小学生成语巧记忆学习宝典剖析

合集下载

小学语文成语识记方法总结

小学语文成语识记方法总结

小学语文成语识记方法总结语文是小学重要的学科之一,其中成语的学习更是需要学生掌握的重要内容之一。

成语具有丰富的意义和深远的文化底蕴,对于学习汉语和培养语言表达能力都有着不可忽视的作用。

为了帮助小学生有效地掌握成语,本文将总结出几种适合小学生的成语识记方法。

一、故事联想法故事联想法是一种通过编故事的方法来帮助记忆成语的技巧。

通过将成语融入一个生动有趣的故事中,可以帮助学生更好地理解和记忆成语的含义。

例如,对于成语“闭门造车”,可以编写一个故事,讲述一个人在没有外界交流和启发的情况下,单纯地凭自己的想象力和能力完成了一项任务。

通过这个故事,学生能够理解成语的意义,并将其牢记在心。

二、图像联想法图像联想法是通过将成语的字面意思与形象进行结合来记忆成语的方法。

学生可以将成语中的汉字进行联想,然后通过画图的形式将其与成语的意思联系在一起。

例如,对于成语“井井有条”,学生可以想象一个井字形状的井口,里面整齐地排列着各种物品,就像一个非常有条理的状态。

三、歌曲记忆法歌曲记忆法是通过将成语编成歌曲的形式来记忆成语的方法。

学生可以将成语的发音和意思结合起来,编写简单易记的歌曲。

通过反复演唱歌曲,学生可以在轻松愉快的氛围中记忆和掌握成语。

例如,对于成语“兵荒马乱”,可以创作一首有节奏感的歌曲,用歌曲的方式帮助学生记住成语的意思。

四、拼音记忆法拼音记忆法是以成语的拼音为基础,通过构造韵律和联想来记忆成语的方法。

学生可以将成语的拼音与其他容易联想到的单词或词组进行联系,以达到记忆的目的。

例如,对于成语“一丝不苟”,可以联想到“一丝不乱”、“一丝不挂”等词语,帮助学生记忆成语的意思。

通过以上几种成语识记方法,可以让小学生在学习成语的过程中更加轻松和有效地掌握成语的意义和用法。

同时,老师和家长也应该积极配合,提供合适的学习资源和引导,帮助学生更好地学习和运用成语。

通过不断的练习和积累,相信小学生们能够在语文学习中取得更大的进步。

小学成语巧记法

小学成语巧记法

小学成语巧记法【巧记城市名】一技之长春风化雨来日方长沙里淘金难能可贵阳春白雪声东击西安居乐业一步登天津津有味【巧藏学习的事物名称】千言万语文通字顺百炼成钢笔墨纸砚不计其数学有专长博览群书包罗万象九州方圆规行矩步【巧藏动物机关】(12生肖成语结尾)胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇悬崖勒马顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡白云苍狗行同狗彘【巧藏人体部位】焦头烂额另眼看待画龙点睛一目了然扬眉吐气千钧一发掩耳盗铃嗤之以鼻摇唇鼓舌唇齿相依劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌口蜜腹剑铁石心肠肝胆相照集腋成裘瞠目结舌卑躬屈膝摩肩接踵指手划脚异香扑鼻别具匠心洗心革面【巧藏数字】多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外十全十美小学常用成语归类1.表示“看”的字词:(单音节词)瞥、瞅、瞄、瞪、盯、瞟、瞧、睹、望、窥、(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览2.表示“说”的词:讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂、讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问3.表示“叫”的字词:吠、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嗷、吟、啸4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚6.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐7.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累8.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰9.带有器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、眼疾手快、昂首挺胸、心灵手巧、摩肩接踵10.数字开头的成语:一开头:一去不返一蹶不振一言不发一字不漏一文不值一毛不拔一尘不染一成不变一窍不通一丝不苟一病不起一声不响一声不吭百开头:百发百中百折不挠百废待兴百尺竿头百家争鸣百花齐放百废待兴百年大计百年好合千开头:千辛万苦千军万马千变万化千丝万缕千头万绪千言万语千山万水千呼万唤千差万别千真万确千叮万嘱千刀万剐千秋万代千家万户千锤百炼千依百顺千峰百嶂千方百计千疮百孔千娇百媚千奇百怪千回百转千姿百态11.带有颜色的词语:金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、红扑扑、红殷殷、白茫茫、白花花、白胖胖、白皑皑、白晃晃、白嫩嫩、黑乎乎、黑压压、黑麻麻、黑洞洞、黑漆漆、黑黝黝12.表示颜色多的成语:五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓13.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一、绰约多姿14.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野15.形容数量少的成语:绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双16.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、昙花一现、稍纵即逝、一弹指顷17.表示速度快的成语:一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、风驰电掣、眼疾手快、白驹过隙、快马加鞭、大步流星、一目十行、一日千里昙花一现18.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、岁月如梭星转斗移、流星赶月、转瞬即逝、一时半霎、一时半刻、一弹指顷、弹指之间、白驹过隙19.表示“慢”的词:慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、姗姗、迟迟、悠悠、渐渐、缓慢、迟缓、迟延、舒缓20.表示时间极短的词语:一眨眼、一瞬间、一刹那、一转眼、刹那间、顷刻间、霎时间、一眨眼、时而、须臾、一瞥、瞬息、瞬间、弹指之间21.表示时间久的词语:天长地久、海枯石烂、千秋万代、千年万载、天荒地老、千秋万世22.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23.表示“想”的词语:思考思量思忖思虑思索考虑盘算合计揣摩琢磨寻思畅想联想遐想绞尽脑汁朝思暮想想入非非浮想联翩异想天开左思右想痴心妄想冥思苦想想方设法胡思乱想思前想后朝思暮想24.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外)(表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)(表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)(表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)(表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)(表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)(表示着急的:急不可待、焦急万分、坐立不安、心急如焚、焦急万分)(表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)(表示失望的:心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)(表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)29.叠词ABAC:载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、AABB:摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、ABAB:(动作)整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪(颜色)雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝AABC:闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞ABCC:神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎、绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚、果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累、生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃30、一、三字是反义词:前因后果:前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义:天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪。

小学语文——巧找规律记成语

小学语文——巧找规律记成语

小学语文——巧找规律记成语
【巧藏城市名】
一技之长春风化雨来日方长沙里淘金难能可贵
阳春白雪声东击西安居乐业一步登天津津有味
【巧藏学习的事物名称】
千言万语文通字顺百炼成钢笔墨纸砚不计其数
学有专长博览群书包罗万向九州方圆规行矩步
【巧藏动物机关(12生肖成语结尾)】
胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙
打草惊蛇悬崖勒马顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡
白云苍狗行同狗彘(猪)
【巧藏人体部位】
焦头烂额另眼相看画龙点睛一目了然扬眉吐气
千钧一发掩耳盗铃嗤之以鼻描眉鼓舌唇齿相依
劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌口蜜腹剑
铁石心肠肝胆相照集腋成裘瞠目结舌卑躬屈膝
摩肩接踵指手画脚别具匠心洗心革面
【巧藏数字】
多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海
六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外十全十美。

小学生新课标成语宝典

小学生新课标成语宝典

小学生新课标成语宝典成语是汉语中的一种独特表达方式,它们通常由四个汉字组成,蕴含着丰富的历史故事、哲理和文化。

对于小学生来说,学习成语不仅能够丰富词汇,还能提高语言表达能力和文化素养。

以下是一些适合小学生学习的成语,以及它们的释义和例句,帮助孩子们更好地理解和运用这些成语。

1. 画龙点睛:比喻在关键处加上一笔,使事物更加生动鲜明。

例句:这篇文章的结尾部分,作者用了一个画龙点睛的比喻,让整篇文章都生动起来。

2. 对牛弹琴:比喻对不理解的人讲道理,白费力气。

例句:你跟他讲道理就像对牛弹琴,他根本不会听进去。

3. 守株待兔:比喻不主动努力,而只是坐等机会。

例句:学习不能守株待兔,要主动去寻找知识。

4. 亡羊补牢:比喻出了问题之后,及时补救,防止继续受损失。

例句:虽然这次考试没考好,但亡羊补牢,为时未晚。

5. 画饼充饥:比喻用空想安慰自己,解决不了实际问题。

例句:他总是画饼充饥,幻想着将来能成为富翁。

6. 掩耳盗铃:比喻自欺欺人,明明做了坏事,却以为别人不知道。

例句:他偷吃了糖果,还掩耳盗铃,以为别人不知道。

7. 杯弓蛇影:形容疑神疑鬼,无中生有。

例句:他总是杯弓蛇影,一点小事就大惊小怪。

8. 刻舟求剑:比喻拘泥于旧有的方法,不知道变通。

例句:学习不能刻舟求剑,要根据实际情况灵活应对。

9. 滥竽充数:比喻没有真才实学,却混在行家里充数。

例句:他没有真正的技能,只是在团队里滥竽充数。

10. 井底之蛙:比喻见识短浅,不知道外面的世界。

例句:他总是待在家里,就像井底之蛙一样,对外面的世界一无所知。

学习成语是一个长期的过程,需要孩子们不断地积累和实践。

通过阅读、写作和日常生活中的运用,孩子们可以逐渐掌握成语的精髓,提高自己的语言表达能力。

同时,成语也是了解中国传统文化的重要窗口,通过学习成语,孩子们可以更深入地了解中国的历史和文化。

解密让孩子轻松记住成语的方法

解密让孩子轻松记住成语的方法

解密让孩子轻松记住成语的方法成语是我国汉语的重要组成部分,它们丰富了语言表达的形式,具有深厚的文化内涵。

然而,对于一些孩子来说,记住成语是一件很困难的事情。

本文将为大家分享一些解密方法,帮助孩子轻松记住成语。

一、理解成语的来源和意义记住成语的关键在于理解它的来源和意义。

成语大部分都有自己的故事背景,通过了解这些故事,孩子们便能够更容易地记住成语的含义。

例如,“画蛇添足”这个成语的来源是战国时期的一个故事,孩子们可以通过讲故事的方式来帮助记忆。

二、利用联想和想象联想和想象是记忆力的强大工具。

孩子们可以利用联想和想象来记住成语。

例如,要记住“守株待兔”这个成语,可以想象一只兔子不小心跑进了一颗大树旁边的草丛,它以为能够藏起来,却不知道树后有人守株待兔。

通过这样的场景描绘,孩子们更容易记住成语的意义。

三、多角度理解成语成语含义的丰富多样需要通过多角度的理解来记忆。

我们可以从不同的角度来解读成语的意义。

例如,“一箭双雕”这个成语可以理解为一个箭射中了两只正在飞翔的雕,也可以理解为一只箭,要击中两只飞雕需要有高超的技巧。

孩子们可以通过探究成语的多个角度来更好地理解和记忆成语。

四、创设情境运用成语为了帮助孩子更好地掌握和应用成语,我们可以创设一些情境,让孩子在实际生活中运用成语。

例如,在日常交流中,我们可以故意使用一些成语,然后让孩子根据语境来理解和运用。

这样的实际应用能够加深孩子对成语的理解和记忆。

五、游戏化学习成语游戏是吸引孩子学习的好方式。

我们可以设计一些有趣的游戏来帮助孩子记忆成语。

例如,成语接龙游戏,每个人轮流说一个成语,下一个人要接着上一个成语的最后一个字来说出一个新的成语。

这样的游戏不仅能够增加成语的记忆,还能够提高孩子们的语言表达能力。

六、整理成语记忆卡片制作成语记忆卡片是一个很有效的方法。

将每个成语写在一张小卡片上,每张卡片上标注出成语的意思和来源故事。

然后,将这些卡片放在一个盒子里,每天拿出几张卡片来记忆和复习。

成语巧记妙析

成语巧记妙析

成语巧记妙析陈琳语文工作室请阅读下面一段文字,找出错误成语快速积累我们英明伟大的学校无所不至地关爱学生的丰功伟绩罄竹难书。

国家规定中小学校必须实行双休,尽管很多高中校长对此不赞一词,但在上级部门盛气凌人的要求下,还是趋之若鹜地选择了放假。

老班平时总是危言危行地吓唬我们,但这学期几次月考,大家都是屡试不爽,情绪低落。

为了给大家推波助澜,形成三人成虎的气势,班长处心积虑地想了很久,终于始作俑者,独树一帜地提议全班去郊游,听了这个大快人心的好消息,我们都弹冠相庆,连久假不归的艺术生也赶了回来。

虽然稷山县七月流火,热得让人受不了,大家却不以为然,漠然视之。

早晨餐厅人鳞次栉比,济济一堂,我们贪得无厌地暴殄天物后,便殊途同归、南辕北辙地回到宿舍,学习委员马上改头换面,打扮得栩栩如生。

头顶如三毛般羽翼未丰的班长也洗心革面,沐猴而冠,一番收拾后显得衣冠楚楚,让人侧目而视。

爱漂亮的文艺委员更是东施效颦,苦心孤诣地打扮得脱颖而出。

我们全班倾巢而出,首当其冲前往云丘山。

不料下车伊始。

看见参观的人不绝如缕,挤得我们班同学只好分道扬镳。

踌躇满志的体育文员,在班主任的颐指气使下,只好惟命是从,鞠躬尽瘁地找到了韬光养晦的纪律委员和遇人不淑的语文课代表。

其他同学也汗牛充栋地跑来了。

全班同学喜结金兰之后,螳臂当车地挤上栈道,栈道位于山壁半空,走上去如履薄冰,但可以青云直上山顶。

站在山顶,感觉真是高高在上。

举目四望,顿生登高自卑之感,许多琳琅满目的山峰在云雾的环绕下显得美轮美奂,真可谓是巧夺天工。

在玉皇顶上大家鱼目混珠、强颜欢笑地拍了几张目不交睫的集体照后,来到了万年冰洞前。

洞门口,一块残碑,文字模糊让人不忍卒读,平时写文章总是不刊之论,从未发表的语文老师便粉墨登场开始高谈阔论,振振有词地给我们讲解碑文。

夏天早应该是涣然冰释了,这个冰洞却讳莫如深,看不到底,洞口还有阳春白雪,这时吹来一阵山风,风声鹤唳中,大家都不寒而栗,噤若寒蝉的我们便如过江之鲫般离开了冰洞。

小学语文成语积累记忆法解析

小学语文成语积累记忆法解析

小学语文成语积累记忆法解析语文学习是小学生学习过程中非常重要的一部分,其中成语的积累更是需要给予足够的重视。

掌握成语不仅能够提高语文水平,还有助于培养学生的思维能力和表达能力。

为了帮助小学生更好地记忆和理解成语,本文将介绍一些小学语文成语积累的有效记忆法。

一、多读多背要记住成语,首先要进行多读和多背。

学生可以选择优秀的成语故事书籍,通过阅读故事的方式,了解成语的来源和含义。

在阅读的同时,可以将其中的重要成语标记出来,进行背诵和默写。

通过多次的重复记忆,可以逐渐掌握成语的用法和意义。

二、联系生活实践学习成语,不能仅仅停留在死记硬背的阶段,更应该将成语与实际生活相联系。

学生可以通过观察身边的事物和现象,寻找与成语相关的例子。

例如,成语“井井有条”可以通过整理书包和自己的房间来实际体验,帮助加深对成语的理解和记忆。

三、制作成语卡片为了帮助学生更好地记忆成语,可以使用成语卡片的记忆法。

将每个成语写在一张卡片上,正面写成语,背面写出成语的意义和例句。

学生可以利用碎片时间,随时随地进行翻阅和背诵。

同时,可以将卡片按照不同的主题进行分类,帮助学生更好地理解和记忆成语。

四、编写成语故事通过编写成语故事,学生可以更好地理解和记忆成语。

可以选择一些常用的成语,围绕这些成语编写有趣的故事情节。

在编写故事的过程中,要注意将成语融入其中,使得故事更加生动有趣。

学生可以将自己编写的成语故事与同学分享,通过交流和讨论,不断完善和提高。

五、参与成语游戏通过成语游戏,可以增加学生学习成语的兴趣和参与度。

可以组织一些有趣的成语活动,比如“成语接龙”、“猜成语”等。

这些游戏既可以在课堂上进行,也可以在课外时间组织。

通过游戏,学生可以在轻松愉快的氛围中学习成语,提高记忆和运用的能力。

六、写成语日记每天写成语日记,是培养学生对成语的积极运用的有效方法。

学生可以选择一个自己喜欢的成语,写下对这个成语的理解和运用,再结合自己的生活经历,进行扩展和归纳。

小学语文成语积累记忆法详解

小学语文成语积累记忆法详解

小学语文成语积累记忆法详解成语是汉语中的一种特殊词汇,它以简明的文字表达丰富的意义,具有文化内涵和历史背景。

对于小学生来说,掌握和理解成语的意义,不仅可以丰富他们的词汇量,还可以提升他们的语文表达能力。

在这篇文章中,我将详细介绍小学语文成语积累记忆法,希望能对学生们的语文学习有所帮助。

首先,小学生在学习成语时应注重初步理解和积累。

成语大多数都是四个字,每个字都有自己的含义,而成语则是根据这些字的含义所组成,所以理解字的意义对于学习成语非常重要。

比如“独一无二”这个成语,学生可以通过分析其中的字义来初步理解它的意思。

独指独特、独一无二,而一则指唯一,无则表示没有其他。

通过这样的分析,学生可以初步理解成语的意思。

然后,学生需要积累这些成语,可以通过制作成语卡片、编写成语故事等方式进行记忆和巩固。

其次,小学生可以通过成语成句来进一步巩固记忆。

成语成句是指通过使用成语来组成一个完整的句子,进而加深对成语意义的理解。

举个例子,学生可以使用成语“一帆风顺”来组成一个句子:“他考试顺利,一帆风顺。

”通过这样的方式,学生不仅可以熟悉成语的用法,还可以巩固对成语的理解和记忆。

另外,小学生可以通过创造性的方式来记忆成语,比如使用成语来编写作文或者制作故事。

通过将成语融入到自己的语言表达中,学生可以更好地理解和记忆成语的意义。

例如,学生可以根据成语“跳梁小丑”来写一篇作文,讲述一个人表现出不正当行为的故事。

通过这样的方式,学生不仅可以加深对成语的理解,还可以提高他们的写作能力。

最后,小学生可以通过游戏的方式来巩固成语的记忆。

比如,可以组织成语接龙游戏,让学生之间进行成语的互相接龙,既加深了对成语的记忆,又培养了学生的思维能力和语言表达能力。

此外,学生还可以利用手机应用程序或者在线平台来进行成语学习和记忆,这样既可以提高学生的学习效率,又可以增加学习的趣味性。

综上所述,小学语文成语积累记忆法能够帮助学生更好地理解和记忆成语,提升他们的语文表达能力。

小学语文成语辨析题解答思路分享

小学语文成语辨析题解答思路分享

小学语文成语辨析题解答思路分享成语是汉语中的一种重要语言形式,多用于修辞、表达和隐喻。

在学习语文过程中,成语辨析题是一个常见的考点,也是考察学生对成语的理解和运用能力的一种方式。

本文将分享解答成语辨析题的思路和技巧,帮助小学生更好地掌握成语知识。

一、理解成语意义要解答成语辨析题,首先要对成语的意义进行准确理解。

成语是由若干汉字组成的固定词组,它们具有特定的意义和用法。

在日常学习中,我们要经常阅读成语故事、练习成语填空等,加深对成语的理解和记忆。

二、比较词义差异在解答成语辨析题时,我们常常会遇到几个意思相近的成语,需要通过比较它们的词义差异找出正确答案。

比如,“杯弓蛇影”和“画饼充饥”两个成语,都是通过形象的比喻说出一个人看到并追求的是虚幻的东西。

但是它们在意义上又有所区别,前者指一个人对事物产生过度猜疑,后者则强调虚幻不能替代真实需求。

因此,在解答辨析题时,需要通过对词义进行细致比较,找出正确答案。

三、考虑语境成语在实际运用中常常与其他词语、句子搭配使用,构成一个完整的语境。

在解答成语辨析题时,需要将成语放入具体的语境中去分析,确认它的使用方式和含义。

比如,“人模狗样”和“人山人海”两个成语,前者指一个人的表现像模像样,后者则形容人群密集。

通过考虑它们的语境,就能正确判断出这两个成语的不同含义。

四、借助故事、典故成语往往有一个或多个典故,通过了解这些典故可以更好地理解和记忆成语。

在解答成语辨析题时,如果对某个成语的典故有所了解,可以借助故事中的内容来判断成语的含义。

典故中的情节和故事情境会给我们提供一些线索,帮助我们更好地理解和应用成语。

因此,平时要多读经典故事、寓言故事等,增加对典故的了解和记忆。

五、积累、总结成语辨析题是需要积累和总结的过程。

通过不断的阅读、学习和练习,我们可以积累更多的成语知识,并总结成语的用法和意义。

可以利用课外时间,多阅读成语故事、成语典故,同时也可以自己整理归纳成语,形成属于自己的成语知识库。

成语巧记妙析

成语巧记妙析

成语巧记妙析英明伟大是领袖无所不至干坏事丰功伟绩建功业罄竹难书罪恶多不赞一词文章妙盛气凌人是强人趋之若鹜像野鸭危言危行正直人屡试不爽无差错推波助澜做帮凶三人成虎假变真处心积虑蓄谋久始作俑者是首恶独树一帜成一家大快人心惩恶人弹冠相庆无好人久假不归长借用七月流火天转凉不以为然不认可漠然视之不关心暴殄天物很奢侈改头换面还不好栩栩如生雕像真羽翼未丰不成熟洗心革面成好人沐猴而冠难成人衣冠楚楚男人坏侧目而视心畏惧东施效颦乱模仿苦心孤诣成大事脱颖而出是人才倾巢而出没好人首当其冲遭头炮下车伊始刚到职不绝如缕形势急分道扬镳各走各踌躇满志很得意颐指气使太傲慢惟命是从下听上鞠躬尽瘁成伟人韬光养晦要篡权遇人不淑嫁错郎汗牛充栋藏书多喜结金兰拜把子螳臂当车不自量登高自卑下往上美轮美奂修阿房巧夺天工手艺高鱼目混珠假充真强颜欢笑心中苦目不交睫睡不着不忍卒读文悲惨不刊之论不磨灭高谈阔论发议论振振有词强夺理涣然冰释误会消讳莫如深瞒得紧不寒而栗因害怕噤若寒蝉人害怕过江之鲫赶时髦嗷嗷待哺婴幼儿堂入室讲学问鸠占鹊巢靠抢夺退避三舍主动撤改换门庭新靠山惨淡经营尽全力家徒四壁光景穷灯火阑珊无亮光十面埋伏杀手多爱不释卷爱书刊敬谢不敏是推辞炙手可热权势盛饮鸩止渴喝毒酒循序渐进慢提高济济一堂人才多相敬如宾好夫妻举案齐眉秀恩爱添油加醋爱挑拨解衣推食帮助人上下其手耍手段吉光片羽成文物尘埃落定有结果沧海一粟真渺小竭泽而渔看眼前细大不捐罗万象慷慨解囊献爱心如坐春风受教育各行其是各干各劳燕分飞情人别色厉内荏人懦弱束之高阁放一旁大刀阔斧很果断雷厉风行很迅速故步自封不进取按图索骥不变通偃旗息鼓隐蔽好落拓不羁性情中墨守成规人保守目不下尘眼光傲行云流水文歌畅日薄西山早玩完急流勇退是果断筚路蓝缕创业艰比比皆是处处人应接不暇忙不完宵衣旰食忙政务目无全牛技艺高安步当车人悠闲爱不释手不放手爱不忍释难割舍手不释卷爱书刊爱才如命惜人才爱财如命性贪婪一毛不拔铁公鸡爱莫能助心有余无能为力做不到安土重迁恋故乡安土重旧守旧俗按部就班有步骤循序渐进慢提高按图索骥不变通暗箭伤人手段多含沙射影写文章哀而不伤情适度不温不火有分寸不瘟不火表演好安之若素如平常安如泰山不动摇揠苗助长行动急百步穿杨射术精百发百中有把握弹无虚发弹头准欲速不达结果坏百读不厌诗文妙百看不厌景物美百里挑一人出众凤毛麟角人事贵百依百顺感情深唯命是从下听上包藏祸心面和善心怀鬼胎很反常饱经沧桑阅历丰饱经风霜历艰辛饱经忧患多苦难报仇雪恨个人事报仇雪耻民族恨抱残守缺思想旧固步自封不进取墨守成规很保守杯弓蛇影没必要草木皆兵心恐慌杯水车薪数目少无济于事不得力悲愤填膺痛又愤义愤填膺捍正义背信弃义不守信忘恩负义背恩德比比皆是处处人触目皆是容易见俯拾即是信手拿比翼双飞影相随夫唱妇随情意浓闭门思过有错误反躬自省回头看闭目塞听未听闻孤陋寡闻见识少鞭辟入里话透彻入木三分写到位遍体鳞伤伤满身体无完肤抨击重别具匠心构思巧别具一格风格妙独树一帜成一家冰消瓦解消融尽涣然冰释无疑误勃然大怒原因多怒发冲冠激于义博采众长取长处集思广益听意见博览群书阅读广博古通今知识全博学多才才艺多博闻强志记忆好见多识广阅历丰旁征博引材料多高考语文病句辨析的二十二个切入点一、看关联词语搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语1.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。

小学语文成语积累记忆法剖析

小学语文成语积累记忆法剖析

小学语文成语积累记忆法剖析成语在语文学习中占据重要的地位,它既能丰富语言表达,又能提高语文素养。

然而,小学生在学习成语过程中常常遇到记忆困难的问题。

本文将从认知心理学的角度出发,剖析小学语文成语积累的记忆法,并提供一些有效的记忆技巧,帮助小学生更好地记忆和应用成语。

一、认知理论在成语记忆中的应用1. 信息加工理论信息加工理论是认知心理学的基本理论之一,它描述人类对信息的加工过程。

在成语记忆中,可以运用该理论的三个基本加工过程:感知、注意和记忆。

首先,通过感知,我们能够接收成语的外在形式和内在含义。

小学生可以通过读、听、写等方式感知成语,从而建立对成语的初步认识。

接着,通过注意,我们能够筛选、集中和深入处理成语的信息。

小学生可以通过注重成语的学习,提高对成语的注意力,使其更加专注于成语的理解和记忆。

最后,通过记忆,我们能够巩固和保存成语的信息。

小学生可以通过反复复习、联想等方法,加强对成语的记忆,并将其存储于长期记忆中。

2. 意义编码理论意义编码理论认为,人们通过将信息与其已有的知识和经验进行连接,来理解和记忆新的信息。

在成语记忆中,可以应用意义编码理论的两个重要概念:联想和图像化。

首先,通过联想,我们能够将成语与其他相关的事物或经验联系起来,从而增强记忆效果。

小学生可以通过找到与成语相近或相关的词语、故事等,利用它们来联想和记忆成语。

其次,通过图像化,我们能够将成语转化为形象的图像进行记忆。

小学生可以通过绘画、手势等方式,将成语形象化,以此提高记忆效果。

二、有效的小学语文成语记忆技巧1. 创造情境创造情境是一种有效的记忆技巧。

小学生可以通过编写故事、戏剧表演等方式,创造一个具体的情境,将成语应用其中,从而加深对成语的理解和记忆。

例如,对于成语"井井有条",可以编写一个关于小鱼从井底跳出来整理事物的故事,让学生在情境中体会成语的含义和用法。

2. 制作记忆卡片制作记忆卡片可以帮助小学生记忆成语。

(2020年)部编版语文六年级下册7 捕捉重点,剖析内涵

(2020年)部编版语文六年级下册7 捕捉重点,剖析内涵

一、读记《论语》
子曰:“攻(1)乎异端(2),斯(3)害也已(4)。” 【注释】 (1)攻:攻击。有人将“攻”解释为“治”。不
妥。 (2)异端:不正确的言论。另外、不同的一端。 (3)斯:代词,这。 (4)也已:这里用作语气词。 【译文】 孔子说:“攻击那些不正确的言论,
祸害就可以消除了。” 子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。” 【译文】孔子说:“聪明人不会迷惑,有仁德
例二
1、文章按照 顺序,写出了家婆 、


的经过。
答案:时间 准备 包粽子 煮粽子 送粽子
2、你怎么理解“此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而
是“艺术品”。她脸上那股执著的神情,让我想起了烧陶的艺
人。”这句话?
答案:写出了家婆对待粽子的那份认真、专注
3、用“ ”画出文中的点题句。联系你的生活实际,谈谈你
此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上 那股执著的神情,让我想起了烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。 她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的 粽子。 煮粽锅足足嘶叫了10个小时以后,终于喷出了异香。 把粽子从锅里提出来,摆凉,然后,平均分成了几份,搁进竹篮里; 让她几个远道飞归的儿子携回家去,给媳妇、给孩子们吃。 粽子里各种材料的香味,深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里。 食毕,余香犹存。 别人问她秘诀,她说: “我的糯米从不浸水,煮它10个小时,让它自然熟,自然香。” 别人学她,总学不成。 原因是,别人买不到她独有的两种“材料”——耐心与爱心。
的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧。”
二、巧记成语
猪八戒吃猪肉——忘乎所以 沙河僧挑胆子——忠心耿耿 白骨精遇上孙悟空—原形毕露 贾府的大观园——外强中干 贾宝玉看西厢——戏中有戏 贾宝玉出家——看破红尘
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学生成语巧记忆学习宝典一、数字成语一唱一和一呼百应一干二净一举两得一落千丈一模一样一暴十寒一心一意一败涂地一本正经一臂之力一尘不染一见如故一箭双雕一脉相承一目了然一窍不通一视同仁一泻千里一草一木一成不变一帆风顺一鼓作气一哄而散一如既往一丝不苟一言难尽一衣带水一朝一夕一针见血一知半解一表人才一波三折一步登天一筹莫展一触即发一刀两断一技之长一蹶不振一劳永逸一鸣惊人一念之差一贫如洗一气呵成一清二白一扫而空一息尚存一相情愿略胜一筹两败俱伤两虎相斗两面三刀两全其美两小无猜两袖清风进退两难三长两短三顾茅庐三令五申三生有幸三思而行三头六臂三心二意三言两语半夜三更入木三分火冒三丈三天打鱼,两天晒网四海为家四分五裂四面楚歌四通八达四平八稳危机四伏四海升平五彩缤纷五光十色五湖四海五花八门五颜六色五体投地五脏六腑五谷丰登学富五车五雷轰顶六神无主六亲无靠六月飞霜六根清净七零八落七拼八凑七上八下七手八脚七嘴八舌七窍生烟七情六欲八面玲珑八面威风半斤八两胡说八道八仙过海,各显神通九死一生九牛一毛九霄云外九牛二虎之力含笑九泉十拿九稳十年寒窗十全十美十万火急十指连心十冬腊月神气十足百无禁忌百川归海百读不厌百发百中百废俱兴百感交集百花齐放百口难辩百炼成钢百年不遇百年大计百思不解百战百胜百依百顺百折不挠百孔千疮精神百倍百尺竿头,更进一步百闻不如一见千变万化千差万别千锤百炼千方百计千呼万唤千军万马千钧一发千里迢迢千门万户千难万险千篇一律千千万万千秋万代千山万水千丝万缕千头万绪千辛万苦千言万语千真万确千奇百怪千姿百态千虑一得千虑一失千载难逢千难万险横扫千军万水千山万无一失万众一心万紫千红万死一生万籁俱寂瞬息万变二、动物名称成语【鼠】鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠窃狗盗投鼠忌器抱头鼠窜獐头鼠目胆小如鼠【牛】牛鬼蛇神牛刀小试牛鼎烹鸡汗牛充栋对牛弹琴九牛一毛气壮如牛牛毛细雨泥牛入海【虎】虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰虎头蛇尾虎落平阳虎穴龙潭放虎归山谈虎色变如虎添翼骑虎难下为虎作伥与虎谋皮藏龙卧虎狐假虎威羊入虎口狼吞虎咽龙行虎步龙吟虎啸龙争虎斗龙盘虎踞龙腾虎跃生龙活虎降龙伏虎【兔】兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟鸟飞兔走守株待兔【龙】龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神龙凤呈祥画龙点睛来龙去脉攀龙附凤群龙无首望子成龙车水马龙人中之龙叶公好龙降龙伏虎老态龙钟笔走龙蛇龙潭虎穴【蛇】蛇蝎心肠画蛇添足惊蛇入草龙蛇混杂杯弓蛇影牛鬼蛇神打草惊蛇虚与委蛇笔走龙蛇春蚓秋蛇【马】马到成功马不停蹄马革裹尸一马当先老马识途汗马功劳万马齐喑一马平川天马行空快马加鞭走马看花信马由缰蛛丝马迹兵荒马乱万马奔腾犬马之劳单枪匹马招兵买马人仰马翻人困马乏鞍前马后人强马壮猴年马月青梅竹马心猿意马悬崖勒马千军万马香车宝马指鹿为马害群之马厉兵秣马塞翁失马盲人瞎马脱僵之马金戈铁马【羊】羊质虎皮羊肠小道羊入虎口亡羊补牢虎入羊群顺手牵羊【猴】猴年马月沐猴而冠尖嘴猴腮杀鸡吓猴杀鸡儆猴【鸡】鸡毛蒜皮鸡鸣狗盗鸡飞蛋打鸡犬不宁鸡犬不留鸡犬升天闻鸡起舞杀鸡吓猴杀鸡取卵偷鸡摸狗鹤立鸡群小肚鸡肠鼠肚鸡肠呆若木鸡【狗】狗急跳墙狗尾续貂狗仗人势狗血喷头犬马之劳猪狗不如兔死狗烹鼠窃狗盗狼心狗肺狐朋狗友狐群狗党偷鸡摸狗画虎类狗鸡犬不惊鸡零狗碎【猪】猪突豨勇猪狗不如杀猪宰羊封豕长蛇凤头猪肚蠢笨如猪【鸟】鸟尽弓藏笨鸟先飞如鸟兽散小鸟依人惊弓之鸟飞禽走兽凤毛麟角鸦雀无声燕雀安知鹤立鸡群鹤发童颜风声鹤唳莺歌燕舞草长莺飞珍禽异兽衣冠禽兽燕语莺声鹊巢鸠占鹦鹉学舌蜻蜓点水欢呼雀跃鸦雀无声鹏程万里一箭双雕风声鹤唳鹤发鸡皮鹤发童颜鹤立鸡群麻雀虽小,五脏俱全螳螂捕蝉,黄雀在后声誉鹊起饮鸩止渴雁过拔毛鸟枪换炮【兽】困兽犹斗如鸟兽散人面兽心飞禽走兽珍禽异兽衣冠禽兽洪水猛兽狼吞虎咽猫鼠同眠黔驴技穷一丘之貉管中窥豹狼心狗肺狼烟四起狼子野心狼狈不堪狼狈为奸豺狼成性豺狼当道引狼入室鹿死谁手中原逐鹿象牙之塔盲人摸象声名狼藉杯盘狼藉豺狼成性狐疑不决黔驴技穷鹏程万里【鱼虫】金蚕脱壳蝇头微利花飞蝶舞螳臂挡车鱼跃鸟飞如鱼得水独占鳌头井底之蛙瓮中捉鳖虾兵蟹将鹬蚌相争沉鱼落雁飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折挂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉,黄雀在后鱼目混珠蜂拥而至蛊惑人心物腐虫生漏网之鱼海市蜃楼堤溃蚁穴蚕食鲸吞含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣车水马龙指鹿为马兔死狐悲鸡犬不宁心猿意马狼吞虎咽三、带植物成语开花结果斩草除根顺藤摸瓜披荆斩棘奇花异果投桃报李粗枝大叶春兰秋菊火树银花叶落归根节外生枝李代桃僵树大根深瓜熟蒂落根深蒂固柳暗花明桃红柳绿瓜田李下风扫落叶布帛蔬栗出水芙蓉一枕黄粱视入草芥雨后春笋昙花一现明日黄花横生枝节草菅人命草木皆兵桑榆暮景黄粱美梦荆棘丛生花枝招展豆蔻年华天女散花如火如荼名列前茅锦上添花囫囵吞枣火中取栗目光如豆沧海一粟胸有成竹春暖花开三顾茅庐世外桃源鸟语花香风吹草动鸡毛蒜皮繁花似锦借花献佛滚瓜烂熟枯木逢春望梅止渴拔苗助长五谷不分花容月貌叶落知秋树大招风藕断丝连萍水相逢草长莺飞花团锦簇四、带人体成语面无人色心旷神怡耳熟能详心花怒放蒙头转向满面春风屈指可数满目疮痍铁面无私令人发指出人头地魂不附体食不果腹不绝于耳爱不释手面黄肌瘦口干舌燥劈头盖脸提心吊胆评头论足肺腑之言心口如一身外之物足不出户手无寸铁心事重重满腔热忱促膝谈心信手拈来灭顶之灾另眼相看腥风血雨喜笑颜开大打出手失之交臂汗流浃背光彩夺目心惊肉跳面红耳赤拳打脚踢鹤发童颜赏心悦目抓耳挠腮浓眉大眼血肉相连毛骨悚然手足无措掩人耳目铁石心肠病入膏肓沁人肺腑血流成河口若悬河面不改色眉飞色舞两手空空信口开河垂头丧气满腹牢骚燃眉之急挖空心思绞尽脑汁义愤填膺引人注目泰山压顶皮开肉绽心灵手巧举手投足点头哈腰肥头大耳心腹之患心心相印唇齿相依骨肉相连至亲骨肉徒费唇舌痛入骨髓趾高气扬筋疲力尽目不暇接破口大骂闭目塞听扬眉吐气怒发冲冠切齿痛恨掩耳盗铃病从口入扣人心弦浪子回头成竹在胸不堪回首眼明手快胆战心惊摩拳擦掌慈眉善目没头没脑肝肠寸断耳目众多肝胆相照恨入骨髓感人肺腑了如指掌眼花缭乱骨瘦如柴脚踏实地夺眶而出惊心动魄俯首听命接踵而来挺身而出唾手可得咬紧牙关为国捐躯良药苦口掉以轻心恨之入骨耳聪目明唇亡齿寒头重脚轻粉身碎骨蓬头垢面五脏六腑咬牙切齿血口喷人腹背受敌肝脑涂地沁人心脾近在眉睫情同手足眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足情深口是心非眼疾手快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊七嘴八舌交头接耳手无缚鸡之力五、带方位成语旁若无人前车之鉴旁敲侧击人间地狱节外生枝福如东海马放南山居高临下蒙在鼓里前呼后拥外柔中刚前仰后合上蹿下跳东张西望走南闯北字里行间左右开弓转战南北后起之秀内顾之忧掌上明珠雨后春笋梁上君子泰山北斗袖手旁观大敌当前锥处囊中左邻右舍上漏下湿左顾右盼里勾外连天上人间秀外慧中天南地北内外交困举国上下东窗事发下不为例苦中作乐绵里藏针稳操左卷名列前茅力争上游后来居上置之脑后南征北战里应外合外强中干南来北往安内攘外说东道西瞻前顾后左右为难中流砥柱间不容发天下大乱江东父老日薄西山以绝后患九霄云外游戏人间喜出望外外圆内方东鳞西爪内忧外患惩前毖后彻里彻外声东击西俯仰之间六、带色彩成语黄金时代白雪皑皑乌烟瘴气皓首穷经青面獠牙苍髯如戟金光灿烂红颜薄命白发苍苍花里胡哨五黄六月一碧万顷明眸皓齿一寸丹心火树银花炉火纯青须眉茭白人老珠黄红男绿女白纸黑字苍松翠柏绿水青山碧血丹心白云苍狗朱唇皓齿面红耳赤五光十色青红皂白五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流姹紫嫣红七、叠字成语亭亭玉立姗姗来迟栩栩如生欣欣向荣惺惺作态洋洋得意绵绵不绝静静乐道虎视眈眈来势汹汹生机勃勃热气腾腾炯炯有神沾沾自喜头头是道依依惜别节节败退比比皆是飘飘欲仙井井有条愤愤不平小心翼翼死气沉沉大名鼎鼎滔滔不绝步步登高夸夸其谈花花公子娓娓动听历历在目窃窃私语威风凛凛喜气洋洋天网恢恢神采奕奕摇摇欲坠奄奄一息念念不忘跃跃欲试循循善诱人人自危斤斤计较心心相印白发苍苍白雪皑皑气势汹汹人才济济得意洋洋三三两两沸沸扬扬纷纷扬扬郁郁葱葱昏昏沉沉断断续续战战兢兢羞羞答答浩浩荡荡家家户户歪歪扭扭吞吞吐吐轰轰烈烈庸庸碌碌影影绰绰星星点灯八、带“不”字成语不由自主不谋而合不寒而栗不同凡响不甘示弱不知深浅不露声色不择手段不足为奇不绝于耳不可思议不共戴天不计其数不可收拾不约而同不知去向不学无术情不自禁恬不知耻弱不禁风爱不释手怒不可遏力不从心辞不达意猝不及防名不虚传祸不单行死不悔改时不我待下不为例义不容辞深不可测机不可失参差不齐萎靡不振纹丝不动惶恐不安一尘不染连绵不断疲惫不堪坎坷不平坐立不安一毛不拔表里不一寸步不让欲罢不能无所不有放荡不羁犹豫不决锲而不舍赞谈不已愁眉不展绵绵不绝按兵不动川流不息截然不同措手不及屡教不改原封不动形影不离络绎不绝华而不实揣测不安坚忍不拔从容不迫经久不息九、带“人”字成语人心涣散人生如梦人情冷暖人地生疏人面兽心人困马乏人才济济人浮于事人才辈出人尽其才人命关天人声鼎沸人所共知人迹罕至人烟稠密人各有志人之常情强人所难与人为善为人师表盲人瞎马助人为乐耐人寻味沁人心脾渔人之利耸人听闻痴人说梦任人唯贤高人一等成人之美先人后己拖人下水引人注目不近人情地广人稀振奋人心差强人意风云人物惨无人道大快人心事在人为深入人心不省人事家破人亡脍炙人口风土人情狗仗人势荒无人烟地利人和治病救人冷语冰人舍己为人以貌取人目中无人达官贵人出口伤人嫁祸于人不甘后人仗势欺人睹物思人盛气凌人百年树人平易近人先发制人视同路人十、“想”的成语想了又想(朝思暮想)苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)十一、“多”的成语观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)十二、带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼十三、含有一对近义词的成语惊心动魄争奇斗艳生龙活虎添油加醋降龙伏虎争权夺利高楼大厦狂风暴雨满山遍野翻江倒海怪模怪样民脂民膏五颜六色千言万语无边无际一清二楚火烧火燎千变万化唉声叹气接二连胜星罗棋布翻云覆雨道听途说摩拳擦掌如花似玉慈眉善目争分夺秒地动山摇无忧无虑风驰电掣报仇雪恨酒囊饭袋咬文嚼字无依无靠山崩地裂海阔天空无精打采流言飞语谨言慎行赤手空拳日积月累添枝加叶品头论足心灵手巧口干舌燥心旷神怡难分难解感恩戴德欢蹦乱跳风平浪静千姿百态不声不响涂脂抹粉伤天害理大摇大摆颠三倒四捕风捉影添砖加瓦平心静气抓耳挠腮不偏不倚见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击改朝换代道听途说千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语十四、含有两对近义词的成语深思熟虑真凭实据灵丹妙药凶神恶煞心满意足街头巷议翻山越岭精雕细刻生拉硬扯琼楼玉宇层峦叠嶂心烦意乱崇山峻岭奇形怪状惊涛骇浪装模作样摇头晃脑文丛字顺改朝换代通风报信能说会道甜言蜜语分门别类追根究底虚情假意幸灾乐祸通情达理丰功伟绩歪门邪道生擒活捉离乡背井豪言壮语汪洋大海琼浆玉液斩尽杀绝十五、含有一对反义词的成语出神入化横七竖八来龙去脉浓妆淡抹逆来顺受朝秦暮楚有恃无恐天经地义转危为安若明若暗弄巧成拙扶老携幼顾此失彼弃暗投明因小失大自始至终七上八下逢凶化吉舍己为人避实击虚大公无私走南闯北取长补短除暴安良顶天立地大材小用古为今用夫唱妇随有气无力殊途同归异曲同工南辕北辙朝令夕改今非昔比同床异梦鬼斧神工异口同声大手大脚从头到尾改邪归正惹是生非弄假成真远亲近邻前仰后合天寒地冻先斩后奏功败垂成若隐若现反败为胜铺天盖地弃旧图新以逸待劳化整为零积少成多拈轻怕重起死回生以攻为守争先恐后横眉立目苦尽甘来东倒西歪官逼民反前赴后继公报私仇水深火热前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多由此及彼十六、含有两对反义词的成语神出鬼没人小鬼大南来北往此起彼伏好逸恶劳有名无实喜新厌旧经天纬地你死我活古往今来凶多吉少大同小异寒来暑往生死存亡悲欢离合盛衰荣辱轻重缓急是非曲直厚此薄彼深入浅出先公后私死去活来有始无终藏头露尾前因后果避实就虚送往迎来扶弱抑强先人后己春华秋实天南地北避重就轻外强中干吉凶祸福十七、含有近义、反义词的成语摇头摆尾返老还童欢天喜地瞻前顾后同生共死惊天动地说长道短寻死觅活昏天黑地挑肥拣瘦开天辟地街头巷尾同甘共苦冷嘲热讽尔虞我诈横冲直撞左顾右盼新仇旧恨大街小巷东张西望阴差阳错左思右想天罗地网长吁短叹南腔北调明争暗斗东奔西跑手舞足蹈生离死别来踪去迹东躲西藏南征北战鬼使神差天崩地塌反义成语爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭寂然无声——鸦雀无声爱不释手——弃若敝屐半途而废——坚持不懈高瞻远瞩——鼠目寸光一丝不苟——粗枝大叶博古通今——坐井观天近义成语百发百中——百步穿杨急功近利——急于求成不名一钱——一贫如洗不求甚解——囫囵吞枣白日做梦——痴心妄想东倒西歪——东扶西倒熙熙攘攘——熙来攘往博古通今——博古知今十八、隔字相同的成语古色古香天兵天将不死不活稳扎稳打任劳任怨有始有终无穷无尽大模大样自高自大破罐破摔大喊大叫自作自受偏听偏信本乡本土有声有色群策群力虎头虎脑无依无靠毛手毛脚人山人海载歌载舞瓮声瓮气如泣如诉问长问短若隐若现不慌不忙难解难分久而久之如醉如痴活灵活现无影无踪无拘无束同心同德无声无息无边无际十九、带兵器的成语兵不血刃折戟沉沙单枪匹马当头棒喝心如刀绞归心似箭当头一棒剑拔弩张明枪暗箭戟指怒目强弩之末一箭双雕琴心剑胆鸟尽弓藏临阵磨枪唇枪舌战亡戟得矛箭在弦上短兵相接借刀杀人心如刀割口蜜腹剑盘马弯弓无的放矢夹枪带棒自相矛盾杯弓蛇影枕戈待旦惊弓之鸟图穷匕见同室操戈有的放矢刀光剑影大刀阔斧大动干戈二十、四季成语春天阳春三月春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫鸟语花香百鸟鸣春百花齐放莺歌燕舞万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然和风细雨夏天赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池秋天秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人秋色宜人金桂飘香果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬冬天天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地二十一、时辰早晨东方欲晓旭日东升万物初醒空气清醒雄鸡报晓晨雾弥漫晨光绚丽中午烈日当头丽日临空艳阳高照万里无云碧空如洗傍晚日落西山夕阳西斜残阳如血炊烟四起百鸟归林华灯初上夜幕低垂日薄西山夜晚夜深人静月明星稀夜色柔美夜色迷人深更半夜漫漫长夜二十二、花草树果花花红柳绿花色迷人花香醉人花枝招展百花齐放百花盛开百花争艳绚丽多彩五彩缤纷万紫千红春暖花开鸟语花香姹紫嫣红花红柳绿百花争艳锦上添花火树银花昨日黄花春花秋月过时黄花花团锦簇花枝招展草绿草如茵一碧千里杂草丛生生机勃勃绿油油树苍翠挺拔郁郁葱葱枯木逢春秀丽多姿青翠欲滴林海雪原耸入云天山寸草不生山清水秀青山绿水高耸入云崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好山河刀山火海地动山摇高山深涧悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画锦绣山河荒山野地水水流湍急水平如镜高山流水千山万水水滴石穿水乳交融滴水不漏杯水车薪洪水猛兽流水无情瓜果蔬菜清香鲜嫩青翠欲滴果园飘香果实累累果实饱满鲜嫩水灵二十三、天气雪大雪纷飞大雪封山鹅毛大雪漫天飞雪瑞雪纷飞风雪交加雷电电光石火雷电大作惊天动地春雷滚滚电劈石击雷电交加雨阴雨连绵牛毛细雨秋雨连绵随风飘洒倾盆大雨狂风暴雨大雨淋漓暴雨如注大雨滂沱瓢泼大雨大雨倾盆血雨腥风风雨交加风调雨顺枪林弹雨风雨同舟风雨无阻和风细雨狂风暴雨满城风雨春风化雨风雨飘摇斜风细雨未雨绸缪风秋风送爽金风送爽北风呼啸微风习习寒风刺骨风和日丽云彩云满天天高云淡乌云翻滚彤云密布九霄云外腾云驾雾壮志凌云风云变幻风起云涌行云流水风卷残云浮云蔽日孤云野鹤烘云托月过眼云烟烟消云散日旭日东升日上三竿一轮红日日高三尺艳阳高照烈日当头骄阳似火日影西斜天空碧空万里浩浩长空晴空万里万里无云碧空如洗二十四、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急二十五、源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火二十六、源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐二十七、首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻二十八、含有比喻成分的成语观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林二十九、表示稀少的成语不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱三十、描写热闹繁华的成语摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨络绎不绝门庭若市万人空巷水泄不通人声鼎沸人欢马叫人山人海震耳欲聋座无虚席三十一、描写丰富繁多的成语包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接无奇不有无穷无尽无所不包五花八门眼花缭乱洋洋大观一应俱全应有尽有应接不暇比比皆是不可计数层出不穷绰绰有余多多益善多如牛毛俯拾皆市举不胜举漫山遍野星罗棋布丰富多彩三十二、描写说的成语直言不讳无所顾忌拐弯抹角真心诚意故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其词振振有辞肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语三十三、含有夸张成分的成语怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发。

相关文档
最新文档