登鹳雀楼(完整版)ppt1
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8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共16张PPT)
8 古诗二首登鹳雀楼课件(共16张PPT) (共16张PPT)登鹳雀楼8 古诗二首诗歌导入鹳雀楼鹳雀楼是我国四大名楼之一。
古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。
它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。
很多诗人登上鹳雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。
而王之涣的这首《登鹳雀楼》最为有名。
登dēng介绍王之涣，字季凌，生于668年，卒于742年，王之涣幼年聪颖，弱冠能文。
慷慨有大略，倜傥有异才。
以门荫入仕，授衡水主簿，在任上娶衡水县令李涤第三女为妻。
后受人诬谤，拂衣去官。
王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以边塞诗见长，诗境广阔，激人奋进。
登鹳雀楼癶+豆=登dēng上下结构书写时撇和捺要舒展登山登陆登高雚+鸟=鹳guàn左右结构白鹳鹳雀登鹳雀楼小+隹=(“隹”指短尾的鸟。
)雀què上下结构麻雀山雀孔雀木+娄=楼古时候的楼都是木制结构的，那木当偏旁的时候把捺变成点。
楼这个字是左右结构的字，作为偏旁时要把木写得小一点，这叫做左窄右宽。
楼上小楼高楼五言绝句《登/鹳雀楼》唐/王之涣白日/依山尽，黄河/入海流。
欲穷/千里目，更上/一层楼。
楼（楼房）（高楼）依（依靠）（依然）尽（尽头）（尽力）认读生字欲（欲望）（欲念）穷（贫穷）（穷人）层（云层）（层次）生字书写yī音序：Y部首：亻笔画：8结构：左右字义：靠着组词：依靠依照音序：J笔画：6结构：独体字义：尽头组词：尽量尽头jìn生字书写音序：H部首：黄笔画：11结构：独体组词：黄色黄山huáng生字书写音序：C部首：尸笔画：7结构：半包围组词：一层层次céng诗歌讲解白日依山尽，诗意：夕阳依傍着山峦慢慢沉落傍晚的太阳可能是因为想和早上初升的太阳区分开来，所以称为白日可能是因为当时山谷里的云雾很重，遮挡了太阳的光线，使得太阳看上去成白乎乎的了。
黄河入海流。
诗歌讲解诗意：滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。
调整顺序——“入海流”就是“流入海”。
《登鹳雀楼》ppt课件
解题
登鹳雀楼
鹳（guàn）雀（què）楼：旧址在山西永济市， 前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此 停留，故有此名。
在去三衢州的道路上。
走进生字
yī
依
依据 相依
jìn
尽
尽力 尽情
yù
欲
食欲 欲望
qiónɡ
穷
贫穷 穷苦
走进生字
尽
jǐn 尽管
jìn
尽头
初读
自由朗读
登鹳雀楼
唐 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
赏析
欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”与“一层”是虚数。道出了只有站得高才能看 得远的人生哲理。
思考
1.诗人登上楼以后看到了什么？
诗人看到了白日、山、黄河等景象，看 到太阳在山的尽头，黄河向海的方向流 去。
思考 2.诗人在楼上想到什么？
要想看得远，只有站得更高些。
赏析
远景 近景 站得高才能看得远
登颧雀楼 唐 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
所见（写景）
所思（寓理 于诗）
主旨概括
这首诗通过“白日”“远山”“黄河”三个意 象，描绘了诗人登高望远所见的壮丽景象，从 中表现出诗人不凡的胸襟和抱负，反映了盛唐 时期人们昂扬向上的进取精神，也道出了要站 得高才能看得远的哲理。
再次朗读
登/鹳雀楼
唐 王之涣
白日/依山尽，黄河/入海流。 欲穷/千里目，更上/一层楼。
拓展积累
江南三大名楼
黄鹤楼
岳阳楼
滕王阁
布置作业
1.背诵并默写《登鹳雀楼》。 2.正确书写生字。
看谢 ！谢
《登鹳雀楼》PPT课件
王之涣存世诗现在只有六首，他的作品，以 边塞诗见长，诗境广阔，激人奋进。
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
字词积累
拼音 dēng
生字 登 →癶+豆
结构 上下结构 字义 (人)由低处到高处(多指实景） 登楼所见
登 鹳
黄河入海（想象）
融情于景
雀
寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
归纳总结
这首诗写诗人在登楼望远中表 现出来的不凡的胸襟抱负，反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
作业：
1、背诵古诗； 2、书写本课生字一字一词，听写。
后两句“欲穷千里目，更上一层楼”则由景入情，把诗篇引入更高 的境界。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。 这两句富有哲理，表达了积极向上的进取精神。
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
核心问题： 这首诗表达了什么样的情感？
《登鹳雀楼》表达了诗人对大自然的热爱和赞美 之情，以及积极进取的思想感情。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日⁄依山尽， 黄河⁄入海流。 欲穷⁄千里目， 更上⁄一层楼。
白日依山尽
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。
傍晚的太阳依靠着连绵 起伏的群山渐渐落下去了。
二年级
欲穷千里目，更上一层楼。
蕴含的哲理：
诗人想看到更远的景色，这表现了诗人 积极向上的进取精神。
前两句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮阔宏大的自然景象。 夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。诗人运用 极其朴素、浅显的语言，把眼前景色写得浩瀚壮阔，气魄雄浑。
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
字词积累
拼音 dēng
生字 登 →癶+豆
结构 上下结构 字义 (人)由低处到高处(多指实景） 登楼所见
登 鹳
黄河入海（想象）
融情于景
雀
寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
归纳总结
这首诗写诗人在登楼望远中表 现出来的不凡的胸襟抱负，反映了 盛唐时期人们积极向上的进取精神。
作业：
1、背诵古诗； 2、书写本课生字一字一词，听写。
后两句“欲穷千里目，更上一层楼”则由景入情，把诗篇引入更高 的境界。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。 这两句富有哲理，表达了积极向上的进取精神。
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
坐井观天 鼠目寸光
核心问题： 这首诗表达了什么样的情感？
《登鹳雀楼》表达了诗人对大自然的热爱和赞美 之情，以及积极进取的思想感情。
登鹳雀楼
（唐）王之涣
白日⁄依山尽， 黄河⁄入海流。 欲穷⁄千里目， 更上⁄一层楼。
白日依山尽
登鹳雀楼
白日依山尽， 黄河入海流。
傍晚的太阳依靠着连绵 起伏的群山渐渐落下去了。
二年级
欲穷千里目，更上一层楼。
蕴含的哲理：
诗人想看到更远的景色，这表现了诗人 积极向上的进取精神。
前两句“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮阔宏大的自然景象。 夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。诗人运用 极其朴素、浅显的语言，把眼前景色写得浩瀚壮阔，气魄雄浑。
8 古诗二首 登鹳雀楼 (课件)(共22张PPT)
指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地 感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学 生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏 能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教 学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指 导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
课后小结（二）
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗 鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情
拓 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学 课展 鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助 后 学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有 展 感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
后
拓
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
展
动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问 题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情 感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
ténɡ ɡé
滕王阁
yuè
岳阳楼
hè
黄鹤楼
guàn
楼
鹳雀楼
娄 有木建高楼（lóu）， 有手用力搂（lǒu）， 有竹编竹篓（lǒu）， 有金把石镂（lòu)。
课后小结（二）
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗 鉴赏能力和语言表达能力还需要进一步提高，有些学生对古诗的情
拓 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学 课展 鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助 后 学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有 展 感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
后
拓
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
展
动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问 题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情 感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
ténɡ ɡé
滕王阁
yuè
岳阳楼
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黄鹤楼
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楼
鹳雀楼
娄 有木建高楼（lóu）， 有手用力搂（lǒu）， 有竹编竹篓（lǒu）， 有金把石镂（lòu)。
8古诗二首 登鹳雀楼 课件(共24张PPT)
“白日依山尽”其中“依”有三个意思：靠、依靠； 按照；顺从。 “尽”的意思是？这句话描写的是什么样的画面呢？
依：靠、依靠。 尽：完。 傍晚的太阳靠着连绵不断的青山落下去。
诗人站在鹳雀楼上还看到什么？ 看到了滔滔的黄河，奔腾咆哮着流向大海。
添加变
欲 穷 千 里 目， 通顺
想全
看
想要看到千里之外的
诗歌泛读
登黄鹤楼
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼 【唐】王之涣
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。 欲 穷 千 里 目， 更 上 一 层 楼。
课文讲解
思考：诗人在鹳雀楼看到了什么？ 太阳、青山、黄河。
这是什么时候的太阳？从哪里看出来的？ 傍晚，“白日”——傍晚的太阳。
书写指导：上部宽，中部窄。 第二横长；中部上宽下窄。
céng
层
音序：C 部首：尸 结构:半包围
组词：一层楼 上层 造句：叔叔的公司包租整 整一层楼。
书写指导：撇舒展，“云”第 一横在横中线上。
01
学习目标
鹳雀楼简介 鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名，位于山西省永济
市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于北周 ，由于楼体壮观，结构奇巧 ，加之周围风景秀丽，唐宋之际文人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇 ，以王之涣《登鹳雀楼》最富盛名。1997年12月，该楼的复建工程开 始，2002年9月26日，新鹳雀楼落成并开始接待游人。新建的鹳雀楼 为仿唐形制，四檐三层。
课文结构
太阳落山（实景） 登楼所见
登 鹳
黄河入海（想象）
融情于景
雀
寓理于事
楼 登楼所思 欲穷千里目（博大胸怀）
更上一层楼（包含哲理）
部编教材PPT《登鹳雀楼》优秀ppt1
作业：
1.把这首古诗背给你的家人听,和家人 一起找一找王之涣的其它古诗。
2.默写古诗。
3.学唱歌曲《登鹳雀楼》。
部 编 教 材 PP T《登鹳 雀楼》 优秀p pt1
部 编 教 材 PP T《登鹳 雀楼》 优秀p pt1 部 编 教 材 PP T《登鹳 雀楼》 优秀p pt1
•
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
部 编 教 材 PP T《登鹳 雀楼》 优秀p pt1
部 编 教 材 PP T《登鹳 雀楼》 优秀p pt1
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
想用眼睛看够更远的地方，
gèng shàng yì céng lóu
更 上 一 层 楼。
再 登上 一层 楼。
登得越高，看到的景物就越多，眼 界也更开阔。这两句包含了“要想看 得 ，必须站得 ”的道理。
你读懂了吗？
⑴登上鹳雀楼，诗人看到了什么? 仔细看图，然后互相交流。 Nhomakorabea远处
太阳
。
楼下
黄河
。
部 编 教 材 PP T《登鹳 雀楼》 优秀p pt1
部 编 教 材 PP T《登鹳 雀楼》 优秀p pt1
bái rì yī shān jìn
白 日 依 山 尽，
太阳靠着远山落下，
huáng hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
黄河向着大海流去。
这两句写出登楼看到的 壮观景色，气势雄浑。
部 编 教 材 PP T《登鹳 雀楼》 优秀p pt1
部编人教版《登鹳雀楼》(最新版)PPT课件1
登鹳雀楼
执教：孙月玲
guàn què 鹳雀
鹳雀楼
lóu
yī
jìn
huáng
céng
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
huàn
[ 唐 ] 王之涣
bái rì yī shān jìn
白 日 依 山 尽，
huánɡ hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ qiān lǐ mù
诚信是美德我，国信《用宪是法生》命第；40条规定公民的通信（自由 ）和通信秘密是受（ 法律 ）保护。我们不仅要遵守通信中的（道德规范），还要遵守通信中的法律、（法规 ）。
站得高，看得远
登鹳雀楼
[ 唐 ] 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
课外延伸：
四大名楼
作业： 请你将诗人藏在诗中的画，画出来。
人人都有自己的家，人的生活离列不举开诚家信，的一宣家传人标应语互：相诚（信帮是助做）人，之互根相本（，理诚解信）乃，社互会相发（展包之容根）基。；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
如果平时能多为邻居想一想，就可生以活减中少，很我多们（的麻通烦信方）式。各有（各有不同 ）。寄信、打（电话）、发传真、发（ 短信）、发电子邮件等不胜枚举。
更上一层楼。 家乡的景美、（物美），家乡的人更美。 第三，就可以减少很多（麻烦 ）。 湖北武汉有（九省通衢）之称。
以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。
在古代，受科学（技术 ）水平的限制，人们传递信息十分艰难。
以友善与热关诚爱的他态人度的帮技助巧需有要：帮（助以的平人等。的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。）
执教：孙月玲
guàn què 鹳雀
鹳雀楼
lóu
yī
jìn
huáng
céng
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
huàn
[ 唐 ] 王之涣
bái rì yī shān jìn
白 日 依 山 尽，
huánɡ hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ qiān lǐ mù
诚信是美德我，国信《用宪是法生》命第；40条规定公民的通信（自由 ）和通信秘密是受（ 法律 ）保护。我们不仅要遵守通信中的（道德规范），还要遵守通信中的法律、（法规 ）。
站得高，看得远
登鹳雀楼
[ 唐 ] 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
课外延伸：
四大名楼
作业： 请你将诗人藏在诗中的画，画出来。
人人都有自己的家，人的生活离列不举开诚家信，的一宣家传人标应语互：相诚（信帮是助做）人，之互根相本（，理诚解信）乃，社互会相发（展包之容根）基。；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
如果平时能多为邻居想一想，就可生以活减中少，很我多们（的麻通烦信方）式。各有（各有不同 ）。寄信、打（电话）、发传真、发（ 短信）、发电子邮件等不胜枚举。
更上一层楼。 家乡的景美、（物美），家乡的人更美。 第三，就可以减少很多（麻烦 ）。 湖北武汉有（九省通衢）之称。
以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。
在古代，受科学（技术 ）水平的限制，人们传递信息十分艰难。
以友善与热关诚爱的他态人度的帮技助巧需有要：帮（助以的平人等。的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。）
8古诗二首 第1课时《登鹳雀楼》课件(共26张PPT)
止步不前
骄傲自满
批
板书设计
2 0 2 3
白日、山
登 所见 黄河、海 壮阔、雄浑
寓融
鹳 年
二
理情
雀 年
级
欲穷千里目
于于
登 鹳 雀 楼
语 文 上
楼 所想 更上一层楼 积极进取
事景
册
课堂小结
2
0 2
这首诗不仅描绘出万
3
年 二
里山河雄浑壮丽的景象，
流逝，无际无穷，我强烈地感
觉到要想看得更远，就必须登
上更高一层楼；人生要有意义，
就必须不断地进取，最大限度
的获取成就。
只有站得高，才能看得远。
2
0
2
3 站得高，看得远。
年
二 高瞻远瞩
年
级 不断学习，与时俱进。
语 文
海纳百川，有容乃大。
上 册
百尺竿头更进一步。
学习 判
坐井观天
登 鹳
鼠目寸光
雀 楼
固步自封
级
语 文 上
就要 更 上上一一层层楼楼。
册
再登上一层楼
诗人登上鹳雀楼看到眼前的 景象，诗人又想到了什么？
译文：想要看得更远，看到更美的风 景，就要再登上一层楼。
想到
欲穷千里目，更上一层楼。
2
0
2 “千里”“一层”都是虚数，可理解为更远、
3
年 更高之意，道出了站得高才能看得远的哲理。
二
登 鹳 雀
年
2
8. 古诗二首
0
2
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年
二
年
级
语
文
上
册
二年级语文|部编版上册
登 鹳 雀 楼
古诗二首登鹳雀楼(课件)(共17张PPT)
登 鹳 雀 楼
拓 级
语
此外，在课程中还可以进一步加强对学Βιβλιοθήκη 的朗读指导，引导学生有展 文
感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
上 册
指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地
感受古诗的韵律和情感。
总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学
生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏
2
0
2
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年 二 年 级
登
鹳
8 古诗二首 登鹳雀楼
雀 楼
语
文
上
册
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年 二
是盛唐时期的诗人，字季凌，汉族，并
登 鹳 雀
年
楼
级 语州(山西太原)人，善于描写边塞风光。代表作有《登
文
上册鹳雀楼》、《凉州词》等。“白日依山尽，黄河入海
流。欲穷千里目,更上一层楼。”更是千古绝唱。
知诗人
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年 二
登 鹳 雀
登 鹳 雀 楼
级 语
拓
文展
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
上 册
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
力。
在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问 题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对古诗的主题和情 感把握较好，能够理解古诗的意思和意境，达到了预期的教学目标。
8《登鹳雀楼》教学课件(共12张PPT)(完美版)
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝
课
和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
后
拓
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
展
动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的古诗鉴赏能力和语言表达能
拓 感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的文学 课展 鉴赏和语言表达训练，提供更多的古诗阅读材料和表达机会，帮助 后 学生更好地理解和感受古诗的情感。 拓 此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有 展 感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地 感受古诗的韵律和情感。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学 生领略《登鹳雀楼》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏 能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教 学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指 导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
感谢观看
唐代：王之涣
这首诗写诗人在登高望远中 表现出来早年及第，曾任过冀州衡水县的主薄，不久因遭人诬陷而罢 官，不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。这首诗是
作者三十五岁时写下的。
02.古诗译文
夕阳依傍着山峦渐渐下落， 滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够，
那就请再登上一层高楼。
03.古诗注释
更千穷希到欲阳尽依白停临楼鹳
：里：望某：依：：日留黄高雀
统编版语文二年级上册8 古诗二首：登鹳雀楼 课件(共17张PPT)
大声朗读， 后鼻音
读准字音，
登上
读通诗句。
依
依
前鼻音 后鼻音
再读古诗，一边读一边 把自己不明白的字词圈出来。 借助插图理解，与同桌交流。
白日依山尽 消失
落日
太阳依傍山峦慢慢下落
在诗句中你好像看到了什么风景？
黄河向着大海滔滔东流
黄河入海流
诗人看见这么壮丽的风景，想到了什么？
白日依山尽， 黄河入海流。
说说假期里去了哪些地方游玩， 哪里的风景给你留下了深刻印象。
guàn què
鹳雀楼
鹳雀楼是我国四大名楼之一，因 时有鹳雀栖其上面而得名。它位于黄 河东岸，楼体壮观，结构奇特，气势 雄伟。很多诗人都为此留下过诗篇， 但王之涣的这首最为有名。
王之涣，唐朝诗人，精于文
章，善于写诗，多被引为歌词。尤 善五言诗，以描写边塞风光为胜， 代表作有《登鹳雀楼》《凉州词二 首》等。
欲穷千里目，更上一层楼。
欲：1.快要；✔2.想要。 千里目：✔1.眼睛能够看到很远很远的地方；
2.眼睛能够看到一千里远的地方。
更：1.更加；✔2.再
如果要想遍览千里楼。
尝试背诵
尽黄层
统编版语文二年级上册8 古诗二首 登鹳雀楼 课件(共17张PPT)
鹳雀楼在山西，黄河在这里，大海在更远 的地方，诗人王之涣站在鹳雀楼上望着眼前奔 流不息的黄河水，他就联想开去，他仿佛看到 了这条伟大的母亲河，从遥远的青海出发，横 跨中国，浩浩荡荡奔腾入海。他看到了黄河从 源头青藏高原巴颜喀拉山脉出发时的雄伟壮观， 看到了黄河流经壶口瀑布时的奔腾与滚沸，还 看到了它流入大海时的从容与大气。
欲穷千里目， 更上一层楼。
鼓励亲朋好友看得更远一些，不断去攀登更 新的境界追求更高的目标。
朋友即将转到外地求学，你可以鼓励他 姐姐考入了理想高中，爸爸妈妈可以鼓励她 你在学校书法比赛中活得了二等奖，你可以激励自己
欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼
欲穷千里目 更上一层楼
唐 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
攀登
鹳雀楼位于山西省运城市永济市蒲州镇，是中国古代四大 名楼之一，以其壮丽的建筑风格和丰富的文化内涵吸引了众多 游客。这座楼始建于北周（约公元557年至580年间），经历了 多次损毁和重建，现存建筑为1997年重建，2002年正式对游客 开放。它是中国仿造楼中较为精致的一座，采用了失传的唐代 彩画艺术进行恢复，展现了唐代建筑的韵味。鹳雀楼的名字来 源于一个美丽的传说，相传古代有一只鹳雀在此筑巢，因此得 名。许多文人墨客在此留下了脍炙人口的诗篇，其中最著名的 当属王之涣的《登鹳雀楼》。
尽 达到极点
欲穷千里目，更上一层楼。 若想把千里的风光景物看够
那就要登上更高的一层楼
想要
如果想看到千里之内的景色， 怎么办?——更上一层楼。
如果想看到千里之外的景色， 怎么办?——更上一层楼。
白日依山尽， 黄河入海流。
看到的景 想到的景
欲穷千里目， 更上一层楼。
悟出的道理 若想看到更远的风景，就要登上更高的楼层。
欲穷千里目， 更上一层楼。
鼓励亲朋好友看得更远一些，不断去攀登更 新的境界追求更高的目标。
朋友即将转到外地求学，你可以鼓励他 姐姐考入了理想高中，爸爸妈妈可以鼓励她 你在学校书法比赛中活得了二等奖，你可以激励自己
欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼
欲穷千里目 更上一层楼
唐 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
攀登
鹳雀楼位于山西省运城市永济市蒲州镇，是中国古代四大 名楼之一，以其壮丽的建筑风格和丰富的文化内涵吸引了众多 游客。这座楼始建于北周（约公元557年至580年间），经历了 多次损毁和重建，现存建筑为1997年重建，2002年正式对游客 开放。它是中国仿造楼中较为精致的一座，采用了失传的唐代 彩画艺术进行恢复，展现了唐代建筑的韵味。鹳雀楼的名字来 源于一个美丽的传说，相传古代有一只鹳雀在此筑巢，因此得 名。许多文人墨客在此留下了脍炙人口的诗篇，其中最著名的 当属王之涣的《登鹳雀楼》。
尽 达到极点
欲穷千里目，更上一层楼。 若想把千里的风光景物看够
那就要登上更高的一层楼
想要
如果想看到千里之内的景色， 怎么办?——更上一层楼。
如果想看到千里之外的景色， 怎么办?——更上一层楼。
白日依山尽， 黄河入海流。
看到的景 想到的景
欲穷千里目， 更上一层楼。
悟出的道理 若想看到更远的风景，就要登上更高的楼层。
第8课 古诗二首-登鹳雀楼 (课件)(共27张PPT)
想要。
目千里，看到千里之外的 景色，指眼界开阔。
册
翻译：想要看到更远的地方，就要 再登上更高的城楼。
讨论交流
2
0 2 3 年
想 到
欲穷千里目，更上一层楼。
二
登 鹳 雀
年
楼
级语Βιβλιοθήκη 文 上看到眼前的景象，诗人想到了什么？
册
“千里”“一层”都是虚数，可理
解为更远、更高之意，道出了站得
高才能看得远的哲理。
随堂练习
册
欲 穷/千 里 目 ，更 上/一 层 楼 。
古诗解读
读读想想
2
0
2
3
年
二 年
诗人登上鹳雀楼看到了什么？
登 鹳 雀 楼
级
语 文 上
看到眼前的景象，诗人想到了什么？
册
古诗解读
2
依傍。
消失。
0
2
3 年 二
白日依山尽，黄河入海流。
登 鹳
雀
年
楼
级
语 文
傍晚落山时的太阳。
上
册
翻译：夕阳依傍着西山慢慢
地沉没，黄河的水滚滚流向
鹳雀楼，被誉为中国四大历史
文化名楼之一，古名鹳鹊楼，因时有 登
鹳
鹳雀栖其上而得名，其故址位于山西
雀 楼
省永济市古蒲州城外西南的黄河岸边。
始建于北周，由于楼体壮观，结构奇
巧，加之周围风景秀丽，唐宋之际文
人学士登楼赏景留下许多不朽诗篇，
以王之涣的《登鹳雀楼》最负盛名。
走近诗人
作者名片
2
0
2
3 年 二
王之涣（688年—742年），
2
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗
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新知讲解
更 上 一 层 楼 。
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看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
更：再。 上：登上。
诗的大意：
那就请再登上一 层高楼。
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新知讲解
dēng guàn què lóu
登 鹳雀 楼
请同 学们 看拼 音读 古诗
[唐] 王之涣
bái rì yī shān jìn
想意境
新知讲解
这首诗写黄昏之时，使人登上鹳雀 楼，极目四望，只见夕阳落山，黄河入 海，一副雄伟壮丽的图画呈现在诗人面 前，表现了诗人豪迈开阔的胸襟。后两 句“欲穷千里目，更上一层楼”，诗人 用浅显精练的语言，表达了“登高才能 远望”的深刻哲理，给人以启迪，被后 人广泛运用。
析古诗
拓展提高 你背过王之涣这首古诗吗？
部编二年级上
八课：登鹳雀楼
王之涣
新知导入
鹳雀楼旧址在山西省的永济 县。因为经常有一种形状像 鹤的鹳鸟停留在上面，所以 叫做鹳雀楼。楼一共三层， 在楼上可以望见雄伟的中条 山和浩浩荡荡的黄河，是当 地的名胜。唐代有位著名的 诗人叫做王之涣，他登上这 座鹳雀楼后感慨万分，写下 了千古传诵的诗章：
《登鹳雀楼》
记拼音
rù
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新知讲解
yù qióng mù
记拼音
gèng
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新知讲解
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知作者
王之涣，字季凌，生于668年， 卒于742年，王之涣少有侠气，去官 之后，漫游黄河南北，强自克制，功 于文学，十年后名声大振。在李白、 杜甫还不出的时候，王之涣、王昌龄 、高适已经名躁一时。
白 日 依 山 尽，
huáng hé rù hǎi liú
黄 河 入 海 流。
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
gèng shàng yì céng lóu
更 上 一 层 楼。
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课堂练习
一轮红日伴着火一般的晚霞正 依山傍岭渐渐消失，给人一种 无边无际的感觉；滚滚黄河水 奔腾向前，不可阻挡，最后归 入大海，让人联想到时间的流 逝，无际无穷，我强烈地感觉 到要想看得更远，就必须登上 更高一层楼；人生要有意义， 就必须不断地进取，最大限度 的获取成就。
知内容
新知讲解
登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
读诗句
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新新知知讲讲解解
dēng
登
dēngshān
登山
记音形
guàn
鹳
báiguàn
白鹳
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新知讲解
què lóu yī
滔滔不绝的黄河 水奔腾着流向大 海。
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新知讲解
欲 穷 千 里 目 ，
看图读古诗知今译
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明诗意
词语解释：
欲：想要。 穷：穷尽， 全部。 千里目：看到千 里之外。
诗的大意：
如果想要看到远 处无穷无尽的美 丽景色，
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课堂作业 1、这首诗告诉我们怎样的道理呢 只有站得高，才可以看得远。 2、把这首古诗和意思连线
悟诗情
白日依山尽 欲穷千里目 黄河入海流 更上一层楼
若想把千里的风光景物看够 滔滔黄河朝着东海汹涌奔流 那就要登上更高的一层城楼 夕阳依傍着西山慢慢地沉没
•
2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
•
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。
王之涣存世诗现在只有六首，他 的作品，以边塞诗见长，诗境广阔， 激人奋进。
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新知讲解
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登鹳雀楼
解诗题
诗题意思： 本诗写 作者王之涣登上鹳雀 楼之所见所想。
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新知讲解
白 日 依 山 尽 ，
看图读古诗知今译
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明诗意
词语解释：
白日：傍晚的 太阳。 依：靠着，依靠 尽：尽头，完了
诗的大意：
夕阳依傍着远处 的高山正渐渐下 落，
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新知讲解
黄 河 入 海 流 。
看图读古诗知今译
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明诗意
词语解释： 入：向着，
朝着。
诗的大意：
•
4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
•
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。
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课堂作业
3、作者登上鹳雀楼所看到的景色是？ 白日依山尽，黄河入海流。
4、作者登上鹳雀楼所想到的是 ？
欲穷千里目，更上一层楼。
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悟诗情
•
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。
•
6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
•
7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
送别
拓展延伸
王之涣
杨柳东风树，
青青夹御河。
近来攀折苦，
应为别离多。
拓展提高
你还背过王之涣的哪首古诗？
凉州词 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳? 春风不度玉门关。
拓展延伸
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拓展提高
你能用自己的话说说这首古诗的意思吗？
澎湃的黄河远远望去 好像奔流在白云之间，一 座孤城矗立在高峻的山岭 之间。羌笛何必要吹出折 杨柳这哀怨的曲调？春风 不愿度过玉门关。