5.杜甫诗三首
杜甫诗三首及翻译
杜甫诗及翻译杜甫是唐朝的著名诗人，是诗坛的泰斗，本文就来分享一篇杜甫诗三首及翻译，欢迎大家阅读!《春望》作者：杜甫朝代：唐体裁：五言律诗国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【注释】①国：指京城长安。
②感时：感叹时事。
③花溅泪：看见花就泪水飞溅。
④鸟惊心：听到鸟的叫声使人心惊。
⑤烽火：这里指战争。
⑥抵：值。
⑦短：短少。
⑧浑：简直。
⑨簪：古代男子成年后把头发绾在头顶上，用一根簪别住。
【译文】故国沦亡，空留下的山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
感叹时局，看到花开也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
战火连绵，如今已是暮春三月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
【赏析】被安史叛军焚掠一空的长安城，杂草丛生，满目荒凉。
诗人忧时伤乱，触景生情。
全诗由「望」着笔，情景相融。
层层推进，环环相扣，由忧国到思家，情感愈来愈强、逐渐具体、逐渐深入。
读罢全诗，满腹焦虑、搔首而叹的诗人恍若眼前。
此诗以深沉凝练、言简意多闻名。
遣词用字，精当准确，含蕴丰富。
《望岳》杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【注释】①岳：此指东岳泰山，泰山为五岳之首，其余四岳为西岳：华山;北岳：恒山;南岳：衡山;中岳：嵩山。
②岱宗：泰山亦名岱山，在现今的山东省泰安市城北。
古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”。
历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山。
③青：山色。
未了：不尽。
青未了：指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。
④造化：大自然。
钟：聚集。
神秀：指山色的奇丽。
⑤阴阳：阴指山北(水南),阳指山南(水北)。
割：划分。
此句是说泰山很高，在同一时间，山南山北判若早晨和晚上。
⑥荡胸：心胸摇荡。
⑦决眦：决：裂开。
眦：眼角。
决眦：极力张大眼睛。
⑧入归鸟;目光追随归鸟。
入：受到眼里，即看到。
杜甫诗三首
杜甫诗三首杜甫是唐代著名的诗人，他的诗作广泛地描绘了社会的不公与苦难。
下面是三首杜甫的代表作，分别是《兵车行》、《秋夕》和《登高》。
《兵车行》是杜甫的代表作之一，他以悲天悯人的态度，描绘了当时战乱频繁、百姓生活困苦的场景。
诗中杜甫写道：“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。
道旁过者问行人，行人只说是关东。
”全诗以行军车辆的队伍作为开头，表现出军队的威武。
但正当壮丽的军车行进时，哭声直上云霄。
这暗示了百姓的哀嚎声。
他们生活在战乱之中，无法追求幸福和安宁。
这种战争给普通人带来的苦难给杜甫留下了深刻的印象，使他更加同情百姓，愿意为他们发声，歌咏他们的悲哀命运。
《秋夕》是杜甫的一首叙事诗。
诗中杜甫展现了秋日的寂寥和人们的离别之情。
他描绘了秋天的景象，如秋水共长天一色、银汉无声转玉箫等等。
这些描写使读者产生了秋天的肃穆之感。
然后，诗人描述了人们在秋天准备团圆的离别情景。
他写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这种离别之情使人深感伤感和思乡之情。
最后，杜甫用织女补天的传说来表达他对大唐繁荣的期盼和对社会团结的美好愿望。
《登高》是杜甫的一首山水诗，诗人以登高的方式来表达自己的情感。
诗中杜甫将自己的心境与山水景色相结合，揭示了他对政治现实的不满和对理想社会的向往。
他写道：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”这些描写使读者产生了凄美的感觉，同时也遗憾表达了诗人对社会现实的失望。
然后，他把目光投向远方，思考政治和社会的迷失。
他写道：“万户捣衣石头缝，穷泉岐路缺蓬翁。
虎跑千里落云霄，巨海冲波仰天风。
”这是对当时社会现实的愤怒呐喊，表达了诗人对社会深层次矛盾的思考。
总的来说，杜甫的诗作多以写实为主，能真实地反映出他所处时代的社会问题。
他的诗意丰富，感情深厚，对社会现实的关注和思考使他的作品充满了独特的魅力。
无论是《兵车行》、《秋夕》还是《登高》，都是他极富感情和才华的优秀作品，值得我们反复咀嚼与欣赏。
《杜甫诗三首》(完美版)解析
烽 国破 草木深
火 离别
忧国思家
思乡是游子共同的情感，古人 还有很多人写自己思乡的情感，请 举出思乡诗句。
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 ——唐•贺知章
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 ——唐•李白
露从今夜白，月是故乡明。 ——唐•杜甫
比较两首诗风格的不同
文学常识
• （1）古体诗：又称古诗、古风。 多数通篇是五言句或七言句，也有以五言或七言 句为主而杂有长短句的；体现自由的抑扬韵律；用 韵比较自由，可以一韵到底，也可以换韵。从句式 方面看，古诗一般四字为二二式，五字为二二一式 或二一二式，七字为二二二一式，有时因表意需要 而有特殊情况。
• 《望岳》是一首五言古诗，句式有： • “岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。” • “会当/凌/绝顶，一览/众山/小。”
暮 投宿
夜 夜久
住宿
天明 告辞
开端：有吏夜捉人（恐怖） 发展：听妇前致词（凄苦） 高潮：老妇从吏归（被逼） 结局：独与老翁别（悲凉）
分析比较
这三首诗在内容和体裁上有什么不同？
1、内容： 前两者属抒情诗，后一首属叙事诗。
2、体裁：《望岳》、《石壕吏》属古体诗，《春望》属律诗。
古体诗字数、句数不限，可以换韵。近体诗也叫格律诗，又 分绝句和律诗等，它受格律的严格限制。《春望》属五言律 诗，《望岳》像律诗，但由于不合格律，当属古体诗。
“安史之乱”是唐王朝由盛到衰的转折点。在战争 中，人民群众特别是黄河中下游人民遭到了空前的浩劫， 北方经济受到很大破坏。“洛阳四面数百里州县，皆为 丘墟”，“汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣”， 出现了千里萧条，人烟断绝的惨景。社会阶级矛盾加深 了。
语文必修三杜甫诗三首-必修3杜甫诗三首和翻译
语文必修三杜甫诗三首|必修3杜甫诗三首和翻译导语：（杜甫）是唐代的大，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗史”。
下面由我为您整理出的必修3杜甫诗三首和翻译内容，一起来看看吧。
（一）春望唐代：杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文长安沦陷，国家破裂，只有山河照旧；春天来了，人烟稀有的长安城里草木茂密。
感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
连绵的战火已经连续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。
愁绪缠绕，搔头思索，白发越搔越短，简直要不能插簪了。
解释国：国都，指长安（今陕西西安）。
破：陷落。
山河在：旧日的山河仍旧存在。
城：长安城。
草木深：指人烟稀有。
感时：为国家的时局而感伤。
溅泪：流泪。
恨别：怅恨离别。
烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。
三月：正月、二月、三月。
抵：值，相当。
白头：这里指白头发。
搔：用手指轻轻的抓。
浑：简直。
欲：想，要，就要。
胜：受不住，不能。
簪：一种束发的首饰。
古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。
创作背景天宝十四年（755）十一月，安禄山起兵叛唐。
其次年六月，叛军攻陷潼关，唐玄宗匆忙逃往四川。
7月，太子李亨即位于灵武（今属宁夏），世称肃宗，改元至德。
杜甫闻讯，即将家属安排在都州，只身一人投奔肃宗朝廷，结果不幸在途中被叛军俘获，解送至长安，后因官职卑微才未被囚禁。
至德二年春，身处沦陷区的杜甫目睹了长安城一片萧条零落的景象，百感交集，便写下了这首传诵千古的名作。
（二）（望岳）唐代：杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
( 曾通：层)会当凌绝顶，一览众山小。
译文雄伟的泰山，究竟如何宏伟？走出齐鲁，依旧可见那青青的峰顶。
奇妙自然汇聚了千种美景，山南山北分隔出早晨和黄昏。
层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。
定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。
杜甫最著名的5首诗
杜甫最著名的5首诗（原创版）目录1.杜甫简介2.杜甫的诗歌成就3.杜甫最著名的五首诗简介4.五首诗的赏析正文杜甫（712-770 年），字子美，河南巩县（今河南巩义市）人，是唐代著名的现实主义诗人，与李白并称为“李杜”，人称他为“诗圣”。
杜甫的诗歌具有深厚的人文关怀和历史责任感，其作品广泛涉猎，题材丰富，形式多样，风格独特，深刻反映了当时社会政治、经济、文化等各个方面的状况，对后世产生了深远的影响。
杜甫的诗歌成就举世闻名，流传至今的诗歌作品有 1400 余首。
在这众多作品中，有五首诗被认为是杜甫最著名的代表作，它们分别是《登高》、《春望》、《北征》、《佳人》和《月夜忆舍弟》。
1.《登高》：此诗描绘了作者登高远望时看到的壮阔景象，表达了诗人对国家和人民命运的忧虑，以及自己理想抱负的追求。
诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的描绘，展现了秋日登高的意境，成为千古传颂的名句。
2.《春望》：此诗表达了诗人在战乱年代对国家和人民疾苦的忧虑，以及对和平生活的渴望。
诗中“国破山河在，城春草木深”的描绘，生动地展现了战乱后的景象。
3.《北征》：此诗是杜甫亲身参加唐朝对吐蕃的战争后创作的，诗中描绘了战争的残酷，表达了诗人对国家和士兵的关爱。
诗中“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”的描绘，展现了边塞战争的场景。
4.《佳人》：此诗以一个美丽的女子为题材，表达了诗人对美好生活的追求和理想。
诗中“绝代有佳人，遥看不可攀”的描绘，展现了佳人的美丽和神秘。
5.《月夜忆舍弟》：此诗表达了诗人对故去亲人的怀念之情。
诗中“戍楼望辽阳，牛羊野草滩”的描绘，展现了诗人在戍楼远望的情景。
杜甫的这五首诗都是其创作生涯中的瑰宝，不仅展现了他独特的艺术风格，还深刻反映了当时社会的历史背景。
人教版高中语文必修三---5.杜甫诗三首《登高》课件
杜甫真正的伟大之处，是对悲苦的正 视和担荷。在他的诗歌里面能够传达 一种感发、激励的生命，那个生命一 定是他最真实的、最纯真的、用自己 的一生去实践的生命。
——叶嘉莹
他在风雨雷电中挣扎，血污的翎羽 在空中缤纷的旋舞，他长号，他哀 呼，唱得越急切，节奏越神秘，最 后声嘶力竭，他卸下了生命，他的 挫败是胜利的挫败，神圣的挫败。
——闻一多《唐诗杂论·杜甫》
诗读到这一层还不够，这首诗留给 我们的印象难道就是悲伤和悲伤吗？ 在悲伤之上，我们还读出了什么？
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
既然已经年老多病，又无亲朋陪伴，杜甫
为什么还要拖着老迈病躯独自登台呢？
一是为抒怀，表明诗人对现实的正视与 担当； 二是表明诗人不甘寂寞，不甘沉溺，表 达一种烈士暮年壮心不已的精神； 三是忠君爱国思想的真情显露。
盖万里，地之远也。秋，时之凄惨也。作 客，羁旅也。常作客，久旅也。百年，齿 暮也。多病，衰疾也。台，高迥处也。独 登台，无亲朋也。十四字之间，含有八意， 而对偶又精确。
（宋·罗大经《鹤林玉露》)
八意，即八可悲：他乡作客，一可悲；常作 客，二可悲；万里作客，三可悲；此时又是 萧瑟的秋天，四可悲；年已暮齿，一事无成， 五可悲；亲朋亡散，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可悲；孤零零的独自 去登，七可悲；身患疾病，八可悲。
版本：人教版高中语文 课题：必修三第二单元《杜甫诗三首·登高》
你从哪些地方读出了“悲”， 哪些诗句体现了这种悲意？
永泰元年（ 765 ） 正月，辞幕府归草堂。四月，严武卒，五月，遂 离蜀南下，自戎州至渝州。六月，至忠州。 秋， 至云安，居之。 大历元年（ 766 ） 春，自云安至夔州，居之。秋，寓西阁。 大历二年（ 767 ） 公在夔州。
三首杜甫写的诗
杜甫写的诗
1.《绝句》唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2.《登高》唐 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3.《春望》唐 杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4.《望岳》唐 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
5.《闻官军收河南河北》唐 杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
最新人教版高中语文必修三课件第二单元 第5课 杜甫诗三首
3.阅读杜甫诗三首，从萧瑟的景物和深远的意境中，我们可以体察出杜甫那壮志 难酬的感慨之情和悲凉心境。而杜甫忧国伤时的形象也跃然纸上。你认为造成诗 人愁苦的根本原因是什么？
【点拨】观点一：是个人命运的艰难。颠沛流离、坎坷苦难伴随着诗人的一生。 如今他已年过半百，疾病缠身；好友相继离世，剩下他孤身一人；时日无多，仍 流落异乡。这一切都令诗人愁苦不已。 观点二：是国难，是连年的战乱。杜甫心忧国家和人民，想为国出力，平定战乱， 但自己已经年老多病，无力回天。空有忧国忧民之心，却壮志难酬，他心急如焚， 因此白发丛生，两鬓如霜。 观点三：是诗人心忧天下的高尚情怀。古代许多知识分子以“穷则独善其身，达则 兼善天下”为处世准则，杜甫却无论穷达，都心怀苍生黎民。
能力形成·合作探究
目标一：赏析诗歌的意象 1《. 秋兴八首(其一)》前两联中有哪些意象，各有怎样的特点，表达了怎样的情感？ 试简要分析，并完成下面的表格。
【明确】 意象 玉露
枫树林 巫山、巫峡 江间波浪、 塞上风云
特点
生命极短 ②_暗___红__、__缺__乏____ _生__命___气__息_
《咏怀古迹》是大历元年(766)杜甫在夔州和自夔州赴江陵途中陆续写成的。 这组诗以宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮、庾信等人在夔州和三峡一带遗留下的古 迹为题材，发古人情愫，写自身感慨。课文所选为第三首，是杜甫离开夔州东下、 途经荆州府归州东北四十里的昭君村时所作。
《登高》一诗作于唐代宗大历二年(767)秋天的重阳节。当时诗人在夔州。这 是他在五十六岁时写下的。一天他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，萧 瑟的秋江景色引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是就有了 这首被誉为“七律之冠”的《登高》。
四、脉络梳理
杜甫最经典的12首诗
杜甫最经典的12首诗杜甫是唐代著名的诗人，作品丰富，风格雄浑，其最经典的12首诗包括：1.《登高》：此诗前四句写景，述登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。
首联为局部近景，颔联为整体远景。
后四句抒情，写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。
颈联自伤身世，将前四句写景所蕴含的比兴、象征、暗示之意揭出；尾联再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。
全诗语言精练，通篇对偶，一二句尚有句中对，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。
2.《春望》：此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。
全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。
3.《茅屋为秋风所破歌》：此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。
4.《兵车行》：全诗以“道旁过者问行人”为界分为两段：首段摹写送别的惨状，是纪事；次段传达征夫的诉苦，是纪言。
此诗具有深刻的思想内容，借征夫对老人的答话，倾诉了人民对战争的痛恨，揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难。
5.《月夜忆舍弟》中，诗人通过月夜的景色，表达了对弟弟们的思念之情，同时也表达了对故乡和亲人的深深眷恋。
诗中的“露从今夜白，月是故乡明”成为了经典名句，表达了人们对家乡和亲人的真挚情感。
6.《春夜喜雨》中，诗人通过对春雨的描写，表达了对大自然的赞美和对生命的热爱。
诗中的“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声”描绘了春雨的美好和细腻，也表达了诗人对生命的敬畏和珍视。
7.《登岳阳楼》中，诗人通过对登高远眺的描写，表达了对祖国大好河山的热爱和对历史的思考。
人教版必修三《杜甫诗三首》
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11
玉露凋伤枫树林 玉露:______凋伤：_______
巫山巫峡气萧森 萧森：______________________
江间波浪兼天涌 兼天：_____________________
13
急暮砧:黄昏时急促的捣衣声。
紫台：紫宫,宫廷。 朔漠：北方的沙漠。
省识：认识。
春风面：指王昭君的美貌。
鸟飞回：鸟在急风中飞舞盘旋。
万里：指远离故乡。
百年：这里指到了晚年。
苦恨：极其遗憾。
繁霜鬓：像厚重白霜似的鬓发。
潦倒：衰颓，失意。
14
(1)江间波浪兼天涌,______。(杜甫《秋兴八首(其一)》)
(6)万里悲秋常作客，_____________。(杜甫《登高》)
(7)读书破万卷，______________。(杜甫《奉赠韦左丞丈 二十二韵》)
(8)___பைடு நூலகம்____________，一览众山小。(杜甫《望岳》)
(9) 随风潜入夜，____________。(杜甫《春夜喜雨》)
沉郁顿挫 石壕吏 潼关吏 无家别 垂老别
7
唐代宗永泰元年(公元765年)4月,剑南节度使严武病逝， 杜甫在成都失去了依靠，结束了5年来漂泊流离的生活，也 促使他决计买舟东下，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还 乡”，把回家的梦想付诸现实。第二年春天，杜甫携家来 到夔州(今重庆奉节)暂居。在夔州居住的两年时间，杜甫 创造了诗歌创作的又一个高峰，写下了四百多首诗，或追 忆往昔似水年华，或感叹时事如棋局反复，或借古遣怀， 或悲伤衰老。本课所选的三首律诗，都是作于这个时期。
杜甫最经典的15首诗
杜甫最经典的15首诗杜甫是唐代大诗人之一，他的诗歌被称为“诗史”。
杜甫的诗歌表现了他对时代的深刻思考和对人民疾苦的关注，这使得他的诗歌具有了不可替代的价值和意义。
下面是杜甫最经典的15首诗。
1. 《登高》此诗形象地表达了作者对大自然的热爱和向往，展现了他思想的深度和广度。
2. 《春夜喜雨》诗人通过雨水滋润大地、滋养万物的形象，歌咏了大自然的美好和人间的喜悦。
同时，他也表达了对世间疾苦的深深忧虑。
3. 《茅屋为秋风所破歌》这首诗以诗人茅屋的破败为背景，反映了他对人民疾苦和生活苦难的关注和同情。
4. 《登岳阳楼》此诗描写了诗人登高远望，心情激荡的场面，表达了他对时代况味的深刻洞察和情感体验。
5. 《羌村咏怀》这首诗表现了诗人对少数民族的关注和同情，歌咏了那片贫瘠的土地上生命的奋斗。
6. 《望岳》杜甫以登临高山之巅的方式表达了他对帝王乱世的感叹和对道德价值的追求。
7. 《登高士》这首诗以登高赏景的心境为背景，展现了作为诗人追求艺术的执着和对自由的追求。
8. 《赋得古原草送别》诗人以草原为背景，留念逝去的好友和自己的旅程，表达了对生命的无限感怀和对世俗虚幻的深刻看透。
9. 《宿建德江》此诗以夜宿江边的景色为背景，表现了诗人对大自然的感受和追求，以及对自由和人生意义的追问。
10. 《山中策》诗人以纵情自然的方式，反思人生的价值和意义，表现了他的思想深度和追求高度。
11. 《戍鼓断人胆》杜甫以戍鼓之声为背景，表现了居安思危之态和对民族存亡的担忧和责任。
12. 《兵车行》这首诗记录了唐明皇游历江东的路程和所见所闻，表现了作者对时代盛衰和自己人生的深刻思考和反思。
13. 《白雪歌送武判官归京》这首诗以雪景为背景，表达了诗人对荒野的痛惜和对战乱的感叹，同时也表达了对美好的向往和追求。
14. 《永州南歌子》此诗以南歌之腔为表现形式，歌咏了那些无声的艰辛，以及民间情感的深沉和流转。
15. 《丽人行》这首诗以丽人之美为背景，表达了诗人对人间美好的追求和对生命无穷的感怀。
人教版高中语文必修3 5《杜甫诗三首》《咏怀古迹五首》全文及注释
《咏怀古迹五首》全文及注释支离东北风尘际，漂泊西南天地间。
三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。
羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。
庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫。
翠华想像空山里，玉殿虚无野寺中。
古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊走村翁。
武侯祠屋常邻近，一体君臣祭祀同。
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。
【注释】：五溪：指雄溪、樠溪、酉溪、潕溪、辰溪，在今湘、黔、川边境。
庾信：梁朝诗人。
云雨：宋玉在《高唐赋》中述楚襄王游高唐，梦一妇人，自称巫山之女，临别时说：“妾在巫山之阳，高丘之岨，旦为行云，暮为行雨，朝朝暮暮，阳台之下。
”阳台，山名，在今四川省巫山县。
明妃：即王昭君。
据《西京杂记》：“元帝后宫既多，使画工图形，按图召幸之。
诸宫人皆赂画工，昭君自恃其貌，独不肯与，工人乃丑图之，遂不得见。
”后画工毛延寿被杀。
永安宫：在今四川省奉节县。
伊吕：指商朝伊尹，周朝吕尚，皆开国名相。
萧曹：指萧何、曹参，均系辅佐刘邦建汉的名臣。
【简析】：这五首诗是诗人游江陵、归州一带，访庾信故居、宋玉宅、昭君村、蜀先主庙、武侯祠，因古迹怀古人并自我伤感而作，一气贯成，为一组诗，亦可分首独咏。
第一首写庾信。
诗人一直是赞美庾信的，诗中由庾的遭遇联系起自己的境况。
“且未还”既指自己不能从西南回长安，也指庾信不能从北朝回江陵。
第二首写屈原弟子宋玉，既表明诗人崇拜他的词章，又深感同样的悲凉寂寞，感慨中对国运的兴衰怀有讽喻。
第三首写王昭君，全诗从“怨”字落墨，并使发出无穷怨恨之声的琵琶作为昭君的化身，别具一格。
杜甫必背的十首经典诗
杜甫必背的十首经典诗词
1.《春晓》：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2.《江南逢李龟年》：
七月七日长生殿，夜半无人私语时。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
3.《江畔独步寻花》：
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
白云深处有人家，停车坐爱枫林晚。
4.《忆江南》：
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
5.《望洞庭》：
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
6.《游子吟》：
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
7.《梦游天姥吟留别》：
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
红河落日衔晚照，秋山空阔天难测。
8.《蜀道难》：
大道如青天，我独不得出。
高山仰止，景行行止。
9.《静夜思》：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
10.《茅山道中》：
人生恰似一场修行，行至南山而坐也。
欲穷千里目，更上一层楼。
人教版高中语文必修三第二单元《5杜甫诗三首》同步练习及答案
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！人教版高中语文必修三第二单元《5杜甫诗三首》同步练习及答案第5课杜甫诗三首在大唐落日的斜晖里，守着秋风破败的草堂，独对黄昏中的青冢，你是否还在回味壮年时的游历？在巫山巫峡边，在萧萧落木下，在清渚白沙间，曾把满腹的感慨忧伤，都化作了“凋伤枫树”的诗句，都化作了“艰难苦恨”的诗行。
在颠沛流离时，你却用对黎民的同情，创造了记载唐王朝兴衰的格律。
感时忧民，情系社稷，穷困潦倒的酸楚，痛失幼子的悲泣，你把所有的感伤，所有的喜悦，所有的恨，所有的爱，都用你精湛的诗艺，融入你的大唐诗史中！歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。
美字体赏美文悲情的沙鸥——杜甫漂泊在烽火之中，如一只在风中飘摇的纸鸢，冥冥之中不知是谁牵动着命运的丝线；又如广阔的天地间飘忽盘旋的一只孤独的沙鸥，不知哪儿是自己栖息的故乡。
半个世纪的沧桑，造就了怎样一个博大的胸怀啊！你流离转徙的一生以及你笔端饱含着忧国忧民的深重情感的诗句，就是一部真实的历史。
你用血和泪涂画的一幅幅形象而生动的图卷，已不用别人再去诉说什么。
少年时的裘马轻狂，游历祖国的大好河山，使你更热爱脚下这片神圣的大唐的繁荣土地，你由此而生出“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心和气概。
既然自己已经“读书破万卷，下笔如有神”，那么就已有了“致君尧舜上，再使风俗淳”的能力。
可惜你这位才华横溢的诗人流落到长安天子脚下，却只落得“朝扣富儿门，暮随肥马尘。
残杯与冷炙，处处潜悲辛”的可怜境况。
小人的奸佞，时事的黑暗，使你进一步认识到“朱门酒肉臭”的统治阶级所造成的“路有冻死骨”的深重罪恶。
现实中的碰壁，精神上的打击，并没有击碎你的雄心壮志和对理想的不懈追求。
你没有像你崇拜的李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”那样的决绝。
你坚守自身如一块璞玉，执着地等待要绽放自己的异彩。
然而现实中有哪个国君不像不识和氏璧的楚厉王那样平庸呢？你应该懂得历史上的明君是可遇而不可求的啊！贫穷寄食的生活使你看尽了世态的炎凉，善良敏感使你流尽了同情的热泪，孤苦病痛使你尝尽了人世的沧桑，忧国忧民使你耗尽了毕生的精力。
第5课 杜甫诗三首 课件81张 2021-2022学年人教版高中语文必修三
昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗？
不是。有人曾为毛延寿鸣不平，写过这样两句 诗：“意态由来画不成，当时枉杀毛延寿”。 金圣叹也曾对此发表评价，大意是：毛延寿这 班小人之所以得售其奸，昭君之所以抱恨终身， 难道不是你皇上自己造成的吗？搜罗那么多良 家妇女充斥后宫专供你皇上一人受用，你连亲 自挑选之劳都不肯费，也未免太过分了。可见， 昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的。
高》中的：“无边落木萧萧下，不尽长江滚 滚来。”更是千古绝唱。
杜甫一生的八大打击——
☞ 特考中的失败 ☞ 父亲病故 ☞ 才华得不到赏识 ☞ 儿子饿死 ☞ 安史之乱成了俘虏 ☞ 对官场产生绝望，放弃官职 ☞ 穷困再次袭来 ☞ 年迈体弱，无家可归，病死客船
杜甫的思想核心是儒家的仁政思想， 他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的 宏伟抱负。
“为人性僻耽佳句，语不惊人死不 休。”是他的创作风格。
杜甫的诗歌风格——
沉郁顿挫
杜甫诗歌风格的形成，与其恪守的 儒家思想有着密切关系。同时，杜甫处 于盛世末期，少时有雄心壮志，后来安 史之乱爆发，国运衰微，加之仕途不济 命途多舛，理想与现实的巨大差距也使 杜诗诗风大有转变，趋近现实主义。
而杜诗对意象选择的个性化，是杜诗语言 的基础。常在杜诗中出现的意象，例如古 塞、秋云、猿啸、残炬、急峡、危城、孤 舟、落花、落日等自然景观，以及织女、 老妇、老农、嫠妇等普通百姓，还有官吏、 将军、恶少等权贵势力，都表现了杜甫 “对中兴济世的热切，对淆乱乾坤的指斥， 对横行霸道的愤慨，对漂泊流离的悲伤， 对生灵涂炭的悲悯，对物力衰竭的惋惜， 对博施济众的赞美”，而正是这些沉重情 感的表达，使得杜诗的语言趋于“沉郁顿 挫”。
他热爱生活，热爱人民，热爱祖国 的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的 腐败、社会生活中的黑暗现象都给予 揭露和批评。他同情人民，甚至情愿 为解救人民的苦难做出牺牲。
杜甫最著名的十首诗 古诗
杜甫最著名的十首诗古诗
1.《登高》：咏怀人生，观天地之际。
2.《茅屋为秋风所破歌》：抒发离故园之感，表达对人生的思考和追求。
3.《春望》：描绘春天的美景，抨击当时的政治现实。
4.《三别》：表达离别之情，反映战争的残酷和人性的脆弱。
5.《丽人行》：赞美美女，表达对美好事物的追求和向往。
6.《兵车行》：描写战争的残酷和军民的疾苦，反映社会的冷酷和无奈。
7.《登岳阳楼》：描绘岳阳楼的美景，表达对历史的思考和对民族团结的呼唤。
8.《望岳》：歌咏家国之美，表达对祖国的热爱和对民族精神的崇尚。
9.《奉和圣制南郊行》：赞美皇帝，表达对政治现实的认同和对国家统一的支持。
10.《月夜忆舍弟》：怀念已逝的亲人，表达对人生的感怀和对情感的追忆。
- 1 -。
人教版高中语文必修三第5课杜甫诗三首《登高》课件
1.“片云”“孤月”,意境凄凉，显露出作者 孤独、苦无知音的烦闷； 2.“落日”“秋风”,意境雄浑、开阔，又体 现了作者“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷 达。
注意：三段式分析套路。源自（2）有人认为这首诗充满着诗人发奋图 强的精神，也有人认为这首诗表达了诗 人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说 明理由。亦可另抒己见。
总之，游子思乡、思妇怀人，壮士悲歌、 文士不遇等基本涵盖了我国古典登高诗
主旨。其情感基调往往定格于登高必忧、 登高必愁，大方多悲、凄婉哀伤。
千古哀情，悲秋绝唱
——杜甫《登高》
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰巨苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，
雄浑高远，肃杀凄凉。
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
使人听到它 的叫声非常
悲凉。
使人感到非常 冷。既有身体 的，又有心灵 的。更主要是
这不是一只快乐 的鸟，而是一只 孤独痛苦的鸟。
心灵的。 显得天底下的
人很微小，很
孤单。
➢猿鸣——使人听了它的叫声 感到十分悲凉
古诗中的“登高”意象
表现情势：
登山、登楼、登台、登塔、 倚栏、凭栏
古人借登高抒发几种情怀？
1.悲羁旅流离之苦，抒思乡怀人之情。
王维《九月九日忆山东兄弟》：遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 崔颢《黄鹤楼》：日暮乡关何处是，烟波江上使 人愁。 杜甫《登岳阳楼》：亲朋无一字，老病有孤舟。 柳永的《八声甘州》：不忍登高临远，望故乡渺 邈，归思难收。 欧阳修《踏莎行》：楼高莫近危栏倚。平芜尽处 是春山，行人更在春山外。 或单纯怀乡或有所寄托和隐喻，都真实显露了飘 泊流离之愁和思念故乡的深情。
杜甫诗三首以及翻译
杜甫诗以及翻译导语：人们一想起杜甫，脑海浮现的多半是一位忧国忧民、朴实谦和的长者。
下面小编为你整理的杜甫诗三首以及翻译，希望对你有所帮助！望岳岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
望岳译文泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽?你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。
造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。
望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。
有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗!春望国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
春望译文国都已经残破，只有山河尚存，京城春天满目凄凉，到处草木荒深。
感伤时看见花开就想流泪，怅恨别离时听到鸟鸣反而惊心。
战火长时不息一连持续几个月，一封家书就抵得上万两黄金。
愁白了的头发越搔越稀少，简直就梳不成发髻插不住簪。
石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词：三男邺城戍。
一男附书至，二男新战死。
存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。
有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
天明登前途，独与老翁别。
石壕吏译文傍晚投宿石壕村，有差役夜里来抓人。
老翁急忙越墙逃走，老妇赶忙走出来查看情况。
差役吼叫得多么凶狠啊!老妇人啼哭得多么凄苦啊! 我听到老妇上前说：“我的三个儿子都服役去防守邺城。
一个儿子捎信回来，说二个儿子最近牺牲。
活着的人苟且活一天算一天，死去的人永远完了!我家里再也没有别的男人了，只有个正在吃奶的孙子。
因为有孙子在，他母亲还没有离去，进进出出都没有一件完整的衣裙。
老妇我虽然年老力衰，请让我跟从你连夜赶回去，赶快到河阳去服役，还能够为准备早餐。
” 夜深了，说话的声音消失了，好像听到隐隐约约的哭声。
天亮后，我登程赶路的时候，只能同那一个老汉告别。
杜甫诗三首原文及翻译
杜甫诗原文及翻译杜甫诗三首原文及翻译杜甫与唐代另一大诗人即“小李杜”的杜牧同为晋代大学者、名将杜预之后。
杜甫诗三首分别是那三首，怎么翻译呢？以下是小编整理的杜甫诗三首原文及翻译，欢迎参考阅读！一、秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
译文枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。
巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。
花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。
小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。
又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。
看来又一年过去了，我对故乡的'思念也愈加凝重，愈加深沉……二、《登高》（唐）杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
译文风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。
无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。
悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。
历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。
注释⑴诗题一作《九日登高》。
三、《咏怀古迹五首》（其三）杜甫群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
译文千山万壑逶迤不断奔赴荆门；此地还遗留生长明妃的山村。
一别汉宫她嫁到北方的荒漠；只留下青冢一座面向着黄昏。
凭看图汉元帝岂识美丽容颜？昭君佩带玉饰徒然月夜归魂。
千载流传她作的胡音琵琶曲；曲中倾诉的分明是满腔悲愤。
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自主学习· 文言实词
解释下列各句中加线的实词：
哀 ①“风急天高猿啸哀”(杜甫《登高》)。
名师伴你行
声音凄清。
②“秦人不暇自哀”(杜牧《阿房宫赋》) 。
伤悼，怜悯。
③“夫哀莫大于心死”(《庄子·田子方》) 。
悲痛，悲伤。
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自主学习· 词类活用
指出下列各句中的词类活用现象： (1)万里悲秋常作客
全诗大意
《咏怀古迹》（其三）:群山万壑随着险急的 江流奔赴荆门山，这里有明妃（王昭君）出生所 在的村子。一旦离开汉宫，（命运）便与北方少 数民族相连，独留下青冢向着黄昏。凭着画工画 的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那 怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶 弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之 情。
【辨析】萧萧· 潇潇 二者读音相同，但意义不 同。“萧萧”主要有两种意义，一是形容马叫声或 风声；二是形容头发花白稀疏的样子；“潇潇”形 容刮风下雨；或者只形容下雨。
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自主学习· 词语辨析
填入下列句子空白处的词语，最恰当的是：
2.⑴ 作客 他乡。（作客· 做客） ⑵我到外公家去 做客 。（作客· 做客）
《登高》通过描写登高见闻，描绘了一幅壮阔的 长江秋景图，抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁、忧国 伤时的复杂感情。
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合作讨论·艺术技巧
名师伴你行
⑴《秋兴八首》（其一）全诗自始至终，情景互 为依托、互相生发，融会一体，密不可分。如首联， 枫树为秋露侵蚀伤残的景象，感发或者说是寄寓了作 者在垂暮之年依然遭受凄风苦雨吹打的老大伤悲；而 充塞于巫山巫峡的萧森秋气，则似乎是充溢于诗人心 头的郁闷的象征或形象展示。又如颔联描绘江间波浪、 塞上风云，作者既生动地表现出它们“兼天涌”“接 地阴”的外貌特征，又有意地强调了其动荡不安和阴 晦不明，及诗人自身的惊魂不定和忧思不散。再如颈 联书写思乡之情，同样是借“丛菊两开”“孤舟一系” 的图景来生动地显现令人唏嘘悱恻的“故园心”。即 便是最后 返回目录
合作讨论
6.如何理解尾联中的“艰难”一词？
名师伴你行
提示：“艰难”兼指国家命运和自身命运。
国家动乱，诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。
诗人自身处境艰难，还处处为国为民忧心，让我
们看到了诗人忧国忧民的崇高品质。
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名师伴你行
合作讨论
7.“潦倒新停浊酒杯”一句是怎么体现诗人内心愁 苦的？ 提示：作者本想借酒消愁，可是又身患重病， 不得不戒酒；本想一醉解千愁，终没有遂愿，心
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名师伴你行
全诗大意
《登高》:风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水 清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。无边无际的树木萧萧 地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。悲对 秋景感慨远离故乡常年为客，一生当中疾病缠身今日 独上高台。历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，穷困潦 倒偏又暂停了浇愁的酒杯。
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合作讨论
合作讨论
悲秋意识的？
名师伴你行
5.《登高》前四句中，诗人是通过哪些意象表现深沉的
提示：前四句，诗人登高远望，先选用了风急、天 高、猿哀、渚清、沙白、鸟飞六种意象，从听觉、视觉、 触觉等几个方面形容、描摹、着色、听声，调动各种艺 术手段，活画出一幅雄阔苍凉的壮景。接下去，诗人的 视野更加开阔，进一步状写登高的暮秋氛围。树叶茫茫 无边，萧萧而下，江水奔流不息、滚滚而来，无不衬托 了愁之深长。诗中之景，雄而带哀，壮而含悲，为后面 抒发悲秋之情作了很好的铺垫。 返回目录
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合作讨论
名师伴你行
4.王昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列，不过是后宫中一位
待诏的宫女，而嫁到“朔漠”却封为阏氏（相当于汉
皇后），还有什么不幸和怨恨可言呢？
提示：不能用现代的眼光看历史。囿于当时民族观 念的局限，当时人们对周边少数民族是耻于同类的，更 何况远嫁匈奴呢？据《后汉书》记载：昭君远嫁匈奴以 后，非常思念故乡，然而多次上书希望回故乡看看，都 未能如愿。即使她侍奉的匈奴王死了，她还要按照当地 的习俗再嫁给匈奴王的儿子，直至最后身死异国。我们 姑且不论这种回乡无望的绝望对她的打击有多大，就是 那种与华夏伦理纲常相悖的习俗使其无法接受的痛苦， 也足以摧折人心。 返回目录
名师伴你行
【辨析】作客· 做客 二者都与“在别处”有关， 但所指有所不同。“作客”指寄居在别处；“做客” 指访问别人，自己当客人。
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自主学习· 名言名句
默写名句:
⑴ 丛菊两开他日泪 ，孤舟一系故园心。 ⑵画图省识春风面，环珮空归夜月魂 。 ⑶ 无边落木萧萧下 ，不尽长江滚滚来。
名师伴你行
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名师伴你行
合作讨论·艺术技巧
⑶《登高》对仗工整，音调铿锵，写景抒情笔 法错综变化却又相互照应，形象地描写了当时的景 象，以及作者当时的心情。这使整首诗更加感人， 让人有种身临其境的感觉，使得这首诗流传了下来， 成为有名的七言律诗。
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悲：动词的为动用法，为„„而悲。
名师伴你行
(2)艰难苦恨繁霜鬓
繁：形容词用作动词，增加。
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自主学习· 词语辨析
填入下列句子空白处的词语，最恰当的是：
名师伴你行
1.⑴风 萧萧 兮易水寒。（萧萧· 潇潇） ⑵白发 萧萧 。（萧萧· 潇潇）
⑶春雨 潇潇 。 （萧萧· 潇潇） ⑷ 潇潇 微雨。 （萧萧· 潇潇）
名师伴你行
杜
甫
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了解背景
名师伴你行
大历元年（766），杜甫在云安养病半年，然后迁到 夔州，即今四川奉节。他在夔州仍经常卧病在床，《秋 兴八首》就是在这时写的一组七律。当时杜甫五十五岁， 蜀地战乱不息，诗人晚年多病，知交零落，壮志难酬， 心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧飒之时，不免触景生 情，感发诗兴，故曰《秋兴》。这八首诗既抒发了诗人 漂泊之感、故国之思，也深深地寄托着对李唐王朝盛衰 的感叹与悲哀。
命运的光景黯淡和作者心情的阴沉郁闷。颈联倾
诉思乡衷曲，以“丛菊两开”“孤舟一系”的图景，
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合作讨论
名师伴你行
表现出思乡之情的深沉浓烈和欲归不得的无奈与凄
伤。章法上，“丛菊”暗承首联“玉露凋伤枫树林”所 隐示的季节特征，“孤舟一系”则由颔联“江间波浪 兼天涌”生发而出（因波涛险恶，不能顺流东下回 归长安），呼应巧妙而针线绵密。尾联描写在萧瑟
合作讨论
名师伴你行
3.在《咏怀古迹》（其三）一诗中，你是如何理解“环
珮空归夜月魂”中的“空”的？ 提示：从字面上看，作者认为，既然大错已经铸成， 你的魂灵归来也是徒然的。深入一想，昭君虽骨留青冢， 但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的父母之邦，可见 其怀念故国之心是多么强烈啊！像这样一个美女，竟然 沦落到如此下场，怎不感动？怎不伤心？一个“空”字， 将诗人的悲愤之情、伤悼之意传达得淋漓尽致。显而易 见，这两句与上两句前后呼应，交叉衔接。正因为元帝 “省识春风面”，才有昭君“一去紫台连朔漠”的悲剧； 正因为昭君“空归夜月魂”，才有其“独留青冢向黄昏” 的凄凉。总之，对昭君悲剧的根源做了明确揭示。
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自主学习· 识记字音
给下列加线字注音：
凋（ diāo）伤 群山万壑（ hè） 朔（ shuò ）漠 暮砧（ zhēn ） i 环珮（ pè ）空归 渚（zhǔ ）清沙白 萧（ xiāo ）森
名师伴你行
明妃（ fēi ） 独留青冢（ zhǒnɡ） 省（ xǐnɡ ）识 猿啸（ xià ） o
名师伴你行
1.《秋兴八首》（其一）的层次是怎样安排的？ 提示：《秋兴八首》（其一）可分为四个层
次。首联以秋风起兴，以枫叶凋零、秋气萧森，
寄寓老大伤悲、凄苦落寞的情怀。颔联紧承首联“
巫山巫峡气萧森”语意，进而描绘望中的巫峡景象
和阴森气氛：骇浪滔天，似暗喻了时局的动荡不 安和心潮的翻卷不息；阴云匝地，又象征着国家
中万千愁绪无法排解，真是愁上加愁。
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合作讨论·主题思想
名师伴你行
《秋兴八首》（其一）寄寓着诗人自伤漂泊、怀
才不遇的心情，抒写了留滞他乡的愁绪，表达了强烈 的忧国之情。 《咏怀古迹》（其三）表面看来，好像是咏昭君 而非咏怀，实际上是咏古迹以感己怀。在抒写昭君的
怨情中，寄寓了自己的身世之慨和家国之恨。
穷困潦（ liá ）倒 o
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自主学习· 文言实词
解释下列各句中加线的实词：
回 ①“渚清沙白鸟飞回”(杜甫《登高》)。 盘旋。 ②“峰回路转”(熟语)。
名师伴你行
旋转，曲折环绕。 ③“少小离家老大回”(贺知章《四乡偶书》)。 返回，回家。 ④“几回梦魂与君同”(晏几道《鹧鸪天》)。 量词，相当于“次”。
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了解背景
名师伴你行
疟疾、风痹、糖尿病等并发，耳聋齿落，百病缠身，潦 倒不堪。在夔州，山川雄壮，地势险要，高江急峡，古 木苍茂，别有一番气象。杜甫在这里写下了很多歌颂山 川和遣兴抒怀之作，以及咏叹名胜古迹的诗篇。应当说， 在夔州的生活是相当惬意的。但是，诗人毕竟是关心政 治的人，在这里，一切无不勾起他的回忆，引发他的感 慨。于是写下了千古名诗《登高》。
杜甫的《咏怀古迹》是一组七言律诗，作于大历元 年（766），是杜甫在夔州和自夔州赴江陵途中陆续写成
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了解背景
名师伴你行
的。教材中节选的是第三首，是杜甫离开夔州东下、 途经荆州府归州（今湖北秭归）东北四十里的昭君村 时所作。 杜甫于759年秋辞去华州司功参军的职务，到了秦 州，又于这年冬天辗转流浪到成都。不久，由于蜀中 军阀混战，他不得不流浪到梓州。764年，正当他买舟 东下，返回日夜思念的洛阳时，他的好友严武被重任 成都，杜甫立即赶回成都，筑草堂，这时诗人的内心 充满了喜悦。但是在765年春，严武突然去世，诗人又 被迫东下，于766年春夏之交到达夔州。此时诗人肺病、