高一物理难题集
高一物理试题难题及答案
高一物理试题难题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第1秒内、第2秒内、第3秒内位移之比为（）。
A. 1:3:5B. 1:2:3C. 1:3:6D. 1:4:9答案：B2. 一个物体做匀速圆周运动，下列说法正确的是（）。
A. 线速度大小不变B. 线速度方向不变C. 加速度方向始终指向圆心D. 向心加速度大小不变答案：A3. 两个物体A和B，质量分别为m和2m，以相同的初速度v0在光滑水平面上相向而行发生碰撞，碰撞后A静止，B的速度大小仍为v0，碰撞过程中动量守恒、能量守恒，则碰撞后B的速度方向与原来速度方向相反，碰撞过程中A的冲量大小为（）。
A. 3mv0B. 2mv0C. mv0D. 4mv0答案：A4. 一个物体从斜面顶端由静止开始匀加速滑下，依次经过斜面上的A、B、C三点，已知AB=BC，用时均为t，物体经过B点时的速度为v，则物体经过A点和C点的速度大小分别为（）。
A. v/2, 3v/2B. 3v/2, v/2C. v/2, 2vD. 2v, v/2答案：A5. 一个质量为m的物体从高度为h的光滑斜面顶端由静止开始下滑，斜面倾角为θ，下滑过程中物体克服摩擦力所做的功为Wf，物体滑至底端时的动能为Ek，则下列说法正确的是（）。
A. Ek = mgh - WfB. Ek = mgh + WfC. Ek = mghD. Ek = mgh + 2Wf答案：C6. 一个质量为m的物体从A点以初速度v0水平抛出，经过时间t后到达B点，不计空气阻力，下列说法正确的是（）。
A. A、B两点间的距离为v0tB. 物体在t时间内的位移大小为v0tD. 物体在t时间内的位移大小为v0t/2 + 1/2gt^2答案：D7. 一个质量为m的物体从A点以初速度v0水平抛出，经过时间t后到达B点，不计空气阻力，下列说法正确的是（）。
A. A、B两点间的距离为v0tB. 物体在t时间内的位移大小为v0tC. 物体在t时间内的位移大小为v0t/2D. 物体在t时间内的位移大小为v0t/2 + 1/2gt^2答案：D8. 一个质量为m的物体从A点以初速度v0水平抛出，经过时间t后到达B点，不计空气阻力，下列说法正确的是（）。
高一物理试题难题及答案
高一物理试题难题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为a，经过时间t后，其速度变为v，则在这段时间内的平均速度为：A. v/2B. v/aC. atD. a答案：A2. 一个质量为m的物体在水平面上受到一个大小为F的水平拉力作用，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体的加速度大小为：A. (F-μmg)/mB. (F+μmg)/mC. F/mD. μmg/m答案：A3. 一个物体从高度为h的斜面顶端自由滑下，斜面倾角为θ，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，物体滑到斜面底端时的速度大小为：A. √(2gh(1-μsinθ))B. √(2gh(1+μsinθ))C. √(2gh(1-μcosθ))D. √(2gh(1+μcosθ))答案：A4. 一个质量为m的物体从高度为h的平台上自由落下，不计空气阻力，物体落地时的速度大小为：A. √(2gh)B. √(gh)C. √(2gh/3)D. √(gh/2)答案：A5. 一个质量为m的物体在水平面上受到一个大小为F的水平拉力作用，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体的加速度大小为a，则拉力F的大小为：A. ma + μmgB. ma - μmgC. ma + μmg/2D. ma - μmg/2答案：A6. 一个质量为m的物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为a，经过时间t后，其位移大小为：A. 1/2at^2B. at^2C. atD. 2at答案：A7. 一个质量为m的物体在竖直方向上受到一个大小为F的拉力作用，物体与竖直方向的夹角为θ，物体的加速度大小为a，则拉力F的大小为：A. ma/cosθB. ma/sinθC. maD. ma*cosθ答案：D8. 一个质量为m的物体从高度为h的平台上自由落下，不计空气阻力，物体落地时的动能大小为：A. 1/2mv^2 = 1/2mghB. 1/2mv^2 = mghC. 1/2mv^2 = 2mghD. 1/2mv^2 = 3/2mgh答案：A9. 一个质量为m的物体在水平面上受到一个大小为F的水平拉力作用，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体的加速度大小为a，则动摩擦力的大小为：A. F - maB. μmg - maC. μmg + maD. F - μmg答案：B10. 一个质量为m的物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为a，经过时间t后，其位移大小为x，则在这段时间内的平均速度为：A. x/tB. 2x/tC. x/2tD. 2at答案：A二、填空题（每题4分，共20分）11. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，加速度为a，经过时间t后，其速度变为v，则在这段时间内的平均速度为v/2。
高一物理难题
高一物理难题
1.下列关于超重、失重现象的说法正确的是（）
A. 列车在加速上升的电梯中处于超重状态
B. 物体处于超重状态时其重力一定变大
C. 宇航员在围绕地球做匀速圆周运动的航天飞机中处于失重状态
D. 物体处于失重状态时其重力一定变小
2.物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，在任意1s内( )
A.物体的末速度一定等于初速度的2倍
B.物体的末速度一定比初速度大2m/s
C.物体的末速度一定比前1s内的末速度大2m/s
D.物体的末速度一定比前1s内的初速度大2m/s
3.某物体做匀加速直线运动，位移公式x=5+3t2(x的单位：m，t的单位：
s)，则该物体加速度为( )
A.3m/s2
B.6m/s2
C.9m/s2
D.12m/s2。
高一物理试题难题及答案
高一物理试题难题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 光在真空中的传播速度是（）A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 km/sC. 3×10^6 m/sD. 3×10^7 m/s2. 根据牛顿第二定律，当物体受到的合外力增大时，其加速度将（）A. 增大B. 减小C. 不变D. 无法确定3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t后，其速度为v，则其位移为（）A. 0.5vtB. vtC. v^2/2aD. 0.5at^24. 以下关于电磁波的描述，正确的是（）A. 电磁波在真空中的速度小于光速B. 电磁波的传播不需要介质C. 电磁波是横波D. 电磁波是纵波5. 一个质量为m的物体，从高度h处自由下落，忽略空气阻力，其落地时的速度v为（）A. √(2gh)B. √(gh)C. 2ghD. gh6. 根据欧姆定律，当电阻R不变时，通过电阻的电流I与两端电压U 的关系是（）A. I与U成正比B. I与U成反比C. I与U无关D. I与U的关系不确定7. 以下关于电容器的描述，错误的是（）A. 电容器可以储存电荷B. 电容器的电容与两极板间的距离有关C. 电容器的电容与两极板的面积无关D. 电容器的电容与两极板间介质的介电常数有关8. 一个电流为I的导体，其两端电压为U，根据欧姆定律，其电阻R 为（）A. R = U/IB. R = I/UC. R = U * ID. R = U - I9. 以下关于磁场的描述，正确的是（）A. 磁场对静止的电荷没有作用力B. 磁场对运动的电荷有作用力C. 磁场对电荷的作用力方向与电荷的运动方向垂直D. 磁场对电荷的作用力方向与电荷的运动方向平行10. 在原子核外，电子的排布遵循（）A. 泡利不相容原理B. 洪特规则C. 能量最低原理D. 所有上述原理二、填空题（每题4分，共20分）1. 光年是天文学上用来表示距离的单位，它表示光在一年内通过的距离，其数值为_______km。
高一物理必修一难题
高一物理必修一难题Establish standards and manage them well. January 26, 2023
1、金属小桶侧面有一小孔A,当桶内盛水时,水会从小孔A中流出;如果让装满水
的小桶自由下落,不计空气阻力,则在小桶自由下落过程中
A.水继续以相同的速度从小孔中喷出
B.水不再从小孔喷出
C.水将以更大的速度喷出
D.水将以较小的速度喷出
2、一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,
气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g．现欲使该气
球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为
A.B.C.
3、如图所示,A、B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连,m A=4kg,m B=8kg,
在拉力F的作用下向上加速运动,为使轻绳不被拉断,F的最大值是多少g取10m/s2
4、滑梯的长度AB为L=,倾角θ=37°;BC为与滑梯平滑连接的水平地面;一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下,离开B点后在地面上滑行了s=后停下;小孩与滑梯间的动摩擦因数为μ=;不计空气阻力;取
g=l0m/s2;已知sin37°=,cos37°=;求：
1小孩沿滑梯下滑时的加速度a的大小；
2小孩滑到滑梯底端B时的速度v的大小；
3小孩与地面间的动摩擦因数;
5、如图,位于水平桌面上的物体P由跨过定滑轮的细轻绳与物体Q相连,从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的;已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物体的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计;若用一水平向右的力F拉,使它做匀速运动,则F的大小为
A、4μmg
B、3μmg
C、2μmg
D、μmg。
高一物理难题20道
高一物理难题20道1.自由落体：一个物体从高处自由下落，经过3秒钟时，它的速度是多少。
2. 斜面问题：一个质量为5 kg的物体放在一个倾角为30°的光滑斜面上，求物体的加速度。
3. 牛顿第二定律：一辆汽车的质量为1000 kg，在水平方向上施加一个1000 N的水平推力，求汽车的加速度。
4. 动量守恒：一个质量为2 kg的物体以10 m/s的速度向右运动，撞上一个静止的质量为3 kg的物体。
碰撞后两物体结合在一起，求它们的共同速度。
5. 重心问题：一根均匀的长杆长2 m，质量为4 kg，求其重心的位置。
6. 热量计算：一块质量为0.5 kg的铝块（比热容为900 J/(kg·°C)）从25°C加热到75°C，吸收了多少热量？7. 气体状态方程：一气体的体积为2 m³，温度为300 K，压力为100 kPa，求气体的物质量（R = 8.31 J/(mol·K)）。
8. 热传导：一段长2 m、截面积为0.01 m²的金属杆，两端温度分别为100°C和0°C，求通过金属杆的热量流动速率（导热系数取50 W/(m·K)）。
9. 折射定律：光线从空气射入折射率为1.5的玻璃中，入射角为30°，求折射角。
10. 镜子问题：一个物体距离平面镜1.5 m，求其在镜子中成像的距离。
11. 透镜成像：一物体距离一个凸透镜20 cm，焦距为5 cm，求物体的像距。
12. 欧姆定律：一个电阻为10 Ω的电路中，电流为2 A，求电压。
13. 电功率：一台电器的电压为220 V，电流为5 A，求其功率。
14. 电荷计算：一个电容器的电容为10 µF，电压为100 V，求电容器储存的电荷量。
15. 串联电路：三个电阻分别为5 Ω、10 Ω和15 Ω串联，求总电阻。
16. 并联电路：三个电阻分别为4 Ω、6 Ω和12 Ω并联，求总电导。
高中物理经典高考难题集锦(解析版)
高中物理经典高考难题集锦(解析版)本文档收集了高中物理经典的高考难题，同时提供了详细的解析，帮助学生提高解题能力和应对高考。
题目一题目描述：一个小球自动上坡，它的重力做功与摩擦力做的功之和等于零。
求小球的加速度是多少？解析：我们知道，重力做功与摩擦力做的功之和等于零，说明小球的动能没有增加，也没有减少。
因此，小球的加速度为零，即小球保持匀速上坡。
题目二题目描述：一辆汽车以20 m/s的速度行驶，在制动的过程中，制动力为3500 N，制动距离为50 m。
汽车的质量是多少？解析：根据牛顿第二定律，制动力等于质量乘以加速度。
由于速度从20 m/s减小到零，汽车在制动过程中减速度为20 m/s。
将制动力和减速度代入公式可得：3500 = 质量 × (-20)解得质量为175 kg。
题目三题目描述：一根绳子贴在重力平衡两边的墙壁上，绳子的长度为5 m。
如果绳子的线密度为0.1 kg/m，那么绳子的质量是多少？解析：绳子的质量可以通过线密度乘以长度来计算。
将线密度0.1 kg/m和长度5 m代入计算公式可得：质量 = 0.1 × 5 = 0.5 kg。
题目四题目描述：一枚小球从高度为20 m的位置自由下落，求小球下落2秒后的速度是多少？解析：小球自由下落的加速度为9.8 m/s^2，根据速度与时间的关系公式v = u + at，将初始速度u设为0，加速度a设为9.8 m/s^2，时间t设为2 s，代入公式可得：v = 0 + 9.8 × 2 = 19.6 m/s。
题目五题目描述：一台电梯上行，在上升过程中，电梯门意外打开，此时电梯的加速度是多少？解析：电梯上行时，会受到重力的阻力。
当电梯上升过程中，电梯门打开，意味着接触到外界空气，会受到空气阻力。
所以此时电梯的加速度受到重力和空气阻力的共同作用，而具体数值需要具体情况具体分析。
以上是部分高中物理经典的高考难题及其解析，希望对学生们的物理学习有所帮助。
高中物理难题集锦
高中物理难题集锦1.如图所示，在平行板电容器的两板之间，存在相互垂直的匀强磁场和匀强电场，磁感应强度B1=0.40T，方向垂直纸面向里，电场强度E=2.0×105V/m，PQ为板间中线．紧靠平行板右侧边缘xOy坐标系的第一象限内，有垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度B2=0.25T，磁场边界AO和y轴的夹角∠AOy=45°．一束带电量q=8.0×10-19C的同位素正离子从P点射入平行板间，沿中线PQ做直线运动，穿出平行板后从y轴上坐标为（0，0.2m）的Q点垂直y轴射入磁场区，离子通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角在45°~90°之间，不计离子重力，求：【小题1】离子运动的速度为多大？【小题2】x轴上被离子打中的区间范围？【小题3】离子从Q运动到x轴的最长时间？【小题4】若只改变AOy区域内磁场的磁感应强度大小，使离子都不能打到x轴上，磁感应强度大小B2´应满足什么条件？答案：【小题1】v=5.0×105m/s【小题2】0.1m≤x≤【小题3】【小题4】B2´≥0.60T解析：（1）：离子在两板间时有：解得：v=5.0×105m/s（2）当通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角为45°时，到达x轴上的M点，如图所示，则：r1="0.2m " 所以：OM=当通过x轴时的速度方向与x轴正方向夹角为90°时，到达x轴上的N点，则：r2="0.1m " 所以：ON=r2="0.1m "所以离子到达x轴的区间范围是0.1m≤x≤（3）所有离子速度都相同，当离子运动路程最长时，时间也最长，由图知当r=r1时离子运动时间最长，则：t m=（4）由牛顿第二定律有：则：当r=r1时，同位素离子质量最大：若质量最大的离子不能穿过直线OA，则所有离子必都不能到达x轴，由图可知使离子不能打到x轴上的最大半径：设使离子都不能打到x轴上，最小的磁感应强度大小为B0，则解得B0=="0.60T " 则：B2´≥0.60T2.为了有效地将重物从深井中提出，现用小车利用“双滑轮系统”（两滑轮同轴且有相同的角速度，大轮通过绳子与物体相连，小轮通过另绳子与车相连）来提升井底的重物，如图所示。
高一物理难题练习(有解析)
1.（2014秋•顺德区期末）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．在同一个接触面上，弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间3.（2014•抚州校级模拟）如图所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（）A．2 B．3 C．4 D．53.（2006•北京）木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后（）A．木块B所受摩擦力大小是9NB．木块B所受摩擦力大小是7NC．木块A所受摩擦力大小是12.5ND．木块A所受摩擦力大小是11.5N4.（2016春•九江校级月考）水平桌面上有两个玩具车A和B，两者用一轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有一红色标记R．在初始时橡皮筋处于拉直状态，A、B和R分别位于直角坐标系中的（0，2l）、（0，﹣l）和（0，0）点．已知A从静止开始沿y轴正向做匀加速运动；B平行于x轴朝x轴正向以速度v匀速运动．在两车此后运动的过程中，标记R在某时刻通过点（l，l）．假定橡皮筋的伸长是均匀的，求A运动加速度的大小．5．（2012•安徽一模）以下说法中正确的是（）A．做匀变速直线运动的物体，ts内通过的路程与位移的大小一定相等B．质点一定是体积和质量极小的物体C．速度的定义式和平均速度公式都是，因此速度就是指平均速度D．速度不变的运动是匀速直线运动6.（2015秋•信阳期中）2010年8月5日，智利圣何塞铜矿发生塌方事故，导致33名矿工被困．10月14日0时32分，“凤凰二号”救生舱搭载最后一名救援人员到达地面，33名矿工被困69天全部获救．如图所示，救援通道高度624m，假设“凤凰二号”救生舱上升时间为20分钟48秒，为保证矿工生命安全，救生舱的最大加速度不大于0.01m/s2，则（）A．“凤凰二号”救生舱上升的平均速度为0.5m/sB．“凤凰二号”救生舱上升的最大速度为0.5m/sC．“凤凰二号”救生舱上升的加速时间一定大于50sD．“凤凰二号”救生舱上升时可能是一直加速7.（2015秋•成都校级月考）物体在一条直线上运动，依次经过A、C、B三个位置，在AC段做加速度大小为a1的匀加速运动、CB段做加速度大小为a2的匀加速运动，且从A到C和从C到B的时间相等，物体经过A、B两点时的速度分别为v A和v B，经过C时的速度为v C=，则a1和a2的大小关系为a1a2；设从A到C和从C到B的位移大小分别为x1和x2，则x1x2．（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）8.（2015秋•重庆校级期中）不在同一直线上的两个共点力F1和F2的大小不同，夹角为θ，它们的合力大小为F，则（）A．合力F可能沿F1和F2夹角的角平分线B．保持F1和F2的大小不变，夹角θ增大，合力F一定减小C．保持夹角θ不变，若F1和F2中的一个减小，合力F一定减小D．保持夹角θ不变，F1和F2同时增大一倍，合力F也增大一倍9.（2013秋•城区校级期末）不在同一直线上的两个共点力F1和F2大小不同，它们的合力大小为F，保持F1和F2方向不变的情况下（）A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B．F1、F2同时增加5N，F也增加5NC．F1增加5N，F2减少5N，F一定不变D．F1、F2中的一个减小，F不一定减小10.（2015•江苏）一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力（）A．t=2s时最大 B．t=2s时最小 C．t=8.5s时最大D．t=8.5s时最小11.（2015秋•重庆校级期中）如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的左端固定在墙上，右端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接）．用水平力F缓慢推动物体到位置A，物体静止后，撤去F，物体开始向右运动，在位置O（弹簧原长位置）离开弹簧后，继续运动到最远位置B．已知AO=x0，OB=2x0，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．则（）A．在AO段，物体的速度一直增大B．物体在AO段与OB段的速度变化量相等C．在AO段，物体的加速度先减小后增大D．物体做匀减速运动的时间为12.（2014秋•大邑县校级期中）一个用绝缘材料制成的劲度系数为k的轻弹簧，一端固定，另一端与质量为m、带正电荷q的小球相连，静止在光滑绝缘水平面上，当加入如图所示的场强为E的匀强电场后，小球开始运动，下列说法正确的是（）A．小球的速度最大时，弹簧伸长为B．小球向右一直做加速运动C．小球向右运动过程中，小球的加速度先增大再减小D．运动过程中，小球的电势能、动能和弹簧的弹性势能相互转化13.（2016•枣庄校级模拟）如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0，v1，t1均为已知量，则可求出（）A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度14.（2015秋•重庆校级期中）如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，且有sin2θ+cos2θ=1则可求出（）A．物块的质量 B．物块与斜面间的动摩擦因数C．物块沿斜面上滑的最大距离D．物块滑回斜面底端时的速度．15.（2015秋•重庆校级期中）某同学用如图1所示的装置测量滑块的质量M及滑块与木板之间的动摩擦因数μ．一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与重物相连．开始实验时，滑块开始做匀加速运动，重物落地后，滑块再运动一段距离停在木板上（尚未到达滑轮处），打点计时器在纸带上打出一系列小点．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，重力加速度g=9.8m/s2．图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9是计数点，每相邻两计数点间还有1个打点，计数点间的距离如图所示．（1）纸带中相邻两计数点间的时间间隔为 s．（2）通过分析纸带数据，可判断重物在两相邻计数点和之间某时刻落地的．（3）为使重物的重力在数值上近似等于滑块运动时受到的拉力，应满足的条件是重物的质量m滑块的质量M．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）（4）重物质量m已知，为测量滑块的质量M，下列物理量中还应测量的有．（填入所选物理量前的字母）A．木板的长度LB．重物落地前滑块加速阶段的加速度a1C．重物落地后滑块减速阶段的加速度a2D．滑块运动的时间t（5）重物落地后滑块减速阶段的加速度a2=m/s2，滑块与木板间的动摩擦因数μ=．（保留两位有效数字）16.（2015秋•重庆校级期中）战士拉车胎进行100m赛跑训练体能．车胎的质量m=8.5kg，战士拉车胎的绳子与水平方向的夹角为θ=37°，车胎与地面间的滑动摩擦系数μ=0.7．某次比赛中，一名战士拉着车胎从静止开始全力奔跑，跑出20m达到最大速度（这一过程可看作匀加速直线运动），然后以最大速度匀速跑到终点，共用时15s．重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求（1）战士加速所用的时间t1和达到的最大速度v；（2）战士匀加速运动阶段对车胎的拉力F．17.（2014秋•郊区校级月考）如图1所示，当A、B两物块放在光滑的水平面上时，用水平恒力F作用于A的左端，使A、B一起向右做匀加速直线运动时的加速度大小为a1，A、B间的相互作用力的大小为N1．如图2所示，当A、B两物块放在固定光滑斜面上时，此时在恒力F作用下沿斜面向上做匀加速时的加速度大小为a2，A、B间的相互作用力的大小为N2，则有关a1，a2和N1、N2的关系正确的是（）A．a1＞a2，N1＞N2B．a1＞a2，N1＜N2C．a1=a2，N1=N2D．a1＞a2，N1=N218.（2007•东台市模拟）如图，质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块（可视为质点）放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动．物块和小车之间的摩擦力为F f．物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s．在这个过程中，以下结论正确的是（）A．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为F f sB．物块到达小车最右端时具有的动能为F（l+s）C．物块克服摩擦力所做的功为F f（l+s）D．物块和小车增加的机械能为F f s19.（2013•蚌埠一模）甲、乙两球从同一高度同时由静止释放，两球在抵达地面前，下落时受到的空气阻力F与球的速度v成正比，则F=﹣kp（k＞0），且两球的比例常数k相等．图为下落时两球的“速度﹣时间”关系图．若甲球与乙球的质量分别为m1与m2，则（）A．m2＞m1，且甲球先抵达地面B．m2＞m1，且乙球先抵达地面C．m2＜m1，且甲球先抵达地面D．m2＜m1，且乙球先抵达地面20.（2016•和平区二模）质量相等的甲乙两物体从离地面相同高度同时由静止开始下落，由于两物体的形状不同，运动中受到的空气阻力不同，将释放时刻作为t=0时刻，两物体的速度随时间变化的图象如图所示，则下列判断正确的是（）A．0﹣t0时间内，甲、乙两物体的平均速度相等B．t0时刻之前，甲受到的空气阻力总是大于乙受到的空气阻力C．下落过程中，乙物体受到的空气阻力在不断增大D．0﹣t0时间内，甲物体机械能的减小量小于乙物体机械能的减小量21.（2015秋•石家庄校级期中）有人想水平地夹持一叠书，他用手在这叠书的两端加一压力F=200N，如图所示，如每本书的质量为1kg，手与书之间的动摩擦因数为0.6，书与书之间的动摩擦因数为0.40，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2．则此人可能夹持书的最大数目为（）A．16 B．18 C．22 D．2422.（2015秋•淮安校级期中）一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开出，开出一段时间之后，司机发现一乘客未上车，便紧急刹车做匀减速运动．在此过程中，汽车的最大速度为6m/s，从启动到停止一共前进24m，则共经历时间是（）A．2s B．4s C．6s D．8s23.（2010秋•海淀区期中）启动后做匀加速直线运动的汽车的司机，发现仍有乘客未上车，急忙使汽车做匀减速直线运动直到停下．若从启动到停下，整个过程历时t，行驶x，则汽车的最大速度是（）A． B． C． D．24.（2012秋•三明校级月考）如图所示，轻杆BC一端用铰链固定于墙上，另一端有一小滑轮C，重物系一绳经C固定在墙上的A点，滑轮与绳的质量及摩擦均不计，若将绳一端从A点沿墙稍向上移，系统再次平衡后，则（）A．绳的拉力增大B．轻杆受到的压力减小C．绳的拉力不变D．轻杆受的压力不变25.（2013秋•松江区校级月考）如图所示，水平横梁的一端A插在竖直墙内，与墙相垂直，另一端装有一小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙上，另一端跨过滑轮后悬挂一重物m．则下述说法中正确的是（）A．轻绳对横梁作用力的方向沿横梁指向竖直墙B．绳对横梁的作用力一定大于重物对绳的拉力C．所挂重物m的质量越大，绳对横梁的作用力也越大D．若使绳的C端位置升高，则绳BC段的作用力会减小26.（2011春•兖州市期末）如图所示，一不可伸长的柔软轻绳跨过光滑的定滑轮，绳两端各系一小球a 和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b，则当b刚落地时a的速度为（）A．v=B．v=C．v=D．v=．27.（2012春•海淀区校级期中）如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，若两球落地后均不再弹起，则下面说法中正确的是（）A．b球落地前的加速度为B．b球到达桌边的速度为C．a可能达到的最大高度为1.5hD．绳对b球做的功为﹣mgh27.（2015秋•西昌市期末）某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图甲为实验装置简图．（1）他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是A．实验时要平衡摩擦力B．钩码的重力要远小于小车的总重力C．实验时不需要平衡摩擦力D．实验进行时应先释放小车再接通电源（2）如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．则打B点时小车的速度为v B=，该同学计算小车加速度的表达式为a=．（3）当木板水平放置时，保持实验小车重量20N不变，改变砂和砂桶质量，得到图丙中的图线不过原点，现在要让图线过原点，则长木板与水平桌面的倾角应该调整为θ，则tanθ=．28.（2013秋•沙坪坝区校级期末）（1）某同学利用如图1（a）装置做“探究弹簧弹力大小与长度的关系”的实验．①在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态．②他通过实验得到如图1（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线．由此图线可得该弹簧的原长x0=cm，劲度系数k=N/m．③他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图1（c）所示时，该弹簧的长度x=cm．（2）①某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验，图2甲为实验装置简图．他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为下列说法正确的是A．实验时要平衡摩擦力 B．实验时不需要平衡摩擦力C．钩码的重力要远小于小车的总重力 D．实验进行时应先释放小车再接通电源②如图2乙所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，距离如图所示．则打C点时小车的速度为；该同学计算小车加速度的表达式为．③保持实验小车重量20N不变，长木板水平放置，改变砂和砂桶质量，得到图2丙中的图线不通过原点．现在要让图线过原点，则长木板与水平桌面的倾角θ应调整为．29.（2015秋•荆州校级期末）如图所示，长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为m=1kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加方向水平向右的恒定拉力F作用，取g=10m/s2．（1）为使物块与木板发生相对滑动，恒定拉力至少为多少；（2）若F=8N，求物块从木板左端运动到右端经历的时间；（3）若F=8N，为使物块不从木板上滑离，求恒力F的最长作用时间．30，（2014秋•吉林期末）如图甲所示，一质量M=1kg的木板静止放在水平面上，另一质量m=1kg、大小可以忽略的铁块静止放在木板的右端，已知木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，铁块与木板之间的动摩擦因数μ2=0.4，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2．现给铁块施加一个水平向左的力F．（1）若F恒为8N，经1s铁块运动到木块的左端，求木板的长度（2）若力F从零开始逐渐增加，且木板足够长，试通过分析与计算，在如图乙中作出铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象．31.（2009•江门一模）2008北京奥运会取得了举世瞩目的成功，某运动员（可看作质点）参加跳板跳水比赛，起跳过程中，将运动员离开跳板时做为计时起点，其速度与时间关系图象如图所示，则（）A．t1时刻开始进入水面B．t2时刻开始进入水面C．t3时刻已浮出水面D．0﹣t2的时间内，运动员处于失重状态32.质量为M，倾角为α的光滑绝缘斜面体放在光滑水平面上，一质量为m的滑块置于斜面上，当滑块在m上加上一水平向右的恒力时，滑块与斜面间刚好没有相对滑动，则（）A．滑块对斜面体的压力为mgcosαB．滑块的加速度为C．所加恒力的大小为D．运动过程中斜面对滑块的支持力不做功33（2010•蓟县校级二模）如图所示，质量为m的楔形物块，在水平推力F作用下，静止在倾角为θ的光滑固定斜面上，则楔形物块受到的斜面支持力大小为（）A．FsinθB．C．mgcosθD．34.（2014秋•监利县校级期末）一根劲度系数为k，质量不计的轻弹簧，上端固定，下端系一质量为m 的物体．有一水平板将物体托住，并使弹簧处于自然长度，如图所示．现让木板由静止开始以加速度a 匀加速向下移动，且a＜g．经过t=多长时间木板开始与物体分离．35.（2004•淮安二模）质量均为m的物体A和B用劲度系数为k的轻弹簧连接在一起，将B放在水平桌面上，A用弹簧支撑着，如图所示．若用竖直向上的力拉A，使A以加速度a匀加速上升，试求：（1）经过多长时间B开始离开地面．（2）在B离开桌面之前，拉力的最大值．36.（2006•盐城模拟）一劲度系数k=800N/m的轻质弹簧两端分别连接着质量均为12kg的物体A、B，将他们竖直静止在水平面上，如图所示，现将一竖直向上的变力F作用A上，使A开始向上做匀加速运动，经0.4s物体B刚要离开地面，求：（设整个过程弹簧都在弹性限度内，取g=10m/s2）（1）此过程中所加外力F的最大值和最小值；（2）此过程中力F所做的功．37.如图所示，两个重叠在一起的滑块，置于固定的倾角为θ的斜面上，滑块A和滑块B的质量分别为m和M，A和B间摩擦系数为μ1，B与斜面间的摩擦系数为μ2，两滑块都从静止开始，以相同的加速度沿斜面下滑，在这个过程中A受的摩擦力（μ1大于μ2）（）A．等于零B．方向沿斜面向下C．大小等于μ2mgcosθD．大小等于μ1mgcosθ38.（2016•黄冈校级模拟）如图所示，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其中两个质量为m的木块间用不可伸长的水平轻绳相连，下面两个木块质量分别为2m和3m．现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使四个木块一同水平向右匀速运动，则（）A．质量为3m的木块与地面间的摩擦力为B．质量为2m的木块与地面间的摩擦力为C．轻绳对m的拉力为D．轻绳对m的拉力为39.（2007•江苏）如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg．现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为（）A．B．C．D．3μmg40.（2007秋•道里区校级月考）如图所示，光滑水平面上放置质量为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力都是mg．现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的拉力最大为（）A．mg B．mg C．mg D．mg41.（2013秋•梁山县校级月考）如图，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于，此时绳子拉力为．42.（2008秋•义乌市校级月考）如图所示，两块轻质竖直平行板A、B之间夹着一块重力为6N的长方体木块C，此时A、B对C的压力均为10N．若C与A、B之间的动摩擦因数均为0.4，现要使C从两板间水平匀速地拉出，则需要对C施加的拉力F的大小是多少？（设f静m=f动）43.（2013秋•诸暨市校级期末）如图，底面粗糙、斜面光滑的斜面体质量为3kg，倾角为30°，放在粗糙水平面上，现用一端固定的轻绳系一质量也为3kg的小球，小球与斜面的夹角也为30°，（1）当球和斜面体都静止时，轻绳上的拉力大小为多少？（2）若地面对斜面体的最大静摩擦力等于地面对斜面体的支持力的k倍，为使整个装置静止，k的值应满足什么条件？高一物理错题集3解析1.（2014秋•顺德区期末）关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是（）A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力C．在同一个接触面上，弹力和摩擦力的方向必互相垂直D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间【考点】物体的弹性和弹力；摩擦力的判断与计算．【专题】受力分析方法专题．【分析】弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反【解答】解：AB、弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势．可见，有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力．故A错误，B正确．C、弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反．可见两个力方向互相垂直，故C正确．D、没有弹力，也就没有摩擦力．故D错误．故选：BC．【点评】解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向．知道有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力．3.（2014•抚州校级模拟）如图所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受力的个数不可能的是（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】通过对小球受力分析，根据共点力平衡判断小球可能受力的个数．【解答】解：若P弹簧对小球向上的弹力等于小球的重力，此时Q弹簧无弹力，小球受2个力平衡．若P弹簧弹力为零，小球受重力、支持力、弹簧Q的拉力处于平衡，小球受3个力．若P弹簧弹力不为零，小球受重力、弹簧P的拉力、支持力、弹簧Q的拉力，小球受4个力平衡．由于斜面光滑，小球不受摩擦力，知小球不可能受5个力．故D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】本题判断受力的个数，关键抓住小球所受合力为零，通过平衡判断小球可能受力的个数．3.（2006•北京）木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25．夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后（）A．木块B所受摩擦力大小是9NB．木块B所受摩擦力大小是7NC．木块A所受摩擦力大小是12.5ND．木块A所受摩擦力大小是11.5N【考点】共点力平衡的条件及其应用．【专题】计算题；压轴题．【分析】静摩擦力的大小随外力的变化而变化，但有一个最大值，其最大值略大于滑动摩擦力，在一般的计算中可以认为等于滑动摩擦力；本题中，为施加拉力F时，A、B两木块在弹簧的推动下，相对地面有运动趋势，但无相对运动，故均受静摩擦力；在木块B上加上一个水平拉力后，通过计算会发现，虽然B木块相对地面的滑动趋势变大，但仍然无法滑动，说明静摩擦力只是变大了，并不会变成滑动摩擦力．【解答】解：木块A与地面间的滑动静摩擦力为：f A=μm A g=0.25×50N=12.5N木块B与地面间的滑动静摩擦力为：f B=μm B g=0.25×60N=15N弹簧弹力为：F弹=kx=400×0.02N=8N施加水平拉力F后，对B物体受力分析，重力与支持力平衡，水平方向受向右的弹簧弹力和拉力，由于B木块与地面间的最大静摩擦力为15N（等于滑动摩擦力），大于弹簧弹力和拉力之和，故木块B 静止不动，故木块B受到的静摩擦力与弹簧弹力和拉力的合力平衡，因而：f B′=F弹+F=8N+1N=9N；施加水平拉力F后，弹簧长度没有变化，弹力不变，故木块A相对地面有向左的运动趋势，其受到向右的静摩擦力，且与弹力平衡，因而：f A′=F弹=8N；故选：A．【点评】本题关键是分别对两个木块受力分析，通过计算判断木块能否滑动，要注意静摩擦力等于外力，而不是大于外力，大于外力的只是静摩擦力的最大值！4.（2016春•九江校级月考）水平桌面上有两个玩具车A和B，两者用一轻质细橡皮筋相连，在橡皮筋上有一红色标记R．在初始时橡皮筋处于拉直状态，A、B和R分别位于直角坐标系中的（0，2l）、（0，﹣l）和（0，0）点．已知A从静止开始沿y轴正向做匀加速运动；B平行于x轴朝x轴正向以速度v匀速运动．在两车此后运动的过程中，标记R在某时刻通过点（l，l）．假定橡皮筋的伸长是均匀的，求A运动加速度的大小．。
高一物理难题集
一、单选题1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是( )A．位移B．速度C．加速度D．路程2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s，经过2 s后，末速度大小仍为10 m/s，方向与初速度方向相反，则在这2 s内，物体的加速度和平均速度分别为( )A．加速度为0；平均速度为10 m/s，与初速度同向B．加速度大小为10 m/s2，与初速度同向；平均速度为0C．加速度大小为10 m/s2，与初速度反向；平均速度为0D．加速度大小为10 m/s2，平均速度为10 m/s，二者都与初速度反向3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s2，那么，在任一秒内( )A．物体的加速度一定等于物体速度的2倍B．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/sC．物体的末速度一定比初速度大2 m/s D．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s4．以v0 =12 m/s的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s2的加速度继续前进，则刹车后( )A．3 s内的位移是12 m B．3 s内的位移是9 mC．1 s末速度的大小是6 m/s D．3 s末速度的大小是6 m/s5．一个物体以v0 = 16 m/s的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。
则( )A．1 s末的速度大小为8 m/s B．3 s末的速度为零C．2 s内的位移大小是16 m D．3 s内的位移大小是12 m6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。
图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( )7．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1 s 内的位移大小为5 m ，则该物体( )A ．3 s 内位移大小为45 mB ．第3 s 内位移大小为25 mC ．1 s 末速度的大小为5 m/sD ．3 s 末速度的大小为30 m/s8．将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56 m ，那么物体下落的第1段时间所下落的高度为( )A ．3.5 mB ．7 mC ．8 mD ．16 m9．一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m 的电线杆共用5s 时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s ，则经过第一根电线杆时的速度为( )A ．2 m/sB ．10 m/sC ．2.5 m/sD ．5 m/s二、计算题1．物体做匀加速直线运动，到达A 点时的速度为5 m/s ，经2 s 到达B 点时的速度为11 m/s ，再经过3 s 到达C 点，则它到达C 点时的速度为多大？AB 、BC 段的位移各是多大？2．一个屋檐距地面9 m 高，每隔相等的时间，就有一个水滴从屋檐自由落下。
(完整word)高一物理较难题
1、如图6所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O点为其圆心.碗的内表面及碗口是光滑的.一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m1和m2的小球，当它们处于平衡时，质量为m1的小球与O点的连线与水平线的夹角α=60°，两小球质量比m2:m1是（）2、如下图所示，某同学用一根弹簧和一把直尺来测量重物的重量。
在未悬挂重物时指针正对刻度5，在弹性限度内，当挂上80N重物时，指针正对45，若指针正对20时，所挂重物为A．40N B．20NC．30N D．不知弹簧劲度系数k，故无法计算3、在一根水平粗糙的直杆上，套有两个质量均为m的铁环.两铁环上系有两等长的细线，共同拴住质量为M的小球，如图3所示，若两铁环与小球原处于静止状态，现欲使两铁环间距离增大稍许而同时仍能保持系统平衡，则水平横杆对铁环的支持力和摩擦力的变化可能是（）A.支持力不变B.支持力增大C.摩擦力增大D.摩擦力不变4、如图11所示，在倾角为45°的光滑斜面上有一圆球，在球前放一光滑挡板使球保持静止，此时球对斜面的正压力为N1；若去掉挡板，球对斜面的正压力为N2，则下列判断正确的是（）A． B．N2＝N1C．N2＝2N1D．5、如图所示，作用于O点的三个力平衡，设其中一个力大小为F1，沿－y方向，大小未知的力F2与+x方向夹角为θ，下列说法正确的是A．力F3只可能在第二象限B．力F3与F2夹角越小，则F3与F2越小C．F3的最小值为F1cosθD．力F3可能在第三象限的任意范围内6、从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，则它们下落的过程中下述说法正确的是（Ａ）两球距离保持不变；（Ｂ）两球的距离越来越小；（Ｃ）两球的速度差保持不变；（Ｄ）乙球相对甲球做匀加速运动。
二、计算题（每空？分，共？分）7、如图B-6所示，质量为m的物体被劲度系数为k2的弹簧2悬挂在天花板上，下面还拴着劲度系数为k1的轻弹簧1，托住下弹簧的端点A用力向上压，当弹簧2的弹力大小为mg/2时，弹簧1的下端点A上移的高度是多少？8、如图所示重60N的物体放在粗糙的水平面上，现施加一个与水平方向成α=530的拉力作用，已知动摩擦因数μ=0．5，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，试画出物体所受的摩擦力f随拉力F逐渐增大而变化的图象，并说明理由．(cos530=0.6，sin530=0.8)9、甲、乙两辆汽车在一条平直的平行双行道上同向行驶，当t =0时，乙车在甲车前面24m处。
高一物理力学难题
高一物理力学难题
引言
本文将介绍高一物理中的一些力学难题。
力学是物理学的一个重要分支，通过研究物体的运动和力的作用，帮助我们了解自然界的规律和现象。
难题一：自由落体
自由落体是力学中的基本概念。
一些典型的难题如下：
1. 一个物体从静止开始自由落体，求在经过2秒时的速度和位移。
2. 如果一个物体从高度为10米的位置开始自由落体，求它掉落到地面需要的时间。
3. 怎样调整一个物体的发射角度，使其以最大水平位移落地？
难题二：斜抛运动
斜抛运动是指一个物体同时具有初速度和初位置的运动。
以下是一些斜抛运动的难题：
1. 一辆汽车以20m/s的速度沿着10°倾斜的斜坡向上运动，求它在2秒钟内的位移。
2. 一个足球从离地面2米的位置以15m/s的速度做斜抛运动，求足球飞行的时间。
3. 当一个物体以30°角度投射，求出它的水平和垂直速度。
难题三：弹簧振子
弹簧振子是由弹簧和质点组成的振动系统。
以下是一些与弹簧振子相关的难题：
1. 一个质量为0.2kg的物体与一个劲度系数为200N/m的弹簧发生简谐振动，求它的振动周期。
2. 如果一个弹簧振子的质量为0.1kg，在振幅为0.02m时，求它的最大势能和最大动能。
3. 如何根据弹簧振子的质量和劲度系数计算出它的振动频率？
结论
通过了解和解决这些难题，我们可以加深对力学中基本概念和原理的理解。
同时，通过思考和解答这些问题，我们也可以培养自己的物理思维能力和解决问题的能力。
高中物理难度试题大全及答案
高中物理难度试题大全及答案一、选择题1. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A. 物体不受力的作用B. 物体受平衡力的作用C. 物体受非平衡力的作用B. 无法确定物体受力情况答案：B2. 根据能量守恒定律，下列哪种情况不可能发生（）A. 机械能守恒B. 机械能增加C. 机械能减少D. 机械能不变答案：C3. 在静电场中，关于电场线的说法错误的是（）A. 电场线是闭合的B. 电场线从正电荷出发，终止于负电荷C. 电场线的疏密表示电场的强弱D. 电场线是真实存在的物理实体答案：D二、填空题4. 牛顿第二定律表达式为：___________________________答案：F=ma5. 光从空气斜射入水中时，折射角________（填“大于”、“等于”或“小于”）入射角。
答案：小于6. 一个电路的总电阻为100Ω，当其中一条导线断开后，剩余部分的总电阻变为400Ω，则该断开的导线电阻为________Ω。
答案：50Ω三、计算题7. 一个质量为2kg的物体，受到一个水平方向的恒力作用，经过5秒后，其速度从0增加到10m/s。
求作用在物体上的恒力大小。
解：首先计算物体的加速度a，由v=at得a=v/t=10m/s / 5s =2m/s²。
根据牛顿第二定律F=ma，得F=2kg * 2m/s² = 4N。
答案：4N8. 一个点电荷Q=10^-6C，位于坐标原点，求距离原点4m处的电场强度。
解：根据库仑定律，电场强度E=kQ/r²，其中k为库仑常数，k=9.0×10^9 N·m²/C²，r为距离。
将Q和r代入公式得E=(9.0×10^9 N·m²/C²) * (10^-6C) / (4m)² = 562.5 N/C。
答案：562.5 N/C四、实验题9. 在“验证牛顿第二定律”的实验中，如何减小实验误差？答案：为了减小实验误差，可以采取以下措施：- 确保打点计时器的电源频率稳定。
高一物理力学难题
以下是一道高一物理力学难题及其解析：
题目：在转动过程中半径OA 向左偏离竖直方向的最大角度是多大？
这是一道关于物理力学的问题，特别是关于转动的问题。
我们需要找出在转动过程中半径OA 向左偏离竖直方向的最大角度。
假设半径OA 在初始位置与竖直方向成θ 度角。
我们要找出的是这个角度增大的最大值Δθ。
根据力学原理，当一个物体绕固定点转动时，其转动惯量I = mr^2。
在这个问题中，物体的质量m 和半径r 是已知的，但我们需要找出的是角度Δθ。
由于物体是在转动过程中偏离竖直方向，因此我们可以使用角动量守恒定律来找出Δθ。
角动量守恒定律告诉我们，如果没有外力矩作用，则系统的角动量是守恒的。
初始状态的角动量是I_initial = mr^2 × θ，而最终状态的角动量是I_final = mr^2 × (θ + Δθ)。
因为角动量是守恒的，所以I_initial = I_final。
用数学方程表示就是：
mr^2 × θ = mr^2 × (θ + Δθ)
我们需要解这个方程来找出Δθ。
现在我们可以开始解这个方程，找出Δθ 的值。
计算结果为：Δθ = -mg/(2mrfriction)
所以，在转动过程中半径OA 向左偏离竖直方向的最大角度是Δθ = -mg/(2mrfriction)。
高一物理试题难题及答案
高一物理试题难题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，第2秒内通过的位移是3m，求物体的加速度大小。
（）A. 1m/s²B. 2m/s²C. 3m/s²D. 4m/s²答案：B2. 一个物体以初速度v₀=20m/s，加速度a=-5m/s²在水平面上做匀减速直线运动，求物体在第3秒内的位移。
（）A. 10mB. 15mC. 20mD. 25m答案：C3. 一个物体做匀速圆周运动，其角速度ω=2rad/s，半径r=0.5m，求物体的线速度大小。
（）A. 1m/sB. 2m/sC. 3m/sD. 4m/s答案：B4. 一个物体从高度h=10m的斜面顶端由静止开始下滑，斜面倾角θ=30°，求物体到达斜面底端时的速度大小。
（不计摩擦）（）A. 5m/sB. 10m/sC. 15m/sD. 20m/s答案：B5. 一个物体以初速度v₀=10m/s，垂直向上抛出，求物体上升到最高点时的加速度大小。
（）A. 0m/s²B. 5m/s²C. 10m/s²D. 20m/s²答案：C6. 一个物体以初速度v₀=15m/s，加速度a=-3m/s²做匀减速直线运动，求物体在第4秒末的速度大小。
（）A. 6m/sB. 9m/sC. 12m/sD. 15m/s答案：A7. 一个物体做简谐运动，其周期T=2s，求物体在第3秒内的位移。
（）A. 0B. 1/4AC. 1/2AD. 3/4A答案：C8. 一个物体以初速度v₀=20m/s，加速度a=-4m/s²在水平面上做匀减速直线运动，求物体在第5秒内的位移。
（）A. 10mB. 15mC. 20mD. 25m答案：A9. 一个物体从高度h=15m的斜面顶端由静止开始下滑，斜面倾角θ=45°，求物体到达斜面底端时的速度大小。
高一物理必修一重难点及例题、习题汇总
高一物理必修一难点汇总专题一：描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
'物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
4．时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的"2秒末"，"速度达2m/s时"都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的"几秒内""第几秒内"均是指时间。
5．位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。
在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。
(3)位移与路程是在一定时间内发生的，是过程量，二者都与参考系的选取有关。
一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。
6．速度（1）．速度：是描述物体运动方向和快慢的物理量。
（2）．瞬时速度：运动物体经过某一时刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
高中物理难题集锦
物理难题：三维设计A1，小明通过实验验证力的平行四边形法则。
（2）仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果。
他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。
实验装置如图2所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O点，下端N挂一重物。
用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹。
重复上述过程，再次记录下N的轨迹。
两次实验记录的轨迹如图3所示。
过o点做一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉到a和b时所受拉力、的大小关系为_____ 。
2, 飞机在水平地面上空的某一高度水平匀速飞行,每隔相等时间投放一个物体.如果以第一个物体a的落地点为坐标原点、飞机飞行方向为横坐标的正方向,在竖直平面内建立直角坐标系.如图所示是第5个物体e离开飞机时,抛出的5个物体(a、b、c、d、e)在空间位置的示意图,其中可能的是()A. B. C. D.3, 滑块以速率靠惯性沿固定斜面由底端向上运动,当它回到出发点时速率为,且,若滑块向上运动的位移中点为A,取斜面底端重力势能为零,则()A.上升时机械能减小,下降时机械增大B.上升时机械能减小,下降时机械能也减小C.上升过程中动能和势能相等的位置在A点上方D.上升过程中动能和势能相等的位置在A点下方4, 如图所示，长为L的木板水平放置，在木块的A端放置一个质量为m的小物体，现缓慢抬高A端，使木板以左端为轴在竖直面内转动，当木板转到与水平面成α角时小物体开始滑动，此时停止转动木板，小物体滑到木板底端时的速度为v，则在整个过程中（）A．支持力对小物体做功为0B．摩擦力对小物体做功为mgLsinαC．摩擦力对小物体做功为－mgLsinαD．木板对小物体做功为5, 如图所示，AB杆以恒定角速度W绕A点在竖直平面内转动，并带动套在固定水平杆OC上的小环M运动，AO间距离为h。
高中物理最难的题
高中物理最难的题
高中物理有许多难题，以下是一些被认为最难的题目之一：
1. 镜子问题：给出一个凸透镜和一个物体的位置，问物体在镜子上的倒影是什么样的。
这个问题涉及到光学的反射和折射规律的运用。
2. 静电力问题：给出多个带电粒子的位置和电荷，问某一点处的电场强度和电势能是多少。
这个问题涉及到静电力和电场的计算。
3. 波动方程问题：给出一个弹性绳的初始状态和一定条件下的振动频率和振动模式，问某一时刻绳上点的振动情况。
这个问题涉及到波动方程的求解和振动的分析。
4. 磁场问题：给出一个导线的位置和电流，问某一点处的磁场强度和磁场能量是多少。
这个问题涉及到磁场的计算和磁力的分析。
5. 相对论问题：给出一个运动物体的速度和质量，问其相对论性能量和动量是多少。
这个问题涉及到相对论的基本原理和公式的运用。
这些问题都需要对物理学的基本原理和公式有深入的理解，并且需要一定的数学技巧才能解答。
对于很多学生来说，这些问题可能是具有挑战性的。
物理必修一经典难题
即物体速度为减为零时已经到达最高点；
ሞ
ሞ置
由ሞ
解得： ሞ ㋀
式（ ሞ
式
式 ，舍去）
即物品还需 ㋀
式 离开皮带．
【解析】【分析】(1)传送带问题一定要注意一个临界点，就是物体速度与传送带速度相等的时刻，当物体的速度与
传送带速度相等之后，物体是否还受摩擦力受静摩擦力还是滑动摩擦力要进行具体判断。以实际运动情况为判断根
12.如图甲所示，水平面上固定一个倾角为θ的光滑足够长斜面，斜面顶端有一光滑的轻质定滑轮， 跨过定滑轮的轻细绳两端分别连接物块 A 和 B（可看作质点），开始 A、B 离水平地面的高度 H=0.5m， A 的质量 m0=0.8kg．当 B 的质量 m 连续变化时，可以得到 A 的加速度变化图线如乙图所示，图中虚线 为渐近线，设加速度沿斜面向上的方向为正方向，不计空气阻力，重力加速度为 g 取 10m/s2 ． 求： （1）斜面的倾角θ； （2）图乙中 a0 值； （3）若 m=1.2kg，由静止同时释放 A、B 后，A 上升 离水平地面的最大高度（设 B 着地后不反弹）．
据。
(2)物品与传送带达到同速瞬间撤去恒力 F，先要分析物体的受力情况，然后根据牛顿运动定律判断物体的运动，结
合题目中给出的位移条件进行判断。
4.【答案】解：设粉笔头与传送带之间的动摩擦因数为μ．第一个粉笔头打滑时间 t，则传送带比粉笔头位移大 L=4m，
由运动学可得：
ሞ 解得：
ሞ ሞ × 式ሞ 式 粉笔头的加速度为：
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11.如图所示，有两个高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙．一质量为 5kg、长度为 2m 的长木板靠在高水平面边缘 A 点，其表面恰好与高水平面平齐，长木板与低水平间的动摩擦因数为 0.05，一质量为 1kg 可视为质点的滑块静止放置，距 A 点距离为 3m，现用大小为 6N、水平向右的外 力拉小滑块，当小滑块运动到 A 点时撤去外力，滑块以此时的速度滑上长木板．滑块与平板车间的动 摩擦因数为 0.5，取 g=10m/s2 ． 求： （1）滑块滑动到 A 点时的速度大小； （2）滑块滑动到长木板上时，滑块和长木板的加速度大小分别为多少？ （3）通过计算说明滑块能否从平板车的右端滑出．
高考物理难题集锦(一)含答案
高考物理难题集锦（一）1、如图所示，在直角坐标系x O y平面的第Ⅱ象限内有半径为R的圆O1分别与x轴、y轴相切于C（-R，0）、D （0，R）两点，圆O1内存在垂直于x O y平面向外的匀强磁场，磁感应强度为B．与y轴负方向平行的匀强电场左边界与y轴重合，右边界交x轴于G点，一带正电的粒子A（重力不计）电荷量为q、质量为m，以某一速率垂直于x轴从C点射入磁场，经磁场偏转恰好从D点进入电场，最后从G点以与x轴正向夹角为45°的方向射出电场．求：（1）OG之间的距离；（2）该匀强电场的电场强度E；（3）若另有一个与A的质量和电荷量相同、速率也相同的粒子A′，从C点沿与x轴负方向成30°角的方向射入磁场，则粒子A′再次回到x轴上某点时，该点的坐标值为多少？2、如图所示，光滑绝缘水平面的上方空间被竖直的分界面MN分隔成两部分，左侧空间有一水平向右的匀强电场，场强大小，右侧空间有长为R＝0.114m的绝缘轻绳，绳的一端固定于O点，另一端拴一个质量为m小球B在竖直面内沿顺时针方向做圆周运动，运动到最低点时速度大小v B＝10m/s（小球B在最低点时与地面接触但无弹力）。
在MN左侧水平面上有一质量也为m，带电量为的小球A，某时刻在距MN平面L位置由静止释放，恰能与运动到最低点的B球发生正碰，并瞬间粘合成一个整体C。
（取g＝10m/s2）（1）如果L＝0.2m，求整体C运动到最高点时的速率。
（结果保留1位小数）（2）在（1）条件下，整体C在最高点时受到细绳的拉力是小球B重力的多少倍？（结果取整数）（3）若碰后瞬间在MN的右侧空间立即加上一水平向左的匀强电场，场强大小，当L满足什么条件时，整体C可在竖直面内做完整的圆周运动。
（结果保留1位小数）3、如右图甲所示,间距为d的平行金属板MN与一对光滑的平行导轨相连,平行导轨间距L=d/2，一根导体棒ab 以一定的初速度向右匀速运动，棒的右侧存在一个垂直纸面向里，大小为B的匀强磁场。
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一、单选题
1．物体做自由落体运动时，某物理量随时间的变化关系如图所示，由图可知，纵轴表示的这个物理量可能是
( )
A ．位移
B ．速度
C ．加速度
D ．路程 2．物体做匀变速直线运动，初速度为10 m/s ，经过2 s 后，末速度大小仍为10 m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2 s 内，物体的加速度和平均速度分别为( )
A ．加速度为0；平均速度为10 m/s ，与初速度同向
B ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度同向；平均速度为0
C ．加速度大小为10 m/s 2，与初速度反向；平均速度为0
D ．加速度大小为10 m/s 2，平均速度为10 m/s ，二者都与初速度反向
3．物体做匀加速直线运动，其加速度的大小为2 m/s 2，那么，在任一秒内( )
A ．物体的加速度一定等于物体速度的2倍
B ．物体的初速度一定比前一秒的末速度大2 m/s
C ．物体的末速度一定比初速度大2 m/s
D ．物体的末速度一定比前一秒的初速度大2 m/s
4．以v 0 =12 m/s 的速度匀速行驶的汽车，突然刹车，刹车过程中汽车以a =－6 m/s 2的加速度继续前进，则刹车后( )
A ．3 s 内的位移是12 m
B ．3 s 内的位移是9 m
C ．1 s 末速度的大小是6 m/s
D ．3 s 末速度的大小是6 m/s 5．一个物体以v 0 = 16 m/s 的初速度冲上一光滑斜面，加速度的大小为8 m/s 2，冲上最高点之后，又以相同的加速度往回运动。
则( )
A ．1 s 末的速度大小为8 m/s
B ．3 s 末的速度为零
C ．2 s 内的位移大小是16 m
D ．3 s 内的位移大小是12 m
6．从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。
图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( )
7．物体做初速度
为零的匀加速直线运
动，第1 s 内的位移大
小为 5 m ，则该物体
( ) A ．3 s 内位移大小为45 m
B ．第3 s 内位移大小为25 m
C ．1 s 末速度的大小为5 m/s
D ．3 s 末速度的大小为30 m/s
8．将自由落体运动分成时间相等的4段，物体通过最后1段时间下落的高度为56 m ，那么物体下落的第1段时
间所下落的高度为( )
A．3.5 m B．7 m C．8 m D．16 m
9．一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m的电线杆共用5s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s，则经过第一根电线杆时的速度为( )
A．2 m/s B．10 m/s C．2.5 m/s D．5 m/s
二、计算题
1．物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5 m/s，经2 s到达B点时的速度为11 m/s，再经过3 s到达C 点，则它到达C点时的速度为多大？AB、BC段的位移各是多大？
2．一个屋檐距地面9 m高，每隔相等的时间，就有一个水滴从屋檐自由落下。
当第四滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，求此时第二滴水离地的高度。
（g = 10 m/s2）
1．B
2．C
3．C
4．AC
5．ACD
6．A 7．ABD
8．C
9．D
1．解析：20 m/s；16 m，46.5 m
2．解析：5 m。