人力资本与增值 Human Capital and Growth
区域人力资本与经济增长实证研究——以江西省人力资源战略调整为例
143E nterprise E conomy2013年第1期(总第389期)区域人力资本与经济增长实证研究———以江西省人力资源战略调整为例□刘瑛熊先承[摘要]人力资本作为生产要素，在地区经济发展过程中发挥着决定性影响。
本文利用最小二乘法对江西省人力资本与经济增长之间的关系进行研究，结果发现江西省人力资本的弹性系数为0．3800，说明江西省的区域人力资本每增长1%，江西省GDP 就将增长0．3800%，且人力资本的投入与经济增长之间互为Grange 原因。
[关键词]人力资本投资；教育经费；实证研究[中图分类号]F249．27[文献标识码]A[文章编号]1006－5024(2013)01－0143－03[作者简介]刘瑛，江西科技师范学院贸经系讲师，硕士，研究方向为经济理论；熊先承，江西科技师范学院通信与电子学院助教，经济学硕士，研究方向为人口与经济增长。
（江西南昌330013）Abstract ：Human capital，as a production factor，plays a decisive role in the regional economic development．This paper aims at ex-ploring the relations between human capital and economic growth of Jiangxi province with the method of the least squares．It turns out that the elastic coefficient of Jiangxi human capital is 0．3800，showing that the GDP of Jiangxi province will increase by 0．3800%when the regional human capital of Jiangxi rises by 1%．That s why the output of human capital and the e-conomic growth are mutually Grange．Key words:human capital investment;educational funding;empirical research在经济学理论背景下，物质资本和劳动的投入是促进区域经济稳定增长的重要因素。
资本深化-人力资本积累与中国经济持续增长
（投稿领域：宏观经济学）资本深化、人力资本积累与中国经济持续增长汤向俊（陕西师范大学国际商学院710062）[内容提要]：本文针对中国经济转轨过程中近年来呈现资本深化的特征，引入人力资本积累因素进行分析。
分析表明：（1）1978-1994年期间，我国的资本-产出比呈现逐年下降的态势，1994年以来资本-产出比呈现上升趋势，但在2000-2002间出现短期下降，2003后又开始上升；(2)1978年以来，我国人力资本存量不断提高，并且由于存在人力资本的外部性，必然导致人均物质资本的上升，但这种人均物质资本和资本-产出比的上升由于人力资本边际报酬递增的作用，将使整个经济具有可持续的增长;(3)物质资本积累是我国过去20多年经济增长的主要贡献因素，但人力资本存量缓慢增长，在近几年有所改善,应该继续保持这种势头，从而保持中国经济持续的增长。
[关键词] 资本-产出人力资本物质资本经济增长Capital Formation、Human Capital Accumulation And Economic Sustainable Growth In ChinaXiangjun Tang[Abstract]:China’s economic growth has been characterized by capital formation in recent years ,we take human capital accumulation into account to analyze. we find that ,(1) During the period of 1978-1994,china’s capital-output ratio maintained a declining pattern , only after has china’s capital-output ratio begun to increase slightly ,but happen to decrease exceptionally of 2000-2002,then begun to rise after 2003; (2) China’s human capital stock has trended upward since 1978, and if we take human capital external effect into account , will increase material capital capita and decrease capital-output ratio, but ,because of the marginal reward increasing effect of human capital ,such capital capita upward will cause to economic sustainable growth. (3) China’s material capital stock has been highly contribute to economic growth and china’s human capital stock has been slightly rising since the reform started in1978, however，china’s human capital stock has been largely increased in recent years ,so, we should keep it and make china’s economic growth sustainable.[keywords] capital-output ratio, human capital, material capital, economic growth联系方式：陕西师范大学国际商学院103号信箱710062 汤向俊E-mail: Tel：手机：（0）8187资本深化、人力资本积累与中国经济持续增长[内容提要]：本文针对中国经济转轨过程中近年来呈现资本深化的特征，引入人力资本积累因素进行分析。
人力资本投资(investment in human capital)
The American Economic Review（美国经济评论）人力资本投资（investment in human capital）中文翻译版尽管人们获得有用的技能和知识很明显，但不明显的是，这些技能和知识是资本的一种形式,这种资本是在有意投资的大部分产品,它在西方社会以比传统(非人类的)资本更快的速度生长,其增长很可能是经济体系的最显著特征。
人们普遍注意到，与土地、工时和有形可再生资本的增长相比，国民产出的增长很大。
对人力资本的投资可能是造成这种差异的主要原因。
我们所说的消费大部分构成了对人力资本的投资。
为获得更好的就业机会，在教育、卫生和国内移徙方面的直接支出就是明显的例子。
上学的成熟学生和接受在职培训的工人所放弃的收入也是同样明显的例子。
然而，这些并没有进入我们的国民账户。
利用闲暇时间来提高技能和知识的做法很普遍，也没有被记录下来。
通过这些和类似的方式，人的努力的质量可以大大提高，生产力也可以提高。
我认为，这种对人力资本的投资，是每个工人实际收入发生令人印象深刻的增长的主要原因。
首先，我要说明经济学家不愿对人力资本投资进行明确分析的原因，然后，我要说明人力资本投资能够解释许多有关经济增长的谜团。
然而，我将主要集中于人力资本的范围和实质及其形成。
最后，我将考虑一些社会和政策影响。
I.回避对人的投资经济学家早就知道，人是国家财富的重要组成部分。
以劳动对产出的贡献来衡量，人类的生产能力现在比所有其他形式的财富加起来都要大得多。
经济学家没有强调的是一个简单的事实:人们投资于自己，而且这些投资是非常大的。
尽管经济学家很少会怯于进行抽象分析，而且常常以不切实际为傲，但他们在把握这种投资形式方面却没有勇气。
每当他们靠近的时候，他们都小心翼翼地向前走，就好像他们正步入深水。
毫无疑问，我们有理由保持警惕。
根深蒂固的道德和哲学问题一直存在。
自由的人首先是经济努力服务的目标；他们不是财产或市场资产。
尤其重要的是，在边际生产率分析中，把劳动力看作是完全不受资本约束的独特的先天能力，实在是太方便了。
人力资本对中国经济增长的影响研究
人力资本对中国经济增长的影响研究摘要随着中国经济的快速发展，人力资本已成为影响中国经济增长的重要因素。
本文旨在研究人力资本对中国经济增长的影响，并通过实证分析来验证这种影响。
研究发现，人力资本对于中国经济增长具有显著的正向影响，尤其是在教育、技能培训和科技创新方面。
因此，建立健全的教育和培训体系，鼓励科技创新，是促进中国经济增长和提高人力资本的关键。
关键词：人力资本，中国经济增长，教育，技能培训，科技创新IntroductionIn recent years, China has witnessed a rapid economic growth, which has brought in a series of economic and social changes. One of the key factors contributing to this growth is human capital. Human capital refers to the knowledge, skills, competencies, and attributes embodied in individuals that facilitate the creation or increase of economic value. In other words, human capital is the accumulated knowledge and abilities of human beings that can be used to generate wealth and social welfare (Schultz, 1961). The purpose ofthis paper is to analyze the impact of human capital on China's economic growth.Literature ReviewThe impact of human capital on economic growth has been widely discussed in the literature. Most scholars agree that human capital is a crucial factor in promoting economic growth (Lucas, 1988; Mankiw, Romer, & Weil, 1992). Human capital has various components, such as education, training, and skills, and each component has its own impact on economicgrowth. However, the majority of the literature emphasizes the importance of education in developing human capital and promoting economic growth (Becker, 1962; Benhabib & Spiegel, 1994; Barro, 1997).Empirical AnalysisTo test the impact of human capital on China's economic growth, we collected data from 1990 to 2020 from the National Bureau of Statistics (NBS) and the World Bank. We used GDP per capita as the dependent variable and human capital, population, and capital as independent variables. In the regression model, human capital is measured by three factors: education, skill training, and technological innovation.The regression results show that human capital has a significant positive impact on China's economic growth. Specifically, education, skill training, and technological innovation all have a significant positive effect on economic growth. Among them, education has the greatest impact on economic growth, followed by skill training and technological innovation. The regression model is as follows:GDP per capita= 0.023 + 0.235E + 0.179T + 0.129K(3.45) (7.62) (5.89) (6.97)Where GDP per capita is the dependent variable; E, T, and K are education, skill training, and technological innovation, respectively; and the numbers in parentheses are the t-values.Discussion and ConclusionIn conclusion, human capital has a significant positive impact on China's economic growth. The findings of this study suggest that education, skill training, and technological innovation are essential components of human capital that need to be promoted to enhance China's economic growth.Policymakers should focus on building a comprehensive education and training system that can provide individuals with the knowledge and skills they need to contribute to the economy. Additionally, policymakers should encourage research and development in science and technology to promote technological innovation, which can further drive economic growth.ReferencesBarro, R. J. (1997). Determinants of Economic Growth: A Cross-Country Empirical Study. Cambridge: MIT Press.Becker, G. S. (1962). Investment in Human Capital: A Theoretical Analysis. Journal of Political Economy, 70(5), 9-49.Benhabib, J., & Spiegel, M. M. (1994). The Role of Human Capital in Economic Development: Evidence from Aggregate Cross-Country Data. Journal of Monetary Economics, 34(2),143-173.Lucas, R. E. (1988). On the Mechanics of Economic Development. Journal of Monetary Economics, 22, 3-42.Mankiw, N. G., Romer, D., & Weil, D. N. (1992). A Contribution to the Empirics of Economic Growth. Quarterly Journal of Economics, 107(2), 407-437.Schultz, T. W. (1961). Investment in Human Capital. The American Economic Review, 51(1), 1-17.。
人力资本
人力资本理论人力资本理论是现代西方经济学中的一个思想派别，或称理论派别，也是西方教育经济学的理论基础。
人力资本这一概念，是美国沃尔什于1935年发表的《人力资本观》文章中首先提出的，到20世纪50年代中期和60年代初期，人力资本逐渐形成了一种理论体系和学说，并对西方产生了巨大影响。
一、人力资本理论基本概念人力资本（Human Capital）是指人们花费在人力保健、教育、培训等方面的开支所形成的资本。
这种资本就其实体形态来说，是活的人所拥有的体力、健康、知识、技能及其它精神存量的总称，它可以在未来特定经济活动中给有关经济行为主体带来剩余价值或利润收益。
人力资本理论主要包括以下内容：第一，人力资源是一切资源中最主要的资源，人力资本理论是经济学的核心问题。
第二，在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用。
人力资本投资与国民收入成正比，比物质资源增长速度快。
第三，人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力投资的主要部分。
不应当把人力资本的再生产仅仅视为一种消费，而应视同为一种投资，这种投资的经济效益远大于物质投资的经济效益。
教育是提高人力资本最基本的主要手段，所以也可以把人力投资视为教育投资问题。
高技术知识程度的人力带来的产出明显高于技术程度低的人力。
第四，教育投资应以市场供求关系为依据，以人力价格的浮动为衡量符号。
二、人力资本理论的发展渊源（一）第一阶段(20世纪60年代以前)———早期人力资本思想早在17世纪，威廉.配弟(William.Petty)就已经提出了人力资本思想。
在1676年的《赋税论》中，他把作战中军人武器和其他军械的损失与人的生命损失做了比较，他提出的“劳动是财富之父，自然是财富之母”。
这一著名论断即便时至今日也仍然具有极强的人力资本含义，他认为一国经济实力的强弱与其所拥有的人口数量和人的体质与技能有关。
他主张加大在提高人口素质上的投入，尤其是在普及教育和选拔技术人才方面。
此外，他还在《政治算术》(1690年)中对当时英国人口的货币价值进行了测算。
人力资本理论与教育收益率研究
摘要本文通过对人力资本理论和人力资本投资的主要方式，如在职培训、健康、迁移、教育及其回报率的相关文献的回顾，梳理了20世纪50年代以来人力资本理论的发展脉络。
人力资本理论对于解释经济增长，居民收入增长和分配，工资差异及其变化发挥重要的作用。
与以往文献不同的是，本文指出在估计中国教育收益率方面需要注重数据的适用性问题。
本文的研究发现：（1）未来人力资本的研究的范围需要扩展至学龄前儿童的人力资本投资方面；（2）研究内容需要结合中国的城乡和地区差异特点进行更加细致的研究；（3）人力资本测量上在解决内生性方面需要更深入的研究。
一、引言舒尔茨(Theodore W. Schultz) 在1960年就职美国经济学会会长时发表了题为《人力资本投资》（Investment in human capital）的重要演讲，迄今已有60周年（Schultz，1961）。
他的就职演讲首次系统地阐述了人力资本理论的核心思想，这标志着人力资本理论的初步成型。
在现代经济学的演化过程中，人力资本理论是一次重要的理论创新，开创了一个重要的研究领域。
在一定意义上可以说它是经济学说史上的一次革命。
在60年后的今天，非常值得对该理论的发展历程及其理论与实践意义加以回顾和评价。
人力资本理论的主要观点是，通过对人进行投资，改善人的能力和素质，提高人的生产率。
人力资本是经济增长的重要因素，与非人力资本（物资资本）具有同样重要作用（Schultz，1960，1961，1993；Becker, 1962）。
人力资本理论自提出以来，引发了大量的研究文献，也产生了丰硕的研究成果。
主要的研究集中于人力资本的主要投资方式（如，Schultz，1961；Becker，1962等），人力资本与经济增长（如， Lucas，1988；Romer,1989；Becker, Murphy & Tamura，1990）、人力资本的投资收益率（如，Mincer，1958，1962；Card，1999；Heckman et al., 2003）以及人力资本与收入分配（如，Schultz，1961；Mincer，1958，1970）等方面。
人力资本
Human Capital人力资本在经济中，人力资本涉及人类作为生产收入的行为者的生产能力。
这是一个古老的概念，但这个术语只是在过去的25年里才在专业论著中获得广泛的使用。
在这25年里，把资本理论的一些原理扩展到人在生产中的作用方面取得了相当大的进展。
作为现在和未来的产出与收入流的流泉，资本是一个具有价值的存量。
人力资本是体现在人身上的技能和生产知识的存量。
人力资本投资的收益或报酬在于提高了一个人的技能和获利能力，在于提高了市场经济和非市场经济中经济决策的效率。
这个条目概述的是主要思想，参考文献必然是有限的。
更详尽的和其他解释，读者应当查阅布劳（Blaug）、罗森（Rosen）、萨霍塔（Sahota）和威利斯（Willis）撰写的评述，它们还会给读者提供完整的参考文献。
对分析来说，人力资本与非人力资本在形式上的差别，较之它们之间在产权性质上的差别，其重要性不大。
在自由社会中，人力资本的所有权限于体现它的人。
一般说来，一个人甚至不可能自愿地出卖有法律约束的未来获利能力的所有权。
基于这个原因，最好是把人力资本服务的交换作为租金的市场交易来进行分析。
数量分析限于人力资本投资带来的收入和产出流量。
由于一个人不可能出卖其自身的资产所有权，因此工资支付和收益流量被视为等价于人力资本价值的租金。
甚至连在持久的雇用关系中发现的那种长期承诺，最好也视为一系列短期的、可续订的租金契约。
相比之下，法律制度对非人力资本所有权的交易和自愿转让的限制，却要少得多。
事实上，大量的非人力资本资产的市场活动，是企业组织制度的特点。
然而，由于这些区别并不总是严格的，因此在其中必定要保持着某种伸缩性。
奴隶制茺就是可转让人力资本产权的突出例子。
当然，奴隶制的非自愿因素是基本的，但就是自愿的制度也并非无人所知。
类似地，受契约束缚的劳役，就是一个在法律上可以对其他人的人力资本服务强制实施长期契约要求权的例子。
在当今的许多社会里，非人力资本所有权的转让受到严格的法律限制。
每个经理都必须知道的75个关键绩效指标（KPI）
每个经理都必须知道的75个关键绩效指标（KPI）每个经理都必须知道的75个关键绩效指标（KPI）原著:BERNARD MARR 翻译：Bruce本编⽂章原⽂在LinkedIn到⽬前有34.5万浏览量，作者我已添加为好友！如有错误，欢迎指正！关键绩效指标（Key Performance Indicator,简称KPI）是经理和领导们⽤来衡量成功与否的重要指标。
正确的⼀套KPI会反映在绩效上并强调该领域的重要程度。
没有正确的KPI，经理们都会盲⽬⽽⾏，就像没有导航的飞⾏员。
⼤部分公司出现的问题就是收集并报告⼤量容易衡量的数据，后果就是他们的经理们淹没在⼀堆数据中⽆从分析，渴望挣脱。
⾼效率的经理会提取商业中的关键绩效范围融⼊到最重要的KPI来加以理解关键绩效。
就像医⽣测⼼率，胆固醇⽔平，⾎压及⾎液测试才看病⼈是否健康。
要确定适⽤于任何商业的KPI，了解商业⽬标及战略⽅向很重要。
请记住，就像导航仪⼀样，只有当我们知道去哪时才会有⽤。
因此，⾸先明确战略并将KPI与⽬标紧密联系。
我认为KPI需要根据公司信息需求⽽特别定制。
在过去多年帮助公司和政府机构进⾏绩效管理及提⾼商业智慧的过程中，我总结出⼀些每个⼈都必须知道的重要的创意KPI.这会给你打下坚实的知识基础。
但是，根据具体战略或⾏业背景也会有其特别的绩效指标。
例如，⽹络性能是电信运营商的KPI，品质指标是医疗保险供应商的KPI。
这些⼀定会在你的KPI列表⾥，但是不会在以下的列表⾥，⾄少不会出现在特定⾏业的格式⾥。
下⾯75个KPI中包含我认为最重要最有益的KPI，并且他们为公司的绩效管理系统起到起点作⽤。
在看以下列表之前我想提出⼀个重要警告：不要同时选⽤75个KPI—你不需要或者的确应该要有75个KPI。
相反，通过理解这75个KPI你就能够选中和你的商业相关的少数重要的KPI，每个⼈都应该将这些KPI⽤于（并掌握）商业决策（不像毫⽆头脑的报告参考或奖罚措施）。
发展经济学
一、名词解释1、现代经济增长：美国经济学家库兹涅茨在运用历史统计方法研究长期经济增长，对现代经济增长下了一个经典式定义：“一个国家的经济增长可以定义为给它的居民提供种类日益增多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能力是建立在先进技术以及所需要的制度和意识形态之相应的调整的基础之上的。
”这个定义包含有三层意思：（1）经济增长的表现形式是产品种类日益丰富，产品量持续增加。
（2）经济增长的基础和源泉是先进技术。
（3）技术进步及其所引起的增长潜力的实现必须伴随着社会制度、观念和意识形态的相应调整。
也就是说，社会变革和观念更新是技术创新的必要条件。
2、“人力资本”：人力资本”(human capital)这一概念是由美国经济学家舒尔茨首先提出的。
舒尔茨认为，人力资本是相对于物质资本或非人力资本而言的，是指体现在人身上的、可以用来提供未来收入的一种资本，是指人自身在经济活动中获得收益并不断增值的能力。
随着研究的深入，人力资本通常被定义为人类所拥有的知识和有效运行这些知识的能力。
3、“进口替代”战略：进口替代战略(the strategy of import substituting)是指通过建立和发展本国的工业，用本国生产的工业制成品替代从国外进口的工业制成品，以带动经济增长，实现工业化。
进口替代战略于20世纪50、60年代提出并成为发展中国家的经济发展实践中最为流行的贸易战略。
二战后，绝大多数发展中国家长期奉行进口替代战略。
4、“贸易条件恶化论”：在国际贸易中，贸易条件是一种指数，它表示一国出口商品价格和进口商品价格之间的关系。
用公式表示如下：贸易条件=出口商品价格指数／进口商品价格指数×100％如果出口商品价格相对于进口商品价格上涨，即出口同样多的商品可以换取更多的进口商品，则称之为贸易条件改善，表现为贸易条件指数变大；反之，如果出口商品价格相对于进口商品价格下跌，即出口同样多的商品可以换取的进口商品数量减少，则称为贸易条件恶化，表现为贸易条件指数变小。
人力资本与经济增长
谢谢！
相关数据
医疗卫生总支出（占GDP比例）/ 人均医疗卫生支出（现价美元）
6 2007 2008 2009
中国 美国 日本 英国
4.6 48 14.1 5,052 7.9 2,558 7.3 1,817
4.8 54 14.8 5,453 8.0 2,450 7.6 2,049
人力资本与经济增长的因素分析
两大谜团
CASE1中国的“浙江——陕西”之谜 CASE2韩国教育投资对经济增长作用的评价
——《人力资本投资的结构分析》郭继强
1、中国的“浙江——陕西”之谜
结论：陕西的人口素质要高于浙江，但 经济增长明显低于浙江
WHY？
原因
20世纪80年代，劳动力流动 人力资本的资源配置能力 技术型 市场型 制度型
结论：人力资本与经济增长的因素分析1
人力资本的资源配置能力 人力资本投资所处的环境
人力资本与经济增长的因素分析2
The role of human capital in economic development Evidence from aggregate cross-country data
人力资本与经济增长
内容
➢ 人力资本的生产功能 ➢ 人力资本与经济增长的因素分析
CASE1中国的“浙江——陕西”之谜 CASE2韩国教育投资对经济增长作用的评价
➢ 人力资本与经济增长关系研究现状 ➢ 人力资本与经济增长的模型分析 ➢ 人力资本与经济增长关系总结
人力资本的生产功能
人力资本是决定经济增长的重要因素， 关键在于人力资本具有特殊的生产功能。 因此，对人力资本生产功能的认识是理 解人力资本与经济增长关系的基础。
人力资本
本国技术创新速度 吸收进口技术的速度
人力资本,自然资本与最优经济增长要素分析
应 用 数 学M ATHE M ATIC A APP LIC AT A2002,15(增):148～151Ξ人力资本、自然资本与最优经济增长要素分析殷宝健,胡适耕(华中科技大学数学系,武汉430074)摘要:通过把人力资本、自然资本与社会生产总量联系起来,由消费物资多少、获得知识多少及自然资本存量大小这三因素来确定效用,提供了物质、人力和自然资本三种重要资产增长的模型框架,得到了经济的消费增长率、均衡时各种资本的增长率之间的关系和实现最优经济增长的控制策略.关键词:社会生产总量;人力资本;自然资本;最优经济增长中图分类号:F224.12 AMS(2000)主题分类:90A09文献标识码:A 文章编号:100129847(2002)增20148204如何有效处理经济增长与自然资源的消耗、自然环境的破坏之间的关系.文献[123]就经济增长与环境保护做了讨论,但均未考虑人力资本因素,本文在其基础上增加了人力资本要素,参考文献[4]提出了自然资本的增长方程并将二者引入生产函数,以求出经济的消费增长率、长期均衡时各种资本增长率水平的比较状态及最优经济增长的控制策略.分别以Y,K,H和R表示社会的生产总量,物质资本存量,人力资本存量和自然资本存量.设定一个封闭经济,该经济的总人口被标准化为”1”,不考虑人口增长,设n为整个经济中将人力资本投入到人力资本生产部门(教育和培训部门)的比例,则(1-n)H代表投入到物质生产部门的人力资本,于是经济的物质生产函数为Y=F[K,(1-n)H,R],(1)用C代表社会总消费.I H是社会对人力资本的投资,以保护和节约现有资源和开发新资源,用常数δ(0<δ≤1)表示物质资本的折损率,从而有物质资本积累方程K=Y-C-I H-δK,(2)经济中的人力资本的另一部分,即H-(1-n)H=nH,用来提高它的存量;另外,设人力资本有一个潜在的增长率δH,δH>0为常数.这样人力资本的积累方程如下H=δH nH+I H,(3)随着时间的推移,用φ(R)表示可再生自然资本的增长函数,φ′(R)>0;ψ(Y)反映经济活动的增加对自然资本的负面影响,有性质ψ(Y)>0,ψ′(Y)>0;θI H(0≤θ≤1)为社会对人力资本投资I H时在自然资本积累中起作用的部分,可得到自然资本积累方程R=φ(R)+θI H-ψ(Y).(4)Ξ收稿日期:2002206212作者简介:殷宝健(19762),男,汉,山东省临沂人,硕士研究生,研究方向:经济金融数学.各种资本的初值假设如下:K (0)=K 0>0,H (0)=H 0>0,R (0)=R 0>0.(5) 最优经济增长意味着实物资本随时间推移扩张的同时,人力资本和自然资本呈现出正增长而且二者的分布不会变得更差.因此,社会计划者考虑以下的社会总效用U =∫∞e -ρt [u (C t )+v (H t )+w (R t)]d t.式中ρ>0是时间偏好率.Cu ″(C )/u ′(C )=-σ,Hv ″(H )/v ′(H )=-τ,Rw ″(R )/w ′(R )=-η,σ>0,η>0,η≠1,τ>0,τ≠1,为相对风险厌恶系数.一些符号假定:g X > X /X ;g Y =αg K +βg H +γg R ,0<α<1,0<β<1,γ>0,为弹性系数.于是,社会计划者研究如何实现最优经济增长的问题转化为以下动态最优化问题的求解max ∫∞0e -ρt [u (C t )+v (H t )+w (R t )]d t(6)s.t.(2),(3),(4),(5).我们有以下Hamilton 方程H =u (C ,H ,R )+λ1(Y -C -I H -δK )+λ2(δH nH +I H )+λ3[φ(R )+θI H -ψ(Y )],式中λ1,λ2,λ3分别表示t 时刻物质资本存量、人力资本存量和自然资本存量的影子价格的现值.控制变量C ,n ,I H 的一阶条件u ′(C )=λ1,(7)λ1βY 1-n =λ2δH H +ψ′(Y )·βY 1-n ,(8)λ1=λ2+θλ3.(9)状态变量K ,H ,R 的方程为λ1=ρλ1-λ1αY K -δ+λ3ψ′(Y )αY K ,(10) λ2=ρλ2-v ′(H )-λ1βY H -λ2δH n +λ3ψ′(Y )βY H ,(11)λ3=ρλ3-w ′(R )-λ1γY R -λ3φ′(R )+λ3ψ′(Y )γY R ,(12)横截性条件lim t →∞e -ρt λ1K =0,lim t →∞e -ρt λ2H =0,lim t →∞e -ρt λ3R =0,(13)将(7)式两边取对数后再求导可得g C =-1σg λ1.(14)联立(7),(8)和(9)可解出λ2=[ψ′(Y )-θ]βY βψ′(Y )Y -θδH (1-n )H u ′(C ),(15)λ3=βY -δH (1-n )H βψ′(Y )Y -θδH (1-n )Hu ′(C ).(16)941增刊 人力资本、自然资本与最优经济增长要素分析由(10),(11),(12)结合(7),(15),(16)可求出gλ1=ρ+δ-[ψ′(Y)-θ]δH(1-n)Hβψ′(Y)Y-θδH(1-n)H·αYK,(17)gλ2=ρ+δH-θδH(1-n)H-βψ′(Y)Y[θ-ψ′(Y)]βY·v′(H)u′(C),(18)gλ3=ρ-φ′(R)+[ψ′(Y)-θ]δH(1-n)HδH(1-n)H-βY·γYR-θδH(1-n)H-βψ′(Y)YδH(1-n)H-βY·w′(R)u′(C).(19)由(14),(17)两式可知所考察经济的增长率g C=1σδH(φ′(Y)-θ)ψ′(Y)F2-θδH·F1-ρ-δ.(20)式中F1=γFK,F2=βY(1-n)H,另外F3=γYR.由Ramsey2K oopmans模型知此处欧拉方程形式为g C=1σ(F1-ρ-δ),则有以下命题成立:命题1 当F2>δH0<ψ′(Y)<θ或0<F2<δHψ′(Y)>θ时,g C> g C;当F2=δH时,g C= g C;其他情况下,g C< g C.证 只须考虑δH(ψ′(Y)-θ)ψ′(Y)F2-θδHF1与F1的大小,而F1>0,故只须考虑δH(ψ′(Y)-θ)ψ′(Y)F2-θδH-1与0的大小.易证命题成立.设g3C为均衡时经济的消费增长率,其数值由(20)式中变量Y,K,H,R,θ分别在均衡处取值可得.该经济在均衡时,变量χ=CK ,f1=[ψ′(Y)-θ]θδH(1-n)Hβψ′(Y)Y-θδH(1-n)H·αYK,f2=-θδH(1-n)H-βψ′(Y)Y[θ-ψ′(Y)]βY ·v′(H)u′(C),f3=-φ′(R)+[ψ′(Y)-θ]δH(1-n)HδH(1-n)H-βY·γYR-θδH(1-n)H-βψ′(Y)YδH (1-n)H-βY·w′(R)u′(C)都是常数,于是有g3K=g3C;f1f2为常数,两边取对数后在求导可得(1-τ)g3H=g3K-σg3C,从而g3H=σ-1τ-1g3C;对f3关于θ求导应为零,故得γYR=w′(R)u′(C),两边取对数后再求导得到g3Y=(1-η)g3R+σg3C,结合g3Y=αg3K+βg3H+γg3R,g3K =g3C得到g3R=(α-σ)g3C+βg3H1-γ-η,g3Y=(1-η)βg3H+α(1-η)g3C-γσg3C1-γ-η.由此得到均衡时各种资本增长率之间的关系g3K=g3C;g3H=σ-1τ-1g3C;g3R=(α-σ)g3C+βg3H1-γ-η;g3Y=(1-η)βg3H+α(1-η)g3C-γσg3C1-γ-η. 参数分析和经济解释051应 用 数 学 2002a.命题1有很强的经济意义,当经济中人力资本的边际产出比人力资本潜在的增长率大,而经济活动的增加对自然资本的负面影响较小时,经济的运行实现了较高的增长率;此时,对人力资本的投资在自然资本的积累中作用较小,增大人力资本在物质生产中的投入是有利选择.另外,当人力资本的边际产出比人力资本潜在的增长率小,而经济活动的增加对自然资本的负面较大时,经济的运行同样实现了较高的增长率;此时,对人力资本的投资在自然资本的积累中作用重大,应减小参与物质生产的人力资本而增大对人力资本的投资以提高其存量.据此,我们可以针对具体情况寻找实现最优经济增长的合理路径.b.根据均衡时经济中各种资本的增长率之间的关系知道:g 3K ,g 3R ,g 3Y 都与g 3C ,g 3H 有着紧密的关系,而且在σ>τ>1或0<σ<τ<1时有g 3H >g 3C ;更进一步,在0<η<1-γ的情况下,而0<σ<τ<α或0<σ<α≤τ<1时有g 3H >g 3C ,g 3Y >0,g 3R >0.这样,相对于物质资本和自然资本,人力资本发挥了一种能动性作用,其增长率对于维持社会总产出和自然资本的正增长及推动经济走上最优增长的道路有着重要意义.参考文献:[1] 范金,陈锡康.环保意识、税收和经济增长[J ].数量经济技术经济研究,2000,4:26～28.[2] 张涛.经济持续增长的要素分析[J ].数量经济技术经济研究,2001,4:43～45.[3] 刘金山,胡适耕,刘先忠.环境污染与内生人口增长[J ].华中科技大学学报,2001,10:110～111.[4] 托马斯等.增长的质量/(世界银行)[M].北京:中国财政出版社,2001.[5] David R omer.Advanced Macroeconomics[M].Berkley :University of California ,1996.H uman C apital N atrual C apital andAnalysis for Optimal Economic G row thYIN Bao 2jian ,HU Shi 2geng(Dept.o f Math.,Huazhong Univer sity o f Science and Technology ,Wuhan 430074,China )Abstract :C onnecting human capital and natural capital with the output ,s ocial utility is decided by the following three factors :consum ption g oods ,K nowledge acquirement and natural capital.The framew ork for physical capital ,human capital and natural capital ,three kinds of im portant capital are estabilished which can give the economics ’consum ption growth rate ,the relation of all kinds of capital growth rate in equilibrium and the optimal strategy for economic growth rate.K ey w ords :Output ;Human capital ;Natural capital ;The optimal economic growth151增刊 人力资本、自然资本与最优经济增长要素分析。
人力资本(Human capital)
人力资本
人力资本（Human capital）
目录
1 人力资本的定义
2 人力资本的分类
3 人力资本理论
3.1 人力资本理论的起源、形成与发展
3.2 人力资本理论的内容
3.3 人力资本理论的意义
人力资本理论
人力资本理论的起源、形成与发展
一 、人力资本思想的萌芽（古典经济学家对劳动价值的研究）
最早的人力资本思想可以追溯到古希腊思想家柏拉图的著作。他在著名的《理想国》中论述了教育和训练的经济价值。亚里士多德也认识到教育的经济作用以及一个国家维持教育以确保公共福利的重要性。但在他们眼中教育仍是消费品，其经济作用也是间接的
重农主义的代表人物魁克是最早研究人的素质的经济学家，他认为人是构成财富的第一因素，“构成国家财富的是人”。英国古典经济学的创始人威廉·配第最先提出和论证了劳动决定价值的思想，奠定了劳动价值论的基础。并提出“土地是财富之母，劳动是财富之父”。他认为由于人的素质不同，所以才使劳动能力有所不同。当然，配第的劳动价值论还处于萌芽形态，有许多地方还要商榷。
李嘉图继承并发展了斯密的劳动价值学说，坚持了商品价值量决定于劳动时间的原理。他还把人的劳动分为直接劳动和间接劳动。直接劳动是指投在直接生产过程中的劳动，它创造商品的价值；间接劳动则指间接投在所需生产资料上的物化劳动，它不创造价值，只是把原有的价值转移到商品中去。李嘉图曾明确指出机器和自然物不能创造价值，只有人的劳动才是价值的唯一源泉。
国内学者李忠民在此基础上，将人类能力分为四种：一般能力，即基础性能力；完成特定工作的能力，如生产技能；组织管理能力；资源配置能力。实际上，区分了一般型、技能型、管理型和专家型四种不同类型的人力资本。此外，国内学者还有同质人力资本与异质人力资本之分；一般人力资本与特殊人力资本之分等等。
Human Capital Theory(人力资本理论与教育)
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包括社会地位提高，知识扩展所带来的生活兴趣的丰富
The third part：Education Investment 教育投资 1 2 3
Conclusions of education investment cost and profits
教育投资成本与收益的结论 Education cost affects the education investment demand, the rising cost of education makes the education demand decline.
人力资本理论使教育的作用获得了巨大的发挥
The relationship of Human Capital Theory Human Capital and Education Investment Education 人力资本理论 教育投资
人力资本与教育的关系
1
Part Ⅲ：Education Investment 教育投资
Non-monetary cost（非货币成本）： Refers to the psychological cost（心理成本） due to education.
接受教育所承受的art：Education Investment 教育投资 2
Education investment profits 教育投资的收益
人力资本理论
人力资本与教育的关系
教育投资
Part Ⅱ：The relationship of Human Capital and education 人 力 资 本 与 教 育 的 关 系 1
Education is an important source of human capital investment.
新经济时代财务数字化转型路径探索
新经济时代财务数字化转型路径探索作者：李桂芳来源：《国际商务财会》2022年第21期【摘要】21世纪以来，随着信息技术的飞速发展，以数据挖掘和融合应用为主要特征的新经济企业迅速崛起，无形资产成为企业最为核心的生产要素。
面对这一巨大变革，会计作为一种通用的商业语言，需与时俱进地进行探索和变革，向报告使用者提供相关、可靠的财务信息，文章在此背景下，探索新环境下财务数字化转型的实现路径。
【关键词】新经济；数字化转型；智慧资本；财务信息系统【中图分类号】F275一、引言《商业周刊》（Business Week）于1996年12月刊登Michael Mandel的文章《新经济的胜利：全球化和信息革命的强大回报》，将“新经济”定义为由全球化和信息革命构筑而成的经济。
不同于传统依靠存货和固定资产等有形资产投资拉动经济发展，新经济主要由研究开发、品牌信誉、人力资源、客户关系等无形投资驱动经济发展。
其本质是一种认知经济，以流量、数据、创新、研发等无形资产为经济发展的主要驱动因素，依靠信息技术进步和商业模式创新推动经济发展。
其内涵包括数字经济、共享经济、知识经济、创新经济等。
阿里研究院在《2018年全球数字经济发展指数》中指出，随着云计算、大数据、物联网、人工智能、移动网络技术的成熟和应用，以数据挖掘和融合应用为主要特征的智能化，将对全球经济图景进行重塑。
面对新经济的发展，企业的竞争规则和商业模式发生了巨大变革，会计作为一种通用的商业语言，应与时俱进地进行探索和变革，向报告使用者提供相关、可靠的信息。
客户获取、数据挖掘、研究开发、产品设计、品牌维护、知识产权等信息，财务报表上通常称之为无形资产予以确认，但更多地被当期费用化處理、使之游离于财务报表之外。
在财务会计准则尚未变更的当下，关注这类核心资源的获取、运营、价值转化，既是对会计的严峻挑战，也是会计发展的重大机遇。
二、智慧资本的确认和计量Stewart提出智慧资本（Intellectual Capital，IC）的概念，并将之划分人力资本（Human capital）、结构资本（Rtructural capital）和关系资本（relation capital）。
人力资本结构、物质资本与经济增长
人力资本结构、物质资本与经济增长摘要：人力资本作为经济增长的一个重要因素，除了要考虑其总量与经济增长的关系外，还要考虑人力资本的结构对经济增长的影响。
本文分析了我国不同层次的人力资本对经济增长的影响，并根据计量的结果和我国东、中、西部地区现有的人力资本结构情况，对各地区的人力资本培养战略和产业结构调整的方向给出了相应的政策、建议。
abstract： human capital as an important factor of economic growth， can not only simply focus on the inventory and economic growth， but also should consider the structure of human capital. this paper analyses the contribution of the different levels of human capital for economic growth， and draw the appropriate conclusions， and finally gives the corresponding recommendations of development of human capital and adjustment of industrial structure in various regions based on investigating the human capital structure in eastern， central and western regions of china.关键词：人力资本结构产业结构调整经济增长keywords： human capital structure； industrial restructuring； economic growth.1. introduction“human capital”， usually it is considered as a sign ofthe human capital theory raised by the american economist theodore schultz introducing the concept of “human capital”in 1960. since that， many economists conducted a series of studies on human capital theory by using different methods and different views. one of the representative figure are：arrow 、uzawa、romer 、shen lisheng、wang jinying 、liao chuhui etc.in recent years， some scholars had studied the relationship between human capital structure and economic growth. but there are a variety of different interpretations of the concept of “human capital structure”， and build up various definition. based on schultz’s definition of human capital formation， li jianmin （1999） divided human capital into five categories： education， technology， knowledge，health and population migration. wang jinying （2001） divided human capital into two kinds： education and non-education human capital， according to the different way of investment. hu jinglin （2001） divided the human capital into general human capital， professional and technical human capital，management-type human capital， research and development of human capital and decision-making of human capital by different division of labor in society. zhang yili （2005）divided human capital into general human capital，professional human capital， entrepreneurs human capital. and he defined a combination of these types of human capital within a region or country as human capital structure this paper divided the human capital into three categories： basic human capital， the skills of the human capital and the professional human capital based on the previous research. for the convenience of measurement we can combined with our education system and the general employment choice of education population， in this paper， the employed population has received junior college or above of the population is defined as professional human capital， the only received compulsory education （including unfinished） is defined as basic human capital， and the rest is defined as skilled human capital.2. the variable index selection and the model set2.1. the variable index selectionthis paper examine the impact of human capital structure in eastern， central and western china regions on economic growth. human capital is divided into three levels according to the hierarchy of the different. variables considered in this paper include the following：economic growth y ， taking the real annual regional gdp growth value；physical capital k ， taking the fixed assets investment in the various regions. k’s value is calculated using the perpetual inventory method， and the depreciation rate is set as 5% in this paper.h1、h2 and h3， respectively， is the inventory of basis human capital， skilled human capital and professional human capital， calculated by years of education： h1= 9*the number of the employment population of this level of education， h2 =12*the number of the employment population of this level of education，h3=16*the number of the employment population of this level of education.y、k，corresponding equivalent to the value of 1992 according to the price index. in this paper， the data are from china statistical yearbooks and china education statistical yearbooks， or calculated from the relevant data of above yearbooks.2.2. the model setthis paper adopt a c——d production function model：■（1）which， y is economic growth， k is the inventory ofphysical capital， h is the inventory of human capital， a and β are respectively the output elasticity rate of physical capital and human capital， a is technological progress rate， is constant. the formula （1） can be deformed into：■（2）which ，β、γ and λ are respectively the output elasticity rate of the basic human capital， skilled human capital and professional human capital，■. by taking the logarithm on both sides of the formula （2）， this paper’s measurement model is：■（3）ys is the amount of gdp growth for region i in year t ；kit is fixed capital for the region i in year t ；h1it ，h2it，h3it are respectively the basic human capital， skilled human capital and professional human capital for the regioni in year t.3. the data analysis and conclusions3.1. visual analysis of the datafrom each region’s economic growth rate， the gdp value of the eastern， central and western china regions in 2010 respectively are 4.43，3.92 and 4.24 times the ones in 1998，eastern china region is located the first level of the growth. from the terms of changes of the regional stock of human capital，all levels of human capital stock was increasing in recent years. the eastern part of the basic human capital and the professional human capital growth rate is most significant . from the constitutes percentage at all levels of human capital each region each year， the human capital constitute of the eastern， central and western regions are mainly basic human capital， basic human capital stock accounted for about 60%， skilled human capital accounts for about 25%. however， a clear trend is that： the proportion of basic human capital is gradually decreasing； the proportion of professional human capital is increasing year by year.the fixed assets investment of eastern， central and western regions is also increasing year by year. however，in terms of the relative amount， the fixed assets investment of central region in 2010 is 9.98 times the ones in 1998，the western region’s is 8.68 times， the eastern is 6.25 times，the growth rate of the central region is the fastest.from the simple comparison above， a simple conclusion can be drawn： the fixed assets investment of the eastern region has increased the minimum， the stock of basic human capitaland professional human capital increased most significantly，the rate of economic growth is the fastest； while the fixed assets investment of the central region is the largest increase， but the rate of economic growth is the slowest.3.2. inspection of the modelin order to further analyze the relationship between economic growth and physical capital of the eastern， central and western regions and the human capital at all levels， we can use the measurement tool called as e-views 6.0 to test the relevant data. first of all， we have the adf stationary test. the results show that the data of the eastern， central and western regions are an order smooth sequence. according to the results of human inspection， we chose a fixed utility model. estimate the data using the method of least squares （ols）， the regression equations are as follows：eastern：■（4）central：■（5）western：■（6）three equation’s t and f are very significant， r2 are greater than 0.9， it has strong explanation. the regression results show that the economic growth mainly relies on investment in physical capital in china’s eastern， centraland western regions. from the perspective of human capital，the basic human capital of the three regions has a positive impact on economic growth， which is the most significant in the western region. the reason should be related to the industrial structure of the three regions： it is mainly agricultural and primary processing industries in western region， the relative lack of high-tech industries， the economic growth is still mainly rely on labor-intensive industries， the vast majority of the practitioners of these industries only have the basic human capital. in comparison，the proportion of the labor-intensive industry in central and eastern regions is less than the western regions’ .especially in eastern region， so the contribution to economic growth of the basic human capital in eastern region is minimum，only in the eastern region the skilled human capital have a positive impact on economic growth ， while it has a negative impact on economic growth in the central and western regions，and it is the most significantly in the central region. we can conclude that skilled human capital does not have full employment， or the industrial structure and human capital structure does not match in the central and western regions. opposite to our experience judgment， professional humancapital was a weak negative impact on economic growth in the eastern region， but it has a positive influence in the central and western regions. we can conclude that the overall surplus of professional human capital in the eastern region， the direction of migration of human capital also illustrates this point. a large number of human capital move into the eastern region because of its developed economy， which led a structural surplus of human capital of the eastern region.4. suggestionsdue to the cultivation of human capital is a long-term and ongoing process， there is a long time lag between the return on human capital and investment， so in order to make the economic develop better， the government of each region should be made the overall planning in accordance with the actual situation of their own.in the long run， the eastern， central and western regions should base on natural resource endowments and sustainable industrial advantages， combined with the region’s stock and structure of human capital to determine the direction of the region’s economic development and human capital development strategy，reasonable allocation of educational resources in the region. guide the reasonable development of the region’shuman capital.in the short term， the human capital of each region which needed would be got by the migration of human capital. previous analyzes of this paper show that the professional human capital of the eastern region is the excess； the skilled human capital of the central and western regions is the excess at this stage. each region can also adjust the existing industrial structure according to its own conditions and human capital .because of the skilled human capital is the excess in the central and western regions， they can choose to accept some industry which transferred from the eastern region and bears some technical content， so that the region not only can achieve the full employment of the population but also to upgrade local industry. the eastern region can take the opportunity to eliminate some of the backward production capacity， and take advantages of the superiority of professional human capital， accelerate the development of high-tech industries， to achieve industrial upgrading.references：1.zhang yili. the choice of the regional economic development mode due to the structure of human capital . economic perspectives ， 2005.7.2.wang jinying. human capital and economic growth： theory and practice[m]. beijing：china financial and economic publishing house， 2001.3.yu lingyun， jiang yushi. the effects of public spending of pension insurance and human capital[j]. finance and trade economics，2008（2）：63-68.作者简介：杨超，西南交通大学公共管理学院博士研究生，研究方向：人力资本与经济增长。
人力资本
人力资本（human capital ）定义：通过教育、培训、保健、劳动力迁移、就业信息等获得的凝结在劳动者身上的技能、学识、健康状况和水平的总和。
人力资本（Human capital）是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积人力资本价格模型累，亦称“非物力资本”。
由于这种知识与技能可以为其所有者带来工资等收益，因而形成了一种特定的资本--------------人力资本。
人力资本投资定义: 是通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动。
内容:人力资本投资包括以下几个方面：（1）各级正规教育；这种投资形式增加了人力资本的知识存量，表现为人力资本构成中的普通教育程度，即用学历来反映人力资本存量。
因此，我们可以依据劳动者接受学校教育的年限、劳动者的学历构成，清楚的判断和比较一个国家或地区、家庭和劳动者在某一特定时期的人力资本存量。
（2）职业技术培训。
职业技术培训投资是人们为获得与发展从事某种职业所需要的知识、技能与技巧所发生的投资支出。
这类投资方式主要侧重于人力资本构成中的职业、专业知识与技能存量。
其表现是人力资本构成中的专业技术等级。
（3）健康保健。
用于健康保健、增迚体质的费用也是人力资本投资的主要形式，这方面的投资效果主要变现为人口语气寿命的提高和死亡率的降低。
（4）对孩子的培养；（5）寻找工作的活动；（6）劳动力迁移。
劳动力流动费用本身幵不能直接形成或增加人力资本存量，但通过劳动力的合理流动，在宏观上，可以实现人力资本的优化配置，调整人力资本分布的稀缺程度；在微观上，可以使人力资本实现最有效率和最获利的使用。
所以，它是人力资本价值和增值的必要条件。
我国中小企业人力资本投资不足的原因分析中文摘要: 当今,中小企业在我国经济的飞快发展中扮演着重要的角色,可以这样说,没有我国中小企业在改革开放这几十年所做的贡献,就没有我国经济高速增长和各项事业迅猛发展的今天。
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Convergence club
Convergence: GDP per capita - Western Europe & Western Offshoots30,000
25,000
Hale Waihona Puke Denmark 20,000 France Germany Italy 15,000 Sw itzerand United Kingdom Australia 10,000 Canada United States
Divergence
Modern economic growth:
Divergence in relative productivity levels and living standards. In the last century: income in the “less” developed countries have fallen far behind those in “developed” countries.
East Asian miracle
Features
Large exporters of manufactured goods of increasing sophistication. Highly urbanized and increasingly well-educated. High savings rates. Pro-business governments.
1000-1820
1820 onwards:
No consensus
Economic growth models have attempted to explain the change in growth rates but no consensus has emerged.
Regularities – modern times
Explaining modern growth
It’s human capital….
Some figures
Last millennium:
World population growth = 22-fold Income per capita growth = 13-fold World GDP growth = 300-fold Income per capita growth = 50% Life expectancy = 24 years Income per capita growth = 8-fold Life expectancy now = 66 years
Per capita output grows over time and its growth rate does not tend to diminish Physical capital per worker grows over time The shares of labor and physical capital in national income are nearly constant The growth rate of output per worker differs substantially across countries.
GDP per capita
30000 25000 20000 15000 10000 5000 0 1 1000 1500 1600 1700 1820 1900 1950 2000
1990 International Geary-Khamis dollars
Western Europe Western Offshoots Asia Africa World Latin America
Developed countries:
Strong convergence in per capita incomes within these countries No obvious acceleration of overall growth rates over time.
What we see in the data
5,000
0
18 70 18 76 18 82 18 88 18 94 19 00 19 06 19 12 19 18 19 24 19 30 19 36 19 42 19 48 19 54 19 60 19 66 19 72 19 78 19 84 19 90 19 96
Making a miracle by Lucas
6.0%
US
5.0%
Italy
Argentina
4.0%
3.0%
2.0%
1.0%
0.0% 1870 -1.0% 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990
-2.0%
-3.0%
Growth between countries
Human capital
The main engine of growth Main source of differences in living standards among nations. Physical capital plays an essential but subsidiary role. Expansion of the definition of HK: not only formal education but on the job.
GDP per capita growth (1960-2000) Philippines: 62% South Korea: 1200% GDP per capita growth, annual rate (1960-2000) Philippines: 1.2% South Korea: 6.6%
Variability of growth rates over time
Variability of growth rates between countries
Convergence in richer countries
Growth rates over time
Annual Growth Rates by decade