规划人生成就未来PPT课件(85页)
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《人生规划,美好未来》主题班会课件
在实现短期目标的过程中不断调整和 优化长期规划，确保二者保持一致。
根据自身情况和外部环境制定切实可 行的短期目标，确保其为实现长期规 划奠定基础。
培养自律和坚持的习惯，确保短期目 标和长期规划得到有效执行。
如何应对人生中的挫折和困难
01
正确认识挫折和困难是 人生常态，树立积极面 对的心态。
02
分析挫折和困难产生的 原因，总结经验教训， 提高解决问题的能力。
勇于尝试和面对挑战
总结词
勇于尝试和面对挑战是实现人生规划的关键 。
详细描述
在人生的道路上，会遇到各种挑战和机遇。 要勇于尝试新事物和面对挑战，不断提升自 己的适应能力和创新能力。同时，要学会从 失败中汲取教训，不断调整自己的人生规划 ，以适应不断变化的环境和形势。
保持积极的心态和行动力
总结词
保持积极的心态和行动力是实现人生规划的 保障。
提升职业竞争力
通过人生规划，个人可以更有针对性地提升自己的职业技能和素质 ，增强职业竞争力。
应对职业变化与挑战
在职业生涯中，人生规划使个人能够更好地应对各种变化和挑战， 保持职业发展的稳定性。
02
如何制定人生规划
确定人生目标
总结词
明确目标，指引方向
详细描述
在制定人生规划时，首先需要明确自己的人生目标。这个目标应该是具体、可 衡量和具有挑战性的，能够为未来的发展提供明确的方向和动力。
保持开放心态，调整人生规划，适应未来发展的不确定 性。
THANKS
感谢观看
调整和优化规划
总结词
灵活应变，持续改进
详细描述
在实现人生规划的过程中，需要根据实际情况对规划进行调整和优化。这包括对计划和步骤的修改、 补充和完善，以适应不断变化的环境和自身的成长。
根据自身情况和外部环境制定切实可 行的短期目标，确保其为实现长期规 划奠定基础。
培养自律和坚持的习惯，确保短期目 标和长期规划得到有效执行。
如何应对人生中的挫折和困难
01
正确认识挫折和困难是 人生常态，树立积极面 对的心态。
02
分析挫折和困难产生的 原因，总结经验教训， 提高解决问题的能力。
勇于尝试和面对挑战
总结词
勇于尝试和面对挑战是实现人生规划的关键 。
详细描述
在人生的道路上，会遇到各种挑战和机遇。 要勇于尝试新事物和面对挑战，不断提升自 己的适应能力和创新能力。同时，要学会从 失败中汲取教训，不断调整自己的人生规划 ，以适应不断变化的环境和形势。
保持积极的心态和行动力
总结词
保持积极的心态和行动力是实现人生规划的 保障。
提升职业竞争力
通过人生规划，个人可以更有针对性地提升自己的职业技能和素质 ，增强职业竞争力。
应对职业变化与挑战
在职业生涯中，人生规划使个人能够更好地应对各种变化和挑战， 保持职业发展的稳定性。
02
如何制定人生规划
确定人生目标
总结词
明确目标，指引方向
详细描述
在制定人生规划时，首先需要明确自己的人生目标。这个目标应该是具体、可 衡量和具有挑战性的，能够为未来的发展提供明确的方向和动力。
保持开放心态，调整人生规划，适应未来发展的不确定 性。
THANKS
感谢观看
调整和优化规划
总结词
灵活应变，持续改进
详细描述
在实现人生规划的过程中，需要根据实际情况对规划进行调整和优化。这包括对计划和步骤的修改、 补充和完善，以适应不断变化的环境和自身的成长。
规划人生 成就未来大学生职业生涯规划87页PPT
规划人生 成就未来大学生职业生涯规划
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
《规划人生成就未来》课件
总结未来规划人面临的机遇和挑战，如城市化快速发展和环境可持续性的平衡。
2 规划人的职业发展建议
提供规划人职业发展的建议，如继续学习、积累实践经验等。
3 规划行业的未来展望
展望规划行业的未来发展，如人工智能在规划中的应用等。
规划行业的现状和趋势
目前，规划行业面临着城市 化、可持续发展和数字化转 型等重大挑战和机遇。
规划人的职业发展
规划人的职业生涯路径
规划人的需求和能力
规划人的职业生涯通常包括实习、 培训、项目工作和管理职位等阶 段。
规划人需要具备跨学科的知识和 技能，包括分析、沟通、决策等 能力。
规划人的职业发展选择
《规划人生成就未来》
本课程将介绍规划人的职业生涯发展和成就，以及未来的发展趋势。
规划人的行业背景
规划人的定义
规划人是指在城市规划、区 域规划、环境规划等领域从 事规划设计与实施的专业人 员。
规划行业的发展历程
规划行业经历了从传统手工 绘图到计算机辅助设计的技 术进步，并融合了跨学科知 识和大数据应用。
规划行业的未来发展
1
未来规划行业的趋势
讲述未来规划行业的发展趋势，如智能城市规划、可持续发展等。
2
规划人在未来的角色
探讨规划人在未来社会中的角色和职责，如创新思维者、数据分析师等。
3
规划人的未来发展与挑战
讨论规划人在未来面临的挑战，如技术变革、环境变化等，并提出应对策略。
结语
1 未来规划人的机遇与挑战
规划人可以选择从事政府部门、 咨询公司、研究机构等不同类型 的工作。
规划人的成就
1 成功案例介绍
介绍一些著名规划项目的 成功案例，如奥运会场馆 规划、城市改造项目等。
2 规划人的职业发展建议
提供规划人职业发展的建议，如继续学习、积累实践经验等。
3 规划行业的未来展望
展望规划行业的未来发展，如人工智能在规划中的应用等。
规划行业的现状和趋势
目前，规划行业面临着城市 化、可持续发展和数字化转 型等重大挑战和机遇。
规划人的职业发展
规划人的职业生涯路径
规划人的需求和能力
规划人的职业生涯通常包括实习、 培训、项目工作和管理职位等阶 段。
规划人需要具备跨学科的知识和 技能，包括分析、沟通、决策等 能力。
规划人的职业发展选择
《规划人生成就未来》
本课程将介绍规划人的职业生涯发展和成就，以及未来的发展趋势。
规划人的行业背景
规划人的定义
规划人是指在城市规划、区 域规划、环境规划等领域从 事规划设计与实施的专业人 员。
规划行业的发展历程
规划行业经历了从传统手工 绘图到计算机辅助设计的技 术进步，并融合了跨学科知 识和大数据应用。
规划行业的未来发展
1
未来规划行业的趋势
讲述未来规划行业的发展趋势，如智能城市规划、可持续发展等。
2
规划人在未来的角色
探讨规划人在未来社会中的角色和职责，如创新思维者、数据分析师等。
3
规划人的未来发展与挑战
讨论规划人在未来面临的挑战，如技术变革、环境变化等，并提出应对策略。
结语
1 未来规划人的机遇与挑战
规划人可以选择从事政府部门、 咨询公司、研究机构等不同类型 的工作。
规划人的成就
1 成功案例介绍
介绍一些著名规划项目的 成功案例，如奥运会场馆 规划、城市改造项目等。
规划人生成就梦想 ppt课件
3
没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图； 没有规划的人生叫瞎混，有规划的人生叫航行。
人生规划是由许多个选择所构成， 一次重要的抉择胜过多次的努力！
今天的生活是由三、五年前的选择决定的， 而三、五年后的生活是由今天的规划决定的。
我是谁？我想干什么？我能干什么？环境支持或允许我干什么？自己的职 业目标是什么？ 我应该有怎样的未来和人生目标（梦想）？我怎样实现我 的人生目标（梦想）
人生一条路:走自己的路 。 人生2件宝：身体好，心不老 人生三种朋友：维护你、包容你、批评你的人。 人生有4苦：看不透、舍不得、输不起、放不下。 人生5句话：再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也 要节省，再冷也要热情。 人生六大财富：身体、知识、梦想、信念、自信、骨气。
七项学习
➢ 学习自修之道：最适合自己的 学习方法 ➢ 学好基础知识：计算机、英语、网络、专业基础 ➢ 实践贯通：做过才真正明白 ➢ 培养兴趣：开阔视野、立志定向 ➢ 积极主动：果断负责、创造机遇 ➢ 掌控时间：事分轻重缓急、人应自控自觉 ➢ 为人处事：培养友情、参与群体
➢ 2、通过对自己的兴趣、性格和能力与职业选择的 关系的分析，学会规划职业生涯；
➢ 3、了解就业形势，及时调整就业期望值，树立正 确的择业观念，学会职业抉择；
➢ 4、掌握求职择业的基本程序、途径、政策规定和 相关的法律法规；
➢ 5、掌握面试技巧和求职方法
A、就业——端起别人给自己制造的制造饭碗
毕
业
C、出国留学——把国外的知识装入自己的饭碗
生
D、求学深造——追求更高层次知识获取更大的饭碗
E、待（失）业——暂时还没有端起自己的饭碗
典型的组织架构图
互联网企业组织架构图
没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图； 没有规划的人生叫瞎混，有规划的人生叫航行。
人生规划是由许多个选择所构成， 一次重要的抉择胜过多次的努力！
今天的生活是由三、五年前的选择决定的， 而三、五年后的生活是由今天的规划决定的。
我是谁？我想干什么？我能干什么？环境支持或允许我干什么？自己的职 业目标是什么？ 我应该有怎样的未来和人生目标（梦想）？我怎样实现我 的人生目标（梦想）
人生一条路:走自己的路 。 人生2件宝：身体好，心不老 人生三种朋友：维护你、包容你、批评你的人。 人生有4苦：看不透、舍不得、输不起、放不下。 人生5句话：再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也 要节省，再冷也要热情。 人生六大财富：身体、知识、梦想、信念、自信、骨气。
七项学习
➢ 学习自修之道：最适合自己的 学习方法 ➢ 学好基础知识：计算机、英语、网络、专业基础 ➢ 实践贯通：做过才真正明白 ➢ 培养兴趣：开阔视野、立志定向 ➢ 积极主动：果断负责、创造机遇 ➢ 掌控时间：事分轻重缓急、人应自控自觉 ➢ 为人处事：培养友情、参与群体
➢ 2、通过对自己的兴趣、性格和能力与职业选择的 关系的分析，学会规划职业生涯；
➢ 3、了解就业形势，及时调整就业期望值，树立正 确的择业观念，学会职业抉择；
➢ 4、掌握求职择业的基本程序、途径、政策规定和 相关的法律法规；
➢ 5、掌握面试技巧和求职方法
A、就业——端起别人给自己制造的制造饭碗
毕
业
C、出国留学——把国外的知识装入自己的饭碗
生
D、求学深造——追求更高层次知识获取更大的饭碗
E、待（失）业——暂时还没有端起自己的饭碗
典型的组织架构图
互联网企业组织架构图
目标成就未来-人生规划主题班会课件
• 3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。 25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功 人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。
• 10%——大都生活在社会的中上层。其共同 特点是那些短期目标不断地被达到，生活质 量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的 专业人士，如医生、律师、工程师、高级主 管等等。
☆一个人说：“太阳每天都要落下去！” ☆一个人却说：“太阳每天都会升起来！”
目标 行动 心态
心向着自己目标前进的人， 整个世界都会给他让路！
——爱默生
测试最适合你的职场领域
你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你 站在一扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你 从未见过的景观，你希望看到的是下面哪一样？
B 快乐猪：人生以HAPPY为目的！ 你觉得自己只是在做一些自己想做的
事而己，人生的哲学就是“精神重于物质， 开心就好！”
适合你发展的领域是创意、艺术家、室内设计、 美容、烹饪等。
C 勤劳牛：脚踏实地勤劳第一！ 你只要把份内的工作完成，就觉得愉悦
满足。你的执行能力很强，还有难能可贵的 责任感。
你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技 术人员、运动员等。
目标
＋
＋
——生涯规划辅导
这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、 学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果 发现：
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标;
3%的人，有十分清晰的长期目标。
25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十 分有意思……
• 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他 们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别 的成绩。
规划人生 成就梦想[优质ppt]
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2、通过对自己的兴趣、性格和能力与职业选择的 关系的分析，学会规划职业生涯；
3、了解就业形势，及时调整就业期望值，树立正 确的择业观念，学会职业抉择；
4、掌握求职择业的基本程序、途径、政策规定和 相关的法律法规；
5、掌握面试技巧和求职方法
A、就业——端起别人给自己制造的饭碗
3
没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图； 没有规划的人生叫瞎混，有规划的人生叫航行。
人生规划是由许多个选择所构成， 一次重要的抉择胜过多次的努力！
今天的生活是由三、五年前的选择决定的， 而三、五年后的生活是由今天的规划决定的。
我是谁？我想干什么？我能干什么？环境支持或允许我干什么？自己的职 业目标是什么？ 我应该有怎样的未来和人生目标（梦想）？我怎样实现我 的人生目标（梦想）
1、低调做人你会一次比一次稳健； 2、高调做事你会一次比一次优秀； 3、有望达到的要努力； 4、无望得到的别介意； 5、再烦也别忘记微笑； 6、再急也要注意语气； 7、再苦也不忘坚持； 8、再累也要爱自己； 9、成功的时候不要忘记过去； 10、失败的时候不要忘记还有未来。
教学目标
认知目标：
能够为自己承担责任，自主决策，并落实于 行动之中
认识到职业规划是一个过程，是人生规划或 生涯规划的重要部分；愿意在实践中探索自 我，不断调整职业规划，不断调整人生路径
2
技能目标：
掌握正确的目标设立方法，能够为自己的生涯 发展设立长远和近期目标，并做出相应的行动 计划
什么是梦想
梦想的形态
梦想
具体的 抽象的
工作家庭 标准
物质性
精神性
规划什么
人生目标（近期目标、中期目标、长远目标） 学习目标（学历目标 、学位目标） 职业目标（行业 领域） 事业目标（基层、中层、高管） 家庭目标（爱情、子女、父母） 财富目标（社会中层、高层 ） 健康休闲目标 社会声誉目标
3、了解就业形势，及时调整就业期望值，树立正 确的择业观念，学会职业抉择；
4、掌握求职择业的基本程序、途径、政策规定和 相关的法律法规；
5、掌握面试技巧和求职方法
A、就业——端起别人给自己制造的饭碗
3
没有规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图； 没有规划的人生叫瞎混，有规划的人生叫航行。
人生规划是由许多个选择所构成， 一次重要的抉择胜过多次的努力！
今天的生活是由三、五年前的选择决定的， 而三、五年后的生活是由今天的规划决定的。
我是谁？我想干什么？我能干什么？环境支持或允许我干什么？自己的职 业目标是什么？ 我应该有怎样的未来和人生目标（梦想）？我怎样实现我 的人生目标（梦想）
1、低调做人你会一次比一次稳健； 2、高调做事你会一次比一次优秀； 3、有望达到的要努力； 4、无望得到的别介意； 5、再烦也别忘记微笑； 6、再急也要注意语气； 7、再苦也不忘坚持； 8、再累也要爱自己； 9、成功的时候不要忘记过去； 10、失败的时候不要忘记还有未来。
教学目标
认知目标：
能够为自己承担责任，自主决策，并落实于 行动之中
认识到职业规划是一个过程，是人生规划或 生涯规划的重要部分；愿意在实践中探索自 我，不断调整职业规划，不断调整人生路径
2
技能目标：
掌握正确的目标设立方法，能够为自己的生涯 发展设立长远和近期目标，并做出相应的行动 计划
什么是梦想
梦想的形态
梦想
具体的 抽象的
工作家庭 标准
物质性
精神性
规划什么
人生目标（近期目标、中期目标、长远目标） 学习目标（学历目标 、学位目标） 职业目标（行业 领域） 事业目标（基层、中层、高管） 家庭目标（爱情、子女、父母） 财富目标（社会中层、高层 ） 健康休闲目标 社会声誉目标
目标成就未来人生规划主题班会 ppt课件
A充满挑战的崎岖山路 B任何和食物有关的景色 C一片绿油油的草原风光 D海天一线的远眺美景 E任何和树木有关的景色
F有繁星点点的黑夜
A 千里马：目标坚定勇往直前！ 你早已为自己的人生订好完美的目标
，并且会全力以赴去实践，所以无论身处 在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。
适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版 、新科技等。
B 快乐猪：人生以HAPPY为目的！ 你觉得自己只是在做一些自己想做的
事而己，人生的哲学就是“精神重于物质，美容、烹饪等。
要明确。如“我希望过幸福的生活”，什么样 的生活才算是幸福的生活？
要把目标写在纸上。实际证明，写下自己目标 的人比没有写下目标的人更容易成功。
要把目标视觉化。正如《谁动了我的奶酪》这 本书中所写的:“在我发现奶酪之前，想象我正 在享受奶酪，这会帮助我找到新的奶酪。”
要严格执行制定好的计划，每日检查计划的落 实情况，并且时常这样问自己：“我现在做的 事情会使我更接近我的目标吗？”
☆一个人说：“太阳每天都要落下去！” ☆一个人却说：“太阳每天都会升起来！”
目标 行动 心态
心向着自己目标前进的人， 整个世界都会给他让路！
——爱默生
测试最适合你的职场领域
你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站 在一扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从 未见过的景观，你希望看到的是下面哪一样？
• 3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。 25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功 人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。
• 10%——大都生活在社会的中上层。其共同 特点是那些短期目标不断地被达到，生活质 量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的 专业人士，如医生、律师、工程师、高级主 管等等。
F有繁星点点的黑夜
A 千里马：目标坚定勇往直前！ 你早已为自己的人生订好完美的目标
，并且会全力以赴去实践，所以无论身处 在什么样的环境，都能有一番令人羡慕的成就。
适合你发展的领域是计算机、贸易、金融、出版 、新科技等。
B 快乐猪：人生以HAPPY为目的！ 你觉得自己只是在做一些自己想做的
事而己，人生的哲学就是“精神重于物质，美容、烹饪等。
要明确。如“我希望过幸福的生活”，什么样 的生活才算是幸福的生活？
要把目标写在纸上。实际证明，写下自己目标 的人比没有写下目标的人更容易成功。
要把目标视觉化。正如《谁动了我的奶酪》这 本书中所写的:“在我发现奶酪之前，想象我正 在享受奶酪，这会帮助我找到新的奶酪。”
要严格执行制定好的计划，每日检查计划的落 实情况，并且时常这样问自己：“我现在做的 事情会使我更接近我的目标吗？”
☆一个人说：“太阳每天都要落下去！” ☆一个人却说：“太阳每天都会升起来！”
目标 行动 心态
心向着自己目标前进的人， 整个世界都会给他让路！
——爱默生
测试最适合你的职场领域
你参加了世界景观惊奇之旅，其中一项活动是让你站 在一扇特殊的窗户前面，按下按钮之后就可观赏到你从 未见过的景观，你希望看到的是下面哪一样？
• 3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。 25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功 人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。
• 10%——大都生活在社会的中上层。其共同 特点是那些短期目标不断地被达到，生活质 量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的 专业人士，如医生、律师、工程师、高级主 管等等。
做好人生规划创造精彩人生课件
•10
•做好人生规划创造精彩人生
•11
•做好人生规划创造精彩人生
•12
•做好人人生规划创造精彩人生
•14
•做好人生规划创造精彩人生
•15
•做好人生规划创造精彩人生
•16
•做好人生规划创造精彩人生
•17
•做好人生规划创造精彩人生
•18
•做好人生规划创造精彩人生
•19
•做好人生规划创造精彩人生
•20
•做好人生规划创造精彩人生
•21
•做好人生规划创造精彩人生
•1
•做好人生规划创造精彩人生
•2
•做好人生规划创造精彩人生
•3
•做好人生规划创造精彩人生
•4
•做好人生规划创造精彩人生
•5
•做好人生规划创造精彩人生
•6
•做好人生规划创造精彩人生
•7
•做好人生规划创造精彩人生
•8
•做好人生规划创造精彩人生
•9
•做好人生规划创造精彩人生
规划人生成就未来ppt课件
定期体检
定期进行身体检查，及 时发现和预防潜在的健
康问题。
管理压力
学会有效应对和缓解压 力，保持心理平衡和良
好的心态。
财务规划
总结词
财务规划是实现人生规划的物质保障，它关 乎个人的经济安全和生活品质。
储蓄与投资
养成储蓄习惯，通过投资实现财富增值，为 未来的人生规划提供资金支持。
制定预算
根据个人收入和支出情况，制定合理的预算 计划，控制开支。
调整与改进
总结词
根据反馈和进展调整计划
详细描述
在实施计划的过程中，定期进行评估和反馈，根据实际情况调整计划。同时，不断学习和提升自己的 能力，以适应不断变化的环境和需求。
03
人生规划的要素
教育规划
总结词
教育是人生规划的重要基石， 它决定了个人未来的职业发展
和综合素质。
确定教育目标
根据个人兴趣、能力和职业发 展方向，制定合适的教育目标 ，如高等教育、职业技能培训 等。
规划人生成就未来ppt 课件
目录
• 人生规划的重要性 • 如何制定人生规划 • 人生规划的要素 • 克服人生规划的挑战 • 实现人生目标的建议 • 人生规划案例分享
01
人生规划的重要性
明确人生目标
01
02
03
目标导向
人生规划能够帮助我们明 确自己的目标和方向，避 免盲目和浪费时间。
激发动力
清晰的目标能够激发我们 的动力和积极性，促使我 们为实现目标而努力。
与家人和朋友保持联系和交流，分享彼生目标的建议
制定可行的计划
明确目标
分析资源
首先需要明确自己的人生目标，包括长期 和短期目标。
评估自己的优势、劣势、机会和威胁，以 便制定合适的计划。
规划人生主题班会ppt课件
26
初出茅庐——3年以后的我
步出母校的大门， 走进大学的校园，那 时的我会是什么样？
27
意气风发——7年以后的我
职场上如鱼得水， 工作上如虎添翼，这会 是4年以后的我吗？
28
成熟稳重——12年以后的我
当我们事业有成时， 当我们梦想成真时，回 望过去，我们会发现我 们在自己规划的道路上 已经走出了很远很 远……
规划人生，成就未来。
——路与人生
2022届（12）班主题班会
1
你 的 明 天 ？
2
你 的 明 天 ？
3
倪可以长得丑，但 你一定要想得美！
4
5
哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群 智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：
6
新浪网曾经对中学生作过人生职业规划方面的调查： 调查发现大部分高中生对于自己的未来定位模糊，他们喜 欢幻想，并且不了解社会现实！
高二第一学期
高二第二学期
高三第一学期
高三第二学期
目前我最急需解决的问题是：
工作 能力
实现年龄 其它
完 成 你 的 人 生 规 划 表
25
我们需要做什么样的努力？
1. 积极锻炼身体，强健体魄。 2. 认真上好每一堂课，独立完成每一份练习，积极思考 每一个问题，深刻反思每一次测验。 3. 广泛阅读，猎取知识。 4. 培养一个健康的兴趣爱好。 5. 在学校活动中培养自己人际交往、为人处世的能力。 6. .……
16
C岛：常规型
喜欢的活动：组织和处理数据， 喜欢固定的、有次序的工作或 活动，希望确切地知道工作的 要求和标准。愿意在一个大的 机构中处于从属地位。 适合的职业：会计师、银行出纳、 行政助理、秘书、档案文书、税 务专家和计算机操作员。
初出茅庐——3年以后的我
步出母校的大门， 走进大学的校园，那 时的我会是什么样？
27
意气风发——7年以后的我
职场上如鱼得水， 工作上如虎添翼，这会 是4年以后的我吗？
28
成熟稳重——12年以后的我
当我们事业有成时， 当我们梦想成真时，回 望过去，我们会发现我 们在自己规划的道路上 已经走出了很远很 远……
规划人生，成就未来。
——路与人生
2022届（12）班主题班会
1
你 的 明 天 ？
2
你 的 明 天 ？
3
倪可以长得丑，但 你一定要想得美！
4
5
哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群 智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：
6
新浪网曾经对中学生作过人生职业规划方面的调查： 调查发现大部分高中生对于自己的未来定位模糊，他们喜 欢幻想，并且不了解社会现实！
高二第一学期
高二第二学期
高三第一学期
高三第二学期
目前我最急需解决的问题是：
工作 能力
实现年龄 其它
完 成 你 的 人 生 规 划 表
25
我们需要做什么样的努力？
1. 积极锻炼身体，强健体魄。 2. 认真上好每一堂课，独立完成每一份练习，积极思考 每一个问题，深刻反思每一次测验。 3. 广泛阅读，猎取知识。 4. 培养一个健康的兴趣爱好。 5. 在学校活动中培养自己人际交往、为人处世的能力。 6. .……
16
C岛：常规型
喜欢的活动：组织和处理数据， 喜欢固定的、有次序的工作或 活动，希望确切地知道工作的 要求和标准。愿意在一个大的 机构中处于从属地位。 适合的职业：会计师、银行出纳、 行政助理、秘书、档案文书、税 务专家和计算机操作员。
经典规划人生成就未来.ppt
.精品课件.
4
“我和你没有什么差别。如果 你一定要找一个差别，那可能 就是我每天有机会做我最爱的 工作。如果你要我给你忠告， 这是我能给你的最好忠告了。”
.精品课件.
——华伦·巴菲特
5
我们的困惑
美国芝加哥大学心理学教 授Mihaly Csikszent发现：当人 们在专心致志地、积极地从事 某种活动，并且忘记了时空和 自己的时候，他们感到最为愉 快和满足。
5号岛屿：显赫富庶的
岛屿。居民善于企业经 营和贸易，能言善道。 经济高度发展，处处是 高级饭店、俱乐部、高 尔夫球场。来往者多是 企业家、经理人、政治 家、律师等。
.精品课件.
4号岛屿：友善亲切的
岛屿。居民个性温和、 友善、乐于助人，社区 均自成一个密切互动的 服务网络，人们重视互 助合作，重视教育，关 怀他人，充满人文气息。
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14
职业生涯规划
理想
想、能、会、值得
现实
机会、要求、限制
合适的道路
决策、行动、修正
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概念澄清
➢生涯≠工作 ➢职业生涯规划≠找工作
➢职业（生涯）规划是一个过程，规 划的功能在于为生涯设定目标，并 找出达成目标所需采取的步骤。
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对大学生而言
➢ 明确人生未来的奋斗目标； ➢ 促进个性发展和综合素质提升； ➢ 认清形势，准确定位，合理安排大学
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研究型I
类型 喜欢的活动 重视 职业环境要求 典型职业
研究型I (Investig ative)
喜欢探索和理解 知识， 分析研究问题、 实验室工作
事物，学习研究 学习， 运用复杂和抽象 人员、生物
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爬到20层时，他们觉得累了。哥哥说： “包太重了，不如就放 在这里，等来电后坐电梯来拿。”于是，他们把行李放下，轻松些， 继续向上爬。
但好景不长，到了40层，两人实在太累了。想到只爬了一半，两 人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下 场。他们边吵边爬楼，就这样一路爬到了60层。
卡耐基的人生阶段划分
– 变化的二十岁，充实的三十岁，成熟的四十岁，秋暮的五十岁。
比尔·拉福的职业发展
– 中学毕业时，拉福立志经商，但他大学并没有直接读贸易专业， 而是选择了工科中最基础的机械制造。四年学习中他广泛接触其 他课程，毕业后也没有立即扎进商海，而是攻读经济学硕士学位。 在拿到硕士学位后，他报考了公务员，并且一干就是五年。之后， 拉福辞去公职，去了通用公司熟悉商业业务。又经过两年，他才 辞职创立拉福商贸公司，开始正式实施中学毕业时的梦想。
大学生职业选择的误区
从众心理/羊群效应 经验至上论和信心过度 先入为主 安于现状 总想证明过去的决策是正确的 寻求支持 形式决定答案
2.人的生涯发展
年龄
– 人的年龄可以分为：
• 生日年龄 • 生理年龄 • 社会年龄（或心理年龄） • 容貌年龄
人生发展周期– 将人生分为来自个维度的发展周期：• 生命周期 • 家庭周期 • 职业生涯周期
– 格林豪斯的职业生涯阶段理论
• 职业准备、进入组织、职业生涯初期、职业生涯中 期、职业生涯后期
丹尼尔 ·莱文森 ：职业生涯七阶段论 (Daniel J. Levinson)
几个生涯发展小故事
孔子的人生阶段规划
– 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
3.生涯规划的意义
实施战略举措，经营美好未来 把握自己，争取成功 先设定一个高度，经过努力会跳得更好 没有规划的人生注定要失败
确立人生的方向，提供奋斗的策略 塑造充实自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标和现状的差距 准确定位职业方向 重新认识自身价值并使其增值 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 将个人、事业与家庭联系起来
到了60层，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说： “咱们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默的继续爬楼，终于到了 家门口。
站在80层的楼梯口，兄弟俩互相望了望，想起了一件事：钥匙忘 在20层，还在背包里……
讨论：故事蕴含的人生道理
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：
•20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压 力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。 •20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地 追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。 •到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开 始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨 中度过了20年。 •到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了， 就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。 •到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成。原来， 我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。
中国学者：广义的职业生涯 和 狭义的职业生涯 · 外职业生涯：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、 就职，直到最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。 · 内职业生涯：从职业学习开始，踏入社会、从事工作，直到离开 工作单位为止的人生职业工作历程。
什么是职业生涯规划
“职业生涯规划”是指个人结合自身情况、 眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方 向、职业目标，选择职业道路，确定教育计 划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定 行动时间和行动方案。
规划人生 成就未来
大学生职业生涯规划
徐波
性格是命，职业是运！
人们常说：性格决定命运。 其实，这句话只说对了一半。一个人的命运始终是由其 性格和他所选择的职业来共同决定的。 两个性格相同的人如果选择了不同的职业，其命运也注 定不同。 因此，性格是命，职业是运，性格与职业的组合，才真 正构成了一个人的命运。 性格是支点，职业是杠杆！支点与杠杆同等重要！
两大特征：个性化和开放性
当代大学生对职业规划的认知
100
100
80
60
40
20
6.8
0
状态一
69.8 状态二
19.9 状态三
80 状态一：毫无概念
60 状态二：了解一点
40 状态三：比较熟悉 状态四：深入了解
20
3.5
0
状态四
结果：76.6%的大学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！
1.生涯与职业生涯
生涯
舒伯：指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果。
职业生涯
罗斯威尔：人一生中与工作相关的活动、行为、态度、价值观、愿望 的有机整体。
施恩：内职业生涯 和 外职业生涯 · 外职业生涯：经历一种职业的过程，包括招聘、培训、晋升、解 雇、退休等各个阶段。 · 内职业生涯：注重所取得的成功或满足主观感情以及工作事务与 家庭义务、个人休闲等其他需求的平衡。
4.职业发展与人生成功
人生需求
– 马斯洛的需求理论
• 生理需求 • 安全需求 • 友爱和归属的需求 • 受尊敬的需求 • 自我实现的需求
– 理论观点
• 人的需要是有规律和分层次的，是由低级向高级不断发展的。 • 这个层次一般是在低级需求满足之后，就会自动上升到新的更
高级需求。
职业发展的特点
不可逆转性 可规划性 阶段性
人生发展周期
幼年期 少年期 青年期 壮年期 老年期
从20岁到60岁， 从事职业的时间是40年，约14600天
生涯发展阶段理论
– 舒伯的职业生涯发展理论
• 成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退 阶段
– 金斯伯格的职业生涯阶段理论
• 幻想期、尝试期、现实期
职业生涯规划，任何时候都不算晚，立即行动吧！
1 职业发展与人生规划 2 如何规划职业生涯 3 职业生涯规划书格式
一、职业发展与人生规划
※ 生涯与职业生涯 ※ 人的生涯发展 ※ 生涯规划的意义 ※ 职业发展与人生成功
两兄弟爬楼的小故事
一对兄弟家住在80层。他们旅行回来，却发现大楼停电了！兄弟 俩背着大包小裹非常发愁，俩人商量决定无论如何也得回家，于是开 始爬楼。
但好景不长，到了40层，两人实在太累了。想到只爬了一半，两 人开始互相埋怨，指责对方不注意大楼的停电公告，才会落得如此下 场。他们边吵边爬楼，就这样一路爬到了60层。
卡耐基的人生阶段划分
– 变化的二十岁，充实的三十岁，成熟的四十岁，秋暮的五十岁。
比尔·拉福的职业发展
– 中学毕业时，拉福立志经商，但他大学并没有直接读贸易专业， 而是选择了工科中最基础的机械制造。四年学习中他广泛接触其 他课程，毕业后也没有立即扎进商海，而是攻读经济学硕士学位。 在拿到硕士学位后，他报考了公务员，并且一干就是五年。之后， 拉福辞去公职，去了通用公司熟悉商业业务。又经过两年，他才 辞职创立拉福商贸公司，开始正式实施中学毕业时的梦想。
大学生职业选择的误区
从众心理/羊群效应 经验至上论和信心过度 先入为主 安于现状 总想证明过去的决策是正确的 寻求支持 形式决定答案
2.人的生涯发展
年龄
– 人的年龄可以分为：
• 生日年龄 • 生理年龄 • 社会年龄（或心理年龄） • 容貌年龄
人生发展周期– 将人生分为来自个维度的发展周期：• 生命周期 • 家庭周期 • 职业生涯周期
– 格林豪斯的职业生涯阶段理论
• 职业准备、进入组织、职业生涯初期、职业生涯中 期、职业生涯后期
丹尼尔 ·莱文森 ：职业生涯七阶段论 (Daniel J. Levinson)
几个生涯发展小故事
孔子的人生阶段规划
– 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
3.生涯规划的意义
实施战略举措，经营美好未来 把握自己，争取成功 先设定一个高度，经过努力会跳得更好 没有规划的人生注定要失败
确立人生的方向，提供奋斗的策略 塑造充实自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标和现状的差距 准确定位职业方向 重新认识自身价值并使其增值 发现新的职业机遇 增强职业竞争力 将个人、事业与家庭联系起来
到了60层，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说： “咱们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默的继续爬楼，终于到了 家门口。
站在80层的楼梯口，兄弟俩互相望了望，想起了一件事：钥匙忘 在20层，还在背包里……
讨论：故事蕴含的人生道理
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：
•20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压 力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。 •20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地 追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。 •到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开 始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨 中度过了20年。 •到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了， 就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。 •到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成。原来， 我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。
中国学者：广义的职业生涯 和 狭义的职业生涯 · 外职业生涯：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、 就职，直到最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。 · 内职业生涯：从职业学习开始，踏入社会、从事工作，直到离开 工作单位为止的人生职业工作历程。
什么是职业生涯规划
“职业生涯规划”是指个人结合自身情况、 眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方 向、职业目标，选择职业道路，确定教育计 划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定 行动时间和行动方案。
规划人生 成就未来
大学生职业生涯规划
徐波
性格是命，职业是运！
人们常说：性格决定命运。 其实，这句话只说对了一半。一个人的命运始终是由其 性格和他所选择的职业来共同决定的。 两个性格相同的人如果选择了不同的职业，其命运也注 定不同。 因此，性格是命，职业是运，性格与职业的组合，才真 正构成了一个人的命运。 性格是支点，职业是杠杆！支点与杠杆同等重要！
两大特征：个性化和开放性
当代大学生对职业规划的认知
100
100
80
60
40
20
6.8
0
状态一
69.8 状态二
19.9 状态三
80 状态一：毫无概念
60 状态二：了解一点
40 状态三：比较熟悉 状态四：深入了解
20
3.5
0
状态四
结果：76.6%的大学生对“如何规划自己的职业生涯”毫无头绪或仅有初步了解！
1.生涯与职业生涯
生涯
舒伯：指一个人在一生中所扮演的角色的综合及结果。
职业生涯
罗斯威尔：人一生中与工作相关的活动、行为、态度、价值观、愿望 的有机整体。
施恩：内职业生涯 和 外职业生涯 · 外职业生涯：经历一种职业的过程，包括招聘、培训、晋升、解 雇、退休等各个阶段。 · 内职业生涯：注重所取得的成功或满足主观感情以及工作事务与 家庭义务、个人休闲等其他需求的平衡。
4.职业发展与人生成功
人生需求
– 马斯洛的需求理论
• 生理需求 • 安全需求 • 友爱和归属的需求 • 受尊敬的需求 • 自我实现的需求
– 理论观点
• 人的需要是有规律和分层次的，是由低级向高级不断发展的。 • 这个层次一般是在低级需求满足之后，就会自动上升到新的更
高级需求。
职业发展的特点
不可逆转性 可规划性 阶段性
人生发展周期
幼年期 少年期 青年期 壮年期 老年期
从20岁到60岁， 从事职业的时间是40年，约14600天
生涯发展阶段理论
– 舒伯的职业生涯发展理论
• 成长阶段、探索阶段、建立阶段、维持阶段、衰退 阶段
– 金斯伯格的职业生涯阶段理论
• 幻想期、尝试期、现实期
职业生涯规划，任何时候都不算晚，立即行动吧！
1 职业发展与人生规划 2 如何规划职业生涯 3 职业生涯规划书格式
一、职业发展与人生规划
※ 生涯与职业生涯 ※ 人的生涯发展 ※ 生涯规划的意义 ※ 职业发展与人生成功
两兄弟爬楼的小故事
一对兄弟家住在80层。他们旅行回来，却发现大楼停电了！兄弟 俩背着大包小裹非常发愁，俩人商量决定无论如何也得回家，于是开 始爬楼。