幼儿园安全教案优秀范本
幼儿园有关安全的教案5篇
幼儿园有关安全的教案5篇教案是教师实现个性化教学的工具，能够满足不同学生的需求，想要让课堂更加丰富多彩，教案中可以加入多种教学形式，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园有关安全的教案5篇，供大家参考。
幼儿园有关安全的教案篇1活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。
2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。
3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。
活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。
二、你才我翻小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！三、出示各种交通标志，引起兴趣。
1、出示红灯标志，提问：小朋友你们看这是什么标志呀？（红灯）它代表什么意思呀？2、出示绿灯标志，提问：小朋友这又是什么标志呀？（绿灯）那它又代表什么意思呀？讨论：为什么要有红绿灯呢？3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？4、出示画有闪电的图标，提问：那么这个图标用告诉了我们什么呢？四、进行拼图活动，为游戏做准备。
小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。
我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。
那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。
教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。
游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。
反思：近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，我园一直重视幼儿的安全教育，我们每星期都会给幼儿上交通安全课，还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。
幼儿园安全教育教案优秀7篇
幼儿园安全教育教案优秀7篇幼儿园消防安全教育教案：小小消防员篇一活动目标：1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。
2、幼儿排成四路纵队。
3、课前已看过火警演习的录像。
4、自制玩具：红绿灯各一盏。
活动过程：一、准备活动——红绿灯今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。
我们先来锻炼一下身体好吗？（1）听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。
（2）开展游戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。
二、游戏活动——小小消防员。
玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。
游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
三、延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。
幼儿园安全教育常识篇二（1）家门不能随便开。
孩子独自在家，要牢记门户是家中最重要的安全防线，不能轻易开门。
如有陌生人敲门，要尽量婉拒，可请他们等父母回来后再上门。
（2）牢记父母的电话。
孩子一定要牢牢记住父母的手机、单位电话等其它联系电话，可以把号码贴在电话机旁，也可写在纸上随身携带。
家长要教育孩子正确使用家中的通讯工具，并养成定时与父母联系的习惯。
（3）学会如何拨打110报警电话。
“110”是人民群众安全的保护神，要告诉孩子：“遇到坏人或发生危险不要慌张，一打110，警察叔叔马上就到。
”同时，要教育孩子：“拨打110报警电话时不要紧张，要尽量讲普通话，把姓名、地点、事由讲清楚。
幼儿园安全教育教案(优秀8篇)
幼儿园安全教育教案（优秀8篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则；初步培养其自我保护意识和潜力。
3.发展幼儿细致观察的。
潜力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3―5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。
2.组织幼儿继续讨论：遇到这种状况我们应怎样办？3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们就应怎样做？4.游戏《摸口袋》。
老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。
幼儿园安全教育教案篇二活动目标：1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
3.养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。
活动准备：1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
活动过程：一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1.谁在走廊或楼梯上摔到过？2.为什么会摔到？3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的。
还需要住院。
二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。
幼儿教育安全课的教案(精选5篇
幼儿教育安全课的教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿教育安全教材的第三章节，主题为“生活中的安全常识”。
详细内容包括：交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握日常生活中的基本安全常识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到紧急情况时，能够冷静应对，采取正确的自救和求救方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学安全知识，提高安全防范意识。
2. 教学重点：交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等基本安全常识的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志、防火安全宣传画、用电安全图解、紧急情况处理手册等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师通过展示交通安全标志，引导幼儿讨论在马路上如何保护自己。
（2）教师讲述一个防火安全小故事，让幼儿了解火灾的危害和预防方法。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师针对交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等方面，给出具体实例，讲解相关安全知识。
（2）教师通过提问、回答的方式，检查幼儿对安全知识的理解和掌握情况。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组讨论，如何在生活中注意安全，预防意外事故。
（2）每组派代表分享讨论成果，教师给予评价和指导。
4. 安全知识游戏（10分钟）（1）教师设计一个安全知识竞赛游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
（2）教师鼓励幼儿在家庭和学校中，积极宣传安全知识，做安全小卫士。
六、板书设计1. 交通安全注意红绿灯行走靠右不在马路上玩耍2. 防火安全不玩火认识火警电话学会使用灭火器3. 用电安全不碰电源使用安全电器遵守用电规则4. 陌生人防范不跟陌生人走不吃陌生人给的食物学会拒绝陌生人5. 紧急情况处理拨打110、120、119保持冷静学会自救和求救七、作业设计1. 作业题目：我是安全小卫士（1）请幼儿结合本节课所学内容，画一幅关于安全的手抄报。
幼儿园安全教育通用教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，预防安全事故的发生。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，增强自我管理能力。
二、教学对象幼儿园全体幼儿三、教学时间1课时四、教学准备1. 安全教育课件2. 安全教育视频3. 安全教育图片4. 安全教育故事书5. 安全教育道具（如交通标志、消防器材等）五、教学过程（一）导入1. 教师出示安全教育课件，引导幼儿观看图片，引起幼儿对安全教育的兴趣。
2. 教师提问：小朋友们，你们知道什么是安全吗？你们在生活中有哪些不安全的经历？（二）安全教育内容1. 交通安全（1）教师讲解交通规则，如红灯停、绿灯行、行人要走人行道等。
（2）教师展示交通标志图片，让幼儿认识交通标志，并解释其含义。
（3）教师播放安全教育视频，让幼儿了解交通安全的重要性。
2. 消防安全（1）教师讲解消防安全知识，如火警电话、灭火器使用方法等。
（2）教师展示消防器材图片，让幼儿认识消防器材，并解释其用途。
（3）教师组织幼儿进行消防安全演练，让幼儿掌握灭火器的使用方法。
3. 防拐骗安全（1）教师讲解防拐骗知识，如不要跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等。
（2）教师展示防拐骗图片，让幼儿了解常见的拐骗手段。
（3）教师组织幼儿进行防拐骗演练，让幼儿学会应对拐骗情况。
4. 饮食安全（1）教师讲解饮食安全知识，如不吃过期食品、不乱吃东西等。
（2）教师展示食品安全图片，让幼儿了解食品安全的重要性。
（3）教师组织幼儿进行饮食安全演练，让幼儿学会挑选健康食品。
5. 水安全（1）教师讲解水安全知识，如不靠近水边、不玩水等。
（2）教师展示水安全图片，让幼儿了解水安全的重要性。
（3）教师组织幼儿进行水安全演练，让幼儿学会防范溺水。
6. 家庭安全（1）教师讲解家庭安全知识，如不玩电源插座、不触摸煤气开关等。
（2）教师展示家庭安全图片，让幼儿了解家庭安全的重要性。
（3）教师组织幼儿进行家庭安全演练，让幼儿学会防范家庭安全事故。
幼儿园安全教案(推荐9篇)
幼儿园安全教案(推荐9篇)幼儿园安全教案篇1第一章：引子安全是幼儿园教育中的重要内容，也是这个年龄段幼儿需要掌握的基本技能之一。
然而，幼儿在面对危险时往往缺乏应对能力和勇气，因此，我们需要启发幼儿积极参与到安全教育中来。
本教案以幼儿园勇敢去告知老师关于他们在安全方面的观察和问题作为主要内容，通过生动具体的活动来帮助幼儿建立自我保护意识和培养勇敢面对危险的能力。
第二章：目标1.学会观察和发现身边的安全隐患；2.学会用简洁准确的语言表达自己观察到的安全问题；3.培养幼儿勇于表达，勇敢面对危险的精神。
第三章：活动安排1.活动一、观察身边的安全问题a.让幼儿围坐在一起，向他们介绍什么是安全问题，并提醒他们要时刻保持警惕。
b.带领幼儿走出教室，分小组到幼儿园的各个区域观察。
c.每个小组在观察后，找一块认为存在安全问题的地方。
d.幼儿围绕他们观察到的问题讨论，并指导他们用简洁准确的语言表达出来。
e.请小组代表上台，向全班同学和老师汇报他们观察到的安全问题。
2.活动二、勇敢告诉老师a.向幼儿介绍幼儿园老师在安全方面的专业知识和责任，激发幼儿勇于向老师汇报安全问题。
b.让幼儿画出他们观察到的安全问题，并用简洁准确的语言描述问题。
c.小组代表上台，将他们的观察结果逐一汇报给老师。
d.老师对每个问题进行说明，并与幼儿讨论如何解决这个问题。
e.引导幼儿深入思考，提出解决问题的建议。
3.活动三、模拟危险情况a.针对幼儿提出的安全问题，老师设计情景，模拟危险的发生。
b.请幼儿遇到危险时模拟出现相应的反应，例如大声呼救、寻找安全的地方等。
c.老师对幼儿的表现进行评价和鼓励，帮助幼儿树立自信心，在危险情况下勇敢应对。
第四章：结语通过这一系列的活动，幼儿在观察和讨论中逐渐培养出勇于表达和面对危险的能力。
他们学会了如何观察身边的安全问题，并用简洁准确的语言表达出来。
同时，通过模拟危险情境的活动，幼儿也增强了自己在面对危险时的应对能力。
幼儿园园本安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：了解安全的基本概念，认识到安全的重要性。
2. 能力目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3. 情感目标：培养幼儿的敬畏生命、关爱他人的情感。
二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学时间1课时四、教学地点幼儿园教室五、教学准备1. 教学课件或图片2. 安全知识手册3. 安全标志卡片4. 安全知识问答环节道具六、教学过程（一）导入1. 教师带领幼儿进行热身活动，活跃课堂气氛。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”引导幼儿思考。
（二）讲解安全知识1. 教师通过课件或图片，向幼儿讲解安全的基本概念，如：不玩火、不摸电、不跟陌生人走等。
2. 教师结合实际案例，让幼儿了解不遵守安全规则可能带来的危害。
（三）安全标志卡片认知1. 教师展示安全标志卡片，引导幼儿认识常见的安全标志，如：禁止标志、警告标志、指示标志等。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道这些标志分别代表什么意思吗？”引导幼儿回答。
（四）互动环节1. 教师组织幼儿进行安全知识问答环节，提问如下问题：- 火警电话是多少？- 陌生人敲门怎么办？- 食物变质了还能吃吗？- 上下楼梯要注意什么？2. 教师对幼儿的回答进行点评，给予鼓励和指导。
（五）安全知识手册发放1. 教师向幼儿发放安全知识手册，引导幼儿回家与家长共同学习。
2. 教师强调手册的重要性，要求幼儿认真学习。
（六）总结与延伸1. 教师总结本节课所学的安全知识，强调安全的重要性。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。
3. 教师布置课后作业，要求幼儿回家后与家长共同完成一项安全任务，如：检查家中电源插座、煤气阀门等。
七、教学反思1. 本节课通过讲解、互动、实践等多种形式，使幼儿掌握了基本的安全知识。
2. 教师在课堂上注重启发式教学，引导幼儿主动思考，提高了幼儿的学习兴趣。
3. 教师关注幼儿的情感需求，培养幼儿的敬畏生命、关爱他人的情感。
4. 课后作业的布置有助于巩固幼儿所学知识，提高家庭安全教育意识。
安全教育幼儿园示范教案(3篇)
第1篇课程名称：安全教育适用年龄： 3-6岁课时： 1课时教学目标：1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生基本的自救自护能力。
3. 增强学生遵守规则的意识，养成良好的生活习惯。
教学重点：1. 认识生活中常见的安全隐患。
2. 学会基本的自救自护方法。
教学难点：1. 引导学生正确处理突发事件。
2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. 多媒体课件或图片：生活中常见的安全隐患、自救自护方法等。
2. 小道具：如模拟烟雾、安全标志等。
3. 小组活动材料：如卡片、彩笔等。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师出示生活中常见的安全隐患图片，如交通信号灯、楼梯扶手、插座等，引导学生观察并说出图片中的物品名称。
2. 提问：生活中还有哪些安全隐患呢？学生自由发言，教师总结并引出课题。
二、认识安全隐患（10分钟）1. 教师播放多媒体课件，展示生活中常见的安全隐患，如：交通安全、消防安全、饮食安全、居家安全等。
2. 引导学生观察图片，讨论以下问题：- 这些安全隐患有哪些危害？- 我们应该如何避免这些安全隐患？三、学习自救自护方法（15分钟）1. 教师讲解以下自救自护方法：- 交通安全：遵守交通规则，过马路时走人行横道，红灯停绿灯行。
- 消防安全：不玩火，不玩电，发现火灾及时报警。
- 饮食安全：不吃过期食品，不吃陌生人的食物。
- 居家安全：不爬窗台，不玩尖锐物品，不触摸插座等。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟以下情景：- 突发火灾，如何逃生？- 走失了，如何寻找家人？- 被陌生人跟踪，如何应对？四、小组活动（10分钟）1. 学生分组，每组一张卡片，卡片上写有生活中常见的安全隐患。
2. 学生用彩笔在卡片上画出自救自护方法，如：火灾逃生路线、地震自救动作等。
3. 各组展示作品，教师点评并给予奖励。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在生活中遇到的安全隐患及应对方法。
幼儿园安全教育优秀课(3篇)
第1篇一、活动名称：《安全小卫士》二、活动目标：1. 了解基本的安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在日常生活中注意安全的行为习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力。
三、活动准备：1. 多媒体课件，包括图片、视频等。
2. 安全教育故事书籍。
3. 安全标志卡片。
4. 模拟情境道具。
四、活动过程：（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：“你们知道什么是安全吗？你们在日常生活中要注意哪些安全事项？”2. 幼儿自由发言，分享自己了解的安全知识。
（二）基本安全知识教育1. 教师通过多媒体课件，展示交通、消防、食品安全等方面的图片和视频，让幼儿了解基本的安全知识。
2. 教师讲解安全知识，例如：过马路要遵守交通规则、不玩火、不吃陌生人的食物等。
（三）安全标志卡片游戏1. 教师出示安全标志卡片，让幼儿识别并说出标志代表的含义。
2. 幼儿分组进行游戏，每组选择一张安全标志卡片，通过表演或讲述的方式，向其他组展示卡片的意义。
（四）模拟情境体验1. 教师创设模拟情境，例如：火灾发生时如何逃生、地震发生时如何保护自己等。
2. 幼儿分组进行模拟体验，每组扮演不同的角色，按照安全知识进行行动。
（五）安全教育故事分享1. 教师讲述安全教育故事，让幼儿了解安全的重要性。
2. 幼儿分享自己听到的故事，并讨论故事中的安全知识。
（六）总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的内容，强调安全的重要性。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获，并提出自己在日常生活中如何做到安全。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同关注幼儿的安全成长。
2. 家庭安全演练：家长在家中与幼儿进行安全演练，提高幼儿的自我保护能力。
六、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。
2. 收集幼儿在家庭中的安全行为表现，评价幼儿的安全意识。
3. 教师根据幼儿的表现，调整安全教育内容和方法，提高教学效果。
优秀幼儿园安全教育教案【5篇】
优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握生活中的基本安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时，能够沉着应对、正确处理的能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识，学会互相帮助，共同应对危险。
三、教学难点与重点难点：1. 让幼儿理解并记住安全知识；2. 培养幼儿遇到危险时的应对能力。
重点：1. 交通安全；2. 防火安全；3. 防溺水安全；4. 防范陌生人；5. 突发事件应对。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、防火安全图片、防溺水安全图片、防范陌生人图片、突发事件应对图片。
2. 学具：安全教育手册、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示交通事故、火灾、溺水等场景，让幼儿认识到安全的重要性。
2. 例题讲解：（1）讲解交通安全：如何过马路、遵守交通规则等；（2）讲解防火安全：火灾的危害、如何预防火灾、火灾时如何逃生等；（3）讲解防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同等；（4）讲解防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等；（5）讲解突发事件应对：地震、火灾等突发事件发生时的应对方法。
3. 随堂练习：（1）让幼儿分组讨论并分享安全知识；（2）进行安全知识问答；（3）模拟火灾、地震等场景，让幼儿进行应对演练。
六、板书设计1. 交通安全：过马路、遵守交通规则；2. 防火安全：预防火灾、火灾逃生；3. 防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同；4. 防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物；5. 突发事件应对：地震、火灾应对。
七、作业设计1. 作业题目：（2）画一幅关于安全主题的画，如交通安全、防火安全等。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿掌握不牢固的知识点，进行巩固教学。
2. 拓展延伸：（1）组织安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识；（2）邀请家长参加安全教育活动，共同关注幼儿的安全成长；（3）开展安全主题绘画、手抄报等活动，让幼儿在实践中加深对安全知识的理解。
幼儿园安全教育教案(优秀5篇)
幼儿园安全教育教案一：教案主题：幼儿园安全教育教学目标：1.了解安全意识的重要性，懂得保护自己的安全。
2.掌握一些基本的安全知识，如火灾逃生、交通安全、游泳安全等。
3.培养孩子良好的安全行为习惯，避免危险发生。
教学内容：1.安全意识的重要性。
2.火灾逃生知识。
3.交通安全知识。
4.游泳安全知识。
教学步骤：第一步：安全意识的重要性1.通过图片、视频等方式让孩子了解安全意识的重要性，懂得保护自己的安全。
2.引导孩子思考如何预防危险事故的发生，如遵守交通规则、不随便拿陌生人给的东西等。
3.强调孩子在发现危险时及时向周围成人求助。
第二步：火灾逃生知识1.通过图片、模型等方式让孩子了解火灾逃生知识。
2.给孩子演示如何正确逃生：低姿态前进，用湿毛巾捂住口鼻，沿着疏散通道逃生。
3.强调孩子不要私自玩火、不要随便触碰电器等。
第三步：交通安全知识1.通过图片、视频等方式让孩子了解交通安全知识，如遵守交通规则、不乱闯马路等。
2.让孩子模拟过马路的场景，教会孩子如何安全地过马路。
3.强调孩子在出行时要注意安全，不能离开家长。
第四步：游泳安全知识1.通过图片、视频等方式让孩子了解游泳安全知识，如不在无人监护的情况下游泳、不靠近深水区等。
2.让孩子在家长的陪同下学习游泳，掌握游泳技巧。
3.强调孩子不要在没有家长或成人监护的情况下游泳。
教学评估：1.教师观察孩子是否能够正确回答安全问题。
2.观察孩子是否能够正确演示火灾逃生、过马路等安全技能。
3.与家长沟通孩子是否能够在日常生活中遵守安全。
幼儿园安全教育教案二：教案主题：幼儿园安全教育教学目标：1.帮助幼儿了解日常生活中的安全问题，并掌握一些应对危险的基本方法。
2.培养幼儿的自我保护意识和能力，提高幼儿的自我保护意识和能力。
3.加强家长和幼儿园之间的沟通和合作，共同维护幼儿的安全。
教学内容：1.安全常识的普及：火灾、地震、溺水、交通安全等。
2.儿童防拐骗知识的普及：如何避免被陌生人拐骗。
优秀幼儿园安全教育教案【5篇】
优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容1. 第三章：交通安全（1）过马路要走斑马线，遵守交通规则；（2）乘坐交通工具时，注意安全事项；（3）认识交通标志，了解其含义。
2. 第四章：生活安全（1）火的危害，学习灭火器的使用；（2）水、电、气的安全使用；（3）陌生人防范，了解求助方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握基本的交通安全知识和生活安全常识；2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力；3. 增强幼儿面对危险的应变能力，懂得求助方法。
三、教学难点与重点教学难点：交通安全规则的理解与运用，生活安全常识的掌握。
教学重点：提高幼儿的安全意识，培养自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、生活安全图片、PPT、视频、灭火器等；2. 学具：幼儿安全教育手册、画笔、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）邀请交警叔叔来园，为幼儿讲解交通安全知识；（2）组织幼儿观看交通安全视频，引导幼儿关注交通规则；（3）讨论生活中遇到的交通问题，分享安全经验。
2. 例题讲解（1）讲解过马路要走斑马线，遵守交通规则的重要性；（2）介绍乘坐交通工具时的安全事项；（3）引导幼儿认识交通标志，了解其含义。
3. 随堂练习（1）组织幼儿进行交通安全知识竞赛；（2）开展生活安全情景模拟，让幼儿亲身参与，提高安全意识。
（2）邀请幼儿分享学习收获；（3）强调安全意识的重要性。
六、板书设计1. 交通安全：（1）过马路要走斑马线；（2）乘坐交通工具注意安全；（3）认识交通标志。
2. 生活安全：（1）火的危害及灭火器的使用；（2）水、电、气的安全使用；（3）陌生人防范与求助方法。
七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅交通安全宣传画；（2）编写一个生活安全小故事。
2. 答案：（1）宣传画要求包含交通标志、过马路场景等；（2）小故事要求包含生活安全常识，如火的危害、水、电、气的安全使用等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们的学习需求；（2）针对幼儿的学习反馈，调整教学方法，提高教学效果。
幼儿园安全教育教案(精选5篇)
幼儿园安全教育教案（精选5篇）幼儿安全是重中之重，交通安全，乘车安全，饮食安全等，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1.幼儿园安全教育教案活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。
（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
2.幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
幼儿园安全教育教案教学方案（5篇）
幼儿园安全教育教案教学方案【活动目标】1、了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。
2、过马路时能注意安全，初步有自我保护的意识和能力。
【活动准备】1、事先观察马路，认识人行横道线、行人红绿灯。
2、在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。
【活动过程】一、带领幼儿观察事先布置好的马路情景。
请幼儿说说马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯，讨论他们的用处。
二、组织幼儿讨论安全过马路的方法。
师：除了从斑马线过马路还可以从哪里过马路?为什么?教师和幼儿选择一种方法过马路，巩固练习过马路的方法。
三、教师扮演交警，学习遵守交通规则。
“交警”出示红绿灯，幼儿做行人，练习看信号过马路的正确方法。
请部分幼儿扮演开汽车的司机，幼儿继续练习看信号安全过马路的正确方法。
四、看表演讨论，巩固对交通规则的认识。
教师请幼儿看表演，讨论：他们在干什么?这样做会怎样?如：两个小朋友在马路边踢球，一个小朋友在马路上骑车，一个大人带着小孩闯红绿灯过马路。
请幼儿说说在马路上还有哪些事情不能做。
幼儿园安全教育教案教学方案（二）设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危险。
幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤烫伤等意外伤害。
因此培养他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。
除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救，增强自我保护能力。
为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化，生活教育化的精神。
活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。
活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。
幼儿园优质安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解基本的交通安全知识，知道过马路要遵守交通规则。
2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。
教学重点：1. 使幼儿了解过马路要遵守交通规则。
2. 培养幼儿的安全意识。
教学难点：1. 让幼儿在游戏中学习交通安全知识。
2. 培养幼儿良好的行为习惯。
教学准备：1. 教学课件：《交通安全我知道》2. 交通标志卡片3. 交通场景道具（如：红绿灯、人行横道、斑马线等）4. 交通音乐教学过程：一、热身活动1. 教师带领幼儿做简单的身体动作，如：拍拍手、跺跺脚等，活跃课堂气氛。
2. 教师引导幼儿讨论：你们在日常生活中都见过哪些交通工具？二、教学活动1. 教师出示课件，引导幼儿观看交通安全视频，了解基本的交通安全知识。
2. 教师提问：视频中的小动物们是如何过马路的？它们过马路时要注意什么呢？3. 教师发放交通标志卡片，让幼儿认识常见的交通标志，如：红绿灯、人行横道、斑马线等。
4. 教师讲解交通标志的含义，引导幼儿理解过马路要遵守的交通规则。
5. 教师组织幼儿进行交通场景模拟游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全知识。
a. 教师设置交通场景，如：设置红绿灯、人行横道、斑马线等。
b. 教师扮演交警，指挥交通，引导幼儿按照交通规则过马路。
c. 教师引导幼儿观察并讨论：在游戏中，我们应该如何过马路？为什么要遵守交通规则？三、互动环节1. 教师提问：你们知道在马路上除了过马路，还有哪些地方需要注意安全？2. 教师组织幼儿讨论：在日常生活中，我们如何保护自己不受到伤害？3. 教师总结：我们要时刻注意交通安全，遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全。
四、总结与反思1. 教师引导幼儿回顾本节课所学内容，让幼儿谈谈自己的收获。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中，将所学交通安全知识运用到实际生活中。
教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，了解幼儿对交通安全知识的掌握程度。
《幼儿园安全》优秀教案（精选5篇）
《幼儿园安全》优秀教案《幼儿园安全》优秀教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《幼儿园安全》优秀教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《幼儿园安全》优秀教案1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：各种溺水事故图片等。
活动过程一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
)二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？三、结束活动。
《幼儿园安全》优秀教案2活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编"安全儿歌"，模拟练习解决问题。
幼儿园安全教案案例(优秀20篇)
幼儿园安全教案案例（优秀20篇）幼儿园安全教案案例篇1活动目标：1、在活动中让幼儿认识火警，易燃物品等标记。
2、知道火灾给我们的生活带来的危害。
3、丰富幼儿的防火知识。
知道简单自救技能。
4、初步了解健康的小常识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：拼图图片三张，易燃物品标记，火警标记，严禁烟火标记个一。
小小安全员标记人手一个。
食物展示仪，图片。
活动过程：1、读新闻引出课题师引起幼儿兴趣，然后读新闻。
提问：（1）新闻中说了一件什么事？（2）火灾给人们带来了哪些灾难？（3）怎么会引发火灾的呢？2、认识易燃物和火种⑴当易燃物遇到火种时容易引发火灾，那你们知道什么是易燃物呢？⑵现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物？⑶让幼儿认识易燃物标志（易燃物中间有一团火，表示火种）你们知道哪些东西是火种？小结：火是个神气的东西，有时它会给我们带来光明和温暖，有时也会给我们的生活带来灾难。
3、讨论：如何预防火灾认识了易燃物和火种，那我们平时生活中应该怎样预防火灾？幼儿间先讨论然后个别讲4、竞聘小小安全员（1）全知识竞赛，看图片辨正误抢答题合作拼图。
拼完后每组派一名代表上来讲述所拼内容。
（2）录取小小安全员戴标记宣誓（3）小小安全员去行动。
活动反思：《我是小小安全员》这一课。
该课是浙教版《品德与社会》五年级上册第四单元第一课，通过一些常见的安全隐患镜头，启发学生思考在日常生活中应该注意什么，并认识到居家安全的重要性，知道居家安全要从小事做起。
通过自己上课，感受较深，反思如下：首先我以辩音导入课文，让学生分别听救护车，消防车和警车的声音，学生兴趣盎然，然后让学生说说日常生活中自己在什么情况下听到过这些声音，引导学生说说一些安全事故，从而得出十灾九大意，生活中许多不经意的小事都有可能酿成灾祸，所以我们必须关注安全，从小事做起，预防灾难的发生，人人争做小小安全员，很自然得引出课题《我是小小安全员》。
我个人觉得揭题较自然，对学生的评价也很到位，如：“好一对顺风耳！”、“这一双双手真是犹如雨后春笋呀！”“果然是群耳聪目明的孩子！”第二块是让学生发现家务劳动中的安全隐患。
幼儿园安全教育教案全套(3篇)
第1篇一、教案名称：幼儿园安全教育二、教学目标：1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 让幼儿了解常见的安全事故及其预防措施。
3. 培养幼儿良好的生活习惯，预防意外伤害。
三、教学内容：1. 交通安全2. 消防安全3. 食品安全4. 个人卫生5. 水安全6. 室内安全四、教学时间：一学期五、教学对象：幼儿园大班六、教学准备：1. 安全教育PPT2. 安全教育视频3. 实物教具（如交通标志、消防器材等）4. 安全教育小册子七、教学过程：第一周：交通安全教育1. 导入新课教师通过讲述交通事故案例，引起幼儿对交通安全的关注。
2. 讲解交通安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解交通信号、交通标志、安全过马路等知识。
3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟过马路、识别交通标志等实践活动。
4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习交通安全知识。
第二周：消防安全教育1. 导入新课教师通过讲述火灾案例，引起幼儿对消防安全的关注。
2. 讲解消防安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解火场逃生、灭火器材的使用等知识。
3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟火灾逃生、灭火器材操作等实践活动。
4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习消防安全知识。
第三周：食品安全教育1. 导入新课教师通过讲述食物中毒案例，引起幼儿对食品安全的关注。
2. 讲解食品安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解食品卫生、预防食物中毒等知识。
3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟辨别食品卫生、正确使用餐具等实践活动。
4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习食品安全知识。
第四周：个人卫生教育1. 导入新课教师通过讲述个人卫生不良导致的疾病案例，引起幼儿对个人卫生的关注。
2. 讲解个人卫生知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解手卫生、口腔卫生、头发卫生等知识。
幼儿园安全教育教案优秀6篇
幼儿园安全教育教案优秀6篇幼儿园安全教育教案篇一活动目标:1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
活动准备:1、课件、泡沫板，地震视频。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程:一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。
（播放视频）提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害？让我们来看一看。
小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。
（教师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。
地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办？2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？请个别幼儿说。
教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。
教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。
小结幼儿躲的情况。
什么时候往外跑？逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。
）可以用什么来护住我们的头？小朋友，听！是谁的声音？（放图片）他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人时喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防1、日本是一个多震的`国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。
幼儿园安全教育优质教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解安全常识，知道基本的自我保护方法。
2. 能力目标：培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
3. 情感目标：让幼儿懂得关爱生命，珍惜生命。
二、教学内容1. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。
2. 消防安全：火灾发生时如何逃生、灭火器的使用等。
3. 防拐骗：如何识别陌生人、遇到陌生人求助时的应对方法等。
4. 食品安全：如何选择健康的食品、防止食物中毒等。
5. 生活安全：如何正确使用电器、防止烫伤、防止摔伤等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握基本的自我保护方法，提高安全意识。
2. 教学难点：让幼儿在遇到危险时能够迅速做出正确的反应。
四、教学过程（一）导入1. 教师通过故事、图片等形式，引导幼儿思考：生活中有哪些不安全的因素？2. 幼儿分享自己的安全常识。
（二）交通安全1. 教师讲解过马路、乘坐交通工具等安全常识。
2. 组织幼儿进行模拟过马路、乘坐交通工具等活动。
3. 教师点评，强调安全意识。
（三）消防安全1. 教师讲解火灾发生时如何逃生、灭火器的使用等安全常识。
2. 组织幼儿进行火灾逃生演练。
3. 教师点评，强调消防安全意识。
（四）防拐骗1. 教师讲解如何识别陌生人、遇到陌生人求助时的应对方法等安全常识。
2. 组织幼儿进行模拟防拐骗活动。
3. 教师点评，强调防拐骗意识。
（五）食品安全1. 教师讲解如何选择健康的食品、防止食物中毒等安全常识。
2. 组织幼儿进行食品安全知识竞赛。
3. 教师点评，强调食品安全意识。
（六）生活安全1. 教师讲解如何正确使用电器、防止烫伤、防止摔伤等安全常识。
2. 组织幼儿进行生活安全知识竞赛。
3. 教师点评，强调生活安全意识。
（七）总结1. 教师总结本次安全教育课的主要内容。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获。
五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿对安全知识的掌握程度。
2. 收集幼儿在活动中的照片、视频等资料，作为评价依据。
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幼儿园安全教案优秀范本
幼儿园安全教案优秀范本
为幼儿开展安全培训，有利于幼儿积细安全生活的经验，增过自我保护的意识。
以下是小编为大家准备的幼儿园安全教案优秀范本，仅供参考!
幼儿园安全教案优秀范本【1】：可怕的冰窟窿【活动目标】 1.知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面、湖面玩耍。
2.遇到危险时不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
【活动准备】 1.多媒体教学资源：故事录音和图片;被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2.幼儿用书38-40页。
【活动过程】1、演示小实验，让幼儿认识到冰面易破裂，知道在冰面玩耍的危险。
引导幼儿讨论：如果到结冰的河面、湖面玩耍会有什么危险? 小结：结冰的水面看上去很光滑结实，其实非常容易破裂。
如果在结冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂，小朋友有可能掉入水中，非常危险。
2、讲述故事《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
组织幼儿讨论：牛牛为什么会掉进冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂开后，豆豆是怎么做的? 3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。
提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才安全? 4、指导幼儿阅读幼儿用书第40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。
幼儿园安全教案优秀范本【2】：去海边游玩【活动目标】 1.了解去海边游玩的相关准备内容。
2.能结合已有生活经验准备材料。
3.体验情境游戏的乐趣。
【活动准备】◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包)。
◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。
【活动过程】☆操作在粘贴页找到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上。
师：想一想，去海边应该带些什么东西? 老师给每个小朋友准备了一个小背包，还有很多小粘贴，请你找到去海边需要带的东西，然后粘到小背包上。
☆讲述 1.展示小背包，请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。
师：小朋友，你都想带什么东西去海边?带这些东西有什么用? 小结：去海边的时候，要带很多东西，如游泳衣、游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。
2.了解去海边游玩的安全。
师：你们和谁去过海边玩?在海边都做了什么? 在海边游玩的时候要注意什么? 小结：我们在海边玩的时候，要注意安全，不能一个人乱跑，游泳时要戴上泳圈，要有大人陪着。
☆体验教师将活动室创设成海边的情境，请幼儿想象自己在海边，模仿穿泳衣、涂防晒霜的.动作，一起玩沙、模仿游泳等。
师：现在我们一起来穿上泳衣，再涂点防晒霜，一起去海边玩吧。
◆活动建议:
本活动结合了大连海滨城市的特点，通过让幼儿准备去海边的所需物品、讲述物品的作用，创设海滩游玩的情景，体验去海边游玩的快乐。
在活动的讲述环节，教师要重点引导幼儿讲述选择这些物品的原因，了解这些物品的作用，充分唤起幼儿已有的生活经验，还要重点让幼儿了解海边游玩的安全。
在体验环节，教师可在教室的一边支起一个帐篷，另一边放沙盆和玩沙用具，其他地方装饰成大海，创设海边游玩的情景，调动幼儿参与的积极性。
如果幼儿园室外有沙池，教师可以在沙池中创设海边的情景，让幼儿在沙池中体验海滩游玩的快乐。
此活动可以延伸到家庭活动，让家长带幼儿到海边亲自体验在海边玩耍的乐趣。
游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。