富的信息
P033 P036
•以题组形式出现
P035 P037 P038
•要求逐步提高
P033 P036 P038
4. 通 过 多 种 形 式 的比较，加深对
全册教材安排
“数与代数”领域
数的运算：“除法”“混合运算”“运 算律”“用计算器计算”“解决问题的 策略” 数的认识：“认数” 探索规律：“找规律”
“空间与图形”领域
图形的认识： “角” “平行和相交” “观察物体”
“统计与概率”领域
“统计与可能性”
“实践与综合应用”领
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60 ÷ 20 =
3 （ 包）
20×3 =60 60÷20=3
6÷2=3 60 ÷ 20 = 3
64
1 还可以用竖式计算。
60 ÷ 20 = 3 20 6 0 6 0 0
3 （ 包）
3为什么写在 商的十位上？
答：60副陆战棋要打 3 包。
65
小试牛刀（教材P8试一试） 30 5 验算： ×5 150 150 0
(答案不唯一)
76
10. 400÷50＝ 8 50×8＝ 400 280÷70＝ 4 70×4＝ 280 180÷90＝ 2 90×2＝ 180
77
12. 900－300÷60 （600－90）÷30 ＝17 750÷（23＋27） ＝15
＝895
16×30÷40 ＝12
78
13.
被除数 除 数 20 5 40 10 80 20 160 40 320 80
（讲解源于《点拨》）
72
夯实基础（教材P10练习二） 1. 180÷20＝ 9 320÷40＝ 8 70÷10＝ 7 350÷70＝ 5 300÷60＝ 5 720÷90＝ 8
73
4. 60分＝（ 1 ）时 180分＝（ 3 ）时 420分＝（ 7 ）时 60秒＝（ 1 ）分 300秒＝（ 5 ）分 540秒＝（ 9 ）分
上儿童：每次15~30毫升;3~7岁儿童：
每次5~10毫升
3×10×3＝90 (毫升)
90＜120
所以这瓶止咳糖浆够一个5岁儿童服用3天。 这瓶止咳糖浆够一个9岁儿童服用5天吗？
(提出的问题不唯一)
55
12. 到商店去看一看，哪些物品用毫升或升作单位，各 是多少。
答案略。
56
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苏教版四年级数学上册全册课件【全套】
巩固练习
5.倒出100毫升饮料，数一数你多少口才能喝完。再算一算，一口大约喝了多少毫升。
巩固练习
答案略
6.下面容器的容量各是多少毫升？在合适答案的右边画“√”。
1毫升
10毫升
100毫升
2.5毫升
25毫升
250毫升
√
√
巩固练习
5毫升
50毫升
500毫升
√
7、用什么单位计量各容器的容量比较合适？ 连一连。
99÷20
510÷90
9
9
0
2
4
0
8
9
1
0
5
5
1
0
9
0
0
5
6
4
20×4＋19＝99
90×5＋60＝510
拓展练习
3. 用竖式计算，并验算。
357÷50
265÷80
0
5
3
5
0
5
7
7
7
3
0
4
2
6
0
8
5
5
3
2
2
50×7＋7＝357
80×3＋25＝265
拓展练习
4.
60分＝（ ）时
升
毫升
巩固练习
8、在括号里填“L”或者“mL”。
一个金鱼缸大约有水80（ ）
一汤勺水大约有10（ ）
一锅水大约有5（ ）
一瓶酱油大约有400（ ）
升
毫升
升
毫升
巩固练习
9、
100
200
300
400
500ml
100
200
300
2020苏教版四年级数学上册全册完整课件
0002页 0070页 0105页 0136页 0171页 0204页
一 升和毫升 简单的周期 四 统计表和条形统计图（一） 五 解决问题的策略 七 整数四则混合运算 怎样滚得远
一 升和毫升
2020苏教版四年级数学上册全册完 整课件
二 两、三位数除以两位数
运动与身体变化
2020苏教版四年级数学上册全册0苏教版四年级数学上册全册完 整课件
六 可能性
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七 整数四则混合运算
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简单的周期
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三 观察物体
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四 统计表和条形统计图（一）
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2020苏教版四年级数学上册全册完 整课件
八 垂线与平行线
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怎样滚得远
2020苏教版四年级数学上册全册完 整课件
九 整理与复习
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运动与身体变化
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五 解决问题的策略
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六 可能性
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七 整数四则混合运算
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0002页 0033页 0066页 0091页 0133页 0178页
一 升和毫升 简单的周期 四 统计表和条形统计图（一） 五 解决问题的策略 七 整数四则混合运算 怎样滚得远
一 升和毫升
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二 两、 完整版】
八 垂线与平行线
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怎样滚得远
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九 整理与复习
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苏教版四年级数学上册全册课件【 完整版】
简单的周期
苏教版四年级数学上册全册课件【 完整版】
三 观察物体
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四 统计表和条形统计图（一）
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最新苏教版四年级上册数学全册教学课件PPT
提示：只有一杯牛奶，水加了两次，都是半 杯水，合起来正好是一杯水，所以选一样多。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.能容纳其它物体的物体，称为容器。 2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。 3.为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位。 4.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“ 升 ”作 单位。升可以用字母“ L ”表示。 5.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。
例1
红把 可能
黑把
12
方法一： 在红把冷水壶盛满橙汁，倒入黑把的冷水壶中
因为在红把冷水壶里 装满橙汁，倒入黑把冷水 壶，红把冷水壶还有剩余 橙汁，所以红把冷水壶的 容量大一些。
方法二： 在黑把冷水壶盛满橙汁，倒入红把的冷水壶中
因为在黑把冷水壶 里装满橙汁，倒入红把 冷水壶，红把冷水壶还 没有装满，所以红把冷水 壶的容量大一些。
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①
②
②号杯还没有倒满， ② 号杯的容量比①号杯的大。
①
③
①号杯还有剩余，所以① 号杯的容量比③号杯的大。
( ②)杯的容量最大，（③）号玻璃杯的容量最小。
我会选。 小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水； 第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。 他喝的牛奶与水比较（ C ）。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活 延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。
苏教版四年级数学上册ppt课件
列式：270÷ 2=135(元) 180÷ 3=60(元)
135-60=75(元)
答:一件长袖衬衫比一件
短袖衬衫贵75元.
12 10
答:杏树比梨树多28棵。
6
7
领悟策略
• 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。 桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5 棵。桃树和梨树一共有多少棵？
• 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。 桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5 棵。杏树比梨树多多少棵？
讨论：比较两个问题在做题过 程中有什么相同的地方和不同 的地方？
四年级 五年级 2个班 4个班
每班48人每班42人
列式：2×48=96(人) 4×42=168(人)
168-96=72(人)
答:四年级比五年级少72人.
11 9
练习策略
江老师买2件长袖衬衫一共用去270元， 买3件短袖衬衫一共用去180元。一件长 袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？
长袖衬衫 短袖衬衫
2件 3件 共270元 共180元
综合式：7×3+5×4=41(棵)
答:桃树和梨树一共有41棵。
65
领悟策略
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。 桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
杏树比梨树多多少棵？
杏树 梨树 8行 4行 每行6棵 每行5棵
列式：8×6=48(棵) 4×5=20(棵)
48-20=28(棵)
综合式：8×6-4×5=28(棵)
3行桃树8行杏树4行梨树桃树每行7棵杏树每行6棵梨树每行5棵领悟策略每行7棵列式
苏教版四年级数学上册
1
感受策略
小芳家栽了3行桃树，每行桃树有7棵。 小芳家一共栽了多少棵桃树？
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简单的周期
苏ห้องสมุดไป่ตู้版四年级数学上册全册完整课 件
三 观察物体
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四 统计表和条形统计图（一）
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苏教版四年级数学上册全册完整 课件目录
0002页 0047页 0085页 0101页 0117页 0149页
一 升和毫升 简单的周期 四 统计表和条形统计图（一） 五 解决问题的策略 七 整数四则混合运算 怎样滚得远
一 升和毫升
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二 两、三位数除以两位数