法制教育PPT课件

——曹杨职校13级物流2班法制教育
课
件
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认识校园冲突
• 一、认识校园冲突 1 、校园冲突的表现 2 、校园冲突的危害
• 二、根除校园冲突,建设和谐校园 1 、拒绝校园冲突施暴 ,学生应该怎么做？ 2 、学生怎样防范校园暴力
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认识校园冲突
• 近年来，勒索钱物、恃强凌弱、打架斗殴等校园“冲突”现象
校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗
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校园冲突暴力害人害己,坚决抵制!!!ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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想一想
• 当我们在学校的 学习和生活中出 现了矛盾，极易 出现校园暴力冲 突时，该怎么办？
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廉 颇 与 蔺 相 如
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拒绝校园冲突施暴 ,学生应该怎么做？
• 1、强化法律意识,做知法守法的好学生. • 2、强化纪律观念,约束我们的行为 • 3、加强沟通,团结同学,理解帮助，建立平等互信
楼楼梯间便被该校初二（6）班学生吴健国（17岁）持刀捅伤；
其中一名学生当场死亡，一人经送当地卫生院抢救无效死亡；
另4名受伤学生已从当地卫生院转往茂名市人民医院和市中医
院救治。
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/c/l/bn/200 7-05-17/12215098.shtml
广 东 茂 名 电 白 三 中 校 园 暴 力 案
（三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多 人的。——《治安管理处罚条例》
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刑法条文
• 第二百三十四条故意伤害他人身体的，处 三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
• 犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年 以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍 手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以 上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另 有规定的，依照规定。
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受伤学生
行凶者——吴建国
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打架斗殴的成本
据某公安局办案民警多年的办案经验
总结得出：
打架斗殴成本==5至15天拘留+500元
至1000元罚款+至少1000元医药费+护
理费100元+营养费200元+误工费300元
+交通费50元；而致使受害人达到轻伤
或达到重伤以上的成本则更加高。
打架斗殴附加成本==心情沮丧低落郁
的人际关系 • 4、不看有暴力色彩的影视节目,不玩有暴力色彩
的游戏 • 5、正确面对挫折,主动关心有困难的人 • 6、积极参加文体活动,舒缓压力 • 7、避免与社会青年的不正常交往,不搞小团体 • 8、学会自卫策略，面对有暴力倾向的同学,不能
太软弱
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“十要十不要”行为准则
• 每个同学都要树立正气，努力做到“十要十不 要”：
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加强自我保护意识，学会用法律保护自己
• 另一方面，在发现校园暴力事件时，要加 强自我保护意识，学会用法律保护自己。
• 同学们应该学习《未成年人保护法》，明 确青少年在哪些方面应受到保护。在受人 欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主 动、及时地和老师、家长、公安人员取得 联系，积极争取学校、社会和家庭的保护 和帮助。发生事情后要学会用法律保护自 己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。
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案例回放1:
• 案例回放2
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汕头某知名中学的课间一幕
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我校为什么会发生校园冲突？
• 近来，我校相继发生了几起打架冲突事件，打架 斗殴的都是由于男生之间一些细小事情处理不当 引起。在政教处处理过程中，发现校园冲突的都 有这样一个常见场景：
• XX同学不小心碰了YY同学一下， YY同学大叫： “你眼瞎了吗？”，XX同学不以为然，两人发生 争执。不欢而散后，XX召集朋友一起来殴打YY同 学， YY同学受轻伤。
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法律条文
• 第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身 体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以 上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘 留或者五百元以下罚款。
• 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘 留，并处五百元以上一千元以下罚款：
（一）结伙殴打、伤害他人的；
（二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的 人或者六十周岁以上的人的；
• 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。
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我校的规章制度
• 打架斗殴、行凶、赌博、吸毒、偷窃等屡 教不改者，品行恶劣、道德败坏、造成严 重后果者，给予勒令退学或开除学籍的处 分。”
• “不能正常处理同学之间的矛盾，骂人、 打人者，视情节轻重给予警告或警告以上 处分；特别是对纠集校内、外人员打架斗 殴的行为，视情节严重程度给予参与人员 留校察看乃至开除学籍的处分。”
• 在审查提问这些冲突的同学时都说，“谁叫他这 么冲，教训他一下”，“或者被人打了，吞不下 这口气所以叫上兄弟来出出气”。
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校园暴力冲突的沉重代价
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校园暴力冲突的沉重代价
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校园暴力冲突的沉重代价
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茂名市电白县第三中学6名初二年级男生刚下晚自习，在教学
闷+名誉形象受损+家人朋友担心+再加
上工作、学习蒙受更大的损失(如开除
学籍等)。
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法律代价
• 《民法通则》第11条规定： • 18周岁以上的公民是成年人，具有完全民
事行为能力，可以独立进行民事活动，是 完全民事行为能力人。 • 16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的 劳动 收入为主要生活来源的，视为完全民 事行为能力人。
时有发生，这已不是个别学校的个别现象。为什么会出现校 园暴力冲突现象呢？发生校园冲突的原因主要有六种： • 一是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； • 二是以大欺小，以众欺寡； • 三是为了一点小事大打出手； • 四是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； • 五是不堪长期受辱，以暴制暴。 • 六是因感情纠纷引发的矛盾冲突
• 要举止文明，不要口出脏话，随意骂人。
• 要自尊自爱，不要自以为是，盛气凌人。
• 要尊重他人，不要出口伤人或戏弄同学。
• 要团结互助，不要欺弱怕强。
• 要礼貌待人，不要打架斗殴。
• 要强身健体，不要喝酒、吸烟。
• 要友谊为重，不要早恋。
• 要参加有益活动，不要看不健康的影视图书。
• 要遵守秩序，不要围观、起h 哄。
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违纪五大高压线
• 触犯刑律刑事犯罪；
• 破坏公共财产造成严重损失危害者；
• 违犯校纪校规极为严重者；
• 打架斗殴、行凶赌博、吸毒、偷窃等屡 教不改，影响恶劣者；
• 一个学期旷课超过90学时，或在校期间 旷课超过120个学时的；
• 构成以上五项违纪均处以勒令退学或开
除学籍的处分。 h
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二、根除校园冲突,建设和谐校园