17李时珍夜宿古寺20111127

17李时珍夜宿古寺第二课时

孝小宫晓东

一、复习导入

1、同学们，昨天我们学习了……（读课题）。你们通过昨天的学习，能说说课文讲了一件什么事吗？

2、过渡：李时珍是明代著名的医药学家，他用毕生的精力编写了世界药物史上的一部巨著《本草纲目》。本课讲的就是他在修订《本草纲目》27年、近1万个日夜中极普通的一夜。

二、走近古寺，感受生活之苦

1、在这座古寺里，李时珍和弟子庞宪是怎样度过的？请同学们快速读课文第1~7小节，用一个字概括他们的生活。（学生读书，交流板书：苦）

2、李时珍也深深地知道他们生活得特别艰苦。让我们一起来看看他们是怎么说的。

出示：“长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”

3、李时珍说：“吃点苦也是值得的。”他们究竟吃了哪些苦呢？读读课文第1~7小节，把描写他们吃苦的语句画出来。

4、交流1：“饥餐渴饮，晓行夜宿”。

出示：李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。

哪个词让你看到了他们生活的艰苦？这样的生活可不是一天两天啊，而是“好几个月”。（齐读第一小节）

5、交流2：“破败的古寺”。这竟是一座破败的古寺，我们由此可以看出他们的生活是多么艰苦！再读读第4自然段，找找哪些词语能让我们看出古寺的破败。

出示：近前一看，原来是一座破败的古寺。李时珍轻轻推开门，只见里面到处是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。李时珍对庞宪说：“我们就在这里住一夜吧！”（1）到处是灰尘。（小结：好久没有人到过这里了。）

（2）断垣残壁。理解词语：坦就是墙的意思。读了这个词语，你仿佛看到了什么？（小结：住在这样的房子里，实在是太危险了）（3）蜘蛛网。（神像是寺庙里最神圣的地方，如今蒙上了厚厚的蜘蛛网。可真是一座破败的古寺）

（4）小结：这可真是一座破败的古寺。齐读第4小节。

6、交流3：“啃干粮”。学生理解。

出示：夜幕渐渐降临了，师徒俩找来些枯枝杂草，生起火来。庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮。

（1）引导理解：如果他们住在家里，他们可以过怎样的生活？（2）可是今天他们却住进了这样一座破败的古寺，过着艰苦的生活。

朗读第5小节。

7、交流4：“长年累月地奔波”。

出示：“长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”

（1）理解词语：哪个词语让我们看出他们生活艰苦？

（2）对于李时珍来说，这长年累月究竟有多少年？（27年）想象一下，在这27年中，李时珍会遇到哪些困难？

出示填空：

冬天，大雪纷飞、寒风刺骨，李时珍（）

夏天，骄阳似火、酷暑难熬，李时珍（）

8、小结。

（1）让我们再来看一看最后一句话，你有什么体会？

出示：“长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”

预设：

（1）这里说“吃点苦”，真的是吃了一点苦吗？（千辛万苦）面对这些苦难他退缩了吗？（没有）这一切都是为了什么啊？（万民得福）

（2）你注意到他说这话的神态了吗？（笑着说的）这说明什么？（这点苦不放在心上，以苦为乐）（板书：不怕吃苦万民得福）（3）引读：为了修订好《本草纲目》，为了万民得福，李时珍说……出示：“长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦也是值得的。”（生读）

三、再入古寺，感受工作之勤

1、为了修订《本草纲目》，李时珍住进了这样破败的古寺。他们是怎样修订《本草纲目》的呢？读课文第8~12小节，用波浪线画出使你深受感动的地方，小组交流。

2、学生读书，小组先交流一下。师巡视指导。

3、李时珍是怎样修订《本草纲目》的呢？自由交流。

（1）齐读第8小节。评价：从这句话中，你读了李时珍工作的辛勤。的确，今日事，今日毕，这是李时珍多少年来坚持的习惯啊！（引导学生读）

（2）、“边忆边写”：评价，这个“忆”字不但让我们看到李时珍夜晚工作的辛苦，更让我们看到他白天采药的艰辛。（引导学生读）（3）、“记录的内容”，由他记录的内容我们可以看出他记录得特别详细，这样才能对症下药，才不至于延误病情。（引导学生读）4、重点引导探究第12小节，理解“端详”、“嚼嚼”。

出示：李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”（1）让我们一起来关注“端详”这个词。他为什么要仔细看呢？原来是在看这两种外形相似的草。（出示图片）看了这两种草，你有什么感受？

（2）在古寺里，在月光下，李时珍要想区别这外形十分相似的两种草，他需要怎样看？

（3）小结：这样翻来覆去地、仔仔细细地看才叫端详。这样端详对于年近50的人来说太辛苦了。咱们劝劝李时珍，别端详了，行不行？（引导：假如有个医生或药店伙计弄错了药，会出现什么样的后果？）

（4）正因为害怕别人会分不清这两种药草，所以李时珍在端详之后还各扯下一点放在嘴里嚼嚼。最后得出结论，引读：鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……他的工作做得是多么认真、多么细致！这种对待工作的态度就叫（板书：严谨认真）让我们一起来读一读这段话。

5、拓展练习。

（1）可是，是不是所有的药草都可以随便往嘴里放？（不是）

出示：曾经，也是在这么一个深山老林中，李时珍也是为了辨别一种药的药性，他就把药草塞进嘴里。开始只吃了一点，没有什么反应；李时珍就加大了剂量，这下，药草在他的肚子里起了强烈的反应。他开始觉得头昏眼花了；不一会儿，手也开始没有知觉了，脚也站不住了，“轰”地一声倒在了地上。庞宪在一旁听到了响声，忙跑过来，只见李时珍双眼紧闭，脸色苍白，不省人事。他赶紧叫：“先生！先生！”可是李时珍没有任何反应，他似乎是睡着了，但更像是死去了。这可把庞宪急坏了，豆大的汗珠从他的脸上直往下掉。他拼命地摇着李时珍，感觉天都要塌了。他赶紧给李时珍灌凉水，掐人中，折腾了半夜，李时珍才慢慢有点知