初三历史与社会重要历史认识及启示
2019-2020年中考历史专题复习：重要历史认识及启示归纳
2019-2020年中考历史专题复习：重要历史认识及启示归纳1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：落国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。
2、你认为近代中国遭受无尽屈辱的主要原因是什么？从近代的国弱民辱到当今的国富民强，你对中国的百年巨变有何感想近代中国遭受无尽屈辱的主要原因西方列强的侵略和清朝政府的腐败无能。
感想（1）没有共产党就没有新中国，只在社会主义才能救中国，只有坚持走社会主义道路，才能够实现中华民族的伟大复兴。
（2）青年学生应该具有忧国忧民的精神，无私奉献的高度社会责任感；勇于探索的创新精神；要有远大的理想，高尚的道德，渊博的知识，强健的体魄和完整的人格；以振兴中华为已任，好好学习，报效祖国等3、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。
感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。
4、近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。
5、中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。
社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。
6、党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
7、对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
历史与社会知识点九年级
历史与社会知识点九年级历史和社会是我们学习的重要领域之一。
通过学习历史，我们可以了解过去的经验和教训，为未来做出正确的决策；而社会知识则帮助我们理解社会的结构和运作方式。
在九年级，我们将进一步学习历史和社会的知识点，让我们来看看有哪些重要内容。
1. 世界古代文明的兴衰在九年级历史课程中，我们将回顾世界古代文明的兴衰。
古代的埃及文明、希腊文明、罗马文明等都对现代社会有着深远的影响。
埃及的金字塔和法老们的陵墓给了我们对古代统治者生活的了解；古希腊的民主制度和哲学思想则在今天的政治和文化中仍然有着重要的地位；罗马的法律体系和公共建设对我们的社会和法律也产生了广泛的影响。
2. 世界历史上的重大事件除了古代文明，九年级的历史课程还将介绍一些世界历史上的重大事件。
例如，我们会学习第一次世界大战和第二次世界大战，探讨这些战争对世界秩序和国际关系的影响。
我们还将学习苏联的解体和冷战的结束，探究这些事件对东欧国家和全球关系的重大转变。
3. 中国的现代化进程九年级的社会课程将聚焦于中国的现代化进程。
我们将学习中国近代历史中的一些重大事件，如甲午战争、辛亥革命等；了解这些事件对中国近代史产生的巨大影响。
我们还将深入研究中国共产党的兴起和建国过程，探究中国共产党如何领导中国人民实现了国家的独立和解放。
4. 社会经济管理与全球化除了历史，社会科学知识也包括经济、政治和管理等方面的内容。
在九年级的社会学课程中，我们将学习社会经济管理的基本原理和方法。
我们将研究公司的组织结构，了解企业的经营和管理策略。
我们还会深入探讨全球化对经济和文化的影响，了解全球化对世界各国经济和政治的挑战。
5. 社会问题的研究社会科学还包括对社会问题的研究。
九年级的社会学课程将帮助我们了解社会问题的本质和原因，并提供解决社会问题的思路和方法。
我们可能会研究贫富差距、环境污染、城市化带来的挑战等。
通过对这些问题的研究，我们可以培养分析和解决问题的能力，为社会的进步做出贡献。
中考历史认识启示归纳整理
中考历史认识启示归纳整理1、改革：①顺应历史潮流的改革是社会发展的强大动力，我国应顺应历史潮流不断深化改革；②改革应该依据本国国情制定相应措施，我国在改革时的措施应符合本国国情；制度创新是实现改革的重要手段③改革不是一帆风顺的，在这个过程中要持之以恒，不断克服困难。
2、国家统一：①统一是中国历史发展的主流，是全体中华民族的共同愿望，是民心所向，大势所趋。
②国家统一是经济繁荣，社会安定，民族团结，对外友好，科技文化兴盛的基础。
③西藏、新疆、港澳台自古以来就是中国不可分割的一部分。
④我们应维护统一，反对分裂，为早日实现统一作出自己的贡献。
（汉唐宋元明对外政策开放，清闭关锁国）3、对外政策：①开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落；②我国应顺应历史潮流，坚持改革开放，与时俱进、不断创新；③加强国际经济文化的交流与合作，提升综合国力，实现民族伟大复兴。
4、民族关系：①中华民族的历史是各族人民共同缔造的；②民族融合、友好交往是我国民族关系的主流；③应坚持民族区域自治制度，维护民族团结，树立民族平等观念，促进各民族共同繁荣；④民族团结与共同发展是社会稳定、国家发展进步的重要条件。
：5、经济发展①引进先进的技术和人才④注重与其他地区的交流与合作②要有安定、和平的社会环境⑤注重发挥当地优势资源，走可持续发展道路。
③政府的重视和支持⑥制定适合本国国情的政策；⑥开放的对外政策。
⑦使重工业、轻工业、农业协调均衡发展⑧经济发展的最终目的是为了发展生产力，提高人民生活水平。
②重视制度创新，并保持政策的一贯性和连续性；6、盛世出现原因：盛世出现原因：原因（唐太宗贞观之治、武则天贞观遗风、唐玄宗开元盛世、改革开放后的繁荣局面）①统治者吸取教训,勤于政事，以民为本，重视百姓的利益,政治清明；③重视人才，善于用人，虚心纳谏；④国家统一，社会稳定；⑤开明的民族政策；7、反抗外来侵略：①落后就要挨打；②反抗外来侵略是中华民族的优良传统；③正义的反侵略战争，维护了国家主权和领土完整，沉重打击了外来侵略者；④民族英雄以国家民族的利益为己任，不畏强敌、英勇顽强的斗争精神永远激励着我们。
九下历史事件启示与认识
历史事件启示与认识集锦（九下）1、苏联经济建设给我们的启示一个国家发展自己的经济应该从自身国情出发，制定适合自己自身特点的政策方针，生产关系要适应生产力的发展，要重工业、轻工业和农业协调发展，要切实保护农民的利益，改革经济的管理体制等。
2、巴黎和会上中国外交失败的启示弱国无外交，要提高我国的国际地位，必须加快我国社会主义现代化建设的步伐，深化改革，扩大开放，加强国际交流，以增强我国的综合国力。
3、经济危机给我们的启示我国的经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快，而应该有长远眼光，致力于国民经济的可持续发展，并注意提高人民的生活和消费水平。
4、罗斯福新政的启示罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良功能。
5、罗斯福新政措施得到的经验实现财政和货币政策，降低储蓄利率和兴办工程来扩大内需，刺激消费，促进生产，以工代振，扩大就业等。
6、德意日法西斯统治的认识德意日法西斯的独裁统治，是整个人类历史上极端黑暗的一页，反对法西斯主义的复活，发对恐怖主义，是当今世界不可忽略的问题。
7、战争的启迪和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演，人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
8、如何避免战争加强各国的交流与合作，反对霸权主义，反对新殖民主义，用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用。
9、结合法西斯国家的失败说说你的感想法西斯主义是违背历史潮流的，尽管它可以猖狂一时，但无法避免最终的失败；得道多助，失道多助，在国际反法西斯力量的共同打击下，穷兵黩武的侵略者自食其果，法西斯头目也得到应有的下场。
10、从战后美国经济的发展中，获得什么启示？战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”。
初三历史与社会重要历史认识及启示
初三历史与社会重要历史认识及启示历史是一面镜子，它反映了过去人类社会的发展和变迁。
对于初三的我们来说，学习历史与社会不仅是为了了解过去，更是为了从中汲取智慧，为未来的生活和社会发展提供启示。
在初三的历史与社会学习中，我们接触到了众多重要的历史时期和事件。
从古代文明的兴衰到现代社会的演变，每一个阶段都有着独特的价值和意义。
古代文明如埃及、巴比伦、印度和中国，它们展现了人类早期的智慧和创造力。
埃及的金字塔和木乃伊，展示了其高超的建筑和防腐技术；巴比伦的《汉谟拉比法典》，体现了早期社会的法律规范和秩序；印度的佛教文化，对人们的精神世界产生了深远影响；而中国的四大发明，则极大地推动了人类文明的进步。
这些古代文明的辉煌成就让我们认识到，人类的智慧是无穷的，只要勇于探索和创新，就能创造出伟大的文明。
同时，它们的兴衰也告诉我们，一个文明的持续发展需要不断适应环境的变化，保持开放和包容的心态，否则就可能走向衰落。
欧洲的文艺复兴和新航路开辟是近代历史上的重要转折点。
文艺复兴提倡人文主义，强调人的价值和尊严，极大地解放了人们的思想，推动了文化、艺术和科学的繁荣。
这让我们明白，思想的解放是社会进步的重要动力，尊重人的个性和创造力能够激发无限的潜能。
新航路的开辟则使世界逐渐连成一个整体，促进了国际贸易和文化交流，但同时也带来了殖民掠夺和黑奴贸易等残酷的现实。
这启示我们，在追求进步和发展的过程中，要坚守道德和正义，不能以牺牲他人的利益为代价。
工业革命是人类历史上的一次重大变革。
它带来了生产力的巨大飞跃，改变了人们的生产和生活方式。
工厂取代了手工工场，机器生产取代了手工劳动，城市化进程加速。
然而，工业革命也带来了一系列问题，如环境污染、工人阶级的贫困和剥削等。
这让我们深刻认识到，科技的发展是一把双刃剑，在带来便利和进步的同时，也可能引发新的问题。
我们在推动科技进步的同时，必须关注其对社会和环境的影响，努力实现可持续发展。
近代中国的历史是一部充满屈辱和抗争的篇章。
人教部编版初中历史：九年级重点——历史事件启示与认识
九年级历史：重点——历史事件启示与认识1、文艺复兴时期所取得的成就给你的启示文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，我们要从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。
2、对人文主义的评价人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴运动的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性，但它强调个人意志，其物质基础是私有制，有一定局限性。
3、英国资产阶级革命过程中出现的曲折性和反复性所带来的启示英国资产阶级革命是通过革命的手段建立起来的资本主义制度，比封建制度有很大的进步性，但它毕竟是一场用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。
经历了近半个世纪的反复较量才获胜，这也说明了任何一场革命都不是一帆风顺的。
此外，英国资产阶级革命的领导阶级上资产阶级和新贵族，其本身的阶级局限性就决定了英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
4、《权利法案》、《独立宣言》、和《人权宣言》三部法律文献的作用认识《权利法案》、《独立宣言》、和《人权宣言》这三个重要的资产阶级法律文献，对封建社会和殖民统治的批判与否定，是资产阶级革命的纲领性文献、理论旗帜，未来新国家的基本理念和基本结构，对开启现代法治、社会先河具有重要的历史意义和作用，描绘出了未来社会的基本草图。
5、美国独立战争性质的认识美国独立战争的性质，从双方的作战目的和战争的全过程来分析，它是一次“得道多助”的民族解放战争；再从战争的表现形式来看，它是代表资产阶级利益的，而且为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以，美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命。
6、美国独立战争取得胜利的启示美国独立战争是以弱胜强的战争。
同中国的抗日战争一样，都是一次以弱胜强的民族战争。
在战争胜败中起决定作用的是战争的正义性与非正义性，也就是“得道多助，失道寡助”。
7、对法国大革命的整体认识法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命，具有规模大、革命最彻底的特点，它不仅摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制，而且还沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想；这场大革命的彻底性给为以后各国革命树立了榜样，是早期资产阶级革命时期最重要的一环。
历史与社会九年级知识点
历史与社会九年级知识点历史和社会科学是我们了解自己过去和解读社会现象的重要学科。
在九年级，我们会学习一些关于历史和社会的知识点，这些知识点可以帮助我们更好地理解世界和我们自身的角色。
本文将简要介绍一些九年级历史和社会科学的知识点，帮助我们全面了解这门学科。
历史是研究人类过去的学科。
通过了解历史，我们可以了解到人类社会的发展和演变，以及这些历史事件对我们现在的影响。
在九年级的历史课程中，我们将学习一些重要的历史时期和事件，包括古代文明、中世纪、工业革命等。
古代文明是人类文明发展的里程碑。
我们将学习一些重要的古代文明，如古埃及文明、古希腊文明和古罗马文明。
这些文明对艺术、政治、宗教和哲学产生了深远的影响。
例如，古希腊文明以其民主制度和哲学思想闻名于世。
中世纪是历史上一个重要的时期，它标志着古代与近代的转折点。
我们将学习关于欧洲中世纪的重要事件和人物，如拜占庭帝国、十字军东征和封建制度。
中世纪对现代欧洲的政治、经济和社会产生了深远的影响。
工业革命是现代社会发展的重要里程碑。
在这个时期，工业化和技术进步加速了社会的变革。
我们将学习工业革命的起源、主要发展国家和影响。
工业革命引发了城市化、工人运动和新兴的工业资本主义制度。
社会科学是研究人类社会及其组织的学科。
在九年级，我们将学习一些关于社会科学的基本概念和理论。
这包括政治学、经济学和社会学等学科。
政治学是研究政府和政治体系的学科。
我们将学习一些政治学的基本概念，如国家、民族和选举。
政治学帮助我们了解政府如何运作，以及公民在政治决策中的作用。
经济学是研究资源分配和生产的学科。
我们将学习一些经济学的基本概念，如供求关系、市场经济和经济发展。
经济学帮助我们理解经济活动如何影响社会和个人。
社会学是研究社会组织和人类行为的学科。
我们将学习一些社会学的基本概念，如社会结构、社会化和文化。
社会学帮助我们了解社会关系、社会问题和社会变革。
历史和社会科学不仅仅是一门学科，它们还可以帮助我们培养一些重要的技能和思维方式。
中考历史复习技巧如何理解历史事件对社会进步的启示
中考历史复习技巧如何理解历史事件对社会进步的启示历史是人类社会发展的记录和积累，通过对历史事件的学习和理解，我们可以更好地认识自己的过去、现在，为未来做出更明智的决策。
然而，在中考历史复习中，如何运用正确的技巧来理解历史事件对社会进步的启示，成为了一个重要的问题。
本文将介绍一些中考历史复习技巧，以帮助考生更好地理解历史事件对社会进步的启示。
一、背景知识的积累在进行中考历史复习时，首先需要掌握一些历史背景知识。
了解历史事件发生的时间、地点、主要人物等背景信息，可以帮助我们更好地理解该事件对社会进步的启示。
同时，对于相关历史背景的了解也有助于我们更好地理解事件的原因、影响和意义。
二、多角度的思考历史事件往往有着不同的解释和观点，我们应该在复习历史的过程中保持多角度的思考。
通过比较不同观点的分析和评价，可以帮助我们更全面地认识历史事件的启示。
同时，还可以培养我们的批判性思维和分析能力。
三、联系当代社会问题历史事件并不仅仅是过去发生的故事，它们对当代社会的影响仍然存在着。
在复习历史时，我们应该将历史事件与当代的社会问题联系起来，思考历史事件对当前社会问题的启示。
通过这种联系，我们可以更好地认识历史事件对社会进步的影响和意义。
四、深入研究案例在复习历史时，我们可以选择一些相关的历史案例进行深入研究。
通过对这些案例的研究，可以更深入地理解历史事件对社会进步的启示。
在研究过程中，我们可以注意历史事件的发展过程、影响和背后的原因等方面，以获得更全面的认识。
五、积极参与讨论和互动在中考历史复习中，我们可以积极参与讨论和互动。
与同学、老师和家长进行讨论，可以帮助我们更好地理解历史事件对社会进步的启示。
通过交流和共同思考，我们可以从不同的角度获得新的认识和见解。
总之，中考历史复习的过程既是学习历史知识的过程，也是培养思考能力和分析能力的过程。
通过正确的学习方法和技巧，我们可以更好地理解历史事件对社会进步的启示。
希望以上提到的复习技巧对大家有所帮助，取得优异的中考成绩。
九年级重要历史认识及启示
九年级重要历史认识及启示重要历史认识及启示一，三次科技革命（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）影响：①生产力：推动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。
②社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。
③国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。
（2）第二次科技革命（课本九下）影响：①生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。
②社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。
③国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。
后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。
形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。
两大军事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。
（3）第三次科技革命（课本九下）影响：①生产力：推动社会生产力空前发展。
②国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。
（4）启示：①科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。
②我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。
（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。
二，“人权”问题（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。
（2）早期资产阶级革命的人权立法：法国《人权宣言》；美国独立战争的《独立宣言》。
（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本――南京大屠杀（1937年12月）。
德国――反犹狂潮。
（4）过渡时期中国社会主义民主政治最大成果――确立了人民代表大会制度。
1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
初中历史认识启示大总结
初中历史认识启示大总结
历史的认识启示犹如一盏明灯，指引我们走向正确的道路。
在初中阶段，我们学习了很多历史知识，同时也汲取了许多关于历史认识方面的启示。
下面是一些重要的历史认识启示：
1.了解历史，能够更好地理解现在和未来：历史是一个永恒的话题，了解历史可以帮助我们更好地了解当前的社会和未来的发展方向。
2.历史是一个复杂的过程：我们从历史中了解到，许多历史事件都是由复杂的因素所导致的，这些因素之间相互交织，任何一个变数都可能导致完全不同的结果。
3.历史是人类智慧的结晶：历史中有很多优秀的思想家、政治家、战略家、军事家等，他们的智慧和经验对我们今天的生活和发展仍然有着重要的影响。
4.历史是不断发展进步的：历史是一种不断发展的进程，每一次的历史进步都需要不懈的努力和探索，这对我们今后的发展非常重要。
5.历史文化是不可分割的一部分：历史不仅仅是一段时间，还是一种文化的传承。
了解历史文化，可以帮助我们更好地了解不同文化之间的差异和共同点。
6.历史应该尊重不同的观点：在历史研究中，不同的人会有不同的观点和解释。
我们应该尊重不同的观点，不应该只听一家之言。
总的来说，历史是一种沉淀，也是一种启示。
我们应该通过历史的学习和思考，不断提高我们的认识和思考能力，为未来走向更好的方向做出贡献。
初三历史与社 会重要历史认识及启示
初三历史与社会重要历史认识及启示在初三的历史与社会学习中，我们接触到了丰富多样的历史事件、人物和社会发展的脉络。
通过对这些内容的深入探究，我们不仅能够了解过去，还能从中获得宝贵的认识和启示，为我们的现在和未来提供指引。
首先，从古代文明的兴衰中，我们认识到文明的发展并非一帆风顺。
例如，古埃及文明曾盛极一时，其宏伟的金字塔和神秘的象形文字令人赞叹。
然而，由于内部的政治腐败、社会动荡以及外部的侵略等因素，古埃及文明逐渐衰落。
这告诉我们，一个文明要保持长久的繁荣，必须具备稳定的政治制度、良好的社会秩序以及不断创新和进取的精神。
同时，也警示着我们要珍惜和保护现有的文明成果，不断推动文明的进步和发展。
在封建王朝的更替中，我们看到了权力的争夺、社会矛盾的激化以及人民的苦难。
以中国的封建社会为例，每个朝代都经历了兴起、繁荣和衰落的过程。
在王朝的初期，统治者往往能够吸取前朝的教训，推行一些有利于民生和社会发展的政策，从而实现国家的繁荣昌盛。
但随着时间的推移，统治阶层的腐败、土地兼并的加剧、赋税的繁重等问题逐渐凸显，导致社会矛盾激化，最终引发农民起义，王朝走向衰落。
这让我们深刻认识到，统治者必须关注民生，以民为本，切实解决人民的实际问题，才能维护社会的稳定和长治久安。
近代以来，西方列强的侵略给中国带来了沉重的灾难。
鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等一系列不平等条约的签订，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
这段屈辱的历史让我们明白，闭关锁国必然导致落后，落后就要挨打。
只有积极对外开放，学习和借鉴先进的技术和文化，不断提升自身的实力，才能在世界舞台上立足。
同时，也让我们更加珍惜今天来之不易的和平环境，努力为国家的富强和民族的复兴贡献自己的力量。
在世界近现代史中，工业革命的发生极大地改变了人类社会的面貌。
从蒸汽机的发明到电力的广泛应用，生产力得到了极大的提高，社会经济迅速发展。
但与此同时，也带来了一系列的问题，如环境污染、工人阶级的贫困和劳动条件的恶劣等。
初中历史重要事件的影响与启示分析
初中历史重要事件的影响与启示分析历史是人类社会发展的镜子，通过研究历史，可以更好地了解过去、认识现在和展望未来。
在初中历史课程中，重要事件是学生学习的重点对象。
这些事件不仅涉及到一定的历史背景和文化内涵，还对社会、政治、经济和文化等方面产生了深远的影响。
本文将对初中历史中的重要事件进行分析，探讨其影响和启示。
1. 秦朝统一中国秦朝的统一中国事件，对中国历史产生了深远的影响。
这一事件的最大影响就是建立了中国历史上第一个集中统一的封建王朝。
秦始皇实行的集权制度和加强中央集权的政策，为后来的封建王朝奠定了基础。
同时，秦朝统一了文字和货币，促进了经济的发展。
这一历史事件对于初中生来说，启示我们要珍惜现在的统一和稳定，学会珍惜中华文化的瑰宝。
2. 汉武帝推行郡县制度汉武帝推行郡县制度是中国历史上的另一重要事件。
这一事件的影响主要表现在两个方面：一是加强了中央政府的控制力，推动了政权的巩固；二是促进了地方自治和统一。
这一事件的启示是我们要珍惜现代社会中的自治权与中央政权的协调，推动健康的地方与中央政府之间的关系。
3. 隋唐帝国的建立隋唐帝国的建立是中国历史上一个重要的事件。
这个事件的影响主要表现在政治、经济和文化方面。
隋朝开始推行科举制度，增强了士人的社会地位。
由于科举制度的普及，促进了社会的流动性和普遍接受教育的机会。
此外，隋唐帝国还大力推行农田水利工程和发展对外贸易，使国家经济发展迅猛。
这个事件对初中生来说，启示我们要珍惜教育的机会，努力学习，提升自己的社会地位。
4. 辽、宋、金三国的交替与辽金铁骑的南侵辽、宋、金三国的交替与辽金铁骑的南侵事件对中国历史产生了深远的影响。
这个事件导致了北方与南方政权的交替，北方游牧民族对中国社会的影响持续加深。
这个事件对初中生来说，启示我们要坚定民族自尊心，保卫祖国的领土完整和民族文化的独立与自主。
5. 南宋时期的移民与海上贸易南宋时期的移民与海上贸易事件对中国历史产生了重要影响。
中考历史启示总结范文
时光荏苒，转眼间，中考已尘埃落定。
在这场人生重要的转折点，历史学科以其丰富的知识体系和深邃的思想内涵，为我们留下了宝贵的启示。
以下是我对中考历史的一些启示总结。
首先，历史告诉我们，落后就要挨打。
近代以来，我国在列强的侵略下，饱受欺凌。
从鸦片战争到抗日战争，历史见证了我国人民的抗争历程。
这警示我们，一个国家的繁荣昌盛离不开强大的国力。
我们要铭记历史，珍惜来之不易的和平，努力提高国家综合实力，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
其次，历史启示我们，改革开放是强国之路。
我国在改革开放的伟大事业中，取得了举世瞩目的成就。
从计划经济体制到市场经济体制，从封闭锁国到对外开放，历史证明了改革开放的必要性和重要性。
我们要继续深化改革，扩大开放，推动我国经济持续健康发展。
再次，历史告诉我们，民族精神是民族复兴的重要支柱。
从抗日战争到抗美援朝，从载人航天到探月工程，我国人民在各个历史时期都展现出了不屈不挠、自强不息的民族精神。
这种精神激励着我们为实现民族复兴而努力拼搏。
此外，历史启示我们，国家统一是民心所向。
台湾问题一直是我国历史的重要议题。
实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。
我们要坚决维护国家主权和领土完整，为实现祖国统一而努力奋斗。
最后，历史告诉我们，和平发展是时代主题。
在当今世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。
我们要积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出贡献。
总之，中考历史为我们留下了丰富的启示。
我们要铭记历史，珍惜来之不易的和平，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴而努力拼搏。
以下是我对中考历史启示的几点具体体会：1. 历史教育我们要树立正确的价值观。
历史是人类智慧的结晶，我们要从中汲取营养，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 历史教育我们要具备爱国情怀。
爱国是中华民族的传统美德，我们要铭记历史，传承红色基因，为实现民族复兴而努力奋斗。
3. 历史教育我们要勇于担当。
中考历史重要认识及启示
中考历史重要认识及启示1.闭关锁国政策的启示：（1）每一个国家和民族都不能与世界隔绝，应广泛交往，否则，将被时代所淘汰；（2）在交往过程中，应积极学习别国长处，发展自己；（3）我国目前的开放政策是社会主义事业发展的有力保障。
2.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
3.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？（1）（经验教训）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。
（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统。
（3）（社会责任）树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
4.辛亥革命是成功的还是失败的？（评价辛亥革命）（1）我认为辛亥革命既有成功之处，也有失败之处；（2）辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，是民主共和观念深入人心，所以成功了；（3）但辛亥革命的果实被北洋军阀的首领袁世凯窃取了，反帝反封建的革命任务没有完成，革命后中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变，所以失败了。
5.中国近代化的启示：（1）地主阶级、资产阶级实现中国近代化的努力均以失败告终，中国共产党领导人民完成反帝反封建任务，近代化建设取得长足进展。
由此可见，民族独立，是国家富强和近代化的前提。
（2）清朝的闭关锁国，导致中国愚昧落后，而中国近代化历程实际是敞开国门、不断向西方学习，不断融入世界的过程进行的。
由此可见，对外开放，学习外国的先进技术和思想文化，是世界历史发展潮流，是中国实现近代化的保证。
6.从五四运动取得初步胜利中，我们可得到什么启示？（1）只要无产阶级才能领导中国革命取得胜利；（2）青年是革命的先锋。
中考历史课件 专题4 重要历史认识及启示
• 7．对社会改革的认识 • 改革是推动社会发展的重要动力；改革顺应历史发展 的潮流和趋势；改革要从实际出发，符合本国国情；改革 关注民生，符合人民利益，得到人民的大力支持；改革者 的高超智慧和勇于创新的勇气、持之以恒的精神；改革要 与时俱进，勇于创新等等。
• (2)坚持改革和开放，注重经济的发展，不断增强国家 实力。
• 3．从《南京条约》签字仪式、日本冈村宁次在投降书
上签字、中英香港政权交接仪式等图片中你得到了什么启
示？ • (1)(经验教训)弱国无外交，落后就要挨打。 • (2)(民族精神)中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良 传统。 • (3)(社会责任)树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤 奋学习，立志成才。
• 4．对于日本人今天的一些做法(参拜靖国神社、修改教 科书等)，你有什么感想？
• (1)我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪 行的做法表示强烈愤慨。
• (2)我们要时刻警惕日本军国主义的复活。
• (3)我们青少年应该努力学习，准备报效祖国。
• 5．对制度创新的认识 • 制度创新推动社会的进步与发展；制度创新有利于维 护社会的安定，国家统一；制度创新要与时俱进，推陈出 新；制度创新要适应社会发展需求；制度创新要适应国家 统治的需要等等。
第五部分 知战争给我们的教训是什么？(近代屈辱史对我们 今天有什么启示？) • (1)落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力， 才不会重蹈覆辙。 • (2)我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
• 2．关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？
• (1)因为清政府的统治腐败，导致国力衰弱，屡遭列强 侵略，说明落后就要挨打。
• 6．对科技发展的认识 • (1)科技的创新与发展创造了巨大的生产力，推动了社 会的进步；提高了我们生活水平。 • (2)科技发展也带来了一些负面影响，比如核武器等高 科技武器导致战争规模的扩大，环境污染、能源枯竭、生 态破坏、高科技犯罪等。 • (3)科学技术是一柄双刃剑，我们在利用科技时应趋利 避害，更好地保证科学技术真正地造福人类，尽可能地避 免其给我们带来的负面影响。
初三历史及社会重要历史认识及启示
近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：弱国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。
中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。
感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。
近代史上国共关系变化的启示：合那么两利，分那么两伤。
抗日战争的胜利留给我们最珍贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。
劝戒日本“历史不容忘却〞、“以史为鉴，面向未来〞：一个勇于成认错误，承当责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。
如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
谈判表达中共的精神：为了中国广阔人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。
谈判中中共的努力让人们从中感悟到的根本认识：说明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
中共探索社会主义建立道路的结论：社会主义建立并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。
社会主义建立一定要符合国情，符合生产力的开展规律，要警觉错误思想倾向。
党对农村政策的调整必须遵循的原那么：生产关系的调整一定要适应生产力的开展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事；生产关系的调整一定要有利于开展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
对问题的看法：是中国神圣领土不可分割的一局部；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制〞是解决问题的根本方针；开展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独〞势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
九年级历史启示汇总
1我们应该如何推动世界政治格局朝多极化方向发展？Array我们反对霸权主义和强权政治，遏制霸权主义，发挥联合国的作用，提高多种政治力量的综合实力，加强国际合作。
2二战胜利的原因：①世界反法西斯战争是人类历史上伟大的正义战争，战争的正义性决定了世界反法西斯战争的必然胜利，②国际反法西斯联盟的建立，各国的相互支援，加速了大战的胜利。
二战的启示①和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；②对邪恶势力不能姑息养；③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战；团结就是力量。
④国与国之间应该和平共处，人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展如何避免新的世界大战的爆发？努力提高自身综合实力，并积极反对霸权，反对世界战争，维护世界和平。
各国人民之间只有加强友好合作，团结互助，才能有力地遏制霸权主义、新殖民主义，促进世界和平与发展，促进世界经济的共同发展，促进人类的共同发展，这样才能最终避免战争3西欧、日本经济发展的原因对我国经济建设的启示（借鉴意义）：抢抓机遇，加强国际间经济联系与合作，促进共同发展；大力发展教育，培养人才，积极引进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
4中国在经济全球化中的策略：（中国如何应对经济全球化?）（1）中国顺应经济全球好的潮流（2）制定防范风险的有效政策(3)引进国外的投资和技术(4)学习先进的经济管理经验。
(5)加入WTP,召开APEC会议。
5对东欧剧变、苏联解体认识○1社会主义的发展不是一帆风顺的，社会主义遭遇挫折，但这只是苏联这种模式的失败，我们要吸取苏联的经验教训，要坚定不移地坚持和积极探索中国特色的社会主义道路。
○2东欧剧变和苏联解体不是社会主义制度的失败，而是苏联社会主义模式的失败，中国已探索出一条正确的道路。
教训启示：（1）改革应坚持以经济建设为中心，必须坚持社会主义方向，并加强党的领导；要重视国内民族问题，正确处理民族关系；对西方敌对势力的做法要采取正确的对策。
中考历史启示
一、重要的历史认识和启示1、近代列强侵华战争结果中国战败的启示：弱国无外交，落后就要挨打，国家主权和尊严领先实力来维护。
2、中国近代化探索的过程、特点、感悟：过程是学技术（器物）到学制度再到学思想。
特点是由表及里、由浅入深。
感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通。
只有社会主义才能救中国。
3、近现代史上的国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。
4、对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社、修改教科书等）你有什么感想？（1）否认侵略，美化战争，掩盖其对中国及亚洲犯下的滔天罪行，我们表示强烈愤慨。
（2）这些做法严重伤害了中国和亚洲人民的感情，不利于日本同亚洲各国特别是中国的友好往来，不利于世界的和平与安宁，威胁了世界的和平与发展。
（3）我们要时刻警惕日本军国主义的复活。
5、南京大屠杀给你带来什么感想？（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
（2）我们要勿忘国耻、居安思危，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。
（3）当今社会，我们仍要提防日本军国主义的复活，维护世界和平。
6、请你就钓鱼岛事件，谈谈你的看法。
⑴钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土，日本政府的这一行径是对中国领土主权的严重侵犯，是对13亿中国人民感情的严重伤害，是对历史事实和国际法理的严重践踏，中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议。
⑵我国应增强国防力量，尤其是海防力量，维护我国主权和领土完整。
⑶进一步制定和完善海岛管理、开发的法规和政策,维护海岛安全。
⑷重视民间“保钓”运动。
7、如何促进中日友好关系：日本政府应教育国民正视历史，反思历史。
中日应建立互信机制，加强经济访华等领域交流，对话协商解决争端。
8、对南海争端的看法：是我国固有领土，我国应增强国防力量，尤其是海防力量，维护我国主权和领土完整，捍卫我国海洋权益。
9、重庆谈判中共的努力使人们认识到：共产党是中国人民根本利益的代表者，不顾个人安危深入虎穴，是中华民族复兴事业的领导者。
九年级历史与社会知识点
九年级历史与社会知识点历史与社会科学是九年级学生必修的一门学科，通过学习历史与社会知识，可以让学生了解不同的历史事件、社会现象与文化传承，培养学生的历史意识和社会意识，帮助他们形成正确的价值观和世界观。
下面将介绍一些九年级历史与社会的重要知识点。
其一，中国古代的社会制度。
古代中国历经了夏、商、周等朝代，每个朝代都有不同的社会制度。
夏朝是中国历史上的第一个封建王朝，它的社会制度是以封建制度为基础的。
商朝则是以奴隶制为主要特征的一个王朝，奴隶制度在当时的中国社会中占据重要地位。
而周朝则在中国历史上的地位更为重要，它采用的是封建制度，其社会制度与汉朝、唐朝等后来的王朝有着相似之处。
其二，世界古代文明。
除了中国古代的文明外，九年级课程还会学习埃及文明、印度文明、希腊文明等重要的世界古代文明。
埃及文明是一种以封建制度为基础的文明，以其独特的金字塔和法老陵墓而闻名于世。
印度文明则是以种姓制度为基础的文明，它的教义之一就是“轮回转世”，深刻地影响了印度的文化和社会。
而希腊文明是以城邦制度为基础的文明，它在政治、哲学、艺术等方面都有重要的贡献。
其三，工业革命与现代社会。
工业革命是人类历史上的一次重大变革，也是现代社会的起点。
工业革命的发生，标志着人类从农业社会走向工业社会，极大地改变了人类的生产方式和生活方式。
九年级的课程中会学习到工业革命的起源和影响，以及资本主义的兴起和工人运动的兴起。
其四，中国现代史。
九年级的历史与社会课程中，也会涉及到中国的近代史和现代史。
例如，学生将学习到鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命、五四运动等重要历史事件，了解中国近代史的发展轨迹。
同时，也会学习到中国的现代化建设和改革开放的历程，以及中国在当代世界中的地位和影响力。
在学习历史与社会知识的过程中，学生既可以通过书本、教学视频等渠道获取知识，又可以通过实地考察、参观博物馆等方式亲身体验历史。
通过这些学习活动，学生可以更加深入地了解历史与社会的重要事件和相应影响，培养他们的思辨能力和学习兴趣。
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近代列强侵华战争中中国失败结果的认识：弱国无外交；落后就要挨打；一个国家的尊严要靠实力来维护。
中国近代化探索过程的特点及历程的感悟：由器物到制度再到文化心理，层层递进，由表及里，逐渐深入。
感悟：中国人民具有不懈的探索精神；地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运，资本主义道路在中国行不通。
近代史上国共关系变化的启示：合则两利，分则两伤。
抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富：以爱国主义为核心的伟大民族精神。
劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴，面向未来”：一个勇于承认错误，承担责任的民族会得到全人类的谅解；违背民意，逆潮流而上，必将遭到世界人民的唾弃；正视历史，以史为鉴，才能面向未来。
如何才能促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
重庆谈判体现中共的精神：为了中国广大人民群众的根本利益，不顾个人安危，深入虎穴，勇于斗争的革命精神。
重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识：表明中共是中国人民利益的代表者，是中华民族复兴事业的领导者。
中共探索社会主义建设道路的结论：社会主义建设并不是一帆风顺的，是艰辛的、曲折的。
社会主义建设一定要符合国情，符合生产力的发展规律，要警惕错误思想倾向。
党对农村政策的调整必须遵循的原则：生产关系的调整一定要适应生产力的发展；生产关系的调整一定要一切从农村实际出发，坚持实事求是；生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力，提高农民的生产积极性；要按客观经济规律办事；制定政策必须从国情出发，不能脱离实际。
对台湾问题的看法：台湾是中国神圣领土不可分割的一部分；实现祖国的完全统一，是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的；实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，统一大业必将实现；“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针；发展两岸关系和维护台海和平稳定，符合当前两岸人民的根本利益；“台独”势力逆历史潮流而动，是不会得逞的；实现祖国的完全统一，任重道远，需要我们长期奋斗。
如何巩固和进一步提高我国国际地位：（1）保卫国家主权和领土的独立完整。
（2）深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。
（3）适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。
（4）奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。
日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。
面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争，维护和平：人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。
斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响；改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。
这也是斯大林模式给我们的深刻启示。
对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”；社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。
罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。
它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。
罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。
新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：（1）结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。
（2）紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。
（3）政通人和，经济发展。
（4）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则（或：相互信任、相互尊重）的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。
欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。
美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：（1）国家统一，为经济发展创造良好的环境。
（2）国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。
（3）科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力；科技推动了人类社会的进步；人们应该努力学习科学文化知识；要树立科教兴国的战略思想；树立崇尚科学为荣的思想；学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想；等等。
理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用；发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利；世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法；人类不再有战争，让世界充满爱。
全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展；我国工业基础相对薄弱，生产技术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。
（一）关于战争类1.鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）落后就要挨打，只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙，我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
2.关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想？近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略，说明落后就要挨打，因此今天的中国就要不断的改革和开放，注重经济的发展，使国家不断富强。
3.鸦片战争，中国战败的主要原因是什么？（1）清政府腐败无能，国力衰弱。
（2）英国是当时世界上最强大的资本主义殖民国家。
4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示？（1）（经验教训）弱国无外交、落后就要挨打；说明了中国国际地位的提高；只有在中国共产党的领导下，推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，才能得以实现。
（2）（民族精神）中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统；（3）（社会责任）树立挽救祖国、振兴中华的远大理想，勤奋学习，立志成才。
5.对于日本人今天的一些做法（参拜靖国神社修改教科书等）你有什么感想？我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨；我们要时刻警惕日本军国主义的复活；现在我们青少年应该努力学习，准备将来报效祖国。
6.你对南京大屠杀的感想是什么？（1）日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
（2）我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。
（3）当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。
7.结合百团大战和台儿庄战役等史实，说明了中国军民有哪些精神？中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。
如：在台儿庄战斗最激烈的时候，日军以坦克为前导，向庄内猛冲。
中国军队既无坦克又无对付坦克的平射炮，仅以血肉之躯与敌人搏斗。
后来当全庄要被敌人攻陷时，中国军队组织敢死队，多次在夜间展开反击，又奇迹般地夺回大部分街市。
8.（以凡尔登战役为例）说一说两次世界大战给你的感受，使你有什么想法？战争给人类带来了巨大的灾难，夺去了无数人的生命和财产。
我们应该热爱和平，反对战争，提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。
9.怎样才能制止战争？加强各国的交流与合作，反对霸权主义，反对新殖民主义，用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用。
中国：要想避免帝国主义战争的威胁，我们就要提高综合国力，发展现代化的国防。
10.第二次世界大战（的胜利）给全世界人民什么启迪？（1）二战的胜利来之不易，我们应该维护它，热爱和平，不让世界大战的悲剧重演。
（2）人民才是历史前进的动力，在挑战面前，全世界人民必须联合起来，才能赢得胜利。
（3）所有国家都应当互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，加强国际合作，国际合作可以维护世界和平。
我们才能共同发展，共同进步。
11.简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆、和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用？（1）斯大林格勒战役；推动整个战争形势的变化，成为第二次世界大战的重要转折点。
（2）诺曼底登陆：开辟了欧洲第二战场，使德国法西斯处在东西两线作战的状态中，盟军势如破竹，一个个被法西斯占领的欧洲国家得到解放，加速了德国的崩溃。
（3）攻克柏林战役：加速了德国的彻底失败，第二次世界大战在欧洲的战争结素。
12.二战结束至今61年间，未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么？（1）国际合作组织的作用。
（2）二战的惨痛的教训。
（3）世界经济全球化（4）和平力量的增长。
（5）世界格局的多极化趋势。
13、当今世界政治格局呈现多极化的特点，由此地区冲突加剧，在科索沃战争中，美国导弹袭击中国驻前南联盟使馆事件，请谈谈你的看法。
答：据理力争，维护国家主权；提高综合国力，声张正义，参与国际合作。
14、面对今天人类社会要解决的环保、禁毒、反恐等全球性问题，世界反法西斯的胜利给予我们什么启示？答：启示：发扬国际社会的团结与合作精神；加强国际间互相支持与协作；团结就是力量等。
（意思相近即可）15、你认为中国应如何应对世界格局的变化？答：努力发展经济实力，增强综合国力；积极参与国际合作，维护世界和平（二）近现代探索史的感想1.你从中国近代化探索中得到了什么启示（2分）？中国人民具有勇往直前的探索精神，不屈不挠的抗争精神，具有忧患意识，进取精神，对国家和民族的责任感和使命感。
这段探索的结果是失败，说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国，只有共产党才能救中国。
2.我们要学习长征中红军战士的什么精神？不怕困难勇往直前的精神，敢于拼搏敢于胜利的精神；我们要继承革命传统，发扬艰苦奋斗的精神，面对困难不低头，团结互助的精神。
3.新文化运动的领导者们身上有哪些品质值得我们学习？勇于探索，追求真理，崇尚民主、科学，爱国主义精神等4.巴黎和会上对中国问题的规定反映（说明）了什么？反映出巴黎和会是帝国主义的分赃会议这一实质，同时也说明了弱国无外交的道理。
5.学习完中国近代史，我们应该得到哪些思想认识？（1）认识外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。
（2）认识抗击外国侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。
（3）坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。
6、从近代日本发展的史实中，我们能够得到什么启示？答：（1）、坚持不懈地狠抓教育事业。