苏科版八年级上册数学第四单元《实数》练习题

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八年级第四单元《实数》练习题

1.

53-x 有意义条件 ;

x

-11有意义条件 ;当______m 时,33-m 有意义。

2.若式子是一个实数,则满足这个条件的有( ).

A 、0个;

B 、1个;

C 、4个;

D 、无数个 3.等式

成立的条件是( ). A 、

; B 、

; C 、

; D 、

4.81 的值是 ;的算术平方根是 ;

5.已知一个正数的平方根是32x -和56x +,则这个数是 .

6.下列运算中,错误的个数为 ( )

=1

512

±4-2=

14

12

=

34

A .1

B .2

C .3

D .4

7、下列说法中正确的是( ) A 、

的平方根是±3 B 、1的立方根是±1 C 、

=±1 D 、

是5的平方根的相反数

8.已知21a -的平方根是3±,31a b +-的平方根是4±,则2a b +的平方根为 .

9a -3,则a 的取值范围是 ( )

A .a>3

B .a ≥3

C .a<3

D .a ≤3

10. 估算﹣2的值在( )

A . 在5和6之间

B . 在4和5之间

C . 在3和4之间

D . 在2和3之间

11.下列说法中不正确的是

A.

94的平方根是3

2

B.-2是4的一个平方根

C. 10的平方根是±10

D.0.01的算术平方根是0.1 12.如果一个数的平方根等于它的算术平方根,则这个数是( )

A :1

B :-1

C :±1

D :0

13.若一个正数的算术平方根是a ,则比这个数大3的正数的平方根是( )

A .23a +

B .23a -+

C .23a ±+

D .3a ±+

14.数轴上表示-1和2的点分别是A 、B ,点B 关于点A 的对称点是C ,则点C 表示的数是( )

A .12-

B .21-

C .-22-

D .22-

15.实数在数轴上的位置如图所示,化简:

=

16.如图,a 、b 、c 分别是数轴上A 、B 、C 所对应的实数.试化简()

3

2

3

c a b a b b c +-+

++-.

17.已知实数a 、b 、c 满足,2|a-1|+2b c ++2)2

1(-c =0,,求a+b+c 的值.

18.如果5的小数部分为a ,13的整数部分为b ,求5a b +-的值;

19. 若,则=

20. 522y 2++-+-=

x x x ,求x y 的平方根和算术平方根。

21.已知为有理数,且

,求

的平方根

22.如图,数轴上表示1、的对应点分别为A 、B ,点C 为点B 关于点A 的对称点,设点C 所表示的数为x .

(1)写出实数x 的值;

(2)求(x+ )

2的值.

5210a b a b +++-+=()

2015

b a -

23.已知a =

,b =,c=,则下列大小关系正确的是( )

A .a >b >c

B .c >b >a

C .b >a >c

D .a >c >b

24、若a=23-,b=-∣-

∣,

c=3

3)2(--,则a 、b 、c 的大小关系是( ).

A.a >b >c

B.c >a >b

C.b >a >c

D.c >b >a 。 25.若互为相反数,

互为倒数,则

.

26. 已知:x -2的平方根是±2,2x +y +7的立方根是3,求x 2+y 2的算术平方根.

27.求χ的值:(1)8)12(3

-=-x (2)、(2x-1)2-169=0;

26.已知下列结论:①在数轴上只能表示无理数;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;③实数与数轴上的点

一一对应;④有理数有无限个,无理数有有限个.其中正确的结论是 ( )

2

23355

A .①②

B .②③

C .③④

D .②③④

27.数

246

135

,

343,22,16,27,2,14.3,313---π中,无理数有 个。 28. 把下列各数填入相应的大括号里.

π,2,-

12

,,2.3,30

(1) 整数集:{ };

(2) 有理数集:{ };

(3) 无理数集:{ }.

29.全国第六次人口普查登记的人口约是13.40亿人,你认为人口数是精确到 位.

30.一个正数的算术平方根是a ,那么比这个正数大2的数的算术平方根是( ).

A .22a +

B

. C

D

31.

如果小数部分为,的小数部分为,求的值.

32.已知实数x ,y ,m 3x y m ++=0,若y 为负数,则m 的取值范围是 ( )

A .m>6

B .m<6

C .m>-6

D .m<-6

2a 3b 2++b a

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