川教版信息技术八下第7课用OUTLOOK收发电子邮件word教案
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四、Outlook的其他功能简介。
1、全部回复。
2、查找邮件。
3、拒收垃圾邮件。
4、转发邮件。
5、成批发送邮件。
五、操作练习。
请你们试试找你们的“邮递员”帮忙给老师和你的好朋友发个电子邮件。如果你们的“邮递员”“不听话”，采取以下方法求助：
1、自助：打开桌面上的名为“Outlook账号设置”的视频文件，重新熟悉Outlook中账号的配置方法。
我的再设计
学习目标：
认知目标：通过比较体会到使用电子邮件客户端软件进行电子邮件收发的方便和安全。
技能目标：
1、掌握OutlookExpress的设置；
2、掌握运用Outlook Express进行电子邮件收发的方法；
3、掌握Outlook Express中的其他功能。
情感目标：
1、通过体验Outlook Express收发电子邮件的功能，使学生体会到软件功能与技术带来的便利，激发出学习兴趣和热情。
2、向同学求助。
3、向老师求助。
同学们，这个“邮递员”很能干吧，你们想不想看看它还能干什么呢？让我们来探索一下吧！
对这名“邮递员”提供的服务你们还满意吗？
六、总结。
课后反思：
易错易混知识点清单：正确完成Outlook Express中邮箱帐号的配置和利用Outlook Express进行电子邮件的收发。有目的地对Outlook Express其他功能进行探索与体验。
教学过程：
一、创设情景导入新课。
通过上一节的学习，同学们已经有了自己的电子邮箱，并且能通过E－mail与朋友联系了。不过老是IE收发电子邮件挺不方便的（老师同时进行操作演示用IE收发电子邮件）。
二、Leabharlann Baiduutlook的启动和设置。
1、Outlook的启动。
同学们，看样子老师要请个“邮递员”来帮忙了。它就是“Outlook Express”,现在我们来看看它有什么能耐吧。
2、设置邮件账号。
我想让这个“邮递员”来帮我收发邮件。首先，这个“邮递员”必须要知道我的“邮箱”是在哪个“邮局”，这样“邮递员”才能帮助我正确的收取和发送邮件。对于Outlook Express这个软件而言，就是要配置自己的邮件账号。下面老师演示一下如何在Outlook Express中配置邮件账号。（演示Outlook中的账号配置）
2、通过对Outlook Express其他功能的探索与体验，激发学生的创造能力。
学习重点：如何正确的在Outlook Express中完成对邮箱帐号的配置，这是能否使用Outlook Express进行电子邮件收发的前提和关键。
学习难点：如何让学生有目的地对Outlook Express其他功能的探索与体验。
三、用Outlook收发电子邮件。
1、接收和阅读邮件。
现在，我们已配置好了邮件账号。现在我们来看看这个“邮递员”是如何工作的。（演示用Outlook收取邮件）
2、撰写和发送电子邮件。（演示用Outlook撰写与发送）
3、回复邮件。
现在，我已经收到了邮件，出于礼貌我给人家回封信（演示用Outlook回复邮件）
备课组：初二年级信息技术组
主备课人：何勇
再设计者：
课题：第七课用Outlook收发电子邮件
学情分析：学生是教学活动的主体，充分了解学生对相关知识与技能的掌握情况，是取得良好教学效果的必要条件。学生对使用像Outlook Express这样的邮件客户端软件进行邮件收取缺乏意识。所以在这节课的设计上，我首先是要激发起学生要使用Outlook Express进行电子邮件收发的兴趣，并通过体验Outlook Express丰富的功能，来建立起使用Outlook Express进行电子邮件收发的意识。
1、全部回复。
2、查找邮件。
3、拒收垃圾邮件。
4、转发邮件。
5、成批发送邮件。
五、操作练习。
请你们试试找你们的“邮递员”帮忙给老师和你的好朋友发个电子邮件。如果你们的“邮递员”“不听话”，采取以下方法求助：
1、自助：打开桌面上的名为“Outlook账号设置”的视频文件，重新熟悉Outlook中账号的配置方法。
我的再设计
学习目标：
认知目标：通过比较体会到使用电子邮件客户端软件进行电子邮件收发的方便和安全。
技能目标：
1、掌握OutlookExpress的设置；
2、掌握运用Outlook Express进行电子邮件收发的方法；
3、掌握Outlook Express中的其他功能。
情感目标：
1、通过体验Outlook Express收发电子邮件的功能，使学生体会到软件功能与技术带来的便利，激发出学习兴趣和热情。
2、向同学求助。
3、向老师求助。
同学们，这个“邮递员”很能干吧，你们想不想看看它还能干什么呢？让我们来探索一下吧！
对这名“邮递员”提供的服务你们还满意吗？
六、总结。
课后反思：
易错易混知识点清单：正确完成Outlook Express中邮箱帐号的配置和利用Outlook Express进行电子邮件的收发。有目的地对Outlook Express其他功能进行探索与体验。
教学过程：
一、创设情景导入新课。
通过上一节的学习，同学们已经有了自己的电子邮箱，并且能通过E－mail与朋友联系了。不过老是IE收发电子邮件挺不方便的（老师同时进行操作演示用IE收发电子邮件）。
二、Leabharlann Baiduutlook的启动和设置。
1、Outlook的启动。
同学们，看样子老师要请个“邮递员”来帮忙了。它就是“Outlook Express”,现在我们来看看它有什么能耐吧。
2、设置邮件账号。
我想让这个“邮递员”来帮我收发邮件。首先，这个“邮递员”必须要知道我的“邮箱”是在哪个“邮局”，这样“邮递员”才能帮助我正确的收取和发送邮件。对于Outlook Express这个软件而言，就是要配置自己的邮件账号。下面老师演示一下如何在Outlook Express中配置邮件账号。（演示Outlook中的账号配置）
2、通过对Outlook Express其他功能的探索与体验，激发学生的创造能力。
学习重点：如何正确的在Outlook Express中完成对邮箱帐号的配置，这是能否使用Outlook Express进行电子邮件收发的前提和关键。
学习难点：如何让学生有目的地对Outlook Express其他功能的探索与体验。
三、用Outlook收发电子邮件。
1、接收和阅读邮件。
现在，我们已配置好了邮件账号。现在我们来看看这个“邮递员”是如何工作的。（演示用Outlook收取邮件）
2、撰写和发送电子邮件。（演示用Outlook撰写与发送）
3、回复邮件。
现在，我已经收到了邮件，出于礼貌我给人家回封信（演示用Outlook回复邮件）
备课组：初二年级信息技术组
主备课人：何勇
再设计者：
课题：第七课用Outlook收发电子邮件
学情分析：学生是教学活动的主体，充分了解学生对相关知识与技能的掌握情况，是取得良好教学效果的必要条件。学生对使用像Outlook Express这样的邮件客户端软件进行邮件收取缺乏意识。所以在这节课的设计上，我首先是要激发起学生要使用Outlook Express进行电子邮件收发的兴趣，并通过体验Outlook Express丰富的功能，来建立起使用Outlook Express进行电子邮件收发的意识。