高二学业水平考试复习课件《经济生活》(共51张PPT)

答案：从一定意义上看，金钱是财富的 象征。对于金钱，要取之有道，用之有 益，用之有度。用正确的金钱观指导我 们理性地对待金钱。做慈善并非“有钱 的富人”的“专利”，需要人人都能奉 献爱心，把钱用到有意义的地方，用到 人们最需要的地方。
考点：供求关系对商品价格的影响 真题：（2011年7题，单选题）
考点：树立正确的就业观 真题：（2009年43题，探究题）
同学们在参加探究活动的过程中进一步认 识到，高中文理是否分科的问题，不仅事关我 们中学生的学习生活，而且与祖国对人才的素 质要求和我们未来的职业选择密切相关。如何 才能在就业竞争日趋激烈的市场经济大潮中找 到自己的位置，同学们进一步探索思考。大家 在学习科学发展观的基础上，准备围绕“个人 素质与职业选择”这一主题，在全班的思想政 治课综合探究活动汇报会上作演讲。 （3）如果你来演讲，请结合《经济生活》 的相关知识，拟出发言提纲（至少4点）。
十几年前，为满足人们对彩电、冰箱的需求， 彩电业、冰箱也迅速发展；近几年，由于人么 对健康和休闲的需要，美容、健体、娱乐、旅 游业随之兴旺发达起来。这表明 A．生产为消费创造动力 B．消费决定生产的质量和水平 C．生产对消费起决定作用 D．消费对生产的调整和升级起导向作用
考点：现阶段非公有制经济的种类 真题：（2010年42题，简答题）
日常生活中，我们到经济实惠的小餐馆去吃饭，到农贸市 场去买菜，到家门口的小店去买生活用品……为我们提供这些 方便服务的往往是活跃于城乡的“草根经济”群体。 “草根经济”以小型企业、微型企业（10个雇员以下）、 城乡个体工商户、创业者等为主体，属于非公有制经济。过去 我国强调发展单一的公有制经济，随着经济和社会的发展，逐 步认识到，在社会主义初级阶段，必须坚持公有制为主体、多 种所有制经济共同发展的基本经济制度。“草根经济”得到了 政府在政策上的支持和引导，呈现良好的发展态势，为了城乡 经济注入了活力。 请结合材料回答下列问题： （1）从《经济生活》角度看，发展“草根经济”有何意义？
某工厂积极改善生产条件，有效地防 止了生产过程中噪声和粉尘对工人身体的 危害。这保护了劳动者 A.享受社会保险和福利的权利 B.取得劳动报酬的权利 C.获得劳动安全卫生保护权利 D.休息和休假的权利
考点：劳动者依法享有的主要权利010年2月，国家出台相关文件，禁 止将携带乙肝病毒作为限制就业的条件， 这有利于维护劳动者的 A．取得劳动报酬的权利 B．获得劳动安全卫生保护的权利 C．平等就业和选择职业的权利 D．享受社会保险和福利的权利
考点：收入分配公平的主要表现、意义及促进
收入分配公平的举措 真题：（2010年32题，判断题）
收入分配的公平主要表现为收入分配 的相对平等。
考点：收入分配公平的主要表现、意义及促进收
入分配公平的举措 真题：（2011年42题，简答题）
材料一：现阶段我国居民收入差距状况示意图（城乡之间 收入差距在33倍左右，行业之间最高差距在15倍左右） 材料二：2010年2月27日，中共中央政治局常委、国务院 总理温家宝做客中国政府网、新华网，与广大网民在线交 流时说，我们不仅要把蛋糕做大，而且要把蛋糕分好，要 让每一个人都分享改革发展的成果，我们一定努力实现这 个目标。 （1）图1、图2共同反映了我国收入分配中存在什么问题？ 运用《经济生活》知识，谈谈如何解决这一问题。
参考答案：①坚持以科学发展观为指导，正确处 理打好基础与发展特长的关系、近期目标与远大 理想、个人选择与社会需求的关系。②面对未来 社会对人才的需求，劳动者必须具备并不断提高 全面素质。③劳动者要具备良好素质，必须转变 学习方式，提高学习效率，为未来职业选择奠定 基础。④培养创新精神，在未来的职业生涯中更 好地实现人生价值。⑤树立正确的就业观，靠自 己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会 主义劳动者的风采。 （该小问共4分。答出其中1点得1分。其他答案 符合题意也可酌情给分，但最多给2分）
考点：按个体劳动者劳动成果分配和按生产要
素分配 真题：（2010年11题，单选题） 下图表明，现阶段我国 A.坚持以按劳分配为主体 B.多种分配方式并存 C.个人收入差距过于悬殊 D.加强对收入分配的调节
考点：收入分配公平的主要表现、意义及促进收
入分配公平的举措 真题：（2009年12题，单选题） 甲、乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分 配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个 人切，另一个人先挑选，这样分蛋糕的公平问题 就可能解决了。这故事启示我们 A．既要落实分配政策，又要提倡奉献精神 B．既要保证生活需要，又要合理拉开差距 C．合理的分配机制有助于协调人们之间的利益 关系 D．按劳分配原则是社会主义个人消费品的分配 原则
考点：树立正确的消费观，做理智的消费者 真题：（2010年14题，单选题）
右图给我们的启示是 A.消费应该量入为出 B.消费不能盲目跟风 C.绿色消费要从小事做起 D.个人消费可以标新立异
考点：树立正确的消费观，做理智的消费者 真题：（2011年8题，单选题）
当前，面对严峻的资源短缺和环境污 染，我们应该树立生态文明的观念，践行 绿色消费原则。绿色消费的核心是 A．勤俭节约，艰苦奋斗 B．可持续性消费 C．避免盲从，理性消费 D．保护消费者健康节约资源
考点：树立正确的金钱观 真题：（2011年43题，探究题）
慈善事业是在政府的倡导或帮助、扶持下，由民 间团体和个人自愿组织和开展的，对社会中遇到 灾难或不幸的人，不求回报地实施救助的事业。 2010年我国社会捐助总额约700亿元，慈善事业的 发展引起了人们的广泛关注，一些网友就此展开 交流，请你参与其中。 网友“星星”：有钱的富人应该去做慈善，普通 百姓就不用去做了。 我要发言： （1） 请你跟帖，运用《经济生活》知识对网友 “星星”的观点加以评析。
考点：我国的商业银行及主要业务 真题：（2011年32题，判断题） 贷款业务是我国商业银行的主体 业务，是商业银行营利的主要来源。
考点：储蓄存款、股票、债券、商业保险等投
资理财方式的特点 真题：（2010年10题，单选题） 股票作为一种投资方式，其特点是 A.高收益、高风险 B.低收益、低风险 C.高收益、低风险 D.低收益、高风险
参考答案：“草根经济”属于非公有制 经济，发展“草根经济”，①可以增强 市场经济活力，②有助于资源的合理配 置③可以吸收更多的劳动力，促进创业 的发展④有利于解决二元经济结构问题。
考点：影响公司经营与发展的主要因素 真题：（2009年10题，单选题）
“诚招天下客，誉从信中来；经商信为本，买 卖礼在先。”这主要说明了企业 A．诚信经营的重要性 B．名牌效应的必要性 C．经营战略的正确性 D．广告宣传的时效性
参考答案：图1、图2共同反映了我国收入分配中 存在不公平的问题：城乡差距、行业差距都在不断 地拉大。解决这一问题的举措：①贯彻落实科学发 展观，坚持以人为本，把发展作为第一要务，大力 发展生产力。②完善按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度，调整收入分配关系，努力提高 居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初 次分配中的比重，坚持效率与公平的统一。③再分 配更加注重公平，国家要加强宏观调控，运用各种 手段，实现社会公平。④统筹城乡发展，加快社会 主义新农村建设，逐步拓宽农民增收渠道。（学生 如能结合材料，运用《经济生活》知识，从其他角 度回答并言之有理，可酌情给分）
考点：生产与消费的关系 真题：（2010年8题，单选题）
随着上海世博会的临近，消费者对世 博会特许产品的需求量不断攀升，使得相 关产品的生产厂家一片忙碌。这说明 A.生产决定消费水平 B.我国对外开发水平进一步提高 C.消费对生产具有反作用 D.我国积极实施‘走出去’战略
考点：生产与消费的关系 真题：（2011年9题，单选题）
2011年春节期间，某地因为青菜产量减少， 平时0.8元一斤的青菜竟卖到了3元一斤。这表 明 A．价格的变动会引起需求量的变动 B．价格是价值的货币表现 C．供求关系的变化会引起价格的变化 D．买方此时在市场交易中处于有利地位
考点：价格与价值的关系 真题：（2009年8题，单选题）
在市场上某种商品的价格有时高有时低， 而最终决定价格的是 A．价值 B．质量 C．供求 D．消费
考点：价格与价值的关系 真题：（2009年31题，判断题）
商品的价值量由生产该商品的个别劳动时 间决定。
考点：价值规律的内容及表现形式 真题：（2010年31题，判断题） 等价交换是价值规律的表现形式。
考点：价格变动对人们生活和生产经营的影响 真题：（2009年7题，单选题）
汽油价格回落，会带动汽车热销。这说明 某种商品价格下降会引起 A．该商品的需求数量减少 B．互补商品的需求量减少 C．替代商品的需求量增加 D．互补商品的需求量增加
考点：货币的两种基本职能 真题：（2011年6题，单选题）
小明近日在淘宝网上看中了一件标价为 120元的运动服。在这里，货币 ①执行价值尺度职能 ②执行流通手段职能 ③只是观念上的货币 ④必须是现实的货币 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
考点：外汇和汇率的含义 真题：（2011年31题，判断题） 汇率是用外币表示的用于国际间结算 的支付手段。
专题一 生活与消费
专题二 生产、劳动与经营
专题三 收入与分配
专题四 发展社会主义市场经济
考点：货币的概念、本质 真题：（2010年6题，单选题）
货币的本质是＿＿＿ A 一般等价物 C 普通的商品 B.信用工具 D.劳动产品
考点：货币的两种基本职能 真题：（2009年6题，单选题）
下图所体现的货币的基本职能是 A．价值尺度 B．流通手段 C．贮藏手段 D．支付手段
考点：恩格尔系数的变化反映消费结构的变化 真题：（2011年13题，单选题）
从右图可以获知，“十一五”期间江苏省农村居 民 A．消费支出降低 B．生活水平下降 C．食品支出增加 D．消费结构改善
考点：树立正确的消费观，做理智的消费者 真题：（2009年9题，单选题）