二年级下册成语古诗名句
二年级下册成语、古诗、名句班级姓名
一群群一只只一把把一针针一条条
暖洋洋清凌凌湿淋淋干巴巴水淋淋
绿油油金灿灿黑乎乎红通通白花花
碧绿碧绿金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑天蓝天蓝
缓缓地慢慢地轻轻地静静地悄悄地
又黑又小又黄又瘦又白又胖又细又密又唱又跳
得意洋洋生机勃勃喜气洋洋金光闪闪白发苍苍
密密麻麻干干净净来来往往远远近近冷冷清清
遥遥领先扬扬自得赫赫战功莘莘学子斤斤计较
呼呼喳喳哇哇咕咕叽叽
半信半疑人山人海挨家挨户各种各样有始有终
描写节日快乐、热闹场景的成语：张灯结彩欢聚一堂举国同庆喜气洋洋
描写春天美好春光的成语：百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全
与旅游有关的成语: 跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目
关于家庭亲情的成语：舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷老牛舐犊
形容人身体健壮和精神饱满的成语：摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨
描写学生尊敬老师、教室循循善诱的成语：莘莘学子、尊师重道、程门立雪、孺子可教歌颂革命者的成语：感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地
带有“月”的成语：披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月
表示做事、听讲很专心的成语：专心致志聚精会神全神贯注一心一意
描写颜色多的成语：五颜六色五彩缤纷色色俱全色彩斑斓
带有动物的成语：狐假虎威生龙活虎画龙点睛乌鸟私情
带有数字的成语：一年一度千家万户一本正经一分一秒五光十色
带有反义词的成语：南来北往东张西望水送山迎女扮男装摇头摆尾
《江南好》唐白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
《游子吟》唐孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁眼寸草心，报得三寸晖！《春雨》唐杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
《春晓》唐孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
读书名言：读书百遍，其义自见。
读书破万卷，下笔如有神。
读书要“三到”：心到、眼到、口到。
十二地支和十二属相：
子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪
标点符号儿歌：句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。一句话说完，画个小圆圈（。）。
疑惑或发问，耳朵坠耳环（？）。命令或感叹，滴水下屋檐（！）。农谚：梨五杏四杏四桃三桃三樱二樱桃好吃树难栽
中国传统节日：春节清明端午中秋元宵重阳
三年级上册古诗名言复习试卷
三年级语文上册古诗、名言复习 班级_____________ 姓名_____________ 一、请填空，补充完整： （1）明月松间照，__________________________。（王维） （2）江碧鸟逾白，_____________________________。（杜甫） （3）千里莺啼____________，水村山郭__________________。（杜牧） （4）山重水复疑无路，______________________。（陆游） （5）水南水北重重柳，____________________________。（王安石） （6）千里之行，______________。百尺竿头，_________________。 （7）耳听为虚，__________________。金无足赤，_________________。 （8）上有天堂，______________。__________________，三峡天下雄. （9）五岳归来不看山，____________________。____________________，阳朔山水甲桂林。（10）人之初，_______。性相近，________。___________，非所宜。幼不学，_________。___________，不成器。人不学，___________。为人子，___________。__________，习礼仪。（11）天对_____，雨对_____，大陆对_________。___________________，赤日对苍穹。 ___________，晚霞红，水绕对________。雨中山果落，_______________________。 （12）十二生肖：子____丑____寅____卯____辰____巳____午____未____申____酉____戌____亥____ （13）________菠菜才吐绿，二月栽下___________；三月韭菜长得旺，四月竹笋____________；五月黄瓜大街卖，________________弯似弓；七月_________头朝下，八月__________个个红；九月柿子__________；十月________上秤称；_______白菜家家有，____月蒜苗_________。 二、默写古诗并填空： 1、《夜书所见》作者：_______（朝代），______________。 _________________________，_____________________________。 _________________________，_____________________________。 这首描写的_____季节的景色，最能表现这个季节特征的诗句是_________________________，____________________________。诗中的“促织”指的是____________。这首诗表达了诗人______________________的思想感情。 2、《九月九日忆山东兄弟》作者：_________（朝代），___________。 _________________________，_____________________________。 _________________________，_____________________________。 诗题中的“九月九日”指的是________节，这首诗表达了诗人____________的思想感情，诗中最能体现这种感情的诗句是_______________________，__________________________。
二年级常用成语大全_小学二年级成语大全
二年级常用成语大全_小学二年级成语大 全 二年级的学生想要提高语文水平，很重要的一点是善于积累成语。你们知道二年级有哪些成语是常用的吗？下面请欣赏给大家带来的二年级常用成语大全相关内容。 二年级常用的成语1) 黔驴技穷：黔：今贵州省一带;技：技能;穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。 2) 文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅。 3) 聪明过人：形容人资质颖慧，超过一般人。 4) 青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 5) 一鸣惊人：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。 6) 桃李争艳：指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。 7) 后继有人：有后人继承前人的事业。 8) 十年树木，百年树人：树，种植。比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 9) 以身许国：把自己献给国家，忠心报国。 10) 碧血丹心：珍贵的热血，赤诚的忠心。用以称颂为正义事业牺牲的烈士。
小学二年级成语及解释1) 疾恶如仇：痛恨坏人坏事就跟对待仇敌一样。形容正义感极强。 2) 大义灭亲：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。 3) 敢怒敢言：心里愤怒也敢讲出来。 4) 忧国忧民：忧虑国家的命运和人民的疾苦。 5) 横眉冷对：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。 6) 浩气长存：正大刚直的精神，永远长存。 7) 湖光山色：山水的风光和景色。形容美好的自然风景。 8) 人间天堂：比喻人世间极其幸福美好的生活环境。 9) 明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。 10) 桂子飘香：桂花散发着浓浓清香。形容秋天的佳景。 11) 水光接天：水的光色与天的光色相连接。指水域宽广。 12) 相得益彰：两者相互配合协调，双方的优点和长处就更能显露出来。 13) 江山如画：比喻山河美丽如画。 14) 鱼米之乡：盛产鱼和米的乡村。泛指农副水产丰富的地方。 15) 混沌不分：指天地浑然一体，分不清楚。 16) 昏天黑地：形容天色昏暗。 17) 大刀阔斧：比喻办事果断而有魄力。 18) 开天辟地：比喻开创历史，也比喻前所未有。
部编版3年级语文上册必背古诗文、课文、名句全汇总
必背课文 秋天的雨（第 2 自然段） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 大自然的声音（第 2~3 自然段） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶
和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 必背古诗文 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意 欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停 车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 赠刘景文 【宋】苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一 年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
夜书所见 【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 望天门山 【唐】李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 早发白帝城 【唐】李白
小学二年级语文下册古诗词(原文、翻译及赏析)
小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析）本文是关于小学二年级语文下册古诗词（原文、翻译及赏析），感谢您的阅读！ 古诗词是小学语文教学中不可或缺的组成部分，古诗词是小学生语文学习中必须掌握的知识。因此，小编整理了小学二年级语文下册古诗词，供大家使用。 草/赋得古原草送别(唐代：白居易) 【原文】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 【译文】长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。 【注释】 赋得：借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。 离离：青草茂盛的样子。 一岁一枯荣：枯，枯萎。荣，茂盛。野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。 远芳侵古道：芳，指野草那浓郁的香气。远芳：草香远播。侵，侵占，长满。远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。
晴翠：草原明丽翠绿。 王孙：本指贵族后代，此指远方的友人。 萋萋：形容草木长得茂盛的样子。 【赏析】首句即破题面“古原草”三字。多么茂盛(“离离”)的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可说是从“春草生兮萋萋”脱化而不着迹，为后文开出很好的思路。就“古原草”而言，何尝不可开作“秋来深径里”(僧古怀《原是秋草》)，那通篇也就将是另一种气象了。野草是一年生植物，春荣秋枯，岁岁循环不已。“一岁一枯荣”意思似不过如此。然而写作“枯──荣”，与作“荣──枯”就大不一样。如作后者，便是秋草，便不能生发出三、四的好句来。两个“一”字复叠，形成咏叹，又先状出一种生生不已的情味，三、四句就水到渠成了 宿新市徐公店(宋代：杨万里) 【原文】篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 【译文】 篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。 小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 【注释】 ①篱：篱笆。
小学语文二年级下册必考成语大全附解释
1.张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。 2.欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。示例：人们～，庆祝春节。 3.普天同庆：天下的人或全国的人共同庆祝。 4.喜气洋洋：充满了欢喜的神色或气氛。 5.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽。 6.五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。 7.色色俱全：各种各样的东西都很齐全。 8.跋山涉水：翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。 9.餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。 10.赏心悦目：指看到美好的景色而心情愉快。 11.舐犊之爱：母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。 12.乌鸟私情：乌鸟，是指小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。示例：臣已离家日久，老母现在抱病垂危，望陛下赐臣还乡，少遂～。 13.天伦之乐：天伦，旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。示例：这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入，家中当然充满一片～。 14.其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指做某一件事，感到乐在其中。 15.摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。示例：这是第一次出马，人们都～，心里突突跳着准备战斗。 16.生龙活虎：形容活泼矫健，富有生气。 17.身强力壮：形容身体强壮有力。示例：那时，忠大伯还～，墩实个子，红脸庞，短胡子黑里带黄。 18.铜筋铁骨：如铜一样的筋，如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。 19.莘莘学子：莘莘，众多的样子。是指学习比较好，学位比较高的，刻苦学习的，比较认真的好学生。 20.立雪求道：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 21.春风化雨：化，是化生和养育的意思。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。 22.孺子可教：指年轻人可培养。23. 感人肺腑：使人内心深深感动。 24.可歌可泣：泣，不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。 25.艰苦卓绝：卓绝，极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。 26.惊天动地：使天地惊动。形容某个事件的声势或意义。 27.披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 28.流星赶月：像流星追赶月亮一样。形容行动迅速。 29.众星捧月：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬、爱戴的人。 30.烘云托月：烘，渲染；托，衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。
人教版二年级语文下册2 古诗两首
2 古诗两首 ①草 1.会认2个生字，会写3生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能简单表达古诗的大概意思;能背诵课文。 4.感受小草顽强的生命力;懂得要像小草一样的不怕困难，顽强不屈。 1.生字的认识与书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 1. 学生理解诗句的意思，体会诗人的感情。 2. 用自己的语言来表达古诗的意思。 教师讲授和学生讨论相结合。 课件 一课时
^ 一、导课阶段，谈话引入新课 同学们，我们在上一课中刚刚讲到《找春天》，而且我们大家也都各自找了一下春天，我发现啊，大家找到的春天都不一样，都很有自己的特色。 在古代的唐朝，有一位诗人叫白居易，他也找到了春天，并且作了一首诗《草》（出示课件），现在就让老师带大家到唐朝，看看白居易找到的春天的草是怎么样的！（PPT播放配乐诗朗诵） 二、讲授新课 1初读课文，注意字词发音。 好了，现在大家把语文课本翻到第5页。我们刚才已经听了配乐诗朗读，那现在我想要听听我们的小朋友能读得怎么样？所以请同学们先自由朗读一下这首诗，但老师有个要求：在朗读时，借助课文的注音，自学生字，争取把诗读得既正确又通顺。等一下老师会叫几位同学来朗读一下，看谁读得更好。好，开始吧。 (学生自由朗读课文。） 在大家朗读的时候，老师也仔细地观察了一下大家，大家读得都很棒。这样吧，我先请几个同学来读一下，大家都来当一回小老师，看看这位同学有没有什么字发音不太标准。（集中学生的注意力，激发学生的兴趣） (请三到四位学生朗读，学生在读音上可能犯的错误有平、翘舌音混淆，前、后鼻音混淆。并请其他学生来纠正其发音上的错误。）
看来同学们都读得不错，学得也很好，刚才有同学已经指出了第二句诗中的“岁”是平舌音，“荣”是翘舌音（出示课件），确切地说“荣”在发音的时候我们的舌头是向上卷起来的。下面大家跟老师来读一遍，要注意老师是怎么发音的。“岁”（领读），“岁”（学生跟读），“荣”领读），“荣”学生跟读）。 大家读得很好，“烧”这个字是怎么读的呢？（课件）（请同学回答)这个字读shāo，是翘舌音，“吹”（黑板板书），这个字也是翘舌音，读chuī(黑板板书），下面这两个字的读音大家也跟着老师来读两遍，“烧”（领读），“烧”(学生跟读），“吹”(领读），“吹”（学生跟读）(重复三遍） 不过最后在这里老师还要强调一下“野火烧不尽”的“尽”是前鼻音，而“春风吹又生”的“生”是后鼻音。 好了，那么现在我们大家就来一起读一下这首古诗，要注意刚才我们提出的发音注意点。 (学生齐读古诗） 很好！很好！大家果然很厉害！但现在老师有个问题，第二句中有两个“一”，它们是怎么发音的呀？老师有点不明白了，有谁愿意告诉我呢？（明确两个“一”的读音，两个“一”的发音是不同的，前一个读yí，是阳平，也就是第二声，而后一个读yì，是去声，也就是第四声。)下面我们再来听一遍录音朗诵。 既然我们已经认识了诗中的生字，那现在我们就要自己来朗读一下了。我请同学们一位一位地来朗读，看看哪个小朋友读得准确、比
(练习一)三年级上册名言警句及古诗词练习
三年级上册名言警句及古诗词练习 班级姓名 完成下列填空。 1．聪明在于学习，________________________。( ) 2. ________________________ ，只要肯登攀。( ) 3. ______________之崛起______________。( ) 4．任何成就________________________结果。( ) 5．书籍是______________ 阶梯。( ) 6．孔子名言：______________而知新。(孔子) ________________________，必有我师焉。 ________________________，不亦说乎? ________________________ ，不知为不知，是知也。 7.默写古诗 《望天门山》作者( ) 朝（） _________________，_________________ 。 _________________，_________________。 《饮湖上初晴后雨》作者( ) 朝（） _________________，_________________ 。 _________________，_________________。 聪明在于学习,天才在于积累. (列宁) 世上无难事,只要肯登攀. (毛泽东) 为中华之崛起而读书. (周恩来) 任何成就都是刻苦劳动的结果. (宋庆龄) 书籍是人类进步的阶梯. (高尔基) 温故而知新. 三人行,必有我师焉. 学而时习之,不亦说呼? 知之为知之,不知为不知,是知也.
7. 祖国风光的谚语：上有天堂，_____________。 ________天下秀，________天下雄。 五岳归来__________，黄山归来__________。 桂林山水________，阳朔山水_________。 8．________________________ ，清泉石上流。( ) 9．江碧鸟逾白，________________________ 。( ) 10．________________________ ，水村山郭酒旗风。( ) 11．________________________ ，柳暗花明又一村。( ) 12．______________ 重重柳，______________处处梅。( ) 13. ______________，始于足下。 14．百尺竿头，______________。 15．耳听为虚，______________。 16．______________ ，金无足赤。 17．《三字经》：人之初，________ 。________ ，________ 。________，________。 幼不学，________。玉不琢，不成器，________ ，________ 。________ ，________ 。________ ，习礼仪。 18．填对子。 天对_____ ，_____对_____，大陆对_____。_____对_____。赤日对苍穹。 _____，_____。水绕对云横。______________ ，______________ 。 19、____月茄子头朝下，____月萝卜上秤称，____月蒜苗正泛青，____月葫芦弯似弓， ____月黄瓜大街卖，____月韭菜长得旺，____月竹笋雨后生，____月栽下羊角葱，____月柿子红似火，____月辣椒个个虹。 20、颜色： 蓝： ________ ________ ________ ________ 红： ________ ________ ________ ________
二年级古诗及成语大全上课讲义
二年级古诗及成语大 全
二年级古诗60首 早发白帝城 (唐 )李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还, 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 望庐山瀑布 （唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 江雪 （唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 忆江南 （唐）白居易 江南好，风景旧曾谙（ān）。 日出江花⑶红胜火，春来江水绿如蓝,能不忆江南。 风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《送孟浩然之广陵》 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
赋得古原草送别 （唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 小池 (宋)杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 竹里馆 (唐)王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 蚕妇 （宋）张俞昨日入城市，归来泪满巾。 遍身罗绮者，不是养蚕人。
(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 登幽州台歌 （唐）陈子昂前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 咏风 (唐)虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。 动枝生乱影，吹花送远香 宿新市徐公店 (宋)杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
人教版小学二年级下册语文教案 2 古诗两首
2、古诗两首 教材简介 本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点，与本组教材主题非常吻合。 《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。这首诗的大意是：原野上那茂盛的野草，到秋天枯萎，但第二年春天又会长得十分繁茂，年年循环，生生不已。不管野火怎样无情地焚烧也不能把它烧尽，只要春风一吹，小草又会蓬勃生长。 《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见到的生机勃勃的暮春景色。作者运用白描的手法，把景物与人物融为一体，描绘了一幅动静结合的画面，极富生活情趣，作者的喜悦之情也尽在对景物、人物的描写之中。这首诗的大意是：在稀疏的篱笆旁边有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还没有长得茂盛浓密。一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的黄蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中怎么也找不到了。 教学本课，要让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。可引导学生先自读自悟，借助文字想象诗中的画面。然后再看图，感悟图文相通之处，从图悟文，把课文与图意融为一体，启发学生思考和想象，加深对诗句的领会、理解。特别是学习《宿新市徐公店》，可在读后充分感受这首诗的情趣，激发学生根据插图或诗意展开想象，编一个小故事。 教学目标 1．会认7个生字，会写9个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3．有背诵古诗的兴趣。 教学重难点 教学重点：学会本课的生字新词，正确有感情的朗读课文，培养背诵古诗的兴趣。教学难点：体会诗人的写作目的，体会小草的顽强的生命力和儿童那种捕碟的快乐。 教学准备 生字卡片、相关课件 课时安排 两课时
一至三年级古诗
小学一年级第一学期 画 宋·佚名 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。寻隐者不遇 唐·贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。 夜宿山寺 唐·李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 草 唐·白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 悯农两首（其二）唐·李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。咏鹅 唐·骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨青波。 登鹳鹊楼 唐·王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 静夜思 唐·李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 梅花 宋·王安石墙角数支梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。江雪 唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
小学一年级第二学期 春晓唐·孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。绝句 唐·杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 风 唐·李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 所见 清·袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 悯农两首（其一）唐·李绅 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。江上渔者 宋·范仲淹 江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。 七步诗 三国魏·曹植 煮豆燃豆萁， 豆在釜中泣； “本是同根生， 相煎何太急？” 池上 唐·白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
小学二年级第一学期 回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。敕勒歌 北朝民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 秋浦歌 唐·李白 白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜？ 凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 早发白帝城唐·李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。一字诗 清·陈沆 一帆一桨一渔舟， 一个渔翁一钓钩， 一俯一仰一场笑， 一江明月一江秋。 大林寺桃花 唐·白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 前出塞 唐·杜甫 挽弓当挽强， 用箭当用长。 射人先射马， 擒贼先擒王。
二年级,下册,成语、古诗、名句
二年级下册成语、古诗、名句班级姓名 一群群一只只一把把一针针一条条 暖洋洋清凌凌湿淋淋干巴巴水淋淋 绿油油金灿灿黑乎乎红通通白花花 碧绿碧绿金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑天蓝天蓝 缓缓地慢慢地轻轻地静静地悄悄地 又黑又小又黄又瘦又白又胖又细又密又唱又跳 得意洋洋生机勃勃喜气洋洋金光闪闪白发苍苍 密密麻麻干干净净来来往往远远近近冷冷清清 遥遥领先扬扬自得赫赫战功莘莘学子斤斤计较 呼呼喳喳哇哇咕咕叽叽 半信半疑人山人海挨家挨户各种各样有始有终 描写节日快乐、热闹场景的成语：张灯结彩欢聚一堂举国同庆喜气洋洋 描写春天美好春光的成语：百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全 与旅游有关的成语: 跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目 关于家庭亲情的成语：舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷老牛舐犊 形容人身体健壮和精神饱满的成语：摩拳擦掌、生龙活虎、身强力壮、铜筋铁骨 描写学生尊敬老师、教室循循善诱的成语：莘莘学子、尊师重道、程门立雪、孺子可教歌颂革命者的成语：感人肺腑、可歌可泣、艰苦卓绝、惊天动地 带有“月”的成语：披星戴月、流星赶月、众星捧月、烘云托月 表示做事、听讲很专心的成语：专心致志聚精会神全神贯注一心一意 描写颜色多的成语：五颜六色五彩缤纷色色俱全色彩斑斓 带有动物的成语：狐假虎威生龙活虎画龙点睛乌鸟私情 带有数字的成语：一年一度千家万户一本正经一分一秒五光十色 带有反义词的成语：南来北往东张西望水送山迎女扮男装摇头摆尾 《江南好》唐白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 《游子吟》唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁眼寸草心，报得三寸晖！《春雨》唐杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 《春晓》唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 读书名言：读书百遍，其义自见。 读书破万卷，下笔如有神。 读书要“三到”：心到、眼到、口到。 十二地支和十二属相： 子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪 标点符号儿歌：句中有停顿，加只小蝌蚪（，）。一句话说完，画个小圆圈（。）。 疑惑或发问，耳朵坠耳环（？）。命令或感叹，滴水下屋檐（！）。农谚：梨五杏四杏四桃三桃三樱二樱桃好吃树难栽 中国传统节日：春节清明端午中秋元宵重阳
小学语文一二年级成语大全
小学语文一二年级成语 大全 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
小学语文1-2年级成语大全（附解释） 一年级 1.欢声雷动：欢笑的声音像雷一样响着。形容热烈欢呼的动人场面。 2.欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。示例：全班同学～，向取得第一名的同学庆祝。 3.载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表在舞台上~，欢庆节日。 4.灯火辉煌：形容夜晚灯光明亮的繁华景象。 5.春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。形容游览、观赏的大好时机。示例：～，我带着孩子们在田园里做活。 6.春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。 7.春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。 8.春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。示例：北国依然春寒料峭，南国却已～了。 9.精卫填海：精卫，古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。 10.愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。示例：在现代化建设中，我们要发扬~的精神。 11.百折不回：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇。 12.勇往直前：勇敢地一直向前进。 13.痛痒相关：形容彼此关系密切。 14.情深似海：形容情爱深厚，像大海一样不可量。 15.恩重如山：恩情深厚，像山一样深重。示例：神僧～，寡人酬谢不尽。 16.循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。示例：她通常是从一个角度写，而不是从几个角度写；还只是～地写，而不是错综交叉地写。 17.由浅入深：从浅到深。 18.日积月累：一天一天、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 19.温故知新：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。示例：～是学习上的重要方法。 20.漫山遍野：漫：满；遍：到处。山上和田野里到处都是，形容很多。示例：春天来了，～都披上了绿装。 21.绿叶成荫：指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。 22.天长地久：跟天和地存在的时间一样长，形容时间悠久，也形容永远不变（多指爱情）。示例：希望我们的友谊~。 23.树大根深：比喻势力强大，根基牢固。 24.人无远虑，必有近忧：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。 25.有备无患：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。示例：只有认真复习，考试时才能~，考出好成绩。
六年级上册语文古诗名言定稿版
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第一单元高尚知者不惑,仁者不忧, 勇者不惧。——孔子 穷则独善其身，达则兼善天下。——孟子 鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮 第二单元美与丑 寓言二则 东施效颦 文言文：西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文：西施心口痛，皱着眉头从街上走过。同村一个丑妇人看见西施这个样子，觉得很美，回去时也捂着胸口，皱眉触额，从街上走过。村里的富人看见她这副模样，都紧闭着大门不愿出来；穷人见了，带着妻子儿女，远远避开。这个丑妇看到西施皱眉的样子很美，却不明白她皱眉的样子为什么美。所以她不管怎样模仿，都没有西施美。 楚王好细腰 文言文：昔者，楚灵王好士细腰，故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色 译文：从前，楚灵王喜欢他的臣子有纤细的腰。所以朝中的大臣每天都是吃一顿饭用来节制自己的腰身。先抑制住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁才能站起来。到了第二年，满朝（文武大臣们）脸色都是黑黄色。
君子之修身，内正其心，外正其容。——欧阳修 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白 人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。——契诃夫第三单元母亲河 古诗二首 凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 浪淘沙 （唐）刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白 星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——陆游
二年级小学生必备古诗词大全
二年级小学生必备古诗词大全 【篇一】 1、赠刘景文 （宋）苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 2、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 3、回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 4、赠汪伦
（唐）（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、草 （唐）白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 6、宿新市徐公店（宋）杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 7、敕勒歌 北朝乐府 敕勒川，阴山下，天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
8、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 10、江畔独步寻花 （唐）杜甫 黄师塔前江水东， 春光懒困倚微风。 桃花一簇开无主， 可爱深红爱浅红？ 【篇二】 1、一去二三里 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座，
八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 3、画 （作者不详） 远看山有色， 近听水无声， 春去花还在， 人来鸟不惊。 4、画鸡 唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、静夜思 （唐）李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月，
二年级成语
一年级成语 课内: 山清水秀柳绿花红秋高气爽积少成多光阴似箭自言自语日积月累一来二去有头有尾力不从心正大光明自由自在自力更生千里之行，始于足下春回大地 种瓜得瓜，种豆得豆百尺竿头前人栽树，后人乘凉万物复苏柳绿花红莺歌燕舞百花齐放百家争鸣和风细雨鸟语花香一清二白七上八下不耻下问四面八方读书百遍其义自见读万破卷书取长补短一年之计在于春 课外： 二话不说三心二意十全十美九牛一毛一草一木引人注目和风细雨水天一色万众一心五花八门日久天长五光十色四面八方十万火急鸟语花香成千上万春花秋月半斤八两春去秋来天长地久马到成功见义勇为毛手毛脚风吹雨打心灵手巧左邻右舍古往今来东张西望只言片语鱼米之乡真相大白高山流水火烧眉毛不可开交电闪雷鸣万象更新冰天雪地百家争鸣欣喜若狂春暖花开春色满园春光明媚百折不回勇往直前情深似海恩重如山由浅入深日积月累温故知新天长地久从容不迫方寸不乱一刀两断成千上万马到成功万众一心水落石出胸有成竹生离死别别有洞天气象万千千方百计说三道四合二为一心口如一一表人才深入人心接二连三三长两短一心一意齐心合力上下同心取长补短接连不断能说会道一字千金叶公
好龙气吞山河非同小可丰衣足食力不从心仁至义尽丰衣足食晴空万里雨过天晴合情合理大难不死真心实意神通广大车水马龙水火无情车水马龙堂堂正正正大光明得寸进尺时不可失一来二去日久天长安闲自得冰天雪地先人后己不可思议书香门第举手之劳心平气和应有尽有眉开眼笑机不可失妙手回春兴高采烈真才实学一日千里三心二意五光十色七手八脚九牛一毛十全十美千辛万苦百战百胜四通八达七上八下百发百中六神无主千军万马万众一心一目十行万古长青有名无实天长日久入木三分心平气和人山人海上天入地人定胜天心口如一表里如一大惊小怪大公无私积少成多 二年级成语 课内: 秋高气爽五谷丰登春华秋实秋收冬藏一动不动奇形怪状四海为家和蔼可亲川流不息名胜古迹高楼大厦不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语摇摇摆摆无影无踪迫不及待一本正经二话不说四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海 九牛一毛十全十美绿叶成阴百花齐放吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天雪中送炭助人为乐迫不及待兴致勃勃引人注目四海为家无影无踪川流不息自言自语大模大样五光十色
【苏教版】二年级语文下册的古诗及成语汇总
苏教版二年级语文下册的古诗及成语汇总 推荐资料 古诗1: 春雨杜甫 好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声. 【诗文解释】：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时候。它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇 美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。【注释】： 1. 乃：就。 5. 径：乡下的小路。 2. 发生：催发植物生长。 6. 红湿处：雨水湿润的花丛。 3. 潜：暗暗地，悄悄地。 7. 花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。 4. 润物：使植物受到雨水的滋养。 8. 锦官城：成都的别称。古诗 2：春晓孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少. 〖译文〗春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
〖赏析〗诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音， 让读者通过听觉，然后运用想象的思维方法，转换到视觉，在眼前展 开一夜风雨后的春天景色，构思非常独到。诗歌语言自然朴素，通俗 易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又来到了一个春天的早晨，不知不 觉的又开始了一次花开花落。思想着这一年一度的春色，人生的感慨便会油然而起，或淡或浓地萦回心头。 《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵 味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经 意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春， 用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们 可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。 〖注释〗： 1．春晓：春天的早晨。 2．闻：听。古诗 3：游子吟孟郊. 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝, 意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. [注释] 1. 游子吟：游子，在外作客的人。吟，诗歌的一种名称。 2. 寸草：在这里象征子女。 3. 心：草木的基干叫做心。在这里“心”字双关。 [简析] 这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注“迎母溧上作”。
二年级小学生成语大全
二年级小学生成语大全 1.张灯结彩：挂上灯笼系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。 2.欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。示例：人们～庆祝春节。 3.普天同庆：天下的人或全国的人共同庆祝。 4.喜气洋洋：洋洋：得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。 5.争奇斗艳：奇：奇异;艳：色彩鲜艳。形容百花竞放十分艳丽。 6.五彩缤纷：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多非常好看。 7.色色俱全：各种各样的东西都很齐全。 8.跋山涉水：跋山：翻过山岭;涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭趟水过河。形容走远路的艰苦。 9.餐风饮露：形容旅途或野外生活的艰苦。 10.赏心悦目：悦目：舒服。指看到美好的景色而心情愉快。 11.舐犊之爱：舐：舔。犊：小牛。母牛舔小牛表现对它爱护。比喻对子女的疼爱。 12.乌鸟私情：乌鸟：古时传说小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。示例：臣已离家日久老母现在抱病垂危望陛下赐臣还乡少遂～。
13.天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。示例：这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入家中当然充满一片～。 14.其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。指朝廷某一工作感到乐在其中。 15.摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前人们精神振奋跃跃欲试的样子。示例：这是第一次出马人们都～心里突突跳着准备战斗。 16.生龙活虎：形容活泼矫健富有生气。 17.身强力壮：形容身体强壮有力。示例：那时忠大伯还～墩实个子红脸庞短胡子黑里带黄。 18.铜筋铁骨：如铜一样的筋如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。 19.莘莘学子：莘莘众多的样子。是指学习比较好学位比较高的刻苦学习的比较认真的好学生。 20.立雪求道：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 21.春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 22.孺子可教：指年轻人可培养。 23.感人肺腑：使人内心深深感动。 24.可歌可泣：泣不出声地流泪。值得歌颂、赞美使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹 25.艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
人教版小学二年级语文下册第2课《古诗两首》教学设计
第2课《古诗两首》 教学目的 1、会认7个生字，会写9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。 3、有背诵古诗的兴趣。 教学重点： 识记生字，正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。 教学难点： 感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。 体会诗人热爱春天、热爱生活的情感 教学准备： 预习提纲、课件。 教学安排： 二课时。 教学过程： 第一课时 一、复习导入，检查预习 学习《找春天》后，我们发现了春天刚来到时的一些景物，如，小草从地下长出来，稀稀疏疏的。今天我们将学习两首描写春天的古诗，看看同学们对春天能不能有新的发现。 二、初读古诗，解决生字字音 1、学生自己读读两首古诗。 2、指名读古诗，读后评议。 3、播放动画课件《古诗两首——生字学习》，出示本课要求认识的生字，根据实际情况使用，使学生掌握字音。课件没有的生字另外详细讲解。 重点字音： 荣宿篱疏
4、再读古诗，读正确、流利。 三、识字 1、在语境中整体认读，自主识字。 （1）自由朗读课文，圈画不认识或容易读错的字。 （2）结合语言环境自主认读。 （3）教师检查认读情况，随机纠正读音。 （4）小组内相互检查认读情况。 2、联系生活实际识字。 出示小草在春、夏、秋、冬四季中的不同画面，想想“枯”和“荣”应该分别是哪一幅图描绘的景象。 3、组词识字。 如，宿，住宿、宿舍。 4、以熟字带生字识字。 如，离——篱味——未 四、写字指导 1、巩固音、形。 本课9个要写的字中平翘舌音的字较多，翘舌音：追、烧、荣；平舌音：菜、宿。写字前引导学生再次认读这些字，巩固读音。 2、仔细观察。 本课的9个字包含了五种结构，要引导学生仔细观察、发现，引导学生正确书写。 独体字：未 左右结构：枯、徐、烧 上下结构：荣 半包围结构：追、店 3、重点讲解 未：可以先复习一下“味”字，再指导书写。上横要短，下横要长，撇捺要舒展。
三年级语文上册诗词名人名言归类整理
三年级语文上册诗词名人名言归类整理 1.晓出净慈寺送林子方；宋杨万里 2.于易水送人唐骆宾王 3.望庐山瀑布；唐李白 4.山行；唐杜牧 5.鹿柴；唐王维 6.塞下曲（其三） 7.赠刘景文宋·苏轼 8.逢雪宿芙蓉山主人 唐刘长卿 一、古诗汇总，请按顺序连起来背诵八首诗。 1 晓出净慈寺送林子方 宋杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 2 于易水送人 唐骆宾王 此地别燕丹， 壮士发冲冠。 昔时人已没， 今日水犹寒。 3 望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。 4 山行 唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。【篇二】 5 鹿柴 唐王维 空山不见人， 但闻人语响。 返影入深林， 复照青苔上。 6塞下曲（其三） 唐卢纶 月黑雁飞高, 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐, 大雪满弓刀。 7赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 8逢雪宿芙蓉山主人
唐刘长卿 日暮苍山远, 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠, 风雪夜归人。 二、名言警句汇总，请按顺序连起来背诵。 关于学习读书的： 1.学而时习之，不亦说乎！--《论语》 2.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。--宋苏轼 关于保护环境的： 3. 人生欲求安全，当有五要，一清洁的空气，二澄清的饮水，三疏通沟渠，四扫洒屋宇，五日光充足。--（英）南丁格尔 4. 大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。--（法）雨果 【篇三】 关于勤奋学习的： 5.学而不思则罔，思而不学则殆。--《论语》 6.聪明在于勤奋，天才在于积累。--华罗庚 7.人要有毅力，否则将一事无成。--（法）居里夫人 8.怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。--（美）富兰克林 关于品德的： 9.诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。--（美）富兰克林 10.对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。--（美）杰弗逊 关于人类智慧的： 11.人类的智慧就是快乐的源泉。--（意）薄伽丘 12.智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。--非洲谚语 关于珍惜时间的： 13.滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。--（奥）维荻乌斯