2体育概论讲义PPT

1896年来 自希腊山区的 牧羊人斯皮里 东·鲁易斯成为 奥运史上第一 个马拉松冠军
古老的雅典卫城
古代希腊斯巴达和雅典体育的比较 古代希腊雅典和斯巴达社会结构的差异导致的体 育文化差异是一个典型。由于所处的自然环境和国家 形成的具体途径不同，在社会结构上存在明显差异。 1．经济结构上 2．阶级结构上 3．社会地位上 4．政治结构形态上 这种社会结构形态的差异直接导致了古希腊两种 体育文化类性的形成。
以健身为主要目的的医疗体育。
如导引养生、五禽戏（华佗）——虎、鹿、熊、 猿、鸟。
宫廷和民间的娱乐性体育活动丰富多彩。
如蹴鞠（足球）、角抵（摔跤）、投壶（射箭）、 棋戏（围棋）。
投 壶
角 抵
有中国传到日本的角抵
雅典
斯巴达
古代希腊遗址
古代希腊
古代斯巴达 武力征服者建立的国家，实行奴隶主贵族寡头政治， 斯巴达人处于军事戒备状态。 （1）教育原则：全民皆兵的原则，以为战争服务的军 ）教育原则：全民皆兵的原则，以为战争服务的军 事教育和服从国家需要的道德教育原则为主。 （2）教育程序 古代雅典 最接近东方的城邦，对外贸易和工商业发达，科学和 文化发展快，实行奴隶制民主制度。 （1）体育教育思想：德智体全面发展，以身心协调发 ）体育教育思想：德智体全面发展，以身心协调发 展的人为培养目标。认为身体虚弱是缺乏教养的表现。 （2）体育教养程序与方法 （3）社会体育
英国：户外运动、娱乐和竞技运动 兴起的原因： 最早实现工业革命促进了生产的发展，人们的生活水 平相对提高； 缩短了工作时间而使余暇时间增多； 气候温和； 认为参加户外运动是整个人生的一部分。 体育活动手段：射箭、羽球、板球、保龄球、曲棍球、 橄榄球、足球、游泳、网球、划船、田径赛、高尔夫球、 登山、滑冰、滑雪
2004年1月1日，国际田联宣布了一项新决定：包 括马拉松在内的公路赛跑和竞走项目将告别只有 世界最好成绩的时代，开始拥有世界纪录。
男子马拉松世界纪录：肯尼亚选手Paul Tergat （生于1969年6月17日），成绩为2小时4分55秒。 于2003年9月28日，第三十届柏林马拉松赛上创造。 女子马拉松世界纪录：英国女子长跑名将拉德克 利夫(Paula Radcliffe,生于1973年12月17日)于 2003年4月13日，在伦敦创造，成绩为2小时15分 25秒。
公元前146年至公元394年，古奥运会由衰落走 公元前146年至公元394年，古奥运会由衰落走 向毁灭。 罗马帝国统治希腊后，起初虽仍举行运动会， 但奥林匹亚已不是唯一竞赛地了。如公元前80年第 但奥林匹亚已不是唯一竞赛地了。如公元前80年第 175届奥运会，罗马经济规律就把优秀竞技者召集在 175届奥运会，罗马经济规律就把优秀竞技者召集在 罗马比赛，而奥林匹亚只举行了少年赛。这时职业 运动员已开始大量出现，奥运会成了职业选手的比 赛，希腊人对之失去了兴趣。公元2 赛，希腊人对之失去了兴趣。公元2世纪后，基督教 统治了包括希腊在内的整个欧洲，倡导禁欲主义， 主张灵肉分开，反对体育运动，使欧洲处于一个黑 暗时代，奥运会也随之更趋衰落，直至名存实亡。
体 育 概 论
任课教师：苏连勇教授 任课教师：
第四章
体育的发展
一、外国体育发展概况 古代希腊
古希腊的地理范围，除了现在的希腊半岛外， 还包括整个爱琴海区域和北面的马其顿和色雷斯、 亚平宁半岛和小亚细亚等地。公元前5 亚平宁半岛和小亚细亚等地。公元前5、6世纪，特 别是希波战争以后，经济生活高度繁荣，产生了光 辉灿烂的希腊文化，对后世有深远的影响。
公元393年罗马皇帝狄奥多西一世宣布基督教为 公元393年罗马皇帝狄奥多西一世宣布基督教为 国教，认为古奥运会有违基督教教旨，是异教徒活 动，翌年宣布废止古奥运会。 公元895年，拜占廷人与歌德人的阿尔菲斯河发 公元895年，拜占廷人与歌德人的阿尔菲斯河发 生激战，使奥林匹亚各项设施毁失殆尽。 公元426年狄奥多西二世烧毁了奥林匹亚建筑物 公元426年狄奥多西二世烧毁了奥林匹亚建筑物 的残余部分。 公元522、511年接连发生的两次强烈地震，使 公元522、511年接连发生的两次强烈地震，使 奥林匹亚遭到了彻底毁灭。就这样顺延了1000余年 奥林匹亚遭到了彻底毁灭。就这样顺延了1000余年 的古奥运会不复存在了，繁荣的奥林匹亚变成了一 片废墟。
法国资产阶级民主主义者卢梭（1712－1778）的体 育思想： 教育要顺应儿童的本性，让他们的身心自由发 展。 体育是个人由童年至成年整个发展过程的一部 分。 强调儿童应经由游戏、运动、手工艺与直接熟 习自然的方式学习。
19世纪西欧 19世纪西欧 “德国体操之父”古茨姆斯：重视教育和军事意义的体 操体系，著《青年体操》，创造单杠等。 “德国国民体操之父”杨氏：在体操内容和形式上更新， 改造单杠和木马，创造双杠；扩大体操实施范围，筹建 体操场地及其组织；把爱国主义、民族精神教育与体操 紧密结合。 “德国学校体操之父”施皮斯：器械、队列、节拍体操， 与音乐的结合，著《体操理论》、《学校体操》。 瑞典林氏体操体系：著《体操的一般原理》，体操分为 教育、医疗、兵士、健美体操，重视体操的解剖和生理 学基础。
古代奥运会
古代希腊的祭神与竞技习俗 古代奥运会的起源 （1）有关的三个神话传说 宙斯的父亲克罗诺斯想把王位传给宙斯 宙斯的儿子赫拉克勒斯有关 佩洛普斯娶亲的故事 （2）古代奥运会产生的历史原因 （3）古代奥运会的发展过程 古代奥运会从公元前776年起，到公元394年 止，经历了1168年，共举行了293届。按其起源、 盛衰，大致分为三个时期：
欧洲近代体育的确立 体育内容结构的确立 学校体育的确立 体育科学原则的确立 国际体育组织的涌现 国际奥林匹克运动的出现
二、中国的社会变革与体育发展
夏、商、周 一些与军事有关的体育项目很盛行，如：射、御、角力、 拳搏、奔跑、跳跃、武术 体育的内容被列入了学校教育中。 六艺：礼、乐、射、御、书、数 娱乐性的体育活动：泛舟等
古代雅典的教育（F.P.Graves,1919）
古代雅典的教育（F.P.Graves,1919）
古代雅典儿童在学校学习(中国大百科全书·教育,1985)
古代雅典学生在体育场所锻炼身体(中国大百科全书·教育,1985)
（4）马拉松的由来
马拉松原为希腊的一个地名。 希腊波斯战争（公元前492- 449年）中，公元前 希腊波斯战争（公元前492-前449年）中，公元前 490年，波斯王大流士一世渡海西侵，进击阿蒂卡，在 490年，波斯王大流士一世渡海西侵，进击阿蒂卡，在 距雅典城东北的马拉松海湾登陆。雅典军奋勇应战，在 马拉松平原打败波斯军队。史称马拉松之战。为了把胜 利消息迅速告诉雅典人，希腊派遣长跑优胜者斐迪庇德 斯(Pheidippides)从马拉松跑至雅典中央广场（全程42 (Pheidippides)从马拉松跑至雅典中央广场（全程42 公里195米）。在极速完成36.2公里的路程并传达胜利 公里195米）。在极速完成36.2公里的路程并传达胜利 的消息后，体力衰竭倒地而亡，而其奇迹光荣的功绩而 成为希腊的民族英雄。
古代奥运会裸体比赛
古代奥运会拳击比赛
古代奥运会赛跑
古代奥运会上的大力士
古代奥运会上的冠军
古代奥运会跳远比赛
古代奥运会掷铁饼比赛
古代奥运会特色
第一, 古代奥运会是以祭神为主,内容丰富多彩, 是 形式多样的全希腊综合盛会。包括祭祀天神宙斯,朝拜、 祝寿众神、诗人朗诵作品演说家发表祝词、开展集市贸易 等活动, 体育竞技仅作为其中的一项内容。 第二，古代奥运会是希腊各民族文化的一部分, 它起 到了团结各族人民,维护国家统一, 减少和制止战争的积 极作用, 与政治有着极为密切的关系。 第三,由古希腊的风俗习惯、艺术风格、地理环境和 物质生产等因素决定, “赤身运动”是它的一大特色。 另外, 古希腊奥运会的规则规定：禁止女子参加和参 观比赛,违反者要受到极刑处置。
公元前388年至公元前146年，开始衰落。 公元前388年至公元前146年，开始衰落。 由于斯巴达和雅典长期的伯罗奔尼撤战争（公 元前431年至公元前404年），希腊国力大减，马其 元前431年至公元前404年），希腊国力大减，马其 顿逐渐吞并了希腊。马其顿君王菲利普还亲制自参 加了赛马。随后亚历山大帝虽自己不喜爱体育活动， 仍积极支持，并视奥运会为古希腊的最高体育活动 开幕式，为其增添设施。 这一时期古奥运会精神已大为减色，并开始出 现职业运动员。
英国哲学家洛克（1632－1704）绅士体育思想：首创三 英国哲学家洛克（1632－1704）绅士体育思想：首创三 育说、体育有利健康、体育与卫生结合、贫富教育有别。 在教育论著《教育漫话》中：“ 在教育论著《教育漫话》中：“健康之精神寓于健康之 身体” 身体” ; “我们要能工作，要有幸福，必须先有健康； 我们要能忍耐劳苦，要能出人头地，也必须先有强健的 身体。” 身体。”
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古代奥运会地址
古代奥运会奥林匹亚体育场遗址
古代奥运会奥林匹亚运动场入口
古代奥运会比赛项目——拳角联合运动
古代奥运会“五项全能”比
古代奥运会“战车比 赛”
在公元前680年第25届古奥运会上被列为比赛项 目。比赛分为4马拉车赛和2马拉车赛,在长800米 宽320米的赛马场举行。战车约跑10公里,各辆车 都涂着不同的颜色,绚丽夺目,威武壮观。车赛十 分激烈,竞技者赤身扬鞭,催马向前,车翻人伤的事 故常有发生,跑完全程者通常不及半数。
古代罗马体育 1.古罗马前期体育（公元前753年—公元前2世纪） 2.古罗马后期体育（公元前2世纪—公元476年） 中世纪欧洲 1. 民间体育 2. 骑士体育
骑士七技：骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、跳棋、 吟诗
欧洲近代体育的萌芽与形成
捷克教育家夸美纽斯（1592－1670）的体育思想与实践： 捷克教育家夸美纽斯（1592－1670）的体育思想与实践： 首创学校体育课班级授课制、人人平等参与体育、学习 与游戏协调、肉体与精神合一。被称为“ 与游戏协调、肉体与精神合一。被称为“学校体育之 父”。
1896年举行首届奥运会时，顾拜旦采纳了历史学家 1896年举行首届奥运会时，顾拜旦采纳了历史学家 布莱尔(Michel Breal)以这一史事设立一个比赛项目的 布莱尔(Michel Breal)以这一史事设立一个比赛项目的 建设，并定名为“马拉松” 建设，并定名为“马拉松”。比赛沿用当年斐地比第斯 所跑的路线，距离约为40公里。此后十几年，马拉松跑 所跑的路线，距离约为40公里。此后十几年，马拉松跑 的距离一直保持在40公里左右。1908年第4 的距离一直保持在40公里左右。1908年第4届奥运会在伦 敦举行时，为方便英国王室人员观看马拉松赛，特意将 起点设在温莎宫的阳台下，终点设在奥林匹克运动场内， 起点到终点的距离经丈量为26英里385码，折合成42.195 起点到终点的距离经丈量为26英里385码，折合成42.195 公里。国际田联后来将该距离确定为马拉松跑的标准距 离。女子马拉松开展较晚，1984年才被列入第23届奥运 离。女子马拉松开展较晚，1984年才被列入第23届奥运 会。
春秋时期 《孙子兵法》中有不少有关身体技能和训练的内容； 孙子兵法》
孔子除了进行六艺教育外，还主张学生进行郊游 和游水；
战国 医疗、养生学和民间体育活动得到了一些发展； 有了足球运动——蹴鞠 ； 墨子：主张把射、御定为选拔贤士的标准，以此 予以赏罚； 韩非子：习礼不如讲武。
汉代 军事体育。
如剑道兴盛、长兵技能、骑射、武艺等有了很大 发展。
公元前776年至公元前388年： 公元前776年,伯罗奔尼撒的统治者伊菲图斯, 努力使宗教与体育竞技合为一体。它不仅革新宗教 仪式,还组织大规模的体育竞技活动,并决定每4年 举行一次。时间定在闰年的夏至之后。所以公元前 776年的古代奥林匹克运动会就正式载入史册,成为 古代奥运会的第1届。当时仅有一个比赛项目。即 距离为192.27米的场地跑。