九年级化学上册 4.3 化石燃料的利用导学案(无答案)(新版)仁爱版

单元3 化石燃料的利用【学习目标】1.知道化石燃料是人类重要的自然资源。

2.知道煤、石油炼制出的几种主要产品及其用途。

3.了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。

4.认识化石燃料对人类所起的重要作用。

5.掌握化石燃料燃烧对环境的影响。

6.能从环保的角度选择燃料，知道开发新能源的重要性和常见的新能源。

7.认识氢能源。

【教学重点】1.化石燃料的形成过程和不可再生性。

2.石油炼制的几种主要产品及用途。

3.化石燃料燃烧对环境的影响。

4.新能源。

【教学难点】1.培养学生独立思考、加工信息的能力。

2.煤和石油的综合利用。

3.逐步培养学生对现有资料进行分析的能力【教学手段】利用多媒体给学生提供资料。

一、化石燃料【提出问题】：化石燃料包括哪些？有何美誉（P112）？属于纯净物还是混合物？【学生自学、讨论】：“略”【师生点评】：煤——工业的粮食化石燃料石油——工业的血液都属于混合物天然气——清洁燃料【提出问题】：煤、石油、天然气的主要成分是什么？次要成分是什么？【学生自学、讨论】：（略）【师生点评】：煤、石油、天然气的主要成分是碳元素和氢元素。

此外，煤和石油还含有少量的氮、硫、氧等元素。

二、化石燃料的充分利用1、煤的干馏。

【提出问题】：在生活中我们经常用焦炭、煤气、汽油等作燃料，那么你知道它们是怎样得到的吗?请同学们自学课本P111--112【学生自学、讨论】：（略）【师生点评】：将煤隔绝空气加热，可使煤分解成焦炭、煤焦油和焦炉气等，该过程叫煤的干馏。

其点燃 中，焦炭可以冶金，煤焦油是重要的化工原料，焦炉气则是重要的燃料。

这样煤就能被综合利用了。

煤备注：该过程属于化学变化。

2、石油的分馏。

【提出问题】：石油分馏的产物是什么？该过程属于什么变化？【学生自学、讨论】：P98【师生点评】：如果将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，就可得到不同的产品，比如汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青等。

备注：该过程属于物理变化。

3、甲烷 （ CH 4 ）（1）、甲烷的物理性质。

学生自学P109（2）、甲烷的化学性质-------可燃性CH 4 ＋ O 2 ====== CO 2 ＋ H 2O【自学】：“拓宽视眼”三、新能源的开发和利用。

【提出问题】：目前已开发的新能源有哪些？【学生自学、讨论】：P99-100【师生点评】：太阳能、地热能、风能、核能、潮汐能、可燃冰、氢能、沼气、水能等。

【提出问题】：为什么说氢能源是最理想的新能源？【学生自学讨论】：（略）【师生点评】：优点：无污染、来源广、放热多。

【提出问题】：为何目前还不能推广使用氢能源？.存在的问题：安全运输、储存氢气、廉价制取氢气。

【板书设计】：单元3 能源的开发和利用第１课时一、化石燃料煤——工业的粮食化石燃料石油——工业的血液都属于混合物天然气——清洁燃料二、化石燃料的充分利用1、煤的干馏。

2、石油的分馏。

3、甲烷（ CH4）（1）、甲烷的物理性质。

（2）、甲烷的化学性质-------可燃性三、新能源的开发和利用。

【尝试练习】1.当今世界上最重要的三大化石燃料是、、。

它们还是重要的化工原料，因此人们常把称为“工业的粮食”，把称为“工业的血液”。

2.煤主要含有元素，石油中主要含有和元素，天然气的主要成分是。

它们都是。

3.煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。

以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔。

（1）请你分析这种变化的优点是：。

（2）煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成清洁的燃料。

将水蒸气通过炽热的煤层，可得到较洁净的水煤气(主要成分是CO和H2)，请你写出该反应的化学方程式。

（3）煤气厂常在家用水煤气中特意掺入少量有难闻气味的气体，其目的是。

【课外练习】1.煤燃烧和汽车尾气会排放出、等污染物。

这些气体溶于雨水，会形成。

2.农作物收割后留下大量秸秆，下列有关秸秆的处理方法错误的是A.做饲料B.造纸C.制沼气D.就地焚烧3.从人类生存的环境考虑，未来用于汽车的理想燃料是A.氢气B.天然气C.煤D.石油4.提供能量巨大、持续时间长、分布地域广阔、获取利用方便、使用安全高效，且对环境不产生负面影响的新能源是A.核能B.太阳能C.氢能D.地热能5.要节约现有能源，还要研究开发新能源。

新能源是指①氢能②太阳能③风能④水能⑤地热能⑥潮汐能⑦电能A.①②④⑦B.①②③⑤C.③④⑤⑥D.①②③⑤⑥6.下列叙述不正确的是A.煤和石油大量的直接燃烧会造成空气严重污染B.化石燃料蕴藏量是有限的C.我国的煤和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源D.我国的煤和石油资源有限，必须合理开发，综合利用7.氢能是一种应用前景非常诱人的新能源。

但目前仍处在研究试验阶段，还未能进入应用阶段，其原因是A.氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论B.氢气的制备耗能巨大，廉价制氢技术尚未成熟C.氢气的贮存、运输等安全技术尚未完全解决D.氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料，经济效益欠佳专题4 复习课【学习目标】1.通过对本专题框架简图的整理完善，将重点掌握、难点攻破；对“泛舟能源海洋”这一专题的各知识点进行归纳、逐一过关。

2.掌握化学能转化为热能与电能的原理，及其生活中对能量的利用。

3.认识燃烧的三个条件，完全与不完全燃烧，爆炸（空间有限、大面积燃烧所致），灭火原理和方法。

4.了解化石燃料及其综合利用，新能源——氢气、太阳能、风能、地热能等。

要求知道氢气是一种清洁能源。

5.了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

6.能将知识灵活应用。

【教学重点】1.燃烧的条件和灭火的原理。

2.可燃性气体和可燃性粉尘的爆炸原因。

3.易燃易爆物使用安全知识。

4.化石燃料的燃烧及其对空气的影响和危害。

5.化学能、放热、吸热现象。

【教学难点】1.框架简图的整理完善，使重点掌握、难点攻破；及对本专题的各知识点进行归纳、逐一过关。

2.可燃性气体和可燃性粉尘的爆炸条件。

3.化学能、放热、吸热现象。

【复习时数】 2课时第1课时一、吸热反应、放热反应。

1、放热反应。

（1）、概念：物质在发生化学变化的过程中放出热量的反应。

（2）、能量转化：化学能→热能（3）、物质的燃烧都属于放热反应。

2、吸热反应。

（1）、概念：物质需要吸收热量才能发生的反应。

（2）、能量转化：热能→化学能（3）、一切需要加热才能发生反应的变化，都属于吸热反应。

二、能量之间的转化。

电能转化为热能——电饭煲、电热毯、电热水器等光能转化为热能——太阳能热水器等光能转化为电能——太阳能电池机械能转化为热能——摩擦生热化学能转化为内能——干电池化学能转化为热能——燃气灶电能转化为化学能——电解水三、燃烧与灭火。

（一）、燃烧的条件。

1、燃烧的概念：可燃物发生的一种发光、放热的剧烈的反应，叫做燃烧。

2、燃烧的条件：(1)、物质必须具有可燃性（可燃物）。

(2)、与氧气(或空气)接触。

(3)、温度达到着火点（二）、燃烧的方式——完全燃烧和不完全燃烧。

1、完全燃烧（氧气充足）如：C+O2CO22、不完全燃烧（氧气不足）如：2C+O22CO四、、碳、一氧化碳、二氧化碳三者之间的转化。

五、煤炉燃烧各层所发生的化学反应。

六、一氧化碳。

1、物理性质：通常情况下，一氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气略小，不易溶于水。

2、化学性质。

七、爆炸。

1、爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧短时间内放出大量的热，使气体体积迅速膨胀，引起爆炸。

2、爆炸极限。

七、灭火的方法。

灭火的原理：1、使可燃物与氧气隔绝；2、降温低于着火点；3、隔离可燃物。

【练习】1.目前大多数地区的空气污染指数都是超标的，造成超标的原因之一是A.汽车排放的尾气B.氢气在空气中燃烧C.植物的光合作用D.人的呼吸2.造成空气中一氧化碳污染的最大污染源是A.汽车排放的尾气B.煤的燃烧C.石油的炼制D.钢铁的冶炼3.当今世界三大环境问题是：酸雨、臭氧内层衰竭和温室效应，其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放了大量的A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.二氧化氮4.怎样用实验方法验证CH4中含有碳元素和氢元素？【课外练习】P104 1、2、3、4、5第2课时【复习提问】1、物质燃烧的条件。

2、灭火的方法。

3、灭火的原理。

【复习过程】一、化石燃料的形成过程及种类。

煤和石油都是由古代生物遗体埋在地层下，在地壳中经过一系列非常复杂的变化而形成的。

由于煤和石油的用途非常广泛，和人类的关系极为密切。

化石燃料包括煤、石油、天然气。

二、煤、石油、天然气的成分。

煤、石油、天然气的主要成分是碳元素和氢元素。

此外，煤和石油还含有少量的氮、硫、氧等元素。

三、煤的干馏和石油的分馏的过程及产物。

（一）、煤的干馏。

煤（二）、石油的分馏。

如果将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，就可得到不同的产品，比如汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青等。

四、目前已开发的新能源有哪些。

太阳能、地热能、风能、核能、潮汐能、可燃冰、氢能、沼气、水能等。

五、为什么说氢能源是最理想的新能源？优点：无污染、来源广、放热多。

六、为何目前还不能推广使用氢能源？存在的问题：安全运输、储存氢气；廉价制取氢气。

七、氢气的制取和性质【练习】P117-118 5、6、7、8、9。