文言文词类活用专题练习教师版

文言文词类活用专题练习

一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来，然后在句后括号内用序号注明活用类别。

A.名词作动词

B.意动用法。 C 使动用法

1.吾师道也（ A ）

2.吾从而师之（ B ）

3. 而耻学于师（ B ）

4.师道之不传也久矣（ A ）

5. 可不战而疲秦师（C）

6. 等贵贱，均贫富（C）

二、找出下列句中活用作动词的名词。

1.族秦者秦也，非天下也（族）

2.函梁君臣之首，入于太庙（函）

3.沛公欲王关中（王）

4.晋军函陵，秦军氾南（军）

三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是（ B ）。

1.函．梁君臣之首

2.一夫夜．呼，乱者四应

3.以故其后名．之曰褒禅

4.沛公军．霸上

5.火尚足以明．也

6.以事秦之心礼．天下之奇才

7.则吾恐秦人食．之不得下咽也

8.既东封．郑，又欲肆其西封9.群臣吏民能面．刺寡人之过者……

10.假舟揖者，非能水．也，而绝江河

A.1、2、4、6、8

B.1、3、4、6、10

C.2、4、5、6、8

D.5、6、8、9、10

四、下面句中加点的词，属于使动用法的是（2、3、4、7）

1.常以身翼．蔽沛公

2.焚百家之言，以愚．黔首

3.既来．之，则安．之（《论语》）（此句意思请同学们查词典）

4.外连衡而斗．诸侯

5.渔人甚异．之

6.日．削月．割，以趋于亡

7.后秦击赵者再，李牧连却．之

五、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（）

A、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

B、侣鱼虾而友糜鹿

C、序八州而朝同列

D、先破秦入咸阳者王之

5、C A、使动用法，使……跳舞）B、意动用法，以……为朋友C、使动用法，使……来朝见D、使动用法，使之为王

六、下列各句按其活用加以分类，全出现名词作状语的一组是（D）。

1.南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡

2.项王乃复引兵而东

3.郦山北构而西折，直走咸阳

4.籍吏民，封府库，而待将军

5.天下云集响应

6.项王则夜起，饮帐中

A.245

B.345

C.1236

D.356

七、下列句子中不属于名词作状语的一项是（ C ）。

A.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎

B.其一犬坐于前

C.先破秦入咸阳者王之

D.卒廷见相如

八、下列加点词，与“余稍为修葺，使不上漏”中“上”用法不相同的一项是（ B ）。

A.百年老屋．尘泥渗漉，雨泽下．注

B.妣，先大母婢也，乳．二世。

C.东犬西．吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅

D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也

九、下列各组句子中加点词用法不同于其他几句的一项是（A）（C）：

1. （难度：★★★★★）

A.火尚足以明．

B.是故圣．益圣，愚益愚

C.问其深．，则其好游者不能穷也

D.世之奇怪……非常之观，常在于险远．．

2. A.以其乃华山之阳名．之也 B.唐浮图慧褒始舍．于其址

C.孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃

D.吾师．道也

十、以下句子中不含意动的一项是（ C ）。

A.渔人甚异之

B. 欲求木之长者，必固其根本

C.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人

D.先破秦入咸阳者王之

十一、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（ A ）

A、拔剑撞而破．之

B、骊山北．构而西折

C、天下云集响．应，赢粮而景从

D、道芷阳间．行

十二、选出与例句中加点词用法相同的一项（2）

例句：不耻．相师

1.一狼径去，其一犬．坐于前

2.扁鹊过齐，齐桓公客．之

3.假舟楫者，非能水．也，而绝江河

4.均之二策，宁许以负．秦曲

十三、解释下列句中加点词的意义和用法

1.日削月割，以趋于亡（一天天地、一月月地）（名作状）

2.以事秦之心，礼天下之奇才（礼遇）（名作动）

3.后秦击赵者再，李牧连却之（使退却）（使动）

4.销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民（使削弱）（使动）

十四、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（D）

A、（1）彼童子之师．（2）不耻相师．

B、（1）于其身也，则耻师焉，惑．矣（2）非吾所谓传其道解其惑．者也

C、（1）于其身也，则耻．师焉（2）巫医乐师百工之人，不耻．相师

D、（1）圣益圣．，愚益愚（2）圣人之所以为圣．

十五、下列句中加点词全属于使动用法的一项是（ B ）

1.诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦

2.后秦击赵者再，李牧连却．之

3.后人哀之而不鉴．之

4.木直中绳，輮．以为轮

5.于其身也，则耻．师焉

6.驼业．种树

7.若不阙．秦，将焉取之

8.以地事．秦，犹抱薪救火9.君将哀而生．之乎10.春风又绿．江南岸

A.1、3、5、6、8、10

B.1、2、4、7、9、10

C.2、3、4、7、8、10

D.2、4、5、7、9、10

十六、句中加点词解释有误的一项是（ B ）。

A.后秦去赵者再．（两次），李牧连却之B．故不战而强弱胜负已判．（分开）矣

C.至于颠覆，理固宜然．（这样）D．至丹以荆卿为计，始速．（招致）祸焉

十七、下列句中加点的词，按用法归类完全正确的一项是（C）

①孔子师．郯子②襟三江而带．五湖③吾得兄．事之④朝歌．夜弦

⑤目．吴会于云间⑥择善．而从之⑦俊采星．驰⑧燕赵之收藏

．．

A、③④⑤/①②⑦/⑥/⑧

B、③⑤⑦⑧/①②④/⑥

C、③⑦/④⑤/①②/⑥/⑧

D、③④/⑤⑥⑦/①②/⑧

十八、下列句子中加点的词的意义与现代汉语相同的一项是（ B ）

A．所赖君子见机，达人．．知命B．孟尝高洁，空余报国．．之志

C．阮籍猖狂

．．，岂效穷途之哭D．楚人一炬，可怜．．焦土

十九、从词类活用角度看，下列句子中加点的词与其它不同的一句是（ B ）

A．渔人甚异．之，复前行B．于其身也，则耻师．焉

C．襟．三江而带五湖D．吾妻之美．我者，私我也

使动用法与意动用法

使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。它是用动宾结构表达使令式的内容。有些名词和形容词活用为使动词，表示“使......”的意思。

有三种：

1.动词的使动用法。如

“必先苦其心志，劳其筋骨”中的“劳”，意思是“使....劳累”。

外连衡而斗诸侯。“斗诸侯”意为使诸侯斗

沛公旦日从百余骑来见项王。从不是跟从，而是使……跟从