最新高中生物必修一知识点整理
高一生物必修一知识点总结
高一生物必修一知识点总结高一生物必修一主要涵盖了细胞的基本结构与功能、细胞代谢与调控、基因与遗传、生物进化等知识点。
以下是对这些知识点的总结。
一、细胞的基本结构与功能1. 细胞的组成与分类：所有生物都由细胞构成，分为原核细胞和真核细胞。
2. 细胞膜：由脂质双层构成，具有选择性通透性，维持细胞内外环境的稳定。
3. 细胞质：包括胞质基质和细胞器，其中细胞器具有特定的功能，如核、线粒体、内质网、高尔基体等。
4. 细胞核：控制细胞的活动，包括DNA和染色体，参与蛋白质合成与遗传信息的传递。
5. 基因：是控制生物遗传性状的基本单位，由DNA组成，可转录为mRNA。
6. 细胞的代谢：包括有机物的合成与分解，常见的代谢途径有光合作用、呼吸作用、与发酵等。
7. 细胞的运动：包括细胞内运动和细胞间运动，前者包括胞质流动、细胞器的移动等，后者包括鞭毛、纤毛等。
二、细胞代谢与调控1. 光合作用：通过光合色素吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物质，产生氧气。
2. 呼吸作用：将有机物质分解为二氧化碳和水，释放出能量。
3. 发酵作用：在无氧条件下，通过酵母菌等微生物将糖类分解为乙醇或乳酸，产生小量能量。
4. 蛋白质的合成：通过核糖体将mRNA翻译成蛋白质，包括三个主要的步骤：转录、剪接和翻译。
5. 酶的作用：催化化学反应，通过调节酶活性可以调控细胞代谢。
6. 细胞分裂：包括有丝分裂和减数分裂，用于细胞增殖和生殖过程。
三、基因与遗传1. 遗传与变异：遗传是指父母向子代传递遗传物质，变异则是指基因发生突变造成的遗传物质的改变。
2. 遗传规律：包括孟德尔定律、分离定律和自由组合定律。
3. 遗传的分子基础：DNA是基因的主要构成部分，包含了遗传信息，基因是DNA的片段。
4. 染色体与基因的联系：基因位于染色体上，染色体是由DNA和蛋白质组成的。
5. 优势和隐性基因：以性状表现为例，表现性状的基因称为优势基因，不表现性状的基因称为隐性基因。
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知识点
高中生物必修1常考知识点总结高中生物必修一知
识点
高中生物必修一的主要知识点如下：
1. 细胞结构与功能：细胞结构、细胞膜、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的生命活动：细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂。
3. 分子与细胞生物学：生物大分子的结构与功能、生物大分子的合成与降解。
4. 遗传与变异：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异的原因与意义。
5. 生物进化：生物进化的证据、进化的过程与应用。
6. 生物种群与生态环境：种群结构、种群数量的动态、生态系统的组成和功能。
7. 植物的营养与代谢：光合作用、呼吸作用、物质循环。
8. 动物的营养与代谢：消化与吸收、呼吸与供氧、生理解剖。
9. 植物的生殖与发育：花的结构与繁殖、植物的发育过程。
10. 动物的生殖与发育：生殖器官和生殖方式、胚胎的发育过程。
这些知识点是高中生物必修一课程中常考的内容，掌握这些知识点对于高中生物的学习和考试都非常重要。
新高中生物第一章知识点
新高中生物第一章知识点
新高中生物第一章通常涵盖了生物学的基本概念和生物学的基本原理。
以下是一些可能包含在第一章中的知识点：
1. 生物学的定义：生物学是研究生命现象和生物体的科学，包括它们
的生长、发育、遗传、进化以及与环境的相互作用。
2. 生命特征：生命体具有新陈代谢、生长、繁殖、适应环境、反应性、遗传和进化等特征。
3. 细胞：细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞的
结构和功能是生物学研究的重点。
4. 分子生物学：研究生物分子（如DNA、RNA、蛋白质）的结构、功能和相互作用。
5. 遗传学：研究遗传信息的传递、表达和变异，包括基因、染色体和
遗传规律。
6. 进化论：生物物种的起源和演化过程，包括自然选择、物种形成和
生物多样性。
7. 生态学：研究生物与其环境之间的相互作用，包括生态系统的结构、功能和动态。
8. 生物分类：生物的分类系统，包括域、界、门、纲、目、科、属、
种等分类单位。
9. 生物技术：应用生物学原理和技术来改善人类生活，包括基因工程、细胞工程和生物制药。
10. 生物伦理：研究与生物科学相关的伦理问题，如基因编辑、克隆
技术和生物多样性保护。
11. 生物学研究方法：包括观察、实验、统计分析等科学研究方法。
12. 生物学的历史和发展：生物学的主要里程碑，包括重要科学家的
贡献和生物学的主要发现。
这些知识点为学生提供了生物学的基础知识框架，为后续更深入的学
习打下基础。
随着课程的深入，学生将学习到更多关于生物学的详细
内容和复杂概念。
高中生物必修一知识点全部(带答案,很好)
高中生物必修一知识点全部（带答案，很好）必修一第一章走近细胞基础知识第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
判断对错：细胞是生物体结构和功能的基本单位（∨ ）细胞是一切生物体结构和功能的基本单位（× ）细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位（∨）生命系统的结构层次：细胞→ 组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈①细胞是地球上最基本的生命系统。
②生物圈 ___________ 是地球上最大的生命系统。
特例：①、草履虫的生命系统的结构层次是细胞→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈②、植物的生命系统的结构层次是细胞→组织→器官→个体→种群→ 群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（VirUS ）是一类非细胞结构__________________ 生物体。
主要特征：①、仅具有一种类型的核酸，既DNA或RNA ,没有含两种核酸的病毒；②、专营细胞内寄生 ___________ 生活③、结构简单，一般由核酸和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为 f DNA病毒：例如：噬菌体-RNA病毒：例如：HlV和SARS第二节细胞的多样性和统一性显微镜1、目镜和物镜水附分解：H2O → []物镜镜目镜镜1与2，2_ 倍数大；3与4，3_ 倍数大。
2、目镜放大倍数_4•放大倍数的变化与细胞数目的变化成反比 _______________5.低倍镜换高倍镜的步聚：移动玻片到视野中央、转转换器、调光圈、调细准焦螺旋。
一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：2、1680 荷兰人列文虎克（A. Van LeeUWenhoek ），首次观察到活细胞。
高中生物必修一知识点大全
高中生物必修一知识点大全高中生物必修一知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;③专营细胞内寄生生活;④结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。
二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA 不与蛋白质结合;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同.2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
高中生物新教材必修一知识点整合
生物必修一知识点汇总第一章走进细胞1、细胞学说主要内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都有细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞是由老细胞分裂产生的。
2、细胞学说的意义：揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
3、归纳法：由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法。
（由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，但需要注意存在例外的可能。
）4、支原体（无细胞壁）可能是最小的、最简单的单细胞原核生物。
5、一个分子或原子是系统还是生命系统？说出各自的理由？（分子、原子是系统，因为系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，但不是生命系统，因为一个分子或原子不能完成一定的生命活动。
）6、病毒不属于生命系统的结构层次（病毒没有细胞结构，没有独立的代谢能力，其生命活动离不开细胞。
）7、[长句应答必备]①细胞是生物体结构和功能的基本单位，非细胞结构生物病毒只有依赖活细胞才能生活。
②真核细胞与原核细胞的主要区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核，而原核细胞没有。
③真核细胞与原核细胞在结构上的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和核糖体，都含有遗传物质DNA。
④细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
8、①原核生物≠原生生物，原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。
②没有细胞核的细胞≠原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞。
③能进行光合作用的生物≠真核生物，能进行有氧呼吸的生物≠真核生物。
9、①光学显微镜下能观察到：细胞壁、大液泡、细胞核、染色后的染色体的数目和形态、叶绿体的形态、染色后的线粒体、染色后的脂肪滴和淀粉粒、荚膜和鞭毛、拟核以及细胞的边界(但看不到细胞膜的具体结构)等。
②电子显微镜能观察到：细胞膜的“三层结构”，核膜(双层膜结构)、核孔、线粒体的双层膜及其内部结构，叶绿体双层膜及其内部结构，中心体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等结构。
高一生物必修一知识点总结(最新版)
高一生物必修一知识点(最新版)一、细胞基础理论1. 细胞的组成细胞是构成生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核组成。
其中，细胞膜是由脂质和蛋白质构成的，具有半透性和选择性通透性。
细胞质是细胞膜包围的胶状物质，包含各种细胞器。
细胞核是细胞内的控制中心，主要包含染色体和核仁。
2. 细胞的功能细胞的主要功能有三个方面，分别是生命活动的基本单位、遗传信息的传递和细胞分化。
细胞的基本功能包括新陈代谢和细胞分裂等，这些功能需要细胞器的协同作用完成。
遗传信息的传递主要通过DNA和RNA完成，这些分子在细胞核和核糖体中合成。
细胞分化是指同一种细胞分化为不同种类的细胞，是复杂的细胞生化过程。
3. 细胞的分类细胞的分类有两种方式，分别是根据细胞核的有无和根据细胞结构的不同。
根据细胞核有无分为原核细胞和真核细胞，前者没有细胞核，后者则具有细胞核。
根据细胞结构不同，可以分为植物细胞和动物细胞，这两种细胞具有一些不同的细胞器。
4. 细胞基因的表达细胞基因的表达是指细胞将DNA信息转化为蛋白质等物质的过程。
这个过程包括三个主要步骤，分别是转录、剪接和翻译。
转录是指DNA模板序列被转录为RNA，RNA分为mRNA、tRNA和rRNA三种类型。
剪接是指对mRNA前体进行剪接，合成成熟的mRNA。
翻译是指mRNA信息被翻译成蛋白质，这个过程发生在核糖体中。
二、生物分子1. 生物分子的基本特征生物分子主要包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂类等物质。
这些分子具有一些基本特征，如蛋白质具有多肽链结构、核酸具有DNA和RNA两种不同类型等。
2. 生物分子的结构与功能不同种类的生物分子具有不同的结构和功能。
例如，蛋白质的结构主要包括四级结构，其功能包括催化反应、携带氧气等。
核酸的主要功能是存储遗传信息和参与蛋白质合成。
碳水化合物在机体内主要的功能是提供能量和细胞信号传导等。
脂类在细胞膜上的作用是保持细胞稳定性和选择性通透性。
三、细胞膜和细胞器1. 细胞膜细胞膜是细胞的外壳，是由磷脂和蛋白质构成的，具有半透性和选择性通透性。
高一必修一生物知识点必背
高一必修一生物知识点必背一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核2. 基因的组成：DNA、RNA3. 细胞的能量转换：线粒体、叶绿体4. 细胞的复制与分裂：有丝分裂、无丝分裂二、细胞的代谢基础1. 糖类代谢：糖酵解、糖原、糖异生2. 脂类代谢：脂酶、脂褐素、脂肪酸合成3. 蛋白质代谢：蛋白质合成、蛋白质降解、氨基酸转运三、遗传与进化1. 遗传基础：基因、等位基因、基因型、表现型2. 孟德尔遗传规律：等位基因分离、自由组合、倍体3. DNA的复制与遗传信息传递：DNA的结构、DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译4. 进化的理论：达尔文进化论、自然选择、适者生存四、生物体内环境稳态的调节1. 神经系统：神经元、神经调节、神经递质2. 内分泌系统：激素、下丘脑-垂体-靶腺轴3. 免疫系统：抗原、抗体、免疫记忆五、生物技术在人类生活中的应用1. 遗传工程与基因工程：克隆技术、基因检测、基因治疗2. 组织工程：器官移植、干细胞研究、人造皮肤3. 生物制药与基因药物：重组蛋白、抗体药物、基因疫苗六、物质与能量的循环利用1. 水循环：蒸发、降水、径流2. 碳循环：光合作用、呼吸作用、化石燃料燃烧3. 氮循环：氮固定、脱硝作用、氨化作用七、生物多样性与环境保护1. 物种与种群：物种形成机制、种群数量调节2. 生态系统：生物群落、生态位、生态平衡3. 自然资源的合理利用与保护：森林资源、水资源、能源资源八、人类与环境的关系1. 人口与资源：人口增长、资源短缺、可持续发展2. 环境污染与保护：大气污染、水污染、土壤污染3. 生态足迹与碳足迹：生活方式、资源消耗、碳排放以上是高一必修一生物知识点的必背内容，通过掌握这些知识点，同学们可以更好地理解生物学的基本概念和原理，为后续的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习，积极参与课堂讨论，提高自己的学习成绩和科学素养。
生物学的探索之旅从这里开始，让我们一起努力！。
高中生物必修一知识点总结(6篇)
高中生物必修一知识点总结第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒）4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O3种元素组成。
2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
高一生物必修一知识点归纳笔记
高一生物必修一知识点归纳笔记高一生物必修一的知识点涵盖了生物学的多个基础领域，包括细胞结构与功能、遗传与进化、生物多样性等。
以下是对这些知识点的归纳总结，帮助同学们更好地理解和记忆。
细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞膜具有选择透过性，能够控制物质的进出，保护细胞内部环境的稳定。
细胞质中包含多种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承担着不同的功能，如能量转换、蛋白质合成与加工、物质的运输等。
细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞遗传信息的控制中心。
遗传物质DNA的结构呈双螺旋，通过复制和转录过程，指导蛋白质的合成。
基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，通过表达控制生物体的性状。
基因突变和基因重组是生物变异的两种主要形式，它们为生物进化提供了原材料。
自然选择是生物进化的主要驱动力。
在生存斗争中，适应环境的个体更容易生存并繁衍后代，从而使得有利基因在种群中逐渐增加。
物种的形成和灭绝是生物进化过程中的自然现象，它们共同推动了生物多样性的形成。
生态系统由生物群落和非生物环境组成，它们相互作用，形成了一个复杂的网络。
生态系统中的能量流动和物质循环是维持生态平衡的关键。
食物链和食物网描述了生物之间的能量传递和物质交换关系。
生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
保护生物多样性对于维持地球生态平衡和人类生存发展具有重要意义。
通过学习高一生物必修一的知识点，我们能够更好地理解生命的奥秘，认识到生物与环境之间的相互关系，以及生物多样性对地球生态系统的重要性。
这些知识不仅有助于我们形成科学的世界观，还能激发我们对生物学的进一步探索和研究。
高中生物必修一高考必背知识点
高中生物必修一高考必背知识点一、知识概述《细胞的多样性和统一性》①基本定义：细胞的多样性就是细胞有各种各样的形态、结构和功能等。
比如肌肉细胞是长长的，有利于收缩产生力量带动身体运动；神经细胞有长长的突起，便于传递信息。
细胞的统一性是指它们都有细胞膜、细胞质、遗传物质这些基本结构和物质。
就像一个大家庭里的成员虽然各有特点，但都有一些相同的家族标识一样。
②重要程度：这是了解生物组成和结构的基础。
细胞是生命活动的基本单位，不了解细胞的多样性和统一性，就很难理解生物为什么有这么多形态和功能，在整个高中生物学习中是个基石性的内容。
③前置知识：需要知道生物是由细胞构成的这个基本概念。
④应用价值：在医疗领域，研究细胞的多样性和统一性有助于了解病变细胞与正常细胞的差异。
例如，癌细胞的形态结构与正常细胞不同，通过对其与正常细胞统一性和多样性的对比研究，可以找出治疗癌症的新方法。
二、知识体系①知识图谱：这是生物必修一开篇关于细胞结构等基础内容的重要部分，关联到后面细胞器、细胞核等知识。
②关联知识：与细胞的结构知识、细胞学说等联系紧密。
③重难点分析：- 掌握难度：难点在于理解细胞多样性中的特殊细胞结构与功能的适配。
比如红细胞没有细胞核和众多细胞器来给血红蛋白腾出空间运输氧气。
- 关键点：深刻理解细胞统一性中各基本结构和物质的重要性。
④考点分析：- 在考试中的重要性：高频考点，选择题、简答题都常出现。
- 考查方式：以图形题考查细胞结构直观异同，简答题考查归纳细胞多样性和统一性的表现等。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 细胞多样性体现于细胞形状、大小、内部结构、功能等方面的差异。
像植物的叶肉细胞含有叶绿体可以光合作用，而根细胞含有大液泡储存物质。
- 细胞统一性表现在细胞都含有细胞膜，它像一个包裹的袋子似的把细胞内部物质和外界隔开；还有细胞质提供营养物质运输等场所；都有遗传物质控制细胞的生长和繁殖等。
②特征分析：- 细胞多样性特征就是各个不同类群细胞，和同种生物体内不同细胞各自独特的特点。
高中必修一生物知识点总结
高中必修一生物知识点总结一、走近细胞1. 生命活动离不开细胞单细胞生物（如草履虫、变形虫等），单个细胞就能完成各种生命活动，如摄食、运动、生殖等。
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，人体的缩手反射需要神经细胞、肌肉细胞等多种细胞的参与。
病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存和繁殖，如噬菌体寄生在细菌细胞内，艾滋病病毒（HIV）寄生在人体的T淋巴细胞中。
2. 生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统（植物没有系统这一层次）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
种群是指在一定的自然区域内，同种生物的所有个体；群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合；生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
3. 细胞的多样性和统一性显微镜的使用低倍镜的使用：取镜→安放→对光（转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，使视野明亮）→放置玻片标本→调焦（先粗准焦螺旋，后细准焦螺旋）。
高倍镜的使用：先在低倍镜下找到目标，将目标移至视野中央（物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片），然后转动转换器换上高倍镜，调节细准焦螺旋使物像清晰，调节光圈或反光镜使视野明亮。
原核细胞和真核细胞原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，其遗传物质集中的区域称为拟核。
常见的原核生物有细菌（如大肠杆菌）、蓝藻（如颤藻、发菜等）。
原核细胞具有细胞壁（成分与植物细胞壁不同）、细胞膜、细胞质（只有核糖体一种细胞器）等结构。
真核细胞有以核膜为界限的细胞核，有多种复杂的细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等。
常见的真核生物有动物、植物、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇等）。
细胞学说建立者：施莱登和施旺。
内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
高一生物必修一第一章第一节知识点
①题目内容：在一个池塘生态系统中，下列生物的细胞与外界环境交换物质和能量过程中，联系最直接的是（）A.青蛙B.水草C.细菌D.鲫鱼
②解题思路：要考虑哪种生物在生态系统里与外界环境有最直接的物质和能量交换关系。一般来说植物在初级生产者的位置，与外界环境的联系很直接，像进行光合作用吸收二氧化碳放出氧气等。
-关键点：理解细胞在生物结构和功能上的基础性，还有生物与环境的相互作用关系。
④考点分析：
-在考试中的重要性：非常重要，是很多选择、简答的基本考点。
-考查方式：选择题会考查细胞与生物个体的关系概念，简答题可能让阐述细胞是基本单位的理由等。
三、详细讲解
【理论概念类】
①概念辨析：
-细胞：是生命活动的基本单位，一个细胞都有自己的结构，像是细胞膜包裹着里面的细胞质啊、细胞核之类的东西。打个比方，手机的各个部件很像细胞里的各种结构，电池类似线粒体提供能源，芯片类似细胞核控制整体运作等。比如酵母菌，它是一种单细胞生物，它就能独立完成各项生命活动，像繁殖、获取营养等。
②重要程度：它在整个生物学科体系中处于基石地位。就好比在拼拼图，这部分内容是最中间那块起固定和连接其他内容的部分，如果这部分没理解好，后面生物的结构、功能、代谢等学习都会有困难。
③前置知识：可以提前了解一些简单的生物概念，比如知道什么是生物，像小猫、小狗、花草树木这些都是生物。再就是对地球环境有个大致了解。
③详细解析：A青蛙是消费者，主要是通过吃其他生物获取物质和能量。B水草是植物，能进行光合作用和呼吸作用，可以直接与外界环境交换物质和能量，比如直接从水中吸收矿物质，从空气中吸收二氧化碳。C细菌分解作用多是分解其他生物遗体获取物质和能量。D鲫鱼也是消费者。所以答案是B。
高一生物知识点总结必修一
高一生物知识点总结必修一细胞是生物体的基本结构和功能单位，它们通过细胞膜与外界进行物质交换，维持生命活动。
细胞内含有细胞核，其中包含遗传物质DNA，指导细胞的生长和发育。
细胞质中则包含多种细胞器，如线粒体、内质网等，它们各自承担不同的功能，如能量转换、蛋白质合成等。
遗传物质DNA由四种碱基组成，通过碱基配对形成双螺旋结构。
基因是DNA上的一段特定序列，控制生物体的性状。
基因的表达过程包括转录和翻译两个阶段，转录形成mRNA，翻译则合成蛋白质。
生物体的遗传信息可以通过生殖细胞传递给后代，这一过程称为遗传。
遗传的规律包括孟德尔的分离定律和自由组合定律，它们解释了性状的遗传方式。
此外，基因突变和染色体变异也是遗传信息改变的途径，但它们可能导致生物体的异常。
生物体的新陈代谢是生命活动的基础，包括合成代谢和分解代谢两个过程。
合成代谢是指生物体将简单物质合成为复杂物质的过程，如光合作用和蛋白质合成；分解代谢则是将复杂物质分解为简单物质的过程，如呼吸作用。
生物体的生长发育是一个复杂的过程，涉及细胞的分裂和分化。
细胞分裂使细胞数量增加，而细胞分化则使细胞形成不同的组织和器官。
这一过程受到多种激素的调控，如生长激素和性激素。
生物体的适应性是其生存和繁衍的关键。
通过自然选择，适应环境的生物体能够生存下来并传递其遗传信息。
这一过程导致了生物的进化，形成了地球上多样的生物种类。
生物体的免疫反应是其防御机制的一部分，能够识别和清除外来的病原体。
免疫系统包括先天免疫和适应性免疫两个层次，它们通过不同的机制保护生物体免受感染。
总之，高一生物知识点涵盖了细胞结构、遗传、新陈代谢、生长发育、遗传与进化以及免疫等多个方面，这些知识点构成了生物学的基础，对于理解生命现象和生物体的功能至关重要。
高中生物必修一知识点总结(实用12篇)
高中生物必修一知识点总结第1篇第五章细胞的基本结构1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物成熟红细胞2、细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多3、细胞膜功能：①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞③进行细胞间信息交流一、制备细胞膜的方法(实验)原理：渗透作用(将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜)选材：人或其它哺乳动物成熟红细胞原因：因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法：差速离心法细节：取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)二、与生活联系：细胞癌变过程中，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)三、细胞壁成分植物：纤维素和果胶原核生物：肽聚糖作用：支持和保护四、细胞膜特性：结构特性：流动性举例：(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌)功能特性：选择透过性举例：(腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活)五、细胞膜其它功能：维持细胞内环境稳定、分泌、吸收、识别、免疫第二节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器之间分工(1)双层膜xxx：存在于绿色植物细胞，光合作用场所线粒体：有氧呼吸主要场所(2)单层膜高中生物必修一知识点总结第2篇1.同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来母方。
同源染色体两两配对的现象叫作联会。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交叉互换。
2.减数第一次_减数第二次_间通常没有间期，染色体不再复制。
3.男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿，叫交叉遗传。
4.性别决定的类型有XY型(雄性：XY，雌性：_和ZW型(雄性：ZZ，雌性：ZW)。
5.艾弗里通过体外转化实验证明了DNA是遗传物质。
6.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
高中生物必修一相关知识点总结(5篇)
高中生物必修一相关知识点总结细胞核一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
细胞器一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝____有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。
高中生物必修一凤凰版知识点总结
高中生物必修一凤凰版知识点总结一、知识概述1. 《细胞的分子组成》①基本定义：首先呢，细胞是生命活动的基本单位，那细胞的分子组成就是说细胞是由哪些小分子和大分子物质组成的。
像水、无机盐这些小分子，还有蛋白质、核酸、糖类、脂质这些大分子。
就好比一个小房子是由各种各样的零件组成的，细胞就是由这些分子零件搭建起来的。
②重要程度：说实话，这是高中生物的基础部分啊，如果这个搞不懂，后面关于细胞结构功能啥的就像盖房子没有打好地基，根本学不明白。
③前置知识：初中生物里大概知道有细胞这个东西，还有一些化学知识里关于元素等相关知识是需要的。
就像我以前刚上高中的时候，化学元素相关知识学得不好，在学细胞分子组成里元素部分的时候就有点费劲。
④应用价值：在生活里对养生啥的有点参考价值。
比如说知道蛋白质是我们身体重要组成部分，那缺乏蛋白质要补充肉蛋奶之类含蛋白质多的食物。
2. 《细胞的结构》①基本定义：细胞结构就是细胞的各个组成部分。
像植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，动物细胞没有细胞壁，但也有细胞膜、细胞质和细胞核这些部分，每一部分都像一个小部门一样，有各自的职能。
②重要程度：这是理解细胞怎么工作、生命活动如何进行的关键，是高中生物的核心内容，如果不清楚细胞结构，就没法理解细胞代谢这些更深入的东西。
③前置知识：要对分子组成比较熟悉，因为细胞结构很多成分都是那些分子构成的。
比如细胞膜主要是脂质和蛋白质组成，要是不知道脂质和蛋白质是啥就不好理解细胞膜。
④应用价值：在生物工程领域，比如研究药物怎么进入细胞和细胞结构有很大关系。
如果想让一种药治疗细胞内的疾病，但它连细胞的膜都进不去就没有作用。
3. 《细胞的代谢》①基本定义：简单说就是细胞内发生的各种化学反应，细胞吸收东西、消耗氧气、产生能量这些过程都是细胞代谢。
比如说我们呼吸，细胞也要进行类似的过程获得能量，就像我们吃饭消化获得能量一样。
②重要程度：这部分非常重要，涉及到细胞维持自己的生命活动，是很多生物现象的基础。
高中生物必修一知识点总结
高中生物必修一知识点总结高中生物必修一是我们学习生物学的基础，其中包含了许多重要的概念和知识点。
下面就为大家详细总结一下。
一、细胞的分子组成1、组成细胞的元素细胞中常见的化学元素约有 20 多种，分为大量元素和微量元素。
大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 等；微量元素有 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
无论是大量元素还是微量元素，在生物体内都起着重要的作用。
2、组成细胞的化合物细胞中的化合物包括无机物和有机物。
无机物有水和无机盐；有机物有糖类、脂质、蛋白质和核酸。
水是细胞中含量最多的化合物，分为自由水和结合水。
自由水在细胞内可以自由流动，是良好的溶剂，参与许多化学反应；结合水是与细胞内其他物质相结合的水，是细胞结构的重要组成成分。
无机盐在细胞中含量较少，但对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如维持血浆的正常浓度、酸碱平衡等。
糖类是主要的能源物质，分为单糖、二糖和多糖。
单糖如葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质；二糖如蔗糖由两分子单糖脱水缩合而成；多糖如淀粉是植物细胞中的储能物质，糖原是动物细胞中的储能物质。
脂质包括脂肪、磷脂和固醇。
脂肪是细胞内良好的储能物质，还具有保温、缓冲和减压的作用；磷脂是构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；固醇包括胆固醇、性激素和维生素 D 等，对生物体的生命活动有着重要的调节作用。
蛋白质是生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸。
氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。
蛋白质的结构多样性决定了其功能多样性，如催化、运输、免疫、调节等。
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。
DNA 是绝大多数生物的遗传物质，主要存在于细胞核中；RNA 主要存在于细胞质中，在遗传信息的表达中起着重要作用。
二、细胞的结构1、细胞学说细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，其主要内容包括：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。
新教材高中生物必修一知识点总结
新教材高中生物必修一知识点总结.新教材高中生物必修一知识点总结第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）1．在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2．转动（转换器），换上高倍镜。
3。
调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4．调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
2、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹透镜）。
2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
3、原核生物与真核生物首要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素），可举行光合作用。
细菌：（球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌）放线菌：（链霉菌）支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：植物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等四、细胞学说1创立者：（施莱登，施旺）2内容要点：共三点。
1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
3.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）。
五、真核细胞和原核细胞的比较（表略，见笔记）第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理：统一性：元素种类大体相同1、生物界与非生物界差异性：元素含量有差异2．组成细胞的元素大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N根本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最高）3组成细胞的化合物无机化合物水（鲜重含量最高的化合物）无机盐,.糖类有机化合物脂质蛋白质（干重中含量最高的化合物）核酸4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质（1）还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4）注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用,③必须用水浴加热(50—65)颜色变化：浅蓝色棕色砖红色（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
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第一章：细胞的分子组成1.生物以细胞为基本结构单位和功能单位，如果要进行生命活动，前提条件是保证细胞的完整性。
病毒无细胞结构，但也要在细胞内才能表现出生命活性。
2.C 、H 、O 、N 在生物体内含量达96.3%，其中C 是生物体核心元素，O 是活细胞中含量最多的元素。
3.水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。
4.无机盐对维持血浆正常浓度、酸碱平衡和神经肌肉兴奋性非常重要。
哺乳动物血液中Ca 2+含量过低会导致抽搐。
Mg 2+是叶绿素的必需成分。
Fe 2+是血红蛋白的主要成分。
5.几种有机物的元素组成及基本结构单元，见下表：6.生物体内与能量有关的物质总结如下：a.主要能源物质：葡萄糖b.动物细胞储能物质是糖元；植物细胞则是淀粉c.直接能源物质：A TP e.最终能源物质：光能7.植物细胞特有糖类：果糖、纤维素、麦芽糖、淀粉动物细胞特有糖类：乳糖、糖元动物细胞和植物细胞都有的糖类：核糖、脱氧核糖、葡萄糖8.磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分。
9.蛋白质的基本单位是氨基酸。
每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。
R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。
10.两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图：11.氨基：-NH 2； 羧基：-COOH ；肽键：-CO-NH-12.不同的蛋白质差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序、多肽链的空间结构不同。
13.假设有m 个氨基酸脱水缩合形成n 条链，则：①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ；②至少有n 个氨基，n 个羧基游离；③蛋白质分子量=氨基酸平均分子量×总数-18×（m-n)氨基酸数目 名称肽键数 脱去水分子数 2二肽 1 1 3 三肽 2 2名称 元素 基本结构单元糖类 C 、H 、O 单糖（葡萄糖、果糖等）脂质 C 、H 、O 无蛋白质 C 、H 、O 、N 、（S ） 氨基酸核酸 C 、H 、O 、N 、P 核苷酸：分为脱氧核糖核苷酸（DNA 的单体）以及核糖核苷酸（RNA 的单体）14．核酸分两种，核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）。
单体为核苷酸，脱氧核糖核苷酸（DNA 的单体）以及核糖核苷酸（RNA的单体）。
15..检测生物组织中的几种有机物，注意试剂名称及现象1.胡克第一次看到了细胞，但他看到的只是死细胞的细胞壁，主要化学成分是纤维素。
2.生物体的增大，不是由于细胞体积的增大，而是由于细胞细胞数目的增多。
细胞为什么那么小的原因在于:a.细胞核能够控制的范围有限；b. 细胞体积越小，则表面积与体积之比就相对较大，有利于细胞与外界发生物质交换。
3.根据细胞核有无核膜包被，可分为真核细胞和原核细胞。
原核细胞主要是细菌，如蓝细菌（蓝藻）、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌等。
真核细胞包括植物、动物和真菌（霉菌、食用菌、酵母菌)等。
4.质膜在结构上具有流动性，在功能上具有选择透性。
5.质膜最基本的结构是脂双层，也称为单位膜，主要是磷脂分子。
质膜中还有膜蛋白，也具有流动性。
细胞识别、免疫等功能主要由糖蛋白完成。
6.细胞壁主要化学成分是纤维素，细胞壁是全透性的，物质可以随意进出细胞壁。
7.叶绿体：双层膜，含少量DNA。
光合作用的细胞器，只存在于能进行光合作用的细胞中，如洋葱根细胞中一般没有叶绿体。
8．线粒体：需氧呼吸主要场所；含少量DNA。
双层膜，内膜向内折叠形成嵴。
9．核糖体：合成蛋白质的细胞器，无膜，由RNA和蛋白质组成，来源于核仁。
10．中心体：无膜，与动物细胞有丝分裂有关。
11．液泡：单层膜。
含有色素，使植物的花和果实有颜色。
液泡中的细胞液含有无机盐类、糖类、氨基酸等，果汁主要就是液泡中的细胞液。
12．内质网：单层膜，分粗面内质网和滑面内质网，外与细胞膜相连，内与核膜相连，是蛋白质等的运输通道。
13．高尔基体：单层膜，与细胞分泌物有关，也与植物细胞壁形成有关。
14．消化酶、抗体等分泌蛋白合成有关的结构有：①核糖体是蛋白质的合成场所；②内质网是"运输通道"，其末端形成囊泡，将蛋白质包裹在囊泡内运输到高尔基体；③高尔基体末端形成囊泡，将蛋白质包裹在囊泡内，运输到细胞膜；④细胞膜与高尔基体形成的小囊泡融合（体现细胞膜具有流动性），将蛋白质通过胞吐方式排到细胞外；⑤以上过程都需要能量，由线粒体提供。
15.植物细胞特有细胞器是叶绿体、液泡。
动物细胞特有细胞器是中心体，但少数低等植物也会有中心体。
如果一种生物同时有叶绿体、液泡、中心体等结构，则为低等植物细胞。
16.掌握细胞的亚显微结构图，分辨细胞器并了解各细胞器的功能。
17.细胞核是遗传物质贮存、复制的场所，是细胞的控制中心。
它也是双层膜的结构。
哺乳动物红细胞和维管植物的筛管细胞无细胞核。
18.细胞膜上有核孔，是大分子物质如蛋白质、RNA 进出细胞核的通道。
19.染色质由DNA 和蛋白质组成，是遗传物质。
在分裂期染色质会缩短变粗为染色体。
染色质和染色体是同一种物质的不同形态。
20.原核细胞没有细胞核，只有拟核，且只有一个细胞器（核糖体）。
具有细胞壁，但化学成分与植物细胞壁不同，主要是糖类和蛋白质。
原核细胞虽然没有线粒体、叶绿体等，但质膜上有多种酶，能进行呼吸作用和光合作用。
21.双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体、细胞核无膜的细胞器：核糖体、中心体单层膜的细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体第三章 细胞的代谢1.ATP （腺苷三磷酸）由一个腺苷（包括核糖和腺嘌呤）和三个磷酸基团组成，元素组成是C 、H 、O 、N 、P 。
它是能量的直接来源。
萤火虫发光所需能量由 A TP 直接提供。
注意有“直接”两字就肯定是A TP 直接提供能量。
2.ATP 结构式为A —P ∽P ∽P ，—表示稳定的化学键，∽表示不稳定的高能磷酸键。
ATP 水解形成ADP （腺苷二磷酸），释放一个磷酸基团，释放能量用于生命活动。
A — P ～P ～P 酶 A —P ～P+Pi+能量ATP 在细胞中易于再生，A —P ～P+Pi+能量 酶 A —P ～P ～P3.渗透、扩散：高浓度→低浓度，如H 2O ，O 2，CO 2，甘油等，不需要能量1.细胞膜2.细胞溶胶3.高尔基体4.核基质5.染色质6.核仁7.核膜8.光面内质网9.线粒体 10.核孔11.粗面内质网12.核糖体 13.中心体 1.细胞膜 2.细胞壁 3.细胞溶胶 4.叶绿体 5.高尔基体 6.核仁 7.核基质 8.核膜 9.染色质 10.核孔 11.线粒体 12.光面内质网 13.核糖体 14.液泡 15.粗面内质网4.易化扩散：高浓度→低浓度，需要载体蛋白质，不需要能量，如葡萄糖进入红细胞。
5.主动转运：低浓度→高浓度，需载体蛋白协助，如无机盐离子进出细胞，需要能量。
6.胞吞、胞吐：如蛋白质等大分子进出细胞，变形虫的摄食等，体现细胞膜的流动性。
7.因为主动转运需要能量的参与，也就是需要线粒体来提供能量，所以影响线粒体功能的因素都会影响主动运输的进行。
8.质壁分离是指植物细胞因渗透失水导致质膜连同以内的部分收缩而发生质壁分离的现象。
将已经发生质壁分离的细胞重新放入清水中，会发生质壁分离复原，此过程中细胞吸水能力逐渐减弱。
如右图为发生质壁分离的植物细胞9.从酶的化学成分看，大部分酶是蛋白质，少部分酶是RNA。
酶是生物催化剂，作用学说为锁和钥匙理论，酶可以与底物形成酶—底物复合物。
10.酶具有高效性，如唾液淀粉酶催化淀粉水解的实验中，将唾液稀释十倍与唾液原液的实验结果基本相同，这就表明了酶的高效性。
11.酶有专一性。
酶是根据它能催化水解的物质而命名来的，比如麦芽糖酶就能水解麦芽糖，能水解唾液淀粉酶的酶就叫做蛋白酶。
12.酶的活性受温度影响，表现为怕热不怕冷。
一定范围内，酶活性会随温度升高而升高，达到最适温度后随温度升高酶活性逐渐下降，最后酶会因为温度过高而失活。
从0℃上升到37℃，唾液淀粉酶活性逐渐增强。
但如果温度从100℃降低到37℃，酶的活性是不变的，因为酶在100℃时已经失去了活性，即使温度降低也不能让它复原了。
13.酶的活性受pH值影响，表现为怕酸又怕碱。
不同酶有不同的最适pH值，如胃蛋白酶的最适pH值是2，胰蛋白酶的最适pH值是8。
唾液淀粉酶进入胃后就会失去催化能力是因为唾液淀粉酶在胃里面的强酸环境下会失活并被胃蛋白酶水解。
14.一般洗衣粉中会有蛋白酶用来去除奶渍、血渍等。
使用加酶洗衣粉需用温水，使酶可以在最适宜的温度来发挥作用。
加酶洗衣粉不可以用来洗真丝、纯毛的衣服。
15.细胞呼吸可分为需氧呼吸和厌氧呼吸。
呼吸作用为生命活动提供能量。
16.需氧呼吸总反应式：C6H12O6+6H2O+6O2 酶6CO2+12H2O+能量，分为三个阶段：第一阶段：糖酵解，地点（细胞溶胶），C6H12O6 2丙酮酸+H++少量能量第二阶段：柠檬酸循环，地点（线粒体基质），丙酮酸+H2O CO2+H++少量能量第三阶段：电子传递链，地点（线粒体内膜），H++O2 H2O+大量能量注意需氧呼吸各个阶段的产物以及各个阶段产生能量的多少。
需氧呼吸形成的水中，氧来自于氧气。
三个阶段都能产生ATP，但第三阶段产生的量最多。
17.厌氧呼吸分为乳酸发酵和乙醇发酵。
如人体肌肉细胞在缺氧情况下可进行乳酸发酵，乳酸菌也可产生乳酸。
酵母菌可进行乙醇发酵，水稻如果长期处于缺氧状态也会发生烂芽，原因是水稻根细胞酒精中毒。
18.厌氧呼吸的第一阶段与需氧呼吸相同，发生糖酵解反应：地点（细胞溶胶）。
第二阶段，丙酮酸在不同酶作用下分解成酒精和二氧化碳或者乳酸。
总反应如下酒精发酵：C6H12O6 酶2C2H5OH+2CO2+少量能量乳酸发酵：C6H12O6酶2C3H6O3+少量能量19.需氧呼吸和厌氧呼吸最大区别在于：需氧呼吸中有机物被彻底分解，释放较多能量。
厌氧呼吸中有机物没有被彻底分解，部分能量储存于乳酸和酒精中。
20.酵母菌是兼性生物，即可进行需氧呼吸也可进行厌氧呼吸。
如图：从B到A随O2浓度降低，酵母菌进行乙醇发酵越旺盛。
从B到C随O2浓度升高，酵母菌进行需氧呼吸越旺盛。
B点表示此时O2浓度同时抑制酵母菌的乙醇发酵和需氧呼吸。
要储存农产品，最好将氧气浓度调节至B点。
21.细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌需氧呼吸。
花盆经常松土：促进根部需氧呼吸，吸收无机盐等。
稻田定期排水：抑制厌氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡。
22.叶绿体中色素分两类（一）叶绿素(含元素Mg)，主要是叶绿素a和叶绿素b，主要吸收红橙光和蓝紫光。
（二）类胡萝卜素，主要是胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光。
把植物叶绿素的滤液放在三棱镜的一侧，从另一侧观察会发现连续光谱中明显变暗的区域是红光和蓝紫光区域。