九年级第十一课竞争合作谋发展(上)导学案 (2)

辛店中学“6+1”导学案
班级八科目编号主备人授课时间
学
习
提
纲
5、结合教材第31页第一个材料，说说交流竞
争给我国经济社会发展带来了哪些积极影响？
6、说一说竞争的负面影响。

7、想一想：我们应该如何正确的面对竞争。

老师
导学
课题第十一课竞争合作谋发展（上）
学习目标1、知道竞争与合作是社会生活中存在的必然现象。

2、懂得竞争既有积极作用，也可能产生负面影响。

3、能正确认识竞争。

学习提纲
1、请说说你知道的表现合作与竞争的事例。

完成教材
第29页表格。

2、你还知道哪些不同国家，地区之间竞争与合作的事
例？
3、阅读教材第30页材料，思考：他们能在竞争中胜出，
说明了什么？
4、你还记得自己从小到大参加过哪些比赛吗？描述一
下你印象最深的获得成功的一次比赛情景。

老师导学
检
测
反
思
班级八年级科目思品编号主备人授课时间
学
习
提
纲决的重大课题和重要问题。

5、过去曾有“同行是冤家”的说法请你谈谈对
这种说法的认识。

国内两大固网运营商签署合作协
议，有利于？
6、企业的竞争与合作对你个人的成长和发展有什么
启迪？
老师
导学
课题第十一课
竞争合作谋发展（下）
学习目标1、知道竞争需要与他人合作。

2、能说出竞争与合作的关系。

学习提纲
阅读教材完成下列问题。

1、我们从刘翔的成功当中可以受到什么启发？
2、多个省区开展泛珠三角区域合作会带来哪些好处
呢？
3、你能说说人类基因组序列图绘制成功的意义吗？
4、请列举一些人类通过合作解决了或需要合作才能解
老师导学
检
测
反
思
班级八年级科目编号主备人授课时间
学
习
提
纲
5、源源的成绩不太好，甚至说话也有口吃，可
是最终他却获得了成功，你认为源源的成功秘诀是
什么？源源的故事对你有什么启示？
6、我们从这起高考舞弊案中可以得到什么警示
呢？
思维拓展：谈谈你对“竞争是基于一定规则进
行的”这句话的理解。

老师
导学
课题提高竞争意识，
培养合作品质（上）
学习目标1、知道要勇于竞争。

2、懂得在社会生活中必须坚持正当竞争的道理。

学习提纲
阅读教材思考下列问题
1、你认为这个学生成为“超级城市”第一任市长的原
因是？
2、如果你所在的地区有类似的竞争性活动，你会参加
吗？为什么？
3、为什么张怡最初参加招聘都以失败告终，而后来却
成功了？
4、张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么
启示呢？
老师导学
检
测
反
思
班级八年级科目思品编号主备人授课时间
学
习
提纲
4、你能举出哪些你参加的集体性竞争活动中依
靠团结合作实现目标的事例？
老师
导学
课题提高竞争意识，
培养合作品质（下）
学习目标1、懂得集体性竞争有利于促进合作。

2、了解日常学习生活中体现合作意识的行为表现。

学习提纲
1、想一想：教材第36—37页材料中哪些事实体现了合
作意识？
2、阅读教材第37页方框内容，思考①上述行为中你做
到的有？②培养自己的自己的合作品质，你认为还应该注
意？
3、你对李欢小组的活动有什么感悟？
老师导学
检
测
反
思。