花卉学实验指导大全
花卉学实验实训指导书汇总
许昌职业技术学院园林园艺系实验实训指导书花卉学授课人: 蒋要卫班级: 06 级园林学期: 07~08学年第一学期实验实训须知本实验的目的在于给学生有关花卉识别、繁殖、栽培的结构以及花卉在实际中的应用等内容,同时培养学生科学研究态度及独立工作能力,为今后学习与工作打好基础。
为此在实验实习过程中必须严格遵守以下注意事项:1.实验前必须结合课堂讲授的有关部分,认真预习指定的实验内容,并将实验内容步骤事先记入笔记本内,使实验能顺利进行;2.实验时除用心听取指导教师讲解外,在实验过程中必须仔细、认真、多动脑筋,并实事求是地观察和分析问题,培养科学的研究态度;3.保持实验室的整齐、清洁,不得随地吐痰或乱扔废物。
实验结束后必须将所有仪器用品,洗净并安放整齐,以养成科学的工作态度。
值日生应负责扫地,抹桌、倒污物等清洁工作;4.爱护公物,节约药品及实验材料,按定量取用,公用器材不得任意移动,如有损环立即报告指导教师,并填写仪器损失单;5.实验室必须保持肃静,不得任意走动或高声谈笑;6.要求每位同学在实习中能严格按照实习计划,认真开展相关调查任务,要求学生具备吃苦耐劳、团结协作、职责分明,发挥工作主动性和良好团队精神。
7.实验结果须写成报告,实验报告务必实事求事,根据自己实验的得结果,简单、扼要、明确、整洁的书写。
实验一花卉的分类与识别一、实训目的1.进一步掌握花卉分类的基本知识;2.掌握花卉识别的方法,能够准确对常见温室花卉和露地花卉进行识别和分类。
二、实训设备及器件花卉图片(多媒体形式)、实地种植花卉三、课时安排4学时四、实训步骤及要求1、花卉图片识别通过观看各类花卉的图片,对其基本形态特征、园林用途等有初步的印象,并能对其进行分类和分科。
2、露地花卉和温室花卉的识别到附近广场游园、公园、花卉市场等实地识别露地花卉和温室花卉。
在条件许可时,可将比较陌生的花卉种类剪取枝叶花等拿到室内再作判断和进一步的识别,以加深印象。
花卉学实验指导书
实验一园林花卉的分类与识别(一)花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式的识别一、实验目的与要求:通过对花卉的分类、识别和不同生态环境下生长发育状况观察,使学生能了解主要花卉的原产地、形态特征、生态习性和栽培方式,从而指导花卉生产和为园林应用服务。
二、实验原理:全球花卉种属繁多,由于原产地和遗传基础的不同,形成了不同的生态习性和生长发育特点,但从生活型、栽培方式或应用特点等不同角度来看,某些花卉有共同的特性或相似的用途,这是对花卉进行各种不同分类的基础。
三、实验地点:本市花卉市场四、材料与用具:记录板、扩大镜、卷尺、《花卉识别手册》等。
五、方法与步骤(可分数次进行)1. 由教师指导识别300-500种或品种,并按生活型、栽培方式、观赏特性、系统分类和原产地气候型等进行分类。
2. 学生3~5人一组,通过观察分析并对照识别手册或相关专业书籍,记载花卉主要观赏部位的形态,并记忆花卉中名和学名,归纳其所属类别。
3. 观察不同生长条件或栽培方式下花卉生长发育表现,了解各类花卉或种、品种的生态习性。
六、作业与思考1. 每次重点识别开花植物5-10种,按多种分类法分类,并填写下表。
2. 掌握10-20处常见花卉所属原产地气候型。
3. 花卉依原产地的分类与依生活型和栽培方式的分类的关系如何?4. 理解花卉分类的意义。
如何评价各种分类法的优缺点?花卉分类与识别记载表(二)花卉的品种分类识别一、实验目的与要求:通过花卉品种分类,为花卉生产和园林应用提供服务;为科学研究如新品种培育、品种改良等提供依据。
二、实验原理:本着科学、实用的原则,采用不同的依据对花卉品种进行分类。
三、实验地点:花房或省市菊展现场四、材料与用具:植物材料为菊花(Dendranthema morifolium),主要用具有钢卷尺、记录板等。
五、方法与步骤(一)由指导教师到菊展地点作简单介绍,并指定各类盆菊若干盆进行编号,重点观测记载有关分类指标:(二)学生2人一组,对指定盆菊按以下依据进行分类(以《花卉学》教材菊花分类系统为参考)1.按花径大小分类1.1大菊:直径在18cm以上者1.2中菊:直径在9-18cm以上者1.3小菊:直径在9cm以下者2. 按瓣形及花型分类(参考中国园艺学会和中国花卉盆景协会1982年分类系统5类30型13亚型)2.1 平瓣类2.2 匙瓣类2.3 管瓣类2.4 桂瓣类2.5 畸瓣类3. 按栽培及造型分类3.1独本菊3.2案头菊3.3多头菊3.4大立菊3.5塔菊3.6 悬崖菊3.7 盆景菊3.8切花菊3.9其它六、作业与思考1. 自制表格填写分类结果2. 比较按栽培与造型方式分类的各类菊花欣赏特点及造型要点。
园林《花卉学》实验方案
104园林本科《花卉学》实验实验一、常见花卉品种的识别与分类学时:2⒈实验目的要求:认识常见商品花卉品种,并依植物分类系统、环境条件要求、主要观赏部位、主要用途、生态习性的综合分类这五类常用分类方法对其进行分类,在实践中了解各类方法的优缺点。
⒉实验主要内容:(1)学习花卉的常用分类方法,了解其具体内容及代表植物。
(2)实地观察并识别校园及市场上常见花卉,分析并对照相关专业资料,对其进行分类。
(3)将所观察的花卉分别按照植物分类系统、环境条件要求、主要观赏部位、主要用途、生态习性的综合分类这五类方法进行分类,并记录分析结果。
⒊实验类别(专业)⒋实验类型(验证)⒌实验要求(必修)⒍主要仪器:放大镜、测量尺、记录本。
作业:列出至少100种花卉的名称(包括学名)、科属、观赏特性、应用特点。
实验二、常见草花播种上盆及养护管理学时:8⒈实验目的要求:掌握常见草花播种方法、幼苗上盆技术及养护管理措施。
⒉实验主要内容:(1)配制所需育苗基质并消毒。
(2)草花播种(2)草花幼苗长至3-4片真叶或5-8cm高时,移栽上盆。
(3)列表记录花卉栽培管理过程。
草花上盆及养护管理记录表⒊实验类别(专业)⒋实验类型(操作)⒌实验要求(必修)⒍主要仪器及材料:材料:旱金莲、金盏菊、矮杆向日葵、矢车菊、蓝花鼠尾草、虞美人、雏菊、牵牛花、花菱草、醉蝶花、蓝蓟、百日草、波斯菊、五色菊、南非万寿菊、羽扇豆、荷兰菊、白晶菊、蛇目菊等种子;工具:菜园土、腐叶土、珍珠岩、蛭石、铁锨、营养钵、花盆、报纸、喷壶、筛子、多菌灵、遮阴网。
作业:1,记录播种步骤、出苗时间、出苗率;2,上盆步骤;3,完成草花上盆及养护管理记录表。
实验三、干燥花的制作与装饰学时:4⒈实验目的要求:掌握用压花法、自然干燥法、干燥剂埋没法制作干燥花的方法,并用其作为素材制作干燥花装饰品。
⒉实验主要内容:(1)采集、购买干花花材。
(2)采用压花法、自然干燥法、干燥剂埋没法制作干燥花。
花卉学实验指导大全
花卉学实验指导书园林教研室二○一一年一月目录一、花卉的品种识别二、花卉的播种三、花卉的扦插四、花卉的嫁接试验五、花卉现场草图绘制与花场设计六、花卉的上盆、换盆和翻盆七、花卉形态特征的描述记载八、球根花卉的栽培和球根的挖掘九、花卉的修剪与整形十、菊花光控和药控花期试验附录一、常见草花种子形态特征实习一花卉的品种识别(4学时)一、实验目的1、通过观察植株形态特征,认识常见的花卉种类与品种。
2、了解常见花卉的生长习性、繁殖方法和一般管理方法。
二、材料各种花卉三、方法与步骤1、选择不同的花卉生产与应用环境如花圃、公园、校园、住宅小区、花卉市场等为实验地点,在教师的指导下,识别现有花卉,简介其生长、开花习性,繁殖方法和管理方法,并初步了解各类花卉的分类。
2、将实验地点的反季节栽培或应用的花卉与露地种植花卉区分开。
3、在老师的指导下,学生需认真记录,仔细区别,经常观察,将观察的数据记入表1。
表1 花卉的品种调查表四、实验要求:每位学生至少能识别100种以上的花卉,并写出其学名。
五、考评课程结束时进行花卉品种识别测验,作为平时成绩的一部分。
实习二花卉的播种(4学时)一、实验目的1、掌握常见花卉的播种方法。
2、掌握播种花卉的苗期的管理方法和措施。
二、实验材料花卉种子、育苗容器或苗床、播种地、喷雾器、洒水壶、基质(泥炭、腐叶土、河沙等)、消毒剂(高锰酸钾、多菌灵等)、肥料、标签及环境调控如(降)温、补(遮)光、通风等设施。
三、内容与方法(一)容器育苗法:多在温室或荫棚下进行,容器深度一般为10cm左右。
1、育苗容器和播种基质的准备与消毒选用富含腐殖的沙质土等播种基质,播种前3天左右用0.1%的高锰酸钾对基质消毒。
播种当天向容器装入基质(若容器是瓦盆,新盆需泡水退火),根据种粒大小和苗期根系的发育情况,调整基质的深度,按实抹平后,上面留出沿口2cm。
2、种实的准备与处理实验室内测定供试种实的品种品质和播种品质后,根据种粒萌发和生长习性,选择适当的播种时间,采取相应的消毒和催芽处理。
园林花卉学实习实验指导二
园林花卉学实习实验指导二第一篇:园林花卉学实习实验指导二春季实习主要内容实习一室内花卉识别1.实习目的熟悉室内花卉种类,掌握各植物的基本形态和关上特征及其习性。
为室内花卉课堂教学的补充。
2.实习时间、地点3月上旬、北林科技的温室。
3.实习组织安排以基本班为单位,每班一个教师逐种现场讲解,讲解内容包括常见花卉的种、科、基本形态特征、生态习性、园林用途,之后学生分散复习,教师答疑。
4.要求掌握的内容花叶榕、白蝴蝶、冷水花、斜叶龟背竹、龟背竹、天竺葵、一品红、四季秋海棠、春羽、八角金盘、袖珍椰子、白鹤芋、常春藤、竹芋、苏铁、金桔、密叶朱蕉(密叶千年木,太阳神)、鹅掌柴、花叶鹅掌柴、花叶芋、巴西木、米兰、白兰、绿萝、合果芋、白蝴蝶、金边虎尾兰、花叶万年青、变叶木、杜鹃、山茶、一叶兰、虎尾天门冬、肾蕨、鸟巢蕨、散尾葵、波士顿蕨、龙血树、朱蕉、鱼尾葵、喜林芋、酒瓶兰、五星花、长春花、沿阶草、虎耳草、万年青、花叶万年青、广东万年青、紫背万年青、富贵竹、仙客来、多花报春、藏报春、报春花、四季报春、普通天竺葵、蝴蝶天竺葵、瓜叶菊、大岩桐、四季秋海棠、蜘蛛秋海棠、枫叶秋海棠、洒金秋海棠、竹节秋海棠、魔叶秋海棠、令箭荷花、昙花、量天尺、霸王鞭、叶仙人掌、铁杆丁香、山影、金边龙舌兰、剑麻、凤梨、心蔓(心叶蔓绿绒)。
5.作业要求实习报告一份。
包括识别种类的种名、科名、拉丁学名、主要特点及用途。
实习二、花卉市场调查1.实习目的掌握花卉市场常见的花卉销售形式(包括盆花和切花),并掌握各形式的植物种类、形态特征及园林用途。
2.实习时间、地点3月下旬,莱太花卉市场或其他花卉市场3.实习组织安排在室内花卉识别实习的基础上,学生组为单位,在规定的时间去花卉 1市场进行调查,将见到的常见种类的中文名、拉丁名、形态特征等记录下来,回校后查阅资料完成作业。
4.要求掌握内容福禄桐、肾蕨、波斯顿蕨、鸟巢蕨、鹿角蕨、水龙骨、一品红、白鹤芋、火鹤花、绿萝、蝴蝶兰、新几内亚凤仙、凤仙花、大花君子兰、花叶万年青、广东万年青、榕树、垂枝榕、花叶垂榕、橡皮树、花叶橡皮树、琴叶榕、变叶木、彩叶草、红掌、银后粗肋草、白柄亮丝草、薜荔、斑叶鸭跖草、观音莲、天鹅绒竹芋、孔雀竹芋、美丽竹芋、海芋、合果芋、春羽、龟背竹、仙客来、巴西木、狐尾天门冬、酒瓶兰、石斛、彩叶吊兰、吊兰、文竹、百合竹、富贵竹、金边虎尾兰、金边龙舌兰、肉桂、三色千年木、金边千手兰、朱蕉、芦荟、密叶朱蕉、金苞花、鹅掌柴、常春藤、八角金盘、大叶伞、苏铁、袖珍椰子、凤梨、南天竹、马拉巴栗、报春、多花报春、芍药、绿巨人、山茶花、海桐、荷包牡丹、一叶兰、夹竹桃、金丝桃、麒麟掌、玉竹、石榴、栀子、沙漠玫瑰、米兰、长寿花、月季花、矮牵牛、西瓜皮、旱金莲、八仙花、天竺葵、针葵、软叶刺葵、紫玉兰、瓜叶菊、冷水花、海棠、香雪球、大叶伞水仙5.作业要求实习报告一份。
花卉学实验
实验一盆栽花卉的垫盆和上盆一、目的要求通过实际操作,使学生掌握盆栽花卉垫盆和上盆的技术和方法二、材料碎瓦片、直径3cm硬土块、直径1cm硬土块、基肥(腐熟农家肥、动物题片等迟效肥料)、培养土、木本花卉苗、草本花卉苗。
三、用具20cm口径花盆、小铲子、浇水喷壶四、方法步骤1、选择适当大小的碎瓦片,用一片盖住盆底孔的1/3,第二片再盖住1/3,第三片把底孔全部盖住。
2、在瓦片上放直径3cm硬土块,把瓦片基本盖住。
3、在直径3cm硬土块上放入直径1cm硬土块,基本盖住直径3cm的硬土块。
4、在直径1cm硬土块上加入基肥。
垫盆总高度为盆高的1/3—1/4 。
5、A、木本花卉栽培。
用小铲加入盆中培养土,盖住基肥;左手握住木本花卉苗置于盆中,右手用小铲徐徐加入培养土,离盆边2—3cm为止,注意根颈部接近土面。
栽植过程中,注意理顺根系,并均匀分布于培养土中。
上好盆后用双手拍打盆外壁,以促使土壤与根系密接。
B草本花卉栽培。
用小铲加入盆中培养土直达盆中上部,左手握住草本花苗置于盆中,右手用小铲徐徐加入培养土,离盆边2—3cm为止。
栽植过程中,注意理顺根系,并均匀分布于培养土中。
上好盆后用双手拍打盆外壁,以促使土壤与根系密接。
6、栽好后用喷壶浇透水。
若用皮管浇水,则在盆面放入一片瓦片,浇水时管口对着瓦片,以避免水流把培养土冲走。
7、把初栽花卉置于荫处一周,再逐步放到阳光下正常管理。
五、作业1、分析垫盆和上盆对花盆栽卉生长发育的作用。
实验二观赏植物的扦插繁殖一、目的要求通过实际操作,使学生掌握扦插繁殖技术和方法二、材料花叶常春藤带叶木质茎或其他枝条三、用具及药剂枝剪、切接刀、锄头、喷壶、扦插床、生长激素(NAA、IAA、IBA)四、方法步骤1、准备好栽植床,床内放入疏松肥沃的培养土或其他基质,基质厚度不少于25cm 。
2、提前一天用敌克松加辛硫磷或1‰高锰酸钾溶液进行土壤(基质)消毒。
3、称取NAA1000毫克,用90%乙醇溶解后待用;再称取IBA500毫克,用90%乙醇溶解后待用。
花卉学 实验1 (园林)
成都农业科技职业学院花卉学实验指导书(园林技术专业适用)成都农业科技职业学院农艺系2005年8月实验一花卉种类识别学时安排:2学时一、实验目的和要求使学生掌握常用花卉的形态特征、生态习性及熟悉它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。
二、实验时间、地点校园内花圃、花房、药用植物园、植物园或花卉生产基地。
三、实验内容与方法步骤教师现场讲解、指导学生学习,学生课外复习。
1.教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。
学生做好记录。
2.学生分组进行课外活动,复习花卉名称、科属及生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。
四、实验内容1.露地花卉(1)一年生草花:指一个生长季内完成其生活史的花卉植物,又叫春播花卉。
常见的有翠菊、鸡冠花、凤仙花、一串红、百日草、万寿菊、麦秆菊、波斯菊、牵牛花、茑萝、银边菊、千日红和半枝莲等。
(2)二年生草花:指在两个生长季节内完成生活史的花卉植物。
播种当年只进行营养生长,越冬后开花结果死亡,又叫秋播花卉。
如金鱼草、美女樱、金盏菊、雏菊、三色堇、紫罗兰、石竹、矢车菊、月见草和虞美人等。
(3)宿根花卉:指地下茎和地下根正常生长的多年生草本植物,如萱草、蜀葵、锦葵、景天类、菊花、天人菊、射干、玉簪、桔梗、剪秋罗、松果菊、金鸡菊和荷兰菊等。
特别需要说明的是:我们常说的菊花是指秋菊,原产我国,栽培历史悠久。
喜凉爽,品种极多。
株高30~90cm,茎直立,密被白色短柔毛;叶羽状深裂或浅裂;花冠有白色、黄色、淡红色、浅紫色至紫红色。
花果期一般在9~10月份。
(4)球根花卉:指地下茎或地下根发生变态、成球状或块状的多年生草本植物。
常见春植球根花卉有:唐菖蒲、晚香玉、美人蕉、大丽花和葱兰等;常见秋植球根花卉有:郁金香、风信子、百合等。
(5)花木类:桃、榆叶梅、丁香、紫荆、樱花、西府海棠、紫藤、牡丹、木香、蔷薇、紫薇、金银花、忍冬、木槿、凌霄、月季、珍珠梅和铁线莲等。
(6)水生花卉:指在水中或沼泽地中生长的花卉。
花卉栽培学 实验报告
花卉栽培学实验报告一、实验目的1. 了解花卉栽培的基本知识和技巧;2. 掌握不同花卉的养殖方法及其适应环境条件的要求;3. 学习花卉繁殖和保护的具体措施。
二、实验器材和材料1. 实验器材- 盆栽容器- 土壤- 肥料- 播种工具- 喷雾器- 温度计- 湿度计2. 实验材料- 月季花种子- 吊兰苗- 天竺葵种苗三、实验步骤1. 月季花播种1. 准备好播种容器和土壤;2. 将月季花种子均匀撒在土壤表面;3. 轻轻用手指压实土壤,并喷雾器喷洒适量水分;4. 放置在温度适宜、光照较好的地方;5. 每天保持土壤湿润,观察发芽情况。
2. 吊兰的成扦1. 选择生长良好、健康的吊兰植株;2. 用剪刀剪下茎顶的非木质化部分;3. 将成扦插入湿润的土壤中,保持稳固;4. 放置在阴凉通风的地方,并保持适度湿润;5. 约7-10天后,新植株将开始生长。
3. 天竺葵的抽取1. 选择生长茂盛、无病虫害的天竺葵植株;2. 慎重挖掘出植株,并用手轻轻除去附着的土壤;3. 将植株分成若干小段,每段约5-10厘米;4. 把每段天竺葵插入湿润的土壤中,轻轻按实;5. 放在室内的阳台或室外遮阴处,保持适度湿润。
四、实验结果与分析根据我们的实验步骤,进行了月季花的播种、吊兰的成扦和天竺葵的抽取实验。
经过一段时间的观察和照料,我们得到了以下结果:1. 月季花的发芽情况良好,约80%的种子成功发芽;2. 吊兰的成扦也很成功,大部分插条成功生根并开始新的生长;3. 天竺葵的抽取效果也很好,几乎所有插条都成功生根并展开新的叶片。
这些结果表明,在适宜的环境条件下,花卉的繁殖是可行的,并且我们所选择的方法相对简单、易于操作。
五、实验结论通过本次实验,我们成功了解了花卉栽培的基本知识和技巧。
同时,我们还学会了一些具体的种植和繁殖措施,如播种、成扦和抽取。
这些技巧对于我们今后的园艺爱好者、花卉种植者是非常有用的。
通过实验结果的观察和分析,我们发现种子播种、成扦和抽取都是花卉繁殖的有效方法,可以获得良好的生长效果。
园艺植物技术栽培花卉实习的具体任务与操作大全
园艺植物技术栽培花卉实习的具体任务与操作大全第一篇:园艺植物技术栽培花卉实习的具体任务与操作大全园艺植物技术栽培花卉实习的具体任务与操作1,园林植物种质资源的调查。
项目:园林植物种类名称、详细的地点、数量。
小组分工后要用总表列出调查结果。
每一个种的总株树要汇总。
小组将个人的调查结果整理出一份表格。
2,种植方式的调查。
每一种园林植物的应用方式有多种,都应该都列出来。
项目:种类名称、地点、种植方式(孤植列植对植丛植片植群植混植)小组将个人的资料汇总后整理出一个总表。
3,种植平面图绘制。
详细地点的记载、指北针的标示、比例尺、株行距与枝下高与树冠的测定、种类名称、按比例尺标示所测得数据、枝下高选三棵树测定后取平均值。
按照我发给你们的图纸的样子参考(只是园林专业的草图不是正规图)。
4,西校区园林植物生长状况与景观效果的调查与评价。
项目:园林植物的种类名称、园林植物的详细的生长地点、植物本身的生长状况的描述与生长环境的描述。
(植物生长状况的调查与评价)景区的地点、植物种类名称、景点的现状描述、景点的评价。
(景观效果的调查与评价)1、孤植:单位面积中只植一株,一般为树冠较大、树型优美的大型乔木。
2、列植:为固定行列栽植方式,如列兵排列一线,多用于行道树。
3、对植:对称式栽植,一边一株,多指在路旁两侧应用。
与列植同为规则式种植方式。
4、丛植:丛植是以3~10株同种或几种植物组合在一起的种植方式,这是一种自然式园林中要求较高、艺术性较强的种植方式。
5、片植:指较大面积地同植一种树木,乔木、灌木都能应用。
6、群植:则是将植物作为一个类别群体种植,通常数量较大,十几株至几十株不等,甚至更多,以更加突出群体美,增强群体的感染力,突出人造景观的意境,适合大面积场所的布置、植物园的建造。
7、混植:即两种以上的树种混合栽培的方式,但要求条理有序、自然美观,不能有凌乱感。
第二篇:园艺植物栽培学试题λ问答题 1.果实成熟时,果皮颜色和色素的变化有哪些?答:果皮色泽变艳,果皮中叶绿素酶含量逐渐增多,叶绿素逐渐被破坏丧失绿色,而由于叶绿素中原有的类胡萝卜素呈现黄色或由于形成花色苷而呈现红色。
园林花卉学实习指导二_百度文库
春季实习主要内容实习一室内花卉识别1.实习目的熟悉室内花卉种类,掌握各植物的基本形态和关上特征及其习性。
为室内花卉课堂教学的补充。
2.实习时间、地点3月上旬、北林科技的温室。
3.实习组织安排以基本班为单位,每班一个教师逐种现场讲解,讲解内容包括常见花卉的种、科、基本形态特征、生态习性、园林用途,之后学生分散复习,教师答疑。
4.要求掌握的内容花叶榕、白蝴蝶、冷水花、斜叶龟背竹、龟背竹、天竺葵、一品红、四季秋海棠、春羽、八角金盘、袖珍椰子、白鹤芋、常春藤、竹芋、苏铁、金桔、密叶朱蕉(密叶千年木,太阳神)、鹅掌柴、花叶鹅掌柴、花叶芋、巴西木、米兰、白兰、绿萝、合果芋、白蝴蝶、金边虎尾兰、花叶万年青、变叶木、杜鹃、山茶、一叶兰、虎尾天门冬、肾蕨、鸟巢蕨、散尾葵、波士顿蕨、龙血树、朱蕉、鱼尾葵、喜林芋、酒瓶兰、五星花、长春花、沿阶草、虎耳草、万年青、花叶万年青、广东万年青、紫背万年青、富贵竹、仙客来、多花报春、藏报春、报春花、四季报春、普通天竺葵、蝴蝶天竺葵、瓜叶菊、大岩桐、四季秋海棠、蜘蛛秋海棠、枫叶秋海棠、洒金秋海棠、竹节秋海棠、魔叶秋海棠、令箭荷花、昙花、量天尺、霸王鞭、叶仙人掌、铁杆丁香、山影、金边龙舌兰、剑麻、凤梨、心蔓(心叶蔓绿绒)。
5.作业要求实习报告一份。
包括识别种类的种名、科名、拉丁学名、主要特点及用途。
实习二、花卉市场调查1.实习目的掌握花卉市场常见的花卉销售形式(包括盆花和切花),并掌握各形式的植物种类、形态特征及园林用途。
2.实习时间、地点3月下旬,莱太花卉市场或其他花卉市场3.实习组织安排在室内花卉识别实习的基础上,学生组为单位,在规定的时间去花卉 1市场进行调查,将见到的常见种类的中文名、拉丁名、形态特征等记录下来,回校后查阅资料完成作业。
4.要求掌握内容福禄桐、肾蕨、波斯顿蕨、鸟巢蕨、鹿角蕨、水龙骨、一品红、白鹤芋、火鹤花、绿萝、蝴蝶兰、新几内亚凤仙、凤仙花、大花君子兰、花叶万年青、广东万年青、榕树、垂枝榕、花叶垂榕、橡皮树、花叶橡皮树、琴叶榕、变叶木、彩叶草、红掌、银后粗肋草、白柄亮丝草、薜荔、斑叶鸭跖草、观音莲、天鹅绒竹芋、孔雀竹芋、美丽竹芋、海芋、合果芋、春羽、龟背竹、仙客来、巴西木、狐尾天门冬、酒瓶兰、石斛、彩叶吊兰、吊兰、文竹、百合竹、富贵竹、金边虎尾兰、金边龙舌兰、肉桂、三色千年木、金边千手兰、朱蕉、芦荟、密叶朱蕉、金苞花、鹅掌柴、常春藤、八角金盘、大叶伞、苏铁、袖珍椰子、凤梨、南天竹、马拉巴栗、报春、多花报春、芍药、绿巨人、山茶花、海桐、荷包牡丹、一叶兰、夹竹桃、金丝桃、麒麟掌、玉竹、石榴、栀子、沙漠玫瑰、米兰、长寿花、月季花、矮牵牛、西瓜皮、旱金莲、八仙花、天竺葵、针葵、软叶刺葵、紫玉兰、瓜叶菊、冷水花、海棠、香雪球、大叶伞水仙5.作业要求实习报告一份。
花卉的实验原理
花卉的实验原理花卉的实验原理介绍:实验目的:探究不同因素对花卉生长的影响。
实验方法:1. 水分供应实验:- 分为三组花卉,A组为正常浇水组,B组为干旱处理组,C 组为过度浇水组。
- A组每天适量浇水,保持土壤湿润;B组减少浇水频率,保持土壤稍干燥;C组每天超过正常浇水量,保持土壤过湿。
- 观察每组花卉的生长情况、叶片状态和开花情况。
2. 光照实验:- 将花卉分为两组,A组放置在充足的自然光下,B组放置在较为阴暗的环境中。
- 观察每组花卉的生长情况、叶片颜色和开花情况。
3. 温度实验:- 将花卉分为两组,A组放置在适宜的温度环境中,B组放置在较高或较低的温度环境中。
- 观察每组花卉的生长情况、叶片状态和开花情况。
实验结果分析:1. 水分供应实验:- A组花卉生长良好,叶片绿色,开花状况良好;- B组花卉生长缓慢,叶片可能出现枯黄、脱落等症状;- C组花卉生长不良,叶片可能出现发黄、萎蔫等症状。
2. 光照实验:- A组花卉生长良好,叶片绿色正常,开花状况良好;- B组花卉生长缓慢,叶片可能变得苍白或发黄,开花数量较少。
3. 温度实验:- A组花卉生长良好,叶片绿色正常,开花数量较多;- B组花卉生长缓慢,叶片可能出现烧伤或枯萎,开花数量较少。
结论:- 适宜的水分供应对花卉生长至关重要,过度浇水或干旱都会对花卉的健康产生负面影响;- 充足的光照能促进花卉正常生长和开花,不足的光照则会影响花卉的生长速度和开花数量;- 适宜的温度范围能够保证花卉正常的生长发育,过高或过低的温度会导致花卉生长不良。
注意:以上是一份简略的实验原理说明,具体实验设计和结果可能会有所不同,实验应根据具体情况进行计划和执行。
实验指导——精选推荐
实验指导花卉学实验指导⽣物科学⽤西华师范⼤学⽣命科学院园林教研室2011年2⽉⽬录实验⼀种⼦的识别----------------------3 实验⼆花卉的播种繁殖----------------------5 实验三宿根花卉的分株繁殖------------------9 实验四球根花卉的繁殖----------------------10 实验五⼀、⼆年⽣草花的间苗、移植----------13 实验六花卉的扦插繁殖---------------------15 实验七花卉的嫁接繁殖---------------------18 实验⼋仙⼈掌类的嫁接繁殖-----------------23 实验九花卉的上盆、换盆和翻盆--------------28 实验⼗⽊本花卉的⾼压繁殖-----------------32 实验⼗⼀花卉形态特征的描述和记载-----------34 实验⼗⼆⽔仙造型加⼯及⽔养-----------------35实验⼀种⼦的识别⼀、实验⽬的:通过对常见草花种⼦在形态、⼤⼩、⾊彩、表⾯特征等各种指标的观察,达到识别常见草花种⼦的⽬的。
⼆、实验材料和器具:⼗种以上的草花种⼦、培养⽫、镊⼦、放⼤镜、解剖⼑、解剖针等。
三、实验内容和⽅法1、种⼦外形:球形、扁圆形、卵形、长形、纺锤形、肾形、⼼脏形、三棱形、盾形、披针形、三⾓形等。
2、种⼦⼤⼩:按长轴的长度可分为⼤、中、⼩、微粒四级。
⼤粒种⼦:粒径⼤于5毫⽶,如:牵⽜花、牡丹等。
中粒种⼦:粒径在2.5--5.0毫⽶,如:⽮车菊、紫罗兰等。
⼩粒种⼦:粒径在1.0--2.0毫⽶,如:三⾊堇。
微粒种⼦:粒径⼩于1.0毫⽶,如:⾦鱼草、四季秋海棠等。
3、颜⾊:有褐⾊、黄⾊、⽩⾊、深绿⾊、棕⾊等。
4、光泽:有或⽆。
5、表⾯特征:如瘤状突起、凹陷、棱、⽹纹、蜡层、刺、⽑等。
四、作业花卉种⼦形态特征记载表名称科属拉丁名形状⼤⼩颜⾊光泽表⾯特征备注五、疑问及解答实验⼆花卉的播种繁殖⼀、实验⽬的:掌握常见花卉的播种和管理⽅法。
花卉学实验指导书
2、采用小剪刀剪下难以识别的花卉品种,放置显微镜下进行观其内部结构。
四、作业:
1、列表说明自己所识别和调查的内容
序 名 科 学名 号称 名
观赏特性
花色 花期
其 冠幅和高度
它
2、绘制三种花卉的结构图
实验七 花卉组织培养 一、实验目的 了解花卉组织培养原理,熟悉常用花卉的组织培养的步骤和方法,掌握花卉 组培苗的移植与养护。 二、材料及室器用具 材料:花卉植株个外植体(花卉营养器官)、组织培养药剂和基质 用具:组织培养室、高压灭菌锅、锥形瓶、塑料瓶、超净工作台、嫁接刀、 解剖针、解剖刀、镊子、酒精灯等。 三、实验步骤 (一)外植体处理 1、外植体采集 2、外植体消毒 (二)基质和培养基配备 1、药剂配备 2、药剂消毒 (三)操作工具消毒和接种室消毒 1、操作工具消毒 2、接种消毒 (四)接种 (五)接种后培养 (六)组培苗的移植和练苗 1、移植和练苗 2、栽培 四、实验报告 以一种花卉为例叙述花卉组织培养的步骤?
选做实验:
实验六 露地花卉和温室花卉的识别与调查
一、目的:了解露地花卉与温室各自的生态习性及总的特征,以便对它们进
行区别;对其品种、器官、形态等进行调查,以便应用到规划设计中。
二、材料与实验器材:
材料:校园内外一些现有的花卉材料
实验器材:放大镜、显微镜、玻片、小剪刀、切片、镊子
三、实验步骤:
1、从表面上观察花卉的特征
三、《花卉学》实验教学时数 共 16 学时,可根据实际情况,安排 5-6 次实验。
必做实验: 实验一 花卉种子的识别、采集与保存
一、实验目的 识别常用花卉种子,了解花卉种子采集方法和要求,掌握花卉种子常用
的保存方法。 二、材料与实验器材 材料:校园内外花卉的种子(自采或购买) 实验器材:放大镜、种子袋(或用牛皮纸信封代替)、小剪刀、镊子、培养 皿、电子天平、普通天平、干燥箱、广口玻璃瓶、凡士林、硅胶等 三、实验步骤 1、花卉种子成熟调查; 2、花卉种子采集和采集记录; 3、观察花卉种子外形特征; 4、称量花卉种子质量和计算千粒重; 5、花卉种子解剖观察(选做); 6、花卉种子保存与贮藏。 四、实验报告 1、叙述校园花卉种子成熟期和采集方法? 2、花卉种子相关特征测定(包括外形特征、千粒重、分类、色泽等)? 3、以一种花卉为例,简述花卉种子保存和贮藏要求和步骤?
花卉实习实验报告
一、实验目的本次花卉实习实验的主要目的是通过实际操作,加深对花卉栽培、繁殖、病虫害防治等方面的了解,提高自身的实践操作能力,为今后从事花卉生产、管理、科研等工作打下基础。
二、实验内容1. 花卉种植(1)实验材料:花卉种子、土壤、肥料、水等。
(2)实验步骤:①选取适合种植的花卉种子,进行消毒处理。
②配制营养土,加入适量的肥料。
③将消毒后的种子均匀撒在营养土上,覆土。
④浇水,保持土壤湿润。
⑤定期施肥、浇水、除草、防治病虫害。
2. 花卉繁殖(1)实验材料:花卉植株、剪刀、消毒液等。
(2)实验步骤:①选取健康的花卉植株。
②用消毒液对剪刀进行消毒。
③剪取植株的枝条或叶片,插入繁殖基质中。
④保持适宜的温度、湿度,定期浇水、施肥。
⑤待繁殖成功后,移栽到花盆或田间。
3. 花卉病虫害防治(1)实验材料:花卉植株、农药、喷雾器等。
(2)实验步骤:①观察花卉植株,发现病虫害症状。
②根据病虫害种类,选择合适的农药。
③用喷雾器均匀喷洒农药,注意安全。
④定期检查,观察病虫害防治效果。
三、实验结果与分析1. 花卉种植经过一段时间的培养,大部分花卉植株生长良好,叶片翠绿,花朵鲜艳。
部分花卉植株因病虫害、环境因素等原因出现生长不良现象,经过及时处理,病情得到控制。
2. 花卉繁殖实验过程中,部分花卉植株繁殖成功,成功率达到80%以上。
繁殖过程中,注意保持适宜的温度、湿度,定期浇水、施肥,有利于提高繁殖成功率。
3. 花卉病虫害防治通过合理用药,大部分病虫害得到有效控制,花卉植株生长状况良好。
在病虫害防治过程中,要注意观察病情变化,及时调整用药方案,降低农药使用量,减少对环境的影响。
四、实验总结通过本次花卉实习实验,我对花卉栽培、繁殖、病虫害防治等方面的知识有了更深入的了解,提高了自己的实践操作能力。
以下是我对本次实验的总结:1. 花卉种植过程中,要注重土壤、肥料、水分的管理,保持适宜的环境条件。
2. 花卉繁殖过程中,要注意选择健康的植株,保持适宜的温度、湿度,提高繁殖成功率。
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花卉学实验指导书园林教研室二○一一年一月目录一、花卉的品种识别二、花卉的播种三、花卉的扦插四、花卉的嫁接试验五、花卉现场草图绘制与花场设计六、花卉的上盆、换盆和翻盆七、花卉形态特征的描述记载八、球根花卉的栽培和球根的挖掘九、花卉的修剪与整形十、菊花光控和药控花期试验附录一、常见草花种子形态特征实习一花卉的品种识别(4学时)一、实验目的1、通过观察植株形态特征,认识常见的花卉种类与品种。
2、了解常见花卉的生长习性、繁殖方法和一般管理方法。
二、材料各种花卉三、方法与步骤1、选择不同的花卉生产与应用环境如花圃、公园、校园、住宅小区、花卉市场等为实验地点,在教师的指导下,识别现有花卉,简介其生长、开花习性,繁殖方法和管理方法,并初步了解各类花卉的分类。
2、将实验地点的反季节栽培或应用的花卉与露地种植花卉区分开。
3、在老师的指导下,学生需认真记录,仔细区别,经常观察,将观察的数据记入表1。
表1 花卉的品种调查表四、实验要求:每位学生至少能识别100种以上的花卉,并写出其学名。
五、考评课程结束时进行花卉品种识别测验,作为平时成绩的一部分。
实习二花卉的播种(4学时)一、实验目的1、掌握常见花卉的播种方法。
2、掌握播种花卉的苗期的管理方法和措施。
二、实验材料花卉种子、育苗容器或苗床、播种地、喷雾器、洒水壶、基质(泥炭、腐叶土、河沙等)、消毒剂(高锰酸钾、多菌灵等)、肥料、标签及环境调控如(降)温、补(遮)光、通风等设施。
三、内容与方法(一)容器育苗法:多在温室或荫棚下进行,容器深度一般为10cm左右。
1、育苗容器和播种基质的准备与消毒选用富含腐殖的沙质土等播种基质,播种前3天左右用0.1%的高锰酸钾对基质消毒。
播种当天向容器装入基质(若容器是瓦盆,新盆需泡水退火),根据种粒大小和苗期根系的发育情况,调整基质的深度,按实抹平后,上面留出沿口2cm。
2、种实的准备与处理实验室内测定供试种实的品种品质和播种品质后,根据种粒萌发和生长习性,选择适当的播种时间,采取相应的消毒和催芽处理。
3、确定播种量根据种实的千粒重(克粒数)、发芽力、幼苗是否移栽、苗期生长速度、分苗时间、设计播种密度等确定单位面积的播种量,依据计划出苗量,计算播种量。
4、播种依据种实大小和播种的环境条件,采用适当的方式如点播或撒播将种子播入基质。
一般中粒和大粒种子播种时,采用点播法,可按一定间距把种子逐粒按入基质内,深度为种子直径的2-3倍,或按一定间距把种子逐粒放于基质表面,覆盖土,厚度为种子直径的2-3倍左右;细小种宜采用撒播法,可在种子中掺入细沙,与种子一起播入,播后用细筛筛过的土覆盖,以不见种子为度,有些微粒种子播后或好光性种子不覆土(如秋海棠类)。
5、播后管理播种完毕后,播后立即用喷雾器等均匀的洒足水分,在容器上方盖上塑料薄膜等(应留有空隙,以利气体交换),放于蔽荫处。
此后应加强管理,随时观察,作好水分、温度、光照、病虫害等因子的调控,尽量保持盆土表面在出苗前不干,花苗出齐后可去掉塑料薄膜并逐渐移于日光照射充足之处。
在第一次间苗前如果基质发干,用喷雾器给水,间苗后再用细眼喷壶洒水浇灌。
(二)大田育苗法:主要用于管理较为粗放的大面积移栽育苗和直播育苗。
1、播种地选择:要求沙质壤土,日光充足、空气流通,排水良好。
2、整地与作畦春播使用的土地应在头年秋季播耕;而秋季使用的土地应在上茬花苗出圃后立即播耕,整地深度应视植物种类和土壤状况而定,播种一、二年生草花的耕深20—30cm即可;播种多年生的园林植物时须耕深40—50cm。
要求整地后土壤细碎、无杂物;底土较粗,面土宜整细整平,同时混以腐熟且细碎的堆肥或厩肥。
播种前将翻耕好的地作成播种床(即作畦)。
一般畦面宽为1.0—1.2m,长6—10m。
畦埂的宽度一般为30cm左右。
苗床的方向(即苗床长边的方向)一般以东西向为好。
3、播种方法生产上常用的方法有:撒播、点播和条播三种。
撒播是将种子均匀地播于苗床上,要求均匀,防止虫苗稀密不均。
对于有绒毛的种子或种粒过于细小的,播时可均匀混和适量细沙。
点播是指按一定株行距开穴,将种子播入穴内的播种法。
此法多用于大粒种子,一般按行距30cm开沟,株距约15cm点播。
条播是指按一定的行距,将种子均匀地播到播种沟内,播种行宽度一般为3—5cm,播种行之间的距离一般为10—25cm。
4、播种后覆土覆土深度同容器育苗。
要求:播种后应加强管理,随时观察,作好种子发芽情况记录(包括初芽、盛芽、发芽率)和苗期生长情况记录。
四、注意事项1、复习药品的配制方法和使用方法,严格按照农药的使用标准用药。
2、根据播种地的环境条件选择适宜花卉播种育苗的最佳时间。
3、根据花卉而异选择最适合、最简便有效的播种方案。
4、播种完毕后,应经常观察,注意苗床水分、温度、光照、病虫害、肥水等因子的调控,培养壮苗。
六、实验报告记录播种育苗的整个操作过程,将种子发芽情况和苗期生长情况数据填入表1和表2,整理数据,分析影响种子发芽率、出苗率和幼苗质量的因素,并提出提高萌发率、出苗率和幼苗质量的可能途径与措施。
表一种子发芽情况记录花种产地或来源采种时间年月日置休时间年月日播种日期年月日表二苗期生长情况记录表花种产地或来源采种时间年月日置休时间年月日播种日期年月日实习三花卉的扦插一、实验目的1、掌握花卉扦插繁殖的一般方法。
2、熟悉花卉扦插苗的管理方法。
二、实验原理植物的营养器官茎、叶、根等的一部分脱离母体后,插入介质中,能生出根和芽,发育成新植株,称为扦插繁殖。
扦插所用的一段营养体称为插条(穗)。
可用带芽的茎段作插穗是因为茎段上的芽可产生不定根。
因植物而异,茎上不定根可产生于表皮、皮层、维管束鞘、形成层或射线等处尚处于分裂阶段的细胞或分化程度较低的薄壁细胞;叶也可作插穗,对一般植物而言,是由于植物叶片的基部或大脉伤口处的薄壁细胞可分化出不定芽和不定根,而对少数植物如落地生根而言,是由于成熟叶的叶缘缺刻处能产生叶胚,叶胚可发育出不定根和不定芽;用根作插穗是因为根的中柱鞘细胞可分化出不定芽,不定芽发出的枝条上可产生不定根。
三、实验材料花卉的营养体(枝条、叶片、根等)、苗床、喷雾器、洒水壶、基质(河沙、珍珠岩、蛭石等)、枝剪、消毒剂(高锰酸钾、多菌灵等)、生根剂(萘乙酸、吲哚丁酸等)。
四、内容与方法依插穗的来源分为:枝插、叶插、叶芽插和根插。
(一)枝插:依插穗的木质化程度和生长状况分为:软枝扦插、硬枝扦插、半硬枝扦插1. 软枝扦插在生长期用幼嫩枝条作插穗的扦插方法,适用于部分草本花卉、常绿及落叶木本花卉。
草本花卉如香石竹、菊花、大丽花等用带顶芽的嫩枝,按2—4节一段剪开,每段长10cm左右,保留上部1—2枚叶片,如果叶片过大,可剪去顺片的1/2—1/3,然后用利刀在基部节下1.5—3毫米处平削,随即插入湿润的扦插基质中。
插前最好用略粗于插条的小木棒先插孔,以防插条直接插入时破伤插穗基部。
扦插深度因花卉的种类不同而灵活掌握,能够从节间皮下形成不定根的应深插,上面留出一、二个侧芽即可,只能从切口的愈伤组织内发根的花卉应浅插,多深为3—4cm,便于切口接受新鲜空气和防止发霉腐烂,插后用细眼喷壶洒透水,然后放在室内或疏荫下,并蒙盖塑料薄膜保湿,中午要掀开薄膜的一角通风换气,并保持合适的温度和较高的空气温度。
2.硬枝扦插多用于落叶木本花卉生长成熟的休眠枝扦插,如芙蓉、紫薇、木槿等。
插条一般在秋冬休眠期获取,剪成长一般为20cm左右或依需要而定,插条的下切口斜削或削成马蹄形,插入平整后的露地苗床上,深插,上面留侧芽数枚。
插后工作与嫩枝扦插基本相同。
3.半硬枝扦插:以生长季节发育充实的带叶枝梢作插穗的方法,多用于常绿或半常绿的木本花卉。
如山茶花、月季等,取当年生发育充实的半木质化枝条,长一般为20cm左右,剪去部分叶片和叶柄,下切口斜削或削成马蹄形,插入苗床上,深插,上面只留侧芽1—2枚,插后工作与嫩枝扦插基本相同。
(二)叶插适用于叶易生不定芽和不定根的植物。
常用于叶质肥厚多汁的花卉,如秋海棠、膜叶秋海棠、大岩桐等。
可采用平置法,如取秋海棠的一枚成熟叶片,把叶柄剪掉,先将叶片背面的各段主脉用刀片切出许多伤口,然后将其平铺在干净湿润的沙面上,再用碎玻璃或卵石压在叶面上,使主脉与沙面密切贴合,同时保持较高的空气湿度,经过1个月左右,幼苗就会从主脉伤口处萌发而出。
也可采用直插法,如把虎尾兰或落地生根的多肉叶片切成小段,每段长4—6cm,然后浅浅地插入素砂中,经过一段时间,基部伤口即发生须根,并长出地下根状茎,由根状基的顶芽长出一棵新植株。
(三)叶芽插叶芽插是在腋芽成熟饱满而尚未萌动前,连同节部的一小段枝条一同剪取下来,然后浅浅地插入沙床内,并将腋芽的尖端露出沙面,插后注意保持插床的湿度。
(四)根插适用于易从根部发生新梢的种类,如芍药、紫藤等。
将根埋入基质中,深3-4㎝,浅埋,插后注意保持插床的湿度,1月左右长出不定芽,并在芽基部长出不定根。
五、注意事项1、复习药品的配制方法和使用方法,严格按照农药的使用标准用药。
2、插穗的选取因花卉种类而异,需选择最容易生根的部位作插穗。
3、扦插的季节需选取最适合插穗生根的季节。
4、扦插完毕后,应经常观察,注意苗床水分、温度、光照等环境因子的调控。
六、实验报告记录扦插繁殖的整个操作过程,记录插穗生根的时间、生根质量,统计生根率,将数据填入表1。
整理数据并分析影响生根率和生根效果的因素,并提出提高生根率的可能途径与措施。
表一扦插检查记录表实验四花卉的嫁接试验一、实验目的1.掌握木本花卉嫁接的基本方法2.掌握仙人掌科植物的嫁接方法二、实验原理通过砧木和接穗结合部位形成层及其相邻的木质部、韧皮部、射线薄壁细胞的再生、愈合,使导管、筛管互相连通,从而形成一个新植株的过程。
三、实验材料供嫁接用的砧木和接穗、嫁接刀、枝剪、塑料薄膜条、磨石等。
四、内容与方法:木本花卉的嫁接(枝接、芽接)(一)枝接法用植物的一段枝条作为接穗进行嫁接繁殖,称为枝接。
方法有切接法、劈接法、靠接法等。
只要条件具备,一年四季都可进行枝接,但以春季萌芽前后至展叶期进行较为普遍。
1.切接法一般在春季顶芽刚刚萌动而新梢尚未抽生时进行。
(1)选择一年生充实健壮的枝条,将其剪成长为8cm左右的茎段,每段必须有腋芽2个以上。
用刀在接穗基部两侧削成一长一短的两个削面,长削面长2.5cm左右、短削面1.0cm左右,每一削面最好一刀削成。
(2)将砧木从距地面20cm处短剪,削平断面,再按照接穗的粗度,选砧木平整光滑面由截口稍带木质部处向下纵切,切口长度与接穗长削面长度相适应,(深约2.5cm左右)。
(3)把接穗的长削面向里,插入砧木的切口内,并将两侧或一侧的形成层对齐,最后小塑料条将接口包严绑紧。
对于一些比较幼嫩的花卉接穗,为了防止接口亲合前接穗抽干,常用一个小的塑料袋把接穗和切接口一起套住,待接穗抽生新梢后再把它去掉。