建筑工程试验PPT课件
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建筑结构试验课件:结构模型试验
二、模型试验的理论基础
二、模型试验的理论基础
模型试验的理论基础是相似原理和量纲分析。相 似是指模型结构和原型结构的主要物理量或物理 过程相似。相似原理是指模型设计时需与原型结 构保持相似,包括过程相似、几何相似、质量相 似、荷载相似、应力与应变相似、时间相似、边 界条件和初始条件相似等,才能根据模型试验的 数据和结果推算出原型结构的数据和结果。
具有分布质量的试件,用密度表示更合适:
S
m p
Sρ:称为密度相似常数
密度相似常数可由质量相似常数和几何相似常数 表达:
S
Sm Sl3
二、模型试验的理论基础
c 荷载相似:荷载相似要求模型和原型在对应部位 所受的荷载大小成比例,方向相同。
Sp
pm pp
Am m Ap p
S Sl2
Sw S Sl
Sq S SM S Sl3
✓定量试验 通过模型试验直接得到原型结构的性能指标是模 型试验的主要目的
一、 概述
4. 按试验加载方法 ✓静力模型试验 ✓动力模型试验 ✓拟静力模型试验 ✓拟动力模型试验
5. 按模型试验模拟的受力复杂程度 ✓截面模型试验或节段模型试验 ✓局部模型试验 ✓整体模型
一、 概述
模型试验的特点
1. 经济性好 几何尺寸按比例缩小,可取原型结构的1/6~1/2, 有时可取1/20~1/10或者更小。模型制作容易, 装拆方便,节省材料、劳动力、时间和空间,并 且同一个模型可进行多个不同目的的试验。大幅 度降低加载设备的容量和使用。
二、模型试验的理论基础
2. 相似指标
两个系统中的相似常数之间的关系称为相似指标。
Pp
Pm
hp
hm
lp
bp
建筑工程测量 PPT课件
筑 场教学
学
场教学
工
程 测 量 课 外
情境十四:编制 施工测量专 项方案
课外活动五
深基坑地基基础 工程施工测量方 案
课外活动六
桩基础工程施工 测量方案
活
动
情境十五:真题 真做项目
课外活动八
今日家园工程项 目桩位布置施工 测量
课外活动九建工学院实训大 楼 Nhomakorabea位放线测量
课外活动三 主体施工测量 现场教学
课外活动七 高层建筑主体 施工测量方案
量
12M×30M矩形
设边长为9M正五边形
边长为9M正六
实
边形
训 情境十二:定位与抄平
训练
实训九
实训十
实训十一 用线锤、经纬
测设一条水平线
测设一条坡度线
仪、激光铅垂
仪垂直投点
实训十二 用全站仪坐标放样
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学习情境
教学内容
教学内容
教学内容
教学内容
情境十三:工地 课外活动一
课外活动二
建 施工测量现 基坑开挖现场教 基础施工测量现
56%。
助讲/助工
高工
讲师/工程师
五、教学条件
(二)实践条件
测量仪器汇总
序号 测量仪器室名称
仪器名称
DS3水准仪
自动安平水准仪
1 普通测量仪器室
DJ6经纬仪 电子经纬仪
钢尺
全站仪
单位
台 台 台 台
盒
台
数量
24 4 24 12
50
12
五、教学条件
测量仪器室
五、教学条件
测量仪器室
五、教学条件
校内实验、实训基地
建筑工程施工技术PPT课件
1.30 ~
1.45
1.10~ 1.20
用爆破方法开挖
(特坚硬 石) )
安山岩,玄武岩,花岗片麻岩,坚 1.45
实的细粒花岗岩、闪长岩、石英岩、 ~
辉长岩、辉绿岩、玢岩
1.50
1.20~ 用爆破方法开挖 1.30
1.1.2 土的工程性质
一、 土的含水量
土的含水量:土中水的质量与固体颗粒质
量之比的百分率。
夯实方法是利用夯锤自由下落的冲击力来夯实填土,适用
于小面积填土的压实。夯实机械有夯锤、内燃夯土机和蛙 式打夯机等。
1.3.3 填土压实的影响因素
填土压实的主要影响因素为压实功、土的含水量 以及每层铺土厚度。
一、 压实功的影响
填土压实后的密度与压实机械在其上所施加功的 关系见图1.33。
二、 含水量的影响
或由于动荷载的作用,使土体产生的剪应力超过土 体的抗剪强度
一、 土方边坡
土方边坡的坡度以挖方深度(或填方深度) h与底宽 b之比表示(图1.11),即
土方边坡坡度= h/b=1/(b/h)=1∶m 式中 m=b/h 称为边坡系数。
当地质条件良好、土质均匀且地下水位低于基坑(槽)或 管沟底面标高时,挖方边坡可做成直立壁不加支撑,但深度 不宜超过下列规定: 密实、中密的砂土和碎石类土(充填物为砂土):1.0m; 硬塑、可塑的粉土及粉质粘土: 1.25m; 硬塑、可塑的粘土和碎石类土(充填物为粘性土):
第1章 土方工程施工
1.1 土的工程分类及其工程性质
本 1.2 基坑(槽)的土方开挖 章 1.3 土方填筑与压实 内 容 1.4 土方工程机械化施工
1.5 人工降低地下水位
1.1 土的分类及工程物理性质
试验检测PPT课件
(二) 蜡封法(硬土或岩可以用此法)
此法系将不规则的土样(体积不小于500cm3) 称其自然质量后,浸 入熔化的石蜡中,使土样被石蜡所包裹,而后称其在空气中重与在水中 重,并按公式计算土样密度。此法所得密度值恒较其方法大,这是因为 在任何情况下难以避免熔蜡浸入土内孔隙中的缘故。 1.仪器设备
① 天平:感量0.01g。 ② 烧杯、细线、石蜡、针、削土刀等。 2.试验步骤 ① 用削土刀切取体积大于30cm3试件,削除试件表面的松、浮土以及尖 锐棱角,在天平上称量,准确至0.01g 。取代表性土样进行含水量测定。
第7页/共74页
二、密度试验
密度是土的基本物理性质指标之一,无论在室内试验或野外勘 查以及施工质量控制中均须测定密度。测定密度常用的方法有环刀 法、蜡封法、灌砂法、灌水法等。环刀法操作简便而准确,在室内 和野外普遍采用;不能用环刀削的坚硬、易碎、含有粗粒、形状不 规则的土,可用蜡封法;灌砂法、灌水法一般在野外应用。
土的天然密度定义为: ρ=m/v
式中:m---土的天然质量; v---与m相应的土体积。
在密度测试中,m较易获得,难的是v值。v值的检测操作受人 为因素影响很大。
第8页/共74页
(一) 环刀法(坚硬或含大颗粒土的土环刀法无法测定)
此法采用一定体积的环刀切削土样,使土按环刀形状充满其中, 测环刀中土重,根据已知环刀的体积就可按定义计算土的密度。施 工现场检查填土密度时,因每层土压实程度上下不均,而每一层压 实厚度达20~30cm ,环刀容积过小,取土深度稍有变化,所测密度 误差较大,为此可选用大容积环刀提高测试精度。 1.仪器设备 ①环刀:内径6~8cm,高2~3cm,壁厚1.5~2mm 。 ②天平:感量0.1g 。
无机结合料在国外常称为水硬性结合料。主要指水泥稳定土、石 灰稳定土、石灰粉煤灰稳定土等。
《建筑结构试验》课件
建筑结构试验是科技进步的重要手段 ,通过试验可以推动建筑技术的创新 和发展。
建筑结构试验的分类
按试验对象分类
可分为整体结构试验和模型试验 。整体结构试验是对实际结构进 行的试验,模型试验则是对缩尺
模型进行的试验。
按试验场地分类
可分为现场试验和实验室试验。现 场试验是在实际工程现场进行的试 验,实验室试验是在实验室环境下 进行的试验。
《建筑结构试验》ppt 课件
目录
• 建筑结构试验概述 • 建筑结构试验的常用方法 • 建筑结构试验的设计与准备 • 建筑结构试验的过程与操作 • 建筑结构试验的案例分析 • 建筑结构试验的未来发展与挑战
01
建筑结构试验概述
定义与目的
定义
建筑结构试验是通过对实际结构 或模型进行加载,以测试结构的 性能和承载能力的试验。
案例三:模型的抗震性能试验
总结词
测试建筑模型在地震作用下的抗震性能
详细描述
通过模型抗震性能试验,模拟建筑物在实际地震作用下的反应,评估其抗震性能 和结构安全性,为建筑物的抗震设计提供依据。
06
建筑结构试验的未来发 展与挑战
新技术与新方法的研发
自动化与智能化技
术
研发自动化、智能化的试验设备 和方法,提高试验效率,减少人 为误差。
03
建立数据库与共享 平台
建立建筑结构试验数据库和共享 平台,促进试验数据的共享、交 流与利用。
THANKS
感谢观看
模型试验的优点是能够在短时间内对大量结构进行测试 ,有助于发现结构的潜在问题。
伪静力试验
伪静力试验是一种将动力试验 与静力试验相结合的测试方法
。
伪静力试验的主要目的是同时 测定结构的静力和动力性能。
建筑施工技术全套ppt完整版课件整本书电子教案最全教学教程最新
第1章 土方工程
第2节 基坑(槽)的土方开挖 1.2.1 土方边坡
图1-2 土方边坡
a)直线形
b)折线形
c)踏步形
全国高职高专教育“十二五”规划教材
第1章 土方工程
1.2.2 基坑、基槽土方量计算
基坑土方量可按立体几何中棱柱体体积计算公式计算:
图1-3 基坑土方量计算 全国高职高专教育“十二五”规划教材
全国高职高专教育“十二五”规划教材
第1章 土方工程
1.2.3 土壁支护
土壁的稳定,主要是由土体内摩阻力和粘结力来保持平衡的。 一旦土体失去平衡,土壁就会塌方。这不仅会造成人身事故,同时 亦会妨碍基坑的开挖或基础施工,有时还会危及附近的建筑物。
造成土壁塌方的原因: 1. 边坡过陡,使土体本身的稳定性不够,而引起塌方现象。尤 其是土质差,开挖深、大的坑槽中,常会遇到这种情况。 2. 雨水、地下水渗入基坑,土体泡软、重量增大及抗剪能力降 低,这是造成塌方的主要原因。 3. 基坑上边缘附近大量堆土或停放机具、材料,或由于动荷载 的作用,使土体中所产生的剪应力超过土体的抗剪强度。
全国高职高专教育“十二五”规划教材
第1章 土方工程
1.2.3 场地平整土方量计算
2.场地设计标高的调整
原计划所得的场地设计标高H0仅为一理论值,实际上,还需考虑 以下因素进行调整:
(1)土的可松性影响
由于土具有可松性,一般填土会有多余,需相应地提高设计标高
(2)场内挖方和填方的影响
由于场地内大型基坑挖出的土方、修筑路堤填高的土方,以及从
全国高职高专教育“十二五”规划教材
第1章 土方工程
1.2.3 土壁支护
支撑方法: (一)横撑式支撑
横撑式支撑由挡土板、楞木和 工具式横撑组成,用于宽度不 大、深度较小沟槽开挖的土壁 支撑。
建筑结构抗震试验方法ppt课件
在上述三种位移控制加载制度中。以变幅等幅
混合加载方案使用得最多。
18
Lab of Prof. Tian Shizhu
(2) 力控制加载
力控制加载是在加载过程中,以力作为控制值, 按一定的力幅值进行循环加载。因为试件屈服后难 以控制加载的力,所以这种加载制度较少单独使用。
19
Lab of Prof. Tian Shizhu
结构实验技术
教授 土木工程学院
1
Lab of Prof. Tian Shizhu
§2.7 建筑结构抗震试验方法
地震造成的灾害是极其严重的: 1976年唐山地震;1985年墨西哥城地震 1995年阪神地震;1999年台湾地震 2008年汶川地震等
为了减少人员伤亡和经济损失,提高建筑物 的抗震能力,确保人民生命和财产不受损失,需 要进行抗震理论的研究。
36
Lab of Prof. Tian Shizhu
(6) 耗能
目前对构件的耗能能力没有统一的评定标准。 常用等效粘滞阻尼系数与功比指数来表示。 等效粘滞阻尼系数(如图):
he
1 2
.
ABC OBD
图形面积 三角形面积
功比指数:
I
s w
Qi i Qy y
37
Lab of Prof. Tian Shizhu
21
Lab of Prof. Tian Shizhu
如图为在梁一柱节点拟静力试验中被普遍采用的一 种力—位移混合加载制度。
22
Lab of Prof. Tian Shizhu
4.双向反复加载制度
为了研究地震对结构构件的空间组合效应,克 服采用在结构构件单方向(平面内)加载时不考虑另 一方向(平面外)地震力同时作用对结构影响的局限 性,可在x,y两个主轴方向(二维)同时施加低周反 复荷载。
混合加载方案使用得最多。
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(2) 力控制加载
力控制加载是在加载过程中,以力作为控制值, 按一定的力幅值进行循环加载。因为试件屈服后难 以控制加载的力,所以这种加载制度较少单独使用。
19
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结构实验技术
教授 土木工程学院
1
Lab of Prof. Tian Shizhu
§2.7 建筑结构抗震试验方法
地震造成的灾害是极其严重的: 1976年唐山地震;1985年墨西哥城地震 1995年阪神地震;1999年台湾地震 2008年汶川地震等
为了减少人员伤亡和经济损失,提高建筑物 的抗震能力,确保人民生命和财产不受损失,需 要进行抗震理论的研究。
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(6) 耗能
目前对构件的耗能能力没有统一的评定标准。 常用等效粘滞阻尼系数与功比指数来表示。 等效粘滞阻尼系数(如图):
he
1 2
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ABC OBD
图形面积 三角形面积
功比指数:
I
s w
Qi i Qy y
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如图为在梁一柱节点拟静力试验中被普遍采用的一 种力—位移混合加载制度。
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4.双向反复加载制度
为了研究地震对结构构件的空间组合效应,克 服采用在结构构件单方向(平面内)加载时不考虑另 一方向(平面外)地震力同时作用对结构影响的局限 性,可在x,y两个主轴方向(二维)同时施加低周反 复荷载。
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8
验人员进行抽样检验的效果好。 ㈡ 检验批 提供检验的一批产品称为检验批,检验批中
所包含的单位产品数量称为批量。构成一批的所 有单位产品,不应有本质差别,只能有随机的波 动。因此,一个检验批应当由在基本相同条件 下,并在大约相同的时期内所制造的同形式、同 等级、同品种、同尺寸以及同成分的单位产品所
虽然只有采取全数检验,才有可能得到100% 的合格品,但由于下列原因,还必须采用抽样检 验:
.
6
⑴ 破坏性试验,不能采取全数检验方式。例
如,为检查钢筋混凝土梁的极限承载力,需要进 行破坏性试验,数据虽能得到,但钢筋混凝土梁 却被全部破坏。
⑵ 全数检验有时需要花很大成本,在经济上 不一定合算。对于那些检验费用很高、产品本身 价值又不大的产品,尤其如此。
二、随机抽样 抽样检验首先碰到的问题是如何抽取样本。 要想使样本的数据能够反映总体的全貌,样本必
.
12
须能够代表总体的质量特性。因此,样本数据的 收集应建立在随机抽样的基础上,随机抽样可分 为简单随机抽样、系统随机抽样、分层随机抽样 和分级随机抽样等。
㈠ 简单随机抽样 简单随机抽样就是排除人的主观因素,从包 含N个抽样单元的总体中按不放回抽样抽取n个单 元,使包含n个个体所有可能的组合被抽出的概率
也称为计件;以批中每百单位产品的平均不合格 数为质量指标,也称为计点。
批不合格率=(批中不合格个数÷批量)×100% 每百单位产品平均不合格数=(批中不合格个
数÷批量)×100%
.
11
2、衡量产品质量的计算方法
计量方法包括:以批中单位产品某个质量特 性的平均值为质量指标;以批中单位产品某个质 量特性的标准差为质量指标等。
.
7
⑶ 检验需要时间,采取全数检验方式有时在 时间上不允许。在有些情况下,来不及对一件件 产品进行全数检验。
⑷ 即使进行全数检验,也不一定绝对保证100 %的合格品。实践经验表明,长时间重复性的检 验工作会给检验人员带来疲劳,常导致错检、漏 检,检验效果并不理想。有时使用大量不熟练的 检验人员进行全数检验,也不如使用少量熟练检
施工单位及其取样、送检人员必须确保提供的 检测试样具有真实性和代表性。
.
3
见证人员必须对见证取样和送检的过程进行见 证,且必须确保见证取样和送检过程的真实性。
检测机构应确保检测数据和检测报告的真实 性和准确性。
进场材料的检测试样,必须从施工现场随机 抽取,严禁在现场外制取。
施工过程质量检测试样,除确定工艺参数可 制作模拟试样外,必须从现场相应的施工部位制 取。
生及其在产品质量抽样检验中的应用程序.pdf
.
14
随机数骰子是由均质材料制成的正20面体,在20个 面上,0~9数字各出现两次。使用时,根据需要选 取m个骰子,并规定好每种颜色的骰子各代表的位 数。例如,选用红、黄、蓝三种颜色的骰子。规定 红色骰子上出现的数字表示百位数,黄色的骰子上 出现的数字表示十位数,蓝色骰子上出现的数字表 示个位数。并特别规定,m个骰子上出现的数字均 为零时,表示10m。
.
15
1、随机抽样程序
将抽样单元或单位产品按自然数从“1”开始 顺序编号,然后用获得的随机数对号抽取。
2、读取随机数的方法 ⑴ 确定骰子个数。根据总体大小或批量N选 定m个骰子,见表1。
.
16
骰子个数的确定
表5-1
当N ﹥106或骰子丢失、损坏时,可采用重复
.
17
使用骰子的方法。例如,可用1个骰子摇m次代表m 个骰子摇1次。规定摇第1次骰子所得数字为随机数 的最高位,摇第2次骰子所得数字为随机数的第2位 ,依此类推。
⑵ 简单随机抽样时读取随机数的方法。如骰 子表示的随机数R0≤N,则随机数R就读为R0;若 R0>N,则舍弃不用,重复摇骰子。重复上述过 程,直到取得几个不同的随机数为止。
.
18
㈡ 系统随机抽样
系统随机抽样是将总体中的单元按某种次序排 列,在规定的范围内随机抽取一个或一组初始单 元,然后按一套规则确定其他样本单元的抽样方 法。如第一个样本随机抽取,然后每隔一定时间 或空间抽取一个样本。因此,系统随机抽样又称 为机械随机抽样。
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13
都相等(1/CNn)的一种抽样方法。实践中,常借 助于随机数骰子或随机数表进行随机抽样。这种 抽样方法广泛用于原材料、构配件的进货检验和 分项工程、分部工程、单位工程完工后的检验。
根据《随机数的产生及其在产品质量抽样检 验中的应用程序》GB/T1011-2008,GBT 10111-2008 随机数的产
.
9
组成。 批量的大小没有规定。一般地,质量不太稳
定的产品,以小批量为宜;质量很稳定的产品, 批量可以大一些。但不能过大,批量过大,一旦 误判,造成的损失也很大。
㈢ 产品质量的衡量方法 衡量一批产品质量的方法主要有两种:计数 方法;计量方法。
.
10
n
f 2cu.in.m2 fcu
S i1
n1
1、衡量产品质量的计数方法 计数方法包括:以批不合格品率为质量指标,
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4
第一节 抽样检验的基本原理和方法
一、抽样检验的基本知识 ㈠ 检验与抽样检验 检验是指用某种方法(技术手段)测量、试 验和计量产品的一种或多种质量特性,并将测定 结果与判别标准相比较,以判别每个产品或每批 产品是否合格的过程。
.
5
抽样检验是指从一批产品中抽取适当数量的部
分产品作为样本,对样本中的每一件产品进行检 验,以此来判别整批产品是否符合标准和能否接 收的过程。
设批量为N,从中抽取n个,将N个产品编上
.
Байду номын сангаас
19
号码1~N。用记号〔N/n〕表示N/n的整数部分。 例如,N=100,n=8,则〔100/8〕=12。以 〔N/n〕为抽样间隔,依照简单随机抽样法在1至 〔N/n〕之间随机抽取一个整数作为样本中第一个 单位产品的号码,然后以此号码为基础,每隔 〔N/n〕-1个产品抽一个号码。按照这种规则抽 取号码,可能抽n个,也可能抽(n+1)个。后一 种情况出现时,可从中任意去掉一个,以取得所
建设工程 施工试验与检测
.
1
抽样检验的基本原理和方法、混凝土原材 料的施工试验与检测、混凝土外加剂、钢材、钢 结构连接件及防火涂料 、防水材料、砖及砌块、 装饰装修材料、建筑材料的施工试验与检测、地
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2
根据《建筑工程检测试验技术管理规范》JGJ 190-2010规定:
检测试验是依据国家有关标准和设计文件对建 筑工程的材料和设备性能、施工质量及使用功能 等进行测试,并出具检测试验报告的过程。