关于2017级转专业学生已修学分认定的说明
学院转专业学生课程学分认定办法
学院转专业学生课程学分认定办法学院转专业是指在大学期间，学生从原本所在学院转到其他学院就读的过程。
在进行学院转专业时，学分的认定是一个重要的环节。
学分认定的目的是为了保证学生在转专业后所修读的课程能够得到合理的学分认可，使其顺利毕业。
本文将介绍学院转专业学生课程学分认定的办法。
一、学院转专业学生课程学分认定的原则学院转专业学生课程学分的认定需要遵循以下原则：1. 学分转移的合理性原则：学生所修读的课程应与目标专业的课程具有相似性或相关性。
换句话说，学生所转入的专业方向与原学院所学专业方向之间应存在一定的联系，以确保学生在专业转移后能够有效利用原有的学业成果。
2. 课程对比的一致性原则：学分认定时，应对原学院课程与目标专业课程进行对比，确保学生所修课程与目标专业课程之间内容的一致性。
这样可以保证学生所修课程的学分能够得到有效转换和认可。
3. 学分转移的限制性原则：在学分认定时，一般会存在一定程度的学分转移限制，即学分互认的上限。
这是为了避免学生在转专业后过多享受折算学分的便利，从而导致专业学习混乱或者学制过长。
二、学院转专业学生课程学分认定的具体办法学院转专业学生课程学分认定的具体办法通常包括以下步骤：1. 学生申请学分认定：学生在正式申请转专业时，同时提交申请学分认定的材料，包括相关成绩单、课程列表等。
2. 转专业学生课程对比：接收学生申请的目标学院将会对学生所修读的课程与目标专业课程进行对比分析，确定哪些课程可以被折算为目标专业的学分。
3. 学分折算计算：目标学院根据对比分析的结果，按照一定的学分转换规则对学生所修课程的学分进行折算计算。
这一规则通常由相关学院或者专业制定，根据学科特点和学生学业情况来确定。
4. 学分转移决策与公示：目标学院对转专业学生的学分认定结果进行决策和公示，将学分转移情况告知学生，并在学院内部进行备案。
5. 学生反馈与申诉：学生对学分认定结果有异议时可以提出申诉，学院将组织教务部门进行重新评估，以确保学分认定的公正性和准确性。
关于转专业学生所修课程学分认定的通知
西南民族大学教务处关于转专业学生所修课程学分认定的通知
各学院：
为更好地做好转专业工作，现将转专业学生转专业前所修课程学分的认定事宜通知如下：
一、转专业前所修课程的认定
（一）学院内转专业
学院内转专业学生所修的通识课程（包括通识必修和通识选修）、文理基础课程的学分保持不变，均可认定为转入专业后的学分。
原所修的部分专业必修课、专业选修课，与转入后专业课程相关相近时，可认定为相应学分。
其它课程一律认定为通识选修课程。
（二）跨学院转专业
跨学院转专业学生所修课程除通识课程（包括通识必修和通识选修）可认定为转入专业的学分外，其它课程（包括文理基础课、专业必修课、专业选修课）原则上均认定为通识选修课程。
部分特殊课程认定规则如下：
1、相关相近课程可按照“以高换低、以难代易”的原则认定。
如计科、电信学院学生转入生科、化环、经济、管理学院后所修“高等数学Ⅰ”可替换其转入学院所需修读的“高等数学Ⅱ或Ⅲ”；
2、同一学科大类的专业参照学院内转专业的有关规定执行。
如旅历学院的旅游管理、计科学院信息管理与信息系统等专业学生转入管理学院后，文理基础课、相关相近的专业课程均可认定为转入后专业的学分。
二、变更程序
转专业学生填写《西南民族大学转专业学生课程性质转换申请表》（见附件），转入学院分管教学副院长审核签字、加盖学院公章，并附学院审核后的书面成绩单一份，由学院汇总后于9月13日前统一报送教务处教学研究科老校区701办公室。
特此通知
附件：《西南民族大学转专业学生课程性质转换申请表》
教务处教学质量管理中心
二〇一三年九月四日。
转专业学生学分情况说明
转专业学生学分情况说明转专业学生的选课与经管本院学生选课一致，按照学院的培养计划及本学期下发的执行计划选课，需特殊注意以下几点：扩学分：本次在选课前集中给转专业学生扩的学分额度为7分（《经济学原理》4分+《管理信息系统》3分），未修过数学课的转专业学生扩的学分为10分(10分已经是上限，提醒：微积分B1是B2的先修课)。
大家只能在这个额度内安排自己的学习计划。
后续不再扩学分了。
转专业补课课堂：本次《经济学原理》和《管理信息系统》设置有转专业课堂,已经在选课前给大家置入系统了，请核对置入课表是否正确。
先修课的问题：请同学们在选课时注意有些课程需要先修某一些课程才可学关于可互抵学分的问题：对于原学院已修的基础课课程级别比经管学院培养计划要求的级别高的、学分多的课程，可以抵换该课程，学分还按经管的学分抵换。
计算机类课程：经管学院只认可培养计划中计算机类的7门，或者更高级别的课程。
英语类课程：仍然按照原有的转专业之前的培养计划继续学习。
素质课模块：经管学院从16级开始需修工程技术类全校任选课，另有创新创业类学分要求（详见创新创业类学分认定细则），并且四年内至少修1学分的新生研讨课或者通识核心课。
《心理学》是必修性质的限选，没有选到《民法》课的同学，可以通过多学新生研讨课或者通识核心课来补齐《民法》课的2学分。
具体请参看培养方案。
心理学学分说明:经管要求2学分心理学学分,有的同学转专业前学的1学分的心理学,可以选择放弃这1学分,重新修经管2学分的心理学课程,也可以选择不放弃1学分,再多修1门新生研讨课或者通识核心课来补上1学分。
《专业导论》课学分说明：如果在原学院已经修过此门课取得学分，到经管后不用再次补此课。
数学类课程：凡高等代数Ⅰ<4>，高等代数Ⅱ<4>，数学分析Ⅰ<6>，数学分析Ⅱ<6> 4物理课：有部分已经修过大学物理（A）Ⅰ的同学，由于只学习了整个物理学课程的一部分，不能抵换经管要求的课程，必须选经管培养方案里的物理课重新修。
转专业学分冲抵细则
转专业学分冲抵细则转专业学分冲抵是指将已经修完的课程学分在转入学校时抵免到新专业的相关课程，减轻学生的学业负担和时间消耗。
因为每个学校的转专业政策不同，所以具体的转专业学分冲抵细则也会有所不同。
以下是一个关于转专业学分冲抵的细则，供参考。
一、冲抵的学分范围1.转专业学分冲抵的范围应该是与新专业相关的学科课程，具体需要由学校根据新专业的培养目标和课程设置进行评定。
2.通常情况下，与新专业相关的课程学分可以被冲抵，但未能完成的学分不能被冲抵，必须按照新专业的课程安排重新修读。
二、冲抵的学分标准1.转专业学分冲抵的标准应该符合学校的教学大纲和教学方案，不能超出新专业的学分要求。
2.具体的学分冲抵标准应该由教务处、转专业办公室等相关部门协助制定，并经过学院、学校教务委员会审批。
三、评定方式1.学生在转专业报名前，应该向相关部门提供申请材料，如转专业申请表、个人学籍表、成绩单等。
2.相关部门根据申请材料进行学生学分冲抵的初步评定，并告知学生冲抵的学分种类和数量。
3.学生按照相关部门的要求提供进一步的证明材料，如课程的教材、教学大纲、课程描述等。
4.相关部门根据详细的证明材料进行学分冲抵的终审，并给出最终的冲抵结果。
四、学分冲抵的限制条件1.学生转专业前必须满足学院、学校规定的转专业条件，如平均学分绩点要求、排名要求等。
2.学生转专业后，必须按照新专业的教学计划和课程要求进行学习，不能再进行其他课程的学习和选修。
3.学生转专业后，如果在原专业中修读过的课程与新专业的课程有重叠，那么只能选择一个计入学分。
五、未能冲抵的学分处理1.如果学生转专业后仍有未能冲抵的学分，可以按照新专业教学计划的安排重新修读相关课程。
2.学生转专业后未能冲抵的学分可以计入新专业的选修学分，以丰富学生的学习内容和课程选择。
总之，转专业学分冲抵细则是学校根据实际情况和专业需求制定的，具体细则会有所不同。
学生在进行转专业学分冲抵时，应该详细了解学校的相关政策和规定，并按照要求提供相应的申请材料和证明材料，以便获得最大限度的学分冲抵。
关于做好2017级学生转专业工作的通知125
关于做好2017级学生转专业工作的通知各系、2017级各班级：为调动学生学习的主动性和积极性，促进学生个性发展，学院决定开展2017级学生转专业工作，现将有关事项通知如下。
一、基本原则1、自主选择原则。
尊重学生的自主选择，学生可以依据自己的兴趣爱好、人生理想和职业志向，重新选择专业学习。
2、公开、公平、公正、规范原则。
转专业工作按照公开报名、公开考核、宏观控制的流程进行。
所有相关教师、管理人员及学生都必须严格遵守规定程序和考核纪律，所有与转专业有关的行为都要以本通知精神为依据，并接受学院纪检监察部门和群众的监督。
3、考核原则。
考核的形式为笔试、系部谈话相结合。
笔试由院教学办组织，笔试重点考核学生拟转入专业涉及的基本知识；系部谈话主要考察学生的综合素质、已修课程的学习情况、对拟转入专业的认识情况等。
二、申请资格1.全院在籍全日制一年级本科生(不含已转专业一次的学生)。
2.遵守《高等学校学生行为准则》和学校规章制度，无违规、违纪记录。
3.身体条件符合转入专业招生的要求，对所转专业有兴趣和专长的。
三、转入转出要求1.艺术类的学生只能分别在艺术相关专业内转出或转入，其他专业学生不可转入。
2.中美大学生双向交流项目专业（招生代码为1857）学生不得转出转入。
四、日程安排五、学籍管理事宜1、申请转专业学生一年级第一学期通识课期末成绩不合格门次超过（含）3门者、笔试成绩居相应笔试科目后1/5者、转入专业与原专业间专业类别差异较大者（如法学、英语、文秘、护理等专业转出转入者，文科专业转入理工科专业者），原则上需从转入专业一年级开始学习。
2、获准转专业的学生必须参加本学期原专业课程的期末考试。
若出现考试作弊、旷考，以及违反校纪等情况，将取消其转专业资格，并按学院有关规定处理。
期末安排的与转入专业无关的实践性教学课程，拟定转出的学生可申请不参加，但要承担由此可能造成的后果，如综合测评、组织发展等。
3、凡经正式发文批准转专业的学生一律不得转回原专业，必须在转入专业学习，由院教学办统一办理学籍异动手续，学院将按转入专业的要求审核其毕业与学位申请资格。
学分认定申请表理由
学分认定申请表理由引言：一、学分认定的重要性学分认定在学生转学、跨校选课或申请学位过程中具有重要的作用。
首先，学分认定可以节省学生的学习时间和精力，避免重复学习相同内容的课程。
其次，学分认定可以提高学生的学习效率和学业进展，使其能够更快地完成学业目标。
最后，学分认定可以为学生提供更多的学习选择和机会，使其能够更好地规划和安排自己的学习路径。
二、编写学分认定申请表理由的方法和要点1.清晰明确地说明课程内容在学分认定申请表理由中，需要清晰明确地说明已修读课程的内容和学习目标。
可以通过列举课程教材、课程目标、学习方法等方面的内容，以便目标学校能够更好地了解已修读课程的具体情况。
2.与目标学校课程进行对比在学分认定申请表理由中，需要将已修读课程与目标学校的相应课程进行对比。
可以通过比较课程名称、课程目标、教学内容等方面的差异，以便说明已修读课程与目标学校课程的相似性和相关性。
3.提供相关证明材料在学分认定申请表理由中，需要提供相关的证明材料来支持自己的观点。
可以通过提供课程大纲、考试成绩单、学习报告等材料，以便目标学校能够更好地评估已修读课程的学习成果和水平。
4.注重语言表达和逻辑结构在学分认定申请表理由中，需要注重语言表达和逻辑结构的规范和清晰。
可以通过使用恰当的词汇和句式，以及合理的段落和标题，使文章结构清晰，易于阅读。
5.注意细节和准确性在学分认定申请表理由中，需要注意细节和准确性。
可以通过避免使用模糊和含糊不清的词语，以及确保所提供的证明材料的真实性和完整性，以便目标学校能够更好地评估已修读课程的质量和可信度。
结论：学分认定申请表理由是学生向目标学校提交的一份重要文件，用于解释和说明为什么认为自己的已修读课程应该被认定为目标学校的相应课程学分。
编写学分认定申请表理由时，需要清晰明确地说明课程内容，与目标学校课程进行对比，提供相关证明材料，注重语言表达和逻辑结构，注意细节和准确性。
通过合理地编写学分认定申请表理由，可以提高学生申请学分认定的成功率，为自己的学习和发展打下坚实的基础。
关于转专业有关说明
关于转专业有关说明转专业是指学生在大学期间从一个专业转到另一个专业的行为。
转专业通常需要经过学校的审核和批准，学生需要符合一定的条件才能成功转专业。
下面将对转专业的相关问题进行说明。
为什么会有学生选择转专业呢？转专业的原因有很多，主要包括以下几点：兴趣变化、发现自己更适合其他专业、就业前景考虑等。
有些学生在大学入学时并没有明确的职业规划，随着学习的深入，他们可能会发现自己对其他专业更感兴趣或更有天赋。
而有些学生则是经过一段时间的学习后，发现自己并不适合原本的专业，或者发现原本的专业就业前景不够理想，因而决定转到其他专业。
什么样的条件需要满足才能转专业呢？不同学校和不同专业的转专业条件可能会有所不同，但一般来说，学生需要满足以下几个基本条件：学分要求、成绩要求和考核要求。
学分要求是指学生在原专业所修读的课程学分是否满足转入专业的要求；成绩要求是指学生在原专业的学习成绩是否达到一定的水平；考核要求是指学生在转专业时需要通过一定的考核或面试来评估其是否适合目标专业。
除了这些基本条件外，还可能存在其他特殊要求，比如需要提交个人陈述、推荐信等。
然后，转专业对学生有什么影响呢？转专业对学生的影响主要体现在以下几个方面。
首先是学习方面的影响。
转专业意味着学生需要重新适应新的学科内容和学习方法，可能会面临一定的学习压力。
其次是学业进度的影响。
转专业后，学生可能需要重新安排课程，延长学业时间。
此外，转专业还可能对学生的就业和发展产生一定的影响。
不同专业的就业前景和发展机会是有差异的，学生在转专业时需要对自己的职业规划有清晰的认识。
如何顺利转专业呢？以下几点建议供学生参考。
首先，提前了解转专业的相关政策和要求，以便做出明智的决策。
其次，认真评估自己的兴趣、能力和职业规划，确保转入的专业与自己的发展目标相符。
再次，与学校的转专业辅导员或相关专业的教师进行沟通，了解目标专业的学习内容和要求，以便做好准备。
转专业是一项需要谨慎考虑和准备的决策。
关于组织对转专业学生已修课程进行学分认定的通知 .doc
关于组织对转专业学生已修课程进行学分认定的通知
各学院：
2014年转专业工作已顺利结束，根据《淮阴工学院学生转专业管理实施办法》有关规定，转入学院需对学生转专业前已获学分进行认定，现将有关事项通知如下：
1、认定原则：已修课程与现专业人才培养方案要求一致且学分不低于现专业的予以认定，低于现专业要求的和未修的课程需补修。
2、组织学生填写《转专业学生已修课程学分认定表》，按认定原则确定学分予以认定的课程及应补修的课程。
学分不一致的相近课程，学生需填写《学生已修课程替换申请表》，经课程归口教学单位认定后由学生所在学院统一审定。
原专业已修但与转入专业人才培养方案无关的课程，获得的学分可认定为公共选修课学分，相关课程信息需填入认定表中的相应栏。
高等数学及大学物理按下表进行认定,不需另填替换表。
《转专业学生已修课程学分认定表》《学生已修课程替换申请表》一式三份，教务处、学院及学生各一份。
3、本学期需要补修的课程，学生需填写《补修课程申请表》，补修学分控制在10分以内，院审核后报教务处，教务处审批后由管理人员在系统内添加。
教务处
二O一四年九月二十三日
样表（以由食品转自动化学生为例，通识选修课不需认定，现专业应修课程最好列全）：转专业学生已修课程学分认定表
转专业学生已修课程替换申请表。
机电学院关于课程认定的说明
机电学院关于课程认定的说明为做好已修读课程的认定工作，特别是本科生转专业后修读课程认定，根据《西北工业大学本科生转专业实施办法》（办转字[2017]47号）和培养方案修读要求，说明如下。
一、转专业课程要求除满足学校与学院的接收规定外，转专业的学生还应充分了解拟转入专业的培养方案以及指导性教学计划，并在申请转专业之前，确定是否满足下述条件。
尤其是大二学生，应充分考虑新老校区对课程修读带来的影响。
1）新生研讨课。
转专业时，应该已经选修拟转入专业的《新生研讨课》；或者已选修的《新生研讨课》教学内容与拟转入专业《新生研讨课》教学内容实质等效；或者能够确认可以补修并完成拟转入专业《新生研讨课》。
2）科学素养与经管法类选修课程。
转入相关专业时，应已经选修《航空概论》，并选修《航天概论》、《航海概论》其中之一，同时至少选修1 门技术管理和经济相关课程；或者能够确认可以补修并完成三航概论相关课程以及技术管理和经济相关课程。
3）数学类、自然科学类、工程基础类课程。
转入相关专业时，应确认已经选修的数学类、自然科学类、工程基础类课程与拟转入专业培养方案要求相同；或者已选修的这些课程的学分不低于拟转入专业培养方案要求的最低学分，且教学内容实质等效；或者能够确认可以补修并完成上述课程。
二、课程认定方式说明各专业对转入学生的已修读课程进行认定。
1）相同课程的认定。
转入学生已修读课程与拟转入专业培养方案要求课程相同，则直接认定，准予免修。
对于准予免修的课程，学生需填写《本科生课程转换审核表（转专业学生用）》，经专业负责人审核后，在教务系统提交申请。
2）相近课程的认定。
转入学生已修读课程与拟转入专业培养方案要求相近，则需要进行实质等效认定。
如果与拟转入专业培养方案要求课程实质等效，且学分不低于相应课程学分0.5分，则准予免修。
对于准予免修的课程，学生需填写《本科生课程转换审核表（转专业学生用）》，经专业负责人审核后，在教务系统提交申请。
关于做好2017级学生校内转专业工作的通知
关于做好2017级学生校内转专业工作的通知各学院：为做好2017级学生校内转专业工作，根据《安徽工程大学本科学生校内转专业暂行办法（修订）》（校教字〔2016〕24号）规定,现将有关事项通知如下：一、有关工作及时间安排1．2017级第一批次录取、第一志愿（不含征集志愿）报考我校且总分高出我校在所属省投档线15分及以上的学生，符合学校转专业规定的，进校后可自主选择专业一次。
有转专业意向的学生须于4月4日前填写《安徽工程大学本科生校内转专业申请表》，经所在学院签字后直接报送教务处，逾期不予受理。
2．4月15日前符合校内转专业条件且有转专业意向的学生向所属学院提交《安徽工程大学本科生校内转专业申请表》。
4月20前学生所属学院完成资格初审，并将合格汇总名单（格式见附件1）及两份学生转专业申请表报送教务处。
3．5月12日前转入学院完成对申请学生的考核，并于5月25日前将拟接收学生名单报教务处（按专业依据考核结果排名，人数应不多于公布的接收计划数）。
4. 教务处汇总各类情况转专业初审合格名单后，在校内公示一周。
5.教务处将公示无异议名单提交学校审批后发文公布最终同意转专业学生名单。
6.学生须于下学期开学第一周内到转入学院报到，办理相关手续，转专业学生的学号、校园卡等信息不变。
二、有关注意事项1.学生应切实做好自身的学业规划，慎重选择转专业，一经办理转专业手续不得再转回原专业。
2.各学院应高度重视转专业工作，成立转专业考核小组，根据转专业工作的进度认真组织好考核、材料报送等工作，严格把关，确保公平公正，相关考核材料应归档保存两年以上。
学院报送教务处的材料须经学院领导签字，并加盖学院公章。
3.转专业考核时间、地点由转入学院确定，学生所属学院负责通知相关学生。
特此通知附件: 1. 2017级各专业接收转专业计划数及考核方式一览表2. 2017级申请转专业学生汇总表3．安徽工程大学本科生校内转专业申请表教务处2018年3月20日附件2：2017级申请转专业学生汇总表学院（盖章）填表人：审核人：附件3：安徽工程大学本科生校内转专业申请表编号：第[ ]号1、本表一式三份，转出学院、转入学院、教务处各留存一份。
转专业学分互换申请书模板
尊敬的校领导：您好！我是xx级xx学院xx专业的学生，学号xxxxxxxx。
在此，我向您提出转专业学分互换的申请，希望能得到您的批准。
首先，请允许我简要说明我申请转专业的原因。
自从入学以来，我一直对xx专业充满热情，经过一段时间的学习，我发现自己在这个专业上的成绩和表现都较为出色。
然而，由于某些原因，我不得不考虑转到另一个专业。
我知道这个决定可能会给我带来一些困扰，但我坚信，只要能得到校领导的支持和帮助，我一定能够顺利完成学分互换，继续追求我的学术梦想。
在这里，我想详细介绍一下我所取得的成果和具备的条件，以证明我具备转专业学分互换的资格。
首先，我在xx专业的学习成绩一直名列前茅，多次获得奖学金。
其次，我积极参加各类学术竞赛和实践项目，取得了良好的成绩。
例如，我曾获得xx竞赛一等奖，参与了xx科研项目，并发表了相关论文。
此外，我还参加了xx实习，积累了丰富的实践经验。
这些成果和经历为我转专业奠定了坚实的基础。
在申请转专业学分互换的过程中，我已经了解到了学校的相关规定和政策。
根据《xx大学学分互换管理办法》，学生需要在原专业修满一定学分才能申请转专业学分互换。
而我目前已修学分足够满足这一条件。
此外，我愿意在转专业后，按照新专业的要求补修相关课程，以确保能在规定时间内顺利完成学业。
在面对转专业学分互换这一挑战时，我有信心克服困难，努力适应新专业的学习。
我相信，只要校领导给予我这个机会，我一定能够充分发挥自己的优势，在新专业领域取得更好的成绩。
同时，我也将珍惜这个机会，为学校的发展贡献自己的力量。
在此，我真诚地请求校领导审批我的转专业学分互换申请。
请您相信，我会以优异的成绩回报您的信任和关爱。
最后，感谢您在百忙之中审阅我的申请，希望能得到您的批准。
此致敬礼！申请人：xxxxxxxx日期：xxxx年xx月xx日。
学院普通本专科学生转专业实施细则
学院普通本专科学生转专业实施细则第一章总则第一条为了规范学院普通本专科学生的转专业行为，提高学生的学习适应性和专业发展能力，特制定本实施细则。
第二条学院普通本专科学生转专业是指由一个专业转入另一个专业，包括同一学科内的专业转移和不同学科之间的专业转移。
第三条学院普通本专科学生转专业实行申请、审核、调剂和录取等程序。
第四条学院设立专门的转专业工作组，负责转专业工作的日常管理和组织实施。
第五条学院普通本专科学生转专业需符合以下条件：（一）学生正常注册，学业成绩达到学校规定的转专业条件；（二）具备申请转专业所需的学术基础和专业基础；（三）已完成第一学年学业的学生，平均学分绩点排名位列该专业前二分之一；已完成第二学年学业的学生，平均学分绩点排名位列该专业前三分之一；已完成第三学年学业的学生，平均学分绩点排名位列该专业前四分之一；已完成第四学年学业的学生，平均学分绩点排名位列该专业前五分之一第二章申请与审核第六条学院普通本专科学生转专业的申请时间定为每年的6月份，具体时间由学院转专业工作组确定并向全体学生公布。
第七条学生必须填写学院提供的转专业申请表，并附上以下材料：个人简历、学习成绩单、专业推荐信等。
第八条学院转专业工作组对学生提交的材料进行审核，评定学生是否符合转专业条件。
第九条学院转专业工作组将审核结果及时通知学生，并告知学生评定未通过的原因。
第十条学生如对审核结果有异议，可以向学院转专业工作组申请复核。
学院转专业工作组应当在10个工作日内作出复核决定，并告知学生。
第三章调剂与录取第十一条学院转专业工作组通过调剂的形式安排学生转入其他专业。
第十二条学院转专业工作组根据学生的综合评定结果、专业需求和调剂计划进行调剂安排。
第十三条学院转专业工作组将调剂结果及时通知学生，并告知学生所调剂专业的相关事项。
第十四条学生应当在收到调剂通知的三个工作日内确认是否接受调剂，如不接受调剂，应书面说明原因。
第十五条学院转专业工作组根据学生的接受情况和调剂计划最终确定录取名单，并及时向学生公布。
各学校转专业相关细则范本
各学校转专业相关细则范本转专业细则范本第一章转专业的基本条件转专业是指已被录取并就读于某个学校的学生，根据自身发展需求和学术兴趣，在一定条件下变更所学专业的行为。
为了确保转专业的顺利进行，学校制定了以下相关细则。
1.1 学术成绩要求学生在申请转专业前，应确保自己的学业成绩良好。
具体要求按照学校的相关规定执行，一般要求学生的平均学分绩点不低于某一特定数值。
超过该数值的学生可以被允许申请转专业，而未达到该数值的学生则需要提升成绩后再进行申请。
1.2 学分要求除了学术成绩要求外，学生还需要满足一定的学分要求才能申请转专业。
一般来说，学校要求学生已修满一定数量的学分并通过相关的课程。
1.3 相关背景要求为了确保学生在转入新专业后能够顺利适应并取得良好的学习效果，学校还会考虑学生的相关背景要求。
这包括学生对新专业的基本了解、相关学科的学习经历以及个人能力等因素。
第二章转专业的申请流程2.1 提交申请学生在决定转专业后，需要向学校提交转专业申请。
申请材料一般包括个人转专业申请书、成绩单、相关证明材料等。
学生需要在规定的时间内将申请材料提交给学校相关部门。
2.2 申请审批学校会组织相关部门对学生的转专业申请进行审批。
审批的依据主要是学生的学术成绩、学分情况和相关背景要求等。
学校会根据申请的数量和申请的专业情况进行综合评估，并决定是否批准学生的转专业申请。
2.3 通知结果学校在审批完所有申请后，会将结果及时通知学生。
学生可以通过学校官方网站、电子邮件或其他渠道获取相关通知。
通知结果分为批准和不批准两种情况，学生可以根据自己的实际情况进行后续的安排。
第三章转专业的实施安排3.1 专业课程要求转专业的学生需要按照新专业的课程要求修读相应的专业课程。
学校会根据学生的实际情况制定个人学习计划，并与学生进行沟通和指导，确保学生按照学校要求顺利完成学业。
3.2 学分认定转专业后，学生已修读的课程和学分可能无法完全对应新专业的要求。
校内外学习课程认定及学分转换管理办法
校内外学习课程认定及学分转换管理办法为进一步适应教育国际化和学生自主性学习的要求，完善学分制管理，根据我校的具体情况，特制定学校派出国（境）外交流学生、国内校际交流交换学生，转学学生、转专业学生及其他各类学习的课程认定及学分转换管理办法。
一、课程认定和学分转换基本原则（一）接受学校办学水平与层次与我校相当及以上的学校。
（二）接受所学课程符合我校各专业培养方案的要求。
（三）原则上所认定的课程，无论名称是否相同，其学时、学分、内容相似率达到70%及以上者，可确认有效，以转换后的课程和认定后的成绩计入。
（四）学时学分对应标准为12-16学时对应1学分。
二、课程认定和学分转换范围（一）学生因中外合作办学项目而按照教育部批复的培养方案出国（境）外学习的课程，原则上不再进行额外的课程认定和学分转换。
（二）学校派出国（境）外交流交换（非中外合作办学）、国内校际交流交换学生的课程、成绩及学分认定。
1.凡我校在读本（专）科生，经学校批准，赴国（境）外高校（非与我校合作办学的高校）、国内大学学习所获得的各类课程均须进行课程转换和学分认定。
2.申请课程认定及学分转换时，学生必须提供其赴国（境）外、国内学习高校所出具的正式成绩单，成绩单应至少包含课程名称、类别、学时、学分和成绩等信息。
3.课程认定及学分转换原则上由专业所在学院审查并经教务处审批后方可有效。
（三）转学学生修读课程学习成绩、学分的认定。
1.转学学生其原学校原专业修读的课程学分是否有效，由转入学院研究后报教务处审核。
2.审核有效的课程经课程转换和学分认定后计入其《学业成绩表》。
（四）校内转专业学生修读课程学习成绩、学分的认定。
1.学生转入新专业，其在原专业修读的所有课程的学分、成绩均记入学生本人的《学业成绩表》。
2.学生在原专业修读的课程，若课程名称、学分与转入专业的培养方案相同，则不再做课程认定和学分转换，可直接将该部分课程等同其在转入专业修读的相应课程。
学生转专业学分认定办法
学生转专业学分认定办法学生转专业学分认定办法一、目的为了保证转专业学生在新专业中能够顺利完成学业，制定本办法以规范转专业学分的认定。
二、认定原则1.公平、公正、公开原则：对所有转专业学生进行统一认定标准，保证认定过程的公开透明。
2.课程衔接原则：以新专业教学计划为基础，尽量认可学生在原专业已修过的课程，避免重复学习。
3.学分转换原则：将原专业课程与新专业课程进行学分对应，转换合理学分。
4.择优认定原则：在满足基本学分要求的前提下，根据学生成绩和课程性质，进行择优认定。
三、认定标准1.基础课程学分认定：对于公共基础课程，如数学、英语等，根据学生在原专业已修过的课程成绩，对应到新专业教学计划中相应的课程，进行学分认定。
2.专业课程学分认定：对于专业核心课程，根据学生在原专业已修过的课程成绩和课程性质，对应到新专业教学计划中相应的课程，进行学分认定。
若新专业教学计划中无相应课程，则根据课程相似度进行学分转换。
3.实践环节学分认定：对于实践环节，如实验、实习等，根据学生在原专业已完成的实践环节成绩和内容，对应到新专业教学计划中相应的实践环节，进行学分认定。
若新专业教学计划中无相应实践环节，则根据实践环节内容进行学分转换。
4.学分转换标准：对于无法直接对应的课程和实践环节，根据学分比例进行转换。
转换标准如下：(1) 学时与学分的对应关系：1学时=1学分；(2) 课程与学分的对应关系：根据课程难度和重要性，划分为不同学分值；(3) 实践环节与学分的对应关系：根据实践环节内容和难度，划分为不同学分值。
四、认定流程1.学生提交转专业申请材料，包括个人简历、学业成绩单等；2.新专业所在学院根据本办法对学生进行转专业学分认定，并出具认定结果；3.学生根据认定结果，在新专业教学计划指导下完成剩余课程学习；4.若学生转专业后需要补修新专业教学计划中已修过的课程，需按照学校相关规定缴纳相应学分学费。
五、其他事项1.本办法适用于学校全日制普通本科学生；2.若学生对转专业学分认定结果有异议，可向学校教务处提出申诉；3.本办法由教务处负责解释和修订。
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关于2017级转专业学生已修学分认定的说明
一、转专业学生
1．在原专业取得的“通识选修课”、“专业开放选修课”学分不需要认定。
2．在原专业取得的“公共基础课”学分和新专业教学计划内的课程一致的不需要认定，不一致的需要认定。
3．在原专业取得的“专业学位课”学分可认定为“专业开放选修课”或者“通识选修课”相对应的模块学分。
4．原专业为“英语”、“俄语”的学生，转入到新专业后，已经修读的课程《基础英语1-2》或《基础俄语1-2》可以替代新专业的《大学英语1-2》。
5．原专业为非英语专业的，转入到英语专业的，《大学英语1-2》学分可以冲抵《基础英语1-2》部分学分，不足部分需用“专业开放选修课”学分补齐。
二、卓越班选拔和分流学生
1．转入学期之前取得的课程和学分按照原专业教学计划直接认定学分，自转入到新专业的学期起修读的学分按照转入专业教学计划要求认定学分。
2．若学生在转入学期之前取得的必修课学分（包括公共基础课、专业学位课）大于或等于转入后专业教学计划中第一学年要求的必修课学分，学生所在学院可以根据学生实际情况提出课程补修方案；反之，学生所在学院要根据专业教学计划必修课程的要求提出课程补修方案以补齐缺少的学分。
3．学生转入到新专业后，专业开放选修课、通识选修课学分修读要求以转入专业（新专业）教学计划为准。
4．从国际法学院选拔到文学与传媒学院的学生学分按照“（一）转专业学生”的规则进行认定。
三、认定的办理
1、在原专业取得学分的认定，学生必须填写《上海政法学院转专业学生学分认定申请表》，学生填好，本人签名后交教务处考务科办理。
2、申请截止时间：2018年9月30日15:00前。
3、申请提交后，不得更改。